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大學生活的規(guī)劃方案
我承認我不是一個有遠大抱負的人，面對一個雄心壯志的人真的很慚愧。我試想過我到底該怎么做來建設我的前途，守望與幻想都是不切實際的。大學是我們人生發(fā)展的重要階段，是個體面向社會化的中轉站。在這里，我們將第一次開始盡情地追逐自己的理想和興趣，第一次獨立地參與團體和社會生活，第—次自由地處理學習和生活中的各種問題，支配所有屬于自己的時間！
“凡是預則立，不預則廢。”大學不僅是學知識，學技能，更是一場嚴肅的人生規(guī)劃的開始，我們需要在更高層次和更廣闊空間里尋找自己的發(fā)展方向。因此，從進入求是園的第一天起，我們就要對大學生活育一個正確的認識和科學的規(guī)劃！
通過大學四年高效性，綜合化的學習和參加各種杜會活動，使自身知識，素質，能力協(xié)調發(fā)展，把自己培養(yǎng) 成為具有崇高理想信念，良好個性品質，深厚知識基礎，卓越創(chuàng)造才能，踏實工作作風，身心健康發(fā)展的高層次，高素質人才！
xx師范大學是一所生機和活力我將在大學前段進行通識和大類課程的系統(tǒng)學習。在此期間，要務實基礎，廣泛涉獵，最大限度地獲取和積累各種知識，提高知識運用和能力，并努力發(fā)現自己真正的興趣所在。
大一，生活時空發(fā)生了很大的變化：由一個見識，交往，活動范圍較為狹窄的天地進入一個見識較為廣博，交往活動范圍較為寬闊的天地；由上課，作業(yè)，考試及活動均由老師統(tǒng)一安排的環(huán)境，轉化為需要自己來設計和安排的自覺學習，生活的環(huán)境。
大二起，進入專業(yè)學習階段，我將在大學一年學習的基礎上，結合現實情況確認主修專業(yè)，同時考慮輔修第二外語或其他有利于個人發(fā)展的專業(yè)，并參加計算機二級和英語六級的考試。
大三，大四畢業(yè)設計，我計劃盡早為考研做準備。在這一階段，會參加一些活動，如社會調研，兼職等，為自己走向杜會創(chuàng)造必要的條件。大學是一個“社會”，社團為我們提供了一個良好的平臺。大學階段參加幾個學術類和團體，或自己創(chuàng)建一個組織，在活動的組織，策劃，參與過程中，不斷提高自己的領導能力組織協(xié)調能力和社會交際能力，培養(yǎng)團隊合作精神。
充分利用課余的間參加一些有益身心的文娛活動，盡量培養(yǎng)自己的多種興趣和愛好，增添生活情趣，使生活充實豐富，生機勃勃。此外，利用學校圖書館，互聯網等資源，廠。泛閱讀各類報刊書籍，特別是英文原著，學術期刊之類，聆聽各種講座，報告，掌握時代脈搏。學術前沿。博觀約取，專博相濟，拓寬知識面，優(yōu)化知識結構，增長智慧，提高素養(yǎng)。
大學學習是一種自主的探索式學習，學習的終極目標并不明礬，所以我們一開始就要有主動學習的自覺性和自己的學習規(guī)劃與目標。同時，還要盡快轉變思維方式，培養(yǎng)批判性，創(chuàng)造性和系統(tǒng)化的思考能力，大量查閱相關文獻資料，積極與老師，同學交流溝通。發(fā)散思維，靈活主動，表現多維性，研究性，高效率的學習。
大學是真正意義上的獨立生活的開始，剛入大學的我們首先應學會日常生活的料理， 自己照顧好自己。在此基礎上，培養(yǎng)良好的生活習慣，合理安排時間此外，還應調整生活方式，注意與來自各個地方，各個學院的同學交流與溝通，學會相互幫助，以適應大學新環(huán)境。
人際關系是個人生存與發(fā)展的必要條件，我們要有所作為，必須要有一個良好的人際環(huán)境。在大學里，我們首先要承認每個人性格習慣和價值體系的差異性，學會以廣闊的胸懷包容萬象。然后以恰當的方式處理各種人際間的糾紛，坦誠待人，嚴于律己。
人生即競爭，人生規(guī)劃就是一個人的競爭策略規(guī)劃。人生要規(guī)劃。更要經營！為了在大學期間能夠更好的完成學業(yè)，使我們的大學生活更加充實，我們現在就應當為以后的四年大學生活作好一個總體的規(guī)劃，并認真系統(tǒng)地去實現這個規(guī)劃中的每條內容。
我的目標：
1。適應大學生活，提高人際溝通能力。
2。提高學習能力，確立更好的學習習慣。
3。合理的安排時間，掌握科學的學習方法。
4。明確專業(yè)方向后積極進行職業(yè)定向；
5。除了學習自己的專業(yè)知識外，選擇輔修或雙學位；
除此之外還要多參加一些活動，替自己未來的工作多積累一些社會經驗，提高自己應付和處理一些復雜問題的能力，例如參加一些招聘會，利用暑期去，做兼職等。力求品學兼優(yōu)，盡量爭取去其他國內外優(yōu)秀高校交流學習的機會；進一步提高社交才能，爭取機會發(fā)展領導才能。
希望自己可以做到以上內容，并在過程中不斷完善，成為一名學業(yè)優(yōu)秀，能力出色的合格的浙師大學子。
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