自我發(fā)展規(guī)劃書
關于 自我發(fā)展的規(guī)劃書大家了解過多少呢？可能很多人都不是很清楚，下面就是小編分享的自我發(fā)展規(guī)劃書范文 ，一起來看一下吧。
自我發(fā)展規(guī)劃書篇一
人是有思想的蘆葦，這是人類區(qū)別于動物，植物的首要條件，我們的思想決定了我們所能走的高度。人生是短暫的，一眨眼生命就走到了盡頭，我們無法延伸生命的長度，但我們可以拓展生命的寬度，如何最大限度的實現(xiàn)自己的人生價值？這需要我們有目標、有理想的去規(guī)劃我們的生涯。
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以前我的目標很明確，那就是上大學，然而，人總不能停留在求學這個層次，我們終究要走出校園，走向社會，開啟自己的職業(yè)生涯。然而到大學我迷茫了，不知道自己該干什么？怎樣做？自我反省后，我知道自己一開始就沒有目標，沒有真正的理想。以前所謂的目標、理想要么是父母從小灌輸給我的，要么是遙不可及的空想。
沒有理想是痛苦的，也是迷茫困惑的。大一上學期我還沒有自己明確的理想，這一直困擾著我，致使我去尋找目標，就這樣慢慢地我開始有了自己理想的雛形。
l大學四年我的理想
大學學習的內(nèi)容不在局限于知識，更要培養(yǎng)自己的能力，提升自己的修養(yǎng)內(nèi)涵，擴展自己的人文情懷。
我大學的目標：出色地完成自己的專業(yè)課程，取得管理學學士學位。學習禮儀，包括生活中待人接物必備的禮儀，職場求職禮儀等。廣交朋友，培養(yǎng)自己的人脈，擴大自己的影響力。自學心理學，培養(yǎng)自己抗壓能力，讓自己有良好的心態(tài)，無論發(fā)生什么都能臨危不懼，有一顆平常心，多讀文學類書，提高自己的人文情懷，和大師交流，提升自己的境界，開拓自己的情懷。參加社會實踐，加強自己的溝通能力，動手能力。關注社會市場對人才的需求，讓自己的目標更具現(xiàn)實性
可行性。參加體育鍛煉，提高自己的身體素質(zhì)，讓自己擁有一個強健的體魄，為以后生活工作培養(yǎng)資本。
l大學畢業(yè)后考研的理想
由于家是農(nóng)村的，沒有家庭背景，所以我放棄了畢業(yè)就去創(chuàng)業(yè)的理想。上次在我們專業(yè)和賈院長的交流會上，我明白很多，既然沒有家庭背景，那么就要提高自己的學歷水平，因此我選擇了考研這條路。由于我對編程非常感興趣，所以準備向計算機軟件開發(fā)這一塊發(fā)展，同時對會計學感興趣打算修雙學位。對于考哪個學校的研究生，我現(xiàn)在中意的是武漢大學，在這個大學學習是我的夢想，我愿意為此付出努力，奮斗直到成功。
考研成功的話，我將花費兩年時間完成學業(yè)，在這兩年中，我至少要自力更生，即經(jīng)濟上獨立，同時參與與軟件開發(fā)有關的競賽，或者是到這樣的公司工作，確保每月向家庭提供一定的費用，在完成學業(yè)的同時，練就自己堅忍不拔的毅力，實戰(zhàn)能力，職場求職的能力。
（二）就業(yè)規(guī)劃
研究生畢業(yè)以后我大概在24歲左右，正值風華正茂，此時的我還沒有足夠的經(jīng)驗與能力去經(jīng)營一個公司，因此，我選擇為別人打工，當我到了而立之年，已經(jīng)有一定的資本，有能力和別人開一家公司，搞游戲軟件開發(fā)之類的工作，在這個階段，我將實現(xiàn)自己的人生價值，全身心地投入自己深愛的事業(yè)當中去，體驗實現(xiàn)自己價值后的喜悅。
我想用汪國真的致理想結(jié)束我的論文：
你不是神話里飄渺的夢幻，你是現(xiàn)實生活中一團燃燒的火焰，當你在茫茫夜海里閃現(xiàn)，便是對我的無聲召喚，于是，我揚帆向你駛?cè)?懷著無比的堅毅和勇敢，也許途中風雨會把船帆撕碎，也許途中惡浪會把桅桿打斷，但永遠打不斷的是脊骨，永遠撕不碎的是信念。
自我發(fā)展規(guī)劃書篇二
一、指導思想
教師要學習新的教育教學理念，結(jié)合教學實際，做到終身學習"活到老，學到老".只有不斷學習，才能擔負起社會發(fā)展的需求，擔負起培育人才的重任。21世紀的教師應該是一個學習型教師，必須將學習進行到底，不斷學習新知識，改進自己的知識結(jié)構(gòu)，拓寬視野，適應高素質(zhì)發(fā)展的社會。
二、個人發(fā)展預期目標
1、"百行德為首", 當今社會，各行各業(yè)均以德為首選的因素。作為教師，肩負培養(yǎng)祖國下一代的歷史重任，以后的社會發(fā)展需要的新人才，我們?yōu)槿藥熣撸鼞M能力做到更好，以良好的德行感染學生，幫助學生成長、成才。"學高為師，身正為范".作為教師，()不僅要有豐富的知識，更要有良好的人格和品行，教師是德、才、識、能的綜合體，所以我堅持把師德放在首位，因為教師的職業(yè)道德特點決定了教師個人的品質(zhì)、行為舉止都會對學生起到耳濡目染的熏陶和感染。
2、在教育教學工作中，加強專業(yè)知識的學習，多參加各類教學教研活動，多聽名師、同行的課，多聽提高教學技能，拓寬專業(yè)視野，夯實學科專業(yè)基礎，根據(jù)教師專業(yè)化發(fā)展的需要不斷更新和優(yōu)化自身知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu)，積極開發(fā)和利用課程資源，不斷提高新課程必須具備的學科專業(yè)素養(yǎng)，不斷汲取先進的經(jīng)驗。我一定要多聽課多交流多參與培訓，多學習專業(yè)知識，不斷發(fā)展自己的教育教學業(yè)務素質(zhì)，不斷提高自己能力。
3、做好科研，學會與同伴合作，向更多的前輩、專家、同行學習，使自己的專業(yè)視野更寬廣，進而來擴充自己的專業(yè)實踐內(nèi)涵，形成自己的專業(yè)發(fā)展優(yōu)勢領域。
4、認真做好學校各項日常教學常規(guī)工作，抓好教學質(zhì)量，繼續(xù)培養(yǎng)學生各方面良好的學習習慣，形成良好的學習氛圍。
5、積極使用現(xiàn)代信息技術。充分讓現(xiàn)代化教學手段發(fā)揮作用，讓學生能更直觀、更方便地接觸社會事物，了解國家發(fā)展，關注人民發(fā)展。
三、實現(xiàn)目標的具體措施與方法
1、加強學習，不斷探究課堂教學，獨立完成有實效性的教學設計；教學有特色，有觀摩研究的價值。積極把其上升為教學論文，形成自己獨特的教學風格。
2、在外出學習期間，要善于學習他人的教育教學優(yōu)勢，不斷提升自己；學以致用，在教育教學上不斷突破自己。
3、善于總結(jié)每日教育教學中的得與失，經(jīng)常撰寫教學反思、教學案例及教育隨筆；經(jīng)常在教育教學論壇中學習，互動交流。學會思考教育問題，積極把先進的教育理念轉(zhuǎn)化為自己的個人的行為等，從反思中提升教學研究水平。每節(jié)課后，把自己在教學實踐中發(fā)現(xiàn)的問題和有價值的東西趕快記下來，享受成功，彌補不足。在總結(jié)經(jīng)驗中完善自我。
4、基本功方面不間斷地練習提高，更有效地掌控課堂，放手課堂，追求課堂教學效益最大化，達到教書育人的有效結(jié)合。
5、積極參加縣組織的縣際名師教學經(jīng)驗交流活動，主動向名師學習先進經(jīng)
驗，"以人之長補己之短",促進自身的專業(yè)成長。
6、積極參加縣組織的縣城開放周聽課活動，鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學的同課異構(gòu)活動。積極參與評課，善于學習同行的優(yōu)點，大膽提出自己的見解，幫助自我的發(fā)展。
7、作為我校的政史地科組長，積極開展好相關學科的教學教研活動，促進老師之間的相互進步。
8、充分利用發(fā)達的網(wǎng)絡，多瀏覽名師的博客，多學習有關教學的相關理念，全方位促進自己的成長。
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