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名園長(zhǎng)工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人對(duì)某一階段的學(xué)習(xí)、工作或其完成情況加以回顧和分析，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，它可以幫助我們總結(jié)以往思想，發(fā)揚(yáng)成績(jī)，不妨讓我們認(rèn)真地完成總結(jié)吧。總結(jié)怎么寫才是正確的呢？下面是小編幫大家整理的名園長(zhǎng)工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
名園長(zhǎng)工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文1
在市人力資源和社會(huì)保障局技能大師工作管理辦公室的關(guān)心和指導(dǎo)下，我們平陽(yáng)職業(yè)中專謝傳正技能大師工作室緊密圍繞溫州市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)中心，依托平陽(yáng)職業(yè)中專的資源優(yōu)勢(shì)，充分發(fā)揮工作室成員的技能專長(zhǎng)，解決生產(chǎn)技術(shù)關(guān)鍵、新品開(kāi)發(fā)、技術(shù)改造和工藝攻關(guān)等難題為企業(yè)服務(wù)。發(fā)揚(yáng)傳、幫、帶的優(yōu)良傳統(tǒng)，推廣研究成果和經(jīng)驗(yàn)。為加速數(shù)控高技能人才隊(duì)伍的建設(shè)、加快發(fā)展溫州市創(chuàng)新型經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。
主要為圖圖科技公司設(shè)計(jì)制作了快速集線充電座項(xiàng)目，并已取得實(shí)用新型專利，外觀專利正發(fā)放中。此項(xiàng)目在電子商務(wù)網(wǎng)眾籌網(wǎng)上已經(jīng)籌款成功，現(xiàn)已登錄阿里巴巴天貓專營(yíng)店。為飛貝電子科技有限公司設(shè)計(jì)制作了筆記本抽風(fēng)散熱器項(xiàng)目，此項(xiàng)目在電子商務(wù)網(wǎng)站上銷售業(yè)績(jī)同類目前三，為飛貝電子科技公司帶來(lái)了可觀的收入。
去年以來(lái)，在市人力資源和社會(huì)保障局等部門領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心指導(dǎo)下，在全體成員的積極努力下，工作室在數(shù)控技術(shù)應(yīng)用和技能傳授、理論研究和技術(shù)革新等方面做了一些的工作，取得了可喜的成績(jī)。在今后的工作中，工作室將充分運(yùn)用平陽(yáng)職業(yè)中專以及校企合作企業(yè)的優(yōu)勢(shì)，以平陽(yáng)職業(yè)中專先進(jìn)設(shè)備和雄厚的師資力量為依托，繼續(xù)發(fā)揮工作室成員和各位數(shù)控名師的'聰明才智，致力于溫州平陽(yáng)地區(qū)的數(shù)控專業(yè)知識(shí)的普及和傳承、數(shù)控技術(shù)和技能的應(yīng)用，創(chuàng)造豐碩的成果，為溫州平陽(yáng)地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出積極的貢獻(xiàn)。
名園長(zhǎng)工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文2
時(shí)間飛逝，在繁忙和有序中，加入阿城區(qū)骨干園長(zhǎng)工作室已經(jīng)有一年了。回顧在工作室的學(xué)習(xí)和活動(dòng)，讓我感受到了名師的底蘊(yùn)深厚、熱心教育的魅力，感受到了工作室伙伴們孜孜以求、勤于實(shí)踐、勇于探究的精神，感受到了這個(gè)集體給我?guī)?lái)的歡樂(lè)與收獲。一年來(lái)我收獲了很多，豐富了很多，現(xiàn)在就一年的工作室學(xué)習(xí)總結(jié)如下：
一、與名園長(zhǎng)交流，開(kāi)拓了我們的視野
在名園長(zhǎng)工作室學(xué)習(xí)了很多先進(jìn)的管理理念和管理經(jīng)驗(yàn)。認(rèn)識(shí)了一幫園長(zhǎng)朋友，增加了我園對(duì)外交流的渠道。尤其是在與姜玉華園長(zhǎng)接觸的過(guò)程中，她非常無(wú)私的幫助工作室的每一位成員，激勵(lì)大家共同成長(zhǎng)。在姜玉華園長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們嚴(yán)格按照工作室制訂的“五個(gè)一”計(jì)劃開(kāi)展活動(dòng)，每個(gè)成員都積極參加，并把在工作室學(xué)習(xí)、交流獲得的好經(jīng)驗(yàn)、好做法帶回本園，指導(dǎo)幼兒園各項(xiàng)工作的開(kāi)展。
我們的工作室是一個(gè)團(tuán)結(jié)合作、樂(lè)于學(xué)習(xí)的團(tuán)隊(duì)。各位園長(zhǎng)雖然工作繁忙，但是工作室的活動(dòng)大家都積極參加。我們喜歡來(lái)工作室，因?yàn)橹档脤W(xué)習(xí)的對(duì)象就在身邊。工作室學(xué)員各有特色，每一次活動(dòng)、每一次探討，各位園長(zhǎng)都能各抒己見(jiàn)，討論過(guò)程異常的激烈和深入，活動(dòng)中，總能感受到伙伴們閃耀智慧的思維火花，分享學(xué)習(xí)成果讓我視野開(kāi)闊，思想升華。
我們?nèi)サ膸姿變簣@，它們都是有著自己管理特色的幼兒園，幾所園的管理理念、管理過(guò)程、管理手段等都很先進(jìn)，很多地方值得自己學(xué)習(xí)借鑒。
尤其是在深入具體幼兒園的教學(xué)中，姜園長(zhǎng)、王園長(zhǎng)對(duì)每節(jié)課的精彩點(diǎn)評(píng)讓一線教師和各位園長(zhǎng)茅塞頓開(kāi)，既肯定了教學(xué)亮點(diǎn)，又指出了教學(xué)中應(yīng)該改進(jìn)的關(guān)鍵之處，一線教師和各位園長(zhǎng)更加深入理解了教學(xué)活動(dòng)中的科學(xué)設(shè)計(jì)，大大提高了工作室成員的感性認(rèn)識(shí)。還有開(kāi)展的“作為園長(zhǎng)應(yīng)該怎樣處理和解決工作中發(fā)生的一些問(wèn)題”的研討，讓我們大開(kāi)眼界，使我們的視野得到開(kāi)闊，思維得到啟迪。
二、第二幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)及取得的成績(jī)
（一）端正辦園思想，創(chuàng)良好園風(fēng)
幼兒園開(kāi)辦兩年來(lái)我園始終堅(jiān)持“服務(wù)孩子，服務(wù)家長(zhǎng)、服務(wù)教科研”的辦園宗旨。辦園過(guò)程中，堅(jiān)持不以利益為目的，努力按照“規(guī)程”中幼兒園的編班要求，收托嬰幼兒，最大程度地滿足家長(zhǎng)的合理化需求，解決他們的特殊困難。
�。ǘ┲匾晭熧Y隊(duì)伍的培養(yǎng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的建設(shè)
通過(guò)在園長(zhǎng)工作室的學(xué)習(xí)和交流，我更加重視教師隊(duì)伍的建設(shè)，把提高整個(gè)教師團(tuán)隊(duì)的素質(zhì)作為工作的重點(diǎn)常抓不懈。一是鼓勵(lì)教師互相學(xué)習(xí)和外出參觀；二是為教師的繼續(xù)教育提供便利條件；三是定期開(kāi)展教研活動(dòng)。每次教研，我都力爭(zhēng)參加，把在骨干園長(zhǎng)工作室中收獲的經(jīng)驗(yàn)在潛移默化中，傳授給教師。四是采用“傳、幫、帶”的方式，推選出一些優(yōu)秀、成熟的教師走出去交流，效果顯著。我園教師于麗娟參加區(qū)幼兒教師課堂教學(xué)大賽，取得特等獎(jiǎng)。自身進(jìn)步很快，同時(shí)將一些新的教學(xué)理念及時(shí)帶入園，如：我園開(kāi)展了區(qū)角活動(dòng)比賽；教師說(shuō)課比賽（園內(nèi)設(shè)獎(jiǎng)）；幼兒活動(dòng)館室建設(shè)初具規(guī)模。通過(guò)這些活動(dòng)的開(kāi)展，教師的整體水平得到提高，特別是年輕教師的成長(zhǎng)很快。五是開(kāi)展各類活動(dòng)凝聚團(tuán)隊(duì)。為了豐富教師的業(yè)余生活，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，幼兒園組織教師開(kāi)展了技能大賽活動(dòng)，讓教師們充分展示自己的才藝；組織教師參加體育活動(dòng)比賽等。這些活動(dòng)的開(kāi)展有效的提高了教師隊(duì)伍的凝聚力。
（三）注重與家長(zhǎng)互動(dòng)，推動(dòng)家園共育
我園家長(zhǎng)受過(guò)高等教育的比例較高，對(duì)孩子的教育抓得特別緊，對(duì)幼兒園的要求自然會(huì)很高。我園除在師資隊(duì)伍的培養(yǎng)建設(shè)上下功夫外，還開(kāi)展了各種形式的家園聯(lián)系活動(dòng)，定期召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，介紹幼兒園的教育理念，大力開(kāi)展素質(zhì)教育的宣傳，及時(shí)傳達(dá)省市教育主管部門關(guān)于幼教方面的政策，和家長(zhǎng)及時(shí)溝通，將家園工作落到實(shí)處，取得家長(zhǎng)的理解和支持。家長(zhǎng)工作在原有基礎(chǔ)上出現(xiàn)可喜進(jìn)展。家長(zhǎng)園地吸引了更為廣泛的家長(zhǎng)參與到園地的創(chuàng)辦之中，讓家長(zhǎng)談?dòng)咏?jīng)驗(yàn)，參加雙休日開(kāi)放日有感等活動(dòng)深受家長(zhǎng)歡迎，使園地更深層次地發(fā)揮溝通、交流指導(dǎo)的`功能。家訪、電訪、家長(zhǎng)會(huì)、雙休日活動(dòng)從內(nèi)容到形式都出現(xiàn)了新突破，并受到家長(zhǎng)的一致好評(píng)。
�。ㄋ模╅_(kāi)展活動(dòng)推陳出新，形式豐富多彩
為了豐富幼兒的學(xué)習(xí)生活，增進(jìn)家園合作的感情，我幼兒園召開(kāi)春季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，運(yùn)動(dòng)會(huì)參與率達(dá)到100%，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)氣氛熱烈，各類比賽趣味性強(qiáng)，給家長(zhǎng)和孩子帶來(lái)了無(wú)盡的歡樂(lè)。今年六一期間，我園打破以往舉辦歌舞聯(lián)歡的形式，開(kāi)展了游園活動(dòng)，猜謎語(yǔ)、包餃子、現(xiàn)場(chǎng)沙畫、尋寶、美食一條街等親子游戲讓家長(zhǎng)和孩子流連忘返，意猶未盡。
�。ㄎ澹┌踩腔A(chǔ)，嚴(yán)抓保教常規(guī)不放松
幼兒的安全是幼兒園工作的重中之重，我園堅(jiān)持預(yù)防為主的方針，一是積極抓好衛(wèi)生保健，堅(jiān)持每天嚴(yán)格晨午檢，堅(jiān)持定期消毒；二是勤檢查，督促各班教師隨時(shí)檢查玩具等，消除一切隱患，保證幼兒的安全。三是常叮囑，要求教師做到“四勤”（眼勤、手勤、嘴勤、腿勤），及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題和解決問(wèn)題。四是在幼兒飲食方面注意營(yíng)養(yǎng)合理搭配：葷素搭配、米面搭配，做到菜湯分開(kāi)，對(duì)于家長(zhǎng)的合理要求，以及好的意見(jiàn)和建議，我門都認(rèn)真聽(tīng)取并積極采納。目前，從家長(zhǎng)反饋的意見(jiàn)來(lái)看，對(duì)幼兒園的膳食供給絕大多數(shù)感到滿意。
一年來(lái)，第二幼兒園的工作按照預(yù)定目標(biāo)穩(wěn)步運(yùn)作。在工作室活動(dòng)中一路走來(lái)，我過(guò)得充實(shí)而精彩。工作室的每次活動(dòng)因?yàn)橛辛诵呐c心的對(duì)話、交流的這份相約變得讓人期待。我會(huì)更加積極地參與到工作室新一年的活動(dòng)中，繼續(xù)貫徹執(zhí)行教育主管部門的指示要求，力爭(zhēng)為社會(huì)做出更大的回饋。感謝阿城區(qū)骨干園長(zhǎng)工作室的平臺(tái)！
名園長(zhǎng)工作室年度個(gè)人工作總結(jié)范文3
在忙忙碌碌中又走過(guò)了一個(gè)輪回�；叵脒@一年來(lái)，我憂心忡忡，追問(wèn)自己是否能給今后的日子留點(diǎn)激勵(lì)與喝彩，還是遺憾與慚愧，請(qǐng)讓我用形象的比喻來(lái)述說(shuō)。假如，把幼兒園的保教工作比喻成“一臺(tái)晚會(huì)”，那么，在我的幕后有盡責(zé)、實(shí)干的園長(zhǎng)在導(dǎo)演，還有那默默無(wú)聞、認(rèn)真肯干的一線教師在登臺(tái)亮相，我只不夠是個(gè)小小主持人在執(zhí)行程序而已�！巴頃�(huì)”的質(zhì)量在于導(dǎo)演的策劃，更在于演員的演技，因此，我的業(yè)績(jī)微不足道。但不管怎樣也借此機(jī)會(huì)對(duì)我一年來(lái)的工作進(jìn)行回顧與反思。
一、找準(zhǔn)定位，協(xié)助園長(zhǎng)工作
我記得在競(jìng)聘副園長(zhǎng)時(shí)，以前對(duì)副園長(zhǎng)這個(gè)“副”字，特意查了字典，想真正去理解“副”的含義，使我懂得“副”是輔助的作用。因此，我在班子成員中找準(zhǔn)定位、擺正位置，做到分工不分家，互通有無(wú)，在管理自己分管的業(yè)務(wù)工作之外，對(duì)園內(nèi)的其它工作也從不推諉，總是舍身處地為幼兒園著想，站在全局的角度，盡自己的所能發(fā)揮副手的作用，盡量減輕園長(zhǎng)的工作壓力和負(fù)擔(dān)。同時(shí)與x副園長(zhǎng)、x段長(zhǎng)一起同心協(xié)力，互相協(xié)助，共同做好幼兒園的全方位管理工作。
二、注重學(xué)習(xí)，提升自身素質(zhì)
我認(rèn)為業(yè)務(wù)園長(zhǎng)不是一個(gè)職務(wù)，而是一種職業(yè)，如果是一種職業(yè)，就務(wù)必有更多的知識(shí)和潛力，把握各方面的信息，務(wù)必不斷更新思想觀念和教育理念，具備這個(gè)職業(yè)所需要的一切素質(zhì)，才能不被激烈的競(jìng)爭(zhēng)所淘汰。然而，我卻深感自己是如此的.貧乏，內(nèi)存不足，因此，對(duì)自己提出：知識(shí)要向更寬領(lǐng)域拓展，業(yè)務(wù)要向更深處延伸。于是，常在工作之余，學(xué)習(xí)幼兒書(shū)籍，每當(dāng)閱讀到精彩之處，對(duì)照自己的工作，尋找差距，努力探索新的教育觀念與教育模式，并在指導(dǎo)過(guò)程中得以運(yùn)用，不斷提高自身的業(yè)務(wù)水平。在新課改的沖擊下，我們都有煩惱、茫然的時(shí)候，把握不住課程，把握不住孩子，把握不住預(yù)計(jì)和生成。每當(dāng)茫然的時(shí)候，查閱資料、總結(jié)反思，與一線教師共同探討、解決日常教學(xué)中的困惑與難題。并抓住外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，聆聽(tīng)專家的講座，承蒙專家的指導(dǎo)，感受新的教育理念。每當(dāng)幼兒園老師參加各種比賽時(shí)，如：優(yōu)質(zhì)課、教壇新秀評(píng)比，公開(kāi)觀摩活動(dòng)，我都認(rèn)為：雖然參賽的對(duì)象是一線教師，但也是我學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的機(jī)會(huì)。我認(rèn)真對(duì)待，對(duì)指導(dǎo)工作一絲不茍、竭盡所能，使自己在學(xué)習(xí)中不斷成長(zhǎng)。
三、加強(qiáng)培訓(xùn)，促進(jìn)教師成長(zhǎng)
我園教師專業(yè)水平參差不齊，為提高教師專業(yè)素質(zhì)和業(yè)務(wù)潛力，把對(duì)新教師的培養(yǎng)列入園本教研的重點(diǎn)工作，采取以下形式進(jìn)行培養(yǎng)：一是加大指導(dǎo)力度。尤其是對(duì)新教師進(jìn)行隨堂聽(tīng)課，跟蹤指導(dǎo)，每次聽(tīng)課后，在肯定優(yōu)點(diǎn)的同時(shí)，更注意語(yǔ)重心長(zhǎng)的幫忙和耐心指導(dǎo)，力求使教師通過(guò)課堂實(shí)踐提高基本功。二是加大園本培訓(xùn)力度。以園為本，開(kāi)展自培活動(dòng)，充分利用老教師的人才資源，采取新老教師“結(jié)對(duì)幫扶”的形式，構(gòu)成老帶新，強(qiáng)帶弱的良好氛圍，產(chǎn)生了內(nèi)培效應(yīng)，取得了良好的效果。三是重視群體素質(zhì)的提高。為使教師獲得專業(yè)成長(zhǎng)，為教師搭建學(xué)習(xí)、鍛煉、展示的平臺(tái)，開(kāi)展各種業(yè)務(wù)練兵活動(dòng)，鼓勵(lì)教師積極參加各級(jí)各類的技能比賽，如：教壇新秀、課題展示活動(dòng)、自制戶外玩具評(píng)比、環(huán)境布置評(píng)比、常規(guī)評(píng)價(jià)月等活動(dòng)，鼓勵(lì)教師“有才你來(lái)秀，有獎(jiǎng)你來(lái)拿”，通過(guò)活動(dòng)優(yōu)秀教師脫穎而出，我園教師陳桂梅、孫遠(yuǎn)騰老師參加縣“教壇新秀”評(píng)選雙雙獲選，教師撰寫的多篇論文在不同刊物上發(fā)表或獲獎(jiǎng)，在全體教師的共同努力下，我們的教師隊(duì)伍已不斷地成長(zhǎng)起來(lái)。四是充分發(fā)揮公辦園的示范作用，積極承擔(dān)民辦園的指導(dǎo)培訓(xùn)工作。
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