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社區(qū)后備人才個(gè)人總結(jié)范文
總結(jié)是事后對(duì)某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作進(jìn)行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它在我們的學(xué)習(xí)、工作中起到呈上啟下的作用，為此要我們寫(xiě)一份總結(jié)�？偨Y(jié)怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它的作用呢？下面是小編為大家收集的社區(qū)后備人才個(gè)人總結(jié)范文，歡迎閱讀與收藏。
社區(qū)后備人才個(gè)人總結(jié)范文1
為增強(qiáng)教育后備干部綜合素質(zhì)，教育局舉辦了教育系統(tǒng)后備干部培訓(xùn)班，三天的學(xué)習(xí)時(shí)間很短，但各位老師理論結(jié)合實(shí)際深入淺出的講解，讓我感受深刻、受益匪淺。我在學(xué)習(xí)體會(huì)中以“一位好校長(zhǎng)應(yīng)具備的能力和素質(zhì)”為提綱總結(jié)如下：
大家都有一個(gè)共識(shí)既是一個(gè)好的學(xué)校要有一名好的校長(zhǎng)，校長(zhǎng)的思想、能力和素質(zhì)直接關(guān)乎一所學(xué)校的發(fā)展方向和高度，那么一位好校長(zhǎng)應(yīng)該具備怎樣的能力和素質(zhì)，聽(tīng)過(guò)幾位老師的講解后我有以下感受：
1、校長(zhǎng)思想要有高度
校長(zhǎng)的類(lèi)型有很多，有的是業(yè)務(wù)型校長(zhǎng)，對(duì)教學(xué)工作有深入研究，有的是管理型校長(zhǎng)，學(xué)校各方面管理細(xì)致而且科學(xué)合理，但我覺(jué)得一名優(yōu)秀的校長(zhǎng)首先應(yīng)具備的是高度、先進(jìn)的思想，你所在的這多學(xué)校老師的脾氣性格各不相同，學(xué)生的素質(zhì)參差不齊，學(xué)校的硬件建設(shè)或好或差，但在這樣的基礎(chǔ)上，校長(zhǎng)的思想高度決定學(xué)校發(fā)展高度。一個(gè)好校長(zhǎng)，首先也必然是一個(gè)有思想的校長(zhǎng)。我國(guó)著名教育家陶行知曾說(shuō)“校長(zhǎng)是一個(gè)學(xué)校的靈魂。要想評(píng)論一個(gè)學(xué)校，先要評(píng)論他的校長(zhǎng)”。這“魂”便是思想。前蘇聯(lián)著名教育家蘇霍姆林斯基也曾說(shuō)“校長(zhǎng)首先是教育思想的領(lǐng)導(dǎo)，其次才是行政領(lǐng)導(dǎo)”。
有評(píng)論者認(rèn)為，當(dāng)前，教育家辦學(xué)有四大“敵人”：一是“企業(yè)家”辦學(xué)，按照市場(chǎng)的法則以逐取利潤(rùn)為目標(biāo)，校長(zhǎng)就像企業(yè)的CEO；二是“官僚”辦學(xué)，一切聽(tīng)命于上級(jí)部門(mén)，以官為本，扼殺個(gè)性，學(xué)術(shù)批評(píng)、理性精神缺失；三是“家長(zhǎng)”辦學(xué)，大搞家長(zhǎng)制、一言堂；四是“教書(shū)匠”辦學(xué)，一頭鉆進(jìn)應(yīng)試教育的口袋，對(duì)教師用急功近利的升學(xué)率考核，以學(xué)科為中心、考試為手段、升學(xué)為目標(biāo)。但通過(guò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)我覺(jué)得，一位有思想的校長(zhǎng)，必須站在時(shí)代的高度，敢于打破行政、社會(huì)各種束縛，清醒地堅(jiān)持辦學(xué)方向，始終按照教育規(guī)律去辦學(xué)，讓教育回歸教育本質(zhì)！
另外，精良的教師隊(duì)伍是需要靠學(xué)者型校長(zhǎng)引領(lǐng)出來(lái)的，而不是靠用行政手段管出來(lái)的，校長(zhǎng)應(yīng)帶頭蓄滿(mǎn)“一桶水”，給教師樹(shù)立榜樣。在倡導(dǎo)“教育家辦學(xué)”的今天，需要校長(zhǎng)迎來(lái)送往少一點(diǎn)，潛心研讀多一點(diǎn)；推杯換盞少一點(diǎn)，埋頭苦干多一點(diǎn)；要靜下心來(lái)教書(shū)，潛下心來(lái)育人。校長(zhǎng)的思想要在教育實(shí)踐中不斷提升。好的教育重在做好以下幾個(gè)方面：第一，辦讓家長(zhǎng)滿(mǎn)意的學(xué)校；第二，辦讓孩子喜歡的教育；第三，實(shí)施讓教師留戀的管理；第四，發(fā)展讓同行尊重的內(nèi)涵。
2、校長(zhǎng)及其團(tuán)體要帶著“感情”干事業(yè)
唐山豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中校長(zhǎng)張斌利在講解中提到幾個(gè)實(shí)例，一是新學(xué)期開(kāi)學(xué)，校長(zhǎng)帶領(lǐng)全體教師在短短幾天內(nèi)，將新校園衛(wèi)生打掃干凈，二是寒冬臘月校長(zhǎng)帶著幾位老師自己動(dòng)手拆除壞鍋爐，及時(shí)維修，恢復(fù)供暖正常，三是全體老師關(guān)心、支持、看望病重教師，在這位老師病逝后，組織全體師生送這位老師等等。張斌利校長(zhǎng)的講解讓我感受到的是“老師們關(guān)注的不是校長(zhǎng)在說(shuō)什么，而是在怎么做”，教師要用自己的言行影響學(xué)生，校長(zhǎng)的言行也一定會(huì)影響教師。另外，唐山豐潤(rùn)區(qū)岔河鎮(zhèn)中在工作中為什么不計(jì)酬勞，任勞任怨？我感覺(jué)是校長(zhǎng)及他的教師隊(duì)伍是帶著感情干事業(yè)。
校長(zhǎng)切實(shí)將他的集體變成了一個(gè)溫暖的家庭，每位家庭成員會(huì)為他們“家庭中的瑣碎事情”和孩子們竭盡全力，這樣的集體是堅(jiān)不可摧，遇事不怕事的溫暖集體，每位老師在工作中都不自覺(jué)的有了曲連坤教授所提到的教師職業(yè)幸福感，教師不把自己的工作當(dāng)成職業(yè)，而是一種幸福。在當(dāng)前浮躁功力的社會(huì)，教師行業(yè)最缺少的就是這種幸福感。
很多教師不滿(mǎn)意自己的工資為什么這么低，在平常工作中，身兼班主任、任課教師等多種工作抱怨為什么這么沉？這樣的教師不會(huì)干出成績(jī)，不會(huì)有所作為，因?yàn)樗麄儾皇菐е星楦墒聵I(yè)，沒(méi)有職業(yè)幸福感。所以，一名好校長(zhǎng)能將自己的團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)一致，帶著感情去工作，那么這所學(xué)校一定會(huì)辦好，一定會(huì)讓群眾滿(mǎn)意。
3、關(guān)于學(xué)校文化
劉xx老師在解讀學(xué)校文化時(shí)強(qiáng)調(diào)，學(xué)校文化不僅僅指校園文化，它更是學(xué)校全體或大部分成員習(xí)得或共同具有的思想觀念和行為方式，是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)期的發(fā)展和積淀形成的。它不只貼在墻上、掛在嘴上，要記在心里，落實(shí)到行為上，成為習(xí)慣，內(nèi)化為自己的行為規(guī)范。我們沙河市在前幾年的學(xué)校文化工作也是下了大力度，當(dāng)時(shí)各種特色文化業(yè)都有所呈現(xiàn)，但在幾年下來(lái)后，我們?cè)偃タ串?dāng)時(shí)學(xué)校提出的各種文化，現(xiàn)在能堅(jiān)持的很少，能夠?qū)⑵浒l(fā)展并使其根深蒂固于學(xué)校的`更少，能將學(xué)校文化滲透于師生內(nèi)心的寥寥無(wú)幾。
為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？在我看來(lái)，一是學(xué)校將其文化當(dāng)成一種形式，一種粉飾其外表的形式文化；二是校長(zhǎng)并沒(méi)有將學(xué)校文化看的多重，沒(méi)有真正理解學(xué)校文化的重要性及其深遠(yuǎn)意義。學(xué)校文化其實(shí)是學(xué)校內(nèi)涵最集中的體現(xiàn)，它好比藥力強(qiáng)大的緩釋膠囊，不知不覺(jué)地長(zhǎng)期發(fā)揮著良好的教育作用。因此，學(xué)校文化建設(shè)工程，是學(xué)校系統(tǒng)規(guī)劃與戰(zhàn)略發(fā)展的統(tǒng)領(lǐng)工程。
學(xué)校文化建設(shè)必須寓樂(lè)于中。學(xué)校文化是一種潛在的反映在學(xué)校每一個(gè)角落、每一塊空間的內(nèi)在思想和精神，是無(wú)所不在、無(wú)所不包的閃爍著理性光芒的氣韻、情調(diào)和氛圍。理想的校園應(yīng)該是學(xué)生的樂(lè)園。因此，我們應(yīng)盡最大的努力去創(chuàng)設(shè)一些載體，使師生能在輕松愉快的校園文化活動(dòng)中求得知識(shí)、求得能力。
社區(qū)后備人才個(gè)人總結(jié)范文2
有幸成為xx鎮(zhèn)青年干部培訓(xùn)班的一員，與來(lái)自其它部門(mén)和單位的39位青年干部一起進(jìn)行了為期3天的學(xué)習(xí)考察。在短短的3天時(shí)間內(nèi)，我接受了來(lái)自黨委、紀(jì)委領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)班、廉政教育，聆聽(tīng)了來(lái)自市委黨校和華東師范大學(xué)兩位教授的有關(guān)青年干部能力素質(zhì)和文學(xué)人生的講座，趕赴xx村參加了團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練并參觀了xx村，在各種活動(dòng)中，使我獲益良多，現(xiàn)將本人學(xué)習(xí)小結(jié)如下：
一、認(rèn)識(shí)自我，有所為而有所不為
培訓(xùn)班學(xué)習(xí)過(guò)程中有來(lái)自黨委領(lǐng)導(dǎo)的開(kāi)班動(dòng)員、廉政教育，也有來(lái)自黨校、大學(xué)教授的講座。不知是有意還是巧合，他們有些在論述完我們目前正面對(duì)的大環(huán)境后，都或多或少的涉及了大眾對(duì)我們青年人，尤其是我們這些80后的一些看法，有的甚至系統(tǒng)性地從正、反兩面進(jìn)行了評(píng)價(jià)，并對(duì)我們青年干部提出了“三個(gè)不能，三個(gè)堅(jiān)持”、“牢記三個(gè)務(wù)必、堅(jiān)守五個(gè)不能”這樣很明確的要求，而這在讓我全面地進(jìn)行對(duì)照的.同時(shí)，也更好地辯識(shí)了自己，哪些是自己存在的不足，哪些是已經(jīng)擁有的長(zhǎng)處，從而更好地認(rèn)識(shí)了自己，認(rèn)清了自己。另一方面，我也更加清楚的了解了哪些是不能做的，哪些又是需要持續(xù)不斷地去做的�！白鍪乱问�，做人要晶瑩剔透”、“做事之前要先學(xué)會(huì)做人”、“成就別人才能成就自己”等等諍言句句回想在耳邊，讓我印象深刻，過(guò)耳不忘。正所謂“有所為而有所不為”，只有這樣我們才能避免犯錯(cuò)，并在正確的道路上通過(guò)不斷地學(xué)習(xí)實(shí)踐，更快地進(jìn)步，更快地提高。
二、以更高的目標(biāo)要求自己，不斷提升自己各方面的綜合素質(zhì)
政治的核心是平衡，而平衡即是一種協(xié)調(diào)，身為一名青年干部，需要我在日常的工作中不斷地協(xié)調(diào)好與上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)系、與群眾之間的關(guān)系、部門(mén)與部門(mén)之間的關(guān)系等各種實(shí)際工作中所產(chǎn)生的關(guān)系。對(duì)比了自身的不足，明確了什么是我要堅(jiān)持去做的，那么我應(yīng)該朝著怎樣的目標(biāo)去努力呢，一個(gè)領(lǐng)導(dǎo)干部應(yīng)該具備怎樣的素質(zhì)呢？通過(guò)這次培訓(xùn)，我找到了答案。
領(lǐng)導(dǎo)者的素質(zhì)體現(xiàn)在政治、智力、能力、心理等各方面，因此這需要我在今后的工作中不斷積累知識(shí)，提升思維能力，與時(shí)俱進(jìn)，認(rèn)識(shí)社會(huì)發(fā)展的規(guī)律，把握好社會(huì)進(jìn)步的脈動(dòng)，勇于實(shí)踐和創(chuàng)新，認(rèn)真反思和總結(jié)，以一個(gè)青年領(lǐng)導(dǎo)干部的標(biāo)準(zhǔn)不斷加強(qiáng)自己各方面的能力建設(shè)和綜合素質(zhì)建設(shè)。
三、收獲、體會(huì)和感想
1、收獲了友誼。本次培訓(xùn)班雖然時(shí)間只有短短的3天，但通過(guò)與其他青年干部的接觸、熟悉和交流，使我實(shí)實(shí)在在的收獲了一份份友誼，密切了與其他青年干部的聯(lián)系，尤其對(duì)于我現(xiàn)在的信訪(fǎng)工作、民生熱線(xiàn)工作，更是加強(qiáng)了與各職能部門(mén)的聯(lián)系，為我今后更好的開(kāi)展工作打下了較好的基礎(chǔ)和鋪墊，這也是我本次參加培訓(xùn)班最大的收獲之一。
2、認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)精神的重要性。在本次培訓(xùn)班的理論學(xué)習(xí)中，領(lǐng)導(dǎo)和教授不約而同地提到了合作、提到了團(tuán)隊(duì)精神的重要性。而在第二天的蔣巷村團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中，我們真切地由理論聯(lián)系了實(shí)際。通過(guò)自己所在組的伙伴大家齊心協(xié)力，集思廣益，密切配合，我們完成了一個(gè)又一個(gè)任務(wù)，讓我再一次真切地感受到xx鎮(zhèn)的青年干部是一個(gè)有機(jī)的不可分割的整體。
3、提升了自己。這次培訓(xùn)內(nèi)容豐富，形式多樣新穎，通過(guò)黨委、政府給我們提供的這個(gè)難得的平臺(tái)，我開(kāi)拓了眼界，提升了認(rèn)識(shí)，感受到了各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)在新時(shí)期、新形勢(shì)下開(kāi)展人才培訓(xùn)工作所給予我的啟示和表率，也更讓我感受到了自己的責(zé)任，更加促使我努力工作，不斷提高自己，以滿(mǎn)足在新形勢(shì)下社會(huì)不斷發(fā)展對(duì)我們青年干部所提出的各種要求，為xx的未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量。
社區(qū)后備人才個(gè)人總結(jié)范文3
時(shí)光荏苒，xx年已過(guò)去了一半，回首過(guò)去的半年，內(nèi)心不禁感慨萬(wàn)千……時(shí)間如梭，又將跨過(guò)一個(gè)月的門(mén)檻�；厥淄�，雖沒(méi)有轟轟烈烈的戰(zhàn)果，但也算經(jīng)歷了一段不平凡的考驗(yàn)和磨礪。在這半年來(lái)，在領(lǐng)導(dǎo)和同事們的無(wú)私的幫助和指導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)不斷的努力，我適應(yīng)了今后的工作，回顧半年的工作，主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行總結(jié)：
一、人事管理方面
1、為人正直，堅(jiān)持原則，嚴(yán)格執(zhí)行公司的規(guī)章制度
我在開(kāi)發(fā)區(qū)域經(jīng)理部工作了xx年多，遇到各類(lèi)活動(dòng)和會(huì)議，我都能夠積極配合做好會(huì)務(wù)工作，與部門(mén)同事心往一處想，勁往一處使，不會(huì)計(jì)較干得多，干得少，只希望把活動(dòng)圓滿(mǎn)完成。
2、加強(qiáng)部門(mén)人員之間的溝通，營(yíng)造團(tuán)結(jié)、和諧、默契的工作氛圍
二、心態(tài)方面
3、端正工作態(tài)度，愛(ài)崗敬業(yè)愛(ài)崗盡職
因?yàn)槲覀兊墓ぷ鲗?duì)象是與民族，我們每一個(gè)人都是公司的一份子，都是公司希望與未來(lái)，所以我們就更應(yīng)該以公司的發(fā)展為己任，把自己的一切都與公司的發(fā)展緊密聯(lián)系在一起。所以我們更就應(yīng)該愛(ài)崗敬業(yè)，認(rèn)真的去對(duì)待工作。
4、尊重他人尊重自己是我一貫的準(zhǔn)則
我在開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)工作了四個(gè)月，在這幾個(gè)月里，公司領(lǐng)導(dǎo)與同事們的幫助與支持下，我虛心的向他們請(qǐng)教學(xué)習(xí)，認(rèn)真的聽(tīng)取他們的每一句話(huà)，認(rèn)真的做好每一件事情，這不僅讓我在工作中學(xué)習(xí)到了很多在書(shū)本里沒(méi)有的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，而且能夠把學(xué)到的東西靈活的運(yùn)用到實(shí)際工作中，讓我受益匪淺。
5、學(xué)會(huì)尊重他人尊重自己
尊重是一種美德，是處理與他人之間的關(guān)系的原則。尊重他人尊重自己，就是要尊重他人，不能隨意挑剔與貶低。尊重是一種美德，是在與人交往中要做到平等的原則，不能把自己作為別人的奴隸。這就要求我們?cè)诤腿私煌胁荒軐⒆约毫桉{于人群之上，更不能利用對(duì)方的地位和權(quán)勢(shì)去壓倒對(duì)方，這樣就容易引起對(duì)方的反感。尊重是相互的，人與人之間要相互理解、幫助和諒解，只有這樣才能和睦相處，才能取得事半功倍的效果。
6、熱情服務(wù)是一種精神
要做到熱情的服務(wù)，我認(rèn)為首先應(yīng)該讓來(lái)訪(fǎng)者感受到企業(yè)是一個(gè)尊重他人、尊重你人的企業(yè)，這也是一種文化和道德的體現(xiàn)吧。其次，熱情周到是前提。熱情周到是前提，在與領(lǐng)導(dǎo)及同事相處時(shí)要做到微笑服務(wù)。
7、要有積極主動(dòng)性
積極學(xué)習(xí)不應(yīng)該是被動(dòng)的，主動(dòng)的學(xué)習(xí)也就是不斷的進(jìn)步，應(yīng)該保持謙虛的態(tài)度。
三、工作方面
8、工作能力和學(xué)習(xí)能力
我在開(kāi)發(fā)區(qū)開(kāi)發(fā)區(qū)實(shí)習(xí)快一個(gè)月了，在快一個(gè)月的時(shí)間中我發(fā)現(xiàn)自己在工作能力上有了長(zhǎng)足的`進(jìn)步，同時(shí)讓我感受到自己的不足，在這里我要感謝我的同事們，感謝我的領(lǐng)導(dǎo)，感謝他們對(duì)我的支持和幫助。
9、工作能力和學(xué)習(xí)能力
剛加入開(kāi)發(fā)區(qū)就有這樣的感受，首先是自己對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)有一點(diǎn)陌生，但在同事的關(guān)懷和指導(dǎo)下，慢慢的適應(yīng)了開(kāi)發(fā)區(qū)的工作流程。在工作中，我們開(kāi)發(fā)區(qū)的同事就像我的領(lǐng)導(dǎo)和同事，學(xué)習(xí)著他們的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)和熟練技巧，我也由一個(gè)對(duì)開(kāi)發(fā)區(qū)一無(wú)所知到了解了開(kāi)發(fā)區(qū)的開(kāi)發(fā)規(guī)模和現(xiàn)狀的發(fā)展，感謝開(kāi)發(fā)區(qū)的領(lǐng)導(dǎo)和同事給我的這一切！
四、自我評(píng)價(jià)
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