關(guān)于教師個人工作總結(jié)匯編6篇
總結(jié)是指對某一階段的工作、學習或思想中的經(jīng)驗或情況進行分析研究,做出帶有規(guī)律性結(jié)論的書面材料,它可以促使我們思考,因此十分有必須要寫一份總結(jié)哦。我們該怎么去寫總結(jié)呢?以下是小編幫大家整理的教師個人工作總結(jié)7篇,希望對大家有所幫助。
教師個人工作總結(jié) 篇1
時間猶如白駒過隙,XX年轉(zhuǎn)眼就到了年底,這是一個辭舊迎新的時刻,更是一個總結(jié)過去、展望未來的時刻。為了更好地做好今后的工作,現(xiàn)將這半年來的學習與工作進行總結(jié)。
一、思想政治方面
作為大學教師,作為共產(chǎn)黨員,我非常注重思想政治水平與道德修養(yǎng)的提高,在各方面嚴格要求自己。熱愛祖國,熱愛教育事業(yè),積極擁護黨的領(lǐng)導,認真學習并貫徹黨的教育方針,時時處處以教師的職責、黨員的標準鞭策自己。作為一名教師,師德師風非常重要,“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從”。教師的言行對學生的思想、行為和品質(zhì)具有潛移默化的影響。今年是襄樊學院的師德師風建設(shè)年,我積極上網(wǎng)瀏覽學校的師德師風建設(shè)專網(wǎng),認真學習學校的文件以及優(yōu)秀教師的典型事跡,積極參加學校的師德師風建設(shè)活動(如學校的教師座談會以及院里的師生座談會)。通過這些學習,我深刻的認識到教師肩上的重大責任。認識到要培養(yǎng)人才,必須以學生為本,形成高度的責任心和愛心,同時要不斷學習并鉆研先進的教學理念、教學方法以及學科前沿,努力提高自己的專業(yè)素養(yǎng)。
二、工作方面
由于本人報到的時間比較晚,因此這半學年沒排上課,院里領(lǐng)導研究后安排我行政坐班,主要協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的一些事務(wù)(其中以前者為主)。雖然沒有走上講臺,接受教學實踐的鍛煉,但我多次旁聽觀摩同行的授課,以學習他們好的教學方法、教學語言以及肢體語言的表達,并結(jié)合自己以往的教學經(jīng)驗,找出自身的不足,以期在經(jīng)后的教學中得到改進。同時通過多種途徑學習教案、教學大綱的編制方法以及精品課的建設(shè),如在市場營銷專業(yè)的教學評估整理三綱、聆聽評估中專家座談會上專家對教案的見解、參與劉學林老師學校精品課程建設(shè)以及學習網(wǎng)上其他精品課的建設(shè)等,通過這些接觸,我深刻的認識到了上好一門課程需要全方面的布局和準備,對我今后教學過程的開展與提高大有裨益。
在協(xié)助市場營銷教研室以及教科辦的工作中,我每天按時上下班(除了特殊情況,如博士答辯),并認真負責的按時完成教研室與教科辦交給的任務(wù)。具體來講,主要完成如下幾個方面的工作:
、賲⒓邮袌鰻I銷專業(yè)評估的資料準備工作(如參與自評報告的整理、技能培訓、三綱的整理匯編),評估期間的會議記錄整理(專家座談會、評估反饋會的記錄整理)以及評估工作教學簡報的撰寫。
②對物流專業(yè)的.培養(yǎng)方案進行修訂。通過對其他院校物流專業(yè)課程設(shè)置的研究以及對物流教材、有關(guān)課程教學大綱、實驗大綱的查找,對物流專業(yè)的課程設(shè)置、學時學分、實驗課、學期安排等進行了仔細的修訂。
③建立學術(shù)論文、優(yōu)秀畢業(yè)論文以及開題報告、任務(wù)書的范文庫。此外,還科辦處理了一些其他事務(wù),如幫教科辦整理新生的課程速查表等等。這些事雖然小而瑣碎,但我本著認真負責的態(tài)度來做,學到了一些待人處事的方式方法。
在建立學術(shù)論文范文庫時,我從各種文獻庫中甄選質(zhì)量較好的管理類論文百余篇,并進行了分類,在這個過程中,我進一步學習了管理類的論文寫作與研究方法,為《科學研究方法與論文寫作》這門課積累了許多素材,并在閱讀管理研究方法相關(guān)書籍的基礎(chǔ)上,形成了這門課的教學思路。
三、存在的不足與展望目標:
在這半年的工作當中,我存在的最大不足之處在于沒有寫出一定水準的科研論文并進行發(fā)表,我反思了一下,這種結(jié)果有兩個原因:一是由于我在經(jīng)過一年的博士論文寫作后有點貪圖安逸、有所懈;二是在學習管理研究的方法,尤其是定量分析與實證方法,并積累材料和研究課題,為以后寫作具有一定水準的管理類論文打下基礎(chǔ)。
在新的一年里我一定要抓緊時間,積極著手科研工作,爭取明年在核心期刊以及國際會議(三大索引工具收錄)上發(fā)表學術(shù)論文,積極申報科研項目,不負學校和院里對我的期望。此外,在工作中要更加嚴格地要求自己,謙虛謹慎,戒驕戒躁,虛心學習同事的先進教學經(jīng)驗,更加全身心地投入到教學科研工作中。
教師個人工作總結(jié) 篇2
我們大班組全體教師繼續(xù)堅持理論學習和教學實踐相結(jié)合的工作模式,認真貫徹《幼兒園教育指導綱要》的精神,以學習助實踐,以實踐促學習,針對大班幼兒的年齡特點和發(fā)展情況,有目的有選擇地開展教研活動,現(xiàn)將主要工作做一下回顧總結(jié):
一、讓理論學習更具實效
理論是實踐的基礎(chǔ),只有樹立好正確的教育理念,才能有效開展各項活動。本學期,新的課程應(yīng)運而生,特別是對“生活化、游戲化”課程的研究,更是讓我們一籌莫展,拿著幾本嶄新的書,我們一時還很迷惘,不知從何做起。,課程改革是教育理想轉(zhuǎn)化為教育實踐的過程。它強調(diào)要關(guān)注每一個兒童的發(fā)展,尊重幼兒內(nèi)在發(fā)展規(guī)律、尊重幼兒發(fā)展的自主權(quán)、尊重幼兒個別差異,強調(diào)要創(chuàng)設(shè)發(fā)展空間。為了適應(yīng)新課程的需要,真正把新綱要精神轉(zhuǎn)化為自己的教學策略和教育行為,我組織老師們在教研活動中專門進行了詳盡的學習和研究,大家通過認真學習,對新的課程有了較具體深入地認識和了解。在此基礎(chǔ)上,我還改變了以往的活動模式,在教研活動中采用了“多問、多議、多講”的形式,經(jīng)常開展專題討論,如:“如何看待幼兒園的課程”、“大班探索型主題活動如何開展”、“如何掌握好生成課程和預設(shè)課程的比例”等等,讓老師們提出自己對課程的困惑、質(zhì)疑,以及在實踐中比較突出的問題和難點,大家一起討論問題,交流情況,總結(jié)經(jīng)驗。使教研活動真正體現(xiàn)出學習和研究的濃厚氛圍,成為教學研究的小陣地。
二、讓實踐活動更為生動
學習是為了更好地實踐。在我們轉(zhuǎn)變觀念的同時,我們也通過日;顒用總環(huán)節(jié)的,體現(xiàn)課程的精神。具體表現(xiàn)為:其一,為幼兒創(chuàng)設(shè)更合理的活動環(huán)境。從一開學,我們就多次研究如何合理利用教室環(huán)境,創(chuàng)設(shè)半開放半封閉的區(qū)角環(huán)境,讓幼兒即可以互相交往,又避免過多地干擾因素。其二,采用開放的活動形式。新的課程淡化了學科概念,凸現(xiàn)課程的整合性,系統(tǒng)性。本學期我們老師繼續(xù)打破學科的束縛,在活動中注重各類教育因素的融合,使孩子的活動態(tài)度更積極,學習更主動。其三,關(guān)注孩子的興趣點開展探索型主題活動。我們在生成探索型主題時就是關(guān)注了孩子感興趣的東西,以孩子的視角來確立探索主題,如“我們周圍的`房子”“蟲兒大世界”“商品”“我喜歡看書”“多彩的金屬”等等,這些主題都源自孩子生活,是孩子生活中比較常見和喜歡的事物。開展主題時我們也通過各種渠道收集信息資料,豐富孩子的生活經(jīng)驗,讓孩子初步地獲得相關(guān)的知識,激發(fā)了他們對探索世界的興趣,取得了較好的效果。
三、讓家長工作更顯人性
新的教育更強調(diào)家長的作用。在以往的觀念中家長是幼兒教育的支持者,配合者,而現(xiàn)在我們提倡讓家長成為學前教育的親密合作伙伴。為了讓家長了解幼兒園生活,本學期初我們進行了家長會,詳細介紹了幼兒園的一日生活。期末對家長開放半日活動,讓家長觀摩了解自己孩子在園表現(xiàn)等。平時我們靈活運用各種形式對家長進行家教指導,充分發(fā)揮家園之窗的作用,結(jié)合家訪、電話、隨訪、發(fā)放家長文件夾等形式進行家園之間的溝通交流。對不同性格特點的幼兒,建議家長采用不用的教育方法,共同為幼兒的身心和諧發(fā)展而努力。本學期我們的家長也十分配合工作,積極收集主題開展所需要的資料、收集制作戶外體育玩具所需的物品、豐富自然角的內(nèi)容、參與親子小制作的創(chuàng)作評比等等。
四、讓個人能力更快發(fā)展
本學期我們比較注重給組內(nèi)每位教師提供表現(xiàn)能力的機會,讓年輕教師大膽嘗試,展示自己的教學才能。9月份葉艷梅老師在幼兒園論文評比中獲一等獎;在10月的A級課評比中,劉菲菲、沈青兩位老師勝出,11月教師案例設(shè)計評比中老師們獲了好的成績;在角色游戲觀摩中,大家又齊心協(xié)力、共同努力,一起進步。
在一學期的教研工作中我們體會到了快樂,也感受到了挑戰(zhàn)和困惑。隨著課程改革的進一步深入和我園省示范園的再次確立,教研組將越來越發(fā)揮重要的作用,教研活動也應(yīng)更體現(xiàn)創(chuàng)新和特色。在以后的工作中我們將繼續(xù)思考,繼續(xù)完善,爭取更大的轉(zhuǎn)變和進步。
教師個人工作總結(jié) 篇3
一、少先隊組織工作
1、建立健全隊干部組織,培養(yǎng)隊干部作好各項工作。
2、本學期,我采用3—5年級各班輪換推薦2名校園值日小崗哨,監(jiān)督校園,共創(chuàng)平安、和諧健康的校園生活環(huán)境。
3、開播“新西之星”校園廣播節(jié)目,即豐富校園生活提高學校品味又讓更多的同學有展示自己才能的機會,有些同學脫穎而出(如馬曼同學年齡雖小,卻能在廣播節(jié)目上獨擔一面,毫不怯場,發(fā)揮自如。),亮出自信的一面。同時也起到了教育、引導行為的較好效果。
4、安排好每周的升旗隊員以及講話同學,國旗下發(fā)言選擇有意義的`文章,讓學生去教育學生,讓學生去監(jiān)督學生。如四(2)班邵婷偉關(guān)于在新教學樓上的安全就讓全體師生觸動很深。
二、少先隊常規(guī)工作
1、本學期注重學生行為習慣養(yǎng)成教育,充分利用每周主題隊會進行行為習慣養(yǎng)成教育。如“見面問聲好的習慣”、“主動扶老幫小的習慣”、“伸出手維護校園環(huán)境的習慣”。
2、對學生日常規(guī)加大檢查力度,并能創(chuàng)造性地開展工作,如認真做好衛(wèi)生及班級各項記錄檢查工作,并嚴格考核進行周評、月評。
3、加強中隊黑板報的檢查及評比。中隊黑板報是班隊宣傳的主要手段,結(jié)合各月的實際,各大隊部利用定期或不定期檢查對各中隊黑板報進行評比,同時也對各中隊的班風學風,課室布置,衛(wèi)生等進行檢查,加強了各中隊良好的班風學風。
4、深化“文明禮儀伴我行”主題教育。除日常文明禮儀教育之外,我們倡導每個同學將“文明”作為校園內(nèi)外的主旋律,時時處處做到用“文明”規(guī)范自己的言行。
三、配合學校各部門圓滿完成各項教育教學工作。
少先隊組織在學校里除了完成自己的各項活動外,還要積極配合學校各部門完成各項教育教學活動。
教師個人工作總結(jié) 篇4
作為20xx年特崗教師隊伍中的一員,我很榮幸地在xx中學開始了自己人生目標的新起點,從跨入教師隊伍行列的那一刻起,我不斷學習教師職業(yè)道德修養(yǎng)、中小學班主任工作、中學教師教學工作常規(guī)等多方面的專業(yè)知識。通過三年的實踐,我將理論聯(lián)系實際,逐漸對教師這個職業(yè)有了更深入的認識。身為教師,應(yīng)該注意對自身的素質(zhì)培養(yǎng),不斷學習,不斷更新知識系統(tǒng),不斷完善自己的思想!學習終生!認真對待學生!對待學生,無論怎樣認真都不為過,這是一種態(tài)度,一種精神,一種責任!轉(zhuǎn)眼已經(jīng)三年過去了,自己從一個稚嫩的教師到現(xiàn)在能很好的把握、上好一堂課,下面具體總結(jié)一下我的具體表現(xiàn):
一、 在德方面
比較有奉獻精神,能夠服從學校工作安排,按時完成各項工作任務(wù),遵守學校規(guī)章制度,團結(jié)、協(xié)作。 關(guān)心、愛護學生,遵守師德規(guī)范“十要十不準”“十五不許”“十嚴禁”,無體罰與變相體罰現(xiàn)象。
二、在能方面
具備從事教學工作的基本技能,語言規(guī)范,基本工扎實,能勝任教學工作。 具有基本的教育科研能力,積極參與各項研討活動,能夠起一定的.作用,積極參加教研組培訓活動,不斷學習、不斷反思,提高自己的業(yè)務(wù)水平。
三、在勤方面
無遲到、早退現(xiàn)象。積極參與校本培訓。
四、在績方面
本人自來到學校起,一直到現(xiàn)在擔任著管理學生的工作。期間還擔任過學生會輔導員,也取得了一些成效。同時還擔任班主任工作和音體美教研組長。在平時的教學過程中,自己注重學生良好品德的養(yǎng)成教育,積極開展班主任各項工作教研活動,能積極引導學生提高學習興趣。對學生認真負責,盡到一名教師該盡的責任和義務(wù)。
雖然三年合同已滿,但自己還是要嚴格的要求自己,努力的完善自己,繼續(xù)向老教師請教,學習更多的教學經(jīng)驗,努力的向一名優(yōu)秀教師的方向發(fā)展,早日成為一名優(yōu)秀的教師。
教師個人工作總結(jié) 篇5
本學期來我以飽滿的工作熱情、良好的精神面貌投入到工作中,充分發(fā)揮自身的作用,圓滿完成了各項工作,下面我將本學期的工作從思想政治修養(yǎng),教學工作管理,生活工作管理以及班級教學方面做了如下的總結(jié)。
一、思想政治業(yè)務(wù)
創(chuàng)新思想更新觀念,不斷提高自身思想政治素質(zhì)、這幾年我不斷走向成熟的幾年,我的思想也在不斷得到升華、近幾年來,我在工作中,堅持努力提高自己的思想政治水平和教學業(yè)務(wù)能力,新的時代,新的教育理念,教育也提出新的改革,新課程的實施,對我們幼兒教師的工作提出了更高的要求,我從各方面嚴格要求自己,努力提高自己的業(yè)務(wù)水平,豐富知識面,結(jié)合本園的實際條件和孩子的'實際情況,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作和生活管理有計劃,有組織地開展。立足現(xiàn)在,放眼未來,為使今后的工作取得更大的進步不斷努力,現(xiàn)對工作作出總結(jié),意在發(fā)揚優(yōu)點,克服不足,總結(jié)經(jīng)驗,吸取教訓,以促進教學工作更上一層樓。
二、教學工作管理
根據(jù)所我園開設(shè)的特色課程和實驗課題,開展聽、講、評達標課活動。通過自己備課上課、聽別人上課、別人為自己評課、為別人評課,許多老師發(fā)現(xiàn)了值得自己學習的地方,也找出了自己的不足,找到了今后提高的方向。
一直以來我努力學習幼教知識及相關(guān)理論,不斷增強自己的理論素養(yǎng),根據(jù)幼兒園實際工作,我認真制定教育教學工作計劃,并定期檢查、督導,發(fā)現(xiàn)問題及時解決并認真寫出總結(jié),為下一周、下一月工作打下基礎(chǔ);同時我還根據(jù)幼兒的年齡特點科學合理的開展幼兒養(yǎng)成教育活動,培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣。為進一步的提高自身素質(zhì),每月對特色課進行一次成果匯報,結(jié)束后會對本節(jié)課進行自評找出其不足,讓其很快得到提高和進步。同時我們還對好的典型課組織教師觀摩,對照自己的課尋找更好的教學形式和方法,我也會和其他教師一同總結(jié)、探討教育教學質(zhì)量,為其打下良好的教育基礎(chǔ)。
三、生活管理工作
1、做好安全、衛(wèi)生保健工作。
安全工作是最重要的工作之一。保障每一個幼兒的人身安全,是每一個教師的責任和職責,為了讓家長放心,讓幼兒能在一個安全的環(huán)境中生活、成長,并對其自班孩子進行安全知識教育,強化了安全意識和幼兒自護能力。嚴格晨檢制度和幼兒接送,不讓幼兒帶不安全物品入園。嚴格實行衛(wèi)生保健制度,積極配合幼兒園保健醫(yī)生做好疾病防治和預防接種工作,對全園幼兒進行常規(guī)體檢,并作出評價分析表。完善各種工作制度,做好全園的衛(wèi)生檢查工作和消毒工作,班級園舍的環(huán)境做到地上無灰塵、紙屑,窗明幾凈,被褥整潔舒適。幼兒食品衛(wèi)生工作是全園工作的一大塊,在工作中,嚴格執(zhí)行各項管理制度,認真把好“病從口入”這一關(guān)。
2、平時做到一日一小搞,一周一大搞,園內(nèi)無紙屑、果殼,室內(nèi)物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔,節(jié)約用水,勤儉持園。要求孩子個個健康衛(wèi)生,遵守紀律,爭當三好幼兒。
3、對生活教師進行多次業(yè)務(wù)學習和經(jīng)驗交流,使之對幼兒教育有了自己新的觀點和看法,將自身的工作有推向了另一個新的起點。并通過業(yè)務(wù)技能達標,充分體現(xiàn)了大家積極向上、認真對待的態(tài)度,也展現(xiàn)了大家專業(yè)知識過硬的另一面。
在教學工作方面,由于幼兒年齡小,又是剛?cè)雸@,各方面的能力都較差,因此我本著發(fā)展幼兒的動手和表演能力出發(fā),積極準備教學資料。積極為幼兒創(chuàng)設(shè)一個優(yōu)美舒適的教學環(huán)境,注意動靜交替,創(chuàng)造各種機會讓幼兒互相學習、積極嘗試,并鼓勵幼兒學習各種生活技能,獲得愉快成功的情緒體驗。一滴水就是一個海洋,一個孩子就是一個世界。孩子越小,年齡差異就越大,我常常提醒自己要面向全體幼兒,學會去觀察了解孩子某一年齡階段的一般特點,把握個體特點,才能在活動過程中及時解讀幼兒,調(diào)整自己的教育行為,讓活動真正適應(yīng)并促進幼兒的發(fā)展。在語言活動和音樂活動中盡量讓孩子們動起來,利用肢體體會兒歌故事中的每一個細節(jié),給予孩子自由感受的空間,感受學習帶來的快樂、至學期末他們都有了較大的進步,能夠大膽的唱歌念兒歌,也敢于和小朋友老師談話,語言表達能力有了很大的提高、通過這幾年的工作,我很幸運學到和感知了不少東西,但這還遠遠不夠,我也深知“書癡者文必工,藝癡者技必良!苯K身學習應(yīng)成為我們教育工作者的基本要求。所以,在以往的知識不能滿足未來發(fā)展需求的時候。我要與時懼進、勤奮讀書、充實自己,要努力使自己成為一條源遠流長的大河,常流常新!
教師個人工作總結(jié) 篇6
參加工作以來,我一直堅持黨的四項基本原則,并主動向黨組織靠攏在20xx年我鄭重向黨組織遞交了入黨申請書,在教學中貫徹執(zhí)行黨在新時期關(guān)于素質(zhì)教育的方針政策,著力于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力,既教書又育人。在工作中,不怕困難,勇挑重擔,敢于創(chuàng)新,在教育教學方面取得了一定的成績。
一、教學方面
我參加工作的這幾年,可以說是教學不斷改革和探索的幾年。在這幾年里,市、區(qū)教育局不斷提倡改革,鼓勵教學上的大膽創(chuàng)新。在這種思想的指引下,我也努力嘗試,大膽嘗試,在各位領(lǐng)導和同仁特別是我的老師張英老師的幫助下,逐漸摸索出了一套適合自己教學的方法。為了調(diào)動學生上課參與的主動性,發(fā)揮學生的主體,提高教室教學的效益,我在教學中采取了如下的一些措施和方法:
1、牢牢把握英語音標和說的環(huán)節(jié)。
教學的這幾年來我深深的體會到英語音標如同漢語的漢語拼音一樣是識字的必備工具,音標的學習是英語學習非常重要的一點,這直接影響到學生記憶單詞的能力乃至以后的學習成績。所以學生初一入學時我?guī)缀趵?學期的時間不間斷的教授音標和發(fā)音。始終堅持一個原則在會讀的基礎(chǔ)上才去記憶單詞和句子,課文只有在能誦讀的基礎(chǔ)上才教授語法。
單詞也是利用語音記憶法記憶,不讓學生去抄單詞而是讓學生根據(jù)音標去拼讀單詞并記憶,為此我還做了題為英語單詞語音記憶法在初中教學中的實踐研究課題并順利結(jié)題。這為我以后的語音英語教學打下了堅實的基礎(chǔ)和理論依據(jù)。
2、探索研究新教法,新課型,全面提高學生的英語素質(zhì)。
英語課的工具性特點決定了這一門學科靠死記硬背是學不好的,它體現(xiàn)的并不完全是你學了多少單詞,而是一種英語綜合能力的全面提高。在這種教學理念的促使下我不斷的探索、嘗試新的教法、新的課型著重培養(yǎng)學生的英語思維思維能力。
從教的幾年來我不間斷的探索里一些新的教學思路和方法如30秒活動,對錯猜測活動,講故事,解決實際問題,閱讀理解的做題技巧沈式代入法等。這些生動有趣的課型的開展,不僅是教室內(nèi)容的有益補充,更是激起了同學們對英語這門學科的熱愛。實踐證明,學生很喜歡上這樣的課,這也是我以后繼續(xù)探索、努力的方向。
3、運用多媒體教學,提高英語教室教學的效益。
多媒體教學由于集文字、聲音、圖像、動畫于一體,有很強的可感性和趣味性,所以得到學生們的熱烈歡迎。由于運用多媒體教學效果比較好,我利用課余時間加緊鉆研,努力學習,先后參加敏特英語培訓向胡航老師和朱正中老師請教學習做FLASH課件、截圖和音頻下載等技術(shù),逐漸掌握了這種新興的授課方法,適當?shù)募右岳茫層⒄Z課取得了更好的效果,在幾年的英語教學中我深深的體會到:英語教學關(guān)鍵是一個活字,死扣書本和靠背單詞是出不了成績的。對活的理解是多種多樣的,有上課時幽默的語言,聯(lián)系實際的`機智,英語組織教室的運用,有教學模式的改變,有教學手法上的更新。我在教學中能活字當先,不拘一格,所以我的英語課受到同學們的喜愛和歡迎。這幾年的英語教學,也取得了一定的成績。
二、教室領(lǐng)導工作
在教好書的同時我從未放棄過育好人。任現(xiàn)職以來,我擔任了三年教室領(lǐng)導,其中2年初三教室領(lǐng)導。我在教室領(lǐng)導工作中,主要做到兩個字愛和嚴,我始終堅持以下原則:有一顆愛心這是做好工作的前提。細心、耐心、誠心這是做好工作的基礎(chǔ)。嚴格要求,措施得力這是做好工作的保證。這使我在教室領(lǐng)導工作中取得了較好的成績,既改變了一批后進生,又培養(yǎng)了一批優(yōu)秀的學生。由于我工作的成績,得到學校領(lǐng)導和上級部門的肯定,20xx年我所帶的初二(4)班被評為集團公司優(yōu)秀中隊。20xx年,我所帶的初三(4)班被評為集團公司文明教室。
三、教科研工作
在工作的同時我也不忘提高自己的專業(yè)文化水平和理論水平,參加了南師大外國語學院英語本科社會自考并于20xx年x月順利畢業(yè),20xx年暑假參加了江蘇省教育廳舉辦的美國人MR.CHALUS任教的引智培訓班學習并獲得A+的好成績。主動參加市、區(qū)教育局組織的各項論文競賽和課題。論文整體語言教學法,提高學生的英語學習的興趣嘗試,心育教案在市、區(qū)獲獎。我的市級課題英語單詞語音記憶法的實踐研究也順利結(jié)題,多次參加區(qū)級和校級公開課和評優(yōu)課并取得優(yōu)異的成績。
四、其他方面
1、自從參加工作以來我不怕困難,勇挑重擔,一直擔任兩個班的英語教學,并且20xx年跨年級代課,這幾年我一直在忙忙碌碌和充實中度過,我也一直深深地感到越忙我越愛這個事業(yè)和這所學校了。
2、參加工作以來我一直能遵守學校的各項規(guī)章制度和學校的勞動紀律。不遲到、不早退,多年來礦工數(shù)為零。
3、參加工作以來我一直能和同事們相處融洽,無論是老教師、中年教師、青年教師還是后勤人員都能和睦相處,與人為善,得到同事的一致好評。同時也感謝領(lǐng)導和同事的幫助和關(guān)懷使我不斷的成長和進步。
捧著一顆心來,不帶半根草去,陶行知先生的真知灼言,言猶在耳,我深感一位人民教師的責任,也深感一位人民教師的光榮,成績屬于過去,未來才屬于自己,作為一個青年教師,我知道我工作才剛剛開始,我惟有勇于進取,連續(xù)創(chuàng)新,才能取得更大的成績。
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