爭做實踐先鋒活動實施方案

　　為進一步推進教育體育事業(yè)快速發(fā)展，切實加強全系統(tǒng)基層黨組織建設，按照中央、省、市、縣關(guān)于開展黨的群眾路線教育實踐活動的部署，結(jié)合我系統(tǒng)實際，特制定本實施方案。

　　一、總體要求

　　認真貫徹落實黨的十八大精神，以“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，深入開展以“湖城先鋒”為主題的黨員實踐活動，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒模范作用，著力強化黨員的育人理念，豐富育人內(nèi)涵，拓展育人途徑，提高育人能力，為推進全縣教體事業(yè)加快發(fā)展提供堅強的組織保證。

　　二、工作目標

　　1. 爭當學習先鋒。首先，要在黨的群眾路線教育實踐活動中做學習的先鋒。以及科學發(fā)展觀等必讀篇目，堅持理想信念；去觀察問題、分析問題、處理問題。二是加強業(yè)務學習。 樹立終身學習的意識，適應課改要求。不斷學習教育教學新思路、新理念、新方法，在學習中提高自身業(yè)務素質(zhì)，擴展知識視野，提升教育藝術(shù)。

　　2.爭當教學先鋒。廣大干部教師要發(fā)揮先鋒模范作用，從各自教育教學崗位特點出發(fā)，全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，積極探索研究和吸納先進的教育教學方法，努力提高教書育人能力。堅持因材施教，為學生終身發(fā)展奠定堅實基礎，爭做提高教學質(zhì)量的帶頭人。

　　3.爭當師德先鋒。 各學校要通過以下措施，促使廣大干部教師爭做師德先鋒。一是黨員干部爭做師德師風建設的帶頭人，以自己的行動帶動廣大教師，以黨風帶教風，以黨性鑄師魂。二是要抓好典型示范。歸納、挖掘、提煉師德師風建設中的真人、真事、真心、真情，大力宣傳師德師風先進典型的好思想、好作風、好經(jīng)驗、好方法。 三是積極開展“教師榮辱觀”教育活動。要求教師把這“師德榮恥”熟記在心，自覺對照、規(guī)范自己言行。四是要建立師德檔案。將《師德師風建設日常量化考核評估》結(jié)果歸入教師個人檔案，為其晉級、評優(yōu)、聘用、專業(yè)能力等級評價等工作提依據(jù)。

　　4.爭當攻堅先鋒。廣大干部教師要進一步樹立攻堅意識，直面教育教學中的難題，敢于攻堅，善于攻堅，在課題開發(fā)、教學研究、教學方法、課程改革、班級管理創(chuàng)新等各個方面，結(jié)合學校實際，進行有針對性的突破，探索完善新思路、新途徑，努力成為突擊攻堅的能手。

　　5.爭當團結(jié)先鋒。廣大干部教師要帶頭服務大局、服從大局，以維護團結(jié)、構(gòu)建和諧作為行為準繩。注重班子之間的團結(jié)，自覺維護班子權(quán)威，形成強大的向心力，戰(zhàn)斗力、凝聚力；注重教師之間的團結(jié)，做到“在困難面前有勇于破解的銳氣，在責任面前有敢于擔當?shù)挠職狻�，積極以主人翁姿態(tài)參與學校團結(jié)氛圍的營造，努力成為維護團結(jié)的先行者。

　　6.爭當健身先鋒。廣大干部教師要熱愛體育鍛煉，積極參加各種形式的體育運動，落實“每天鍛煉一小時，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的理念。每人參與一項適當?shù)倪\動方式，身體力行地組織、幫助、鼓勵、帶動身邊的同事、學生參與到體育活動中來。并做到持之以恒，成效突出，使學校人人呈現(xiàn)“身心健康、體魄強健、團結(jié)和諧、充滿活力”的狀態(tài)。

　　7.爭當幫帶先鋒。廣大干部教師不僅要努力提高自身業(yè)務、思想素質(zhì)，更要當好引路人和指導者。特別是經(jīng)驗豐富的老教師、學科帶頭人、副校長以上的教育干部、模范教師、優(yōu)秀班主任等，要通過“一幫一，結(jié)對子”、“送教下鄉(xiāng)”等多種方式，積極引導身邊的同事端正教學態(tài)度，改進教學方法，努力成為優(yōu)秀的幫帶人。

　　三、工作步驟

　　第一階段：宣傳發(fā)動，安排部署（2014年4月下旬）

　　主要抓好三項工作：一是動員部署。各基層黨組織要在4月下旬，層層召開動員大會，進行安排部署，搞好宣傳發(fā)動。二是制定活動方案。各基層黨組織要結(jié)合實際制定活動實施方案，對黨員參加活動提出明確目標和具體要求。三是組織學習。各基層黨組織和廣大黨員認真學習相關(guān)文件，積極投入到活動中來。

　　第二階段：全面開展，扎實推進（2014年5月初—2014年11月底）

　　主要抓好七項工作：一是開展一次黨員重溫誓詞活動。各基層黨組織要在5月前，集中組織全體黨員重溫入黨誓詞，堅定黨的信念。二是開展一次履職承諾活動。各基層黨組織于5月前，集中組織全體黨員按爭創(chuàng)要求，結(jié)合自身工作實際，撰寫履職承諾書。三是開展一次亮牌示范活動。通過佩戴黨徽和設立黨員先鋒崗、黨員責任區(qū)等形式，把黨員身份亮出來，促進黨員發(fā)揮先鋒模范作用。四是開展一次黨員教師送課、獻課活動。各基層黨組織要緊緊圍繞“把優(yōu)秀黨員培養(yǎng)成教學骨干，把教學骨干培養(yǎng)成優(yōu)秀黨員”的要求，分別在春季和秋季學期中各開展一次黨員教師送課、獻課活動。五是開展一次集中聽黨課活動。各基層黨組織要結(jié)合新黨章和學校工作實際，在6月前組織一次聽黨課活動，講授人為學校黨組織書記。六是開展一次評比表彰活動。各基層黨組織要在“七·一”期間表彰一批黨員教學能手、師德楷模和和諧標兵，并將評選結(jié)果納入年度績效考核。七是開展一次社區(qū)服務活動。各基層黨組織要在國慶期間，組織黨員到學校所在地社區(qū)（村）或幫扶村開展一次“送溫暖、獻愛心”服務活動。

　　第三階段：系統(tǒng)總結(jié)，完善機制（2014年12月）

　　重點抓好四項工作：一是展示成果。通過舉辦活動圖片展、理論成果研討會等形式，全面回顧活動情況，集中展示活動成果。二是搞好總結(jié)。各基層黨組織要對活動開展進行系統(tǒng)總結(jié)，認真總結(jié)經(jīng)驗、查找不足，進一步研究制定改進措施。三是考核評議。局黨組要對各基層黨組織活動開展情況進行考核，考核結(jié)果作為2014年度黨建工作的主要考核依據(jù)。四是完善機制。對活動開展中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成全系統(tǒng)黨建工作的長效機制。

　　四、工作要求

　　（一）加強領導，精心組織

　　縣教體局黨組成立“湖城先鋒”主題實踐活動領導小組，負責活動的組織領導、督導檢查和落實。各校都要成立活動組織機構(gòu)，配備專門人員負責此項工作，做到高度重視，精心組織，周密部署，把此項活動作為學習實踐科學發(fā)展觀和創(chuàng)先爭優(yōu)活動長效機制建設、推動基層黨組織建設整體水平提高的實踐載體，擺上重要議事日程，進一步理清思路，明確目標，制定規(guī)劃，落實責任，強化措施，充分調(diào)動廣大黨員參與的積極性，確保活動扎實開展，取得實效。

　�。ǘ�）結(jié)合實際，注重實效

　　要把開展“湖城先鋒”主題實踐活動與我縣教體事業(yè)全面發(fā)展的總目標結(jié)合起來，與全面落實各項工作結(jié)合起來，與切實解決人民群眾關(guān)心關(guān)注的教育熱點、難點問題結(jié)合起來，堅持與時俱進，以求真務實的作風，深入細致的工作，不斷豐富活動的形式和內(nèi)容。堅持結(jié)合實際的原則，設計適合本單位特點的活動載體，真正把活動搞活，搞出成效。

　�。ㄈ�）總結(jié)經(jīng)驗，全面推進

　　要對自身開展活動的好做法、好經(jīng)驗進行總結(jié)，積極探索深化基層黨建工作的措施和辦法。通過此項活動，培養(yǎng)樹立一批事跡突出、特色鮮明、影響深遠的先進典型，教育和激勵黨員立足崗位，奮發(fā)向上，以堅定的信念、昂揚的銳氣，在各自崗位上創(chuàng)造新的業(yè)績。

　�。ㄋ模�強化宣傳，營造氛圍

　　充分利用簡報、宣傳櫥窗、校園網(wǎng)、報刊等宣傳陣地，大力宣傳活動中的典型事跡和經(jīng)驗做法和實際效果。各學校要通過宣傳欄、張貼標語等形式，努力在全系統(tǒng)形成學習先進、崇尚先進、爭當先鋒的良好風氣。

　　各基層黨組織要于4月30日前將活動實施方案報送教體局辦公室。同時，活動進展情況也要定期上報局公室，局黨組將定期進行通報。

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