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大班工作計(jì)劃安排
日子在彈指一揮間就毫無(wú)聲息的流逝，成績(jī)已屬于過去，新一輪的工作即將來臨，該為接下來的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。你所接觸過的計(jì)劃都是什么樣子的呢？下面是小編整理的大班工作計(jì)劃安排，歡迎閱讀與收藏。
大班工作計(jì)劃安排1
科學(xué)：
主題：光和影
活動(dòng)二：鏡子反光
活動(dòng)目標(biāo)：(1)探索能反光的物體，積極探索自然科學(xué)的奧秘，享受游戲中的樂趣。
活動(dòng)三：找影子
活動(dòng)目標(biāo)：(1)探索光和影子的關(guān)系，體驗(yàn)游戲的快樂。
活動(dòng)四：光和影子
目標(biāo):(1)進(jìn)一步了解光和影子的關(guān)系，能主動(dòng)參與科學(xué)探索活動(dòng)。
活動(dòng)五：影子游戲
活動(dòng)目標(biāo)：(1)進(jìn)一步探索光和影子的關(guān)系，能夠表達(dá)發(fā)現(xiàn)的愉快，體驗(yàn)與同伴游戲的快樂。
社會(huì)：
主題：我愛中國(guó)
活動(dòng)三：我愛北京
活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道北京是祖國(guó)的首都，了解北京的著名景點(diǎn)。
(2)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)首都的情感。
活動(dòng)四：國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌
活動(dòng)目標(biāo)：(1)知道國(guó)旗、國(guó)徽、國(guó)歌都是祖國(guó)的象征物。
(2)培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的情感。
活動(dòng)五：中國(guó)古代四大發(fā)明
活動(dòng)目標(biāo)：(1)認(rèn)識(shí)我國(guó)古代四大發(fā)明，初步了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民的勤勞智慧。
(2)感受祖國(guó)的偉大，做中國(guó)人的自豪。
活動(dòng)六：名勝古跡
活動(dòng)目標(biāo)：(1)認(rèn)識(shí)我國(guó)典型的名勝古跡，感受中國(guó)是一個(gè)偉大的'文明古國(guó)。
(2)在對(duì)祖國(guó)名勝古跡的欣賞中培養(yǎng)熱愛祖國(guó)的激情。
藝術(shù)：
主題：秋天的色彩
活動(dòng)一：秋天的童話
活動(dòng)目標(biāo)：(1)感受歌曲的內(nèi)容與靈感。
(2)用自然、愉快的聲音歌唱。
活動(dòng)二：音樂活動(dòng)會(huì)跳舞的葉子
活動(dòng)目標(biāo)：(1)感受樂曲中3拍子的節(jié)奏，在唱歌時(shí)把握正確的節(jié)奏。
(2)嘗試根據(jù)音樂創(chuàng)編舞蹈動(dòng)作。
活動(dòng)三：美工活動(dòng)蔬菜水果大制作
活動(dòng)目標(biāo)：(1)喜歡運(yùn)用多種材料制作，嘗試根據(jù)其特征外形想象創(chuàng)造。
(2)體驗(yàn)動(dòng)手制作的樂趣。
主題：尋找歡樂
活動(dòng)一：仿編歌曲愛運(yùn)動(dòng)的人
活動(dòng)目標(biāo)：(1)感受歌曲輕松與快樂，并大膽進(jìn)行歌詞創(chuàng)編。
(2)嘗試把歌曲中的運(yùn)動(dòng)用動(dòng)作表現(xiàn)出來。
健康：
主題：小小運(yùn)動(dòng)會(huì)
活動(dòng)二：投籃高手
活動(dòng)目標(biāo)：(1)訓(xùn)練投擲能力和自制力，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)性、靈活性。
(2)培養(yǎng)對(duì)投擲活動(dòng)的興趣和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
活動(dòng)三：摘星星
活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)原地縱跳觸物，訓(xùn)練快跑和縱跳能力。
(2)培養(yǎng)競(jìng)賽興趣和自信心。
主題：好玩的呼啦圈
活動(dòng)一：呼啦圈轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)單、雙手搖呼啦圈，發(fā)展手臂力量，協(xié)調(diào)性、靈活性等。
(2)學(xué)會(huì)玩呼啦圈，培養(yǎng)合作和創(chuàng)新意識(shí)。
活動(dòng)二：呼啦圈跳跳跳
活動(dòng)目標(biāo)：(1)練習(xí)單雙腳跳，雙腳左右連跳等動(dòng)作提高彈跳能力，發(fā)展動(dòng)作的靈活性，協(xié)調(diào)性。
數(shù)學(xué):
活動(dòng)二：20種水果
活動(dòng)目標(biāo)：(1)學(xué)習(xí)比較1~10與11~20之間的異同，認(rèn)識(shí)并試著書寫11~20的數(shù)字。
(2)培養(yǎng)幼兒的觀察及概括能力。
(3)體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)。
活動(dòng)三：買鞋
活動(dòng)目標(biāo)：(1)在游戲中讓幼兒學(xué)會(huì)2個(gè)2個(gè)的數(shù)數(shù)。
(2)培養(yǎng)動(dòng)手能力，提高幼兒數(shù)數(shù)的興趣和能力。
(3)體驗(yàn)生活中的數(shù)學(xué)樂趣。
活動(dòng)四：數(shù)糖果
活動(dòng)目標(biāo)：(1)能在操作活動(dòng)中10個(gè)10個(gè)地?cái)?shù)物品。
(2)培養(yǎng)動(dòng)手能力，提高數(shù)數(shù)能力。
活動(dòng)五：我會(huì)買東西
活動(dòng)目標(biāo):通過活動(dòng)鞏固幼兒對(duì)錢幣種類的認(rèn)識(shí)，能初步比較10元以內(nèi)錢幣的多少。
(2)聯(lián)系日常生活活動(dòng)初步培養(yǎng)使用錢幣的能力。
語(yǔ)言:
活動(dòng)二：交通工具大集合
活動(dòng)目標(biāo)：(1)通過集中認(rèn)識(shí)同類實(shí)物或圖片學(xué)習(xí)語(yǔ)言文學(xué)。
活動(dòng)三：假如~
活動(dòng)目標(biāo)：(1)運(yùn)用假設(shè)情景的方法，學(xué)習(xí)圍繞話題連貫地表達(dá)自己的想法。
活動(dòng)四：我有一個(gè)夢(mèng)
活動(dòng)目標(biāo)：(1)感受詩(shī)歌美好的意境，學(xué)習(xí)模仿創(chuàng)編詩(shī)歌。
主題：新年的禮物
活動(dòng)一：新年的禮物
活動(dòng)目標(biāo)：(1)續(xù)編故事，學(xué)習(xí)講述的技巧。
大班工作計(jì)劃安排2
（一）、 總目標(biāo)：
1、會(huì)聽信號(hào)變速跑或改變方向跑，在20至30米距離內(nèi)快跑，在200至300米距離內(nèi)走跑交替，跑時(shí)上體稍前傾，兩手半握拳。曲肘在體側(cè)，前后自然擺動(dòng)，前腳掌著地。
2、跳躍姿勢(shì)正確：曲膝擺臂，四肢協(xié)調(diào)，用力蹬地輕輕落地，保持平衡。
3、能保持自身動(dòng)作平衡，會(huì)兩臂側(cè)平舉，單腿站立5至10秒鐘，能在有間隔的物體上行走。
4、喜歡投擲。會(huì)兩人相距2至4米拋接球，原地變換形式的拍球。邊走邊拍球，邊跑邊拍球，能肩上揮臂投擲，投準(zhǔn)（3米左右）。
5、能協(xié)調(diào)靈敏地鉆爬和攀登障礙物。
6、會(huì)聽口令立正，稍息，看齊，向左（右）轉(zhuǎn)、原地踏步，立定，便步走，齊步走，跑部走，左（右）轉(zhuǎn)彎走，會(huì)聽信號(hào)左右分隊(duì)走。
（二）、 具體措施：
1、動(dòng)作與行為練習(xí)，讓幼兒對(duì)已經(jīng)學(xué)過的基本動(dòng)作與基本技能，健康行為與生活技能等進(jìn)行反復(fù)練習(xí)。
2、見解示范。具體而形象地向幼兒講解粗淺的健康知識(shí)，并結(jié)合身體動(dòng)作或?qū)嵨�、模型加以示范�?/p>
3、情境表演。就特定的生活情景加以表現(xiàn)，然后讓幼兒思考分析情境中所涉及的健康教育問題。
（三）、 逐月目標(biāo)：
二月、三月：
1、發(fā)展幼兒側(cè)步走的能力及動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。
2、進(jìn)行球的各種玩法。
四月：
1、學(xué)習(xí)助跑跨跳。
2、練習(xí)頭頂沙袋走平行線。發(fā)展平衡能力。
五月：
練習(xí)側(cè)身向右傳球，發(fā)展幼兒身體的靈活性及合作能力。
六月：
1、學(xué)習(xí)側(cè)身鉆過直徑60厘米的竹圈。
2、練習(xí)立定跳遠(yuǎn)的動(dòng)作。
3、繼續(xù)教 幼兒上揮臂投擲的動(dòng)作，提高幼兒投擲的準(zhǔn)確性。
（四）、課程安排：
詳見各主題安排。
心理健康
心理健康是兒童期人的生理、心理發(fā)展的關(guān)鍵期，積極健康的人際關(guān)系是幼兒心理健康發(fā)展的基礎(chǔ)。幼兒早期的人際關(guān)系不僅影響兒時(shí)的心理健康，也會(huì)影響一生的幸福和成就。社會(huì)領(lǐng)域的教育具有潛移默化的'特點(diǎn)。幼兒社會(huì)態(tài)度和社會(huì)情感的培養(yǎng)尤應(yīng)滲透在多種活動(dòng)和一日生活的各個(gè)環(huán)節(jié)之中，要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)能使幼兒感受到接納、關(guān)愛和支持的良好環(huán)境，避免單一呆板的言語(yǔ)說教。社會(huì)學(xué)習(xí)是一個(gè)漫長(zhǎng)的積累過程，需要幼兒園、家庭和社會(huì)密切合作，協(xié)調(diào)一致，共同促進(jìn)幼兒良好社會(huì)品質(zhì)的形成。因此，本學(xué)期我們?cè)诩訌?qiáng)幼兒身體鍛煉的同時(shí)，注重幼兒心理健康的教育
總目標(biāo)：心理健康是適應(yīng)社會(huì)環(huán)境的要求，心理健康的孩子應(yīng)該不怕困難，不怕挫折，勇敢堅(jiān)強(qiáng)，敢于維護(hù)自己的正當(dāng)利益，我們將從以下五個(gè)方面來培養(yǎng)：
二、三月：
1、培養(yǎng)幼兒的愉快的情緒。
2、培養(yǎng)幼兒的自我控制能力。
四月：培養(yǎng)幼兒抗挫折能力。
五月：培養(yǎng)幼兒自信心。
六月：培養(yǎng)幼兒的獨(dú)立性。
大班工作計(jì)劃安排3
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做小動(dòng)作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋；孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
�。ㄒ唬w能（基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié)）
�。�1）能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
�。�2）能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。
�。�3）能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
�。�4）能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
�。�5）能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物（物體離幼兒舉手指25厘米左右）。
（6）能兩人相距2─4拋接大球。
�。�7）能精神的做操，做到動(dòng)作到位。
（8）懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
�。ǘ┥钚l(wèi)生習(xí)慣
（1）能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。
�。�2）能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
（3）養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
�。�4）堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
�。�5）有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力。
�。ㄈ⿲W(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
�。�1）能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。
（2）愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
�。�3）知道陌生人不可輕信的道理。
�。�4）不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
�。ㄋ模┱J(rèn)知
1、語(yǔ)言
�。�1）在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
�。�2）不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
�。�3）能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
�。�4）知道圖畫書畫面和文字的'對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作
�。�1）能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn)；學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題；能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。
�。�2）能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論；學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
（3）能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
�。ㄎ澹┧囆g(shù)活動(dòng)
（1）能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
（2）引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。
（3）引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
�。┑掠�
�。�1）培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。
（2）引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
（3）引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
�。ㄆ撸┣楦袀�(gè)性
（1）引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。
（2）引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
�。�3）引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
（4）引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，印發(fā)幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
（5）引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
（八）家長(zhǎng)工作
�。�1）認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
�。�2）召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的不足。
�。�3）熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。
（4）在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。
大班工作計(jì)劃安排4
班級(jí);大班人數(shù);25人科目;10科目
授課內(nèi)容
一，聰明寶寶開心識(shí)字
找媽媽什么嘴捉迷藏花園里
二，語(yǔ)言表達(dá)
妞妞和牛牛輕輕的秋雨奇妙的葉子農(nóng)民伯伯辛苦啦
三，數(shù)學(xué)操作
小明請(qǐng)客接牌填數(shù)游戲大家一起玩游戲數(shù)量不變
四，手指算
學(xué)習(xí)手指操湊數(shù)及手指訓(xùn)數(shù)練一位數(shù)伸拇減湊加法一位數(shù)伸拇減湊加法及腦像訓(xùn)練
五，拼音
認(rèn)識(shí)聲母g認(rèn)識(shí)聲母k認(rèn)識(shí)聲母h識(shí)聲母j
六，社會(huì)交往
我愛你--寶島臺(tái)灣自己找朋友你認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志嗎胖胖朋友多
七，easy----英語(yǔ)
myfamilyletspracticeletschantthefingerfamily
八，健康---運(yùn)動(dòng)
小幫手和誰(shuí)做朋友學(xué)記時(shí)說說心理話
九，科學(xué)---探索
水果蔬菜的'分類你會(huì)給動(dòng)物分類嗎玻璃制品與瓷制品為什么小球總是愛跑愛跳
十，藝術(shù)---創(chuàng)造
自制服裝花面點(diǎn)(泥工)京劇臉譜郊游(歌曲)
十一，家庭作業(yè)
1，漢字;只彎兔前后
2，拼音;bpmfdtnlgkhi
3，手指算;一位數(shù)伸拇減湊加法及練習(xí)冊(cè)
十二，家長(zhǎng)工作
1，請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真輔導(dǎo)幼兒完成每日家庭作業(yè)并簽名，九月份有個(gè)別孩子回家從來不寫家庭作業(yè)，希望十月份不要出現(xiàn)。
2，請(qǐng)各位家長(zhǎng)不要給幼兒買太多零食入園，不要買奧特曼貼畫，不要帶危險(xiǎn)物品入園。
3，請(qǐng)各位家長(zhǎng)在星期六，天給幼兒復(fù)習(xí)以下手指算，寶寶識(shí)字。
4，各位家長(zhǎng)如有什么建議或意見請(qǐng)?zhí)顚懺诩覉@互動(dòng)手冊(cè)里。
5，祝各位家長(zhǎng)和小朋友節(jié)日快樂！
大班工作計(jì)劃安排5
一、衛(wèi)生保健方面
1、培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習(xí)慣。重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的來園，進(jìn)餐常規(guī)。
2、幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。
3、幼兒能主動(dòng)地參與各種活動(dòng)，有信心。
4、幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。
二、課程教學(xué)
�。ㄒ唬┙虒W(xué)目標(biāo)
1、發(fā)展幼兒情緒認(rèn)知，自我認(rèn)知，學(xué)習(xí)作記錄。
2、培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩(shī)歌的能力。
3、幼兒學(xué)做個(gè)人計(jì)劃，會(huì)關(guān)心他人。
4、讓幼兒學(xué)會(huì)看圖講故事。
5、培養(yǎng)幼兒收集介紹資料的能力。
6、讓幼兒能建立語(yǔ)言與畫面之間的關(guān)系。
7、培養(yǎng)幼兒語(yǔ)言表達(dá)、社會(huì)交往能力。
8、發(fā)展幼兒識(shí)圖能力及分類與整理能力。
9、培養(yǎng)幼兒測(cè)量與比較能力。
10、培養(yǎng)幼兒時(shí)間排序與方位知覺。
�。ǘ┱n外知識(shí)
1、兒歌
《學(xué)英語(yǔ)》《菜地里的歌》《樹葉兒飄》
我們班有個(gè)小男孩，豆角青青細(xì)又長(zhǎng)，秋天來了！秋天來了！
不愛學(xué)習(xí)很貪玩。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。
他在學(xué)校學(xué)英語(yǔ)，茄子高高打燈籠，紅葉子飄，黃葉子飄，
“你好”“再見”分不開。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。
人家早晨見白老師，說的辣椒長(zhǎng)著尖尖嘴，拾一片紅葉子，
是：gondmorningteacherbai倭瓜越老皮越黃。給布娃娃縫小帽，
他在早晨見老師，剛一見面拾兩片黃葉子，給布娃娃縫手套。
就說：Byebye再拾三片紅葉子，給布娃娃縫件小紅襖
2、古詩(shī)
《采蓮曲》《春閨思》《山中》
唐劉方平唐張仲素唐王勃
落日清江里，裊裊城邊柳，長(zhǎng)江悲已滯，
荊歌艷楚腰。青青陌上桑。萬(wàn)里念將歸。
采蓮從小慣，提籠忘采葉，況屬高風(fēng)晚，
十五即乘潮。昨夜夢(mèng)漁陽(yáng)。山山黃葉飛。
3、成語(yǔ)接龍
暗箭傷人—仁至義盡—盡心竭力—力挽狂瀾—濫竽充數(shù)—束手待斃—避實(shí)就虛—虛情假意—依然決然—燃眉之急—急中生智—置若罔聞—聞風(fēng)喪膽—膽戰(zhàn)心驚—驚心動(dòng)魄—破釜沉舟—周而復(fù)始—矢口抵賴—來著不拘—拒諫飾非。
4、歌曲
《山谷回音真好聽》《國(guó)旗多美麗》
5、拼音
aoeiuubp
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、主題墻面：《我和老師》
�。�1）我的自畫像（2）老師和我的大朋友（3）說給老師的悄悄話（4）親愛的老師、謝謝您！
2、活動(dòng)區(qū)設(shè)置
本月開設(shè)7個(gè)區(qū)域，要求幼兒在活動(dòng)時(shí)，遵守規(guī)則，正確對(duì)待輸贏，富有熱情，創(chuàng)造性，努力完成，具有一定的堅(jiān)持性。
�。�1）。美工區(qū)
1。做月餅。準(zhǔn)備用彩泥或橡皮泥供幼兒揉、搓、團(tuán)、捏、制作不同形狀的月餅。
2。畫畫小時(shí)候的我和現(xiàn)在的我，體驗(yàn)其中的變化。
要求：希望家長(zhǎng)與孩子一起制作面食，練習(xí)搓、揉、團(tuán)、捏的技能。
（2）益智區(qū)
1。月亮邊臉，準(zhǔn)備，“月相變化圖”讓幼兒了解從“娥眉月”到“殘?jiān)隆钡腵變化過程。
要求：希望家長(zhǎng)幫助幼兒堅(jiān)持記錄月亮的圓缺變化，有條件可帶孩子用望遠(yuǎn)鏡觀察天空。
�。�3）科學(xué)區(qū)
1。幼兒能積極主動(dòng)進(jìn)行探究活動(dòng)。
要求：家長(zhǎng)與幼兒共同收集資料進(jìn)行探究活動(dòng)。
�。�4）圖書區(qū)
1�？磮D編故事，利用同一副畫面，編出有變化的不同故事的結(jié)尾。
2。培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣。
要求：幼兒為家長(zhǎng)講故事，家長(zhǎng)出題目讓幼兒創(chuàng)編。
�。�5）表演區(qū)
1。為弟弟妹妹準(zhǔn)備表演的節(jié)目，如跳舞、唱歌、朗誦、演奏樂器等。
2�；顒�(dòng)結(jié)束后把道具擺放整齊。
要求：家長(zhǎng)鼓勵(lì)幼兒勇于大膽在生人面前表現(xiàn)自己。
�。�6）建筑區(qū)
1。幼兒能在觀察和感受的基礎(chǔ)上，搭建或插接出體現(xiàn)事物典型特征的作品。
要求：家長(zhǎng)為幼兒準(zhǔn)備搭建積木類玩具，與幼兒共同搭建，讓幼兒學(xué)會(huì)合作與分享。
�。�7）角色區(qū)
1。幼兒能在角色扮演的過程中獲得積極的情緒體驗(yàn)。
要求：家長(zhǎng)在家中與幼兒進(jìn)行角色扮演，游戲結(jié)束后，要求幼兒有秩序地將游戲材料收放整齊。
四家長(zhǎng)工作
1、幫助孩子一起收集證明孩子在長(zhǎng)大的物品，如衣服、鞋帽、照片、并給孩子講述他們成長(zhǎng)的趣事。
2、給孩子講述一些有關(guān)中秋節(jié)的傳統(tǒng)故事，并和孩子一起在中秋節(jié)賞月，吃月餅，嘗水果。
3、家長(zhǎng)向老師交流孩子在家情況，配合老師的工作。
4、請(qǐng)家長(zhǎng)按月計(jì)劃幫助幼兒復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)，并進(jìn)行監(jiān)督指導(dǎo)。
5、鼓勵(lì)幼兒來園，帶齊學(xué)習(xí)用具，能用英文主動(dòng)大聲問老師，小朋友好。
大班工作計(jì)劃安排6
幼兒園20xx年3月份工作主要從教育教學(xué)，行政工作，課題、研修、培訓(xùn)，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設(shè)，家長(zhǎng)工作等方面進(jìn)行展開。具體工作安排如下：
一、教育教學(xué)
1.各組制定和上交學(xué)期課程計(jì)劃，做好主題教學(xué)計(jì)劃的審議工作，引領(lǐng)教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。
2.加強(qiáng)一日活動(dòng)各環(huán)節(jié)的常規(guī)管理，建立必要的班級(jí)常規(guī)，加強(qiáng)幼兒生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。如：保護(hù)幼兒的好奇心和學(xué)習(xí)興趣，鼓勵(lì)幼兒主動(dòng)提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動(dòng)中善于傾聽同伴，認(rèn)真專注，有一定的堅(jiān)持性等。(重點(diǎn)加強(qiáng)禮儀教育)
3.各組根據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)更新一個(gè)合適的韻律操，小組教師編排好聽音動(dòng)作，組織班級(jí)幼兒學(xué)習(xí)，第二周開始正常出操。(組長(zhǎng)負(fù)責(zé))
4.各教研組審議本學(xué)期課程計(jì)劃，合理安排各主題活動(dòng)，審議后的課程計(jì)劃上交給業(yè)務(wù)園長(zhǎng)。
5.各組商議制定本學(xué)期教研組一課二上計(jì)劃，落實(shí)執(zhí)教人員及研究領(lǐng)域等。
6.教師認(rèn)真制定和實(shí)施一日工作計(jì)劃，做到活動(dòng)前有準(zhǔn)備，活動(dòng)后有改進(jìn)。
7.各班開展種植活動(dòng)，建設(shè)好班級(jí)自然角和班級(jí)種植園地。(第二周開始)
8.督察審議：小、中、大班組主題教育計(jì)劃
9.督查：小班組集體備課。
10.各組開展午間器械操活動(dòng)，保證活動(dòng)按時(shí)、有序開展。(第二周開始)
11.各班開展親親大自然幼兒春游遠(yuǎn)足活動(dòng)。
二、行政工作
1.做好報(bào)名收費(fèi)注冊(cè)工作;
2.召開全體教職工會(huì)議，布置新學(xué)期工作計(jì)劃(主持人：陳美玉)。
3.召開組長(zhǎng)例會(huì)：商議討論新學(xué)期教科研工作計(jì)劃(主持人：顧艷)。
4.各條線制定工作計(jì)劃。(園務(wù)、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務(wù)、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等)
5.調(diào)整并下發(fā)各類表格。(作息時(shí)間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動(dòng)安排表、電教設(shè)備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等)
6.錄入上報(bào)新生幼兒各類信息(花名冊(cè)、家校通、學(xué)籍管理等)。
7.做好本學(xué)期教職工花名冊(cè)錄入工作。
8.配合中心做好20xx年績(jī)效考核工作。
9.本月考核檢查重點(diǎn)：班級(jí)常規(guī)、計(jì)劃制定、主題活動(dòng)落實(shí)情況。
10.組織公辦教職工體檢。
11.做好食堂、倉(cāng)庫(kù)衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。
12.做好教學(xué)工作指導(dǎo)，每周開展隨堂課指導(dǎo)工作。
三、課題、研修、培訓(xùn)
1.業(yè)務(wù)園長(zhǎng)參加太倉(cāng)市教科研工作會(huì)議。(第一周)
2.各組組織教師學(xué)習(xí)新的韻律操動(dòng)作，開展好教師基本功演練。
3.青年教師徐婧參加太倉(cāng)市級(jí)教師培訓(xùn)班學(xué)習(xí)。
4.組織全體教師開展專題《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》解讀學(xué)習(xí)。
5.沙龍學(xué)習(xí)：撰寫學(xué)習(xí)《指南》后的心得體會(huì)，展開討論與交流。
6.園內(nèi)開展小荷杯年輕教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)比，推選優(yōu)秀教師參加中心小荷杯優(yōu)質(zhì)課評(píng)比活動(dòng)。(第五周)
7.課題組：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報(bào)告，進(jìn)一步完善中期報(bào)告。(第三周)
8.課題組：商議修訂課題中期測(cè)評(píng)問卷，第五周完成初稿，第六周開展課題中期測(cè)評(píng)工作。
9.邀請(qǐng)市級(jí)教科研專家來園指導(dǎo)課題研究工作，指導(dǎo)教師如何撰寫教育科研論文。鼓勵(lì)教師積極撰寫論文，積極投稿，爭(zhēng)取發(fā)表。
四、安全后勤工作
1.進(jìn)行環(huán)境衛(wèi)生大掃除，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。進(jìn)行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。
2.對(duì)校舍、設(shè)施設(shè)備進(jìn)行全面檢查，確保開學(xué)工作順利進(jìn)行。
3.加強(qiáng)安全教育，強(qiáng)化幼兒來園和離園接送關(guān)，各班做好接送卡制作補(bǔ)缺工作。
4.加強(qiáng)對(duì)食堂食品安全的管理。對(duì)照上級(jí)要求，填報(bào)有關(guān)數(shù)據(jù)表。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的.常規(guī)性檢查。
4.做好插班生預(yù)防接種卡登記和入園體檢工作，調(diào)整各班轉(zhuǎn)出、插班生的個(gè)人信息。
6.添置各班教育教學(xué)及生活用品。下發(fā)保育資料和食堂的有關(guān)表格。
7.把好離園關(guān)，做好安全導(dǎo)護(hù)，爭(zhēng)取社區(qū)輔警的配合，維護(hù)好校門口交通安全，督促家長(zhǎng)做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。
8.倡導(dǎo)勤儉節(jié)約，全園上下學(xué)會(huì)節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。
9.調(diào)整后勤人員衛(wèi)生包干區(qū)。
10.加強(qiáng)食堂管理，制定食堂人員一日工作安排。
11.出好第一期衛(wèi)生保健之窗。
12.結(jié)合蘇州市《幼兒園一日活動(dòng)應(yīng)知應(yīng)會(huì)》做好保育員培訓(xùn)工作。
五、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1.各班預(yù)設(shè)主題版面。
2.各班調(diào)整區(qū)角游戲的環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
3.各班建立完善自然角，豐富內(nèi)容(觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等)。
4.確保種植園地活動(dòng)的正常開展(為種植園購(gòu)買種子、工具、搭建植物攀爬架等)。
5.各班嘗試讓幼兒的一餐兩點(diǎn)在音樂聲中愉快進(jìn)餐。
六、家長(zhǎng)工作
1.各班更新家長(zhǎng)園地內(nèi)容。
2.各班組織召開期初家長(zhǎng)會(huì)(第一周周五下午)
3.切實(shí)開展隨訪、上門家訪工作，主動(dòng)與家長(zhǎng)做好溝通工作，提出家庭教育指導(dǎo)策略，改變家長(zhǎng)教養(yǎng)方式，切實(shí)轉(zhuǎn)變孩子不良習(xí)慣。
4.園部出一期家教宣傳櫥窗。
5.結(jié)合三八婦女節(jié)開展親子同樂活動(dòng);結(jié)合植樹節(jié)開展班級(jí)樹家園種植活動(dòng)。
6.園部組織召開一次家委會(huì)會(huì)議。
大班工作計(jì)劃安排7
冬季，氣溫很低，地上會(huì)結(jié)霜，河里會(huì)結(jié)冰，這是幫助幼兒了解季節(jié)特征，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)勇敢的意志品質(zhì)的好時(shí)機(jī)。在這寒冷的季節(jié)，給孩子提供參加多種運(yùn)動(dòng)的機(jī)會(huì)，讓幼兒充分感受運(yùn)動(dòng)的快樂和益處，知道人民有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)方式。
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、喜愛參加體育運(yùn)動(dòng)，初步形成良好的運(yùn)動(dòng)習(xí)慣。
2、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單的保護(hù)身體主要器官和自身安全的方法，積累應(yīng)對(duì)意外情況的經(jīng)驗(yàn)愛吃各種事物，不挑食，逐步養(yǎng)成良好的生活、飲食習(xí)慣。
3、懂得心情愉快對(duì)身體有好處。
4、在日常生活中應(yīng)重視養(yǎng)成幼兒良好的運(yùn)動(dòng)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。
5、能了解冬季的特征和人們?cè)诙斓纳钜约皠?dòng)植物在冬天的變化。
6、有良好的`衛(wèi)生習(xí)慣，咳嗽、打噴嚏時(shí)不對(duì)著人，會(huì)用手或手帕捂住嘴。
7、在理解文學(xué)作品的人物和情節(jié)的基礎(chǔ)上，學(xué)習(xí)理解作品的主題，感受作品的情感。
8、能根據(jù)音樂圖譜中色彩的變化，感知音樂旋律的變化。
9、能不怕寒冷，克服困難，堅(jiān)持參加體育活動(dòng)。能走跑交替200米，聽信號(hào)改變方向跑。會(huì)自我保護(hù)，防止皮膚凍傷。
10、能感知立體圓形在空間的存在形式，正確點(diǎn)數(shù)立方體。能以自身為中心區(qū)分左右。
二、環(huán)境與資源
1、請(qǐng)家長(zhǎng)在日常生活中及時(shí)滲透愛運(yùn)動(dòng)和自我保護(hù)教育，不遷就幼兒的不良習(xí)慣，幫助幼兒養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣，如：不挑食、早睡早起等。
2、請(qǐng)幼兒調(diào)查了解自己家中各家庭成員有什么體育運(yùn)動(dòng)愛好，并請(qǐng)他們說說自己運(yùn)動(dòng)的體會(huì)。
3、5~6歲的幼兒逐步開始換牙，教師和家長(zhǎng)要仔細(xì)觀察、了解幼兒的情況，及時(shí)給幼兒以幫助。如：當(dāng)幼兒牙齒松動(dòng)時(shí)，
教師或家長(zhǎng)要及時(shí)安慰幼兒，讓他了解自己要換牙了，換牙是一種正常的生理現(xiàn)象，鼓勵(lì)幼兒不害怕?lián)Q牙。當(dāng)班級(jí)里有幼兒換牙時(shí)，教師適時(shí)地進(jìn)行教育，讓全體幼兒了解換牙的現(xiàn)象，并通過講述故事、提供圖片等幫助幼兒了解換牙時(shí)應(yīng)注意的衛(wèi)生常識(shí)。
4、時(shí)值初冬季節(jié)，教師可利用散步等活動(dòng)引導(dǎo)幼兒觀察初冬景象。同時(shí)，初冬天氣漸漸變冷，教師要提醒幼兒根據(jù)情況及時(shí)穿脫衣服，預(yù)防感冒。
5、教師結(jié)合大班幼兒對(duì)時(shí)鐘的興趣，在一日生活的各環(huán)節(jié)引導(dǎo)幼兒學(xué)看時(shí)鐘，讓幼兒體會(huì)、感知生活中掌握時(shí)間的重要性。
6、在自然角里提供冬天的花卉：一品紅、水仙花等，與幼兒共同商量幫助植物安全過冬的方法，并觀察水仙花的生長(zhǎng)過程。
7、游戲中根據(jù)幼兒數(shù)學(xué)活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn)，讓幼兒學(xué)會(huì)分配，學(xué)會(huì)記錄，進(jìn)行簡(jiǎn)單的夾剪，并感受為大家服務(wù)后的樂趣。
8、美工角：提高色紙、顏料、白油畫棒等畫雪景的材料。
9、圖書角：提高有關(guān)圖書、圖片，讓幼兒了解冬季人們的生活及動(dòng)物、植物是怎樣過冬的。
10、請(qǐng)家長(zhǎng)協(xié)助，堅(jiān)持按時(shí)接送幼兒入園，培養(yǎng)幼兒不怕寒冷的意志品質(zhì)。
11、在接送幼兒上幼兒園的途中，請(qǐng)家長(zhǎng)注意引導(dǎo)
幼兒觀察冬天的景色和自然現(xiàn)象，感受冬天的寒冷。并觀察了解人們?cè)诤涞亩焓窃鯓訄?jiān)持工作的？如：清潔工、送奶工等。
12、更換家長(zhǎng)園地墻報(bào)的內(nèi)容，介紹一些冬季衛(wèi)生保健常識(shí)等。
大班工作計(jì)劃安排8
一、班級(jí)情況分析
本學(xué)期我們班在原來的基礎(chǔ)上增加了一名幼兒。經(jīng)過大班上個(gè)學(xué)期的在園生活與學(xué)習(xí)，孩子們的常規(guī)動(dòng)手能力有了很大提高，在上課及活動(dòng)的時(shí)候，都明顯懂事了很多，但是不可否認(rèn)，一日生活中的各環(huán)節(jié)中仍然存在著很多的問題：比如上課做攜作，坐姿隨便，不肯動(dòng)腦筋;孩子之間缺乏互相關(guān)心，互相理解的良好風(fēng)尚……因此本學(xué)期將在這幾個(gè)方面加以重點(diǎn)培養(yǎng)。
二、具體目標(biāo)
(一)體能(基本動(dòng)作、運(yùn)動(dòng)器械的操作，各類操節(jié))
(1)能立定跳遠(yuǎn)，跳距不少于40厘米。
(2)能助跑屈膝跳過垂直障礙，高度約40厘米，能連續(xù)向前跳躍多個(gè)高40厘米，寬15厘米的障礙。
(3)能手腳熟練的在攀登架上爬上爬下。
(4)能熟練的在墊子上前滾翻和側(cè)滾翻。
(5)能用力蹬地連續(xù)縱跳觸物(物體離幼兒舉手指25厘米左右)。
(6)能兩人相距2―4拋接大球。
(7)能精神的做操，做到動(dòng)作到位。
(8)懂得在活動(dòng)中要合作、負(fù)責(zé)、寬容、謙讓、遵守規(guī)則，愛護(hù)公物、有較強(qiáng)的集體觀念。
(二)生活衛(wèi)生習(xí)慣
(1)能主動(dòng)飲水，少吃冷飲。
(2)能保持良好的作息習(xí)慣，能安靜的入睡。
(3)養(yǎng)成注意個(gè)人衛(wèi)生和環(huán)境衛(wèi)生的良好習(xí)慣。
(4)堅(jiān)持飯前便后洗手，并知道要節(jié)約用水，洗完后及時(shí)關(guān)水籠頭。
(5)有自我控制飲食的初步意識(shí)和能力
(三)學(xué)習(xí)習(xí)慣及自我保護(hù)
(1)能在活動(dòng)中始終保持正確的看書和寫字，畫畫的姿勢(shì)。
(2)愛護(hù)學(xué)習(xí)用具，能自己整理學(xué)習(xí)用具。
(3)知道陌生人不可輕信的道理。
(4)不玩火，不接觸煤氣，不觸摸電器及其開關(guān)的良好習(xí)慣。
(四)認(rèn)知
1、語(yǔ)言
(1)在游戲中學(xué)習(xí)正確運(yùn)用反義詞，量詞和連詞等，并能說完整的合成句。
(2)不斷提高幼兒傾聽的習(xí)慣，迅速把握和理解游戲中比較復(fù)雜的多的指令。
(3)能在愉快的環(huán)境中學(xué)習(xí)一些結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的漢字，并對(duì)其產(chǎn)生濃厚的興趣。
(4)知道圖畫書畫面和文字的對(duì)應(yīng)關(guān)系，開始有興趣閱讀圖畫書中的簡(jiǎn)單的文字。
2、感知與操作
(1)能在老師的幫助下歸納，概括有關(guān)的數(shù)學(xué)經(jīng)驗(yàn);學(xué)習(xí)從不同的角度、不同的方面觀察與思考問題;能通過觀察、比較、類推、遷移等方法解決簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)問題。
(2)能積極主動(dòng)的參加數(shù)學(xué)問題的討論;學(xué)習(xí)有條理的拜擺放、整理活動(dòng)材料。
(3)能較長(zhǎng)時(shí)間的參與科學(xué)活動(dòng)能主動(dòng)探索周圍自然界并能發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、尋求答案、能關(guān)心、愛護(hù)自然環(huán)境。
(五)藝術(shù)活動(dòng)
(1)能進(jìn)一步學(xué)習(xí)更多種類的打擊樂器的基本奏法，在教師的指導(dǎo)下學(xué)習(xí)制作簡(jiǎn)單的樂器，在集體演奏活動(dòng)中，能按指揮的手勢(shì)迅速、準(zhǔn)確的作出反映。
(2)引導(dǎo)幼兒根據(jù)畫面的需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，學(xué)習(xí)色彩的搭配，培養(yǎng)幼兒對(duì)色彩的敏感性，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)均衡，對(duì)稱的安排畫面。
(3)引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)使用多種繪畫材料，運(yùn)用自己的技法表現(xiàn)自己獨(dú)特的思想，能根據(jù)自己的.需要，恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用各種顏色，引導(dǎo)幼兒合理的安排畫面。
(六)德育
(1)培養(yǎng)幼兒互助、互愛的良好品行。能互相謙讓，主動(dòng)幫助弱小的孩子。
(2)引導(dǎo)幼兒初步學(xué)會(huì)控制自己的情感和行為。
(3)引導(dǎo)幼兒了解自己所在的幼兒園，初步懂得要熱愛幼兒園，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和責(zé)任感。
(七)情感個(gè)性
(1)引導(dǎo)幼兒初步了解我國(guó)的民族，主要物產(chǎn)，激發(fā)幼兒愛祖國(guó)的情感。
(2)引導(dǎo)幼兒使用正確的禮貌用語(yǔ)，以恰當(dāng)?shù)姆绞脚c他人進(jìn)行交往。
(3)引導(dǎo)幼兒初步辨別是非，初步懂得應(yīng)該向好的榜樣學(xué)習(xí)，激發(fā)幼兒初步的愛憎感。
(4)引導(dǎo)幼兒了初步了解家鄉(xiāng)的自然環(huán)境和人文景觀，初步了解我國(guó)的主要資源和人文景觀，英幼兒對(duì)民族文化的興趣以及保護(hù)自然、社會(huì)環(huán)境的初步意識(shí)。
(5)引導(dǎo)幼兒初步感知世界著名的人文景觀以及優(yōu)秀的藝術(shù)精品，培養(yǎng)幼兒對(duì)世界文化的興趣。
(八)家長(zhǎng)工作
(1)認(rèn)真作好家長(zhǎng)工作，辦好家長(zhǎng)園地，與家長(zhǎng)密切聯(lián)系。
(2)召開家長(zhǎng)會(huì)，聽取家長(zhǎng)意見，即時(shí)改正工作中的不足。
(3)熱情接待每一位家長(zhǎng)，對(duì)家長(zhǎng)詢問耐心解釋。
(4)在期中召開家長(zhǎng)開放日，請(qǐng)家長(zhǎng)參加幼兒的一日活動(dòng)。
大班工作計(jì)劃安排9
新學(xué)期又開始了，為了適應(yīng)新形勢(shì)的教育工作，我特制定本學(xué)期師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。
工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，自覺遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校安排的各項(xiàng)工作。認(rèn)真學(xué)習(xí)教育法律法規(guī)、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》、昌圖縣教育局文件精神、《昌圖縣教師八條禁令》、《教育法》、《教師法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等，按要求記好學(xué)習(xí)筆記。
二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者。
積極參加學(xué)校的各種活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在工作中處理好師生之間、教師之間及與領(lǐng)導(dǎo)之間的'關(guān)系。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，全身心投入到我衷愛的教育事業(yè)中，盡力教育好每一個(gè)學(xué)生，愛校如家。
三、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。
在工作中時(shí)刻注意自己的衣著、舉止、行為，做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
四、積極進(jìn)行自我反思。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。在實(shí)踐中我要注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
總之，在教育教學(xué)工作中我會(huì)不斷地提升自身業(yè)務(wù)水平，不斷地提高自身師德修養(yǎng),不斷創(chuàng)新和開拓，扎實(shí)開展工作，以譜寫師德師風(fēng)新篇章！
大班工作計(jì)劃安排10
一、本月工作重點(diǎn)
1.歡慶六一節(jié)，舉行家園同樂親子活動(dòng)。
2.各班繼續(xù)加強(qiáng)一日活動(dòng)常規(guī)管理，重視對(duì)幼兒良好學(xué)習(xí)習(xí)慣、行為習(xí)慣的培養(yǎng)。
3.大班幼小銜接活動(dòng)。(大班畢業(yè)典禮、大班家長(zhǎng)會(huì))
4.做好學(xué)期結(jié)束工作。(寫好幼兒匯報(bào)單、評(píng)選好孩子、寫好各類總結(jié)、資料歸檔等)
二、本月開展以下活動(dòng)
主題名稱:《走進(jìn)小學(xué)》
主題目標(biāo)：
幫助幼兒了解幼兒園與小學(xué)的差異，在清楚認(rèn)識(shí)、了解將面臨的變化同時(shí)建立應(yīng)對(duì)的策略。引導(dǎo)幼兒領(lǐng)悟正確的.行為要求，培養(yǎng)幼兒的堅(jiān)持性、合作精神、規(guī)則意識(shí)、自我服務(wù)等能力，為幼兒將來走進(jìn)小學(xué)奠定基礎(chǔ)。
主題名稱：《離園倒計(jì)時(shí)》
主題目標(biāo)：
幫助幼兒回憶幼兒園三年的學(xué)習(xí)生活，引導(dǎo)幼兒表達(dá)對(duì)幼兒園的依戀和感激，增進(jìn)幼兒對(duì)老師和幼兒園的感情，讓幼兒體驗(yàn)合作與成長(zhǎng)的喜悅，建構(gòu)和諧的人格。
三、家長(zhǎng)工作
1.為孩子準(zhǔn)備書包、鉛筆盒等學(xué)習(xí)用品，讓幼兒學(xué)習(xí)整理。
2.告知家長(zhǎng)為孩子入學(xué)準(zhǔn)備所需培養(yǎng)的習(xí)慣，以便配合教育。
3.家長(zhǎng)可有意識(shí)地布置孩子做一些力所能及的事，以培養(yǎng)孩子的任務(wù)意識(shí)。
4.家長(zhǎng)準(zhǔn)備幾張孩子的照片，讓孩子帶到幼兒園，送給他們的好朋友。
5.準(zhǔn)備一本通訊錄，讓孩子學(xué)會(huì)寫自己的名字、電話號(hào)碼、家庭住址等，帶到幼兒園送給好朋友。
四、保育工作
1.天氣轉(zhuǎn)熱，教育幼兒合理飲食，少吃冷飲。
2.提醒幼兒注意個(gè)人衛(wèi)生，多喝水、勤洗澡。
3.知道熱了要及時(shí)脫衣，用手帕擦汗。
大班工作計(jì)劃安排11
一、幼兒發(fā)展分析評(píng)價(jià)
新學(xué)期剛剛開始。我們和幼兒一起共同布置新學(xué)期的環(huán)境，幼兒對(duì)此非常感興趣，能主動(dòng)加入活動(dòng)中。他們都很喜歡自己動(dòng)手親自的嘗試操作，而且每個(gè)人都能說出自己新學(xué)期的期望，對(duì)小朋友的期望，對(duì)老師的期望。來園的時(shí)候都能主動(dòng)的問候老師和小朋友。
1、生活方面：孩子們基本上能用筷子吃飯，能自己穿脫衣服，整理自己的物品等等，生活自理能力大大提高。
2、學(xué)習(xí)方面：孩子們對(duì)周圍的事物有探索精神，許多孩子喜歡問為什么，生活中孩子會(huì)產(chǎn)生很多問題，逐步形成活動(dòng)的內(nèi)容。
3、運(yùn)動(dòng)方面：在運(yùn)動(dòng)活動(dòng)中孩子們的熱情很高，能創(chuàng)造性地進(jìn)行游戲，也懂得了初步的'規(guī)則約束，自控能力也增強(qiáng)了。孩子們對(duì)自我保護(hù)的意識(shí)也有一定提高，知道一些危險(xiǎn)的動(dòng)作不能做等。
4、游戲方面：游戲是孩子們最喜愛的活動(dòng)，有四分之三的孩子建立了初步的規(guī)則意識(shí)，能控制自己的情緒，有自己的主見，合作意識(shí)也增強(qiáng)了。在游戲中孩子們非�？鞓�，特別是在角色游戲中孩子們所表現(xiàn)出來的創(chuàng)造力、想象力真的是特別棒。而且，孩子們學(xué)會(huì)了用商量的辦法去解決在游戲中遇到的問題，自己建議材料的投放，能嘗試互相進(jìn)行合作。
個(gè)別幼兒情況：
1、以培養(yǎng)幼兒的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，促進(jìn)個(gè)別幼兒全面、和諧發(fā)展。
2、確立崔祝源、陳澤宇小朋友為個(gè)別跟蹤教育的對(duì)象，采用多種積極有效的教育的手段，以更多的幫助和教育，使他們健康成長(zhǎng)。
3、在活動(dòng)中，盡量多創(chuàng)設(shè)一些機(jī)會(huì)讓他們參與各種各樣的活動(dòng)，積極鼓勵(lì)孩子敢于表現(xiàn)自己。
4、加強(qiáng)對(duì)個(gè)別幼兒家長(zhǎng)的交流工作，家園共同配合，努力尋找對(duì)
幼兒發(fā)展更為有利的教育方法。
二、本月工作重點(diǎn)
(一)教育教學(xué)方面
1、體驗(yàn)新學(xué)期開學(xué)的快樂。知道新的一年到了，自己長(zhǎng)大了。
2、了解三、八國(guó)際勞動(dòng)?jì)D女節(jié)。教育幼兒尊敬她們。
3、了解人類信息傳遞的多種方式，體會(huì)和感受信息在人們生活中的重要作用，知道人類傳遞信息的方式，激發(fā)幼兒探索科學(xué)奧秘的興趣。
4、通過觀察、討論、參觀、實(shí)踐操作等活動(dòng)，擴(kuò)大視野，積累有益的生活經(jīng)驗(yàn)。
5、在活動(dòng)中樂于與同伴交流、探討問題，并能積極地表達(dá)自己的見解、看法。嘗試運(yùn)用多種方法解決實(shí)際問題。
6、通過多種活動(dòng)，知道如何消除危害與保護(hù)自己。增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。
(二)日常生活方面
1、和幼兒共同布置新學(xué)期的教室環(huán)境以及創(chuàng)設(shè)活動(dòng)區(qū)角。
2、樹立安全意識(shí)，掌握一定的安全常識(shí)。
3、做好值日生工作，愿意為大家服務(wù)。
(三)家長(zhǎng)工作方面
1、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)，建立家園聯(lián)系檔案。
2、家長(zhǎng)配合幼兒園工作收集與主題相關(guān)的資料。
3、帶幼兒參觀學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)機(jī)會(huì)，讓他們體驗(yàn)學(xué)習(xí)的樂趣。
大班工作計(jì)劃安排12
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：
(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。
(2)學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：
(1)能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。
(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。
(3)在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容以及規(guī)則。
3、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。
四、教學(xué)活動(dòng)安排：
第一周第二周第三周第四周
1、語(yǔ)言：我喜歡我自己
2、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹(繞口令)
4、健康：我的名片
5、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光(科學(xué)探究)
6、音樂：名字唱出來(歌唱活動(dòng))
7、拼音：學(xué)習(xí)
五、晨間活動(dòng)
第一周：分組活動(dòng)：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;小單車;滾環(huán);皮球;跳跳球;粘貼球
第二周：分組活動(dòng)：跳繩;小單車;滾環(huán);皮球;羊角球;粘貼球
第三周:分組活動(dòng)：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈;小單車;滾環(huán);皮球;跳跳球;粘貼球
第四周:分組活動(dòng)：皮筋;小單車;滾環(huán);皮球;跳袋;粘貼球
六、家長(zhǎng)工作
1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。
2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。
9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容
第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng)：我的朋友在哪里
名稱：串項(xiàng)鏈
目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色——手指點(diǎn)畫
名稱：粉紅塔
目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯
目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。
感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體
目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住
名稱：打招呼
目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天
名稱：夾的工作
目的.：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆
名稱：語(yǔ)言課《咕咚來了》
音樂活動(dòng)：可愛的小兔
名稱：蘋果分類
目的:視覺辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花
目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)
第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡
目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶
名稱：畫水波線
目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚
名稱：紅色圓柱體
目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊
名稱：物歸原位
目的:培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng)：快樂的幼兒園
名稱：安靜活動(dòng)——走線
目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說話
第四周名稱：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒
目的：視覺辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球
名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位
目的：知道樹是由哪幾部分組成的
延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅
目的：了解中秋節(jié)
名稱：制作水果沙拉
目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆
名稱：聽指令做動(dòng)作
目的：培養(yǎng)專注力和聽力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來了
名稱：科學(xué)領(lǐng)域——認(rèn)識(shí)鳥的嵌板
大班工作計(jì)劃安排13
一、教學(xué)目標(biāo)
1會(huì)講《賣火柴的小女孩》，《阿里巴巴與四十大盜》的故事2、會(huì)背誦古詩(shī)《回鄉(xiāng)偶書》等古詩(shī)。
3、能正確書寫拼音。
4、進(jìn)一步鞏固加法口訣表。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣：能根據(jù)天氣變化與自己的感受及時(shí)增添衣服。
(1)堅(jiān)持每天按時(shí)入園。
(2)學(xué)會(huì)梳頭。
(3)能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：
(1)能自己的.意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。
(2)會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。
三、環(huán)璟創(chuàng)設(shè)。
1、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
2、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。
四、教學(xué)活動(dòng)安排
家長(zhǎng)工作：
1天氣變冷怎么添加衣服。
2加強(qiáng)家園聯(lián)系。
大班工作計(jì)劃安排14
1、穩(wěn)定孩子的情緒，重點(diǎn)指導(dǎo)孩子的生活常規(guī)。
2、培養(yǎng)孩子與同伴之間多交往的能力，盡快適應(yīng)幼兒園的集體生活。
3、與家長(zhǎng)配合做好工作。
1、能擺脫對(duì)家人的.依戀,喜歡上幼兒園。
2、愿意和老師、同伴交往。
3、遇到不愉快的或困難的事，知道找老師幫助。
4、在成人的引導(dǎo)下能用簡(jiǎn)單的禮貌用語(yǔ)（入園，離園時(shí)愿意向老師問候，告別）。
5、喜歡聽老師講故事，念兒歌。
6、能聽懂生活常規(guī)的指令。
7、能獨(dú)立地較平穩(wěn)地在平地上走。
8、隨意地玩球。
9、會(huì)拿勺子；舀起東西往嘴里送。
10、能單手拿空杯子端起杯子喝水。
11、愿意玩大的雪花片（大積木）；能插（搭）出較簡(jiǎn)單的物體。
12、學(xué)會(huì)正確洗手。
13、愿意上床躺下午睡。
14、愿意在幼兒園吃飯，會(huì)用小勺吃完自己的一份飯菜或在成人幫助下吃完自己的一份飯菜。
15、愿意參加各種游戲活動(dòng)。初步學(xué)習(xí)聽信號(hào)做事情，如：進(jìn)出教室、游戲、收簡(jiǎn)單的玩具等。
角色游戲：
1、介紹娃娃家的玩的方法。
2、學(xué)會(huì)擺設(shè)。
區(qū)域活動(dòng)：
1、認(rèn)識(shí)各種區(qū)域玩具的玩的方法。
2、教會(huì)孩子正確使用玩具。
環(huán)境與材料：
在活動(dòng)區(qū)域內(nèi)增設(shè)各類游戲材料。
（如：墻壁上投放各種動(dòng)物的磁鐵、圖畫角、給小動(dòng)物圍籬笆、娃娃穿衣服、搭積木、穿珠等）。
大班工作計(jì)劃安排15
一、行政事務(wù)
1.召開弇山幼兒園二屆一次家委會(huì)、膳委會(huì)會(huì)議。
2.圍繞踐行師德辦人民滿意的教育主題實(shí)踐活動(dòng)，開展學(xué)習(xí)師德標(biāo)兵的`活動(dòng)，上交師德建設(shè)征文，收集弇山教師好習(xí)慣。
3.進(jìn)行中心檔案資料建設(shè)。
4.召開幼兒園管理例會(huì)。
5.做好十月份各類考核的匯總、結(jié)算、反饋工作。
6.邀請(qǐng)法制副校長(zhǎng)對(duì)全體師生進(jìn)行消防安全知識(shí)講座;邀請(qǐng)婦保所專家對(duì)家長(zhǎng)進(jìn)行幼兒保健知識(shí)講座。
7.做好綜合質(zhì)量評(píng)估考核的準(zhǔn)備工作。
二、教育教學(xué)
1.家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。
2.舉辦家長(zhǎng)學(xué)�；顒�(dòng)。
3.組織教師參加中心一體化研修之熱難點(diǎn)研討/部分教師外出培訓(xùn)內(nèi)容分享活動(dòng)。
4.組織教師參加上級(jí)業(yè)務(wù)部門組織的各項(xiàng)業(yè)務(wù)觀摩、培訓(xùn)學(xué)習(xí)活動(dòng)。
5.徐小雷參加太倉(cāng)市級(jí)青年教師評(píng)優(yōu)課活動(dòng)。
6.開展弇山寶貝秀之弇山文學(xué)星的相關(guān)活動(dòng)。
7.逐步完善《幼兒園戲劇活動(dòng)內(nèi)容建構(gòu)與實(shí)踐的研究》，開展課題研究工作。
8.繼續(xù)開展一日活動(dòng)組內(nèi)互查活動(dòng)，組長(zhǎng)做好互查小結(jié)工作，迎接中心的調(diào)研。
9.活力弇山：組織幼兒秋游活動(dòng)。
10.太倉(cāng)市教育科學(xué)十二五規(guī)劃課題申報(bào)工作。
11.選送論文(幼兒園游戲活動(dòng))參加蘇州市幼兒教師優(yōu)秀教育教學(xué)論文評(píng)比活動(dòng)。
三、后勤保健
1.完成中小學(xué)幼兒園校園安保情況統(tǒng)計(jì)表，并上報(bào)。
2.繼續(xù)加強(qiáng)消毒工作，有效預(yù)防手足口病、流感等各類秋冬季傳染病。
3.做好安全衛(wèi)生檢查工作，上傳安全信息周報(bào)。
4.開展119消防日系列活動(dòng)
5.對(duì)幼兒園內(nèi)各類用房作一次安全檢查，消滅事故隱患，確保用電、用水設(shè)備安全運(yùn)作。
6.加強(qiáng)后勤人員崗位培訓(xùn)，確保幼兒園各項(xiàng)活動(dòng)順利開展。
7.完成十一月份退伙、伙食結(jié)算公布等。
8.出好等三期宣傳欄。
大班工作計(jì)劃安排16
一、教育活動(dòng)
1、進(jìn)行主題活動(dòng)《快樂中國(guó)年》通過一系列喜慶開心的活動(dòng)，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場(chǎng)景，增進(jìn)對(duì)節(jié)日習(xí)俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂，主題活動(dòng)《了不起的我》引導(dǎo)幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗(yàn)媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的'快樂，勞動(dòng)所帶來的喜悅和自豪。
2、進(jìn)一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣。
3、教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。
4、認(rèn)識(shí)幾種常見工具，了解其用途。
5、能認(rèn)識(shí)5以內(nèi)的數(shù)即對(duì)應(yīng)的數(shù)量。
6、目測(cè)比較兩個(gè)東西的大小長(zhǎng)短，練習(xí)視覺辨認(rèn)的能力。
二、生活活動(dòng)：
1、培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習(xí)慣。
2、向幼兒進(jìn)行節(jié)日安全教育。
3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務(wù)的意識(shí)。
三、家園聯(lián)系
1、家長(zhǎng)與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對(duì)新年的美好回憶。
2、家長(zhǎng)幫助幼兒回憶小時(shí)候的趣事，讓孩子體會(huì)媽媽的辛苦。
3、引導(dǎo)孩子主動(dòng)幫助家人做些力所能及的事情，體驗(yàn)長(zhǎng)大了的愉快情緒。特別提示：
四、三月的重要節(jié)日：
3月5日：學(xué)雷鋒紀(jì)念日
3月8日：婦女節(jié)
3月12日：植樹節(jié)
大班工作計(jì)劃安排17
一個(gè)學(xué)期的時(shí)光，在轉(zhuǎn)眼間，如劃破天際的流星在時(shí)間的長(zhǎng)河中慢慢不見了蹤影，縱然如此，依舊會(huì)留下一道痕跡，正如我們班的孩子一樣，他們的成長(zhǎng)，也見證了我們師生共同走過的西段足跡。回顧上學(xué)期得工作，我們的班務(wù)計(jì)劃得到了較好的實(shí)施，但也有令人深思的事情。因此，本學(xué)期我們?nèi)焕蠋煂?huì)更加嚴(yán)格要求自己，取長(zhǎng)補(bǔ)短，認(rèn)真去完成本學(xué)期的各項(xiàng)工作，本學(xué)期我們根據(jù)我們班的實(shí)際情況和幼兒的年齡特點(diǎn)共同討論制定了班務(wù)計(jì)劃如下：
一、班級(jí)情況分析：
本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名，女孩14人，通過一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識(shí)，喜歡參加集體活動(dòng)，良好的生活習(xí)慣本學(xué)期我班幼兒人數(shù)為28人，其中男孩14名，女孩14人，通過一個(gè)學(xué)期的大班生活，大多數(shù)幼兒在性格上體現(xiàn)得活潑開朗，善于交往，喜歡接受新知識(shí)，喜歡參加集體活動(dòng)，良好的生活習(xí)慣已養(yǎng)成。特別是幼兒的責(zé)任意識(shí)和獨(dú)立學(xué)習(xí)，進(jìn)步尤為突出。
在行為習(xí)慣方面大部分幼兒，對(duì)老師、小朋友熱情、有禮貌。在平時(shí)的生活中也表現(xiàn)出了一定的責(zé)任感。在性格方面，有個(gè)別幼兒膽子較小，不善于與人溝通，不懂自我保護(hù)，有事放在心里不愿向他人述說。在傾聽習(xí)慣上，幼兒在學(xué)習(xí)活動(dòng)中有隨意講話、插嘴的現(xiàn)象。在語(yǔ)言方面幼兒喜歡講述與表達(dá)，但在用適量的聲音談話上有較大的問題，有的幼兒聲音說話過大，有的卻小的無(wú)法讓同伴聽到。由于年齡差異和能力的強(qiáng)弱，個(gè)別幼兒的動(dòng)作發(fā)展和動(dòng)手能力不夠理想，學(xué)習(xí)思維不夠積極，完成的速度較慢。針對(duì)這些問題我們還將繼續(xù)加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒生活、學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣作為工作重點(diǎn)。
二、保育工作：
做好班級(jí)衛(wèi)生保健和生活常規(guī)工作，是一切工作的前提，幼兒只有在良好的衛(wèi)生環(huán)境下才能得到身心健康的發(fā)展。因此，本學(xué)期我班還是會(huì)注重幼兒得身體健康，嚴(yán)格按照我園的衛(wèi)生消毒制度做好常規(guī)工作，衛(wèi)生程序規(guī)范化，加強(qiáng)幼兒的體能活動(dòng)，增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)，使每位幼兒在擁有健康體質(zhì)的同時(shí)擁有健康的心理。本學(xué)期我們從以下幾個(gè)方面來開展：
1、搞好班級(jí)衛(wèi)生，教室物品擺放整齊，定時(shí)清洗、消毒幼兒的生活用品和教玩具，保持室內(nèi)外環(huán)境的清潔等。
2、做好春夏兩季傳染病的預(yù)防工作，保證幼兒的身體健康。
3、每天做好四個(gè)時(shí)間段的檢查：即早上入園、中午飯前、午睡起床后、離園前等。
4、密切觀察幼兒在園表現(xiàn)，發(fā)
5、保證幼兒有充足的戶外活動(dòng)時(shí)間，促進(jìn)幼兒身信健康發(fā)展。
6、在日常生活環(huán)節(jié)中做好幼兒常規(guī)訓(xùn)練，培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣和作息習(xí)慣。
7、教育幼兒要注意個(gè)人衛(wèi)生，不要隨便吃臟東西，隨便把東西塞在鼻子、耳朵里等堅(jiān)決杜絕傳染病。
三、教育教學(xué)：
本學(xué)期我們根據(jù)本班幼兒年齡特點(diǎn)及以五大領(lǐng)域?yàn)橹行闹贫ǔ趿撕侠淼媒虒W(xué)計(jì)劃，促進(jìn)幼兒個(gè)性全面的發(fā)展。
（一）蒙數(shù)：
1。通過“年歷轉(zhuǎn)盤”讓幼兒了解一年有個(gè)月，每個(gè)月有多少天，并能在日歷表上按順序把日歷缺少的日期補(bǔ)充完整，找出各種節(jié)日及自己的生日。
2。幼兒認(rèn)識(shí)時(shí)間，整點(diǎn)及半點(diǎn)。3，幼兒學(xué)習(xí)100以內(nèi)順數(shù)、倒數(shù)并感知數(shù)位個(gè)、十、百，進(jìn)行數(shù)與量的對(duì)應(yīng)關(guān)系練習(xí)20以內(nèi)加、減法，10以內(nèi)連減聯(lián)加，整10加、整10減的練習(xí)。
4，運(yùn)用除法板，讓幼兒感知平均分配的概念，并進(jìn)行二等分、四等分。
5。認(rèn)識(shí)形與體得概念及它的特征。
6。認(rèn)識(shí)貨幣讓幼兒能進(jìn)行對(duì)換嘗試自己去用錢買東西。
（二）分閱：
1。幼兒感受閱讀帶來的樂趣，能積極主動(dòng)地進(jìn)行書面閱讀認(rèn)真閱讀根據(jù)畫面之間的前后變化猜測(cè)故事內(nèi)容。
2。知道一本書的組成部分及其不同的功能，能在成人的幫助下制作圖書。
3。在理解作品人物、情節(jié)或畫面情境的基礎(chǔ)上，學(xué)學(xué)習(xí)理解作品的主題。
4。樂意欣賞不同文學(xué)體裁、不同風(fēng)格的文學(xué)作品。
5。能理解畫面內(nèi)容，會(huì)用恰當(dāng)?shù)臄U(kuò)句和縮句進(jìn)行說話練習(xí)。
6。幼兒在集體面前講話態(tài)度自然大方，能根據(jù)場(chǎng)合的需要調(diào)節(jié)自己講話的音量、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)速。7。嘗試獨(dú)立續(xù)編、創(chuàng)編故事、詩(shī)歌。
8。掌握基本的書寫姿勢(shì)，會(huì)按正確筆順寫自己的姓名。
9。能有表情地進(jìn)行表演故事、詩(shī)歌等，并在閱歷中伴隨認(rèn)識(shí)110個(gè)漢字。
（三）拼音：
1。學(xué)習(xí)18個(gè)復(fù)韻母，及16個(gè)整體認(rèn)讀音節(jié)和四個(gè)聲調(diào)。
2。幼兒了解復(fù)韻母和整體認(rèn)讀音節(jié)的結(jié)合特點(diǎn)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形。
3。幼兒能以標(biāo)調(diào)兒歌學(xué)會(huì)音節(jié)標(biāo)聲調(diào)并認(rèn)讀。
（四）生字：
1。讓幼兒養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣，培養(yǎng)幼兒對(duì)書寫的興趣讓幼兒學(xué)會(huì)基本的.書寫技能。
2。認(rèn)識(shí)漢字及漢字筆畫順序的書寫。
3。注重幼兒的坐姿、握筆書寫姿勢(shì)，發(fā)現(xiàn)幼兒書寫姿勢(shì)不對(duì)時(shí)及時(shí)糾正。
（五）日常：
1。培養(yǎng)幼兒基本的文明禮儀及讓幼兒學(xué)會(huì)照顧環(huán)境，如：疊被子，擦桌子、澆花等。
2。培養(yǎng)幼兒的團(tuán)結(jié)合作精神，責(zé)任感及道德信等。
3。培養(yǎng)幼兒的自我控制能力及耐心、自信心。
（六）感官：
1。通過視覺讓幼兒來分辨顏色、形狀的對(duì)比度及對(duì)顏色進(jìn)行配對(duì)。
2。通過嗅覺了解生活中存在的氣味，體會(huì)氣味與味覺之間的關(guān)系。
3。通過觸覺認(rèn)識(shí)幾何圖立體組的特征和性質(zhì)，培養(yǎng)邏輯思考能力。
4。通過味覺來辨別基本味覺的能力及了解各式各樣的味覺促進(jìn)幼兒的靈敏性。
（七）自然人文：
1。萌發(fā)幼兒熱愛大自然的情感，懂得珍惜資源和保護(hù)環(huán)境。具有初步的環(huán)保意識(shí)了解熱愛我們生存的環(huán)境，樹立環(huán)保意識(shí)和責(zé)任。
2。了解家鄉(xiāng)、祖國(guó)著名得自然景觀、人文景觀、主要物產(chǎn)、傳統(tǒng)節(jié)日及重大變化等，萌發(fā)幼兒熱愛家鄉(xiāng)、愛祖國(guó)的情感。
3。初步接觸不同地域、不同種族的人，了解其不同的風(fēng)俗和文化特點(diǎn)。
4。了解社區(qū)及城市的設(shè)施、景觀，掌握簡(jiǎn)單的標(biāo)志和文字，嘗試用文字、符號(hào)等形式表現(xiàn)自己都意思。
（八）藝術(shù)：
1。能積極參與音樂活動(dòng)，形成對(duì)音樂的敏感及其表演欲望，并在活動(dòng)中學(xué)習(xí)與他人默契合作、互相欣賞。
2。喜歡聽音樂和觀看美術(shù)作品，能借助動(dòng)作、表情、語(yǔ)言，表達(dá)對(duì)藝術(shù)作品的感受，學(xué)會(huì)表現(xiàn)物體的基本部分和主要特征。
3。能有目的地安排畫面，表現(xiàn)一定的情節(jié)，喜歡使用各種材料、工具、方法進(jìn)行拼裝、制作，喜歡想象、創(chuàng)造活動(dòng)。
4。學(xué)習(xí)用正確的姿勢(shì)和自然的聲音唱歌，用身體動(dòng)作自由地進(jìn)行歌表演、做律動(dòng)，并能創(chuàng)編歌曲和動(dòng)作。
四、安全工作：
隊(duì)與安全防范教育，我們要從身邊的小事著手，結(jié)合幼兒自身的生活經(jīng)驗(yàn)和安全教育計(jì)劃有目的有步驟地開展有利于幼兒的各種活動(dòng)，時(shí)刻提醒幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)西些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開心，但更要玩的安全”。在平時(shí)生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。知道外出時(shí)不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。
幼兒意外就在身邊，提高幼兒的安全意識(shí)，讓幼兒學(xué)會(huì)西些必要的保護(hù)措施，知道簡(jiǎn)單的身體保護(hù)方法，盡量避免事故的發(fā)生。使幼兒意識(shí)到“要玩的開心，但更要玩的安全”。在平時(shí)生活中告訴幼兒不攀高、遠(yuǎn)離電、火、車輛等不安全因素，不把異物放入口、耳、鼻內(nèi)。不玩尖銳的物品等。知道外出時(shí)不擅自離開成人，不接受陌生人得食品和禮物。
五、家長(zhǎng)工作：
家園共育是擴(kuò)展教育時(shí)空發(fā)揮各種教育資源的一種幼效手段，要做到家園統(tǒng)一是很重要得工作，我們老師在一天中要關(guān)注幼兒的表現(xiàn)，并及時(shí)和家長(zhǎng)進(jìn)行交流。
1。利用早晨來園和家長(zhǎng)互相交流孩子在園、在家的表現(xiàn)，并有針對(duì)性性的進(jìn)行指導(dǎo)。
2。定期或不定期進(jìn)行家訪，了解幼兒在家情況。
3。通過躲種渠道與家長(zhǎng)溝通，如：打電話、半日開放、家長(zhǎng)會(huì)風(fēng)方式和家長(zhǎng)交流，同時(shí)我們讓育兒有經(jīng)驗(yàn)得家長(zhǎng)為班級(jí)的家長(zhǎng)提供好的教育方法、辦法及建議，豐付富我們的家園聯(lián)系。
4。辦感我門的“成長(zhǎng)足跡”豐富版面內(nèi)容，定期向家長(zhǎng)宣傳新信息，讓家長(zhǎng)了解每月、每周的活動(dòng)安排、并請(qǐng)家長(zhǎng)主動(dòng)、積極地參與到我們的教育教學(xué)活動(dòng)中，形成良好的家園共育氛圍。
5。積極帶動(dòng)“家長(zhǎng)代表”發(fā)揮他得作用，促進(jìn)我班的各項(xiàng)工作，并及時(shí)地反饋老師的配合、要求和家長(zhǎng)的建議及意見，幫助老師實(shí)施各項(xiàng)活動(dòng)。
以上是本學(xué)期的班務(wù)計(jì)劃，在實(shí)施的過程中，我們將對(duì)班務(wù)計(jì)劃進(jìn)行補(bǔ)充和修改，業(yè)余之外我們會(huì)充分利用挖掘各種資源，發(fā)動(dòng)家長(zhǎng)收集廢舊材料，投入活動(dòng)區(qū)。同時(shí)我們會(huì)不斷學(xué)習(xí)，積極探索，胖每一個(gè)幼兒在原有的水平傷富有和性地打展。
大班工作計(jì)劃安排18
十月份工作順利結(jié)束，接下來是十一月工作計(jì)劃：
教育教學(xué)：
1老師要在課前熟悉上課內(nèi)容，準(zhǔn)備好教材教具
2.加強(qiáng)幼兒上課常規(guī)
3.飯前飯后幫幼兒復(fù)習(xí)各項(xiàng)學(xué)習(xí)內(nèi)容。
4.及時(shí)發(fā)書給幼兒回家復(fù)習(xí)
保育方面
1.每天堅(jiān)持晨檢，讓幼兒多洗手。
2.每天保證幼兒喝水量，有帶藥的及時(shí)幫幼兒喂藥。
3.早晚做好消毒，放掉任何一個(gè)角落
4.戶外活動(dòng)前幫幼兒墊毛巾，活動(dòng)后換掉汗?jié)竦囊路?/p>
安全工作
1.每天檢查幼兒書包，看是否有帶危險(xiǎn)物品
2.每周堅(jiān)持給幼兒剪指甲
3.戶外活動(dòng)前提要求
4.提醒幼兒不可以攀爬高處，更不可以從高處跳下。
5.不可以攀爬高處，也不從高處跳下。
家長(zhǎng)工作
1.每周堅(jiān)持給幼兒穿園服。
2.給家長(zhǎng)發(fā)園訊通告訴幼兒回家作業(yè)，家長(zhǎng)及時(shí)輔導(dǎo)
3.配合組織好親子游
4.記得幫幼兒帶衣服及毛巾
十一月計(jì)劃如上，希望各項(xiàng)工作能順利開展。加油！
大班工作計(jì)劃安排19
一、教學(xué)目標(biāo)
1、能夠用“我喜歡我自己，因?yàn)槲視?huì)……”講述自己的優(yōu)點(diǎn)。
2、發(fā)準(zhǔn)近似音“鼠、虎、樹”，能口齒清晰地朗誦繞口令，并在熟練的基礎(chǔ)上加快朗誦的速度。認(rèn)識(shí)字詞：松鼠、老虎、樹。
3、能正確認(rèn)讀、書寫數(shù)字1~5，根據(jù)字形進(jìn)行聯(lián)想。
4、學(xué)習(xí)新學(xué)期晨間操。
二、行為習(xí)慣的培養(yǎng)
1、生活習(xí)慣：知道自己長(zhǎng)大了，自己的事應(yīng)該自己做，愿意展示自己獨(dú)立做事的技能。
2、學(xué)習(xí)習(xí)慣：（1）堅(jiān)持每天按時(shí)入園，能獨(dú)自完成作業(yè)。
�。�2）學(xué)會(huì)整理自己的書包，保管好自己的學(xué)習(xí)用品。
�。�3）能積極地參與集體活動(dòng)，體驗(yàn)成功的喜悅。
3、游戲習(xí)慣：（1）能自己的意愿選擇游戲活動(dòng)，按自己的方式游戲。
�。�2）會(huì)使用游戲操作材料，并能整齊地?cái)[放游戲用品。
�。�3）在游戲活動(dòng)中學(xué)會(huì)自己解決同伴間的矛盾，學(xué)會(huì)與他人合作進(jìn)行游戲。
三、環(huán)境創(chuàng)設(shè)
1、結(jié)合我班的班級(jí)文化，用蒲草墊和廢舊的席子布置主題墻，用繩子編成網(wǎng)子供幼兒懸掛作品。
2、和幼兒一起制定班級(jí)游戲的內(nèi)容和規(guī)則。
3、布置家長(zhǎng)園地，讓家長(zhǎng)了解我班近期的工作安排及注意事項(xiàng)。
四、教學(xué)活動(dòng)安排：
第一周第二周第三周第四周
1、語(yǔ)言：我喜歡我自己
2、語(yǔ)言：鼠教虎爬樹（繞口令）
3、健康：我的名片
4、科學(xué)：七彩太陽(yáng)光（科學(xué)探究）
5、音樂：名字唱出來（歌唱活動(dòng)）
6、拼音：學(xué)習(xí)
五、晨間活動(dòng)
第一周：分組活動(dòng)：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；小單車；滾環(huán)；皮球；跳跳球；粘貼球
第二周：分組活動(dòng)：跳繩；小單車；滾環(huán)；皮球；羊角球；粘貼球
第三周：分組活動(dòng)：器械組合：輪胎、沙包、滾筒、圈；小單車；滾環(huán)；皮球；跳跳球；粘貼球
第四周：分組活動(dòng)：皮筋；小單車；滾環(huán)；皮球；跳袋；粘貼球
六、家長(zhǎng)工作
1、每天堅(jiān)持按時(shí)送幼兒入園，有事事先向老師請(qǐng)假。
2、召開新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)。
3、幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)自完成作業(yè)的好習(xí)慣，提醒和督促幼兒保持正確的書寫姿勢(shì)。
9月份蒙氏和五大領(lǐng)域教學(xué)計(jì)劃
9月份蒙氏教學(xué)內(nèi)容五大領(lǐng)域教學(xué)內(nèi)容
第一周名稱：線上活動(dòng)——寂靜游戲
目的：身體平衡能力、聽力、觀察力。音樂活動(dòng)：我的朋友在哪里
名稱：串項(xiàng)鏈
目的：培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)、控制小肌肉、細(xì)心、耐心、審美能力。美術(shù)活動(dòng)：手指玩色——手指點(diǎn)畫
名稱：粉紅塔
目的：視覺辨別大小的能力科學(xué)活動(dòng)：一天要吃三頓飯
目標(biāo)：對(duì)事物簡(jiǎn)單的數(shù)、量、形以及時(shí)間和空間特征感興趣。
感知認(rèn)識(shí)早晨和晚上。
第二周名稱：帶插座圓柱體
目的：訓(xùn)練幼兒視覺能力，學(xué)會(huì)一一對(duì)應(yīng)。美術(shù)活動(dòng)：我陪小動(dòng)物一起住
名稱：打招呼
目的：日常生活、禮儀培養(yǎng)語(yǔ)言活動(dòng)：幼兒園的一天
名稱：夾的工作
目的`：小肌肉的靈活性健康活動(dòng)：小螞蟻搬豆
名稱：語(yǔ)言課《咕咚來了》
音樂活動(dòng)：可愛的小兔
名稱：蘋果分類
目的：視覺辨別大小美工活動(dòng)：送給老師的花
目的：對(duì)美工的興趣并認(rèn)識(shí)教師節(jié)
第三周名稱：我要好好洗個(gè)澡
目的：講衛(wèi)生的好習(xí)慣語(yǔ)言活動(dòng)：講衛(wèi)生的好寶寶
名稱：畫水波線
目的：讓孩子大膽繪畫并學(xué)會(huì)自然的畫水波紋。體育活動(dòng)：小貓捉魚
名稱：紅色圓柱體
目的：感知彩色圓柱體的不同特征，并觀察與帶插座圓柱體的不同。數(shù)學(xué)活動(dòng)：香蕉可真多啊
名稱：物歸原位
目的：培養(yǎng)幼兒物歸原位的好習(xí)慣音樂活動(dòng)：快樂的幼兒園
名稱：安靜活動(dòng)——走線
目的：幼兒平衡能力的培養(yǎng)科學(xué)活動(dòng)：我的小腳會(huì)說話
第四周名稱：感官領(lǐng)域——長(zhǎng)棒
目的：視覺辨別長(zhǎng)棒的能力數(shù)學(xué)活動(dòng)：大球和小球
名稱：認(rèn)識(shí)樹的各部位
目的：知道樹是由哪幾部分組成的
延伸：制作樹的小樹美術(shù)活動(dòng)：我的月餅
目的：了解中秋節(jié)
名稱：制作水果沙拉
目的：學(xué)會(huì)分享的禮儀體育活動(dòng)：小螞蟻搬豆
名稱：聽指令做動(dòng)作
目的：培養(yǎng)專注力和聽力語(yǔ)言活動(dòng)：誰(shuí)藏起來了
大班工作計(jì)劃安排20
做為一名光榮的人民教師，師德師風(fēng)建設(shè)相當(dāng)重要。為了適應(yīng)新形勢(shì)，爭(zhēng)做一名合格的人民教師，特制定該師德師風(fēng)個(gè)人計(jì)劃如下：
一、認(rèn)真做好本職工作，充實(shí)自己的理論知識(shí)。
忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，時(shí)刻牢記把“全心全意為學(xué)生服務(wù)”做為自己的宗旨，為學(xué)校著想，為學(xué)生著想，把工作放在第一位，不計(jì)個(gè)人得失，克己奉公，多做貢獻(xiàn)。工作中，我要盡職盡責(zé)，忠于職守，不遲到，不早退，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成學(xué)校交給我的各項(xiàng)工作任務(wù)。在課外積極學(xué)習(xí)各種師德理論，不斷加強(qiáng)自身理論基礎(chǔ)知識(shí)，同時(shí)還利用各種案例來警醒自己，時(shí)刻反思自己的'行為，嚴(yán)于律已，以身作責(zé)。
二、愛崗敬業(yè)，做合格教育者
積極參加社會(huì)時(shí)間活動(dòng)，提高自己的師德修養(yǎng)，在此過程中，處理師生之間、教師之間、教師與家長(zhǎng)之間及與社會(huì)之間的關(guān)系。認(rèn)識(shí)自己行為的是與非，辯別善與惡，培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。只有在實(shí)踐中不斷地積累滄桑，才能真正錘煉師德。嚴(yán)格要求自己，熱愛教師職業(yè)，在新課標(biāo)下要面向全體學(xué)生，關(guān)注學(xué)生的發(fā)展，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生，只有全身心投入到我們衷愛的事業(yè)中，才能教育好每一個(gè)學(xué)生。
三、關(guān)心學(xué)生，尊重家長(zhǎng)
并不是所有德只能體現(xiàn)在對(duì)人對(duì)事方面，在日常的教學(xué)活動(dòng)中，我常以德化人，用自己的德行去感化教育學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生給予更
多的關(guān)注，用愛心去實(shí)現(xiàn)對(duì)各種學(xué)困生的教育。同時(shí)在教學(xué)過程中不斷地推陳出新，只有不斷地創(chuàng)新才能被更多的孩子所喜愛。只有不斷地創(chuàng)新才能推動(dòng)教育的大發(fā)展。
關(guān)愛每個(gè)學(xué)生，不歧視學(xué)生，不諷刺挖苦學(xué)生，對(duì)后進(jìn)生更應(yīng)該特別關(guān)心愛護(hù)，積極主動(dòng)與家長(zhǎng)取得聯(lián)系，尊重家長(zhǎng)，不居高臨下談話，做到和氣、平等友善，形成和諧共進(jìn)的教育網(wǎng)，達(dá)到教育的目的。如果一個(gè)人要想進(jìn)步，就要不斷地反思自己，反思自己存在的不足，深刻地了解自己，然后才能思考應(yīng)該如何改進(jìn)。一個(gè)師德高尚的教師必定是一個(gè)常常進(jìn)行自我反思的人。師德建設(shè)要求教師在實(shí)踐中注重自我學(xué)習(xí)、自我修煉、自我約束、自我調(diào)控，做到老，學(xué)到老。
四、團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人師表。
時(shí)該注意自己形象，衣著、舉止、行為都做到為人師表，與同事和睦相處，互相幫助，有事與大家商量體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。
五、嚴(yán)于律己，依法執(zhí)教。
明確《教師法》中的各項(xiàng)要求，認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師法》，依法執(zhí)教，同時(shí)認(rèn)真學(xué)習(xí)《教師五條禁令》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，嚴(yán)格執(zhí)行《商洛市教師十不準(zhǔn)》。作為一個(gè)教師，愛心最重要�！盁釔坳P(guān)心學(xué)生”是真摯的師愛，是教師的理智感、美感和道德感凝聚而成的一種高尚的情感，是教育實(shí)踐中一種強(qiáng)大的教育力量和手段，它表現(xiàn)了教師對(duì)祖國(guó)對(duì)人民對(duì)黨的愛，體現(xiàn)了教師的獨(dú)立人格。
總之，在各項(xiàng)教育教學(xué)中，時(shí)刻注意教師形象，塑師魂，鑄形象，使自己在師德師風(fēng)建設(shè)中能成為一名師德過硬的教師。
大班工作計(jì)劃安排21
一、教學(xué)活動(dòng)：
1.主題一：中國(guó)娃娃
了解在地球這個(gè)大家庭里，有相親相愛的各種膚色的小朋友，并增強(qiáng)我是中國(guó)娃娃的意識(shí)。欣賞祖國(guó)各地圖片，領(lǐng)略祖國(guó)山河的秀麗，激發(fā)愛國(guó)情感。
2.主題二：亮眼看世界
在亮眼看世界這一個(gè)主題的學(xué)習(xí)情境中，我們選取司空見慣的日常情形與事物設(shè)計(jì)活動(dòng)，讓幼兒在生動(dòng)有趣的活動(dòng)中感悟到：哦，只要仔細(xì)地看，我的身邊、我的生活中有那么多有趣的事兒我的眼珠子里有你、有他、有各種各樣的東西;往高處看是一個(gè)樣兒，往低處看又是一個(gè)樣兒;顛倒的世界里奇巧又滑稽只要用心去看，平常生活之中，處處有意義，事事顯新奇。使幼兒的認(rèn)知能力及其他相應(yīng)的能力就會(huì)有所發(fā)展，有所提升，從而為他們今后的發(fā)展奠定一個(gè)非常必要的基礎(chǔ)。
二、家長(zhǎng)工作
1.創(chuàng)設(shè)馬路場(chǎng)景：紅綠燈、人行道等，供日常活動(dòng)時(shí)游戲。
2.家長(zhǎng)可以利用節(jié)假日外出或平時(shí)接送幼兒的時(shí)機(jī)，引導(dǎo)幼兒找一找生活、交通等方面的標(biāo)志，加深幼兒對(duì)標(biāo)志的認(rèn)識(shí)，同時(shí)教育孩子在公共場(chǎng)所應(yīng)該按標(biāo)志要求去做。
3.請(qǐng)幼兒了解家長(zhǎng)的工作情況，并收集他們的工作照。
4.利用雙休日，帶孩子外出觀察，鼓勵(lì)孩子用語(yǔ)言表達(dá)周圍的變化。
三、日常工作
1.督促幼兒多吃蔬菜，不挑食，養(yǎng)成良好的進(jìn)餐習(xí)慣。
2.根據(jù)天氣情況，提醒家長(zhǎng)及時(shí)更換被子，做好晾曬工作。
3.根據(jù)天氣冷暖變化及活動(dòng)情況，幼兒能自己穿、脫衣服。
4.和幼兒一起出去走一走，觀察秋季的`美麗景色和物體發(fā)生的變化。(樹葉落了、葉子變黃了等等)
5.提醒幼兒帶好小手帕，注意個(gè)人衛(wèi)生。
6.幼兒嘗試種植一些容易發(fā)芽的種子，并記錄其成長(zhǎng)，豐富自然角。
預(yù)設(shè)教育教學(xué)計(jì)劃：
第一周
1計(jì)算：復(fù)習(xí)2.3的分結(jié)合成2音樂游戲：三人套圈
3英語(yǔ)律動(dòng)(美樂蒂)4拼音：m
5音樂：歌曲《小白船》6計(jì)算：數(shù)字9
7語(yǔ)言活動(dòng)：故事《鼴鼠的皮鞋車》
第二周
1手工：變廢為寶2字寶寶：信的翅膀
3計(jì)算：4的分解合成4科學(xué)：落葉樹和常綠樹
5學(xué)拼音fd6英語(yǔ)活動(dòng)WatchingTV
7計(jì)算：數(shù)字08手工：落葉的拼貼
第三周
1語(yǔ)言：兒歌兩只蟈蟈吹牛皮2科學(xué)：不一樣的光
3社會(huì)：科學(xué)家了不起4學(xué)拼音：tn
5計(jì)算：學(xué)習(xí)數(shù)字106健康：心情預(yù)報(bào)
7英語(yǔ)：Cleantheclassroom8計(jì)算：5的分解合成
9美術(shù)：迷你畫10手語(yǔ)表演：感恩的心
第四周
1語(yǔ)言：詩(shī)歌《搖籃》2計(jì)算：6的分解合成
3學(xué)拼音lg4社會(huì)：愛開玩笑的壯壯
5科學(xué)：我們不一樣6健康：危險(xiǎn)列車
7英語(yǔ)：Atthezoo8音樂游戲：火把節(jié)
9美術(shù)：汽車
請(qǐng)您配合
1在家里給幼兒創(chuàng)設(shè)安靜良好的寫作業(yè)、閱書環(huán)境。
2請(qǐng)您給幼兒帶(紙盒、飲料瓶、等一系列廢舊可利用物品)以便于我們變廢為寶開展的活動(dòng)
3.請(qǐng)您每天讓幼兒做半小時(shí)安靜的工作。如：看書，寫數(shù)字，畫畫，做手工等。
第十五周
語(yǔ)言：夏天孔融讓梨初步感知散文的內(nèi)涵和意境，喜歡欣賞散文。知道尊老愛幼的道理。
科學(xué)：游泳比賽螢火蟲和吊鐘花熟練掌握10以內(nèi)各數(shù)的組成，并在此基礎(chǔ)上，準(zhǔn)確運(yùn)算10以內(nèi)數(shù)的加減法并用語(yǔ)言講述操作過程和結(jié)果。復(fù)習(xí)10以內(nèi)的加減。
音樂：慶祝六一抒發(fā)幼兒在節(jié)日中的愉快情緒。
美工：洗澡真舒服拖鞋嘗試畫出洗澡時(shí)人物的動(dòng)態(tài)，想象洗澡時(shí)人物的神態(tài)。學(xué)會(huì)制作拖鞋的方法。
社會(huì)：端午節(jié)奇妙的膨脹了解端午節(jié)的由來及相關(guān)習(xí)俗。初步了解物體膨脹的條件，學(xué)習(xí)用比較的方法觀察事物。
健康：炎熱的夏季初步了解夏天動(dòng)植物，人們自我保護(hù)的方法。
第十六周
語(yǔ)言：池上
星星和哨兵
學(xué)習(xí)有感情的朗誦古詩(shī)。初步體驗(yàn)詩(shī)歌的優(yōu)美，熱愛解放軍。
科學(xué)：游來游去的魚蹺蹺板好玩的斜坡復(fù)習(xí)9的加減法，能根據(jù)圖意，數(shù)字快速進(jìn)行列式計(jì)算。讓幼兒初步了解平衡力。初步了解由于斜度大小，斜面材料的不同，對(duì)物體下滑速度的影響。
音樂：畢業(yè)歌抒發(fā)出熱愛幼兒園，熱愛老師的一片情感。
美工：多彩的扇子我們永遠(yuǎn)在一起了解三字與我們生活的關(guān)系，會(huì)用扇子解暑。嘗試表現(xiàn)老師，伙伴的不同外貌特征。
社會(huì)：神奇的字我們永遠(yuǎn)是朋友體會(huì)詩(shī)歌所表現(xiàn)的意境，理解神奇的含義。會(huì)采用各種方法，保持朋友之間的聯(lián)絡(luò)。
健康：團(tuán)結(jié)一心洗干凈再吃在活動(dòng)中體驗(yàn)合作精神，萌發(fā)團(tuán)結(jié)意識(shí)。懂得保護(hù)自己的健康，強(qiáng)化愛清潔，講衛(wèi)生的意識(shí)。
第十七周
語(yǔ)言：最后一天
畢業(yè)詩(shī)
常使用有的有的還有的仿編句子。
回憶幼兒園美好生活。
科學(xué)：買文具
快樂的一天
引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)人民幣。
認(rèn)識(shí)時(shí)鐘。
音樂：老師再見了
能根據(jù)圖譜的提示和教師的指揮進(jìn)行演奏。
美工：設(shè)計(jì)名片
初步了解名片的功能。
社會(huì)：我的學(xué)校
引導(dǎo)幼兒認(rèn)真仔細(xì)地進(jìn)行觀察。
健康：運(yùn)水忙
練習(xí)雙手拎重物平衡走，發(fā)展動(dòng)作的協(xié)調(diào)。
第十八周
語(yǔ)言：總復(fù)習(xí)
科學(xué)：總復(fù)習(xí)
音樂：總復(fù)習(xí)
美工：總復(fù)習(xí)
社會(huì)：總復(fù)習(xí)
健康：總復(fù)習(xí)
大班工作計(jì)劃安排22
教育工作:
�、遍_展主題活動(dòng)《開心一刻》，引領(lǐng)幼兒開心、歡笑、忘情大笑，在笑聲中體驗(yàn)、認(rèn)識(shí)、評(píng)判自己和他人的情緒、情感，學(xué)會(huì)調(diào)控、轉(zhuǎn)化自己的情緒、情感。
�、查_展主題活動(dòng)克隆專家，從幼兒的生活入手，引導(dǎo)幼兒在周圍的環(huán)境中尋找復(fù)制品。鼓勵(lì)幼兒在大自然中尋找有關(guān)復(fù)制的現(xiàn)象，感受了復(fù)制原來就不是秘密，生物都會(huì)自動(dòng)復(fù)制，有些復(fù)制是整體的，有些復(fù)制是局部的，它們會(huì)復(fù)制，會(huì)繁衍后代，表現(xiàn)出種種生命的現(xiàn)象。
⒊加強(qiáng)幼兒在教學(xué)活動(dòng)中的紀(jì)律，鼓勵(lì)幼兒養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
保育工作:
�、奔訌�(qiáng)體育鍛煉，預(yù)防冬季疾病，鼓勵(lì)幼兒雖然天氣寒冷，但還是要堅(jiān)持早早起床，按時(shí)來園參加開放式運(yùn)動(dòng)區(qū)域的體育鍛煉。
⒉午睡前提醒孩子們坐在床上脫衣服，并將衣物擺放整齊，起床后穿好衣服出午睡室，避免著涼。嘗試自己整理床鋪，自己疊被子。
�、匙⒁庥貌土�(xí)慣，鼓勵(lì)幼兒不挑食。督促個(gè)別幼兒加快用餐速度。
環(huán)境創(chuàng)設(shè):
�、苯Y(jié)合主題活動(dòng)的.內(nèi)容，布置開心一刻主題墻，收集幼兒開心、快樂的照片，配以文字說明，布置在主題墻內(nèi)。
⒉布置《克隆專家》欄，供幼兒隨時(shí)張貼自己的復(fù)制作品。
�、臣訌�(qiáng)幼兒自主性游戲的意識(shí)，并逐漸完善此項(xiàng)規(guī)則，避免與下次游戲重復(fù)。
家園共育:
1.請(qǐng)家長(zhǎng)和孩子一起收集各種有趣、幽默的笑話故事。
2.引導(dǎo)幼兒做個(gè)有心人，關(guān)注生活中的復(fù)制小現(xiàn)象，了解復(fù)制與日常生活的密切關(guān)系。
3.建議家長(zhǎng)利用時(shí)間和孩子一起進(jìn)行各種體育鍛煉活動(dòng)。
其它:
�、倍嚓P(guān)注普通幼兒的，與他們建立彼此信任的關(guān)系。
�、才c孩子一起迎接元旦節(jié)。
大班工作計(jì)劃安排23
一、基本情況分析：
在經(jīng)過兩年的幼兒園學(xué)習(xí)生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣，生活自理能力及安全保護(hù)意識(shí)較之也有一定的提高。幼兒能積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)與人交往，并正確使用禮貌用語(yǔ)，在各領(lǐng)域也有較好的發(fā)展。如在語(yǔ)言方面：幼兒能主動(dòng),積極地與同伴交流,較清楚的說出自己的想法和感受，大多數(shù)幼兒語(yǔ)言比較完整,流暢,用詞比較準(zhǔn)確.喜歡翻閱圖書，對(duì)故事，圖書的內(nèi)容感興趣，會(huì)用普通話與人交流；在科學(xué)領(lǐng)域：幼兒能對(duì)身邊常見事物和現(xiàn)象的變化規(guī)律感興趣，并運(yùn)用多種感官方式進(jìn)行探索活動(dòng)；能理解10以內(nèi)數(shù)的實(shí)數(shù)意義及數(shù)量關(guān)系；喜歡種植，飼養(yǎng)等活動(dòng)。在藝術(shù)領(lǐng)域：幼兒能運(yùn)用自己喜歡的方式進(jìn)行富有個(gè)性的藝術(shù)表現(xiàn)活動(dòng)；能初步感受周圍生活中美好的人，事，物和藝術(shù)的美，并能大膽的在同伴面前表演。 為了使幼兒得到全面和諧的`發(fā)展，特制定以下計(jì)劃。
二、本學(xué)期教育目標(biāo)
（一）、健康領(lǐng)域
1、培養(yǎng)初步的環(huán)保意識(shí)，學(xué)習(xí)基本的生活衛(wèi)生常識(shí)，養(yǎng)成良好的生活衛(wèi)生習(xí)慣。
2、培養(yǎng)幼兒生活自理能力。
3、注意安全，學(xué)會(huì)自我保護(hù)。
4、學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的應(yīng)急方法，知道預(yù)防寄生蟲和腸道傳染病的一般常識(shí)，不吃不干凈和變質(zhì)的食物。
5、鍛煉身體，增強(qiáng)體質(zhì)，主動(dòng)參加體育活動(dòng)。
（二）、科學(xué)領(lǐng)域
1、激發(fā)和培養(yǎng)好奇心和求知欲。
2、豐富對(duì)自然的認(rèn)識(shí)，形成有關(guān)事物的基本概念，了解事物現(xiàn)象相互之間的關(guān)系，發(fā)展思維能力。
3、初步掌握數(shù)概念和數(shù)運(yùn)算，度量概念及時(shí)空概念，了解事物之間的相對(duì)關(guān)系。
（三）社會(huì)領(lǐng)域
1、積極主動(dòng)的參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，做力所能及的事情，樂于參加公益活動(dòng)。
2、發(fā)展幼兒的自我評(píng)價(jià)能力，給自己、他人提較為適當(dāng)?shù)囊蟆?/p>
3、初步學(xué)會(huì)適當(dāng)調(diào)節(jié)、控制自己的情緒，不任性、不發(fā)脾氣，學(xué)會(huì)自律和尊重他人。
4、提高交往能力，自信、禮貌地與人交往。
5、能夠努力做好力所能及的事情，不怕困難。
6、知道我國(guó)是個(gè)多民族國(guó)家，知道幾個(gè)主要的少數(shù)民族。
（四）語(yǔ)言領(lǐng)域
1、堅(jiān)持說普通話，能辯解普通話聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)和語(yǔ)氣的不同，能正確地使用聲調(diào)、語(yǔ)調(diào)，大膽、準(zhǔn)確地使用各種詞匯。
2、能主動(dòng)、熱情、有禮貌地正確的交流方式與人交談，愿意講述自己所經(jīng)歷的事情。
3、能主動(dòng)、積極、專注地傾聽別人談話，能理解并執(zhí)行復(fù)雜的多重指令。
4、樂于參與討論和辯論，敢于發(fā)表不同意見。
5、喜歡閱讀各類能理解的圖書及其他圖文信息，有良好的閱讀習(xí)慣。
6、對(duì)認(rèn)讀漢字感興趣，掌握基本的書寫姿勢(shì)。
（五）藝術(shù)領(lǐng)域
a美術(shù)
1、引導(dǎo)幼兒發(fā)現(xiàn)自然界的美，并愿意運(yùn)用線條和色彩表現(xiàn)自己的情感體驗(yàn)。
2、能夠根據(jù)自己的生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行繪畫，表現(xiàn)一定的情節(jié)，比較合理地安排畫面。
3、指導(dǎo)幼兒利用農(nóng)村自然資源和身邊的廢舊材料開展豐富的手工活動(dòng)，美化自己的生活。
4、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的扎染，感受多種捆扎方法產(chǎn)生的不同藝術(shù)效果。
5、培養(yǎng)幼兒看圖示折紙的能力，掌握幾種基本的折紙方法，并且能用兩張或兩張以上的紙進(jìn)行組合折疊。
6、調(diào)動(dòng)幼兒運(yùn)用多種感官進(jìn)行藝術(shù)欣賞活動(dòng)，會(huì)欣賞評(píng)價(jià)自己、同伴、名師的美術(shù)作品以及自然景觀、名勝古跡等。
b、音樂
1、能積極主動(dòng)地參與音樂活動(dòng)，對(duì)音樂有濃厚的興趣。
2、能夠準(zhǔn)確地運(yùn)用速度、力度、情緒來演唱歌曲，學(xué)唱四分音符。
3、能夠根據(jù)歌曲旋律即興創(chuàng)編歌詞并演唱。
4、能夠協(xié)調(diào)地模仿動(dòng)作和舞蹈組合；能隨音樂自編舞蹈動(dòng)作，自由發(fā)揮快樂表演。
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