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質(zhì)量演講稿

時(shí)間:2023-05-24 10:53:28 發(fā)言稿 我要投稿

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文

  演講稿是作為在特定的情境中供口語(yǔ)表達(dá)使用的文稿。在充滿活力,日益開(kāi)放的今天,演講稿應(yīng)用范圍愈來(lái)愈廣泛,在寫之前,可以先參考范文,下面是小編收集整理的關(guān)于質(zhì)量演講稿范文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文1

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事:

  大家早上好!

  首先,請(qǐng)大家和我一起來(lái)回顧一下公司的愿景和使命,愿景是成為擁有全球影響力品牌的國(guó)際化大公司;使命是用我們的激情釀造出消費(fèi)者喜好的啤酒,為生活創(chuàng)造快樂(lè)。我們制造中心的愿景是成為世界級(jí)啤酒制造團(tuán)隊(duì),使命是用我們的激情,以最負(fù)責(zé)任的方式、最高的效率和最合適的成本,釀造消費(fèi)者喜好的啤酒,支持市場(chǎng)發(fā)展。

  4月,在這個(gè)生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),又迎來(lái)了我們的質(zhì)量月,其實(shí)按照冉總在2月5日給我們生產(chǎn)部門進(jìn)行主題為XX年質(zhì)量交流的課件中,明確提出:XX年是我們青啤公司的質(zhì)量導(dǎo)航年,純生工廠啤酒的目標(biāo)是做xxx啤酒質(zhì)量的代表,做質(zhì)量一致性的`領(lǐng)跑者。質(zhì)量,提高品牌認(rèn)知度、美譽(yù)度,鼎力支持市常營(yíng)銷對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)基地的要求也越來(lái)越高,越來(lái)越精細(xì)化。

  我今天演講的題目是——卓越的品質(zhì)是服務(wù)市場(chǎng)最大的基礎(chǔ)再請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一下我們qa的愿景和使命,qa愿景是成為xxx啤酒質(zhì)量改進(jìn)的促進(jìn)者;qa使命是通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量保障體系的建立與完善,保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。

  在剛剛結(jié)束的XX年qa學(xué)校高級(jí)培訓(xùn)班中,董總明確指示:質(zhì)量是基石、是驅(qū)動(dòng)力、是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的根本,品質(zhì)創(chuàng)造持久最大利潤(rùn),質(zhì)量保障是保持競(jìng)爭(zhēng)力的基本。根據(jù)董總的要求和部署,品管部緊緊圍繞質(zhì)量這一基本,具體從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)提升質(zhì)量,保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高,從而來(lái)支持和服務(wù)市常

  一 無(wú)情把關(guān) 質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到人

  冉總提出的質(zhì)量考核,讓人人扛指標(biāo),處處能落實(shí)的宗旨,明確指示:品管部檢驗(yàn)與監(jiān)督考核結(jié)合。重點(diǎn)從原料進(jìn)貨、過(guò)程控制、持續(xù)提高出廠把關(guān)3個(gè)方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗(yàn)指標(biāo),每次過(guò)程控制,每半月衛(wèi)生檢查、時(shí)時(shí)的外包裝檢查、每件質(zhì)量反饋都在監(jiān)控之下。一旦發(fā)生異常,處處點(diǎn)點(diǎn)有責(zé)任人,及時(shí)準(zhǔn)確有反饋和整改措施。

  二 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和真實(shí)性

  通過(guò)cqa的審計(jì)和數(shù)據(jù)比對(duì),來(lái)提升數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

  數(shù)據(jù)比對(duì)從XX年至今,比對(duì)的滿意率成逐年的提高,特別是去年的數(shù)據(jù)比對(duì)中,松江公司的啤酒和酒花數(shù)據(jù)比對(duì)在集團(tuán)54家工廠中都名列第3,cqa審計(jì)歷年都是華東地區(qū)的第一。我們不僅要及時(shí)準(zhǔn)確的為生產(chǎn)提供數(shù)據(jù),而且所提供的數(shù)據(jù)必須保證真實(shí)性,才能為質(zhì)量保駕護(hù)航。

  三 qa的正確定位和努力方向

  董總要求qa“做業(yè)務(wù)的專家”!要從單純的數(shù)據(jù)檢測(cè)者→提供數(shù)據(jù)分析→質(zhì)量改進(jìn)的促進(jìn)者,從而實(shí)現(xiàn)qa由操作人員→管理人員轉(zhuǎn)型。對(duì)qa人員的要求必須具備數(shù)據(jù)分析能力和掌握啤酒工藝知識(shí),這樣才能成為質(zhì)量改進(jìn)的促進(jìn)者!才能讓質(zhì)量正真的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓質(zhì)量服務(wù)市場(chǎng)做最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  當(dāng)然,我們?cè)赼+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比,還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛,必須時(shí)時(shí)處處以質(zhì)量為重,練就一雙qa的慧眼,將質(zhì)量改進(jìn)促進(jìn)到底!

  最后讓我們?yōu)橘|(zhì)量?jī)?yōu)勝杯努力,為成為世界級(jí)啤酒制造團(tuán)隊(duì)而努力奮斗!

  謝謝大家!

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文2

同志們:

  大家好,今天會(huì)議的主要目的是,貫徹落實(shí)省、州關(guān)于建立健全鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的要求,加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品重點(diǎn)是蔬菜的質(zhì)量安全監(jiān)管,不斷提升我縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全水平。下面,我講三點(diǎn)意見(jiàn):

  一、充分認(rèn)識(shí)加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全工作的重要性和緊迫性

  “民以食為天,食以安為先”。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全事關(guān)人民群眾身體健康和生命安全,關(guān)系到縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)和諧穩(wěn)定。近年來(lái),全縣上下認(rèn)真貫徹實(shí)施《農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全法》、《食品安全法》等法律法規(guī),在農(nóng)產(chǎn)品尤其是蔬菜質(zhì)量安全監(jiān)管方面做了大量的工作,取得了一定的成效。主要表現(xiàn)為:一是農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全狀況不斷改善。以蔬菜為主的農(nóng)產(chǎn)品檢測(cè)合格率始終保持在96%及以上的水平。二是依法監(jiān)管的工作格局基本形成。成立了質(zhì)量安全監(jiān)管等組織機(jī)構(gòu)。三是監(jiān)管服務(wù)能力不斷提高。四是執(zhí)法監(jiān)管體系建設(shè)得到了加強(qiáng)。在充分肯定成績(jī)的同時(shí),也要清醒地看到我縣農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管存在的問(wèn)題和面臨的挑戰(zhàn),工作中還存在著一些薄弱環(huán)節(jié)。無(wú)論是糧食、油料等大宗農(nóng)作物,還是特色產(chǎn)業(yè)蔬果,農(nóng)戶經(jīng)營(yíng)分散,從田頭到餐桌,監(jiān)管路線長(zhǎng),監(jiān)管難度大。農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管的重點(diǎn)在源頭,關(guān)鍵在生產(chǎn)環(huán)節(jié)。各鎮(zhèn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站是確保實(shí)現(xiàn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全的第一道防線,是落實(shí)源頭管理的關(guān)鍵。各監(jiān)管站一定要切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感、使命感、緊迫感,采取更加有力的措施,扎實(shí)、平穩(wěn)、有序地推進(jìn)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站建設(shè)的各項(xiàng)工作,確保農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全。

  二、牢牢把握監(jiān)管的關(guān)鍵環(huán)節(jié)

  要強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)管。鎮(zhèn)級(jí)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管站的主要職責(zé)是負(fù)責(zé)農(nóng)產(chǎn)品重點(diǎn)是蔬菜產(chǎn)業(yè)的標(biāo)準(zhǔn)化生產(chǎn)指導(dǎo),落實(shí)農(nóng)業(yè)投入品使用管理、產(chǎn)地準(zhǔn)出管理和產(chǎn)品檢測(cè);承擔(dān)對(duì)農(nóng)民質(zhì)量安全知識(shí)的`培訓(xùn)、質(zhì)量安全技術(shù)的推廣、生產(chǎn)環(huán)節(jié)質(zhì)量安全的日常巡查、各項(xiàng)監(jiān)管措施的督促落實(shí);指導(dǎo)農(nóng)資經(jīng)營(yíng)企業(yè)(店、戶)開(kāi)展規(guī)范化經(jīng)營(yíng)活動(dòng)等,從源頭上保障農(nóng)產(chǎn)品生產(chǎn)安全。要加強(qiáng)對(duì)種植重點(diǎn)是蔬菜產(chǎn)業(yè)的巡查,嚴(yán)防禁用藥物和有毒有害物質(zhì)流入生產(chǎn)環(huán)節(jié),指導(dǎo)農(nóng)民科學(xué)合理地使用農(nóng)業(yè)投入品;對(duì)產(chǎn)地農(nóng)產(chǎn)品進(jìn)行快速檢驗(yàn)檢測(cè),收集、報(bào)送農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全信息,全力提高農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量。

  三、加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),確保各項(xiàng)措施落到實(shí)處

  一要在組織領(lǐng)導(dǎo)上抓落實(shí),加強(qiáng)統(tǒng)籌協(xié)調(diào)。二要在制定方案上抓落實(shí),精心組織實(shí)施。三要在落實(shí)責(zé)任上抓落實(shí),嚴(yán)格目標(biāo)考核。

  同志們,農(nóng)業(yè)安全是懸在我們農(nóng)業(yè)工作者頭上的一把利劍,加強(qiáng)農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作意義深遠(yuǎn)、責(zé)任重大。各鄉(xiāng)鎮(zhèn)監(jiān)管站必須進(jìn)一步增強(qiáng)政治意識(shí)、大局意識(shí)、責(zé)任意識(shí),以對(duì)黨和人民高度負(fù)責(zé)的精神,切實(shí)把農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全監(jiān)管工作抓緊、抓好、抓出成效,努力為推動(dòng)盈江農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全再上新臺(tái)階,建設(shè)小康社會(huì)作出新的更大的貢獻(xiàn)。

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文3

各位尊敬的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事:

  大家早上好!

  首先,請(qǐng)大家和我一起來(lái)回顧一下公司的愿景和使命,愿景是成為擁有全球影響力品牌的國(guó)際化大公司;使命是用我們的激情釀造出消費(fèi)者喜好的啤酒,為生活創(chuàng)造快樂(lè)。我們制造中心的愿景是成為世界級(jí)啤酒制造團(tuán)隊(duì),使命是用我們的激情,以最負(fù)責(zé)任的方式、最高的效率和最合適的成本,釀造消費(fèi)者喜好的啤酒,支持市場(chǎng)發(fā)展。

  4月,在這個(gè)生機(jī)盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),又迎來(lái)了我們的質(zhì)量月,其實(shí)按照冉總在2月5日給我們生產(chǎn)部門進(jìn)行主題為20xx年質(zhì)量交流的課件中,明確提出:20xx年是我們青啤公司的質(zhì)量導(dǎo)航年,純生工廠啤酒的目標(biāo)是做xxx啤酒質(zhì)量的代表,做質(zhì)量一致性的領(lǐng)跑者。質(zhì)量,提高品牌認(rèn)知度、美譽(yù)度,鼎力支持市場(chǎng)。營(yíng)銷對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)基地的要求也越來(lái)越高,越來(lái)越精細(xì)化。

  我今天演講的題目是——卓越的品質(zhì)是服務(wù)市場(chǎng)最大的基礎(chǔ)。再請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一下我們QA的`愿景和使命,QA愿景是成為xxx啤酒質(zhì)量改進(jìn)的促進(jìn)者;QA使命是通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量保障體系的建立與完善,保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。

  在剛剛結(jié)束的20xx年QA學(xué)校高級(jí)培訓(xùn)班中,董總明確指示:質(zhì)量是基石、是驅(qū)動(dòng)力、是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的根本,品質(zhì)創(chuàng)造持久最大利潤(rùn),質(zhì)量保障是保持競(jìng)爭(zhēng)力的基本。根據(jù)董總的要求和部署,品管部緊緊圍繞質(zhì)量這一基本,具體從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)提升質(zhì)量,保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高,從而來(lái)支持和服務(wù)市場(chǎng)。

  一無(wú)情把關(guān)質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到人

  冉總提出的質(zhì)量考核,讓人人扛指標(biāo),處處能落實(shí)的宗旨,明確指示:品管部檢驗(yàn)與監(jiān)督考核結(jié)合。重點(diǎn)從原料進(jìn)貨、過(guò)程控制、持續(xù)提高出廠把關(guān)3個(gè)方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗(yàn)指標(biāo),每次過(guò)程控制,每半月衛(wèi)生檢查、時(shí)時(shí)的外包裝檢查、每件質(zhì)量反饋都在監(jiān)控之下。一旦發(fā)生異常,處處點(diǎn)點(diǎn)有責(zé)任人,及時(shí)準(zhǔn)確有反饋和整改措施。

  二數(shù)據(jù)準(zhǔn)確性和真實(shí)性

  通過(guò)CQA的審計(jì)和數(shù)據(jù)比對(duì),來(lái)提升數(shù)據(jù)的準(zhǔn)確性和真實(shí)性。

  數(shù)據(jù)比對(duì)從20xx年至今,比對(duì)的滿意率成逐年的提高,特別是去年的數(shù)據(jù)比對(duì)中,松江公司的啤酒和酒花數(shù)據(jù)比對(duì)在集團(tuán)54家工廠中都名列第3,CQA審計(jì)歷年都是華東地區(qū)的第一。我們不僅要及時(shí)準(zhǔn)確的為生產(chǎn)提供數(shù)據(jù),而且所提供的數(shù)據(jù)必須保證真實(shí)性,才能為質(zhì)量保駕護(hù)航。

  三QA的正確定位和努力方向

  董總要求QA“做業(yè)務(wù)的專家”!要從單純的數(shù)據(jù)檢測(cè)者→提供數(shù)據(jù)分析→質(zhì)量改進(jìn)的促進(jìn)者,從而實(shí)現(xiàn)QA由操作人員→管理人員轉(zhuǎn)型。對(duì)QA人員的要求必須具備數(shù)據(jù)分析能力和掌握啤酒工藝知識(shí),這樣才能成為質(zhì)量改進(jìn)的促進(jìn)者!才能讓質(zhì)量正真的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓質(zhì)量服務(wù)市場(chǎng)做最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

  當(dāng)然,我們?cè)贏+Ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比,還是有差距的。QA作為釀酒師的眼睛,必須時(shí)時(shí)處處以質(zhì)量為重,練就一雙QA的慧眼,將質(zhì)量改進(jìn)促進(jìn)到底!

  最后讓我們?yōu)橘|(zhì)量?jī)?yōu)勝杯努力,為成為世界級(jí)啤酒制造團(tuán)隊(duì)而努力奮斗!

  謝謝大家!

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文4

各位同事:

  大家好!眾所周知,質(zhì)量是產(chǎn)品的基礎(chǔ),沒(méi)有質(zhì)量,談什么品牌、發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)都是空話。尤其是對(duì)于我們XX企業(yè)來(lái)說(shuō),質(zhì)量更是我們企業(yè)賴以生存和發(fā)展的基石。我們誰(shuí)也不能保證只要我們的工作質(zhì)量一流了,我們的企業(yè)就是一流的。要知道,一個(gè)真正有生命的企業(yè)是因?yàn)橛兄裰氐馁|(zhì)量基礎(chǔ)作保證的,一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工精心打造出來(lái)的。只有打造一流的質(zhì)量,才能打造一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,才能立于不敗之地。

  一個(gè)企業(yè),就像一臺(tái)機(jī)器,是由成千上萬(wàn)個(gè)功能各不相同的零部件配合而成的,一臺(tái)機(jī)器正常運(yùn)行的效果取決于每個(gè)部件是否正常,功能是否發(fā)揮出來(lái),配合是否準(zhǔn)確到位。而我,就是其中的`一個(gè)小小的零部件。我關(guān)心整個(gè)企業(yè)的發(fā)展,而我現(xiàn)在所要做的是發(fā)揮我這個(gè)零部件的作用、并且配合好周圍齒輪的運(yùn)行。

  質(zhì)量在我心中——表明質(zhì)量是人控制的。我就從“人的責(zé)任心”來(lái)論述質(zhì)量在我手中這個(gè)觀點(diǎn)。我認(rèn)為:不管在什么情況和條件下,人的因素是第一位,人是管理機(jī)器的主體,人決定質(zhì)量,而非機(jī)器決定質(zhì)量。質(zhì)量也是一種責(zé)任心的培養(yǎng)。實(shí)際上,我們都知道,產(chǎn)品質(zhì)量是我們每一個(gè)職工干出來(lái)的,而不是質(zhì)檢員檢出來(lái)的!因此應(yīng)該提高職工的業(yè)務(wù)素質(zhì),把產(chǎn)品質(zhì)量深入到每個(gè)職工的心中。嚴(yán)把質(zhì)量關(guān),從現(xiàn)在做起,從我做起,假如我是一名質(zhì)檢員,產(chǎn)品在我這里驗(yàn)收不合格,就不能流到下道工序。舉個(gè)例子:上班了,假如我接班后繼續(xù)生產(chǎn),產(chǎn)品質(zhì)量出現(xiàn)問(wèn)題,經(jīng)過(guò)分析是上個(gè)班留在機(jī)器里的產(chǎn)品,不是我生產(chǎn)出來(lái)的。但責(zé)任應(yīng)該是我的,我應(yīng)該承擔(dān),為什么呢?因?yàn)槲覒?yīng)該去檢查!假如我檢查了,就會(huì)把不合格的產(chǎn)品按程序處理。這是我的工作沒(méi)有做到位。

  質(zhì)量在我心中,強(qiáng)調(diào)的是人的責(zé)任。如果發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題我們都推開(kāi),那么,企業(yè)怎么生存?這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。拒絕承擔(dān)個(gè)人責(zé)任是人的通病。一個(gè)有責(zé)任的管理者和職工,應(yīng)該為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。無(wú)數(shù)的事實(shí)雄辯的證明,勇于認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤不但能推動(dòng)事情的發(fā)展,更有助于解決問(wèn)題。然而事實(shí)上,與外國(guó)人相比,中國(guó)人似乎更不愿意認(rèn)錯(cuò)。因?yàn)樵跐撘庾R(shí)里,認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗,認(rèn)錯(cuò)就意味著認(rèn)輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中,往往認(rèn)錯(cuò)就代表犧牲。代表著經(jīng)濟(jì)賠償。但那是因?yàn)槲覀儧](méi)有認(rèn)識(shí)到,質(zhì)量就代表著誠(chéng)信,質(zhì)量就是一個(gè)品牌!一個(gè)沒(méi)有誠(chéng)信的企業(yè),根本無(wú)法在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足。

  任何品牌和名牌,要想獲得大家的青睞,最根本的還得要看質(zhì)量,良好的、過(guò)硬的、穩(wěn)定的質(zhì)量才是產(chǎn)品立足的基石。好聽(tīng)的名字,鋪天蓋地的廣告,大張旗鼓的渲染,不過(guò)是五光十色的肥皂泡泡。任何一個(gè)崗位的疏忽和輕視都會(huì)對(duì)企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。我們都是企業(yè)的主人,企業(yè)的生存和我們的生活息息相關(guān),為了企業(yè)的發(fā)展而工作,企業(yè)提供我們懶以生存的經(jīng)濟(jì)來(lái)源,假如我們不用心工作,將是自毀長(zhǎng)城,自挖墻角,自斷后路。從這個(gè)意義上說(shuō),企業(yè)和我們個(gè)人的命運(yùn)就把握在我們自己的手中。把握質(zhì)量就是給企業(yè)添磚加瓦,就是把握自己,把握未來(lái)。每一位員工都要視責(zé)任如泰山,視產(chǎn)品在手中,質(zhì)量在心中,細(xì)節(jié)在精益求精中,真誠(chéng)在每一道工序中,讓質(zhì)量是企業(yè)的生命這一觀點(diǎn)用腦、用心溶入到我們的工作中去,讓我們加工的工件精益完美,讓時(shí)間磨損不了優(yōu)良的質(zhì)量,讓企業(yè)因?yàn)橘|(zhì)量在可持續(xù)發(fā)展的道路上充滿生命和活力。

  記得日本一位企業(yè)家土光敏夫曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“沒(méi)有沉不了的船,沒(méi)有倒閉不了的企業(yè),一切取決于人的努力!弊鳛閺氖聶C(jī)械加工的企業(yè)單位,加工過(guò)程,質(zhì)量控制,環(huán)環(huán)相扣,每個(gè)細(xì)微環(huán)節(jié)都需要員工認(rèn)真敬業(yè)的工作,稍有不甚,就會(huì)造成質(zhì)量隱患。

  所以說(shuō),質(zhì)量就是一個(gè)準(zhǔn)則,質(zhì)量就是一個(gè)忠誠(chéng),質(zhì)量就是一個(gè)責(zé)任,質(zhì)量就是企業(yè)的生命!一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了質(zhì)量,沒(méi)有了誠(chéng)信,就沒(méi)有了市場(chǎng),就失去了生存的能力,那么將近上千名員工又將何去何從,將近千百個(gè)家庭的生活又將如何維持?為了企業(yè)的發(fā)展和繁榮,同時(shí)也為了我們自身生活的安定,請(qǐng)加入到全面質(zhì)量管理中來(lái)吧,讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起舞鋼美好的明天!

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文5

尊敬的各位教師:

  大家好!

  今天,中心小學(xué)校部的全體教師齊聚一堂,參加期中教學(xué)質(zhì)量分析會(huì),這是一個(gè)非常難得的機(jī)會(huì),以前也從來(lái)也沒(méi)有開(kāi)過(guò)這樣的會(huì)。所以,我想抓住這樣一個(gè)機(jī)會(huì),跟大家交流交流,談?wù)勎覍?duì)教學(xué)工作的一些意見(jiàn)與想法。這些意見(jiàn)與想法,大家以前也聽(tīng)過(guò),可能會(huì)覺(jué)得沒(méi)有什么新意,而我卻覺(jué)得這些都是非常有用的東西,所以才拿出來(lái)與大家一起分享。為了跟大家交流得更順利更有邏輯,我準(zhǔn)備了一篇稿子,這篇稿子每一個(gè)字、每一個(gè)話,都是自己擬定的,也都是我我一個(gè)字一個(gè)字打上電腦上去的,雖然是稿子,但卻是我真實(shí)意思的表示。同時(shí),這篇稿子也寫得比較長(zhǎng),我統(tǒng)計(jì)了一下,一共有4700多字,希望大家保持耐心,并多理解多包涵。

  下面進(jìn)入正題,要想提高教學(xué)質(zhì)量,要想讓自己快速地成長(zhǎng)起來(lái),我覺(jué)得教師們應(yīng)該從以下幾個(gè)方面去著手努力:

  一、給教師的幾點(diǎn)建議:

  1、課前做好充分準(zhǔn)備,完善教學(xué)設(shè)計(jì)。

  教師要上完一堂課并不難,但要上好一堂課,卻非常的不容易,要上出高質(zhì)量的課就更不容易了。要上好課的功夫應(yīng)該下在課前,在課前,我們必須做到:

  1、要逐字逐句閱讀教材,邊讀邊思考這個(gè)知識(shí)點(diǎn)的重點(diǎn)難點(diǎn),找出與這個(gè)知識(shí)點(diǎn)相聯(lián)系的知識(shí),有必要時(shí)還要翻翻之前或之后的教材,明白之前學(xué)生是怎么學(xué)習(xí)的。

  2、認(rèn)真去揣摩學(xué)生,想想學(xué)生在農(nóng)村的生活經(jīng)歷與知識(shí)基礎(chǔ),找準(zhǔn)課堂的切入點(diǎn)與落腳點(diǎn),讓新授知識(shí)與學(xué)生已有生活經(jīng)驗(yàn)產(chǎn)生聯(lián)系,爭(zhēng)取讓學(xué)生產(chǎn)生共鳴。

  3、寫出完備的教學(xué)設(shè)計(jì),對(duì)一些自己比較容易把握的非重點(diǎn)環(huán)節(jié),為節(jié)省時(shí)間可以略寫,但對(duì)于一些跟教學(xué)重難點(diǎn)聯(lián)系在一起、非常重要的環(huán)節(jié),我們必須詳寫,并反復(fù)熟記,做到心中有數(shù),如重點(diǎn)部分該怎樣一步步突破,各環(huán)節(jié)之間的轉(zhuǎn)折句、過(guò)渡然、總結(jié)句等,甚至這些話該怎么來(lái)說(shuō),用什么樣的語(yǔ)句來(lái)說(shuō),都要認(rèn)真準(zhǔn)備好。

  4、反復(fù)去思考、去揣摩我們的課堂設(shè)計(jì),想想課堂上這些話語(yǔ)、這些活動(dòng)在學(xué)生當(dāng)中會(huì)引起怎樣的反響,能取得怎樣的效果,對(duì)于跟我們的教學(xué)目標(biāo)相脫離的環(huán)節(jié)堅(jiān)決刪除,與教學(xué)目標(biāo)相偏離的堅(jiān)決修正,保證我們課堂上的每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)環(huán)節(jié)都在為教學(xué)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)服務(wù)的。課前的備課能做到這四步的話,一堂好課就離我們不遠(yuǎn)了。

  2、課中注重學(xué)生紀(jì)律,吸引學(xué)生注意。

  課堂紀(jì)律是學(xué)生能進(jìn)行有效學(xué)習(xí)的保證,學(xué)生都不想聽(tīng)、不愿聽(tīng)、不去聽(tīng)的話,我們就舌吐蓮花也無(wú)濟(jì)無(wú)事。從這個(gè)方面去考慮的話,學(xué)生才是我們課堂的中心,我們的在課堂中的所作所為,一切都要以愿意聽(tīng)講、愿意接受、愿意參與作為出發(fā)點(diǎn)。那么要怎樣來(lái)保證課堂紀(jì)律呢?我認(rèn)為,至少以下幾個(gè)方面是必須做到的:

  1、熟悉教學(xué)設(shè)計(jì),時(shí)刻關(guān)注學(xué)生,即在上課的過(guò)程中少看教材、少看教案、多看學(xué)生。

  2、多發(fā)現(xiàn)學(xué)生在課堂中的閃光點(diǎn)及進(jìn)步之處,及時(shí)給予表?yè)P(yáng)鼓勵(lì),這就要求我們教師做課堂的有心人。

  3、語(yǔ)言幽默風(fēng)趣,語(yǔ)調(diào)抑揚(yáng)頓挫,語(yǔ)氣和諧可親,盡量制造新奇有趣的情境,吸引學(xué)生注意。

  4、對(duì)違反紀(jì)律的學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)膸椭、提醒、懲戒,注意把握好尺度,不能傷了學(xué)生的自尊心。

  其他一些因素,如課堂設(shè)計(jì)是否緊湊,是否符合學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律,學(xué)生行為習(xí)慣是否良好,學(xué)習(xí)態(tài)度如何等也是影響課堂紀(jì)律的一些因素。但我認(rèn)為以上四點(diǎn),是維持課堂紀(jì)律最基本最主要的的方法,這四點(diǎn)做到了,就能避免90%以上的紀(jì)律問(wèn)題。關(guān)于紀(jì)律方面,外國(guó)教育學(xué)家費(fèi)爾茲有本專門的著作叫《兒童紀(jì)律教育——建構(gòu)性指導(dǎo)與規(guī)訓(xùn)》,在這本書(shū)中,總結(jié)了作者三十佘年的幼兒教育經(jīng)驗(yàn),向我們展示了全面實(shí)用的兒童紀(jì)律教育方法。作者在闡述與紀(jì)律教育有關(guān)的理論基礎(chǔ)上,介紹了如何通過(guò)各種手段了解兒童、分析兒童產(chǎn)生紀(jì)律問(wèn)題的原因并尋找合適的解決辦法。這本書(shū)在網(wǎng)上售價(jià)大概是35元,我就買過(guò)這本書(shū),而且全部讀完了。我上面的這些想法,有很多地方是受到了這本書(shū)的啟發(fā)。

  3、所學(xué)知識(shí)及時(shí)鞏固,學(xué)生學(xué)得輕松。

  幾乎每節(jié)課,學(xué)生都要學(xué)習(xí)新的知識(shí),這就要求我們,要及時(shí)組織學(xué)生去復(fù)習(xí)、去鞏固所學(xué)知識(shí),及時(shí)檢測(cè)學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的掌握程度,爭(zhēng)取在讓學(xué)生鞏固了已學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上,再學(xué)習(xí)新知認(rèn),或者邊學(xué)新知識(shí)邊鞏固已學(xué)知識(shí)。假如不注重去鞏固所學(xué)知識(shí),學(xué)生對(duì)每個(gè)知識(shí)點(diǎn)都是一知半解,學(xué)生心理覺(jué)得這個(gè)我不懂,那個(gè)我又不懂,有好多地點(diǎn)都不懂,心理負(fù)擔(dān)就非常重,期末復(fù)習(xí)也難以高效地進(jìn)行。有哪些手段可以讓學(xué)生及時(shí)鞏固所學(xué)知識(shí)呢?1是課堂練習(xí)。2是家庭作業(yè)。3是測(cè)試檢查等等,無(wú)論是練習(xí)作業(yè)還是測(cè)試檢查,都應(yīng)選取有代表性的題目,也不應(yīng)太繁重讓學(xué)生難以完成,還要注意心理學(xué)上的遺忘規(guī)律,也就是越早復(fù)習(xí)鞏固越好。

  4、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,構(gòu)建高效課堂。

  對(duì)于自己感興趣的事情,我們心理總是充滿著動(dòng)力,再艱成的任務(wù),再艱苦的工作,我們也能輕松完成。假如學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了好奇,充滿著興趣,則學(xué)生們自然而然就會(huì)注意力集中到課堂中力,把精力和心思放在學(xué)習(xí)了,學(xué)習(xí)效果會(huì)超出我們的預(yù)料。哪么要怎樣來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣呢?前面我所講的如何保證課堂紀(jì)律的那幾點(diǎn),有些也同樣適應(yīng)用來(lái)培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,更重要的是,我們要注重課堂知識(shí)與現(xiàn)實(shí)生活的聯(lián)系,讓學(xué)生深知,學(xué)習(xí)新知識(shí)對(duì)于生活是非常有幫助的,并且挖掘每個(gè)知識(shí)的神奇點(diǎn),滿足學(xué)生的好奇心與求知欲。

  5、正確對(duì)待行為問(wèn)題,了解學(xué)生心理。

  學(xué)生肯定是幼稚的、不成熟的,犯這樣那樣的錯(cuò)誤是難免的。受自身生活經(jīng)驗(yàn)的束縛,有時(shí)他們對(duì)于自己所犯的錯(cuò)誤根本就是無(wú)意識(shí),換句話說(shuō),他們根本就不知道的行為自己犯了錯(cuò)誤以及這個(gè)錯(cuò)誤產(chǎn)生的嚴(yán)重后果。如低年級(jí)學(xué)生見(jiàn)到漂亮的東西自己喜歡的東西很想擁有,然后就從別人的書(shū)包里或桌子上“偷”走了。甚至有些高年級(jí)的學(xué)生,也都理解不到我們學(xué)校這樣那樣的.紀(jì)律是為了保證他們自己學(xué)習(xí)、生活能夠更順利進(jìn)行而設(shè)立的,所以,面對(duì)這樣那樣的束縛,他們表現(xiàn)出反抗也是可以理解的。面對(duì)學(xué)生的錯(cuò)誤行為,我們首先要調(diào)查清楚學(xué)生為什么會(huì)產(chǎn)生這樣的行為,是他們身心發(fā)展不健全導(dǎo)致的,還是他們思想上認(rèn)識(shí)不夠深入造成的,或者是教師自身不當(dāng)作為造成的等等,只要找到了癥結(jié)的原因所在,再對(duì)癥下藥,效果才會(huì)好。假如不管不顧什么原因造成的,一律都是簡(jiǎn)單粗暴地處理,如一棍子打死類的叫罵、與錯(cuò)誤行為不相適應(yīng)的懲罰、不管大事小事都叫家長(zhǎng)??等等,只會(huì)害了這個(gè)學(xué)生,而不能挽救這個(gè)學(xué)生。當(dāng)然,對(duì)于學(xué)生的錯(cuò)誤行為,懲罰是有必要的,但不宜過(guò)度,不應(yīng)傷了學(xué)生的自尊心,換句話來(lái)說(shuō),就是要讓他心服口服。

  6、構(gòu)建良好師生關(guān)系,提高自身威信。

  中國(guó)有句古話,叫做“信其師才能尊其道”。這就要求我們教師必須在學(xué)生面前樹(shù)立權(quán)威、樹(shù)立威信。我們要讓學(xué)生知道,我們對(duì)學(xué)生尊重愛(ài)護(hù),對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé),擁有淵博的知識(shí),誠(chéng)信的品格,務(wù)實(shí)的精神,是你們學(xué)習(xí)的好榜樣。從而讓學(xué)生對(duì)我們產(chǎn)生敬仰之情。要樹(shù)立威信,就要求我們對(duì)學(xué)生既關(guān)心又嚴(yán)格,上課準(zhǔn)時(shí),說(shuō)話算話,在課堂上展現(xiàn)出良好的精神風(fēng)貌,對(duì)關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)的講解能做到簡(jiǎn)潔清晰又幽默風(fēng)趣。處理問(wèn)題時(shí)能做不偏不倚,公正嚴(yán)明,同時(shí)又能讓學(xué)生心服口服。學(xué)生的正當(dāng)事情需要我們幫助時(shí)又能做到不遺余力??等等不一而足,總而言之,就要在學(xué)生面前樹(shù)立起自己高、大、全的正面形象。如此,既能構(gòu)建良好的師生關(guān)系,又能讓學(xué)生深深地信服你,你的威信就提升了,學(xué)生就更愿意聽(tīng)你的了。以后還要注意繼續(xù)保持哦。

  7、課后反思工作得失,自學(xué)解決方法。

  在教師這個(gè)崗位上,我們?nèi)羰窍肟俊白鲆惶旌蜕凶惨惶扃姟钡膽B(tài)度混完這一輩子的話,你會(huì)發(fā)現(xiàn),問(wèn)題會(huì)越來(lái)越多,麻煩會(huì)接連不斷,這日子實(shí)在是太難混了,我們的內(nèi)心也會(huì)覺(jué)得越來(lái)越苦。這主要是因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)的人,人是千變?nèi)f化的,沒(méi)有任何一種方法能幫助我們處理好這些問(wèn)題。只有靠艱苦努力,不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,不斷解決問(wèn)題,不斷積累經(jīng)驗(yàn),不斷發(fā)現(xiàn)規(guī)律,才能讓我們輕松地勝任這個(gè)崗位。這就要求我們,在一段時(shí)期之后,這個(gè)一段時(shí)期可以是一節(jié)課、一個(gè)星期、一個(gè)單元、一個(gè)學(xué)期或一個(gè)學(xué)年,時(shí)間段越短就越有利,對(duì)我們的工作要進(jìn)行一個(gè)全面的的反思,找出工作中存在的問(wèn)題與不足。再針對(duì)這些問(wèn)題與不足,主動(dòng)地去學(xué)習(xí)解決方法,可以向有經(jīng)驗(yàn)的人請(qǐng)教,可以到網(wǎng)上去搜索相關(guān)的文章進(jìn)行學(xué)習(xí),這些都是最快捷最有效的方法,尤其是現(xiàn)在網(wǎng)絡(luò)這么發(fā)達(dá),隨便輸入一個(gè)問(wèn)題,在網(wǎng)上就可以找到成千上百的文章,又方便又快捷又有效。然后仔細(xì)去思考、去研究別人提供的這些方法,找出自己認(rèn)為有效的、可操作性的方法,制定實(shí)施計(jì)劃,一步一步去實(shí)施好這些方法,不時(shí)總結(jié)效果并予以改進(jìn)。這樣我們才能不斷地取得進(jìn)步,從而可以輕松地勝利教師這份工作。

  8、自覺(jué)進(jìn)行提高學(xué)習(xí),不斷提升自己。

  當(dāng)你怎么反思,都找不出自己工作中存在的問(wèn)題了,身邊同事的做法及上級(jí)的培訓(xùn)活動(dòng)都難以給你有所啟發(fā)的時(shí)候,那么恭喜你,你的教學(xué)能力、業(yè)務(wù)素質(zhì)已經(jīng)發(fā)展到了一個(gè)更高階段,現(xiàn)在你能輕松勝利教師這份工作了。同時(shí),我也不無(wú)遺憾地告訴你,你的職業(yè)發(fā)展到了一個(gè)瓶頸期,如果你不能突破這個(gè)瓶頸期的話,你一生的職業(yè)成就也就僅停步于此。老師們,我們只要在教師這個(gè)崗位上工作五年、三年、有些人甚至是一年就能達(dá)到這個(gè)時(shí)期,往后的大好青春年華,你就打算這樣白白浪費(fèi)嗎?你就不想取得更高的成就,讓同事景仰你、讓家長(zhǎng)尊敬你、讓學(xué)生愛(ài)戴你,并讓整個(gè)社會(huì)記住你嗎?我相信,每位教師都希望取得更高一級(jí)的成就,實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。既然如此,那你就還要再付出、再努力、再奮斗了。要怎樣才能突破這個(gè)瓶頸期呢?可以去外出培訓(xùn),去見(jiàn)識(shí)更廣闊的世界,與比自己更優(yōu)秀得多的教師對(duì)話交流?梢匀ミM(jìn)修學(xué)習(xí),參加各種考試,獲取更高級(jí)的學(xué)歷。更重要的時(shí)要利用好自己的業(yè)余時(shí)間,潛心研讀教育名著,從前人大量的心血之作中吸取養(yǎng)份,從而豐富自己,成就自己。外面許多的專家學(xué)者,天天坐飛機(jī)外出講座的人,無(wú)不是因此而功成名就的。只是,這個(gè)過(guò)程肯定是漫長(zhǎng)而寂寞的,切不可半途而費(fèi)。至于課外時(shí)我們?cè)撊プx哪些書(shū),我向大家推薦一本名為《教師閱讀地圖》的書(shū),這本書(shū)根據(jù)教師的職業(yè)特點(diǎn),詳細(xì)地分析了教師應(yīng)具備的知識(shí)結(jié)構(gòu),列出了大量有針對(duì)性的閱讀書(shū)目,對(duì)我們的課外閱讀具有非常強(qiáng)的指導(dǎo)意義。要強(qiáng)調(diào)的是,一開(kāi)始,我們要買一些相當(dāng)簡(jiǎn)單的,理解得了的書(shū)來(lái)讀,等有了一定的理論知識(shí)基礎(chǔ)的時(shí)候,再去攻讀比較難的著作。這本書(shū)價(jià)格不貴,在網(wǎng)上只賣20元左右。

  二、我們應(yīng)該所具備的一些思想素質(zhì):

  1、要有不怕困難的吃苦精神及追根究底的鉆研精神。

  前面已經(jīng)講到,我們的工作對(duì)象是人,人是千變?nèi)f化、不斷發(fā)展的,我們所面對(duì)的事務(wù)也是紛繁復(fù)雜的,在工作過(guò)程中,我們隨時(shí)都會(huì)遇到困難,不想方設(shè)法戰(zhàn)勝它我們就不會(huì)有進(jìn)步。我們也會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題,不窮根究底去鉆研它、解決它的話,問(wèn)題也就應(yīng)該是問(wèn)題。只有戰(zhàn)勝困難、解決問(wèn)題,我們的工作才能做好。

  2、要把主要精力放在教學(xué)工作上。

  備課,需要我們花心思,上課,需要我們花精力,作業(yè),需要我們精心設(shè)計(jì),反思,需要我們條分縷析。假如我們不把這主要心思、主要精力放在工作上的話,那么我們每個(gè)工作的每個(gè)環(huán)節(jié)都會(huì)大大折扣,比如,備課只是抄抄寫寫,沒(méi)有自己的思考。上課只是馬虎了事,不支考慮學(xué)生的感受。作業(yè)也是潦草批準(zhǔn),寫上個(gè)“優(yōu)”就萬(wàn)事大吉。反思就完全省了,鬼才有精力去思考呢。假如以這樣的態(tài)度去對(duì)待工作,那么,我們的工作永遠(yuǎn)不會(huì)有進(jìn)步,永遠(yuǎn)不會(huì)有成就。

  3、經(jīng)常發(fā)現(xiàn)自己的進(jìn)步,尋找成就感,給自己動(dòng)力。

  剛?cè)胄械臅r(shí)候,我們每個(gè)人對(duì)工作都非常熱情,希望把每件事都做好,獲得領(lǐng)導(dǎo)、同事的認(rèn)可。幾年之后,我們身上的這份激情就蕩然無(wú)存了,有些工作能應(yīng)付就應(yīng)付,甚至還有人會(huì)懷疑這份工作的意義。也就是說(shuō),在我們身上產(chǎn)生了職業(yè)怠倦,這主要是因?yàn)槲覀兛床坏阶约旱倪M(jìn)步、看不到自己的價(jià)值、看不到自己的成就所導(dǎo)致的。

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文6

  教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,也可以說(shuō)教學(xué)質(zhì)量就是學(xué)生成長(zhǎng)開(kāi)展的根底。我校始終本著“以質(zhì)量求生存,以改革促開(kāi)展,向管理要效益”的宗旨,靠求真務(wù)實(shí)的工作作風(fēng)進(jìn)展我的管理工作,我和全體教師共同努力,我校在xx至xx學(xué)年度教學(xué)質(zhì)量評(píng)比中取得第二名的成績(jī),我們?nèi)熒紴榻裉焖〉玫某煽?jī)感到欣慰。

  反思我們的工作一年來(lái),我們主要做好了以下幾方面的工作:

  在教學(xué)質(zhì)量管理工作中,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)轉(zhuǎn)變了觀念,從管理者的角色變?yōu)樾谡叩慕巧,加?qiáng)了領(lǐng)導(dǎo)的效勞職能,為教師解決工作和生活上遇到的困難,一方面消除了教師的后顧之憂,使他們能把更多的時(shí)間和精力投入到工作中,同時(shí),也讓老師們感受到領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和重視,從內(nèi)心產(chǎn)生源源不斷的動(dòng)力。這是提高教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵之舉。

  課堂教學(xué)改革是整個(gè)教學(xué)工作的重頭戲,課堂教學(xué)改革追求的根本宗旨也是全面提高教學(xué)質(zhì)量,為此我校教師積極投身課堂教學(xué)改革,人人反思自己優(yōu)化了多少,改變了多少,提高了多少。一份耕耘換來(lái)一份收獲,就是在這樣的不斷錘煉中,堅(jiān)持以課堂教學(xué)研究為中心,決戰(zhàn)課堂,努力探索新課程理念下的課堂教學(xué),向40分鐘要質(zhì)量。從細(xì)小處著眼,從細(xì)微處入手,使一大批教師在研究中提升教育理念,在研究中提高教學(xué)藝術(shù),在研究中增強(qiáng)科研意識(shí)。

  強(qiáng)化管理,落實(shí)措施,提高實(shí)效是提高教學(xué)質(zhì)量的'又一項(xiàng)重點(diǎn)工作。我們按教育局的要求,主要在“實(shí)”字上下功夫,在“研”字上求開(kāi)展,對(duì)教師每月進(jìn)展了教學(xué)常規(guī)的檢查,我們做到有要求、有檢查、有反響、有詳細(xì)整改措施,特別重視備課、上課、批改作業(yè)、輔導(dǎo)、測(cè)試等環(huán)節(jié)的督查。

  取得成績(jī)的原因就是廣闊一線教師以高度的熱情和奉獻(xiàn)的精神積極投身于教學(xué)實(shí)踐中。成績(jī)的取得完全是由于任課教師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)及全力以赴工作的結(jié)果?梢哉f(shuō)沒(méi)有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會(huì)有這樣的成績(jī)。實(shí)踐證明,哪項(xiàng)工作得到了重視,哪項(xiàng)工作就會(huì)提高。鋸響就有沫、此話不假。

  在竭力提高課堂教學(xué)效率的同時(shí),我們將視線聚焦在學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣上。可以說(shuō),看起來(lái)是小枝節(jié)的學(xué)習(xí)習(xí)慣,實(shí)那么是教書(shū)育人的大問(wèn)題。目前,我們堅(jiān)持預(yù)習(xí)任務(wù)的設(shè)計(jì)和學(xué)生的預(yù)習(xí)習(xí)慣、能力的培養(yǎng)、課外閱讀和習(xí)作的訓(xùn)練。我們采取的是制定任務(wù)、指導(dǎo)方法、及時(shí)考察驗(yàn)收評(píng)比、樹(shù)立典型等措施,都很有收效。最令人欣喜的是,同學(xué)們形成了很好的讀書(shū)習(xí)慣,每天都能按時(shí)甚至是提前到校,來(lái)到學(xué)校都能主動(dòng)讀書(shū),真正做到書(shū)香滿校園。

  取得成績(jī)的原因就是全校教師以高度的熱情和奉獻(xiàn)的精神積極投身于教學(xué)實(shí)踐中。成績(jī)的取得完全是由于任課教師對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)及全力以赴工作的結(jié)果。可以說(shuō)沒(méi)有她們那樣一股“拼命三郎”的精神就不會(huì)有這樣的成績(jī)。教師們?cè)趯W(xué)校沒(méi)有要求的情況下,主動(dòng)安排時(shí)間給學(xué)生補(bǔ)習(xí),每天中午和下午第三節(jié)課后都為學(xué)生補(bǔ)習(xí)一節(jié)課。實(shí)踐證明,哪項(xiàng)工作得到了重視,哪項(xiàng)工作就會(huì)提高,真是鋸響就有沫,天道酬勤。 我們雖然取得了一點(diǎn)成績(jī),但還存在很多缺乏,如課堂教學(xué)改革的力度有待加強(qiáng),常規(guī)管理的實(shí)效性還有待提高等。

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文7

  各位領(lǐng)導(dǎo)以及同事們,你們好!作為一名質(zhì)量治理人員,提到和聽(tīng)到最多的一句話:抓好產(chǎn)品質(zhì)量,提高質(zhì)量意識(shí)。但畢竟什么是質(zhì)量意識(shí),怎么提高質(zhì)量意識(shí)?我曾迷茫過(guò),也曾思索過(guò)?我認(rèn)為:質(zhì)量就是一個(gè)準(zhǔn)則,質(zhì)量就是一個(gè)忠誠(chéng),質(zhì)量就是一個(gè)責(zé)任,質(zhì)量就是企業(yè)的生命!

  今日我要演講的題目是:《質(zhì)量在我心中》

  我們面臨的市場(chǎng),是競(jìng)爭(zhēng)與利潤(rùn)同步的市場(chǎng),是經(jīng)濟(jì)飛速進(jìn)展市場(chǎng),一個(gè)企業(yè)要在競(jìng)爭(zhēng)中乘風(fēng)破浪,立于不敗之地,最核心的是什么呢?那就是優(yōu)良的產(chǎn)品質(zhì)量。質(zhì)量是產(chǎn)品的根底,沒(méi)有質(zhì)量,何談進(jìn)展、競(jìng)爭(zhēng)、利潤(rùn)之言。尤其對(duì)于我們勞動(dòng)密集型的線路板行業(yè)來(lái)說(shuō),原材料的本錢增加、小型生產(chǎn)工廠產(chǎn)生的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng),加劇企業(yè)的生存壓力,唯有提升產(chǎn)品質(zhì)量、保證產(chǎn)品合格率、削減目前的過(guò)多叉板,才是我們企業(yè)賴以生存和進(jìn)展的基石。要知道,一個(gè)真正有生命的企業(yè)是由于有著厚重的質(zhì)量根底作保證的,一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工細(xì)心打造出來(lái)的。質(zhì)量是生產(chǎn)過(guò)程的積存,只有生產(chǎn)過(guò)程中做到層層把關(guān),點(diǎn)點(diǎn)掌握,所生產(chǎn)的產(chǎn)品才有可能保證質(zhì)量,成為人們心目中信的過(guò)的產(chǎn)品!百|(zhì)量是企業(yè)生存之本,進(jìn)展之源”此話無(wú)人不知,無(wú)人不曉?稍趯(shí)際的工作當(dāng)中,往往由于一時(shí)的馬虎大意而把質(zhì)量拋在九霄云外,順其自然。試想看,一個(gè)企業(yè)要想得到永久的生存與進(jìn)展,假如沒(méi)有過(guò)硬的質(zhì)量、優(yōu)良的產(chǎn)品,怎能贏得市場(chǎng),贏得客戶的信任。只有打造一流的質(zhì)量,才能打造一流的產(chǎn)品,只有擁有一流的產(chǎn)品,才能立于不敗之地。質(zhì)量在我心中,強(qiáng)調(diào)的是人的責(zé)任。假如發(fā)生了質(zhì)量問(wèn)題我們都推開(kāi),那么,企業(yè)怎么生存?這是一個(gè)態(tài)度問(wèn)題。拒絕擔(dān)當(dāng)個(gè)人責(zé)任是人的通病。一個(gè)有責(zé)任的治理者和職工,應(yīng)當(dāng)為事情的結(jié)果負(fù)責(zé)。很多的事實(shí)雄辯的證明,勇于熟悉錯(cuò)誤不但能推動(dòng)事情的進(jìn)展,更有助于解決問(wèn)題。然而事實(shí)上,與外國(guó)人相比,中國(guó)人好像更不情愿認(rèn)錯(cuò)。由于在潛意識(shí)里,認(rèn)錯(cuò)就意味著失敗,認(rèn)錯(cuò)就意味著認(rèn)輸。而在現(xiàn)代企業(yè)中,往往認(rèn)錯(cuò)就代表犧牲。

  代表著經(jīng)濟(jì)賠償。但那是由于我們沒(méi)有熟悉到,質(zhì)量就代表著誠(chéng)信,質(zhì)量就是一個(gè)品牌!一個(gè)沒(méi)有良好產(chǎn)品口碑品牌的企業(yè),根本無(wú)法在劇烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中立足,而產(chǎn)品質(zhì)量則是員工日常工作中每一個(gè)細(xì)小操作質(zhì)量的`好壞生成。

  古代名人老子曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“天下難事,必做于易;天下大事,必做于細(xì)”。指出了想把一件事做好,必需將簡(jiǎn)潔的事情做起,從微小之處入手。細(xì)節(jié)也是一種量變到質(zhì)變的過(guò)程。常常無(wú)視和不注意工作細(xì)節(jié),就會(huì)影響我們的產(chǎn)品質(zhì)量。對(duì)于我們廣闊員工來(lái)說(shuō),做好每天的每件工作,掌握每個(gè)工作細(xì)節(jié)的質(zhì)量,追求不斷的改良,讓我們的企業(yè)在細(xì)節(jié)中創(chuàng)新,在創(chuàng)新中進(jìn)展,在進(jìn)展中壯大,才能確保我們公司強(qiáng)立于競(jìng)爭(zhēng)的市場(chǎng)。

  因此,企業(yè)要進(jìn)展,質(zhì)量是關(guān)鍵。而產(chǎn)品質(zhì)量的好壞,不是一個(gè)口號(hào),也不是某個(gè)人的事,需要我們每個(gè)干部以誠(chéng)相待每位員工,做到授其所知;每位員工盡心盡力完成工作任務(wù),做到虛心慎重;每位檢驗(yàn)員不折不扣根據(jù)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)產(chǎn)品實(shí)施管控,做到精益求精。大家團(tuán)結(jié)全都,正確理解質(zhì)量的含義,明確質(zhì)量的重要性,也只有這樣,才能把質(zhì)量抓好,才能讓企業(yè)有更大的進(jìn)展空間,才能吸引廣闊客戶,才能更好的為企業(yè)制造大效益。一個(gè)企業(yè)沒(méi)有了質(zhì)量,沒(méi)有了誠(chéng)信,就沒(méi)有了市場(chǎng),就失去了生存的力量,那么我們又將何去何從?為了企業(yè)的進(jìn)展和富強(qiáng),同時(shí)也為了我們自身生活的安定,請(qǐng)參加到糾錯(cuò)、改進(jìn)行動(dòng)中來(lái)吧,讓優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品和優(yōu)質(zhì)的質(zhì)量托起鵬宇美妙的明天!

  固然提高質(zhì)量意識(shí)不是一朝一夕的事情,也不是一種方式方法就能解決的,需要長(zhǎng)期努力,逐步提升的過(guò)程,只要我們根據(jù)公司提出的:“找方法去找到適宜的方法,做對(duì)事把自己事做對(duì),不斷尋求創(chuàng)新,企業(yè)肯定會(huì)得到更好的進(jìn)展,企業(yè)就會(huì)欣欣向榮、蒸蒸日上!”

  最終,感謝大家!

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文8

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事:

  大家好!

  我演講的主題是:向態(tài)度要質(zhì)量,一切都不是問(wèn)題。

  說(shuō)起質(zhì)量,我們耳邊好像總會(huì)響起海爾集團(tuán)董事長(zhǎng)砸冰箱時(shí)那一錘錘,哐、哐…的巨響聲,觸目崩心、令人傷心!但我們知道,正是這一砸,砸醒了海爾人的質(zhì)量意識(shí)。正是這一砸,砸出了國(guó)際知名海爾。從這一聲巨響中,我們聽(tīng)出了:一個(gè)企業(yè)之所以能夠走向勝利的內(nèi)在因素——那就是質(zhì)量理念的普及和宣傳正是一個(gè)企業(yè)進(jìn)展壯大的前提和根基。

  很多勝利企業(yè)的閱歷告知我們:在競(jìng)爭(zhēng)中要想基業(yè)常青、永續(xù)進(jìn)展,最關(guān)鍵的因素不是先進(jìn)的設(shè)備和技術(shù),不是嚴(yán)格的規(guī)章制度,而是強(qiáng)有力的質(zhì)量文化。質(zhì)量畢竟來(lái)自哪里?以往,質(zhì)量不好,有人怪罪于制度有問(wèn)題,可等到費(fèi)盡一番心力,建立健全了各類治理制度,卻發(fā)覺(jué)質(zhì)量也好不到哪去,為什么?由于制度本身只是一種工具,它是死的,只有透過(guò)我們?nèi)サ降轿坏膱?zhí)行了,制度才能活起來(lái),才可以發(fā)揮出它應(yīng)有的治理效能。那,質(zhì)量究竟來(lái)自哪里呢?有人說(shuō)質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)的!有人說(shuō)質(zhì)量是生產(chǎn)出來(lái)的!有人說(shuō)質(zhì)量是設(shè)計(jì)出來(lái)的!也有人開(kāi)玩笑說(shuō)質(zhì)量是罰出來(lái)的!其實(shí),不管質(zhì)量是檢驗(yàn)出來(lái)、生產(chǎn)出來(lái)、還是設(shè)計(jì)出來(lái)的,這些都是強(qiáng)調(diào)質(zhì)量要從源頭作治理的重要性,強(qiáng)調(diào)質(zhì)量在每一個(gè)階段都很重要的觀念,然而,真正問(wèn)題的源頭是我們?nèi)俗约,左右質(zhì)量的,是通過(guò)我們的態(tài)度表現(xiàn)出來(lái)的外表上的作為或者沒(méi)作為。因此,質(zhì)量是一種態(tài)度。那,什么樣的態(tài)度才可以給我們帶來(lái)優(yōu)質(zhì)工作質(zhì)量、產(chǎn)品質(zhì)量呢?問(wèn)他們?nèi)ヒ,一切都不是?wèn)題:

  第一、愛(ài)崗敬業(yè)的態(tài)度?v然,在平凡一般的崗位上,我們只是滄海一粟,但是,你我愛(ài)崗敬業(yè)的實(shí)際行動(dòng)必將成為公司進(jìn)展壯大的堅(jiān)實(shí)根底。

  其次、負(fù)責(zé)任的態(tài)度。我們先來(lái)看這樣一個(gè)故事:小孩不當(dāng)心撞到桌子上,大哭,兩個(gè)媽媽的不同態(tài)度:中國(guó)媽媽往往第一個(gè)動(dòng)作是,啪!生氣地拍打桌子,固然這是哄小孩的一種方法,可是無(wú)形之中告知孩子,是桌子撞了他,責(zé)任在別人。日本媽媽會(huì)對(duì)孩子說(shuō):你會(huì)撞到桌子的3個(gè)緣由:第一、你跑的太快,來(lái)不及躲閃;其次、你的眼睛始終看著地板沒(méi)有留意前方;第三、你腦子里不知道在想什么。來(lái),再走一次看。從這個(gè)故事看出什么?日本的教育特別留意對(duì)孩子責(zé)任心的培育,桌子是沒(méi)有生命力的,不能把小孩被撞的責(zé)任歸咎于桌子,推卸責(zé)任不行取,我們說(shuō),多數(shù)狀況下,往往學(xué)會(huì)認(rèn)錯(cuò)、主動(dòng)負(fù)責(zé)任才有助于事情得以解決!

  第三、精益求精的態(tài)度。有時(shí)候我們的確有大而化之、馬馬虎虎的毛病,以至于在我們身邊,差不多先生比比皆是,“將近、也許、根本上、可能、無(wú)所謂,還可以“成了差不多先生的常用詞。可就在這些詞匯一再使用的同時(shí),生產(chǎn)線上次品出來(lái)了、廢品也出來(lái)了。而相反,假如對(duì)待手中的工作就像在照看自己的小孩一樣仔細(xì)負(fù)責(zé)、細(xì)心關(guān)注的話,就不會(huì)消失一個(gè)接一個(gè)“沒(méi)想到、沒(méi)留意、我以為、誰(shuí)知道會(huì)…“.我們說(shuō),質(zhì)量問(wèn)題一個(gè)個(gè)頻發(fā),不是由于我們沒(méi)有付出努力,而是由于我們主動(dòng)忽視了一些細(xì)節(jié)!

  如此分析,態(tài)度似乎不是一甜蜜的字眼,有的.只是巖石般的冷峻。是的,工作中,態(tài)度就必需是嚴(yán)厲的、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)!由于,質(zhì)量是原始動(dòng)力是態(tài)度,態(tài)度打算一切。

  最終,我們一起來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)蒙牛集團(tuán)董事長(zhǎng)牛根生說(shuō)的一段話:沒(méi)有質(zhì)量,一切等譯零——不,一切等于負(fù)數(shù)。在質(zhì)量的函數(shù)中,人是最主要的變量。當(dāng)人是負(fù)數(shù)的時(shí)候,質(zhì)量必定是負(fù)數(shù)。在這里沒(méi)有“負(fù)負(fù)得正“,只有“一負(fù)百負(fù)“.打算人的正負(fù)的是什么?是態(tài)度,也是方法。責(zé)任心不強(qiáng)是負(fù)數(shù),學(xué)問(wèn)技能不過(guò)關(guān)也是負(fù)數(shù)。

  作為與時(shí)俱進(jìn)、追求卓越“新時(shí)代的航天人,我們一起優(yōu)化態(tài)度,努力學(xué)習(xí)、工作吧!

  從現(xiàn)在開(kāi)頭!

  從現(xiàn)在開(kāi)頭!

  我們一起養(yǎng)成每天都問(wèn)態(tài)度要質(zhì)量的工作習(xí)慣。

  這習(xí)慣足以高高托起航天誠(chéng)遠(yuǎn)的今日、明天!

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文9

各位敬重的領(lǐng)導(dǎo),親愛(ài)的同事:

  大家早上好!

  首先,請(qǐng)大家和我一起來(lái)回憶一下公司的愿景和使命,愿景是成為擁有全球影響力品牌的國(guó)際化大公司;使命是用我們的激情釀造出消費(fèi)者喜好的啤酒,為生活制造歡樂(lè)。我們制造中心的愿景是成為世界級(jí)啤酒制造團(tuán)隊(duì),使命是用我們的激情,以最負(fù)責(zé)任的方式、最高的效率和最適宜的本錢,釀造消費(fèi)者喜好的啤酒,支持市場(chǎng)進(jìn)展。

  4月,在這個(gè)生氣盎然、萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié),又迎來(lái)了我們的質(zhì)量月,其實(shí)根據(jù)冉總在2月5日給我們生產(chǎn)部門進(jìn)展主題為XX年質(zhì)量溝通的課件中,明確提出:XX年是我們青啤公司的質(zhì)量導(dǎo)航年,純生工廠啤酒的目標(biāo)是做xxx啤酒質(zhì)量的代表,做質(zhì)量全都性的領(lǐng)跑者。質(zhì)量,提高品牌認(rèn)知度、美譽(yù)度,鼎力支持市常營(yíng)銷對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量及生產(chǎn)基地的要求也越來(lái)越高,越來(lái)越精細(xì)化。

  我今日演講的題目是——卓越的品質(zhì)是效勞市場(chǎng)最大的基礎(chǔ)再請(qǐng)?jiān)试S我重復(fù)一下我們qa的愿景和使命,qa愿景是成為xxx啤酒質(zhì)量改良的促進(jìn)者;qa使命是通過(guò)產(chǎn)品質(zhì)量保障體系的建立與完善,保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高。

  在剛剛完畢的XX年qa學(xué)校高級(jí)培訓(xùn)班中,董總明確指示:質(zhì)量是基石、是驅(qū)動(dòng)力、是產(chǎn)品競(jìng)爭(zhēng)力的'根本,品質(zhì)制造長(zhǎng)久最大利潤(rùn),質(zhì)量保障是保持競(jìng)爭(zhēng)力的根本。依據(jù)董總的要求和部署,品管部緊緊圍繞質(zhì)量這一根本,詳細(xì)從以下幾個(gè)環(huán)節(jié)提升質(zhì)量,保障產(chǎn)品質(zhì)量的穩(wěn)定與提高,從而來(lái)支持和效勞市常

  一無(wú)情把關(guān)質(zhì)量責(zé)任落實(shí)到人

  冉總提出的質(zhì)量考核,讓人人扛指標(biāo),到處能落實(shí)的宗旨,明確指示:品管部檢驗(yàn)與監(jiān)視考核結(jié)合。重點(diǎn)從原料進(jìn)貨、過(guò)程掌握、持續(xù)提高出廠把關(guān)3個(gè)方面著手。讓每批原料、半成品的檢驗(yàn)指標(biāo),每次過(guò)程掌握,每半月衛(wèi)生檢查、時(shí)時(shí)的外包裝檢查、每件質(zhì)量反應(yīng)都在監(jiān)控之下。一旦發(fā)生特別,到處點(diǎn)點(diǎn)有責(zé)任人,準(zhǔn)時(shí)精確有反應(yīng)和整改措施。

  二數(shù)據(jù)精確性和真實(shí)性

  通過(guò)cqa的審計(jì)和數(shù)據(jù)比對(duì),來(lái)提升數(shù)據(jù)的精確性和真實(shí)性。

  數(shù)據(jù)比對(duì)從XX年至今,比對(duì)的滿足率成逐年的提高,特殊是去年的數(shù)據(jù)比對(duì)中,松江公司的啤酒和酒花數(shù)據(jù)比對(duì)在集團(tuán)54家工廠中都名列第3,cqa審計(jì)歷年都是華東地區(qū)的第一。我們不僅要準(zhǔn)時(shí)精確的為生產(chǎn)供應(yīng)數(shù)據(jù),而且所供應(yīng)的數(shù)據(jù)必需保證真實(shí)性,才能為質(zhì)量保駕護(hù)航。

  三qa的正確定位和努力方向

  董總要求qa“做業(yè)務(wù)的專家”!要從單純的數(shù)據(jù)檢測(cè)者→供應(yīng)數(shù)據(jù)分析→質(zhì)量改良的促進(jìn)者,從而實(shí)現(xiàn)qa由操作人員→治理人員轉(zhuǎn)型。對(duì)qa人員的要求必需具備數(shù)據(jù)分析力量和把握啤酒工藝學(xué)問(wèn),這樣才能成為質(zhì)量改良的促進(jìn)者!才能讓質(zhì)量正真的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航,讓質(zhì)量效勞市場(chǎng)做最堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

  固然,我們?cè)赼+ⅰ檔酒的比率、釀造微生物積分、包裝微生物積分、清酒溶解氧、包裝增氧等方面與其他工廠相比,還是有差距的。qa作為釀酒師的眼睛,必需時(shí)時(shí)到處以質(zhì)量為重,練就一雙qa的慧眼,將質(zhì)量改良促進(jìn)究竟!

  最終讓我們?yōu)橘|(zhì)量?jī)?yōu)勝杯努力,為成為世界級(jí)啤酒制造團(tuán)隊(duì)而努力奮斗!

  感謝大家!

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文10

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:

  大家好!

  在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里,我們?cè)诮逃值恼_領(lǐng)導(dǎo)下,圍繞局中心工作,堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀,狠抓教育質(zhì)量,努力追求學(xué)校的內(nèi)涵開(kāi)展,F(xiàn)將我校的一些做法和大家做以交流:

  課程設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)化。我校認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程設(shè)置方案,開(kāi)足開(kāi)齊課程,學(xué)校按上級(jí),每個(gè)班級(jí)學(xué)生人數(shù)都控制在45人以下。 特色課程標(biāo)準(zhǔn)化。學(xué)校還在周三下午特設(shè)兩節(jié)閱讀課,使課外閱讀課程化。開(kāi)設(shè)5分鐘的晨誦課,豐富學(xué)生的文化積淀,弘揚(yáng)民族文化。周五下午是藝術(shù)提高學(xué)習(xí)和普及班、興趣班活動(dòng)時(shí)間,確保學(xué)生全面開(kāi)展。

  學(xué)校嚴(yán)格按規(guī)定控制輔導(dǎo)資料的使用,節(jié)假日不組織學(xué)生補(bǔ)課,家庭作業(yè)要求一二年級(jí)晚上不留書(shū)面作業(yè),三四年級(jí)半個(gè)小時(shí),五六年級(jí)晚上最多一個(gè)小時(shí),切實(shí)減輕學(xué)生過(guò)重課業(yè)負(fù)擔(dān)。 班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn)化。教育的目的在于喚醒、鼓舞和鼓勵(lì),教育比教學(xué)更重要。為此,班級(jí)管理方面,我們以星級(jí)評(píng)比為依托,以衛(wèi)生紀(jì)律為重點(diǎn),以班級(jí)量化考核為約束和引領(lǐng),開(kāi)展班主任比武活動(dòng),舉行班主任優(yōu)秀論文和德育案例書(shū)寫活動(dòng),定期舉行班主任經(jīng)歷交流和班會(huì)觀摩,不斷提升班主任的育人水平。促使班級(jí)管理標(biāo)準(zhǔn),班風(fēng)良好。教師備課實(shí)行集體備課制,每天都有小組教研時(shí)間和主題,切實(shí)保障了備課的質(zhì)量。

  課堂教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化。以《高效課堂評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》為標(biāo)尺,實(shí)行年級(jí)領(lǐng)導(dǎo)推門聽(tīng)課和學(xué)校抽查等形式,對(duì)教師個(gè)人課堂和年級(jí)課堂教學(xué)水平實(shí)行量化考核。作業(yè)批改及時(shí),批改符號(hào)標(biāo)準(zhǔn),并富有鼓勵(lì)性。課外輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)標(biāo)準(zhǔn)到位。

  學(xué)校制定有全面適用的教學(xué)常規(guī)管理和措施,教務(wù)處組織有關(guān)領(lǐng)導(dǎo),每月對(duì)教師備課、作業(yè)批改、作業(yè)量等各方面進(jìn)展檢查落實(shí),有記錄有小結(jié)有反響,檢查情況及時(shí)公示,并將結(jié)果記入年級(jí)量化分?jǐn)?shù)中。

  1、我校入學(xué)率達(dá)100%,無(wú)輟學(xué)。學(xué)校一直續(xù)建普九檔案。每期開(kāi)學(xué),我們都要求班主任詳細(xì)登記學(xué)生的姓名、班級(jí)、家長(zhǎng)姓名、聯(lián)系方式等,并輸入微機(jī),做到學(xué)籍管理電子化、快捷化、公開(kāi)化。

  2、學(xué)校及時(shí)了解區(qū)域內(nèi)兒童入學(xué)情況,確保每個(gè)兒童都能進(jìn)入學(xué)校享受教育。同時(shí),我們還對(duì)于學(xué)生的轉(zhuǎn)學(xué)、轉(zhuǎn)入、插班等情況嚴(yán)格履行各種交接手續(xù),校長(zhǎng)親自驗(yàn)查,確保孩子轉(zhuǎn)走不輟學(xué),轉(zhuǎn)入上好學(xué)。

  3、我們格外關(guān)注潛能生,讓他們座位靠前或靠路,方便輔導(dǎo)。學(xué)校規(guī)定板演和提問(wèn)必須是潛能生。課下教師多輔導(dǎo)、談心,多表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)潛能生,讓他們樹(shù)立自信心。教師布置作業(yè)時(shí),分層布置,切實(shí)照顧到潛能生。各班分學(xué)科建立潛能生檔案,科任教師定期比照分析,及時(shí)采取有效策略轉(zhuǎn)化潛能生。多措并行,讓我校的教育教學(xué)質(zhì)量有較大的提升。

  20xx年,根據(jù)我校課堂教學(xué)實(shí)際,概括了“四環(huán)節(jié)”教學(xué)模式。圍繞這一模式,我們以打造高效課堂為抓手,展開(kāi)研究和探索:

  1、加大實(shí)踐探索,逐環(huán)突破,追求高效。我們對(duì)課前預(yù)習(xí)、交流釋疑、穩(wěn)固拓展、課堂檢測(cè)等四個(gè)環(huán)節(jié)分別進(jìn)展深入的探討和實(shí)踐,組織相關(guān)的研討課、論文展評(píng)等,從實(shí)踐中發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,解決問(wèn)題,讓我們教學(xué)思想更加成熟。

  2、不斷完善模式,標(biāo)準(zhǔn)課堂,整體推進(jìn)。通過(guò)同課異構(gòu)形式,在借鑒名校教學(xué)經(jīng)歷的根底上,我們完善了四環(huán)節(jié)教學(xué)模式,形成了現(xiàn)在新的科學(xué)的教學(xué)模式:引導(dǎo)自學(xué)、交流釋疑、穩(wěn)固拓展、課堂檢測(cè)。

  3、迅速健全制度,激發(fā)干勁,力促高效。出臺(tái)《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》,以此來(lái)標(biāo)準(zhǔn)和引領(lǐng)教師的課堂教學(xué)方向。修訂《考勤制度》,從常規(guī)教學(xué)、教學(xué)成績(jī)、考勤、教研教改、班主任等方面對(duì)教師進(jìn)展量化,同時(shí),從常規(guī)工作、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)水平三個(gè)方面按40%、30%、30%的比例對(duì)六個(gè)年級(jí)進(jìn)展考核,實(shí)行課改年級(jí)管理制。

  4、狠抓集體教研,瞄準(zhǔn)常態(tài),提升質(zhì)量。我們變以往的教研為天天教研,同學(xué)科、同年級(jí)教師每天要進(jìn)展集體教研,教研內(nèi)容主要為:提前兩天的備課內(nèi)容、教學(xué)中的疑難、課后題答案的交流、當(dāng)天教學(xué)進(jìn)度的統(tǒng)一等。高效果課堂不是一節(jié)兩節(jié)的高效,為讓每一節(jié)都能高效,我們抓好三環(huán)節(jié)研課、上課、和評(píng)課。學(xué)校組織小組研討課來(lái)檢測(cè)小組教研質(zhì)量。提高“軟實(shí)力”。即提高教師的素質(zhì),我們通過(guò)讀書(shū)、集體教研、網(wǎng)絡(luò)教研以及走出去和請(qǐng)進(jìn)來(lái)的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),不斷提高教師的素養(yǎng),為高效課堂打好根底。定期組織教師撰寫高效課堂論文,通過(guò)名師展示課、人人達(dá)標(biāo)課、青年教師賽講課提高教師素質(zhì)。

  5、領(lǐng)導(dǎo)深入一線,校長(zhǎng)引航,多方實(shí)施。校長(zhǎng)是課改的領(lǐng)跑者,在校長(zhǎng)的帶著下,全體領(lǐng)導(dǎo)班子靠前指揮、深入一線、深入教研、深入教育教學(xué)的方方面面。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)是教育科研的`領(lǐng)頭人,是學(xué)科骨干,我們由年級(jí)過(guò)關(guān)制到領(lǐng)導(dǎo)分包學(xué)科制,充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)的組織和引領(lǐng)作用,多措實(shí)施,促使高效課堂穩(wěn)步推進(jìn)。

  我們開(kāi)拓創(chuàng)新的同時(shí)不忘腳踏實(shí)地,取得了較為滿意效果;貞涀哌^(guò)的路,以下幾點(diǎn)體會(huì)可供大家參考:

  1、抓實(shí)教研,是提高教師專業(yè)能力的重要的途徑。集體教研要變一人經(jīng)歷為多人經(jīng)歷,變一人進(jìn)步為多人進(jìn)步,讓教師在教學(xué)思想相互碰撞中獲得成長(zhǎng)。

  2、咬定質(zhì)量不放松,立足課堂要質(zhì)量。沒(méi)有效果的課堂不是好課,不能讓學(xué)生取得好成績(jī),不能讓他們獲得知識(shí)和能力的課堂不是好課。教育質(zhì)量提高主陣地在課堂,任何以扼殺學(xué)生的安康作為代價(jià)的課堂改革都會(huì)受到應(yīng)有的懲罰。

  3、定期質(zhì)量檢測(cè)與分析,是保障教學(xué)質(zhì)量的重要手段。我們學(xué)校通過(guò)定期的三清,及時(shí)把握和了解教師的教和學(xué)生的學(xué),隨時(shí)跟進(jìn)教學(xué)指導(dǎo)與引領(lǐng),促使學(xué)校教育教學(xué)高效推進(jìn)。

  成績(jī)屬于過(guò)去,在以往我們的工作中,仍然存在一些問(wèn)題,還需要上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的科學(xué)領(lǐng)導(dǎo)和支持,需要我們不斷探索教育教學(xué)規(guī)律,不斷學(xué)習(xí)兄弟單位的先進(jìn)經(jīng)歷,需要我們繼續(xù)解放思想,開(kāi)拓創(chuàng)新思路,大膽改革和創(chuàng)新,不懈努力和拼搏,促使我校教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)新的跨越和開(kāi)展。

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文11

  大家,下午好!

  我演講的題目是:我的質(zhì)量我做主!

  我是來(lái)自涂裝車間gh線的單新廠。我是一名刮車工序的一般員工,日常工作很繁瑣,首先感謝你們給了我這次時(shí)機(jī),我覺(jué)得這是一個(gè)機(jī)遇,也是一次挑戰(zhàn),也是呈現(xiàn)自我的大舞臺(tái)!我會(huì)好好地進(jìn)展下去,為宇通制造更大的價(jià)值!

  質(zhì)量是企業(yè)的生命。沒(méi)有質(zhì)量,就沒(méi)有市場(chǎng);沒(méi)有市場(chǎng),企業(yè)無(wú)法生存與進(jìn)展。優(yōu)秀的品質(zhì)出自優(yōu)秀的人品。

  優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人生產(chǎn)的。質(zhì)量反映了企業(yè)員工的整體素養(yǎng)與力量,表達(dá)了企業(yè)的治理水平和綜合實(shí)力。

  我本著“我的質(zhì)量我負(fù)責(zé)”的信念和“三不”原則。爭(zhēng)取一次把事情做好、做對(duì)!

  優(yōu)秀品質(zhì),始于優(yōu)秀的理念。沒(méi)有崇德、協(xié)同、鼎新的理念作為生產(chǎn)治理的指導(dǎo)思想,就難以產(chǎn)生優(yōu)良的品質(zhì)。不斷制造具有質(zhì)量、效勞和本錢綜合優(yōu)勢(shì)的產(chǎn)品是宇通競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)的源泉,不斷培育忠實(shí)客戶是宇通事業(yè)長(zhǎng)青的根底,不斷提升員工的'職業(yè)化素養(yǎng)是宇通持續(xù)進(jìn)展的不竭動(dòng)力。三者的有機(jī)結(jié)合,構(gòu)成宇通的核心競(jìng)爭(zhēng)力。

  {所謂質(zhì)量理念,即是企業(yè)通過(guò)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程的質(zhì)量,不斷提升效勞品牌知名度和客戶滿足度,強(qiáng)化質(zhì)量文化建立的思想觀念。譬如,海爾集團(tuán)的質(zhì)量理念是“有缺陷的產(chǎn)品就是廢品”、“優(yōu)秀的產(chǎn)品是優(yōu)秀的人干出來(lái)的”等。}

  “優(yōu)質(zhì)”。是企業(yè)對(duì)產(chǎn)品質(zhì)量所追求的標(biāo)準(zhǔn),是企業(yè)在市場(chǎng)中競(jìng)爭(zhēng)取勝的法寶。只有優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,才能提升客戶的滿足度和忠誠(chéng)度,從而贏得客戶的支持與長(zhǎng)期合作。品質(zhì)的提升,以企業(yè)的工作質(zhì)量為前提,以企業(yè)的治理水平、技術(shù)水平和員工素養(yǎng)為根底!皟(yōu)質(zhì)”是企業(yè)對(duì)產(chǎn)品和效勞質(zhì)量的要求,更是企業(yè)對(duì)員工的工作與企業(yè)治理水平的追求。優(yōu)秀的員工制造優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品。企業(yè)要產(chǎn)出優(yōu)秀的產(chǎn)品,首先必需堅(jiān)持“質(zhì)量是第一競(jìng)爭(zhēng)力”的觀念,強(qiáng)化質(zhì)量教育,標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量治理,建立質(zhì)量文化,提高員工的質(zhì)量意識(shí)與素養(yǎng),制造“全員共把質(zhì)量關(guān)”的文化氣氛。

  優(yōu)質(zhì)源于細(xì)節(jié)。細(xì)節(jié)打算成敗。要生產(chǎn)出優(yōu)質(zhì)的產(chǎn)品,提升產(chǎn)品的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力,務(wù)必從細(xì)節(jié)入手,從源頭抓起,不放過(guò)一絲質(zhì)量缺陷;務(wù)必對(duì)質(zhì)量治理和細(xì)節(jié)治理精益求精。只有當(dāng)“細(xì)節(jié)”工作做到完善之時(shí),精品才會(huì)產(chǎn)生,品牌樹(shù)立的才能更堅(jiān)決,企業(yè)才能更興盛。

  企業(yè)的質(zhì)量文化與公司員工的質(zhì)量共識(shí)成為響應(yīng)的比照!企業(yè)要是想要永久的消退困擾,必需要轉(zhuǎn)變公司的企業(yè)文化,從根本上消退造成產(chǎn)品或效勞的不符合求要求的緣由!

  締造宇通品牌,拓展國(guó)內(nèi)、國(guó)際市場(chǎng),成為具有全球影響力的,以客車為主業(yè)、適度多元化的產(chǎn)業(yè)集團(tuán)。只有把講究質(zhì)量放在整個(gè)工作的第一位,把它作為的生命來(lái)抓,一絲不茍,精益求精,始終保持優(yōu)質(zhì)高效,只有這樣,才能在劇烈的競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

  最終,誠(chéng)心盼望宇通客車產(chǎn)業(yè)能夠早日實(shí)現(xiàn)質(zhì)量方面的更大突破和創(chuàng)新,和國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)者站在同一起跑線上,為消費(fèi)者供應(yīng)更加令人滿足的客車產(chǎn)品。

  我們以崇德、協(xié)同、鼎新的核心價(jià)值觀共同打造宇能的美妙明天!

  感謝大家!我的演講完畢!

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文12

各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁:

  大家好,今日我演講的題目是立足本職,提升效勞質(zhì)量。

  質(zhì)量一詞越來(lái)越成為當(dāng)今社會(huì)使用頻率最高的詞匯之一,質(zhì)量是企業(yè)的生命已成為全社會(huì)認(rèn)可的金條玉律。一個(gè)真正有生命的企業(yè)是由于有著厚重的質(zhì)量根底作保障的。我們隨企業(yè)風(fēng)風(fēng)雨雨走過(guò)了十個(gè)春秋,在這期間,我們得到了優(yōu)良的質(zhì)量帶給我們的實(shí)惠和榮譽(yù);也體會(huì)到了蹩腳的質(zhì)量帶給我們的苦果和損害。

  質(zhì)優(yōu)則實(shí)、則榮;質(zhì)劣則虛、則恥。一個(gè)企業(yè)的質(zhì)量形象是靠每一位員工細(xì)心打造出來(lái)的,任何一個(gè)崗位的疏忽和輕視都會(huì)對(duì)企業(yè)的整體質(zhì)量造成不同程度的影響。

  我們都知道質(zhì)量的內(nèi)涵很廣,除了我們通常意義上說(shuō)的產(chǎn)品質(zhì)量,還有工作質(zhì)量、生活質(zhì)量、治理質(zhì)量、素養(yǎng)質(zhì)量、就業(yè)質(zhì)量、效勞質(zhì)量等等,我今日要說(shuō)的就是效勞質(zhì)量。無(wú)論搞高科技還是擦皮鞋;無(wú)論是高級(jí)治理者還是一般工人,都是間接或直接地為人類或別人效勞,只是效勞層面不同。效勞質(zhì)量就是效勞對(duì)象的滿足度或同行認(rèn)可度,隨著市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的不斷進(jìn)展,效勞質(zhì)量越來(lái)越成為在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)舞臺(tái)中立于不敗之地的根本保證。

  我是物流中心成品庫(kù)保管員,成品庫(kù)的工作就是準(zhǔn)時(shí)精確的將產(chǎn)品入庫(kù),保管好庫(kù)存產(chǎn)品并將產(chǎn)品完好、精確地交付到客戶手中。我的工作性質(zhì)就是效勞,既要效勞生產(chǎn)車間,又要向銷售公司和客戶供應(yīng)效勞。既然是幫助性的效勞工作,就有個(gè)好壞優(yōu)劣的問(wèn)題,即效勞質(zhì)量的問(wèn)題,那么,如何提高效勞質(zhì)量呢?我認(rèn)為:首先,要熟悉到效勞質(zhì)量的'重要性和關(guān)鍵性。

  效勞質(zhì)量?jī)?yōu),則被效勞對(duì)象滿足度高,其心情則舒服,相處、合作則會(huì)和諧、開(kāi)心;反之,則效勞對(duì)象滿足度低,其心情懊喪、郁悶,內(nèi)心則會(huì)產(chǎn)生厭惡、對(duì)抗甚至敵對(duì)意識(shí)。我們效勞質(zhì)量的好壞,對(duì)內(nèi)會(huì)影響我們部門在公司的形象;對(duì)外,則影響公司在行業(yè)中及市場(chǎng)上的形象,一旦在行業(yè)中和市場(chǎng)上造成不良或惡劣的影響,再想挽回就不是簡(jiǎn)單的事了,其后果將是自斷前程、自我消滅。

  因此,我們必需不斷提高效勞質(zhì)量,以優(yōu)質(zhì)的效勞贏得聲譽(yù)和市場(chǎng)。

  其次,要有敬業(yè)愛(ài)崗和忠誠(chéng)企業(yè)的職業(yè)道德和品行。假如沒(méi)有這兩樣品質(zhì),是不行能供應(yīng)出高質(zhì)量效勞的;沒(méi)有這兩樣品德,就會(huì)不思進(jìn)取、敷衍塞責(zé)、得過(guò)且過(guò);就會(huì)無(wú)精打采、不負(fù)責(zé)任、行事馬虎、過(guò)失不斷;就會(huì)影響團(tuán)結(jié)、影響合作、影響形象。因此,要想有意識(shí)地不斷提升效勞質(zhì)量,就必需具備這兩樣品德。第三,要有大局意識(shí)和良好的心態(tài)。只有具備大局意識(shí)才會(huì)真正意識(shí)到效勞質(zhì)量的重要性和必要性;只有具備大局意識(shí),才會(huì)積極、主動(dòng)地為他人著想、為效勞考慮;具有具備大局意識(shí)才會(huì)自覺(jué)提升效勞質(zhì)量,以及個(gè)人及部門甚至公司的形象。

  只有具備良好的心態(tài),才會(huì)意識(shí)到所在崗位的重要性和不行或缺性;只有具備良好的心態(tài),才會(huì)認(rèn)為為他人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞是一種良好的品德,是一種相互合作,是一種人與人之間的敬重;只有具備良好的心態(tài),才能意識(shí)到能為他人供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞是一種享受和幸福。第四,要加強(qiáng)學(xué)習(xí),提高素養(yǎng),總結(jié)閱歷,講究藝術(shù)。只有不斷地學(xué)習(xí),才能提高業(yè)務(wù)素養(yǎng),也才會(huì)為效勞對(duì)象供應(yīng)無(wú)過(guò)失的優(yōu)質(zhì)效勞。

  只有個(gè)人素養(yǎng)過(guò)硬,才會(huì)贏得效勞對(duì)象的信任;才能提高效勞對(duì)象的滿足度和認(rèn)可度。沒(méi)有過(guò)硬的業(yè)務(wù)學(xué)問(wèn),再好的態(tài)度和再高的激情,也不能使效勞對(duì)象滿足。在每一次的效勞中,我們要擅長(zhǎng)總結(jié)閱歷,提高效勞的藝術(shù)性。講究藝術(shù)性能夠使效勞對(duì)象感到舒適和滿足,這需要細(xì)心揣摩,好好體會(huì),要常常換位思索,體諒他人的境況和難處?傊,將庫(kù)存產(chǎn)品無(wú)過(guò)失地供應(yīng)給客戶需要的優(yōu)質(zhì)效勞,構(gòu)建和諧社會(huì)更離不開(kāi)優(yōu)質(zhì)效勞,要樹(shù)立我為人人效勞的思想,要堅(jiān)決效勞榮耀的信念。

  為了您和大家的滿足,我必需供應(yīng)優(yōu)質(zhì)的效勞,為了公司在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的大潮中立于不敗之地,讓我們攜起手來(lái),共同制造質(zhì)量,共同打造公司長(zhǎng)期的堅(jiān)不行摧的質(zhì)量基石。以上是我的幾點(diǎn)粗淺的熟悉,請(qǐng)各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同仁批判、指正。

  感謝大家。

關(guān)于質(zhì)量演講稿范文13

  在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和職工朋友們:

  大家下午好!

  首先要感謝“質(zhì)量月活動(dòng)”為我們大家提供了這樣一個(gè)探討和思索的平臺(tái),讓我們能夠用心去解讀質(zhì)量對(duì)于一個(gè)企業(yè)的重要意義和對(duì)我們每位員工的密切聯(lián)系。

  無(wú)數(shù)知名品牌都向我們展示了這樣一個(gè)道理:在高速發(fā)展、競(jìng)爭(zhēng)激烈的社會(huì)環(huán)境中,一個(gè)企業(yè)要想求生存、謀發(fā)展,首先就要打造一流的質(zhì)量、一流的產(chǎn)品,用一流的產(chǎn)品去贏得用戶的青睞和信賴,從而開(kāi)創(chuàng)一流的品牌和市場(chǎng)。

  只有這樣,企業(yè)才能夠?qū)崿F(xiàn)它的最大價(jià)值,并給予企業(yè)員工更多的物質(zhì)回報(bào),同時(shí)在風(fēng)云變幻的市場(chǎng)浪潮中高瞻遠(yuǎn)矚、乘風(fēng)破浪、披荊斬棘、巍然不倒。

  在中國(guó),依靠過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量發(fā)展壯大的企業(yè)當(dāng)中,青島海爾可謂獨(dú)樹(shù)一幟。

  讓我們看一下80年代中期的海爾是如何把質(zhì)量理念深入人心的:1984年海爾的前身還是一個(gè)虧損147萬(wàn)元的集體小廠,員工質(zhì)量意識(shí)非常淡漠。

  在規(guī)模、品牌都絕對(duì)劣勢(shì)的情況下,海爾審時(shí)度勢(shì)提出了自己的質(zhì)量理念:有缺陷的產(chǎn)品就是廢品!1985年4月,在海爾投產(chǎn)的1000臺(tái)電冰箱中,檢查出76臺(tái)不合格,海爾總裁張瑞敏毫不猶豫、親自帶頭把有缺陷的76臺(tái)冰箱當(dāng)場(chǎng)砸了個(gè)粉碎,在場(chǎng)的職工看到自己的勞動(dòng)果實(shí)沒(méi)有轉(zhuǎn)化為市場(chǎng)價(jià)值而是變成了一堆廢鐵,都流下了羞愧的淚水。

  職工內(nèi)心的強(qiáng)烈震撼和領(lǐng)導(dǎo)層的大刀闊斧斬?cái)嗔撕枂T工對(duì)質(zhì)量問(wèn)題心存僥幸的劣根。

  從此員工的質(zhì)量理念得到了整合,一個(gè)斬新的海爾就在這種質(zhì)量理念中起飛了,經(jīng)過(guò)十幾年的披波斬浪,他們憑借過(guò)硬的產(chǎn)品質(zhì)量和售后服務(wù)質(zhì)量成功地打造出了自己的品牌價(jià)值,并蜚聲海外。

  今天我們提及質(zhì)量把關(guān),我不禁又從海爾這件事中深深體會(huì)到了一個(gè)企業(yè)之所以走向成功的內(nèi)在因素:那就是質(zhì)量理念的普及和宣傳正是一個(gè)企業(yè)發(fā)展壯大的前提和根基。

  講到這里,我想起了我們公司那些從生產(chǎn)實(shí)踐當(dāng)中提煉出來(lái)的、充滿哲理的質(zhì)量理念:今天的質(zhì)量,明天的市場(chǎng);用戶的鈔票是企業(yè)的選票;用戶的口碑是企業(yè)的金杯;心中有標(biāo)準(zhǔn),質(zhì)量在手中。

  這些質(zhì)量理念如今已深深地扎根到我們工作的每一個(gè)環(huán)節(jié)和細(xì)節(jié)當(dāng)中,今年七月總公司高瞻遠(yuǎn)矚又展開(kāi)了“質(zhì)量月活動(dòng)”,目的.就是要以月促年,就是要讓廣大員工形成“天天都是質(zhì)量日,月月都是質(zhì)量月,年年都是質(zhì)量年”的思想狀態(tài),讓我們的質(zhì)量意識(shí)不僅僅是停留在語(yǔ)言中,而是銘刻在我們的頭腦中,視質(zhì)量為企業(yè)的生命、視企業(yè)的生命為我們的立身之本將成為我們的生活習(xí)慣,這種良好的習(xí)慣可以高高托起公司的今天與明天。

  然而把理想化為現(xiàn)實(shí),把愿望結(jié)成果實(shí),還需要集體的努力,眾人的智慧!一位外國(guó)企業(yè)家說(shuō)過(guò)這樣一句話:沒(méi)有沉不了的船,沒(méi)有倒閉不了的企業(yè),一切取決于人的努力。

  這是一種深深的憂患意識(shí),常言道“生于憂患,死于安樂(lè)”!在質(zhì)量管理過(guò)程中就是要抱著這種憂患意識(shí)和“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”的態(tài)度去狠抓產(chǎn)品質(zhì)量,莫要躺在自滿自足的小船上放任自流。

關(guān)于質(zhì)量的演講稿<spanhttps://p.9136.com/1w/l/allimg/<p>  因?yàn)橐粋(gè)小小的疏忽、一次不夠規(guī)范的意外操作都可以讓整個(gè)工藝流程造成大面積質(zhì)量滑坡!因此用心、用腦、用行動(dòng)做好每一次質(zhì)量控制我們責(zé)無(wú)旁貸,作為山東**的每一位員工就是要永不滿足,追求永無(wú)止境,讓生產(chǎn)線上完美無(wú)缺的質(zhì)量把關(guān)去接受來(lái)自市場(chǎng)的嚴(yán)峻考驗(yàn)! 作為公司的一名宣傳工作人員,我時(shí)?梢远勀垮δ切┲匾獚徫坏膸煾祩儗(duì)產(chǎn)品質(zhì)量和工藝控制一絲不茍的精神。</p><p>  我曾經(jīng)在生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)看到這樣一些職工:她們每天的任務(wù)就是對(duì)所有從絡(luò)筒機(jī)下線的成筒進(jìn)行分級(jí)定等。</p><p>  為確保定等準(zhǔn)確無(wú)誤,不給用戶造成混等和混支損失,她們對(duì)自己高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求,定期進(jìn)行目光統(tǒng)一和業(yè)務(wù)訓(xùn)練,由此練就了一雙被擋車工稱為的“火眼金睛”,任何質(zhì)量暇疵都逃不過(guò)她們犀利的目光,為真正實(shí)現(xiàn)用戶無(wú)反饋打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。</p><p>  還有很多的員工正始終堅(jiān)持開(kāi)展“我做一天質(zhì)量檢查管理員”活動(dòng),每個(gè)人都進(jìn)行換位體驗(yàn),通過(guò)不同的角度和方式去做好質(zhì)量“四把關(guān)”,并爭(zhēng)先恐后爭(zhēng)做“質(zhì)量無(wú)事故、操作零違章、用戶無(wú)反饋”質(zhì)量能手。</p><p>  公司上下全面展開(kāi)員工質(zhì)量教育培訓(xùn),在不同工種、相同工種之間進(jìn)行操作技術(shù)經(jīng)驗(yàn)交流。</p><p>  員工們也紛紛開(kāi)始了自查和討論:我這個(gè)崗位有質(zhì)量隱患嗎我的工作會(huì)對(duì)質(zhì)量造成什么影響誰(shuí)的工作、哪一道工序會(huì)影響我從我做起,應(yīng)如何提高質(zhì)量產(chǎn)品質(zhì)量是員工們干出來(lái)的,不能僅憑檢驗(yàn)員去檢驗(yàn)!在討論中,相互啟發(fā),相互提醒,更多的是深刻的內(nèi)省和反思.產(chǎn)品質(zhì)量零缺陷成為公司上下共同的理性思考. “問(wèn)渠哪得清如許,為有源頭活水來(lái)”.愿不久的將來(lái),那些扎扎實(shí)實(shí)的質(zhì)量理念和質(zhì)量措施如源源不斷的活水在我們的生產(chǎn)線上日夜奔流不息,讓我們持之以恒地以一流質(zhì)量、一流的產(chǎn)品打造一流的品牌,并開(kāi)辟更加廣闊的市場(chǎng)環(huán)境,創(chuàng)造更加豐厚的經(jīng)濟(jì)效益,讓今天的質(zhì)量理念經(jīng)久不衰、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)!感謝大家的支持!</p><script>s(

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