學(xué)校整改工作方案

　　學(xué)校整改工作方案

　　我校進(jìn)行了學(xué)校管理工作專項督導(dǎo)并形成了督導(dǎo)報告。報告充分肯定了近來各方面所發(fā)生的巨大變化，對學(xué)校管理工作向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化方向所做的努力給予了積極的評價，同時也實事求是地、中肯地、有針對性地指出了在學(xué)校管理工作中所存在的不足，提出了一些建設(shè)性的建議。我校十分重視此次專項督導(dǎo)工作，組織校級班子對督導(dǎo)報告進(jìn)行了認(rèn)真學(xué)習(xí)，理解和消化，并結(jié)合學(xué)校的實際情況，對存在的問題和所提的建議進(jìn)行逐條的分解落實，制定整改措施，現(xiàn)匯總?cè)缦隆?/p>

　　一、建立健全學(xué)校組織機構(gòu)，確保管理機制有效運行。

　　通過民主測評，組織考察推薦方式，盡快把作風(fēng)好、能力強、群眾擁護(hù)的同志推選到學(xué)校中層崗位上來，加強對中層干部的培訓(xùn)，制定崗位職責(zé)，在工作中放手使用鍛煉，讓中層干部勝任相應(yīng)管理工作，確保層級管理機制的有效運行。

　　二、加強目標(biāo)管理，制定切實可行的學(xué)校發(fā)展規(guī)劃。

　　先組織校級班子學(xué)習(xí)、了解目標(biāo)管理工作的原則、方法和措施，再到實行目標(biāo)管理方法管理學(xué)校取得較好成效的學(xué)校實地考察，學(xué)習(xí)目標(biāo)管理的具體操作步驟，然后結(jié)合學(xué)校實際制定學(xué)校的目標(biāo)管理方案，分步、分層實施，在實踐中嘗試，摸索、總結(jié)經(jīng)驗，使之成為學(xué)校管理的有效方式，提高管理的規(guī)范化、科學(xué)化水平。

　　對學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃，準(zhǔn)備發(fā)動教師進(jìn)行廣泛地討論，集思廣益， 重點制定教師隊伍建設(shè)和學(xué)校管理工作的目標(biāo)規(guī)劃，以此來統(tǒng)一教師的思想和認(rèn)識，激勵和引導(dǎo)教師為實現(xiàn)規(guī)劃作堅持不懈的努力。三、建立健全各項規(guī)章制度，依法治校，按章辦事。

　　對已制定實行并在實踐中被教師認(rèn)可的規(guī)章制度，盡快確定并張貼上墻，對尚未制定的各項規(guī)章制度，組織專人利用暑假拿出草案，下學(xué)期試行。各項規(guī)章制度將于明年的教代會上提交全體老師討論通過，并編制成冊，以后即按章辦事，提高效率，實現(xiàn)學(xué)校的制度化管理。

　　四、積極開展校本教研行動，努力提高教學(xué)質(zhì)量。

　　進(jìn)一步建立和完善校本教研制度，嘗試開展豐富多采而又行之有效的校本教研活動，使新課改實驗得以有效推進(jìn)。根據(jù)學(xué)校實際，擬開展“在常規(guī)教學(xué)手段下如何提高課堂教學(xué)效率”的專題研究，聘請校外專家指導(dǎo)。組織教師成立研究小組，以此來帶動教師教研工作的開展，提高教師的教學(xué)水平，從而達(dá)到提高教學(xué)質(zhì)量的目的。

　　五、加強學(xué)習(xí)，提高財務(wù)管理能力，規(guī)范財務(wù)管理。

　　校長帶頭學(xué)習(xí)財務(wù)基礎(chǔ)知識和相關(guān)財務(wù)工作規(guī)章制度，熟悉政策和法律，并嚴(yán)格執(zhí)行，努力提高財務(wù)管理能力，規(guī)范財務(wù)管理。相關(guān)財會人員要加強學(xué)習(xí)、提高財會業(yè)務(wù)能力，按上級要求盡快健全現(xiàn)金日記帳、銀行日記帳、固定資產(chǎn)明細(xì)帳，財政專戶明細(xì)帳，并確保帳目規(guī)范。

　　學(xué)校工作主要亮點

　　1、年段教育教學(xué)工作競爭氛圍已形成。從年段分管領(lǐng)導(dǎo)到班主任、教師工作責(zé)任意識，教學(xué)質(zhì)量意識已全面樹立，為此多年來，我校初中教學(xué)質(zhì)量能連續(xù)躋身全縣學(xué)校先進(jìn)單位行列。

　　2、注重校園綠化、美化、文化建設(shè)。環(huán)境育人、環(huán)境教育、綠化教育初見成效，已初步建成環(huán)境優(yōu)美、整潔、舒適的校園。

　　3、常抓校紀(jì)校規(guī)教育，學(xué)生日常行為習(xí)慣教育常態(tài)化。經(jīng)多年努力，已形成良好校風(fēng)，一定程度提升了學(xué)校的影響力。

　　4、校級領(lǐng)導(dǎo)巡校值日工作發(fā)揮功效。全天候掌控學(xué)校教育教學(xué)動態(tài)。主要職責(zé)：⑴監(jiān)督并指導(dǎo)值日教師開展值日工作。

　　⑵上下午不定期巡視課堂教學(xué)3至4次，傾聽并征集教師工作建議和信息。 ⑶參與當(dāng)日學(xué)科教研活動。

　�、葻崆榻哟�當(dāng)日訪校人員，協(xié)助處理相關(guān)事宜。

　�、擅咳丈衔缭谛ｉT口迎送學(xué)生上放學(xué)，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校保安、門衛(wèi)工作。 ⑹負(fù)責(zé)當(dāng)日校園環(huán)境安全檢查，如實填寫值日日記，及時反饋值班工作情況。

　　存在問題

　　1、校園水電設(shè)施老化嚴(yán)重。

　　2、教學(xué)樓木質(zhì)門窗，經(jīng)多年風(fēng)吹雨打日曬，陳舊并伴隨著一定量的破損，教室室內(nèi)墻面多年重復(fù)張貼，墻體粉刷層脫落嚴(yán)重。

　　3、教學(xué)研討氣氛欠濃厚。單打獨斗思想還較普遍存在。 整改措施1、設(shè)施維修方面。堅持安全因素、輕重緩急為工作思路；本著實效原則安排維修工作。資金來源：學(xué)校節(jié)儉開支、籌措資金解決急需的費用小的維修工程，費用大的維修請求上級予以適當(dāng)補助的辦法分期解決。

　　2、加強教師教學(xué)研討工作的管理。從抓教師工作思想引導(dǎo)、工作態(tài)度端正入手，重申并明確工作職責(zé)，督促落實工作任務(wù)。目前通過多開展校級各類教學(xué)研討活動，如：教學(xué)開放日，校際集備活動，送教下鄉(xiāng)，“三級”隨堂聽課、評課，聘請專家講課，出校培訓(xùn)等方式，促進(jìn)教師教研意識的提升，端正教師教學(xué)研討態(tài)度，以期達(dá)到習(xí)慣性的開展教學(xué)研討活動，讓教學(xué)研討活動常態(tài)化。

　　《學(xué)校整改工作方案》。

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