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十三五學校發(fā)展規(guī)劃教育科研實施方案
一、工作基礎(chǔ)
“十二五”期間，在濃郁的學校文化熏陶下，我校教育科研形成了良好的氛圍，獲得了寶貴的經(jīng)驗，取得了豐厚的成果：
自主學習和同伴互助，豐富了教師教育教學的理論水平；問題意識和實踐探研，培養(yǎng)了教師的研究習慣和研究興趣；院校合作，專家引領(lǐng)，提升了教師的研究能力和研究水平。在全體教師的共同努力下，學校共有216篇論文在各級各類刊物上發(fā)表，442篇論文在各類評比中獲獎，教師完成省級個人課題3個，無錫市級專項課題26個，陰江市級教師專項課題48個。學校還完成了教育部規(guī)劃課題和江蘇省規(guī)劃課題各一個。陰江高中的教育科研在地區(qū)和省內(nèi)產(chǎn)生了良好的反響，受到省市級教科研專家的高度肯定。
二、發(fā)展目標
圍繞學校“十三五”總目標：辦幸福教育，創(chuàng)一流高中。高起點規(guī)劃、高質(zhì)量研究“十三五”課題；高水平打造、高素質(zhì)提升研究型團隊。
三、發(fā)展策略
1.做好“十二五”規(guī)劃課題的研究工作。
規(guī)劃課題是統(tǒng)領(lǐng)學校發(fā)展方向，疏通學校發(fā)展節(jié)點，延續(xù)學校發(fā)展命脈的研究命題。做好“十二五”規(guī)劃課題的研究，關(guān)系到學校未來發(fā)展水平、發(fā)展地位和發(fā)展競爭力。所以，教科研部門要在校長室的指導下，首先，做好“積極心理學理論指導下的幸福教育研究”的宣傳發(fā)動工作。根據(jù)學校發(fā)展目標，分解研究目標，確立子課題研究內(nèi)容，招募子課題負責和研究成員，并完成立項申報工作；其次，組織課題組成員，結(jié)合學校實際，按計劃、分階段做好課題研究的實施工作，并及時做好課題研究的經(jīng)驗總結(jié)和成果提煉工作，通過四到五年的研究，在物質(zhì)和精神生活都有提高的基礎(chǔ)上，提升師生感知、創(chuàng)造、享受幸福的能力，使現(xiàn)代學校文化在更高的層次上有新的建構(gòu)，為學校的發(fā)展和師生幸福開辟新天地。
2.做好研究團隊的發(fā)展和提升工作。
“學校發(fā)展在教育，教育發(fā)展在教師，教師發(fā)展在科研”。打造一支高水平、高素質(zhì)的研究團隊，學校教育科研責無旁貸。
①完善科研機制。
繼續(xù)落實學�！八奈濉背刹庞媱�，在學校原有機制的基礎(chǔ)上，以學校“十二五”規(guī)劃提出的“3310工程”為目標，以“工作室”建設為抓手，以“學術(shù)休假制度”為載體，有計劃地培養(yǎng)一批名教師；以教育教學問題為切入點，以課題研究為突破口，以成果總結(jié)為增長鏈，造就一支研究型教師隊伍。
②建立科研團隊。
繼續(xù)做好教師發(fā)展學校的培訓工作，在提高教師業(yè)務水平和研究能力的基礎(chǔ)上，建立豐富多彩的合作團隊，開展形式多樣的合作研究。成立以學校規(guī)劃課題為核心的研究團隊，基于教育發(fā)展走向，在學校發(fā)展的層面上開展微觀研究；成立學科學術(shù)團隊，圍繞“主體性發(fā)展課堂”開展學科有效教學研究；成立工作室團隊，針對教育教學中某一方面的問題，進行專項研究；成立“陰江高中課題組”，圍繞“三課”建設，進行問題研究和課程開發(fā)。
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學校教科研部門在做好課題研究的指導、跟蹤服務和成果的推介的基礎(chǔ)上，借助與省教科院、華師大和兄弟學校的合作平臺，在共性輔導的基礎(chǔ)上，創(chuàng)造個性化指導的機會；通過合作共同體，為教師提供發(fā)展自我、展示才華的機會；發(fā)揮團隊優(yōu)勢，以論壇、沙龍、外出參觀考察的形式，增加交流與學習的機會。
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教科研部門，將依照學�！皪徫黄溉沃茥l例”、“ＡＢＣ績效獎勵條例”、“教科研考核和獎勵條例”做好教科研的考核和獎勵工作，并組織年度教科研先進個人的評選。以此激發(fā)廣大教師從事教育科研的積極性和創(chuàng)造性。
3.做好教科活動的組織和宣傳工作。
“教育科研：研究是根本，活動是動力�！苯炭蒲性谧龊脠F隊建設和研究工作的同時，還必須做好研究活動的展示和成果推廣工作，通過活動，引智借力，促進研究水平的提高和研究能力的提升�！笆濉逼陂g，在做好規(guī)劃課題的開題、中期展示、結(jié)題鑒定，基地學校科研協(xié)進會等重大活動工作的同時，還要做好精品課題建設的展示活動，省教科院基地學�！皩W科教研活動”、“學�？蒲谐晒故爵吣甓冉炭蒲邢冗M個人表彰活動”、“陰江高中課題組”交流和成果展示活動。認真辦好一年一度的“教師論壇節(jié)”。做好《領(lǐng)跑者》的組稿、編輯和出版工作，提升刊物質(zhì)量。通過活動和宣傳，提高學校的影響力和知名度。
以上三項工作，是“十三五”教育科研的絢麗底色，在此基礎(chǔ)上，還要通過實施“五二工程”（省級以上規(guī)劃立項課題2個，省重點學科基地2個，重點工作室2個，科研專著2本，學校刊物2份），增添亮點，打造品牌，實現(xiàn)“名師培養(yǎng)工程全省領(lǐng)先，幸福教育之歌響徹全國”的目標。
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