有關(guān)一年級班級工作計劃集錦九篇

　　時間過得真快，總在不經(jīng)意間流逝，我們的工作又進入新的階段，為了在工作中有更好的成長，是時候開始制定工作計劃了。那么如何做出一份高質(zhì)量的工作計劃呢？下面是小編為大家整理的一年級班級工作計劃9篇，希望能夠幫助到大家。

一年級班級工作計劃 篇1

　　新的學年又開始了，我接任的是一年級的新生，擔任他們的班主任，同時擔任語文學科的教學。為了扎實有效地開展班級集體建設(shè)，建立良好的班風、學分，切實加強少年兒童的道德建設(shè)，提高他們的綜合素質(zhì)，為少年兒童的健康成長服務(wù)。特制定20xx年-20xx年一年級班級工作計劃如下：

　　一、抓好學生的常規(guī)教育。

　　由于學生年齡尚小，對學校的很多規(guī)章制度、紀律還處于朦朧狀態(tài)，加之他們天生好動、好奇、貪玩，因而違反紀律的現(xiàn)象會時常發(fā)生。作為班主任，要時刻想著學生，從心理學的角度去理解學生，引導他們認識學校、熱愛學校，從他們違紀中去分析、走進兒童的內(nèi)心世界，注重培養(yǎng)他們自覺遵守班級、學校的各項規(guī)章制度。

　　1、向?qū)W生進行文明禮貌教育，教他們學會使用禮貌用語，見到老師同學主動問好，上學、放學回家要跟家長1打、招呼。同學之間要團結(jié)友愛，不打架、不罵人。

　　2 、進行遵守紀律的教育，教育他們按時上學、放學回家按時回家。不遲到、不早退，嚴格請假制度。上課專心聽講，大膽發(fā)言，不搞小動作、不交頭接耳，認真聽從老師的安排。訓練學生不懂就問的良好學習習慣和嚴謹?shù)膶W習作風。下課不在石道上游戲和追跑打鬧，上下臺階輕聲慢步，上課鈴響立即進教室在座位上坐好，等待老師來上課。

　　3、進行安全教育，利用晨會、班會教育學生遵守交通秩序、安全用火、用電、不跟陌生人打交道，單獨在家時的安全教育、不私自外出等的教育。教學生記住火警、匪警、急救中心的電話號碼、會介紹明白自己的家庭住址，以便遇到緊急情況時保護自己。

　　4、進行熱愛學習的教育，通過講小故事、小笑話等多種方式講學習知識的用處、形成認真學習光榮、不認真學習可恥的優(yōu)良風氣，教育學生自覺主動地學習。 5、進行講衛(wèi)生的教育，利用班隊會和打掃衛(wèi)生的時間，教給學生打掃衛(wèi)生的方法、步驟以及如何保持教室、室外的環(huán)境衛(wèi)生，給他們鍛煉的機會，使他們從小養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。

　　6、進行熱愛勞動和自我服務(wù)的教育，針對學生在家中個個是皇帝的現(xiàn)狀，他們衣來伸手、飯來張口，無所事事，自理能力極差。向?qū)W生進行勞動教育，自己的事情自己做、不會的事情學著做，使勞動最光榮的觀念深入人心，形成熱愛勞動的風氣。

　　二、繼續(xù)抓好班級干部的培養(yǎng)工作，使他們成為老師的小助手。

　　這學期開始，找出表現(xiàn)比較優(yōu)秀的工作責任心強的學生，給學生成立五個小組，實行小組比賽制，每天給學生競爭表現(xiàn)的機會，選出有自信心、有管理能力的小干部，同時老師要多深入同學中教給他們工作方法，衛(wèi)生、紀律上展開評比，使他們有新鮮感，趣味感，增強集體意識，自覺自愿地遵守紀律、認真學習。多向在這方面有經(jīng)驗的老師請教，怎樣才能培養(yǎng)出得力的干部，使他們成為老師的左膀右臂、協(xié)助老師做好班級工作。

　　三、響應(yīng)學校號召開展好學校和少先隊組織的各項活動。

　　四、做好后進生的轉(zhuǎn)化輔導工作。

　　五、做好與家長的聯(lián)系工作。

　　本學期伊始，召開家長會，考慮到學生年齡小、自制力差，決定每天給每位學生發(fā)放作業(yè)單，讓家長對孩子的'學習內(nèi)容心中有數(shù)，以便有針對性地進行指導。特別是對于差生來說，這項工作尤為重要。差生由于先天智力及后天各方面的原因，在學習、紀律等方面顯得不如別人，自己也沒信心、缺乏自覺性和主動性。作為班主任，要及時與家長保持聯(lián)系，了解學生的思想動態(tài)，及時與家長商討合理的辦法教育好每一個學生,與家長共同交流、商討各種行之有效的管理學生的方法。

　　六、對自身的要求：

　　關(guān)心熱愛學生、尊重公平地對待每一個學生，尤其是對待差生和身體有缺陷的學生，應(yīng)投入全部的愛。注重發(fā)現(xiàn)學有特長的學生加以培養(yǎng)引導、對表現(xiàn)異常的同學細心分析原因，加以疏導。平日要以師德規(guī)范嚴格要求自己，堅持用普通話與學生交談，創(chuàng)設(shè)良好的氛圍，以自身的行動潛移默化地教育好每一個學生。

一年級班級工作計劃 篇2

　　一、指導思想

　　以好習慣養(yǎng)成為切入口，塑造學生適應(yīng)社會發(fā)展需要的現(xiàn)代人的道德人格素質(zhì)。讓學生在實踐體驗中感悟，并內(nèi)化為自覺的行為，學會做人、學會合作、學會創(chuàng)新、學會自主，弘揚民族精神，做新時期的合格小公民，積極爭創(chuàng)綠色學校。

　　二、班級情況分析：

　　本班現(xiàn)有學生44人，其中男生25人，女生19人，外省市的有5人，本市外鎮(zhèn)的有3人。大部分男生活潑好動，書寫能力弱于口頭表達；有部分女生膽小幼稚，口頭表達差；很多學生衛(wèi)生習慣較差。

　　三、工作目標

　　1．以班風建設(shè)作為行為規(guī)范訓練的抓手，從習慣培養(yǎng)著手，從細微處著手，在創(chuàng)建良好班風的過程中，強化學生行為習慣，使學生的行為趨向規(guī)范化，并努力化為自覺行為。

　　2．配合學校爭創(chuàng)綠色學�；顒�、雛鷹爭章、好習慣伴我成長等活動，對學生進行合作、負責教育，使學生初步學會合作，知道對己、對人、對社會、對自然負責。

　　3．激發(fā)學生的學習興趣，注重開發(fā)學生的潛能、張揚學生的個性、擴展學生的視野。在學習的過程中、在活動的開展中培養(yǎng)小干部的能力。

　　4．關(guān)注學生身心健康，引導學生積極參加體育鍛煉，課間組織學生做正當有益的游戲。

　　四、教育措施

　　1．注重學生的文明習慣養(yǎng)成。利用班會課、晨間活動課時間，強化訓練行為規(guī)范。以問題解決為抓手，注重學生的文明習慣養(yǎng)成。

　　2．注重學生的身心健康。利用課間、課后休息時間，多與學生交流，了解學生內(nèi)心需求，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，走進學生心靈。

　　3．注重學生能力的培養(yǎng)。引導每位學生在集體中尋找一個服務(wù)崗位，使班級每個學生都能獲得為同伴、為班級服務(wù)的機會，充分體驗“我是班級小主人”，并以此學會與同學合作、對工作負責。

　　4．注重學生潛能的開發(fā)。配合學校各類主題活動，如“爭創(chuàng)綠色學校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”等，通過討論、競賽、實踐等各種途徑和方法，鼓勵創(chuàng)新，同時開發(fā)學生潛能。

　　5．注重家校的聯(lián)系。采用打電話、家訪等手段及時把學生學習情況反饋與家長，使家校教育保持一致，并努力爭取家長的理解、配合，為學生的健康成長打好基礎(chǔ)。

　　五、具體工作

　　第一周 新生報名注冊，提出新學期要求，做好新學期打算。

　　第二周 學習《小學生守則》，進行習慣養(yǎng)成教育，形成良好行為習慣。

　　第三周 加強勞動觀念教育，搞好個人和集體衛(wèi)生。

　　第四周 配合創(chuàng)綠色學校，創(chuàng)建生物角。

　　第五周 進行愛國主義教育。

　　第六周 對學生進行安全教育。

　　第七周 學習《小學生日常行為規(guī)范》，形成良好行為習慣。

　　第八周 美化教室，繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

　　第九周 配合做好“爭創(chuàng)綠色學校，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”有關(guān)工作。

　　第十周 新生入隊，口算比賽。

　　第十一周 繼續(xù)抓好常規(guī)教育，復(fù)習鞏固《小學生守則》。

　　第十二周 進行勤儉節(jié)約教育，不剩飯菜。

　　第十三周 朗讀比賽，安全教育。

　　第十四周 愛護公物教育。

　　第十五周 寫字比賽，常規(guī)教育。

　　第十六周 教育學生早睡早起，不能因天冷而貪眠。

　　第十七周 美化校園，清潔操場，衛(wèi)生教育。

　　第十八周 歡慶六一，優(yōu)秀繪畫展覽。

　　第十九周 優(yōu)秀作業(yè)展覽，衛(wèi)生教育。

　　第二十周 安全教育，制定復(fù)習計劃。

　�。埸c評與反思］

　　計劃是小學班級管理過程的起始環(huán)節(jié)。有了計劃，才有明確的目標和措施，組織實施才有依據(jù)，檢查和總結(jié)才有標準；管理人員對學生的教育管理工作才能夠統(tǒng)一協(xié)調(diào)，有條不紊，循序漸進；才能夠分清當前和未來、重點和一般，使管理人員預(yù)見工作的進程和成效，增強信心和責任感，按章辦事，提高管理效能。

　　班級管理計劃是常規(guī)性工作計劃，一般一學期或一學年制定一次。內(nèi)容包括：本班情況分析、本學期（學年）任務(wù)（德、智、體等幾個方面）、教育內(nèi)容、主要措施和時間安排。為使計劃能具體落實，往往還需要制定月計劃、周計劃和專題性臨時工作計劃，如文明禮貌月教育計劃、迎“六一”活動計劃等。這種計劃要注明開展教育活動的詳細內(nèi)容和準備工作、每項工作的`負責人、具體的日程等，形式可以是文字表述，也可列成表格。

　　制定計劃要做到目標明確，切實可行。在管理目標設(shè)計上，要遵循“跳一跳，摘果子”原則，既要注意目標的可行性，又要注意目標的發(fā)展性。計劃要前后銜接，鞏固已有成績，解決遺留問題，考慮今后發(fā)展。要有具體的項目、指標、進度、完成的期限等，便于檢查和評價。

　　制定計劃要依據(jù)班級教育和管理理論，依據(jù)學校的總體工作目標，充分考慮班級的實際情況，借鑒優(yōu)秀班主任的經(jīng)驗，從實際出發(fā)，充分發(fā)揮本班的優(yōu)勢和潛力。

　　制定計劃通常的步驟是：由主要管理者——班主任通盤考慮，提出初步方案，然后廣泛吸取科任教師、家長和學生的意見，最后歸納集中，確定最佳方案。也可先廣泛征求意見，在此基礎(chǔ)上班主任提出初步方案，再吸取有關(guān)人員的建議，修改并確定方案。

一年級班級工作計劃 篇3

　　本學期為了使我們的孩子能夠更好的學習知識、更健康的成長，形成一個團結(jié)文明的班集體，計劃在班級中實施以下方案

　　1、一周內(nèi)班級表現(xiàn)講文明懂禮貌，遵守課堂及課間紀律的同學評選為文明禮儀小標兵，原則上是不重復(fù)評選，把機會給的孩子，激勵每位同學積極進步。

　　2、嚴格實行星級考核制度，在班級中表現(xiàn)優(yōu)秀的同學給予一顆星的獎勵，每月累計記錄一次，累計四個月，公平進行學期末各種評優(yōu)活動。

　　3、對一周內(nèi)表現(xiàn)積極的小組，表現(xiàn)優(yōu)秀的個人給予小獎?wù)碌莫剟�，每個月獎?wù)芦@得數(shù)量前五名同學評選為班級之星，進步最大的一位同學評選為進步之星，每月的校報上會刊登出來，并發(fā)喜報獎勵。

　　4、重新整合家委會，召開家委會成員會議，詳細家委會成員分工，計劃好每月家委會工作，豐富孩子們的課余活動，增加家長間聯(lián)系，發(fā)揮優(yōu)秀家長優(yōu)秀家庭的模范帶頭作用，根據(jù)家委會工作及參與情況評選出班級明星家庭。

　　5、在班級開展好一幫一小組，根據(jù)學習成績劃分結(jié)對小組，召開結(jié)對小組會議，記錄每次檢測中結(jié)對小組成員的成績，以優(yōu)帶弱，對優(yōu)秀小組進行獎勵。

　　6、違紀懲罰，校內(nèi)每天違紀的同學記錄在班級違紀同學登記表中，學期末累計扣分超過5分的.同學取消各種評優(yōu)資格。

　　7、衛(wèi)生情況，每周一進行個人衛(wèi)生檢查，指甲太長，衣服、頭發(fā)、脖子明顯不干凈的同學，督促回家清理，并記一次衛(wèi)生檢查不合格，本學期累計三次不合格的同學不能參與衛(wèi)生小標兵的評選，超過五次不合格的同學取消評優(yōu)資格。安排值日生，對與能夠認真完成當天值日任務(wù)的同學給予一顆星的獎勵，拖來或不完成值日工作的同學給予停發(fā)一次星或者扣一顆星的懲罰。

　　8、逐漸培養(yǎng)起有領(lǐng)導能力的班級干部，班級干部分工詳細，明確責任，對一個月內(nèi)有責任心的班級干部留用，不能勝任的進行調(diào)換。

　　9、上交各種材料，學校要求班級上交的材料，按時上交的同學每次給予一顆星的獎勵，第二天上交的同學不扣星，之后交的同學每人扣一顆星。

　　特別說明，學校統(tǒng)一組織的比賽一般都有喜報獎勵，每個月被評為班級之星和進步之星的同學有學校發(fā)的喜報獎勵，如無重大違紀情況學期末喜報累計多者優(yōu)先評優(yōu)。

　　對于班級管理，如果您有更好的方法歡迎留言或直接和班主任老師聯(lián)系。

一年級班級工作計劃 篇4

　　【指導思想】一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應(yīng)學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點。

　　【班級目標】

　　1． 增強班級體的凝聚力。

　　2． 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。

　　3． 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

　　4． 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

　　5． 培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　【主要措施】

　　一、 行為規(guī)范教育

　　1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　　2、制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣。

　　※ 學校

　　※在家

　　1、按時上學不遲到。

　　1、早睡早起休息好。（十小時左右的睡眠時間）

　　2、見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧。

　　2、能聽取父母長輩的正確教導。

　　3、課前準備好，上課遵守紀律。

　　3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘。

　　4、課堂專心聽講，大膽發(fā)言。

　　4、自己的事情能自己做。

　　5、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認真。

　　5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真。

　　3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。

　　l “星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現(xiàn)情況。

　　l “摘下滿天星”：只要學生有進步，他就能摘到一顆五角星。

　　4、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)�；�、規(guī)范化。

　　5、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結(jié)。

　　6、實行“一日值日班長”制度。

　　7、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。

　　如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習，認真讀書聲聲亮，天天練習長知識。

　　課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。

　　向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。

　　上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時先舉手，回答聲音要響亮；

　　同學發(fā)言仔細聽，糾正錯誤要勇敢。

　　下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。

　　二、 班級文化建設(shè)

　　班名：智多星

　　班徽：制定中

　　班報：已落實

　　班級口號：做一個愛集體、愛他人的實小主人！

　　班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學要熱心；

　　上課聽講要專心，放學路上要當心；

　　完成作業(yè)要細心，遇到困難不灰心；

　　團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。

　　三、 班級特色活動

　　1.積極響應(yīng)大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。

　　1）雛鷹爭章活動

　　2）各項校級大活動的參與（教師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)、迎新活動等）

　　2．班級特色活動

　　l “人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

　　1）利用晨會和學生講述環(huán)保的重要性。

　　2）說一說日常生活中如何做到環(huán)保？

　　3）11月回收廢電池，做力所能及的事情。

　　4）評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

　　l “做實小小主人，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動

　　◇ 感受一流的新校舍，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　◇ 為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

　　◇ 自覺養(yǎng)成愛護身邊的.公物、植物、動物，做實小的主人。

　　◇ 開展“如何愛護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子。

　　◇ 開展班級形象大使的活動，人人爭做禮儀員。

　　四、 其他各項工作

　　1、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　2、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　3、開好家長會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　4、建立學生的成長檔案袋。

　　5、一年級親子活動的籌備工作。

　　結(jié)語：相信，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)造適合學生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習慣，將會終身受益。

一年級班級工作計劃 篇5

　　一、班級學生情況分析

　　本班共有學生 人，其中女生 人，男生 人。本學期重點是對學生進行常規(guī)訓練，養(yǎng)成良好的學習習慣，營造良好的班內(nèi)氛圍，使學生講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

　　二、工作目標和要求

　　1、培養(yǎng)、形成良好的班風。

　　2、引導學生養(yǎng)成良好的學習習慣、生活習慣，引導學生從身邊的小事做起。

　　3、加強與家長的聯(lián)系與溝通，與家長密切配合，關(guān)心愛護每一位學生。

　　4、使學生講文明、懂禮貌，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，愛護公物，遵守紀律。

　　三、工作重點

　　1、嚴抓紀律、衛(wèi)生，形成一定的班規(guī)、校規(guī)。

　　2、加強思想道德教育，養(yǎng)成良好的行為習慣，成為一名合格的小學生。

　　3、養(yǎng)成良好的學習習慣，掌握一定的。

　　4、加強安全教育，增強學生的自我保護意識。

　　四、采取的主要措施

　　1、常規(guī)教育方面

　　剛踏一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　（一）、充分利用班隊會的時間學習《一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級開展評星活動，負責監(jiān)督檢查學生的.日常行為，并在晚點時間進行一日，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“每日之星”對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　（二）、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)，國慶節(jié)，和元旦等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　（三）、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。比如：可以利用故事會和流動紅旗的評比等活動，對學生進行思想教育，進一步規(guī)范學生的行為習慣。

　　2、紀律方面

　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　�。ㄒ唬�、課堂紀律

　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到。”

　�。ǘ�）、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，開展“跳繩，做游戲，拍球”等活動，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　�。ㄈ�）、路隊紀律

　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應(yīng)集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設(shè)立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。

　　3、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。針對本班情況計劃如下：

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌椅勤擦，物品勤擺，兩操勤做。

　　2、班級衛(wèi)生：每天早上和中午時間分派值日生清掃，設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組，進行獎勵。同時利用花草美化環(huán)境，并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

　　五、重要活動安排

　　九月份：學習校紀校規(guī)，學生基本遵守學校各項紀律。

　　十月份：舉行說話、識字比賽，讓學生感到撐握知識的重要性，從而積極的投入到學習中去。

　　十一月份：個人衛(wèi)生月。本月讓學生形成講衛(wèi)生的好習慣。

　　十二月份：繪畫、書法、歌詠等興趣月。讓學生全面發(fā)展，充分發(fā)揮學生潛能，找出學生的優(yōu)點，并加以引導和培養(yǎng)。

　　元月份：課外知識大賽月，豐富學生的課外生活。

一年級班級工作計劃 篇6

　　新學期開始了，為了迅速走上教學正軌，使班務(wù)工作做到章可循，特制釘本學期工作計劃如下：

　　1，認真組織開學工作，積極督促學生交款，安排好學生住宿及其它生活問題，確保本班能夠按時開學上課。

　　2，加強紀律教育，增強學生的紀律觀念，使學生自覺地遵守學校的規(guī)章制度，爭做模范學生。

　　3，選拔優(yōu)秀的班干部，注重班干部的培訓與指導工作，提高班干部的管理水平，使他們成為老師的得力助手。

　　4，注重安全工作，經(jīng)常進行安全教育，要始終將學生的安全放在首位，確保全期無安全事故的發(fā)生。

　　具體安排如下：一周一次安全課，向?qū)W生講授有關(guān)交通、防火、防電、防水、防毒等方面的知識，以增強學生的安全防范意識。

　　5，關(guān)心學生的身體健康，隨時關(guān)注全體學生的身體情況，對有病的學生及時送診，并通知學生家長看護。

　　6，關(guān)心學生的心理健康，關(guān)注學生的成長，對那些在成長過程中出現(xiàn)煩惱和問題的`學生要給予更多的關(guān)注，對其思想問題及時進行疏導，防止學生早戀。

　　7，對學生進行理想教育，鼓勵學生努力學習，使全班行成比、學、趕、幫的良好氛圍。

　　8，加強與各科任教師的聯(lián)系，及時處理教學中出現(xiàn)的各種問題，做好協(xié)調(diào)工作，有力地促進教學工作的進行，確保本班的教學成績穩(wěn)步上升。

　　9，加強學校、社會、家庭的溝通，形成良好的育人環(huán)境。

　　10，認真履行班主任職責，積極配合學校的工作，按時完成學校布置的各項任務(wù)。

一年級班級工作計劃 篇7

　　一、總體目標：

　　本學期的重點是對學生進行常規(guī)訓練，讓他們講文明，懂禮貌，學會寬容，學會與他人合作，營造良好的班內(nèi)氛圍，養(yǎng)成良好的學習習慣，使他們盡快的適應(yīng)學校環(huán)境，投入到學習當中，成為一名優(yōu)秀的、合格的小學生。

　　二、工作重點及要求：

　　1、抓好學生的常規(guī)教育

　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應(yīng)，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應(yīng)學校的生活，這就要我們在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點，小一點，實一點，時時處處對學生進行有針對性的常規(guī)教育。

　　利用晨會及班隊會的時間學習《小學生一日常規(guī)》，《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常行為學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥，指導，加強教育。

　　2、提高學生的安全意識

　　學生安全是班級工作順利開展的必要條件，首先我覺得自己要提高安全意識，然后時刻對學生進行安全教育，不知不覺讓學生的安全意識也逐漸加強起來，我要留心觀察孩子們的動態(tài)活動和學校內(nèi)的活動環(huán)境，即時發(fā)現(xiàn)安全隱患，制止安全事故的發(fā)生。并且還要讓孩子們把安全意識帶回家，使他們在放學的路上，在家里玩耍的時候時刻都能提醒自己注意安全。

　　3、培養(yǎng)班級小干部，增強學生的競爭意識

　　班級光靠班主任一人來管理是不夠的，班干部是班級管理的小助手，這學期我將著重培養(yǎng)2個幫助管理班級的小干部（即班長和副班長），另外再培養(yǎng)8個小組長，讓他們協(xié)助老師做好班級的各項工作。本學期我在班級的'后面開設(shè)2個欄目，一個是“比一比，賽一賽”，以小紅花的形式，激勵孩子們力爭上游。另一個是“小小書畫家”，把學生中好的美術(shù)作品和寫字年貼上去，并且給那些學生給予獎勵，增加孩子們興趣，也給其他孩子做出榜樣，都向他們學習。

　　4、教育與家庭教育相結(jié)合

　　結(jié)合考試成績針對學生的現(xiàn)狀，加強學校與學生家長間的多方聯(lián)系，通過多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。

　　5、關(guān)心愛護每一個孩子

　　蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點，從生活中點點滴滴去關(guān)心孩子，我相信，只要真心關(guān)愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我就能找到開啟學生心靈的鑰匙。讓每一個孩子活潑快樂地成長，讓他們得到全面的發(fā)展。

一年級班級工作計劃 篇8

　　【指導思想】

　　一年級的學生剛剛走進一個新的環(huán)境，對他們來說，整個世界都變了。新的世界既有新鮮刺激，也有疑問困惑。因此，一年級的工作，尤其是第一學期的工作，主要以讓學生更快更好地適應(yīng)學習環(huán)境及培養(yǎng)良好的學習習慣為主要目的和出發(fā)點。

　　【班級目標】

　　1． 增強班級體的凝聚力。

　　2． 培養(yǎng)班級觀念和愛班感情。

　　3． 培養(yǎng)干部能起帶頭作用。

　　4． 逐步培養(yǎng)自我管理能力。

　　5． 培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　【主要措施】

　　一、 行為規(guī)范教育

　　1、明確一日常規(guī)細則，做到人人知曉。

　　2、制定并培養(yǎng)學生養(yǎng)成5個在校的好習慣、5個在家的好習慣。

　　※學校

　　※在家

　　1、按時上學不遲到。

　　1、早睡早起休息好。（十小時左右的'睡眠時間）

　　2、見到老師主動問好，友愛同學不吵鬧。

　　2、能聽取父母長輩的正確教導。

　　3、課前準備好，上課遵守紀律。

　　3、每天朗讀（或聽故事）不少于15分鐘。

　　4、課堂專心聽講，大膽發(fā)言。

　　4、自己的事情能自己做。

　　5、讀寫姿勢正確，課堂作業(yè)認真。

　　5、讀寫姿勢正確，回家作業(yè)認真。

　　3、在環(huán)境布置上力求讓每塊版面說話，與行為規(guī)范評比相結(jié)合，達到教育的目的，而且教育和童趣統(tǒng)一。

　　l “星星伴我行”：記錄的是學生的日常的表現(xiàn)情況。

　　l “摘下滿天星”：只要學生有進步，他就能摘到一顆五角星。

　　4、用班會、晨會進行常規(guī)教育，抓好紀律、禮貌、勞動、學習等方面的常規(guī)，使行為規(guī)范訓練經(jīng)常化、規(guī)范化。

　　5、每月進行班級行為規(guī)范的階段小結(jié)。

　　6、實行“一日值日班長”制度。

　　7、創(chuàng)作兒童歌謠，寓教育于童趣中。

　　如：晨讀歌：早上一來進教室，拿出書本早自習，認真讀書聲聲亮，天天練習長知識。

　　課前歌：鈴聲響，把嘴閉，快步走到座位上。腰挺直，手扶膝，兩腳平平放在地。

　　向前看，頭抬起，看誰坐得最神氣。

　　上課歌：上課時，向前看，腦子跟著問題轉(zhuǎn)，想發(fā)言時先舉手，回答聲音要響亮；

　　同學發(fā)言仔細聽，糾正錯誤要勇敢。

　　下課歌：高高興興下課了，下節(jié)用具先備好，再去方便不要跑，回來文明做游戲。

　　二、 班級文化建設(shè)

　　班名：智多星

　　班徽：制定中

　　班報：已落實

　　班級口號：做一個愛集體、愛他人的實小主人！

　　班級公約：對待集體要關(guān)心，幫助同學要熱心；

　　上課聽講要專心，放學路上要當心；

　　完成作業(yè)要細心，遇到困難不灰心；

　　團結(jié)合作要齊心，師生互助心連心。

　　三、 班級特色活動

　　1.積極響應(yīng)大隊部的號召，認真參與大隊部組織的各項工作。

　　1）雛鷹爭章活動

　　2）各項校級大活動的參與（教師節(jié)、讀書節(jié)、國慶節(jié)、迎新活動等）

　　2．班級特色活動

　　l “人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士”的主題教育活動

　　1）利用晨會和學生講述環(huán)保的重要性。

　　2）說一說日常生活中如何做到環(huán)保？

　　3）11月回收廢電池，做力所能及的事情。

　　4）評出班級的“保潔小衛(wèi)士”。

　　l “做實小小主人，創(chuàng)實小新形象”班級教育活動

　　◇ 感受一流的新校舍，談?wù)勛约旱母惺堋?/p>

　　◇ 為新校園畫一張畫、寫一首小詩、拍一張照。

　　◇ 自覺養(yǎng)成愛護身邊的公物、植物、動物，做實小的主人。

　　◇ 開展“如何愛護身邊的小生命”的班級大討論，出出金點子。

　　◇ 開展班級形象大使的活動，人人爭做禮儀員。

　　四、 其他各項工作

　　1、抓好“兩操”，注重質(zhì)量，控制眼睛新發(fā)病率。

　　2、做好家訪工作，做到及時聯(lián)系。

　　3、開好家長會，積極引導家長參與“創(chuàng)建學習型家庭”活動，努力使其成為教育教學的有益補充和助手。

　　4、建立學生的成長檔案袋。

　　5、一年級親子活動的籌備工作。

　　結(jié)語：相信，只要老師做個有心人，不斷地創(chuàng)造適合學生年齡特點的教育方法，我們的孩子將會養(yǎng)成良好的習慣，將會終身受益。

一年級班級工作計劃 篇9

　　為了能使初一(9)班具有“團結(jié)，活潑，嚴謹，求學”的班風，把學生培養(yǎng)成有理想，有道德，有文化，有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。特制定本學期班級工作計劃：

　　一、班級基本情況

　　本班共有49名學生，其中有男生26人，女生23人。學生大多比較聽話懂事，有較強的上進心，但也有部分同學基礎(chǔ)非常薄弱，有自卑和厭學的情緒，極個別學生性格反叛，身上存在著劣根性。

　　二、確立班級體的奮斗目標

　　班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力。所以，一個良好的班集體應(yīng)該有一個集體的奮斗目標，這個目標應(yīng)是遠期，中期，近期目標的結(jié)合，逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應(yīng)，形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應(yīng)結(jié)合本班學生思想，學習，生活實際，制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中，要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性，使實現(xiàn)目標的過程成為教育與自我教育的過程，每一集體目標的實現(xiàn)，都是全體成員共同努力的結(jié)果，要讓他們分享集體的歡樂和幸福，從而形成集體的榮譽感和責任感。

　　三、培養(yǎng)“你追我趕“的學風

　�、偻ㄟ^各種方式，端正學生的學習動機和態(tài)度，指導他們掌握科學的`學習方法和良好的學習習慣。

　�、谥笇П景鄬W生的課外閱讀，組織和舉行讀書會，培養(yǎng)他們良好的文化底蘊。

　�、劢�(jīng)常與各門學科的任課教師進行溝通，了解學生情況，做好協(xié)調(diào)工作。

　�、苊鎸θ�體學生，要顧全大局，做到抓兩頭促中間

　　鼓勵尖子生超前學，多點撥，激勵他們將來作出大的成就。指導他們定期與同學交流學習體會，帶動全班共同進步;指導學習困難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優(yōu)勢。

　　四、抓好學生的養(yǎng)成教育

　　(1)關(guān)鍵要抓好班級的紀律，因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生工作顯得異常重要;

　　(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎(chǔ)是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

　　(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。

　　1、充分利用班會、周會向?qū)W生進行思想教育。

　　2、發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級。一個良好的班集體，必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子，組成班集體的核心，有了這個核心，才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量，分別負責其它級別的各項工作，如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

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