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高一班級(jí)的學(xué)期班務(wù)工作計(jì)劃
一、基本情況
本班是高一新生班,面臨的問(wèn)題多,本班共有學(xué)生64人,其中男生49人,女生16人。
二、學(xué)生情況分析
1、從學(xué)生的文化素質(zhì)來(lái)看,參差不齊,有成績(jī)較好的但不均衡,有單科較好的但存在明顯的弱科,還有的各科成績(jī)都較差,不努力很難跟進(jìn)的。
2、從學(xué)生心理因素來(lái)看,學(xué)生大多沒(méi)有長(zhǎng)期離開(kāi)家中獨(dú)立生活的經(jīng)歷,必將經(jīng)歷一段不適應(yīng)的時(shí)期。
3、從學(xué)生的行為習(xí)慣來(lái)看,學(xué)生尚未形成在嚴(yán)密的組織紀(jì)律下集體生活的良好習(xí)慣。
總之,作為高一新生,學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、行為習(xí)慣等方面將面臨重大挑戰(zhàn),要經(jīng)歷一個(gè)不適應(yīng)到適應(yīng)的過(guò)程,作為一個(gè)班主任如何引導(dǎo)學(xué)生克服生活、行為習(xí)慣上的不適,特別是盡快適應(yīng)高中學(xué)習(xí)的節(jié)奏和特點(diǎn)呢?本期將通過(guò)以下活動(dòng)來(lái)幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
三、本期活動(dòng)安排
1、進(jìn)校不久,即組織一次主題班會(huì),引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo),調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性,營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
2、指導(dǎo)班上組成一個(gè)強(qiáng)有力的領(lǐng)導(dǎo)班子,充分運(yùn)用和發(fā)揮學(xué)生干部的聰明才智,為建設(shè)一個(gè)好的班集體獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策。
3、引導(dǎo)班干和全體同學(xué)制訂相應(yīng)的班級(jí)規(guī)章制度,與學(xué)校的制度一起來(lái)約束大家的行為,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣,鍛造一個(gè)組織嚴(yán)密、堅(jiān)強(qiáng)有力的班集體。
4、建立專(zhuān)門(mén)的獎(jiǎng)勵(lì)制度,對(duì)學(xué)習(xí)成績(jī)好、進(jìn)步快或在紀(jì)律、衛(wèi)生等方面表現(xiàn)好,或?qū)Π嗉w有貢獻(xiàn)的同學(xué)實(shí)施一定的獎(jiǎng)勵(lì),以激勵(lì)全體同學(xué)不斷進(jìn)步。
5、充分利用班、團(tuán)活動(dòng)時(shí)間,引導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展一些有益的活動(dòng)。如談理想、演講、讀書(shū)讀報(bào)等活動(dòng),以及參加學(xué)校組織的體育比賽活動(dòng)等,豐富生活,調(diào)節(jié)情緒,增強(qiáng)多方面的能力,使學(xué)生能以更加充沛的精力投入到學(xué)習(xí)中去。
6、根據(jù)情況的需要,適時(shí)進(jìn)行總結(jié),肯定成績(jī),指出存在的問(wèn)題。如中考總結(jié)、月考總結(jié)等,帶領(lǐng)全班同學(xué)沿著正確的軌道不斷前進(jìn),爭(zhēng)創(chuàng)一個(gè)優(yōu)秀的班集體。
125班班主任***
20xx年九月八日
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