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研究生培養(yǎng)工作總結（通用15篇）
時光在流逝，從不停歇，一段時間的工作已經(jīng)結束了，過去這段時間的辛苦拼搏，一定讓你在工作中有了更多的提升！是不是該好好寫一份工作總結記錄一下呢？你還在為寫工作總結而苦惱嗎？下面是小編幫大家整理的研究生培養(yǎng)工作總結，歡迎大家分享。
研究生培養(yǎng)工作總結 1
20xx年是實施湖南大學“十一五”建設與發(fā)展綱要的第三個年頭。在校黨委和校行政的領導下，依靠各學院、各職能部處的大力支持，研究生院緊密圍繞學校目標，進一步落實學科建設與研究生教育發(fā)展規(guī)劃，較好地完成了全年的各項工作任務。
一、學科建設與學位工作
組織了應用經(jīng)濟學、馬克思主義理論、新聞傳播學、歷史學、建筑學、土木工程等6個學科參加全國一級學科評估和體育碩士、藝術碩士、翻譯碩士、漢語國際教育碩士等4個專業(yè)學位授權點的申報工作，對于找準學科的優(yōu)勢和差距，推動學科自主建設，提高研究生教育質量起到了積極的促進作用。
初步建立了博士生導師庫，分析了近三年新增博士生導師學術狀況，全面總結了博士研究生導師遴選工作，為進一步改進學校博士生導師工作提出了建設性建議。
加強了研究生學位論文質量監(jiān)控，嚴格執(zhí)行博士論文的雙盲評閱制度和答辯材料的形式審核制度，嚴格執(zhí)行碩士論文抽查制度，強化了關鍵環(huán)節(jié)的質量控制，保障了學位授予質量。
開展了優(yōu)秀學位論文評選與推薦工作，產(chǎn)生了良好品牌效用和樣板效用。全年評選表彰了校級優(yōu)秀博士學位論文25篇、優(yōu)秀碩士論文41篇。經(jīng)過學校推薦和湖南省學位委員會評審，評為湖南省優(yōu)秀博士學位論文4篇、碩士學位論文26篇。經(jīng)過湖南省學位委員會推薦和國務院學位委員會評審，我校土木工程學科羅旗幟的博士學位論文《基于能量原理的薄壁箱梁剪力滯理論與試驗研究》入選全國百篇優(yōu)秀博士學位論文，化學學科楊海峰的博士學位論文《自組裝單分子層的原位表面增強拉曼散映射分析》獲得全國優(yōu)秀博士學位論文提名獎。
完成了量大面廣的博士、碩士學位申請和評定工作，截止到今年9月授予博士學位162人，碩士學位1890人(其中，授予同等學力碩士學位31人)。今年最后一次學位申請與評定工作正在進行中。
二、研究生培養(yǎng)工作
加強了研究生導師遴選制度的改革，促進研究生導師隊伍建設。新增博士生導師25名，新增碩士生導師75人，形成了一支與學校研究生教育規(guī)模發(fā)展相匹配、整體學術實力較強的研究生導師隊伍。
組織了湖南省學位與研究生教育專項課題申報，獲準8項。組織了湖南省研究生創(chuàng)新基金項目申報，獲準15項。開展了學校研究生教育創(chuàng)新工程項目的申報與評審工作，立項實施教改項目12項，精品課程建設2項，優(yōu)秀博士學位論文資助項目5項，進一步促進了學校研究生教育教學的改革。
完成了新一輪專業(yè)學位研究生培養(yǎng)方案修訂工作和職業(yè)型科學碩士學位培養(yǎng)模式改革方案的論證工作，積極推進了學校研究生分類培養(yǎng)模式的.改革。
健全完善了研究生培養(yǎng)質量過程保障體系，增加了257門研究生學位課程的統(tǒng)一排課，開展了定期和不定期相結合的教學檢查，處理了兩起教學事故，實行了網(wǎng)上排課、制定培養(yǎng)計劃和選課等系統(tǒng)化管理，進一步促進了研究生培養(yǎng)管理水平和研究生培養(yǎng)質量的提升。
順利實施了國家公派研究生出國留學計劃，全年三次選派研究生學生92名，推動了學校博士生培養(yǎng)的國際化進程。根據(jù)國家留學基金委員會委員會公布的20xx年國家建設高水平大學公派研究生項目博士選派情況通報，在攻讀國外博士學位研究生占簽約名額的百分比排序上，湖南大學在處于全國高校前列的49所大學中列22位。
全面推行了研究生培養(yǎng)機制改革，改變了舊的研究生分類，施行了完全學分制，健全完善了以科學研究為主導的研究生培養(yǎng)模式、導師資助制和新型的研究生獎學助學，研究生基本獎學金覆蓋75%博士生和70%的碩士生，優(yōu)秀博士生在學期間獲得的最高獎學助學金可達10萬元。學校研究生培養(yǎng)機制改革引起了省內(nèi)外新聞媒體的熱烈反響，在省內(nèi)幾家大報的重要版面或頭版頭條、經(jīng)視衛(wèi)視臺的黃金時段均有報道,中國教育報》、新華社和萬文庫等紛紛刊載了專題新聞。
三、研究生招生工作
進一步完善招生工作制度，健全與完善了我校研究生招生管理制度，形成研究生招生報名、初試、復試和錄取各個關鍵環(huán)節(jié)的程序保障，促進了我校招生工作的規(guī)范化、制度化和標準化，為建立公開、公正、公平的招生工作機制提供了制度保障。
進一步增大研究生招生宣傳力度，保障了在穩(wěn)定生源數(shù)量的基礎上提高生源質量。學校20xx年招收博士生386人，全日制碩士生2904人，在職攻讀碩士學位研究生1037人。目前，學校研究生規(guī)模已達15519人，全日制研究生超過10000人，其中，博士生1977人，全日制碩士生8696人，在職攻讀碩士學位研究生4846人;全日制研究生與本科生之比達到1∶2。學校研究生招生規(guī)模的擴大，為學校人才培養(yǎng)的結構性調(diào)整，建設高水平研究型大學打下了良好的基礎。
進一步加強了學校標準化保密室、考場和考點的規(guī)范化建設，建設了高標準的研究生考試保密室，配置了先進的保密技術防范設施，為保障研究生入學考試安全提供了技術手段和物質條件。
加大了推免生復試權重，革新了特殊人才選拔機制，開辟了校內(nèi)跨學科、跨學院交流的通道，促進了學校推免生工作機制的創(chuàng)新。學校推免生工作機制創(chuàng)新的基本做法在今年《教育部簡報》第79期專題刊載，得到了教育部的肯定并向全國研究生培養(yǎng)單位推薦。
四、綜合管理工作
根據(jù)學校統(tǒng)一部署，開展了新一輪研究生院管理崗位的聘任工作，對部門結構和崗位職責進行了必要的調(diào)整，進一步強化了研究生院管理職能，優(yōu)化了管理隊伍的結構。
制定了學校研究生秘書工作標準，初步形成了研究生培養(yǎng)基層單位管理干部的工作規(guī)范，促進了學院研究生教育管理效率和水平的提高。
編制了研究生院年度工作計劃、半年工作計劃，并將各項計劃和工作內(nèi)容分解落實到具體部門和責任人，保障了研究生院工作的整體性和執(zhí)行力。
定期制訂了研究生院重點工作日程安排，健全完善了研究生院院務會制度，推動了研究生院管理工作的科學化、規(guī)范化和制度化。
研究生培養(yǎng)工作總結 2
自20xx年入學真正成為一名碩士研究生以來，我受到了導師、周圍老師以及同學的幫助，并且獲得了很大的進步。在這里，我要對這一年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，為接下來的研究生生活確定方向，進一步完善自我，提高個人能力，下面是我的個人工作總結：
在思想上
我依然堅定著自己的政治理想與信念，不斷的向黨靠近，希望在自己的努力進取與追求上進的積極的思想態(tài)度下，能夠早日達到黨的要求，從而成為一名光榮的共產(chǎn)黨員。雖然我現(xiàn)在還不是黨員，但是仍要以黨員的標準來要求自己，不斷提高自己的思想覺悟與思想認識，認真實踐學習科學發(fā)展觀與。在對科學發(fā)展觀的學習過程中我發(fā)現(xiàn)，它對我的思想與科研理念有很大的指導作用。國家以發(fā)展為重中之重，而科研又以國家的需要與社會的需求為方向，科學發(fā)展觀以發(fā)展為第一要義，指導我在學習科研知識時不能盲從，要在前人的基礎上開拓創(chuàng)新，不斷發(fā)展和豐富所學知識;它以人為本，指導我在學習工作中不能眼高手低、要用實踐來取得發(fā)言權;它的基本要求是全面、協(xié)調(diào)、可持續(xù)，指導我做學問要一步一個腳印，不斷前進，且勿急于求成;它根本方法是統(tǒng)籌兼顧，告訴我在搞科研時要綜合考慮，不要丟三落四。
在學習上
我慢慢的將學習與工作的重點由只是按部就班埋頭讀書轉變到有目標的思考與科研創(chuàng)新中，這是與大學學習的極大的不同。而在這一年多的學習過程中，我的自我學習的能力與專業(yè)水平都有所提高，這是令人欣慰的。
1、專業(yè)基礎課的學習。
經(jīng)過一年的專業(yè)課程的系統(tǒng)學習，我在遙感專業(yè)方面認識到了自己知識理論的欠缺與綜合能力的不足。雖然本科是遙感專業(yè)出身，但是在遙感這個大方向下還有很多的理論基礎知識不牢固。在不斷的知識學習中，不僅掌握了遙感的機理、過程及發(fā)展方向，而且明白了不同的遙感方式及遙感類型，為我的研究方向的快速熟悉奠定了基礎。
2、拓展研究內(nèi)容并明確研究方向。
在研一期間不僅僅是學習專業(yè)基礎知識還在導師的幫助與項目的支持下，拓展了自己的研究內(nèi)容，學習了當前處于大氣遙感前沿的數(shù)據(jù)同化與模式大氣質量模擬。在掌握前沿動態(tài)的條件下將現(xiàn)有知識與成熟的理論研究與當今熱點相結合，擴展當前的理論體系與知識結構，讓我領略了遙感世界的另一片天空。由于工程浩大，現(xiàn)在只能停留在研究與學習的狀態(tài)下，真正的應用實驗還存在一定的困難，所以在鄰近畢業(yè)時最終確定的方向是針對當前我國大連石油管道爆炸所造成的'海洋溢油污染研究。在學術研究過程中我不斷拓寬知識面，閱讀國內(nèi)外文獻，掌握科研動態(tài)與發(fā)展方向，熟悉了研究方向的現(xiàn)狀、方法，并積極與導師進行交流。積極實踐前人的研究方法，深刻體會前人的技術路線及研究過程中考慮的遙感問題。并爭取在前人的基礎上創(chuàng)新。對研究過程中遇到的問題能夠通過導師的幫助、通過網(wǎng)絡資源、圖書館資料、以及周圍老師和同學的幫助順利解決。
3、掌握遙感數(shù)據(jù)的下載方式和遙感數(shù)據(jù)處理手段。
學習了常用的免費遙感數(shù)據(jù)的下載，主要包括：landsat-TM，MODIS等。掌握了遙感圖像處理的原理及處理手段，其中主要包括遙感數(shù)據(jù)幾何校正、輻射定標、大氣校正、圖像融合、圖像分類等。
4、遙感圖像處理軟件與空氣質量模式。
掌握了遙感專業(yè)圖像處理軟件ERDAS IMAGE、ENVI、程序設計軟件IDL、Matlab等，程序設計的能力得到提高。且對空氣質量模式有了更深一步的了解與初步應用。
5、積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。
聽取導師的安排，積極努力，踏實進取，并與工作組成員互相協(xié)作。能夠認真對待每一次野外實驗機會，并且在實驗中認真完成負責人安排的工作。這些工作使得我的動手能力不斷提高。
我本身還存在很多的不足，工作有時會缺乏激情，創(chuàng)新意識不足，遇到困難容易舉步不前，且考慮問題不夠全面。在接下來的一年中，我會不斷的克服和改正自身缺點，從日常的點滴行為做起，用嚴格的標準要求自己，使自己不斷進步。
研究生培養(yǎng)工作總結 3
一年的研究生生活收獲很多，學然后知不足，自己有很多不足的地方有待于今后完善，比如：學習成績還有待提高，在以往學習中有急進與焦躁心理，日后要克服，做到穩(wěn)扎穩(wěn)打，循序漸進，踏實走好每一步；人際關系方面，除課堂上，平時與同學接觸不多，不能及時溝通學習及生活心得，縮小了的自己的眼界。這與自己的時間安排和性格內(nèi)向有直接關系，在今后的生活中要合理安排時間，與同學更多的溝通、交流。
經(jīng)過一年的培養(yǎng)，我確立了個人的研究方向和發(fā)展目標，在以后的工作和學習中我會朝著自己的目標努力，保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，克服困難，爭取做一名真正意義上的合格的'研究生。
時光飛逝。轉眼間一年的研究生生活已落下帷幕，研二的大幕正徐徐拉開�；貞涍^去一年的點點滴滴，我在思想、學習、實踐和生活都有很大的收獲。思想方面，一直以高標準要求自己。雖然我還沒有加入黨組織，但是我始終以共產(chǎn)黨員的標準要求自己。通過了解黨的基本綱領和黨先進的政治理論，關心國內(nèi)國際大事，積極擁護黨和國家的各項路線、方針、政策，自覺遵守法律、法規(guī)和學校的各項規(guī)章制度。同時，我清醒地意識到自己所擔負的社會責任。對個人的人生理想和發(fā)展目標，我也有了相對成熟的認識和定位。
在學習方面，我努力學習專業(yè)課程，并閱讀了大量與本專業(yè)相關的書籍和論文，這既讓我開闊了視野，也使我對自己研究方向的內(nèi)容以及整個學科的結構有了進一步的認識。在大量的學習與研究后，確定了我的畢業(yè)論文題目并得到導師的認可。
在實踐方面，由于師范專業(yè)的特殊性，要求我們具有較強的教學實戰(zhàn)能力，所以在正課之余，努力學習中學數(shù)學教材知識，積極備課，模擬講課，一直都在培訓班鍛煉講課，認真體會新課標在課堂上的體現(xiàn)，及時將自己所學的教育學、心理學知識運用到教學中，使自己的教學能力有了提高。
在生活方面，我尊敬師長，團結同學，和同學關系融洽。在獨立的學習和研究氛圍中，也鍛煉了我獨立思考的能力、良好的觀察和實踐能力，從而使我的生活變得有節(jié)奏有規(guī)律，也讓我更加熱愛生活。
一年的研究生生活收獲很多，學然后知不足，自己還有很多不足的地方有待于今后完善。接下來的的日子，我應該更加努力學習，保持并發(fā)揚嚴謹治學的作風，克服困難，認真鉆研專業(yè)知識，爭取更好的成績。
研究生培養(yǎng)工作總結 4
本人自20xx年考取xx大學的研究生以來，經(jīng)過兩年的成長，使我在思想、學習、工作以及生活等各方都有了較大的進步：
在思想覺悟上，自從踏進校門那一刻起，我就對自己提出了明確的的要求。堅持用科學的思想來認識社會，進行教育探索和研究。并清醒地意識到自己身上所擔負的責任，明確了新時期自己的人生理想和開展目標，并持有堅決的信心和勇氣。
在專業(yè)課程的學習上，結合原來的學科背景和研究興趣，我很快地確定了自己的研究方向和領域，并有針對性的認真研讀了有關書籍雜志，學習了相關的必修與選修課程。為自己的科研工作打下扎實根底，在此期間，各門課程都取得了優(yōu)異的成績。在期末綜合成績排名中名列前茅。與此同時，我還利用課余時間參閱了其他人文學科的書籍，開闊了研究的視野，彌補了自己知識上的缺乏。
在科研能力上，盡管涉入教育領域的時間很短，但憑著一顆積極向上心和嚴謹求實的態(tài)度。在導師的指導下，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，我還是取得了一些比擬滿意的成果。提高了查閱文獻資料的能力和科研方法的'能力。錘煉了書面表達的能力和獨立思考判斷能力，在一些省級刊物公開發(fā)表了3篇學術論文。這對我今后的學習和科研樹立了信心。
在日常生活中，為人處世誠懇踏實，待人接物和藹熱情，生活樸實節(jié)儉，與同學之間關系融洽。在工作方面，抱著認真負責的態(tài)度和為同學效勞的心態(tài)，不僅為同學帶來方便也提高了自身組織管理能力和表達能力。在課余時間積極開展自己的業(yè)余愛好和興趣，參加了不少社會活動，為個人綜合素質的全面開展打下根底。
本人在期間的收獲和成長，從思想覺悟、課程學習、科研工作到個人素質，都得到了充分的培養(yǎng)和鍛煉，這離不開自己辛勤地付出和耕耘，更離不開老師和同學們的指導和幫助。我將繼續(xù)以一顆積極向上的心態(tài)迎接未來的學習生涯，不斷改正缺點錯誤，不斷提高自己思想水平、科研能力和綜合素質。
研究生培養(yǎng)工作總結 5
我的教學任務是“一碳化學”這門課程的教學，通過教學帶給我對于專業(yè)的認識是深刻的，帶給我的改變也是深遠的。為了更好的總結經(jīng)驗教訓，提升在學術研究方面的建樹，并使自己在以后的實踐活動中更上一層樓，現(xiàn)將教學工作總結如下：
一、準備方面：
由于我所面對的學生跟我有著相近的年齡，又加上我也曾經(jīng)有過相似的學習生活經(jīng)歷，因此面對陌生的他們我的心里多了一份輕松也多了些許自信。我需要做的就是帶領他們從理論層面上升到實踐層面同時將理論恰如其分的應用到實踐之中，實現(xiàn)所學知識的升華，因此對于一些基礎性并且理論性很強的問題，除了認真耐心解答我還注重引導學習注重將理論與實驗的相互交融，用理論指導實踐，用實踐鞏固知識。另外，我必須清楚的認識到，作為是一位學生老師，難免在學生中會產(chǎn)生不信任感。因此我需要做的就是對所教的課程相當?shù)氖煜ぁ?/p>
二、態(tài)度方面：
在開始的時候自己就從心理上及備課上都已經(jīng)做好了應對的準備，因此在面對學生的時候還是胸有成竹的。在課堂中，我堅持以學生為本，耐心地給他們指導，讓學生通過我的輔導學到自己滿意的知識，同時隨時保留著一個認真負責的心態(tài)，嚴格要求學生，堅決禁止在實踐課堂上玩游戲或者干與課堂無關的事情，真正做到讓學生學到有用的知識；在課后認真準備下一次課需要使用的資料，標注出重要難懂的地方，帶引導性地告訴他們需要思考什么，需要了解哪些方面的內(nèi)容，需要如何處理這些問題，真正讓學生聽懂，看懂，做懂；在帶課程設計的時候，我還注重與學生的交流及時了解他們的學習情況，設計的進展情況，然后再根據(jù)他們的反應調(diào)整教學方法，做到“從學生中來，到學生中去”。
三、教學方面：
雖然自己在開始時做了充分的準備，然而在實際的教學的過程當中還是什么事都有可能發(fā)生的。課程設計中隨時可能出現(xiàn)暫時解釋不了的現(xiàn)象與問題，這種時候我并沒有慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導同學和我一起思考解決方案。對于一名教學實踐員來說，加強自身教學輔導水平，提高教學質量無疑是至關重要的；在實際的教學過程中，我也不斷和搭檔老師交流輔導經(jīng)驗，共同商量教學過程中存在的問題，老師講課的時候在一旁聆聽，學習他們優(yōu)秀的教學方法；課后我用心預習教學內(nèi)容，讓自己能夠成竹在胸地面對學生。從另一個角度來說，學生也是老師的“教師”，由于學生接受新知識快，接受信息多，因此我主動和學生交流討論，從和他們的交流中也豐富了我的.教學知識。
師者，所以傳道授業(yè)解惑也。通過多次的教學輔導自己在講解課程內(nèi)容時也表現(xiàn)的更自然了，講課方法也更合理了。然而，任何事情都不是絕對完美的，在我的教學過程中，我認為還是存在以下一些問題：
1、學生的理論知識不牢固，在處理具體的問題的時候，要求學生已經(jīng)基本掌握了常用的理論知識；而在實際的過程中，由于學生的理論知識欠缺，所以在具體的解決問題的過程中就要花很多時間給學生解釋具體用到的一些語句，最后導致學生實踐的時間相對少些了。
2、少數(shù)學生學習動力不大，而在進行實驗設計的時候不主動，遇到不懂的問題也不向老師或者同學請教，因此在提交作業(yè)時就盲目的照抄其他學生的內(nèi)容，而老師也不好控制，同時也存在少數(shù)學生對其它同學的作業(yè)進行拷貝，在考核的時候老師很難判斷。
一份耕耘，一份收獲。教學工作苦樂相伴。雖然在輔導學生的時候經(jīng)常被大家問得頭昏腦脹，但是得到學生們發(fā)至內(nèi)心的肯定與評價，心中也倍感欣慰。這種寓教于學的方式使我感受了太多，衷心的感謝校方和我的老師給我了這次寶貴的實踐經(jīng)歷。
研究生培養(yǎng)工作總結 6
研究生畢業(yè)時，我27歲。十年前的這個時候，我還只是一個高三剛分了文理科的中學生，現(xiàn)在想起過去的這一切，忽兮恍兮仿佛只是過了幾天。在這段時光當中，我覺得最有意義的莫過于研究生的三年，其中有三點值得被永久地記錄，留待后人的評價。
第一，研究生是要做研究性的學習或工作的。
這一點我在考研前就已經(jīng)確認無疑，并最終通過三年的學習將其證實。吾生也有涯而知也無涯，知識畢竟學不完，到了研究生層面，已經(jīng)不在于‘得’，而是要學會判斷舍去哪些以及如何去舍。如果不能夠堅持專注的進行研究，那么這三年無疑淪落為了本科的翻版；如果僅僅為了掌握一些知識或者技能甚至技巧，那研究生的價值仍未被有效開發(fā)。只有通過研究性的學習學會獨立的思考，這三年才算物有所值，學到了真東西，也不枉那么家人和朋友那么多年無言的支持和默默的期望。
第二，人要習慣于多讀書。
高三分班的時候，當時的班主任祝先生曾寄語予我：“要多讀點書，讓才華內(nèi)斂，精氣外蘊”云云，這句話到今天為止我依然在不斷的琢磨。由于我當時在學校里，各方面的專業(yè)表現(xiàn)都比較突出，老師可能擔心我過早沉迷于外在語言性的表達而忽視了精神自我的實現(xiàn)，恐于成長不利，故有此言。所萬幸的是，后來的`這十年，我逐漸學會了思考并讓自己安靜下來，在喧鬧的環(huán)境當中發(fā)現(xiàn)進步的可能性，所以一部分時光與書為伴，自己不覺煩躁且樂此不疲。估計這種情況也會持續(xù)以后的余生。
第三，要能明白別人對你的好是什么。
這里也有意想做一個相對于論文答辯而言深度的致謝。因為答辯最后每個人都要致謝來致謝去，但對我而言最重要的事只有一件。10年前傳播系成立，開始招收第一屆本科生，5年前，開始招收研究生。如果沒有王國賓教授在20xx年的教學改革、和張朝霞教授這么多年來、他們一起對藝術傳播系的悉心呵護與所付出的心血和汗水，我想我不可能有今天，我所有的可能性也將化歸為零。畢業(yè)論文成稿和研究生學習的跨度雖然并不長，但是這個學科給了我機會，并且給予了我10年的滋養(yǎng)，也讓我知道了以后要走向何方。一粒砂可以看到世界，一朵花可以看到天堂，我們一起走過了10年，我也有信心在接下來的10年里，和這個學科、和大家一起成長。
這三個方面既是自己對之前經(jīng)歷的感悟，也是對以后人生的希望。在研究生階段，自己學會了做減法，也發(fā)現(xiàn)了一些新的問題與不足，希望今后能將這種學習的狀態(tài)保持下來，持續(xù)的有所提高與進步，以便能幫助更多人、更好的回饋于社會。
研究生培養(yǎng)工作總結 7
不覺中研究生生活已過了近兩年，這期間從我個人角度而言，收獲頗多，不論從思想、學習能力以及實驗素質等方面都有了長足的進步。在這里，我要對這兩年多時間的思想、學習、工作與生活方面進行一下總結，進一步完善自我，提高個人能力。
一、在政治思想方面：
在政治思想上，作為一名中共黨員，我時刻以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論，研究生階段，進一步提高了對黨的指導思想的認識。作為一名研究生政治立場堅定、思想明確，對中國共產(chǎn)黨有較深的認識，不參與任何形式的宗教活動以及其他非法活動，自覺遵守學校以及學院的規(guī)章制度。
二、在課程學習方面：
在專業(yè)課程的學習上，我根據(jù)自身研究方向的要求，有針對性的認真學習了有關專業(yè)課程，為自己的科研工作打下扎實基礎，并涉獵了一部分其他課程，開闊視野，對本研究方向的應用背景以及整個學科的結構有了宏觀的認識。研一共選修了18門課程，課程平均成績在80分以上。
三、在科研方面：
在科研工作上，根據(jù)導師的指導，我研讀了大量文獻，逐步明確了研究生期間的研究方向，通過自身不斷的努力，以及與師長同學間的探討交流，取得了一些比較滿意的成果。在這期間，查閱資料，綜合分析等基本素質不斷提高，書面表達的能力也得到了錘煉，尤其是獨立思考判斷和研究的能力，有了很大進步，這些對于未來的工作也都是大有裨益的。同時我積極參與科研項目，聽取科研報告，學習科技論文的撰寫。
在畢業(yè)論文開題報告會上，我認真聽取了各位老師的意見和建議，及時改正了開題報告中的`問題，彌補了開題報告中的不足，已經(jīng)順利結束畢業(yè)論文的開題。
在畢業(yè)論文的寫作過程中，研讀了一些與畢業(yè)論文相關的書籍，做了翔實的筆記記錄，開展了必要的研究。
有人覺得研究生活枯燥無味、乏善可陳，而我要說，這是他還沒有融入到研究生活中去，成為一名研究生是光榮的，我們應該感到自豪。當然，高學歷的我們更要培養(yǎng)自己高學歷的學習能力，這當然不僅僅指我們專業(yè)的學習，還要包括各方面的學習，人際交往、人生規(guī)劃等。
只有將這些能力很好的掌握，我們在畢業(yè)的時候才會笑對自己說，我是一名優(yōu)秀的研究生了。
研究生培養(yǎng)工作總結 8
在這個特殊的時期，我有幸成為本學院的研究生導師，與大家一起度過了難忘的時光。今天，我將就本學期的研究生培養(yǎng)工作進行總結，希望能夠得到大家的指導和建議。
首先，我們學院一直以來都非常注重研究生的培養(yǎng)工作，致力于培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、實踐能力和綜合素質的高水平人才。在本學期，我們采取了多種措施，加強了研究生的教育和培養(yǎng)工作。
首先，我們在教學方面注重理論和實踐相結合，鼓勵研究生積極參與科研項目，加強實踐能力的培養(yǎng)。我們通過開設研究生選修課程，邀請知名學者和企業(yè)家來校講學，提高研究生的綜合素質和實踐能力。
其次，我們在管理方面注重對研究生的'全面管理和指導。我們制定了研究生的課程計劃和科研計劃，為研究生提供了良好的學習和科研環(huán)境。我們也積極組織研究生參加學術交流和科研競賽，提高研究生的創(chuàng)新能力和綜合素質。
最后，我們在師資隊伍建設方面注重提高導師的素質和水平，為研究生提供更好的指導和幫助。我們組織了多場師資培訓和交流活動，提高了導師的教育和培養(yǎng)能力，為研究生的成長提供了堅實的保障。
在總結中，我也發(fā)現(xiàn)了一些不足之處，如研究生課程設置和教學方法需要進一步優(yōu)化，師資隊伍建設還需加強等。希望大家能夠提出寶貴的意見和建議，為學院的研究生培養(yǎng)工作提供更多的支持和幫助。
研究生培養(yǎng)工作總結 9
今年以來，由于領導重視，措施得力，使我縣的人才引聘培養(yǎng)工作取得了突破性地進展。全年共引聘較高層次人才名，其中院士、高級專家人。培養(yǎng)研究生名，超額完成了市達目標。
提高認識，加強領導。縣委、縣政府從“市場的競爭，實質是人才的.競爭”這一認識高度出發(fā)，把人才特別是高層次人才的引聘培養(yǎng)工作作為提高經(jīng)濟運行質量、振興經(jīng)濟的一項重要工作納入議事日程�？h委常委會議多次研究；成立了由縣委副書記任組長，常務副縣長、組織部長為副組長，組織部、勞人局、財政局、教育局、科委、房管局等單位主要負責同志為成員的專門領導小組；研究出臺了《關于培養(yǎng)引進碩士研究生工作的暫行規(guī)定》，同時要求各單位重視和加強對研究生的培養(yǎng)工作，在經(jīng)費開支等方面給予大力支持；實行目標責任制，將全年任務分解下達縣直有關部門，并提出了具體要求。
相關部門密切配合，協(xié)調(diào)聯(lián)動。今年以來，縣直有關部門，特別是領導小組成員單位多次召開聯(lián)席會議，除參加市里統(tǒng)一組織的人才洽談會之外，按照分工，有計劃地先后十次分赴北京、山西、陜西和東北等地，深入大專院校和科研單位同院士和研究生直接見面，并邀請他們到進行實地考察。
研究生培養(yǎng)工作總結 10
時光飛逝，本人在信息學院研究生會的工作已經(jīng)落下帷幕。迄今為止，加入信息學院研究生會已經(jīng)將近兩年了。這兩年的工作和學習中，我學到了很多，研究生會的工作使我受益匪淺。
我在研究生會主要負責宣傳部的工作。尤其是在過去的一年中，我擔任了宣傳部的部長。宣傳部的主要工作是進行各種宣傳工作，為研會的各項活動做好前期準備。撰寫、張貼海報是我們的工作重點之一。這項工作雖然簡單，但需要認真對待。一張海報的質量可能直接關系到活動的宣傳效果，從措辭到排版，我們都應該努力做到最好。高質量的海報，不僅能夠更好地吸引眼球，而且也是我研究生會的一個對外展示自我的重要窗口。
通過過去的工作，我也同樣感受到自身工作的不足之處。主要是宣傳手段的單一化。海報是我部宣傳活動的唯一途徑。而這個途徑具有自身的限制性。在眾多的海報中很容易被忽略和遺忘。所以，應該努力需求更有效更豐富的宣傳手段，如網(wǎng)絡。只有在不斷的探索以創(chuàng)新中，宣傳部的工作才能越做越好。
宣傳部是研會的一個部門，我們的宗旨是配合整個研會的工作。這就體現(xiàn)了團體合作的重要性。在一些大型的活動中，如迎新晚會中。我部不但承擔了宣傳的工作，還積極參與了許多其他工作。從晚會會場的布置到會后會場的清掃，都能找到我們的身影。
過去一年多的研會工作，使我認識到，一個活動的成功舉辦是離不開整個研會的人的共同努力的。團結協(xié)作是成功的重要標準。而這個標準不但適用于研會的.工作，在今后的學習生活和工作中也有中重要的指導意義。另外，研會的工作也使我認識到合理安排時間的重要性，當課外活動和自己的學習產(chǎn)生沖突時，需要我們分清主次，合理地作出安排。這樣才能夠在不耽誤自身學習的情況下，通過課外活動提高自身素質。而我在這方面還有待提高。
總之，研會的工作使我獲益良多。也使我認識到了自己的不足，對我今后的發(fā)展有很大的幫助。希望信息學院的研會能夠越辦越好，更好地為同學服務。
研究生培養(yǎng)工作總結 11
時光忽忽飛逝，轉瞬間，我加入校研究生會已經(jīng)有一年了。雖說雁過無痕，風吹無影，但校研究生會這個我最熱愛的團體，給我留下了深刻的烙印，我的整個研一生活也是她伴隨著我走過來的。通過一年的不斷學習，在老師的指導下，在師兄師姐和研會同學們的關心和幫助下，我已完全融入校研會這個大家庭。個人的工作技能和工作水平也有了顯著提高�，F(xiàn)將我一年來的工作情況簡要總結如下：
一、初識校研會，端正態(tài)度，擺正自我，踏踏實實做人，認認真真做事。
還記得去年十月份，當?shù)玫綆熜值亩绦鸥嬷冶恍Ｑ袝浫�，我所加入的部門是生活服務部，我的職位是生活部副部長。生活部是校研會的一個重要部門，其主要職能是：關心同學生活，盡力解決和滿足同學提出的各種問題和要求，為大家提供方便，做好學校與廣大研究生之間溝通的橋梁，明確了這個目標，我深感任務艱巨和責任重大，雖然我是副部，但我依然要做好這個副手，用盡全力和部長以及同事們一起完成研會和老師交給的各項工作任務，加入研會的第一天，我首先就端正了態(tài)度，研會和工作不同，盡管我已經(jīng)工作兩年，但是研會我是第一次加入，很多方面我不懂，不了解，不懂的我就問，問同學，問老師，問師兄師姐，另一方面，我時刻提醒自己，做事務必認真踏實，一件事情，我可以做的不那么出色甚至不會做，但只要我做了，我就要認真的去做。
二、不斷加強自身學習，提高修養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，努力進取
由于自己第一次加入研會，對這個組織不是特別了解，而自己的認識，能力，和閱歷與其勝任這一職位還有一定的距離，所以我一直不敢掉以輕心，總在學習，我向老師學習，向同學學習，向師兄師姐學習，還記得研工部石老師在召開第二次研會全體大會上說的一句話：盡力而為，量力而行。簡短的幾個字，卻體現(xiàn)了豐厚的內(nèi)涵，道出了唯物辯證的精髓，加入研會后，我每時每刻不忘記提醒自己要修身養(yǎng)性，做事不重要，要先學會做人，我深知一次完美的創(chuàng)造，需要追求極致的精神和登峰造極的技藝，這些我并沒有，但是我可以學，我有同學，有朋友，有研會的所有同事們，我堅信我可以。
三、深入開展生活部各項工作，和同事們一起做好同學們的后勤保障工作
在這里我簡單說一下和同事們一起共同完成的工作：
其一，設置意見箱，還記得那天，同事們一起不懼困難，不怕磨難，一起完成了這項浩大的工程，意見箱的設置，方便了同學們提意見，訴苦悶，更能督促學校抓效率，重落實，是關心同學生活的一項創(chuàng)舉，
其二，定期召開與學校后勤集團等部門的座談會，充分反映食堂，開水，路燈等各項與學生生活息息相關的問題，力求及時反映，及時解決，貼近同學生活，用心為同學服務
其三，努力幫助其他部門做好輔助工作，比如，在學校舉辦研究生舞會時設立溫馨小站，為同學端茶倒水，噓寒問暖，提供休息的地方，在體育部舉辦籃球賽時，我和同事們積極的充當計時員，記分員，在學校舉辦研究生風采大賽時，我又和同事們一起買水買盒飯，充分做好了工作人員的后勤保障，等等這些活動，都有著我和同事們奮戰(zhàn)的`足跡。
四、團結同學，營造氣氛，在工作和學習中培養(yǎng)責任心和集體歸屬感
在校研會生活部的一年多來，每做一項工作，哪怕是再怎么簡單，沒有朋友的支持是不行的，團隊工作講究的是協(xié)作，天下無難事，只怕有心人，由于我們部門女生較多，男生就我和兩外一個同學，所以我就多出力，多做事，《后漢書》有云：志不求易，易不避難，我時常想，無論多么艱難的事情，只要大家都出一份力，獻一份策，都會迎刃而解，我相信集體的力量是無窮大的，在一起工作的過程中，我注意和各位同學溝通協(xié)作，完成了任務，又培養(yǎng)了感情，工作做完了就沒有了，但是同學之間情會源遠流長。12
五、勤以治事，恕以待人，講守仁義，謙虛謹慎，用事實和行動證明自己的存在
無論在哪里，無論做什么，無論我扮演什么角色，我都覺得志向很重要，志向是對某種價值目標追求的宏愿，決心，和堅定的信念。不管是我還是研會的其他同學，當初加入研會，我覺得至少都是有志向的，那就是想學習，想進步，想求知，想做事，既然來了，那就認真到底，這是我一直對自己說的，成事成人者，志向必須堅定不移，回想這一年多來，我正是堅定了這一在研會的志向，才能穩(wěn)定的連貫的成為我持續(xù)前進的動力，風風雨雨都不懼，更不怕遇到苦難和挫折，我深信，只要我能夠堅持，這些都是小事。
六、博觀而約取，厚積而薄發(fā)，當日事情當日畢，明日事情今日擬
加入校研會后，我給自己定了一項準則，并且認真貫徹執(zhí)行，那就是今天的事情，必須今天做，除非是由于非常不允許我完成的外在情況或者不可抗力，我都要當日做好，否則我自己都舉得對不起這顆良心，我是這樣想的，也是這樣做的，盡管我做的不好，但我一直在努力追求更好，我善于積累知識，我買了很多書，請教了很多同學，一年來，到了我該寫研會個人總結的時候了，我終于可以非常有底氣的說一句：校研會，我的良心對的起你!
一年了，我深知自己有著很多不足，很多缺點，無論工作上還是學習上，同事們都包容理解了我很多，在此，我也感謝我的同事們，感謝大家的寬容，感謝師兄師姐，感謝老師，感謝其他部門的每一個人，我知道，正因為有了你們，我才能有學習和進步的機會，我經(jīng)常以你們?yōu)閰⒄�，不斷向你們學習，完善自己。
研究生培養(yǎng)工作總結 12
我的教學任務是“一碳化學”課程的教學，通過教學給我?guī)砹松羁痰膶I(yè)理解和深刻的變化。為了更好地總結經(jīng)驗教訓，提高學術研究成果，使自己在未來的實踐活動中達到更高的水平， 教學工作總結如下：
一、準備方面：
因為我面對的學生和我年齡差不多，我也有過類似的學習和生活經(jīng)歷，所以面對陌生人，我的心更輕松，更自信。我需要做的是帶領他們從理論層面上升到實踐層面，同時將理論適當?shù)貞玫綄嵺`中，實現(xiàn)所學知識的升華。因此，對于一些基礎性和理論性較強的問題，除了認真耐心地回答外，我還注重引導學習，注重理論與實驗的融合，用理論引導實踐，用實踐鞏固知識。此外，我必須清楚地認識到，作為一名學生教師，在學生中難免會產(chǎn)生不信任感。所以我需要做的`就是熟悉所教的課程。
二、態(tài)度：
一開始，我已經(jīng)為心理和備課做好了準備，所以我在面對學生時還是有信心的。在課堂上，我堅持以學生為導向，耐心地指導他們，讓學生通過我的指導學習滿意的知識，同時保持認真負責的態(tài)度，嚴格要求學生，堅決禁止在實踐課上玩游戲或做與課堂無關的事情，真正讓學生學習有用的知識；課后認真準備下節(jié)課需要使用的信息，標記重要難以理解的地方，引導他們告訴他們需要思考什么，需要知道什么，如何處理這些問題，真正讓學生理解、理解、理解；在課程設計中，我也注重與學生的溝通，及時了解他們的學習情況和設計進度，然后根據(jù)他們的反應調(diào)整教學方法，實現(xiàn)“從學生到學生”。
三、教學：
雖然我一開始就做了充分的準備，但在實際的教學過程中，一切都有可能發(fā)生。課程設計中隨時可能會出現(xiàn)暫時無法解釋的現(xiàn)象和問題，此時我并不慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導同學和我一起思考解決方案。對于一個教學實踐者來說，加強自己的教學指導水平，提高教學質量無疑是至關重要的；在實際教學過程中，我不斷與合作伙伴和老師交流指導經(jīng)驗，討論教學過程中存在的問題，聽老師講課，學習他們優(yōu)秀的教學方法；下課后，我仔細預習教學內(nèi)容，這樣我就可以自愿面對學生了。另一方面，學生也是老師的“老師”。因為學生接受新知識快，信息多，我主動和學生交流討論，豐富了我的教學知識。
老師，所以傳道授業(yè)解惑。通過多次的教學指導，我在講解課程內(nèi)容時更加自然，講課方法更加合理。然而，沒有什么是絕對完美的。在我的教學過程中，我認為仍然存在以下問題:
1、學生的理論知識不牢固。在處理具體問題時，要求學生基本掌握常用的理論知識；在實際過程中，由于缺乏學生的理論知識，在解決問題的過程中需要花費大量的時間向學生解釋一些具體的句子，最終導致學生練習的時間相對較少。
2、少數(shù)學生學習動機不大，實驗設計不主動，遇到不懂問題不咨詢老師或同學，所以提交作業(yè)盲目復制其他學生的內(nèi)容，老師不容易控制，也有少數(shù)學生復制其他學生的作業(yè)，老師很難判斷。
一種努力，一種收獲。教學工作伴隨著痛苦和快樂。雖然在輔導學生時經(jīng)常被問到頭暈，但學生們發(fā)自內(nèi)心的肯定和評價也很滿意。這種教學方式讓我感覺太多了，衷心感謝學校和我的老師給了我這次寶貴的實踐經(jīng)驗。
研究生培養(yǎng)工作總結 13
碩士生活即將結束，回顧過去，我除了認真完成學習任務，還參與了一些科研和教學實踐工作，通過這些實踐工作，不僅進一步提高我的理論知識，而且提高我的工作能力，增加我對工作的興趣，為我未來的社會工作奠定了堅實的基礎，特別感謝我的研究生導師x教授，他的榜樣，他的不吝賜教使我逐漸成熟。
攻讀碩士期間，在導師x教授的指導下，主要參與物理系本科生原子物理學的教學和指導。通過這些教學實踐，我從中得到了很大的收獲和鍛煉。對于研究生來說，我們不僅要扮演學生的角色，還要有能力和義務承擔部分教學工作。我的導師x教授是原子物理學的本科老師。在參與教學活動的過程中，我明白對于像我這樣剛參加實踐活動的學生來說，教學活動包括教與學。教學就是把自己掌握的知識傳授給學生。畢竟我們還是教學活動的初學者，所以要從導師和其他老師那里學習傳授知識的藝術和方法，從教學過程中鞏固舊知識。學習新知識。在教學過程中，我經(jīng)常思考如何改進教學方法和教學方法，讓學生更有效地學習有用的知識。在教學過程中，我經(jīng)常思考如何改進教學方法和教學方法，使學生能夠更有效地學習有用的知識。為了更好地總結經(jīng)驗教訓，提高學術研究成果，使自己在未來的實踐活動中達到更高的水平，教學實踐工作總結如下：
首先，在教學活動前的準備工作中，俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功”。為了更好地完成這些教學任務，我必須清楚地認識到，作為一名學生教師，學生不可避免地會有不信任感。因此，我提前學習和鞏固了本科階段所學的一些基礎理論知識，充分利用了學院的教學條件。每次上課前，我都要做幾次試講，想象一下教學過程中可能出現(xiàn)的情況，模擬學生在實驗實習過程中可能遇到的問題。只有做好充分的準備，才能在課堂上腳踏實地地解決學生提出的問題。原子物理課與大三學生相對應。在大一大二學習物理知識時，學生對經(jīng)典力學有了系統(tǒng)的了解。原子物理作為經(jīng)典力學和量子力學的過渡，其重要性不言而喻，但在理解上與經(jīng)典力學有所不同，這就要求學生在講解中要深入簡潔，讓學生首先建立一個簡單的原子物理概念，這將對今后的學習有重要的幫助。說起來容易做起來難，所以課前準備上班，盡量做到面面俱到，向導師了解各種情況，學會靈活。
其次，在課堂態(tài)度上，我應該從一開始就做好充分的準備，所以在面對學生時要有信心。在課堂上，我以學生為導向，盡量耐心細致地指導他們，讓學生通過我的指導學到滿意的知識，隨時保持認真負責的心態(tài)。不管我以前以后會發(fā)生什么，現(xiàn)在我站在講臺上，我會成為一名合格的老師，對學生的知識和成長負責，我會提醒你課堂上的一些個別現(xiàn)象，比如玩手機游戲、睡覺等。課后耐心警告他上課要耐心
遵守的紀律等。課后認真準備下節(jié)課需要使用的材料，標注重要難懂的地方，努力更清晰地向學生傳達物理知識，認真思考學生在設計過程中的問題，引導他們思考什么，需要知道哪些方面?面部內(nèi)容，如何處理這些問題，真正讓學生理解、理解、理解；在課程設計中，我還注重與學生的溝通，及時了解他們的學習情況和設計進度，然后根據(jù)他們的反應調(diào)整教學方法，做到“從學生到學生”。
在教學過程中，雖然我一開始就做了充分的準備，但在實際的教學過程中，一切都有可能發(fā)生。課程設計中隨時可能會出現(xiàn)暫時無法解釋的現(xiàn)象和問題，此時我并不慌張。在出現(xiàn)問題的同時，我也會引導同學和我一起思考解決方案，一方面鍛煉他們消除問題的能力，另一方面提高他們的知識水平。對于一個教學實踐者來說，加強自己的教學指導水平，提高教學質量無疑是至關重要的；在實際教學過程中，我不斷與合作伙伴和老師交流指導經(jīng)驗，討論教學過程中存在的問題，聽老師講課，學習他們優(yōu)秀的教學方法；下課后，我仔細預習教學內(nèi)容，這樣我就可以自愿面對學生了。同時，作為一名實踐教學教師，我不斷加強實踐能力，積極與理論知識相結合，通過具體的實踐作業(yè)引導學生提高實踐能力。此外，由于缺乏教學經(jīng)驗，有時在教學過程中會遇到不知如何處理的`問題。所以我虛心向有經(jīng)驗的老師學習，努力盡快從他們那里增加一些寶貴的經(jīng)驗。后來我發(fā)現(xiàn)我個人處理和處理課堂上各種問題的能力大大提高了。當然，從另一個角度來看，學生也是老師的“老師”。因為學生接受新知識快，信息多，我主動和學生交流討論，豐富了我的教學知識。課后，在作業(yè)的修改上，我盡量仔細閱讀每一個問題，逐一標出學生的錯誤，方便學生糾正和修改。在成績考核方面，我盡量做到全面、公正、公平，通過各種方式對學生的學習成績進行評價，包括具體的作業(yè)成績、實踐報告的填寫和課堂表現(xiàn)，讓學生在學習上付出代價，從而獲得成績。
老師們，所以傳道授業(yè)解惑的人也很難真正傳道解惑。雖然我做了各種充分的準備，但沒有什么是絕對完美的。在我的實踐教學過程中，我認為仍然存在以下問題。比如很多大三學生決定考研，所以上課不認真聽講，看研究生入學考試輔導書，無論如何都是新老師。站在講臺上，我或多或少會受到學生情緒的影響，有時很難把握課堂氣氛，等等。
實踐檢驗真理。通過這次教學實踐活動，我不僅了解了教師在日常教學中的艱辛，而且增加了實踐經(jīng)驗，鞏固了理論知識，受益匪淺。一份努力，一份收獲。伴隨著教學工作的苦樂，我收獲了很多，成長了很多。衷心感謝學校和導師給我這次寶貴的實踐經(jīng)驗。
研究生培養(yǎng)工作總結 14
轉眼間在研究生會已經(jīng)工作一學期了，在這一學期里，有歡聲笑語也有失落悲傷，有成功與自豪也有失敗與氣餒。
在這半年的時間里，我們生活與保障部在部長朱紅師姐的帶領下盡心盡力的為每一位同學服務，先后參與或主辦了校運動會，學術科技技能大賽，研究生院迎校慶元旦晚會等等許多活動，可以說在這一學期的生活里我作為生活與保障部的干部過的很充實。
尤其在本學期舉辦的學校秋季運會中，我們研究生院取得了前所未有的好成績，創(chuàng)歷史新高，所以我們在其中所做的努力也是值得的。在秋季運會期間，我們部依然按照慣例做后勤保障工作，我們成立后勤保障組，會場、運動員休息室由我們負責。雖然繁瑣，但是能為運動員提供方便也是我們的職責所在和光榮使命。
在這一年的時間里,我學到了很多很多,知道了該如何去工作、去學習,進一步擴展了自己在各個方面的知識,完善了自己在各個領域之間的'不足與缺陷,知道了如何處理學習與工作的關系,知道如何去與人交往如何在各個方面進一步的展現(xiàn)自己,知道了這個社會上的很多很多事情,了解了自己,清楚了社會,知道自己該如何去走自己的路。
總之，研究生會的工作無小事，事事都不能懈怠。我們干事更要不斷地提高自身的素質才能把我們的工作做得更好，才能更好地服務同學。在過去的學期里，我腳踏實地做了一些工作，但由于自己的水平和經(jīng)驗不足，還存在著一定的問題。在這半年的時間里,我們每個人都收獲到了很多東西,取得各自的進步。每個人的付出與收獲,換來了我們研究生院學生工作的新發(fā)展。
最后，我要感謝研究生院領導對我們工作的大力支持，感謝研究生會其它各部對我們工作的幫助，也感謝廣大同學對我們工作的配合。謝謝大家！
研究生培養(yǎng)工作總結 15
一、學科建設與學位工作
1、做好研究生學位論文的送審、答辯等相關工作，以及博士、碩士學位申請和評定工作。做好我院學位分會的相關工作。組織好我院研究生參加校學位授予儀式。
2、開展了優(yōu)秀學位論文評選與推薦工作。全年學院有2篇論文獲江蘇省優(yōu)秀博士論文。
3、促進研究生導師隊伍建設。新增博士生導師1名，新增學術型碩士生導師4人，專業(yè)學位碩士生導師1人。
4、做好江蘇省學位抽檢論文等其它高校學位論文在我院的評審工作。
5、做好江蘇省碩士學位授權一級學科點基本狀態(tài)數(shù)據(jù)的報送工作。
二、研究生培養(yǎng)工作
1、做好研究生導師業(yè)務費、課程補助費的審核和下?lián)芄ぷ鳌?/p>
2、根據(jù)研究生教學計劃要求，安排好兩學期的研究生課程教學安排工作。
3、協(xié)助院領導完成了全日制專業(yè)學位研究生課程建設驗收工作。
4、做好江蘇省20xx年度普通高校研究生科研創(chuàng)新計劃的申報工作。
5、組織好20xx級博士生、20xx級全日制碩士研究生開題及中期考核工作。
6、做好學年末老師的`研究生教學工作量審核工作。
三、研究生招生工作
1、進一步完善招生工作制度，形成研究生招生報名、初試、復試和錄取各個關鍵環(huán)節(jié)的程序保障，促進了學院招生工作的規(guī)范化、制度化和標準化。
2、學院20xx年招收博士生88人，學術型碩士研究生159人。
3、協(xié)助院領導組織了20xx年研究生導師招生資格審核工作，以及上報20xx年碩士、博士研究生招生專業(yè)目錄。
四、教育管理工作
1、做好新生入學服務工作。做好我院碩士新生和博士新生的入學報到和接待工作，對博士生新生機房做好清理和機位坐牌貼放、以及鑰匙管理員的安排工作。做好審核研究生新生英語免修材料，研究生證發(fā)放、助學貸款等事宜以及研究生助管人員的選聘工作，安排好20xx級研究生新生的信箱設置和取件工作。
2、做好畢業(yè)生就業(yè)工作。注重畢業(yè)生就業(yè)競爭力的培養(yǎng)，舉辦多次畢業(yè)生就業(yè)講座，提升學生就業(yè)競爭力。
3、做好評獎評優(yōu)工作，努力增強服務意識，始終堅持公正公開的和程序化的原則，嚴格按照學校規(guī)定的政策和評選程序，周密布置精心組織，做到政策公開，過程公開，結果公開，確保研究生國家獎學金優(yōu)秀學生干部、優(yōu)秀碩士畢業(yè)生、優(yōu)秀博士畢業(yè)生等各類評優(yōu)活動公正透明。
4、做好20xx屆畢業(yè)生的檔案整理裝訂歸檔工作。
5、做好全院研究生醫(yī)療保險卡的申報、審核和發(fā)放工作。
6、做好全院研究生的心理健康普查、生源地貸款回執(zhí)效驗以及助學貸款申請工作。
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