智能化多媒體教室改造建設(shè)方案

重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院

第六教學(xué)樓智能化多媒體教室改造建設(shè)方案

一、項目簡介

重慶師范大學(xué)涉外商貿(mào)學(xué)院第六教學(xué)樓智能化多媒體教室建設(shè)共38間，其中小教室8間，大教室26間，階梯教室3間，會議室1間。

本次多媒體教室建設(shè)包含多媒體教學(xué)資源分享平臺和多媒體教室前端建設(shè)兩個部份，其中多媒體教學(xué)資源分享平臺為定制開發(fā)，多媒體教室前端建設(shè)為硬件、配套管理軟件及安裝調(diào)試。

二、建設(shè)原則

1．先進(jìn)性原則：系統(tǒng)設(shè)計、施工和設(shè)備選型遵循先進(jìn)性原則，能夠使多媒體教室的建設(shè)與學(xué)校其它系統(tǒng)的建設(shè)在技術(shù)平臺水平上保持相對的時代同步性，以保障系統(tǒng)的生命周期盡可能地延長；以保證與可以預(yù)見的將來的設(shè)備相兼容。

2．安全可靠性原則：系統(tǒng)設(shè)計方案要求將人機(jī)安全、設(shè)備的長期穩(wěn)定運行、可靠性等要點，作為系統(tǒng)建設(shè)方案的首要設(shè)計原則，以保證系統(tǒng)在運行期間，降低系統(tǒng)運行的人工和資金成本。本期建設(shè)對前端設(shè)備的穩(wěn)定性和可

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靠性要求非常高，要能夠每周7天，每天16小時不斷工作，充分考慮系統(tǒng)的應(yīng)變能力和容錯能力，對關(guān)鍵的設(shè)備應(yīng)提供冗余熱備份，提供各種故障的快速恢復(fù)措施，在滿足上述可靠性要求的前提下，應(yīng)盡可能優(yōu)化方案，減少設(shè)備的投資。

3．操作、維護(hù)的簡便性原則：以提高系統(tǒng)的整體運行效率為出發(fā)點，根據(jù)簡便性原則，針對系統(tǒng)內(nèi)各子系統(tǒng)操作人員的實際情況和實際操作需要，進(jìn)行信號采集、傳輸和操作控制等各子系統(tǒng)的操作功能設(shè)計。

4．可擴(kuò)展性原則：系統(tǒng)設(shè)計和規(guī)劃時必須支持將來的擴(kuò)容和平滑升級。在保障滿足學(xué)�，F(xiàn)有需求的同時，為學(xué)校將來的系統(tǒng)擴(kuò)展打下基礎(chǔ)。系統(tǒng)應(yīng)采用模塊化，并在設(shè)備選型方面有一定的可替換性。多媒體教育系統(tǒng)應(yīng)能兼容和支持將來開展的增值業(yè)務(wù)，應(yīng)能支持用戶的管理和控制。

三、設(shè)計規(guī)劃

符合中國電氣設(shè)計規(guī)范； 工業(yè)電氣設(shè)計規(guī)范；

GB/T50311-2000建筑與建筑群綜合布線工程設(shè)計規(guī)范； ANSI EIA/TIA-607民用建筑通訊接地標(biāo)準(zhǔn)；

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ANSI EIA/TIA-568A商務(wù)建筑布線標(biāo)準(zhǔn)： ANSI EIA/TIA-569A商務(wù)建筑通道標(biāo)準(zhǔn)；

ANSI EIA/TIA-606商務(wù)建筑布線系統(tǒng)文檔建立標(biāo)準(zhǔn)； EIA/TIA TSB-67商務(wù)建筑布線系統(tǒng)測試標(biāo)準(zhǔn)；

GB50254-50259-96《電氣裝置安裝工程施工及驗收設(shè)計規(guī)范》； GA/T75-94《中華人民共和國公共安全行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》； GYJl25-86《廳堂擴(kuò)聲系統(tǒng)聲學(xué)特性指標(biāo)標(biāo)準(zhǔn)》；

GB6510-86《30MHz-1GHz音頻和視頻信號電纜分配系統(tǒng)》； GBJ《有線電視廣播系統(tǒng)技術(shù)規(guī)范》；

GY106-92《民用建筑電纜電視系統(tǒng)工程技術(shù)規(guī)范》； 《民用建筑電氣設(shè)計標(biāo)準(zhǔn)》。 四、設(shè)計方案

（一）數(shù)字化教學(xué)資源平臺建設(shè)

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數(shù)字化教學(xué)資源平臺以資源共建共享為目的，以創(chuàng)建精品資源和進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)教學(xué)為核心，集資源分布式存儲、資源管理、資源評價、知識管理為一體的資源管理平臺，實現(xiàn)資源的快速上傳、檢索、歸檔并運用到教學(xué)中，并對校內(nèi)分散的、不統(tǒng)一的教學(xué)資源進(jìn)行集中統(tǒng)一管理，實現(xiàn)校內(nèi)各個專業(yè)教學(xué)資源共享。配合一體化多點互動白板多媒體教學(xué)系統(tǒng)使用，把教師從鼠標(biāo)、鍵盤、有線話筒的羈絆中解脫出來，到黑板前面，回歸原生講課姿態(tài)，實現(xiàn)教與學(xué)的互動交流，為師生提供了一個交流協(xié)作的平臺和豐富的學(xué)習(xí)資源，為學(xué)生自主學(xué)習(xí)提供了便利，配合學(xué)校數(shù)字化校園的建設(shè)，打破了學(xué)習(xí)在時間和空間上的限制，實現(xiàn)了教室里、校園中、乃至互聯(lián)網(wǎng)上隨時隨地的自由學(xué)習(xí)，有效促進(jìn)了學(xué)生素質(zhì)和能力的培養(yǎng)，提高了教學(xué)質(zhì)量。

（二）多媒體教室前端及管理軟件 1、小教室，大教室

每間教室配備兩塊100"，120" 16：9的一體化多功能白板（一塊用于板書，一塊用作投影幕布，并采用表面光波32點觸控技術(shù)實現(xiàn)互動,保證觸控的精度和定位的準(zhǔn)確性）、一臺教學(xué)用計算機(jī)，一臺超短焦投影儀，一個攝像頭，一只無線話筒、一臺無線接收機(jī)，一臺功放機(jī)、兩只教學(xué)音箱及網(wǎng)絡(luò)中控等設(shè)備。

2、階梯教室

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每間教室配備一塊82" 16：9的一體化多功能白板（用作投影幕布，并采用表面光波多點觸控技術(shù)實現(xiàn)互動）、一臺教學(xué)用計算機(jī)，一臺超短焦投影儀，一臺長焦投影儀，一塊200" 16：9搪瓷白板，一只無線話筒、一臺無線接收機(jī)，一臺功放機(jī)、四只教學(xué)音箱及網(wǎng)絡(luò)中控等設(shè)備。

3、中控管理平臺軟件功能要求：整個系統(tǒng)的管理核心和基礎(chǔ)運行平臺，包含有數(shù)據(jù)庫管理、基礎(chǔ)配置管理、調(diào)度管理、信息管理、設(shè)備管理、廣播管理、定時管理、日志管理、統(tǒng)計管理、用戶及權(quán)限管理、報警管理、集中管理主控平臺等。

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詳細(xì)設(shè)備清單及技術(shù)參數(shù)

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