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行規(guī)的演講稿

時(shí)間:2025-03-14 10:22:49 發(fā)言稿 我要投稿
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行規(guī)的演講稿

  演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,演講稿應(yīng)用范圍愈來愈廣泛,怎么寫演講稿才能避免踩雷呢?以下是小編為大家收集的行規(guī)的演講稿,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

行規(guī)的演講稿

行規(guī)的演講稿1

  小小行規(guī),從我做起

  行為規(guī)范教育是德育的基礎(chǔ)工程,是一項(xiàng)塑造人的奠基工程。良好的品德和行為習(xí)慣是小學(xué)生學(xué)習(xí)做正直的人的起點(diǎn)。 這正如我國著 名教育學(xué)家葉圣陶先生說:“什么是教育,簡單一句話就是養(yǎng)成習(xí)慣!迸喔f:“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的、巨大的力量,它可以主宰人生!钡拇_,兒童從小養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣,將終身受益。

  一遍一遍的.學(xué)習(xí)《行規(guī)》,都有一次次更為深徹的感覺和體會(huì)。人在少年,猶如一張潔白的畫紙。如何譜寫人生,畫出一幅精美的圖畫,畫筆就握在自己手里。怎樣走好我的一生?

  《行規(guī)》教育我們?nèi)绾巫鋈耍屛覀儚男○B(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。《行規(guī)》教我們熱愛祖國,首先要尊敬國旗,因?yàn)樗俏覀兊膰,是民族的尊?yán),全國人民都為之而奮斗。每當(dāng)奧運(yùn)會(huì)上,五星紅旗冉冉升起,我們的運(yùn)動(dòng)健兒們都回流下激動(dòng)的淚花。這是民族尊嚴(yán)的伸張,是國魂的感召。

  尊老愛幼,無疑能使社會(huì)充滿著愛,使家庭和睦團(tuán)結(jié),得到大眾的信賴,將來你的事業(yè)就會(huì)得道多助,一帆風(fēng)順,反之,則眾叛親離,使你一事無成。在我們的日常生活中,做到孝順父母,友愛他人,尊敬師長,文明禮貌將使你精神煥發(fā),給人以美好的印象。

  勤儉節(jié)約,是中華民族的傳統(tǒng)美德。古人云:一粥一飯,當(dāng)思來之不易。李紳在《憫農(nóng)》中寫到:鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土。誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。我們必須學(xué)會(huì)愛惜糧食,不鋪張浪費(fèi),養(yǎng)成艱苦樸素的生活作風(fēng),那是會(huì)受益終身的。

  保護(hù)環(huán)境,愛護(hù)公物,都是我們小學(xué)生應(yīng)該做到的,也是我們一生中不可缺少的環(huán)節(jié)。如果不這樣做我們就會(huì)生活在一個(gè)不好的環(huán)境里。這也是每個(gè)公民對(duì)社會(huì)應(yīng)盡的義務(wù)。只有這樣,我們才能盡情地享受大自然的恩賜,而無須汗顏。

  社會(huì)本身就是一個(gè)大家庭,處理好人際關(guān)系,也是很重要的!缎W(xué)生行為規(guī)范》教導(dǎo)我們要善意待人,禮讓謙遜。這都是我們不可忽略的做人準(zhǔn)則。只有我們事事處處,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,一絲不茍的嚴(yán)于律己,才能逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣,形成一個(gè)高尚的品性。西諺曰:行為形成習(xí)慣,習(xí)慣塑造性格,性格決定命運(yùn)。這是一個(gè)至關(guān)重要的人生發(fā)展歷程,必須謹(jǐn)慎把握這個(gè)哲理,不懈努力。

  人的一生,要立足于社會(huì),是一件很不容易的事,社會(huì)對(duì)人的行為規(guī)范要求也是有標(biāo)準(zhǔn)的。要立足于社會(huì),贏得社會(huì)的承認(rèn),就必須從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。言行舉止,待人處事,都必須自覺地遵守《行規(guī)》,這樣才能是我們成為一個(gè)高尚的人,一個(gè)有益于社會(huì)的人,一個(gè)受人尊敬的人。

行規(guī)的演講稿2

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,滿懷激情地與大家分享一個(gè)至關(guān)重要的話題――行規(guī),即我們的行為規(guī)范與道德準(zhǔn)則。在這個(gè)充滿活力與夢(mèng)想的校園里,行規(guī)不僅是我們共同遵守的紀(jì)律要求,更是塑造我們?nèi)烁瘛⑴囵B(yǎng)我們品德的基石。

  首先,讓我們明確一點(diǎn):行規(guī)不是束縛,而是引導(dǎo)。它像一盞明燈,照亮我們前行的道路,指引我們?cè)诩姺睆?fù)雜的'世界中保持清醒與自律。當(dāng)我們踏入校園的那一刻起,就肩負(fù)起了一份責(zé)任,那就是成為一個(gè)有道德、有紀(jì)律、有責(zé)任感的人。而行規(guī),正是這份責(zé)任的具體體現(xiàn)。

  行規(guī)要求我們尊重師長、友愛同學(xué)。在知識(shí)的殿堂里,老師是我們引路的燈塔,他們用無私的奉獻(xiàn)和辛勤的汗水,為我們鋪設(shè)了通往成功的道路。因此,我們應(yīng)該懷著一顆感恩的心,尊敬老師,認(rèn)真聽講,積極提問,用優(yōu)異的成績回報(bào)老師的付出。同時(shí),同學(xué)之間應(yīng)該相互幫助,共同進(jìn)步,形成和諧融洽的學(xué)習(xí)氛圍。

  行規(guī)還強(qiáng)調(diào)誠實(shí)守信、勤奮好學(xué)。誠信是立人之本,是社會(huì)的通行證。在學(xué)習(xí)和生活中,我們要做到言行一致,不撒謊、不作弊,用真誠和汗水贏得他人的尊重和信任。而勤奮則是成功的階梯,只有不懈努力,才能攀登到知識(shí)的高峰,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  此外,行規(guī)還涵蓋了文明禮儀、公共衛(wèi)生等多個(gè)方面。我們要養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,保持校園環(huán)境的整潔與美觀;我們要注重個(gè)人形象,做到舉止文明、著裝得體;我們還要學(xué)會(huì)尊重他人,理解他人,用寬容和包容的心態(tài)去對(duì)待每一個(gè)人。

  同學(xué)們,行規(guī)不僅僅是一種外在的約束,更是一種內(nèi)在的修養(yǎng)。它體現(xiàn)在我們的一言一行之中,影響著我們的思想品質(zhì)和人格魅力。因此,我們應(yīng)該將行規(guī)內(nèi)化于心、外化于行,讓它成為我們生活中不可或缺的一部分。

  最后,我想用一句話來結(jié)束我的演講:“行規(guī)如春雨,潤物細(xì)無聲!弊屛覀?cè)谛幸?guī)的滋養(yǎng)下茁壯成長,成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的新時(shí)代青少年。讓我們攜手并進(jìn),共同創(chuàng)造一個(gè)更加美好、更加和諧的校園環(huán)境!

  謝謝大家!

行規(guī)的演講稿3

各處局庭室科隊(duì):

  我院計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)已基本建成,為了確保網(wǎng)絡(luò)的正常運(yùn)行,杜絕各種不良事件發(fā)生,院黨組研究制定本暫行規(guī)定。

  一、我院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)是我院審判工作的現(xiàn)代化工具,對(duì)提升我院各項(xiàng)工作水平,促進(jìn)規(guī)范化、科學(xué)化建設(shè),必將起到重要的保證作用。因此,全院干警必須象愛護(hù)自己的眼睛一樣,愛護(hù)這份來之不易的公共財(cái)產(chǎn),并切實(shí)加強(qiáng)對(duì)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)方面的知識(shí)學(xué)習(xí),以求在較短的時(shí)間內(nèi)使這一現(xiàn)代化工具發(fā)揮應(yīng)有的作用。

  二、切實(shí)加強(qiáng)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)保密工作,防止各種失泄密事件發(fā)生。我院計(jì)算機(jī)局域網(wǎng)絡(luò)只能作為內(nèi)部傳輸和與上級(jí)法院連接傳輸交流,不能與其它網(wǎng)絡(luò)連接交流,確需了解社會(huì)上其他網(wǎng)絡(luò)信息時(shí),可到社會(huì)上設(shè)置的網(wǎng)點(diǎn)查詢,而不能通過我院終端設(shè)備與之連接的方式實(shí)現(xiàn),凡發(fā)現(xiàn)私自連接其他網(wǎng)絡(luò)的現(xiàn)象,要以嚴(yán)重違紀(jì)嚴(yán)肅查處。

  三、除了參加院里組織的計(jì)算機(jī)專門培訓(xùn)外,各部門要結(jié)合自身實(shí)際,抽出一定的時(shí)間開展計(jì)算機(jī)專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用方面的學(xué)習(xí),力求在較短的時(shí)間內(nèi)適用好這一現(xiàn)代化的工具。明年3月份以后,院文印室原則上不再編打各部門的文書文件材料,只負(fù)責(zé)印刷任務(wù)。在此基礎(chǔ)上,逐步推行計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)審判流程管理,院長網(wǎng)絡(luò)審批法律文書、文件,庭審計(jì)算機(jī)記錄等,擴(kuò)大計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在我院各項(xiàng)工作中的實(shí)際運(yùn)用。

  四、院辦公室為我院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的'管理部門,對(duì)本室電腦、院中心機(jī)房的安全保密及全院計(jì)算機(jī)使用管理負(fù)責(zé)。各處局庭室科隊(duì)為本部門計(jì)算機(jī)終端設(shè)備的管理部門,對(duì)本部門電腦的使用和安全保密負(fù)責(zé)。全院所有終端設(shè)備,由設(shè)備所在地第一使用者負(fù)責(zé)。今后凡發(fā)生電腦丟失現(xiàn)象,一律由所在辦公室第一使用者包賠;凡電腦因非正常使用而損壞者,一律由所在辦公室第一使用者恢復(fù)原狀。院辦公室每季度對(duì)全院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行一次全面檢查,發(fā)現(xiàn)問題拿出具體處理意見,并及時(shí)報(bào)院黨組研究解決。

  五、院里鼓勵(lì)和支持全院干警運(yùn)用計(jì)算機(jī)開展工作,防止工作上不用而工作外亂用現(xiàn)象發(fā)生。電腦上嚴(yán)禁過多載入無謂游戲,凡因過多載入游戲而引起死機(jī)、病毒侵入等事件,院里要追究第一使用者的失職責(zé)任。

  六、本規(guī)定自公布之日起實(shí)行,由院黨組負(fù)責(zé)解釋。

  20xx年xx月xx日

  附:區(qū)法院計(jì)算機(jī)終端設(shè)備第一使用者名單

  主題詞:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)適用管理規(guī)定

  抄送:市中級(jí)法院、區(qū)委、區(qū)政府(共印20份)

  區(qū)人民法院辦公室20xx年xx月xx日印發(fā)

行規(guī)的演講稿4

老師、同學(xué)們:

  作為一名中學(xué)生,我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低,代表著你在人家心目中的形象與地位,所以它是非常的重要。

  古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓!边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國家,因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié),和諧向上;一個(gè)社會(huì),因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校,因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益,才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想,一個(gè)社會(huì)如果沒有了行為規(guī)范,就會(huì)陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中,更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī),也將陷入無序的混亂當(dāng)中,更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定,使我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。

  在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐,去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績要好,更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育,校園環(huán)境如此美麗,但有些不和諧的現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙,絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),甚至在考場(chǎng)作弊,一味地自欺欺人……。這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法,一、兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度,從小處看,影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看,可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國家的'發(fā)展壯大。

  有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們,不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!

行規(guī)的演講稿5

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,滿懷激情地與大家分享一個(gè)至關(guān)重要的話題――行規(guī),即我們?nèi)粘I钪械男袨橐?guī)范與道德準(zhǔn)則。行規(guī),如同一盞明燈,照亮我們前行的道路,引領(lǐng)我們成為更加優(yōu)秀、更加自律的個(gè)體。

  首先,讓我們明確一點(diǎn):行規(guī)不僅僅是學(xué)校墻上的規(guī)章制度,也不僅僅是老師口中的教誨,它是我們內(nèi)心深處對(duì)美好品質(zhì)的追求與踐行。它涵蓋了尊敬師長、友愛同學(xué)、誠實(shí)守信、勤奮學(xué)習(xí)、遵守紀(jì)律等多個(gè)方面,是我們作為社會(huì)一員應(yīng)有的基本素養(yǎng)。

  在日常生活中,行規(guī)的重要性不言而喻。它像一張無形的’網(wǎng),將我們緊緊相連,共同維護(hù)著校園的.和諧與秩序。當(dāng)我們見到老師主動(dòng)問好,不僅體現(xiàn)了對(duì)老師的尊重,也傳遞了文明禮儀的正能量;當(dāng)我們與同學(xué)相處時(shí),相互幫助、共同進(jìn)步,不僅增進(jìn)了友誼,也營造了積極向上的學(xué)習(xí)氛圍;當(dāng)我們面對(duì)誘惑時(shí),能夠堅(jiān)守原則、誠實(shí)守信,不僅贏得了他人的信任,也塑造了自己良好的品德形象。

  然而,我們也必須清醒地認(rèn)識(shí)到,在現(xiàn)實(shí)生活中,違反行規(guī)的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。有的同學(xué)可能認(rèn)為偶爾遲到早退、不完成作業(yè)只是小事一樁,殊不知這些行為正是對(duì)行規(guī)的漠視和踐踏。長此以往,不僅會(huì)影響個(gè)人的學(xué)習(xí)成績和未來發(fā)展,更會(huì)損害集體的榮譽(yù)和利益。

  因此,我們每一個(gè)人都應(yīng)該從自身做起,嚴(yán)格遵守行規(guī),用實(shí)際行動(dòng)去踐行它、捍衛(wèi)它。我們要時(shí)刻提醒自己,無論是在校園里還是社會(huì)上,都要保持一顆敬畏之心,對(duì)行規(guī)懷有高度的認(rèn)同感和執(zhí)行力。同時(shí),我們還要積極傳播正能量,用自己的言行去影響和帶動(dòng)周圍的人,共同營造一個(gè)風(fēng)清氣正、和諧美好的社會(huì)環(huán)境。

  最后,我想用一句話來結(jié)束我的演講:“行規(guī)無小事,處處皆學(xué)問。”讓我們攜手并進(jìn),在行規(guī)的指引下,不斷提升自我、完善自我,共同書寫屬于我們的精彩篇章!謝謝大家!

行規(guī)的演講稿6

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,滿懷激情地與大家分享一個(gè)至關(guān)重要的話題――行規(guī),即我們的行為規(guī)范和道德規(guī)范。在我們共同學(xué)習(xí)、生活的這片校園里,行規(guī)如同指引我們前行的燈塔,它不僅規(guī)范著我們的言行舉止,更是塑造我們品格、培養(yǎng)我們成為未來社會(huì)棟梁的基石。

  首先,讓我們明確行規(guī)的意義所在。行規(guī),簡而言之,就是我們?cè)谌粘I睢W(xué)習(xí)中應(yīng)當(dāng)遵守的一系列規(guī)則和標(biāo)準(zhǔn)。它涵蓋了從基本的禮貌待人、誠實(shí)守信,到更廣泛的`尊重師長、友愛同學(xué),再到對(duì)公共財(cái)物的愛護(hù)、對(duì)環(huán)境的保護(hù)等多個(gè)方面。行規(guī)的存在,是為了維護(hù)良好的社會(huì)秩序,促進(jìn)個(gè)人與集體的和諧發(fā)展,更是為了讓我們?cè)诔砷L的道路上,能夠樹立正確的價(jià)值觀,培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣。

  然而,在現(xiàn)實(shí)生活中,我們不難發(fā)現(xiàn),仍有一些同學(xué)對(duì)行規(guī)的認(rèn)識(shí)不夠深刻,或是知而不行,甚至明知故犯。比如,隨意亂扔垃圾、在公共場(chǎng)所大聲喧嘩、不尊重他人意見、不按時(shí)完成作業(yè)等行為,都違背了行規(guī)的要求,不僅影響了自己的形象,也破壞了校園的和諧氛圍。因此,加強(qiáng)行規(guī)教育,提高我們的自律意識(shí),顯得尤為重要。

  那么,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該如何踐行行規(guī)呢?

  第一,樹立正確的價(jià)值觀。我們要認(rèn)識(shí)到,行規(guī)不僅僅是外在的約束,更是內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn)。只有真正從心底里認(rèn)同并尊重行規(guī),才能將其內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。

  第二,從小事做起,從點(diǎn)滴做起。行規(guī)體現(xiàn)在生活的方方面面,每一個(gè)細(xì)微之處都能展現(xiàn)出我們的素養(yǎng)。因此,我們要從日常的小事做起,比如保持教室整潔、禮貌待人、誠實(shí)守信等,讓行規(guī)成為我們生活的’一部分。

  第三,勇于自我反省,敢于接受批評(píng)。在踐行行規(guī)的過程中,我們難免會(huì)有做得不夠好的地方。這時(shí),我們要勇于面對(duì)自己的不足,虛心接受他人的批評(píng)和建議,不斷改進(jìn)和完善自己。

  第四,積極參與校園文化建設(shè)。校園文化是行規(guī)教育的重要載體。我們要積極參與學(xué)校組織的各種文化活動(dòng),通過實(shí)踐來加深對(duì)行規(guī)的理解和認(rèn)同,共同營造一個(gè)文明、和諧、向上的校園氛圍。

  最后,我想說,行規(guī)是我們成長的階梯,也是我們?nèi)松闹改厢。讓我們攜手并進(jìn),在行規(guī)的引領(lǐng)下,不斷提升自我,追求卓越,共同書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章!

  謝謝大家!

行規(guī)的演講稿7

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師,親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,非常榮幸地與大家分享一個(gè)關(guān)于“行規(guī)”的話題。行規(guī),簡而言之,就是我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活及社會(huì)交往中應(yīng)當(dāng)遵循的行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它不僅是我們個(gè)人素質(zhì)的體現(xiàn),更是構(gòu)建和諧校園、文明社會(huì)的重要基石。

  首先,讓我們思考一個(gè)問題:為什么我們需要行規(guī)?在紛繁復(fù)雜的世界中,每個(gè)人都是獨(dú)一無二的個(gè)體,擁有自己的想法和行為方式。然而,正是這種多樣性,使得我們更需要一套共同的規(guī)則來引導(dǎo)我們的行為,以確保社會(huì)的有序運(yùn)行和人與人之間的`和諧共處。行規(guī),就像是一座燈塔,在茫茫人海中為我們指明方向,讓我們?cè)谧非笞晕覍?shí)現(xiàn)的同時(shí),也不忘對(duì)他人和社會(huì)的責(zé)任與尊重。

  那么,作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該如何踐行行規(guī)呢?

  第一,樹立規(guī)則意識(shí)。我們要認(rèn)識(shí)到,規(guī)則是維護(hù)公共秩序、保障個(gè)人權(quán)益的必要手段。無論是在校園里還是在社會(huì)上,我們都應(yīng)該自覺遵守各項(xiàng)規(guī)章制度,不越雷池一步。這不僅是對(duì)自己負(fù)責(zé),更是對(duì)他人、對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)。

  第二,培養(yǎng)良好習(xí)慣。良好的習(xí)慣是行規(guī)的具體體現(xiàn)。從日常的小事做起,比如按時(shí)上下課、保持教室整潔、禮貌待人、誠實(shí)守信等,這些看似微不足道的行為,實(shí)則蘊(yùn)含著深刻的道德意義。它們不僅能夠提升我們的個(gè)人形象,更能夠營造一個(gè)積極向上的學(xué)習(xí)氛圍和生活環(huán)境。

  第三,勇于擔(dān)當(dāng)責(zé)任。當(dāng)我們違反行規(guī)時(shí),應(yīng)該勇于承認(rèn)錯(cuò)誤并承擔(dān)相應(yīng)的責(zé)任。這不僅是一種誠實(shí)的表現(xiàn),更是一種成長的體現(xiàn)。通過反思自己的錯(cuò)誤并努力改正,我們可以不斷完善自己的人格品質(zhì),成為更加優(yōu)秀的人。

  第四,積極傳播正能量。作為社會(huì)的一員,我們有責(zé)任將行規(guī)的精神傳遞給更多的人。通過我們的言行舉止,影響并帶動(dòng)周圍的人共同遵守行規(guī),形成一股強(qiáng)大的正能量,推動(dòng)社會(huì)向更加文明、和諧的方向發(fā)展。

  最后,我想說的是,行規(guī)不僅僅是一種外在的約束,更是一種內(nèi)在的需求。當(dāng)我們真正理解了行規(guī)的意義和價(jià)值時(shí),就會(huì)發(fā)現(xiàn)遵守行規(guī)其實(shí)是一種享受。它讓我們?cè)谝?guī)范中自由成長,在約束中展現(xiàn)個(gè)性,最終實(shí)現(xiàn)自我超越和社會(huì)進(jìn)步的雙贏。

  讓我們攜手并進(jìn),共同踐行行規(guī),用我們的行動(dòng)去詮釋青春的風(fēng)采和價(jià)值!謝謝大家!

行規(guī)的演講稿8

同志們:

  為進(jìn)一步提升我行規(guī)范化服務(wù)質(zhì)量和6S管理水平,強(qiáng)化員工服務(wù)意識(shí),今天我們例行召開x年第x季度規(guī)范化服務(wù)及6S管理工作總結(jié)會(huì)。會(huì)議的主題是進(jìn)一步明確目標(biāo)、落實(shí)任務(wù),動(dòng)員全行上下積極行動(dòng)起來,確保銀行服務(wù)質(zhì)量提升工作扎實(shí)開展、有序推進(jìn),切實(shí)提升我行金融服務(wù)滿意度。

  圍繞這一主題,我們每季度都會(huì)對(duì)全轄規(guī)范化服務(wù)工作進(jìn)行分析總結(jié),x老師也通過數(shù)據(jù)對(duì)比、問題枚舉、共性分析等方式對(duì)各網(wǎng)點(diǎn)外部環(huán)境、內(nèi)部環(huán)境、柜員服務(wù)、大堂經(jīng)理服務(wù)、保安服務(wù)、晨會(huì)執(zhí)行情況等幾大模塊進(jìn)行了逐個(gè)點(diǎn)評(píng),直觀展現(xiàn)了全行規(guī)范化服務(wù)工作取得的進(jìn)步和仍然存在的各類問題。

  根據(jù)本次檢查結(jié)果來看,雖然各網(wǎng)點(diǎn)的規(guī)范化服務(wù)工作取得了一定的成績,但在優(yōu)質(zhì)服務(wù)管理方面仍存在著一些薄弱環(huán)節(jié),各項(xiàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)的基礎(chǔ)管理工作還有待進(jìn)一步深化,這些問題在日常工作當(dāng)中易導(dǎo)致客戶滿意度降低或引發(fā)客戶投訴。究其原因,我認(rèn)為主要有兩點(diǎn):一是營業(yè)場(chǎng)所沒有日常持續(xù)地做好規(guī)范化服務(wù)管理工作。部分臨柜人員對(duì)服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)掌握不熟練、理解不透徹,執(zhí)行過程發(fā)生偏差,或雖熟知服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),但在實(shí)操過程中無法將服務(wù)規(guī)范自然的融入至業(yè)務(wù)流程中,最終選擇不執(zhí)行或只執(zhí)行部分。二是網(wǎng)點(diǎn)干部職工對(duì)規(guī)范化服務(wù)管理工作的認(rèn)識(shí)還有待進(jìn)一步提高,不能正確認(rèn)識(shí)和處理經(jīng)營發(fā)展與規(guī)范化服務(wù)之間的利害關(guān)系。部分網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人和促導(dǎo)師(會(huì)計(jì))思想上未深刻認(rèn)識(shí)到規(guī)范化服務(wù)工作的重要性和必要性,工作中心只放在日常業(yè)務(wù)上,導(dǎo)致規(guī)范化服務(wù)新問題層出不窮、小問題不斷反復(fù)。

  為了解決這些現(xiàn)實(shí)存在的問題,不再讓服務(wù)問題成為影響x銀行成績的短板,真正從內(nèi)而外擦亮品牌,我再提幾點(diǎn)要求。

  一是要高度認(rèn)識(shí)金融服務(wù)的重要性。優(yōu)質(zhì)金融服務(wù)是業(yè)務(wù)發(fā)展的“助推器”,是轉(zhuǎn)型提質(zhì)的“穩(wěn)定器”。各網(wǎng)點(diǎn)要高度重視金融服務(wù)工作開展,將規(guī)范化服務(wù)提升與日常工作有機(jī)結(jié)合,把持續(xù)改進(jìn)提升金融服務(wù)貫穿于各項(xiàng)日常工作中,內(nèi)化于心、外化于行,持續(xù)樹立“以客戶為中心”的工作理念,提高思想認(rèn)識(shí),增強(qiáng)行動(dòng)自覺,不斷提升金融服務(wù)質(zhì)效,打造x服務(wù)品牌。

  二是抓好問題整改。檢查不是目的,提升才是目標(biāo)。只有抓好整改落實(shí),從發(fā)現(xiàn)、解決問題,到規(guī)避、杜絕問題,才能使我們例行的回訪檢查、階段總結(jié)發(fā)揮出實(shí)實(shí)在在的效果,一直以來付出的努力才有意義。因此,各網(wǎng)點(diǎn)要對(duì)照通報(bào)問題和文明規(guī)范服務(wù)標(biāo)準(zhǔn),將各檢查項(xiàng)目、檢查對(duì)象、檢查內(nèi)容、扣分情況等逐條劃分、逐項(xiàng)分解,責(zé)任到人。其中,要重點(diǎn)關(guān)注柜面人員及大堂經(jīng)理的服務(wù)流程和文明用語規(guī)范。在后續(xù)工作中,網(wǎng)點(diǎn)負(fù)責(zé)人要堅(jiān)持以多種層次相結(jié)合的方法,反復(fù)開展不間斷的規(guī)范化服務(wù)檢查,及時(shí)發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié),認(rèn)真抓好落實(shí)和執(zhí)行整改責(zé)任制,及時(shí)發(fā)現(xiàn)和堵住不規(guī)范操作,保證規(guī)范化服務(wù)的各項(xiàng)規(guī)章制度落在實(shí)處,不斷做好客戶服務(wù)營銷。

  三是要關(guān)注客戶實(shí)際需求,優(yōu)化服務(wù)方式方法。客戶的實(shí)際需求是金融服務(wù)的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn),要準(zhǔn)確捕捉不同客戶群體的實(shí)際需求,提供更加個(gè)性化、針對(duì)性的`金融服務(wù),同時(shí)要高度關(guān)注老年人、青少年等特定群體的金融服務(wù)可得性,推進(jìn)綠色通道建設(shè)和業(yè)務(wù)提速,更好的服務(wù)廣大客戶。要堅(jiān)持線上電子銀行業(yè)務(wù)和線下網(wǎng)點(diǎn)窗口服務(wù)同步發(fā)展,在推進(jìn)柜面服務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)的同時(shí),拓寬線上服務(wù)渠道,優(yōu)化線上業(yè)務(wù)開展,持續(xù)優(yōu)化流程、高效服務(wù),保障客戶金融服務(wù)需求得到有效滿足。

  “服務(wù)始于細(xì)微,見于平凡”。規(guī)范化服務(wù)是一項(xiàng)長期而系統(tǒng)的工作,要在硬件上長期堅(jiān)持,從軟件上整改提升。各網(wǎng)點(diǎn)要嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)規(guī)范化服務(wù)要求,細(xì)化網(wǎng)格分工,細(xì)分責(zé)任到人,堅(jiān)持好每周二集中清掃整頓,將規(guī)范化服務(wù)落實(shí)好、保持住,決不能出現(xiàn)忽冷忽熱、一陣風(fēng)的現(xiàn)象?傂袑⒗^續(xù)協(xié)同第三方公司,通過現(xiàn)場(chǎng)與非現(xiàn)場(chǎng)檢查、每月評(píng)比和每旬通報(bào)等方式,積極推進(jìn)全行6S管理、五小建設(shè)及網(wǎng)點(diǎn)升級(jí)改造工程,確保轄內(nèi)營業(yè)網(wǎng)點(diǎn)硬件設(shè)施的全面升級(jí),為員工、客戶打造整潔舒適的辦公辦理環(huán)境,真正把優(yōu)質(zhì)服務(wù)轉(zhuǎn)化為推動(dòng)我行高質(zhì)量發(fā)展的現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力。

行規(guī)的演講稿9

親愛的老師,同學(xué)們:

  大家早上好!

  今天國旗下演講的題目是《行規(guī)教育》。

  非常高興,我們又相聚在這美好的早晨。

  新學(xué)年,新學(xué)期,我們的校園處處洋溢著喜慶的氣氛:新的環(huán)境、新的體育館、新的操嘗新的教師、新的同學(xué),到處是一派新的景象。

  一直以來,我們第三實(shí)驗(yàn)小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作,無私奉獻(xiàn),努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境,創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展,環(huán)境一天天在改善,堪稱全省一流。但是,同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展,形象要高大,光靠老師的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,需要你,我,他,大家共同的努力。你一言,我一行,塑造出三實(shí)小高大、美麗的形象,每個(gè)學(xué)生舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味,關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

  回顧上星期,我校學(xué)生的行規(guī)有喜有憂,可喜的是才三天,短短的三天,在同學(xué)們的努力下,使原本沉寂了兩個(gè)月的校園充滿了歡聲笑語,我們不怕臟,不怕累,進(jìn)行了兩次大掃除,使校園變得整潔優(yōu)美,令人賞心悅目。許多同學(xué)比上學(xué)期認(rèn)真了,能認(rèn)真完成老師布置的作業(yè),早讀課能自覺認(rèn)真讀好書等等,諸如此類,不勝數(shù)舉。與此同時(shí),也有很多地方令老師擔(dān)憂,老師看在眼里,急在心里,憋了三

  天,今天老師要講出來,希望本周能迅速改之:

  1、上星期四是我值日,我站在校門口,許多同學(xué)熟視無睹,看見我只當(dāng)沒看見,我們中華民族的傳統(tǒng)美德、文明禮貌丟了,我們?nèi)龑?shí)小的學(xué)生應(yīng)該人人懂禮貌,見到客人老師能主動(dòng)打招呼。

  2、學(xué)生去食堂吃飯,放學(xué)排隊(duì)回家,排隊(duì)去專用教室上課,上下樓梯你推我擠,很不守紀(jì),要知道,這多危險(xiǎn)。∪f一有個(gè)閃失,就是頭破血流,在這里,讓我們重溫一下我校的行規(guī)要求:

  放學(xué)進(jìn)出,按規(guī)定行走的樓梯有秩序上下,嚴(yán)禁擁擠。北面一排教學(xué)樓每一層?xùn)|面三個(gè)走東樓梯,左邊三個(gè)教室走中樓梯。學(xué)生進(jìn)入食堂吃飯,一律排隊(duì)不得擁擠,不得大聲喧嘩,不得搶食、挑食,就餐結(jié)束要排隊(duì)進(jìn)教室。走中、西面樓梯的學(xué)生從食堂西門進(jìn),走東樓梯的學(xué)生從食堂南門進(jìn)。今天中午吃飯,我們來比一比,賽一賽,哪班最好。

  3、有學(xué)生隨意扔紙頭,掃得蠻干凈的校園一會(huì)兒“啪”一張紙頭來了,有的同學(xué)用過的`紙屑隨地亂拋,保潔工作做得不扎實(shí),上周五下午放學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)一位家長把一根煙頭扔在地上,我停下來注意觀察,有許多同學(xué)走過來了,沒人去拾一拾,最后還是我去拾掉了,希望同學(xué)們首先管住自己的手,不去扔紙頭。其次放開你的手,看到紙頭主動(dòng)彎腰撿一撿,人人爭(zhēng)做環(huán)保小主人,好不好?

  4、做操、踏步問題較大,主要反映在轉(zhuǎn)入我校的新生以及一、二、三年級(jí)學(xué)生身上,踏步重音、輕音不清,上下樓梯一片混亂,秩序較

  差,建議本周各班加強(qiáng)上下樓梯、進(jìn)出操場(chǎng)進(jìn)行踏步訓(xùn)練,沒有時(shí)間,晨會(huì)課進(jìn)行訓(xùn)練,在這一周內(nèi)扎扎實(shí)實(shí)練,迅速使踏步、做操正;w育老師體育課加強(qiáng)指導(dǎo)。

  5、發(fā)現(xiàn)部分同學(xué)不會(huì)上廁所,在這里談一下,每班學(xué)生使用同一層面的左邊或右邊的廁所,即:東邊四個(gè)教室用東面的洗手間,西邊四個(gè)教室使用西面的洗手間,不要亂用洗手間。用廁時(shí),便紙入簍。嚴(yán)禁把便紙放在大便池里,沖水時(shí)輕踏輕放,洗手時(shí)龍頭輕扳輕壓,不得過分用力。教師可用一時(shí)間教育學(xué)生如何使用。開水房所供開水為教師所用,學(xué)生嚴(yán)禁進(jìn)入開水房。

行規(guī)的演講稿10

親愛的老師、同學(xué)們:

  大家早上好!今天我講話的題目是《學(xué)守則規(guī)范、做文明學(xué)生》。

  《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》集中體現(xiàn)了對(duì)小學(xué)生思想品德和日常行為的基本要求,對(duì)學(xué)生樹立正確的理想信念,養(yǎng)成良好行為習(xí)慣,促進(jìn)身心的`健康發(fā)展起著重要作用。

  《守則》是對(duì)我們思想品德形成和行為習(xí)慣養(yǎng)成提出了基本要求,《規(guī)范》是從行為習(xí)慣養(yǎng)成入手,提出具體的、操作性較強(qiáng)的要求。

  身為小學(xué)生,要牢記《守則》和《規(guī)范》,充分認(rèn)識(shí)和體會(huì)其重要性,應(yīng)該做到誠實(shí)守信、有合作意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)。要提高明辨是非、區(qū)分善惡的能力。我們要學(xué)習(xí)《守則》和《規(guī)范》。下面給同學(xué)們提幾點(diǎn)要求:

  1、少先隊(duì)員要佩戴好紅領(lǐng)巾。

  2、參加升國旗儀式,列隊(duì)整齊,立正肅立,行隊(duì)禮,不講話;國旗下講話后要報(bào)以熱烈的掌聲。

  3、見到老師、來賓主動(dòng)立正問候或鞠躬,說:“老師好”“老師早”“老師再見”。

  4、課間活動(dòng)不追逐打鬧,注意行走速度。課間參加一些有益的活動(dòng),不做不講衛(wèi)生的事情。

  5、上下樓、過樓道靠右行;出入教室、辦公室,會(huì)場(chǎng)等按指定線路走,不擁擠;出入各功能室輕聲慢步,不影響他人。

  6、兩操要做到整隊(duì)快,按節(jié)奏,有精神,動(dòng)作到位。

  7、參加集體活動(dòng),準(zhǔn)時(shí)進(jìn)入會(huì)場(chǎng),列隊(duì)快、靜、齊,并在指定位置坐好。

  8、尊重同學(xué),同學(xué)之間互助互愛,主動(dòng)幫助有困難的同學(xué)。

  9、不亂扔果皮紙屑等雜物,垃圾要進(jìn)袋。

  10、不在黑板、墻壁、課桌、布告欄等處亂涂亂畫,不損壞公物,不損傷花草樹木。

  11、講究個(gè)人衛(wèi)生,服裝要整潔;勤洗頭,勤洗澡,勤剪指甲。

  12、不亂攀爬扶手、體育器械。

  13、放學(xué)后要關(guān)燈,用水后關(guān)好水龍頭。

  14、放學(xué)路隊(duì)要整齊,行走過程中吟誦古詩詞,到大門口處立正,師生互相道別。

  希望大家能夠真正做到“從我做起,從小事做起”,逐漸養(yǎng)成良好的道德行為習(xí)慣。起始于知,落實(shí)于行,必須把《規(guī)范》和《守則》以及《白兔中心小學(xué)學(xué)生文明規(guī)范》變成自己的習(xí)慣,變成自己的自覺行動(dòng),才真正做到了知行統(tǒng)一。

  同學(xué)們,讓我們嚴(yán)格要求自己,用文明的行為規(guī)范自己,主動(dòng)向優(yōu)秀的同學(xué)學(xué)習(xí),用榜樣的力量鼓舞自己,成為“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)、敬業(yè)奉獻(xiàn)”基本道德規(guī)范的忠實(shí)踐行者,做一個(gè)文明的人!

  最后把海爾集團(tuán)總裁張瑞敏的一句話送給大家:“什么是不簡單?把每一件簡單的事做好就是不簡單;什么是不平凡?能把每一件平凡的事做好就是不平凡!

行規(guī)的演講稿11

尊敬的老師們、親愛的同學(xué)們:

  大家好!

  今天,我站在這里,滿懷激情地與大家分享一個(gè)至關(guān)重要的主題――行規(guī),即行為規(guī)范或行為準(zhǔn)則。在我們豐富多彩的校園生活中,行規(guī)不僅是維護(hù)良好秩序、促進(jìn)和諧氛圍的基石,更是我們個(gè)人成長道路上不可或缺的指南針。

  首先,讓我們明確一點(diǎn):行規(guī)并非束縛我們自由與個(gè)性的枷鎖,而是引導(dǎo)我們走向更高尚、更文明境界的燈塔。它如同一張隱形的網(wǎng),溫柔地包裹著每一個(gè)人,確保我們?cè)谧非髩?mèng)想、展現(xiàn)個(gè)性的同時(shí),不忘尊重他人、遵守公共秩序。在校園里,從清晨的'第一縷陽光到傍晚的落日余暉,行規(guī)無處不在,它體現(xiàn)在我們的一言一行、一舉一動(dòng)之中。

  想象一下,如果沒有行規(guī)的約束,我們的校園將會(huì)是怎樣一番景象?或許,你會(huì)看到隨意丟棄的垃圾在校園里“漫步”,聽到課間時(shí)分震耳欲聾的喧嘩,感受到人與人之間因缺乏尊重而產(chǎn)生的隔閡與冷漠。這樣的’環(huán)境,怎能讓我們安心學(xué)習(xí)、快樂成長?因此,行規(guī)的存在,是為了讓我們的校園更加美麗、和諧,讓我們的生活更加有序、溫馨。

  那么,作為校園的一份子,我們?cè)撊绾污`行行規(guī)呢?首先,從自我做起,從小事做起。比如,不隨地吐痰、不亂扔垃圾,這是對(duì)我們個(gè)人素質(zhì)的基本要求;尊重師長、友愛同學(xué),這是構(gòu)建和諧人際關(guān)系的重要基石;遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽講,這是對(duì)我們學(xué)習(xí)態(tài)度的基本尊重。此外,我們還要學(xué)會(huì)換位思考,多站在他人的角度思考問題,理解他人的難處與不便,從而更加自覺地遵守行規(guī)。

  同時(shí),我們也應(yīng)該認(rèn)識(shí)到,行規(guī)的踐行不僅僅是個(gè)人的事情,更是集體的責(zé)任。當(dāng)看到有人違反行規(guī)時(shí),我們應(yīng)勇于指出并幫助其改正;當(dāng)自己或他人在行規(guī)的踐行上取得進(jìn)步時(shí),我們應(yīng)給予鼓勵(lì)和贊揚(yáng)。只有這樣,我們才能共同營造一個(gè)風(fēng)清氣正、積極向上的校園環(huán)境。

  最后,我想說的是,行規(guī)是我們成長的階梯,也是我們?nèi)松猛局械膶氋F財(cái)富。讓我們攜手并進(jìn),在行規(guī)的指引下,不斷提升自我、完善自我,共同書寫屬于我們這一代人的輝煌篇章!

  謝謝大家!

行規(guī)的演講稿12

老師們,同學(xué)們:

  大家好!

  古人說:“有才有德是圣人,有德無才是賢人,無德無才是庸人,有才無德是小人。,因此, 欲成大事,必拘小節(jié)。在實(shí)際生活中只有

  ”

  積小善,才能成大德。好的習(xí)慣能夠給人帶來更多成功的機(jī)會(huì),壞的習(xí)慣往往使你在不知不覺之中走向失敗。

  走在整潔美麗的校園,坐在寬敞明亮的教室,也許有的同學(xué)并不在意自己偶然說出的一句臟話,也許有的同學(xué)沒留心樓道上的一張紙片,也許有的同學(xué)已經(jīng)習(xí)慣了旁若無人的喧叫……可是,你意識(shí)到?jīng)]有?這樣的你,已經(jīng)成為了美好校園環(huán)境的破壞者。同學(xué)們,校園中出現(xiàn)的一些不文明不道德現(xiàn)象值得我們認(rèn)真進(jìn)行思考。

  作為一名學(xué)生,每個(gè)同學(xué)都應(yīng)該遵守《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,從儀表儀容、言談舉止、生活起居、學(xué)習(xí)行為、與人交往等方面養(yǎng)成良好的`習(xí)慣。

  勿以惡小而為之,勿以善小而不為。我希望大家能從現(xiàn)在做起,從學(xué)習(xí)、生活、交往的每一個(gè)細(xì)節(jié)做起,比如:不購買無證攤販的東西,拒絕“三無”食品,不在校內(nèi)吃零食;上下樓梯輕上緩下,靠右行走;排隊(duì)集會(huì)快靜齊;不隨地吐痰,不亂扔紙片、包裝袋等雜物,見紙就揀,見臟就掃,自覺愛護(hù)公共設(shè)施;課間不追逐打鬧,課間活動(dòng)都要把安全放在第一位,珍愛生命,提高自我保護(hù)意識(shí);遵守交通規(guī)則,不闖紅燈……許許多多的細(xì)節(jié),不勝枚舉。

  同學(xué)們,不要以為我說的都是小事,但這些都關(guān)系到同學(xué)們良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成問題——所以說又是大事。本學(xué)期學(xué)校將嚴(yán)格加強(qiáng)同學(xué)們行為規(guī)范的養(yǎng)成教育,文明監(jiān)督崗將抽查、嚴(yán)查各種不文明現(xiàn)象,同時(shí)全校同學(xué)也應(yīng)對(duì)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》做到應(yīng)知應(yīng)會(huì),學(xué)校也將組織檢查抽背。

  同學(xué)們,生活就是一方沃土,你播種什么,就會(huì)收獲什么:播下一種行動(dòng),收獲一種習(xí)慣;播下一種習(xí)慣,收獲一種命運(yùn)。請(qǐng)大家記住:好習(xí)慣不是說出來的,而是從實(shí)踐中體現(xiàn)出來的。讓我們從現(xiàn)在開始,播下好習(xí)慣,讓良好的習(xí)慣成就我們的未來!

行規(guī)的演講稿13

尊敬的老師、同學(xué)們:

  大家好!

  作為一名中學(xué)生,我們要時(shí)刻注重自己的言行規(guī)范。因?yàn)槟囊谎砸恍写碇愕乃刭|(zhì)高低,代表著你在人家心目中的形象與地位,所以它是非常的重要。

  古人云:“沒有規(guī)矩,不成方圓!边@是中華民族千百年來一直秉承并不斷發(fā)揚(yáng)光大的真理。一個(gè)國家,因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)法律法規(guī)才安定團(tuán)結(jié),和諧向上;一個(gè)社會(huì),因?yàn)橛辛烁黜?xiàng)道德規(guī)范才井然有序;一個(gè)學(xué)校,因?yàn)橛辛藝?yán)明紀(jì)律才能保障每個(gè)同學(xué)們的利益,才能形成良好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)。

  我們作為二十一世紀(jì)的中學(xué)生,在學(xué)校不僅要學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),而且要遵守校內(nèi)外的各項(xiàng)規(guī)章制度,約束我們的行為,努力做一個(gè)文明的現(xiàn)代公民。試想,一個(gè)社會(huì)如果沒有了行為規(guī)范,就會(huì)陷入毫無秩序的混亂當(dāng)中,更談不上經(jīng)濟(jì)發(fā)展、繁榮昌盛;一個(gè)學(xué)校如果沒有了中學(xué)生行為規(guī)范、校紀(jì)校規(guī),也將陷入無序的混亂當(dāng)中,更談不上良好的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)的形成。這些規(guī)定,使我們行為的依據(jù),也是衡量我們行為的準(zhǔn)則。

  在我們學(xué)校的每個(gè)班級(jí)的教室里都張貼有《中小學(xué)生守則》、《中學(xué)生行為規(guī)范》與《班級(jí)公約》,可是能夠真正按照這些規(guī)定去實(shí)踐,去遵守的又有幾個(gè)人呢?作為一個(gè)中學(xué)生,不僅學(xué)習(xí)成績要好,更重要的是品德與素質(zhì)修養(yǎng)要高。我們學(xué)校大力推廣素質(zhì)教育,校園環(huán)境如此美麗,但有些不和諧的`現(xiàn)象時(shí)時(shí)在校園中發(fā)生:有些同學(xué)公然在校內(nèi)打架斗毆,毫不顧忌后果;有些同學(xué)在校園內(nèi)抽煙,絲毫不考慮自己行為的影響;有些同學(xué)不按時(shí)完成作業(yè),甚至在考場(chǎng)作弊,一味地自欺欺人……這些行為與我們的年齡、身份乃至我們所處的校園環(huán)境格格不入!我們應(yīng)摒棄這些不良行為,為創(chuàng)建和諧校園增添色彩。有些同學(xué)會(huì)有這樣的想法,一次兩次不遵守規(guī)定沒有什么。這種想法是極端錯(cuò)誤的。如果人人都是這種態(tài)度,從小處看,影響到班級(jí)、學(xué)校的正常秩序;從大處看,可能影響到一個(gè)民族、一個(gè)國家的發(fā)展壯大。

  有了規(guī)則,才有我們有序的生活,才有我們無盡的自由與快樂,因此規(guī)則的存在必要的。同學(xué)們,不要把哪些行為規(guī)范當(dāng)作是繁文縟節(jié),也絕不是一種束縛,用我們最自然的心靈去接受、去遵守它們,讓這些行為規(guī)范融入到我們的生活中去,用自己的實(shí)際行動(dòng)為創(chuàng)建和諧校園、和諧社會(huì)貢獻(xiàn)我們的力量與智慧吧!

  我的演講完畢,謝謝大家!

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