關(guān)于對學校安排的工作計劃4篇
光陰迅速,一眨眼就過去了,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,是時候抽出時間寫寫工作計劃了。什么樣的工作計劃才是好的工作計劃呢?以下是小編為大家整理的對學校安排的工作計劃4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
對學校安排的工作計劃 篇1
一、指導思想
家訪是教師的重要工作內(nèi)容之一,是學校和家庭,教師和家長聯(lián)系溝通的有效途徑。通過家訪可以使教師、家長更全面了解孩子的情況,選擇有效的教育方法,使孩子們個方面的素質(zhì)得到健康全面的發(fā)展。因此教師要想提高學生的素質(zhì),必須全面了解學生。只在學校了解學生是遠遠不夠的,必須也要了解學生在家的表現(xiàn),這就需要老師也要了解學生的家庭教育背景,大部分是通過家訪來實現(xiàn)的。通過家訪教師同時也可以了解家長教育孩子的方法和教育理念,向家長宣傳黨的教育思想,科學的教育方法等等。因此教師必須進行家訪。結(jié)合本班實際,特制訂本學期家訪工作計劃如下。
二、班級學生家庭情況分析
班級學生在家庭情況和身體狀況上比較復雜。通過與家長的溝通,發(fā)現(xiàn)家長學歷普遍不高。大部分家長比較嬌慣學生,導致學生不良的行為習慣,對家長輔導的依賴;還有一部分家長對孩子的學習比較上心,但是缺乏正確的方法,導致學生出現(xiàn)厭學的情況。這就是本班學生家庭教育的基本狀況。
三、家訪目的要求
1、了解學生的家庭教育情況,了解學生在家的表現(xiàn)。
2、了解學生家長教育孩子的方式方法。
3、征求家長對教師教學、班級、學校管理的意見和建議。
4、向家長宣傳黨的教育政策及提供先進的教育信息。
5、糾正家長錯誤的家教方法,向家長傳授較科學的家教方法。
6、家訪時不可與家長發(fā)生爭吵和沖突,態(tài)度要和藹,要與家長共同探討教育孩子的問題。
7、不能接受家長的吃請,更不能接受家長的禮物。
8、家訪后要及時記錄和整理,不斷總結(jié)經(jīng)驗教訓。
四、家訪工作的方法:
1、 推心臵腹,相互理解。
2、 注意信息反饋。
3、 持續(xù)性與重點性相結(jié)合。
五、 家訪應(yīng)注意的問題。
1、要全面了解學生。
2、要提前預約。
3、要注意家訪時間的選擇
4、不宜在學生出現(xiàn)問題時才去家訪。
5、家訪后,注意對學生的督導,以鞏固家訪效果。
六、家訪重點
1、落后生,查找落后的原因及在家表現(xiàn)。
2、優(yōu)等生,了解在家表現(xiàn)及家庭教育情況。
3、問題生,隨機家訪。
對學校安排的工作計劃 篇2
主要工作安排:
月份:
1、成立領(lǐng)導機構(gòu),制定工作計劃。
2、組織教師學習創(chuàng)建評估指標。
3、召開教師會議,進行宣傳活動。
4、新學期“綠色小銀行”活動啟動。
月份:
1、籌備綠色學校網(wǎng)站。
2、藍精靈廣播電視臺開播“環(huán)保小知識”欄目。
3、結(jié)合 月 日植樹節(jié),舉行新一輪“樹木認養(yǎng)”儀式,組織師生參加綠化、美化、凈化校園活動。
4、結(jié)合 月 日世界水日,開展節(jié)約水資源教育活動,節(jié)水宣傳畫比賽。
月份:
1、建立并運行綠色學校網(wǎng)站
2、組織三年級學生參加社區(qū)環(huán)保宣傳、調(diào)查等綜合實踐活動。
3、結(jié)合 月 日世界衛(wèi)生日,開展衛(wèi)生等養(yǎng)成教育活動。
4、 月 日地球日,開展“善待地球 保護環(huán)境”宣傳活動。
月份:
1、結(jié)合 月 日世界無煙日,開展校園禁煙活動。
2、中高年級學生環(huán)保征文競賽。
3、學科教學中滲透環(huán)保教育研究,每個教師上交研究教案。
月份:
1、舉行“我與綠色同行”中隊主題隊會。
2、結(jié)合 月 日世界環(huán)境日,開展環(huán)境專題教育活動,進行環(huán)境與健康知識競賽。
3、評選環(huán)保小衛(wèi)士、綠色之星、綠色班級。
月份:
1、做好暑期環(huán)保進社區(qū)學生活動。
2、做好資料歸檔工作。
對學校安排的工作計劃 篇3
一、指導思想
全面貫徹黨的.教育方針,堅持“為學生擁有美好未來奠基”的指導思想,以德育工作為突破口,以管理為關(guān)鍵,以活動為載體,以家庭、學校、社會三位一體的教育網(wǎng)絡(luò)為保證,落實《中央、國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》和《湖北省關(guān)愛學生工程》,大膽創(chuàng)新,構(gòu)建科學化德育體系,力創(chuàng)“上級滿意,群眾稱贊,學生向往”的學校。
二、工作目標
1、繼續(xù)抓好德育隊伍的建設(shè),在鞏固成果的基礎(chǔ)上進一步提高實效。
2、養(yǎng)成教育出新招,學生養(yǎng)成教育有實效,形成儒雅行事的校風。
3、進一步加強安全衛(wèi)生工作,確保無安全事故發(fā)生,校園內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生保持全天侯迎檢。
4、加強德育科研,切實開展中學生綜合素質(zhì)評定的研究和實踐。
三、教育管理措施
(一)完善德育管理體系,形成育人合力。
1、成立學校德育工作領(lǐng)導小組。組長:陳x(總支委員、支部副書記、常務(wù)副校長) 副組長:馬x(支部副書記、工會主席)、孫x(支部副書記、副校長)、劉x(副校長)、陳x(支部委員、總務(wù)主任)、李x(萬店派出所指導員、法制副校長)、宋x(律師、法制副校長)。成員:付x(政教主任)、戢x(政教副主任)、宮x(團總支書記)和各班班主任、政治教師。執(zhí)行成員:學校全體教職員工。其中劉x同志協(xié)助陳x校長分管學校德育工作,付x同志負責學校德育工作目標的具體實施和主持政教處日常工作。
2、構(gòu)建“雙四育人”的工作網(wǎng)絡(luò)。即構(gòu)建“四個育人”、“四條主線”的同時走育人網(wǎng)絡(luò)。
“四個育人” 即把德育思想滲透到教學中,實現(xiàn)教書育人;滲透到教育活動中,實現(xiàn)活動育人;滲透到學校管理中,實現(xiàn)管理育人;滲透到環(huán)境優(yōu)化中,實現(xiàn)環(huán)境育人!八臈l主線”是:第一條是德育管理工作主線:校長—政教處—團總支—班主任;第二條是實施德育的主渠道主線:校長—教務(wù)處—教研組—各科教師;第三條是學生自我教育工作主線:政教處—學生會—班委會—學生;第四條是家校輔助教育主線:學!议L委員會—家庭。形成育人合力,實現(xiàn)學校無閑人,人人教育人;學校無界限,處處教育人;學校無小事,事事教育人。
3、抓主渠道,各科教學要做好德育滲透。建立課堂教學的“4.2制度”,即在堅持常規(guī)教學的基礎(chǔ)上,要求教師做到:四個要,即備課要備德育大綱;要備出育人點;傳授知識要進行思想政治教育;訓練要盡可能貫穿德育內(nèi)容。兩個結(jié)合:教書與育人相結(jié)合;理論與實際相結(jié)合。
4、加強家校溝通、形成教育合力。學校家長委員會成為聯(lián)系學校和家長的橋梁,各班建立家校聯(lián)系制度,每月向家長反饋學生表現(xiàn),并征求家長的意見和建議,每學期至少召開一次家長會議,使學校教育和家庭教育形成合力。
。ǘ┘訌娙藛T制度建設(shè),增強德育實效。
1、加強政教處管理人員和工作人員思想作風和業(yè)務(wù)素質(zhì)建設(shè)。思想作風:人人講奉獻、講團結(jié)、講師表、顧大局、視大體。處室作風:用熱情對待家長,用真誠對待同事,用微笑對待學生,爭創(chuàng)優(yōu)秀處室,服務(wù)于師生。業(yè)務(wù)素質(zhì):不斷加強學習,加強理論研究,力促科學化、專業(yè)化。
2、加強德育管理制度建設(shè)。學校德育管理制度力求“精細化”特點,與時俱進健全管理體制和考核方法,重新制定《德育領(lǐng)導小組工作職責》、《綠色班級評比考核細則》、《值周教師考核細則》、《萬店中心學校學生一日常規(guī)》等,使制度之間相互銜接,形成相互制約的機制,最終達到對學生的有效管理。
3、加強學生干部隊伍建設(shè)。政教處實行學生干部例會制度,組建團校,學生干部培訓班,抓好學生文明監(jiān)督崗的建設(shè),把團隊干部作為德育過程中的自我管理、自我教育、自我完善的骨干力量,每天進行文明監(jiān)督,每周進行小結(jié),充分調(diào)動和發(fā)揮廣大學生參與學校管理的積極性,并在學校管理中起到應(yīng)有的作用。
3、加大安全設(shè)施的投入,使物防工作落到實處。時刻堅持對學校各種設(shè)施的安全檢查,發(fā)現(xiàn)一處,整改一處,不留隱患;增加滅火器的數(shù)量,更換過期失效的滅火器,保證滅火器的數(shù)量和質(zhì)量,以防火患;加強對監(jiān)控器技防的管理,讓攝像頭起到監(jiān)控和震懾作用。學校要在每學期末和下學期初組織專班進行安全隱患排查,利用假期對較大隱患進行整改。設(shè)立安全隱患報告點若干個,讓師生能及時報警,學校能及時排查隱患。
4、建立安全事故應(yīng)急制度。認真制定學校安全意外事故處置緊急預案,要求假如學生發(fā)生意外傷害,教師第一時間報告班主任并及時采取措施,班主任向政教處和包年級領(lǐng)導報告,政教處人員第一時間必須趕到現(xiàn)場處理,做到小事能在校內(nèi)解決,大事能處理果斷有序,防止事態(tài)的擴大。
5、加強安全教育的宣傳,提高全體師生員工的安全意識。組織教職工和學生對各崗位、多種內(nèi)容、多種形式的宣傳教育,讓師生員工知道基本的安全防范知識,每學期至少一次緊急疏散,安全自救演練,提高師生應(yīng)對能力。據(jù)學生和季節(jié)情況,注意做好“流感”、“腮腺炎”等傳染病的知識宣傳,并采取必要的預防措施。
6、嚴格落實《萬店中心學校衛(wèi)生工作方案》,繼續(xù)實行班級衛(wèi)生區(qū)域包干制度,每天早操時間大掃,每天公布檢查成績,繼續(xù)實行存在問題及時整改制度,全天候保持校園凈化、亮化、美化,力爭減少值日工作,甚至不做值日。堅持每月一次學生個人衛(wèi)生檢查。
(九)加強德育科研,積極申報德育課題,提高德育工作的整體素質(zhì)。繼續(xù)深化心理健康教育體系的研究、班集體建設(shè)創(chuàng)新發(fā)展和基礎(chǔ)道德教育模式的研究,創(chuàng)建學,F(xiàn)新德育體系。
。ㄊh建帶團建,發(fā)揮共青團模范作用。積極爭創(chuàng)“青年示范崗”、“青年文明號”、“崗位標兵”,努力提高青年教師素質(zhì),凈化青年學生的心靈。加強團費收繳管理工作。
對學校安排的工作計劃 篇4
一、 假前工作:
1、成立寒假工作領(lǐng)導小組,研究假期工作, 制定假期計劃,全面負責寒假工作。做到分工明確,責任到人,各負其責。
組長:徐翟
副組長:劉珂瑋 丁云茂 陳慶年 張春
組員:王琳 黃玉堅 遲煥祥 葛麗麗 蘭公湖 姜封祥 李云 張琪
2、召開班主任會,布置寒假工作,各班要認真制定寒假工作計劃,做到內(nèi)容充實,目的明確,措施具體,可操作性強。
3、假前教育及時間按排。
(1)1月18日對學生進行法制教育,提高學生的法制觀念和遵紀守法意識,進行安全、文明、社會公德教育,并布置寒假工作,進行班級干部述職。學生各班初評三好、制定班級寒假工作計劃并建立班級通訊網(wǎng)。
(2)1月19日召開家長會,家庭教育是學生教育的重要組成部分,爭取家長的支持和配合,保證寒假工作順利進行。
4、安排好教師值班,班級護校工作。做好學校安全保衛(wèi),防火,防凍工作。
二、假期工作:堅持領(lǐng)導帶班,教師輪流值班制度。以防火、防盜為重點。團委負責安排班級護校勞動,認真檢查班級護校情況,做好記錄,班主任要在護校記錄上簽字。學生護校時間8:30—11:00。
1、深入學習貫徹黨的十六屆五中全會精神,結(jié)合教育工作實際,研究制定新一年教育工作計劃。
(1)學校要組織好寒假期間十六屆五中全會精神的學習。組織廣大教師認真學習、深刻理解“十一五”規(guī)劃對教育工作提出的要求,認真制定學校20xx年工作計劃,開展工作研討,積極謀劃新學期的工作。針對如何以素質(zhì)教育為主題,著力完成“普及、發(fā)展、提高”的任務(wù);如何進一步推進教育改革創(chuàng)新,切實提高教育教學質(zhì)量;如何落實《青島市教育局關(guān)于貫徹中共中央國務(wù)院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設(shè)的若干意見的實施意見》提高德育工作實效性;如何辦人民滿意的教育,做人民滿意的教師等問題進行深入思考,提出具體措施。
(2)學校要針對研究性學習、綜合素質(zhì)評價、校本課程開發(fā)、校本教研、課堂教學實施、學分管理等重點、難點問題進行深入的研究和探討;要繼續(xù)加大對教師的培訓力度,做好新課程、新教材的培訓和學習,尤其是校本培訓;做好教師尤其是新教師的培訓工作,提高教師駕馭新課程的能力,確保工作的逐步深入推進。組織教師積極參加各級教育部門組織的教師培訓,確保培訓質(zhì)量。
2、認真落實結(jié)對幫扶和“送溫暖”工作,樹立教育和教師良好形象。
(1)繼續(xù)深化城鄉(xiāng)學!敖Y(jié)對幫扶”活動,促進城鄉(xiāng)教育共同發(fā)展。利用假期與結(jié)對幫扶學校開展交流活動,給予農(nóng)村中小學校實質(zhì)性幫扶,實現(xiàn)城鄉(xiāng)互動、優(yōu)勢互補、相互促進、共同發(fā)展。
(2)廣泛宣傳“真情塑造未來”的教育服務(wù)品牌,豐富服務(wù)內(nèi)涵。通過深化服務(wù)理念,完善服務(wù)措施,提高服務(wù)水平。繼續(xù)深入開展 “愛心結(jié)對幫扶”、“萬名教師訪萬家”和“我做學生的良師益友”等活動,把假期作為教師走進學生生活,了解、熟悉學生,幫助家長解決家庭教育問題,實踐道德進萬家的有利時機,特別要走訪困難家庭學生,開展幫扶活動。我校確定2xxx年1月17日走訪困難學生,1月20日為全校教師家訪日。學校干部、教師對結(jié)對幫扶學生,有針對性地進行物質(zhì)救助、心理輔導、文化補習和家庭幫扶等,通過家訪和幫扶等形式,進一步增強學生自信,增進師生感情,密切家校聯(lián)系,傳播高尚師德,促進公民道德建設(shè),探討教育工作新方法。開學學校要通過學生和家長調(diào)查問卷,了解教師走訪和幫扶學生情況,對教師走訪和幫扶學生情況進行質(zhì)和量的考核評估,并將考核評估結(jié)果納入教師綜合評估體系。要求班主任家訪不少于班級人數(shù)的20%,開學第一周上交“家訪”記錄表。
3、積極開展各種健康文明有益的教育活動,扎實有效地開展學生思想道德教育工作,促進未成年人健康成長。
(1)以愛國主義教育為核心,大力弘揚和培育民族精神,加強愛國主義和民族精神教育。要通過記日記、寫文章、拍照片、寫對聯(lián)以及尊老愛幼、禮讓助人等實踐作業(yè),讓學生感受民族文化,實踐中華民族傳統(tǒng)美德,養(yǎng)成良好習慣;繼續(xù)組織學生讀敬老書、做敬老事、寫敬老文,開展敬老愛老助老教育活動。(開學每班選交日記、敬老文、照片、對聯(lián)各2份交教導處)
(2)著眼于未成年人思想道德建設(shè)和弘揚“誠信、博大、和諧、卓越”的城市精神,積極組織學生參加市教育局與青島日報社聯(lián)合開展的“我的名字的故事”寒假征文活動。(開學每人上交一篇)。認真開展“愛祖國、愛青島、愛家鄉(xiāng)”活動,以我市成功創(chuàng)建全國文明城市為契機,了解家鄉(xiāng)巨變,增強學生自豪感,為家鄉(xiāng)的發(fā)展繼續(xù)獻計獻策;繼續(xù)大力宣傳《公民道德建設(shè)實施綱要》,深入開展中國“小公民”道德建設(shè)計劃“五小”行動,引導學生在假期中自覺實踐“五小”要求,培養(yǎng)良好的道德行為習慣;充分利用我市豐富的德育資源,鼓勵學生走進社區(qū),走上社會,開展文明勸導、便民服務(wù)等各種有益的社會實踐活動,同時發(fā)揮德育基地、愛國主義教育基地、法制教育基地、社區(qū)實踐基地、科普基地、國防教育基地、禁毒教育基地的教育作用,讓學生在參觀活動中接受人生觀、價值觀教育,培養(yǎng)青少年學生積極健康的道德風貌。要求各班參加“送溫暖”、“手拉手”、“扶困助殘”等力所能及的公益活動,使學生在參與實踐活動中陶冶情感,提升道德修養(yǎng)。(活動記錄記錄和反饋表開學交)寒假期間,學校團委深入開展中學生志愿者活動,幫助社區(qū)辦黑板報、清理白色垃圾、慰問孤寡老人等。
(3)認真貫徹落實《中共青島市委、青島市政府關(guān)于做好建設(shè)節(jié)約型社會重點工作的通知》學校要利用假期加強對學生節(jié)約意識的培養(yǎng),積極開展建設(shè)節(jié)約型社會的研究性學習和社會實踐活動,從自身做起,勤儉過年,反對浪費,節(jié)約零花錢,用好壓歲錢,在全市中小學生中形成節(jié)約為榮、浪費為恥的良好氛圍。
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