【精選】對學(xué)校安排的工作計劃四篇
時間的腳步是無聲的,它在不經(jīng)意間流逝,我們又將迎來新的挑戰(zhàn),一定有不少可以計劃的東西吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?以下是小編為大家收集的對學(xué)校安排的工作計劃4篇,歡迎閱讀與收藏。
對學(xué)校安排的工作計劃 篇1
學(xué)生的文明禮儀、精神風(fēng)貌狀況如何,將直接關(guān)系到學(xué)校的聲譽,可以說學(xué)生的日常行為是展現(xiàn)學(xué)校風(fēng)貌的窗口,因此必須加強學(xué)生的養(yǎng)成教育,始終如一地做規(guī)范學(xué)生日常行為的工作。學(xué)生的行為規(guī)范的養(yǎng)成,影響其一生,良好的行為習(xí)慣更會使學(xué)生受益終身。
德育是學(xué)校教育的重要組成部分,本學(xué)期我將從以下幾方面對學(xué)生進(jìn)行德育教育:
第一、我充分利用重大歷史節(jié)日和傳統(tǒng)節(jié)日,利用班隊會與班主任合作,加強學(xué)生思想教育。努力提高學(xué)生的素質(zhì)。
第二、我會得利用大課間及體育課的時間向?qū)W生進(jìn)行德育教育,讓學(xué)生養(yǎng)成良好的品質(zhì)得到良好的提高,培養(yǎng)學(xué)生互相幫助的學(xué)習(xí)品質(zhì)。
第三、利用課間及課余時間向?qū)W生進(jìn)行傳統(tǒng)美德教育,培養(yǎng)學(xué)生愛國主義精神。
第四、對后進(jìn)生及性格特殊學(xué)生進(jìn)行一對一的說服教育,嚴(yán)格管理,讓這樣一小部分學(xué)生也能從困境中走出來,不能孤立這樣的說話,要平等的對待這些說話,不要讓他們感覺自己與優(yōu)秀學(xué)生不一樣。
第五、及時與學(xué)生家長溝通,了解學(xué)生在家的情況,同時讓家長及時了解學(xué)生在校的情況,只有家;ブ拍軌蚝玫慕逃脤W(xué)生。
以“民主、平等、交往、對話”新型師生關(guān)系為基礎(chǔ),圍繞以“養(yǎng)成教育、活動育人”,以“科學(xué)、創(chuàng)新、傳承、發(fā)展”的態(tài)度和精神面貌,積極開展德育工作,努力開創(chuàng)我校德育工作的新局面。
對學(xué)校安排的工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期我校將認(rèn)真學(xué)習(xí)和落實各級教育工作會議精神,緊緊圍繞中心校的工作要點,加強制度建設(shè),規(guī)范學(xué)校管理,進(jìn)一步深化"學(xué)校管理效益年"工作,抓住全面提高教育教學(xué)質(zhì)量第一要務(wù),從狠抓常規(guī)教學(xué)入手,樹立教育教學(xué)質(zhì)量意識,強化服務(wù)意識和責(zé)任意識,鼓勵、培訓(xùn)業(yè)務(wù)人員和學(xué)科帶頭人搞好教育教學(xué)研究工作,積極開展集體備課和聽、說、評課活動,繼續(xù)參加新課程培訓(xùn)和深化新課改的實施工作,以新的教學(xué)方法逐步取代傳統(tǒng)的教學(xué)模式,大力推進(jìn)素質(zhì)教育和新的課程改革,努力轉(zhuǎn)向遠(yuǎn)程教育,不斷提高教學(xué)質(zhì)量,為社會主義建設(shè)培養(yǎng)出更多更好的全面的復(fù)合型人才而努力工作,學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃。
二、工作重點
1、加強制度建設(shè),進(jìn)一步落實《河南省義務(wù)教育階段學(xué)校內(nèi)部管理基本要求50條》。
2、全面落實《教師考評細(xì)則》,完善教師業(yè)務(wù)檔案和學(xué)生成長檔案,工作計劃《學(xué)校業(yè)務(wù)工作計劃》。
3、積極推進(jìn)素質(zhì)教育、新課改及遠(yuǎn)程教育。努力提高課堂教學(xué)及新課程教學(xué)改革實效。
4、加大教學(xué)常規(guī)管理力度,認(rèn)真提高教學(xué)質(zhì)量,要求小學(xué)二年級的寫話作業(yè)。
5、積極探索與開展評課研討工作,把素質(zhì)教育、新課改和遠(yuǎn)程教育結(jié)合起來,把教育工作向深處推進(jìn)。
三、具體工作和時間安排
9月份:
1、健全業(yè)務(wù)活動組織
(1)、語文組:
組長:王建華
成員:崔麗時艷紅王海中時平平孫秀伶龔芳芳
(2)、數(shù)學(xué)組:
組長:孫洪啟
成員:李金剛張明真王君莉
備課組:
組長:王建華
成員:全體教師
(4)、各業(yè)務(wù)組制定本期活動計劃。
2、檢查教案,檢查作業(yè)。
3、語文研討活動,組織聽課。一-六年級語文教師各講一節(jié)示范課,落實新的教學(xué)方法。
4、認(rèn)真開展集體備課,嚴(yán)把備課關(guān),落實課堂教學(xué)常規(guī)。
10月份:
1、開展小學(xué)課外作業(yè)與課外閱讀的數(shù)量、質(zhì)量的研討活動。
2、研討數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的改革。
3、規(guī)范數(shù)學(xué)作業(yè)的格式書寫和批改。落實教學(xué)常規(guī)中作業(yè)批改的要求。
4、全校舉行聽課、說、評課活動。
5、落實新課改的課堂教學(xué)模式。
6、作業(yè)檢查。
7、檢查教案。
11月份:
1、組織期中調(diào)研評估。
2、做好階段復(fù)習(xí)鞏固。
3、評卷,期中表模。
4、作業(yè)檢查。
5、檢查教案。
6、舉行語文朗讀比賽,糾正唱讀的讀法,推進(jìn)普通話的運用。
12月份
1:舉行書法比賽。
2:舉行歌詠比賽。
3、積極配合中心校開展中小學(xué)教育教研論文及優(yōu)質(zhì)教案的評選活動。
4、積極配合中心校舉行中小學(xué)質(zhì)量抽評。
5、積極配合中心校對全鎮(zhèn)中小學(xué)的目標(biāo)考核工作。
6:檢查教案。作業(yè)檢查。
7:作業(yè)展覽。
元月份
1、組織復(fù)習(xí),迎接期末調(diào)研評估。
2、組織期末調(diào)研評估,評卷,表先,填好通知書。
3、總結(jié)本期工作,安排假期工作,制訂下期工作計劃。
賈樓學(xué)校
20xx年9月
對學(xué)校安排的工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一,是學(xué)校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學(xué)生的素質(zhì),必須全面了解學(xué)生。只在學(xué)校了解學(xué)生是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,必須也要了解學(xué)生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學(xué)生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學(xué)的教育方法等等。因此教師必須進(jìn)行家訪。結(jié)合本班實際,特制訂本學(xué)期家訪工作計劃如下。
二、班級學(xué)生家庭情況分析
班級學(xué)生在家庭情況和身體狀況上比較復(fù)雜。通過與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)家長學(xué)歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學(xué)生,導(dǎo)致學(xué)生不良的行為習(xí)慣,對家長輔導(dǎo)的依賴;還有一部分家長對孩子的學(xué)習(xí)比較上心,但是缺乏正確的方法,導(dǎo)致學(xué)生出現(xiàn)厭學(xué)的情況。這就是本班學(xué)生家庭教育的基本狀況。
三、家訪目的要求
1、了解學(xué)生的家庭教育情況,了解學(xué)生在家的.表現(xiàn)。
2、了解學(xué)生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學(xué)、班級、學(xué)校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進(jìn)的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學(xué)的家教方法。
6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。
8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
四、家訪工作的方法:
1、 推心臵腹,相互理解。
2、 注意信息反饋。
3、 持續(xù)性與重點性相結(jié)合。
五、 家訪應(yīng)注意的問題。
1、要全面了解學(xué)生。
2、要提前預(yù)約。
3、要注意家訪時間的選擇
4、不宜在學(xué)生出現(xiàn)問題時才去家訪。
5、家訪后,注意對學(xué)生的督導(dǎo),以鞏固家訪效果。
六、家訪重點
1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3、問題生,隨機家訪。
對學(xué)校安排的工作計劃 篇4
(一)全體教師提高思想認(rèn)識,樹立全方位育人理念
、僮屓康膶W(xué)生得到全面發(fā)展。
、诎褜W(xué)生當(dāng)成自己的孩子去愛。
、蹐猿謱嵤┧刭|(zhì)教育,改革評價方式。
、芙處熞獦淞⒋蠼逃^并堅持走班主任專業(yè)化之路。
、葑⒅貙W(xué)生進(jìn)行養(yǎng)成教育和感恩教育。
⑥教師努力成為家長、學(xué)生最可信賴的人。
(二)認(rèn)真落實精細(xì)化管理,對學(xué)生進(jìn)行有序教育
本學(xué)年我們要樹立有序教育理念,把有序教育認(rèn)真貫穿到平時的育人工作中,從大處著眼小處著手,培養(yǎng)學(xué)生遵規(guī)守紀(jì),有序生活。學(xué)會與人和諧,與學(xué)校和諧,與自然和諧,用自身良好的素質(zhì)和修養(yǎng)去適應(yīng)社會。對學(xué)生的各項管理能力精細(xì)認(rèn)真,學(xué)生的每一方面表現(xiàn)都給出一定的規(guī)則,讓學(xué)生知規(guī)則,懂規(guī)則,守規(guī)則,按照或依照一定的規(guī)則進(jìn)行學(xué)習(xí)、生活、相片、競爭??以此規(guī)范學(xué)生的言行,使學(xué)生語言行為文明有序,學(xué)生生活井然有序,從而達(dá)到學(xué)校秩序穩(wěn)定和諧,師生生活有序平安的教育目的。
三、加強值周工作,強化學(xué)生管理
本學(xué)年值周按年級組值周,值周教師對班級、年級進(jìn)行檢查和評定。每周按值周成績評出年級組前7名(按1、3、3分三檔)為本周達(dá)標(biāo)班級,其余按成績平均分三檔(多余的加中間檔)。另外值周教師每周根據(jù)值周情況從學(xué)
習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生、行為習(xí)儀表五大方面對本年級組兩個年級分a、b兩檔評價。
(四)抓穩(wěn)、抓好年級班級管理
本學(xué)期實行“雙級考核”即學(xué)校考核年級,年級考核班級的管理體制。年級考核成績以值周評定、學(xué)校評定各分別占60%、40%,優(yōu)秀年級中各年級班班主任費,個人量化以及評模將與非優(yōu)秀者區(qū)別對待。
、僦匾暟嘀魅螌I(yè)化培訓(xùn),深入持久進(jìn)行國家級班主任專業(yè)化與現(xiàn)代班集體建設(shè)課題研究。學(xué)校通過專題講座,經(jīng)驗介紹,專題研討,班主任工作現(xiàn)場觀摩、競賽和舉辦班級管理、養(yǎng)成教育、德育研討等學(xué)習(xí)形式,提高班主任管理能力、工作水平和管理效果。
②重視學(xué)生文明行為教育,按照《一日常規(guī)》要求,重點做好校內(nèi)外文明活動,同學(xué)之間自我管理,相互交往能使用禮貌用語,形成和諧、友好的師生關(guān)系、同學(xué)關(guān)系。
③堅持學(xué)生請假審批制。學(xué)生請假要填寫請假條,班主任審批,年級組長簽字(2天以上政教處備案)。
、軜淞坌、愛集體意識。讓師生樹立我是實小主人的主人翁意識和“校興我榮,校衰我恥”的榮辱意識,激發(fā)學(xué)生的愛校、愛集體意識。
、葜匾暟嗉壔顒拥拈_展,多開展適合本班學(xué)生特點,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的有益活動;重視發(fā)揮學(xué)生主體作用,培養(yǎng)學(xué)生主動性、自主性,讓學(xué)生管理學(xué)生,形成人人有事做,事事有人做,事事能做好的良好局面。
、揿柟桃延械恼n間操、班級文化建設(shè)、周會三項特色工作,各年級或年級組創(chuàng)特色工作并進(jìn)行展示。
、唛_展“我的班主任工作”隨感征文活動。
(五)抓好“三個結(jié)合”教育
加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,結(jié)合社會實踐活動,組織學(xué)生參加校外教育活動,形成共同抓好德育工作的合力,做好家訪工作,提倡上門家訪。
(六)搞好校園環(huán)境衛(wèi)生,做到環(huán)境育人
本學(xué)年,我們要加大衛(wèi)生工作力度維護(hù)好校園環(huán)境整治的在果。政教處制定《衛(wèi)生制度》設(shè)專人負(fù)責(zé),由班主任包干,每班高衛(wèi)生班干1人組成學(xué)校衛(wèi)生督察小組,負(fù)責(zé)學(xué)校衛(wèi)生,檢查督促和評比工作,創(chuàng)造優(yōu)美的校園環(huán)境,真正做到環(huán)境育人。
(七)抓好5項常規(guī)工作
、僮龊脤W(xué)生在家在校表現(xiàn)評價。
、陟柟虒W(xué)生養(yǎng)成教育,感恩教育,誠信教育成果。
、劾媒處煿(jié)、國慶節(jié)、元旦等節(jié)日,搞好慶;顒,豐富學(xué)生的課余生活
、苌钊爰(xì)致做好學(xué)生綜合素質(zhì)評定。
、菀(guī)范學(xué)生的學(xué)籍管理。
。ò耍┮载S富多彩的活動為載體,豐富學(xué)生生活,強化學(xué)生整體素質(zhì) 1、8項重點活動
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