高一班級工作計劃范文（精選11篇）

　　時間真是轉(zhuǎn)瞬即逝，我們的工作又將迎來新的進步，先做一份工作計劃，開個好頭吧。寫工作計劃需要注意哪些問題呢？下面是小編精心整理的高一班級工作計劃，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　高一班級工作計劃 1

　　新學期即將來臨，我們將從假期自由、舒適、慵懶的生活中走出，投入到緊張、有序的學習中去。

　　高一是高中生涯中非常重要的一年，我們都應(yīng)該好好把握，不能讓如此好的機會從我們自己的手中溜走。因此，我們應(yīng)該深切、真實地了解自己，知道自己的起點，明確自己的目標，讓三年的高中生活別留下遺憾。為了給你們營造一個良好的學習氛圍，助你們成功一臂之力，暫擬定班級計劃如下：

　　一、工作目標：

　　形成團結(jié)互助、勤奮學習、遵守紀律、積極向上、充滿活力的班級體。

　　二、具體措施：

　　1、 心理轉(zhuǎn)變 擺正心態(tài)

　　首先我們應(yīng)該從暑假生活中走出，盡快改掉暑假中形成的不良習慣，使自己更好地適應(yīng)與初中截然不同的高中生活。糾正自己的學習態(tài)度�！皯B(tài)度決定一切！”心態(tài)是取得成功的一個非常關(guān)鍵的環(huán)節(jié)，擁有好的心態(tài)，就會擁有好的成績。我們很多同學是因為沒有實現(xiàn)自己的宏偉目標，走到這個學校，那么，你要立足現(xiàn)實，牢記：是金子在哪里都會發(fā)光。而有的同學很可能是成績不夠，幾經(jīng)周折才來到這里，那你就更應(yīng)該珍惜這來之不易的學習機會，三年之后可以憑借自己的真才實學，昂首走進自己心儀的.學府。

　　我們要知道我們是為自己而學習，不能因為對某個老師有偏見，而對該學科失去興趣，最后的結(jié)果使自己的學習成績直線下降；不能因為對學校有意見，而放棄自己的學習，最后荒廢自己的學業(yè)。我們應(yīng)該做的是積極地配合，而不是抱怨。你們要記�。好课焕蠋煻急M自己所能，努力讓你們掌握學科知識，不同的是方式、方法的不同；學校也努力為你們提供更為廣闊的發(fā)展空間。因此，我們不應(yīng)該有抱怨的心態(tài)。從現(xiàn)在起，認真上好每一節(jié)課。

　　2、 指導培養(yǎng)班委干部

　　培養(yǎng)團結(jié)、負責的班委會干部和團支部干部，形成全班同學的凝聚力。班干部是班主任的左右手。要認真選拔，同時要精心培養(yǎng)。

　　第一，幫助班委干部樹立威信；

　　第二，鼓勵班委干部大膽工作，指點他們工作方法；

　　第三，嚴格要求班委干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”；

　　第四，培養(yǎng)干部團結(jié)協(xié)作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

　　3、加強班級宣傳，促進同學的自我教育，發(fā)展學生的自主意識

　　班委會和團支部各有側(cè)重分別主持幾次班會，幫助同學解決學習、生活、思想上的困難和問題。

　　由宣傳委員牽頭，組建并管理宣傳小組，主管班內(nèi)外的宣傳工作，擴大信息量，提高同學的知識廣度和深度。組建宣傳小組，組織出好墻報、室內(nèi)的勵志宣傳等。

　　引導學習委員，主管學習有關(guān)工作，組織學習，幫助同學進步，帶動全班進步。每周科代表會議，了解班級各科學習情況，及時向班主任匯報，促進科代表與科任老師的溝通。

　　布置并落實作業(yè)收發(fā)，要求并檢查科代表做好作業(yè)登記。引導同學形成良好的讀書氛圍，組織讀書沙龍，每位同學都談?wù)勛约鹤x書心得，讓大家分享他的喜悅和成果，并促進大家互相了解，相互溝通，同學關(guān)系更加融洽。

　　4、搞好衛(wèi)生，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，爭取成為衛(wèi)生先進班級。

　　營造整潔舒適的學習環(huán)境，讓學生體會到勞動是愉快的責任。

　　5、開展好文體活動，促進學生身心健康

　　為同學們營造多姿多彩的校園生活，讓青春更充實，組織班級的娛樂活動，與其他班聯(lián)誼，關(guān)心同學，向過生日的同學表示慶賀，給予溫馨祝福等。

　　組織同學們每天堅持體育鍛煉，讓身心放松，塑造健康的體魄。督促并管理同學們參與每天的兩操。

　　高一，一個新的起點，一個新的開始，讓我們共同努力、共同奮斗，建設(shè)好我們的3班。

　　高一班級工作計劃 2

　　高一上學期是關(guān)鍵的一個學期，面對學校實行的新課改，怎樣才能讓學生很快適應(yīng)并融入學校的教學工作，我考慮了很久。只有多多學習，多多聆聽學生的建議，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務(wù)全面進步。

　　特制定工作計劃如下：

　　一、總體計劃

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步、領(lǐng)先，形成良好的班風、學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越、不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的`紀律、學習、處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。

　　二、具體的計劃

　�。ㄒ唬�、開學準備工作

　　1、打掃教室，包括地面的清潔及窗臺的清洗。

　　2、整理桌凳，安排座位，召開班委會。

　　3、演講，讓學生知道到學校的任務(wù)、責任。

　　4、宣讀學校、班級有關(guān)紀律。

　�。ǘ�）、班主任工作的分類

　　第一類：每天必做的事情

　　1、值日生日記，值日生檔案，班級日記。

　　2、每日一句。按學號寫。

　　3、中午的休息的安排，課前安排。

　　4、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺的上自習。

　　5、放學以前的工作小結(jié)，布置作業(yè)。

　　6、檢查學生的行為規(guī)范，由學生自己檢查。

　　7、值日生小結(jié)，總結(jié)當天的值日情況，提出問題并建議改正措施。

　　第二類：每周必做的事情

　　1、小組評比，每周評出一個先進小組。

　　2、組織班會，由班干部找班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

　　3、欣賞美文，由每組每周輪推出一篇美文全班欣賞，布置命題日記。

　　4、周六放學前對下周的安排。

　　第三類：每月必做的事情

　　1、統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

　　2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單。（同上）

　　4、對學生的鼓勁加油。

　　5、給班干部提建議，給班主任提意見。

　　6、樹立永爭第一的信心，積極參加學校的各種活動。

　　（三）、班主任工作思路

　　1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

　　4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一。

　�。ㄋ模�、班主任工作要點

　　1、對學生進行思想品德教育，樹立遠大理想，端正學習態(tài)度，明確學習目的，提高學習興趣，使學生主動學習，提高學習成績。

　　2、鼓勵學生大膽創(chuàng)新，堅持真理，勇于探索，敢于競爭，開啟智慧，為祖國培養(yǎng)創(chuàng)新性人才。

　　3、對學生進行行為習慣養(yǎng)成教育，使學生成為有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生的好青年。

　　4、積極參加學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教育。

　　5、嚴肅紀律，健全班委會，明確分工，提高學生的管理能力。

　　6、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

　　高一班級工作計劃 3

　　一、指導思想：

　　深刻領(lǐng)會黨的教育方針和《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學�！叭吮尽⒑椭C”的理念和德育工作的要求，抓好班級教育工作。

　　二、奮斗目標：

　　努力培養(yǎng)高一（1）班的學生成為合格的實中人，不僅努力培養(yǎng)學生成為學業(yè)優(yōu)秀的人，更重要的是讓學生“學會學習”、“學會生活”、“學會做人”、“學會做事”；將本班建設(shè)具有“團結(jié)、嚴謹、奮發(fā)、拼搏”的班風，爭當學校先進文明班；讓學生養(yǎng)成優(yōu)秀的習慣，為高中三年打下堅實的基礎(chǔ)，抒寫人生中閃亮絢麗的青春風采。

　　三、班級基本情況：

　　本班是一個由59名來自各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道和駐城各單位的同學組成的新集體；其中男生35人，女生24人；正取生41人，擇校生18人；住宿26人；走讀33人。

　　四、本學期基本工作要點：

　　1、增強凝聚力，形成團結(jié)、互助互愛的班集體

　　通過軍訓、班會、團活動、校藝術(shù)節(jié)活動不斷將這個新集體建設(shè)成為一個團結(jié)和諧、奮發(fā)進取的團隊，形成“同舟共濟”、“共同進步”、“班榮我榮、班恥我恥”的思想，讓每一位同學都努力為班爭光，使班級最終是戰(zhàn)無不摧、脫穎而出，讓每一位同學對班集體都有一種歸屬感與榮耀感。

　　2、民主競選，建立一支讓人信服的、強而有力的班干部隊伍

　　通過閱讀學生檔案、軍訓幾天的觀察，心里初步確定了幾個當班干部的人才，并找其單獨談話，鼓勵他們勇于挑起重任、為班作貢獻，準備好一段時間之后的競選演講。在成熟之時，利用班會課舉行了氣氛熱烈的班干部競選活動，再通過全班同學的不記名投票，最終選出每個崗位的人選。具體而合理分工，讓每位班干部都感覺到自己的重要性，并非有名無實。

　　3、制定班規(guī)，落實每月操行評分細則的執(zhí)行

　　國有國法，班有班規(guī)；制定班規(guī)，使班級有規(guī)可依，讓學生們明白遵守規(guī)矩就可以享受到最大的自由權(quán)利。每個班干部負責不同的操行評分的登記，比如副班長負責考勤，科代表負責作業(yè)的完成狀況，團支書記錄班團活動積極參加者，勞衛(wèi)委員負責清潔方面……每天都有值日班干部，并對當天的一切情況做好記錄；每個班干部要對自己的工作進行每周總結(jié)交給班長匯總，然后向班主任匯報。每個月根據(jù)操行分評選出文明之星。

　　4、狠抓常規(guī)，力求每位同學都形成優(yōu)秀的行為習慣

　　課堂紀律、公區(qū)和課室清潔、早操出勤、宿舍內(nèi)務(wù)清潔、午晚睡的紀律，這些都是常規(guī)管理的重點，積極配合年級“頭一個月不放假”的措施，在這21天里勤下班督促和管理，鼓勵每一個同學都以“成功從這一刻開始”的要求，約束自己改掉壞習慣、做好每一天，形成優(yōu)秀的學習生活習慣，鑄造優(yōu)異的班風。

　　5、持之以恒促進學風建設(shè)，爭取學習成績的最大進步

　　每一位學生內(nèi)心里最為關(guān)心始終還是學習成績，成績的進退容易令學生的情緒產(chǎn)生波動。每個同學填寫自我激勵卡貼在課桌上，督促自己勿忘目標，勿忘奮斗。從開學始，便強調(diào)“班風好——學風好——成績好”的關(guān)系，課堂上抓好40分鐘，晚自修保證專注、高效的學習，早讀和晚讀要提早到課室展開自主學習。多與每位科任老師、學習委員、科代表溝通交流，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。加強學法指導，解決學生剛從初中上到高中對新課程的不適應(yīng)感。十分重視學生上高中后的第一次大考——期中考試，關(guān)注備考與反饋的情況，做好學生心理輔導工作。

　　（1）在班上樹立正面、積極的學習榜樣。

　�。�2）要求每位學生每月都要制定出自己學習的計劃。

　�。�3）每月進行班級的月考排名，表揚班級前15名以及有進步的學生，并按班規(guī)進行加分獎勵。

　　（4）每天登記好學生交作業(yè)的情況，每周進行總結(jié)。

　�。�5）協(xié)調(diào)各科目的學習

　　6、塑造學生自主管理和自主學習，拒絕保姆式的班主任工作

　　作為班主任凡事事必躬親，無疑是失敗的，對于學生，亦是錯失了能力鍛煉的機會。事實上，學生經(jīng)過初中三年的磨煉，具備了管理能力，喜歡為班集體謀策出力，這樣他們更加有歸屬感。明確班干部的合理分工、加強對各班干部培養(yǎng)，讓學生進入自主管理的系統(tǒng)，使班主任從繁瑣的事務(wù)中解放出來，使學生知道小事找班干部，大事才找班主任。進入高中，在學習上對學生的自主探究學習要求增高，學生不再是死死的跟著老師的屁股走，而應(yīng)該從被動學習轉(zhuǎn)變主動求知，減少學生對教師的依賴性，這就要求學生明確目標、做好學習計劃、嚴格執(zhí)行、定期反饋總結(jié)，提高學習效率。

　　7、加強家校聯(lián)系，同心協(xié)力培育學生成才

　　學生的教育不僅僅是學校的責任，學校與家長必須架起溝通的橋梁，及時、切實和高效地解決每一位學生面臨的.問題。通過電話、邀請家長到校等方式，加強溝通，及時了解學生的各方面動態(tài)，有效地做好學生的思想工作。

　　8、發(fā)揮黑板報的作用

　　黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器。所以我打算在班級里成立一個5-7人的宣傳小組，由宣傳委員負責管理。然后，按學校要求每月出一期黑板報，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育。

　　五、初訂各周班會主題

　　第一周：讓我們盡快彼此認識

　　第二周：了解高中學習生活，了解新課程改革

　　第三周：學習計劃初訂

　　第四周：推廣好的學習計劃

　　第五周：落實好適合自己的學習計劃

　　第六周：養(yǎng)成良好的學習習慣

　　第七周： 讓我們凝聚在一起

　　第八周：心理輔導——如何面對考試出現(xiàn)的落差

　　第十二周：組織學生自我評價

　　第十三周：學習方法和經(jīng)驗的交流

　　第十四周：為集體我能做些什么

　　第十五周：藝術(shù)節(jié)的動員

　　第十六周：積極參加藝術(shù)節(jié)，展示你的才華，鍛練你的能力

　　第十七周：組織學生自我評價

　　第十八周：組織學生自我評價

　　第十九周：以優(yōu)異的成績向?qū)W校、家長匯報。

　　第二十周：搞好復(fù)習，迎接考試

　　第二十一周：考試

　　第二十二周：期末總結(jié)

　　高一班級工作計劃 4

　　又是一學年重新開始的時候，作為學生初入高中的思想和行為的啟發(fā)和領(lǐng)導者，肩負的職責和任務(wù)何其艱巨！思考良久，根據(jù)高一學生的實際特點和我們學校的實際情況以及自身的條件，我初步制定出高一三班的學期工作計劃：

　　一、指導思想：

　　對于高一（3）班的學生，我準備本著以下原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：誠實、團結(jié)。

　　"誠實"是立人之本，立班之基。為人誠實，師生才能互信互重。為學誠實，學習才能日有所長。班級的一切工作才能在平等和諧的氣氛中實施。

　　"團結(jié)"是穩(wěn)定之石，前進之力。安定團結(jié)的班級環(huán)境，學生才能學得安心，老師才能教得舒心，班級各項工作才可能出成績，創(chuàng)輝煌。

　　二、奮斗目標：

　　對于高一（3）班的奮斗目標，我的觀念就是要達到一個標準的高中生的形象，需要做到"八有"：“有人格、有胸懷、有教養(yǎng)、有能力；有計劃、有規(guī)律、有效率、有成績”。前面的"四有"是教育學生怎樣做人，后面的"四有"是教給他們?nèi)绾螌W習。

　　1、"有人格"是做人的最起碼的標準；

　　2、"有胸懷"會使我們的班級集體變得融洽，同學們之間會親如一家；

　　3、"有教養(yǎng)"，注意，"教養(yǎng)"并不是一個特別貶義的詞，我們經(jīng)常看到有人在紅燈的'時候照樣橫穿馬路，如果你問他為什么他會回答：因為沒有警察！好像他遵守交通規(guī)則是為警察遵守的。我們的學生也是如此，經(jīng)常看到學生在"檢查"中寫到：我對不起老師的教育之情，對不起家長的撫育之恩——好像他們整天的學習是在為老師學，為家長學，像這樣的學生就屬于沒有"教養(yǎng)"的范圍！

　　4、那么什么是"有能力"呢？有的學生每次考試分數(shù)很高，但是到宿舍里面衣服不會整理，襪子洗不干凈，被子不會疊，不會唱歌，不會吟詩，不會書法，不會組織，不會演講，不懂幽默┉┉這樣的學生我覺得就是沒有能力，無怪乎很多高考的高分者到大學里是那么的失落，因為他們的高分低能被暴露的一覽無余；

　　5、"有計劃"：很多學生是得過且過型，他們整天忙忙碌碌，或者無所事事，這些都是沒有計劃的表現(xiàn)，有的學生不服氣，說我有計劃，比如我要考上大學，我說那是理想、愿望，或者是你的計劃太空洞，可操作性不強。所以我規(guī)定，每月的1號是全班同學制定計劃日，每個人都要制定出操作可行的計劃，班長和學習委員以及班主任檢查。另外，每周甚至每天都要制定一個計劃；一旦有了計劃，那么慢慢的就會"有規(guī)律"起來。

　　6、"有規(guī)律"：生活有規(guī)律有利于人的健康長壽、學習有規(guī)律有利于成績的穩(wěn)步提高，決不能"三天打魚兩天晾網(wǎng)"，有那么多的學生不是不聰明，是由于做事沒有規(guī)律而浪費了太多的時間，從而學習成績總也上不去。

　　高一班級工作計劃 5

　　高一（9）班現(xiàn)有學生56人，其中男生56人，女生0人。屬職高汽車駕駛與維修專業(yè)班，對于剛?cè)胄５男律�，絕大部分學生能夠遵守學校各項規(guī)章制度,具有良好的文明禮儀;班風,班紀良好,師生之間,同學之間關(guān)系融洽,家長也比較配合學校工作.因我班男生占全部,學生的性格總體上偏外向,好動,這使課堂紀律不好管理,但也使得課外活動和班級活動較活躍,同時,在學習上,學生學習態(tài)度較端正,大多說學生由于專業(yè)課的影響產(chǎn)生了偏科現(xiàn)象。面對本班學生的實際情況，本班以"一切為了學生，為了一切學生，為了學生的一切"為己任，一心一意謀學校的發(fā)展，全面貫徹黨的教育方針，對學校，社會，家庭，學生的未來負責，努力工作，用自己的智慧和汗水，培育教育的沃土，讓班級的各項事務(wù)全面進步。特制定班級工作計劃如下：

　　一、總體計劃：

　　培育班級的健康向上的靈魂，以學生的長遠發(fā)展為目標，保證班級的全面進步，領(lǐng)先，形成良好的班風，學風，培養(yǎng)祖國未來需要的人才。不斷超越，不斷進步，讓每個學生的潛能和智慧均得以充分開發(fā)。把育人當頭等大事來抓，讓學生學會做人，學會求知，學會發(fā)展。先養(yǎng)成良好的紀律，學習，處世習慣，先嚴而得以形成，后寬以形成良好的氛圍。不斷修正，不斷開拓。

　　二、具體的計劃：

　　(一)開學準備工作：

　　1、布置教室，櫥窗，以及教室后面的黑板報，班主任指導學生參與布置。

　　2、打掃教室，教室全面清理，整理桌凳，安排座位。發(fā)書，發(fā)本。

　　3、學前教育，非智力因素的培養(yǎng)：談自律，談理想，談責任，談意志，談?wù)\信。談立志，提高認識，深入思考，寫自我認識。

　　4、學校規(guī)章制度的學習，讓學生知道到學校的規(guī)章，傳統(tǒng)，校風，校訓，培養(yǎng)愛校意識。

　　5、行為規(guī)范，一日常規(guī)學習，培養(yǎng)集體主義意識。

　　6、醞釀，物色班級管理人員，組建臨時班級兩委會。制定值日生表。

　　(二)班主任工作的分類：

　　第一類：每天必做的事情

　　1、值日情況日記，值日生檔案，班級常規(guī)日記(由值勤班委分工負責)。

　　2、中午的休息的合理安排，課前安排，課間巡視，了解學生需求，解決疑難和矛盾。

　　3、自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺自習的習慣。

　　4、放學以前的工作小結(jié)，一日常規(guī)情況，作業(yè)情況，突發(fā)事件的處理。

　　5、晨讀督促，晚自習常規(guī)要求的提醒，值日工作的小結(jié)和提醒。

　　6、班級衛(wèi)生、紀律以及自行車排放的檢查與督促。

　　第二類：每周必做的事情。

　　1、每周根據(jù)學校計劃重點布置一，二件主要工作，明確要求，加強核查。

　　2、每周配合學科老師做好學習小結(jié)，并做好每周小練習。

　　3、每周批改一次周記，學生每周完成一篇，作為師生信息，情感交流的主要方式。

　　4、組織班會，由班干部分工承擔并尋找和確定班會主題，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

　　5、周五放學前對下周的安排。

　　6、爭取全校每周的常規(guī)管理檢查能有好的成績。

　　第三類：每月必做的事情。

　　1、總結(jié)每月學習情況，獎勵進步的學生，幫助學生作好學習狀態(tài)的分析，并鼓勵后進學生及時作出調(diào)整。

　　2、統(tǒng)計一個月來作業(yè)全交名單，將統(tǒng)計情況予以通報，表揚進步，批評教育后進生。

　　3、每月月初召開班干部會議，布置本月工作，給班干部提建議，聽取班務(wù)工作意見。結(jié)合節(jié)慶及主要紀念日，布置班會的主題。

　　每月班會主題計劃如下：

　　九月：

　　班級組建，班規(guī)班約的討論和制定，立志教育，誠信教育，意志培養(yǎng)，自我心理分析等。結(jié)合學校班會主題開展以“自律，理想”為主題的班會，開學報道與部分家長代表見面交流，增進了解，形成和諧合作的家校工作關(guān)系。

　　十月：

　　國慶慶�；顒�，運動會的組織和參與，學習方法介紹，學習困惑的`解答。

　　十一月：

　　學習經(jīng)驗介紹，學習成績優(yōu)勝者談初高中學習方法的差異和成功應(yīng)對。金秋郊游，增強班級凝聚力。準備期中考試。

　　十二月：

　　做好期中考試的分析工作，緩解部分同學的心理壓力，幫助后進生積極尋找改進辦法，召開家長會，交流家校教育信息，協(xié)調(diào)步伐。

　　元月：

　　元旦慶祝文體活動，參加元旦長跑健身迎新活動。組織學生談感受和打算。準備復(fù)習應(yīng)考。

　　(三) 班主任工作總體思路

　　1、以人為本，對人有禮貌，教育學生成為一個 正直，善良，智慧，健康的人。

　　2、營造一個溫馨，和諧，自然的學習環(huán)境，讓學生到了班里就象回到了家里一樣。

　　3、教會學生學會生存，學會與人相處，學會付出和愛。學會發(fā)展，學會學習。

　　4、獎罰分明，寬容為本，弘揚正氣。利用各種活動增強班級的凝聚力，讓每一個學生都為班級而自豪。

　　5、關(guān)愛每一個學生，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。

　　6、上好每一節(jié)課，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一!

　　7、貴在平時，一定要做好平時的各項工作，增加工作的前瞻性，扎扎實實，立足未來，一定要取得各項工作的最后勝利。

　　8、班主任、副班主任分工明確，協(xié)同工作，搞好班級各項工作。

　　高一班級工作計劃 6

　　一、指導思想：

　　對于高一(3)班的學生，我準備本著以下四個原則來執(zhí)行我的一切計劃和任務(wù)：尊重;信任;關(guān)注。

　　教育原則的第一條就是“尊重和信任”�！氨M量多的要求每一個人，也要盡可能多的尊重每一個人。在德育工作計劃中要尊重兒童的人格，相信他們的力量，善于發(fā)揮他們的優(yōu)點和長處，并以深厚的感情來對待和教育他們，要相信學生都有積極的一面。我們也明白，你如果不負責任的去埋怨或者是批評或者是懲罰一個學生，就是對他人格的極度不尊重和不信任，那樣的結(jié)果是換來學生對你的不尊重和不理解，結(jié)果是班主任工作計劃的極難開展。我們也知道“己所不欲，勿施與人”，“用人不疑問，疑人不用”。只有在了解的基礎(chǔ)上充分的尊重和信任，才能限度的發(fā)揮學生的潛能。

　　所謂“關(guān)注”，就是關(guān)注學生的成長的每一個細節(jié)，我們都知道細節(jié)決定成功，同時一個好的班級或一個好的班主任一定要對學生的成長記錄負責，要負責記錄下孩子的成長中的每一次激動和成功的喜悅!和孩子一起分享!

　　二、奮斗目標：

　　對于高一(3)班的奮斗目標，我還是很認同我以前的觀念，就是要達到一個標準的中學生的形象，需要做到“八有”：“有人格，有胸懷，有教養(yǎng)，有能力;有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績”。前面的“四有”是教育學生怎樣做人，后面的“四有”是教給他們學習計劃。

　　三、具體措施：

　　(一)思想行為教育方面：

　　1、制定班規(guī)，班訓以及班級制度，建立崗位責任制：全班設(shè)置大約若干個崗位，盡量做到人人有事做，真正把班級當成了自己的家庭一樣來看待，讓有些調(diào)皮的學生有事可做(而且可能還要讓其擔任管紀律之類職務(wù))，也可以分散他們的一些其他方面的注意力，同時又可以使學生逐步走向自主管理，真正成為自己的主人�？芍^“一箭三雕”。

　　2、實施班級常規(guī)：為了對一些學生起到約束作用，也為了給自主管理設(shè)置一個良好的后盾，我將制定詳細的班級一日、一周及一月常規(guī)，使事情具體化、詳細化，操作起來更加容易，班干部容易管理，學生的.情況容易量化，為今后的工作開展打下基礎(chǔ)。

　　3、發(fā)揮黑板報的作用：黑板報是班級的一塊主要的陣地，要充分利用這一現(xiàn)成的武器!所以我打算月月出一期黑板報并開出專欄，內(nèi)容密切聯(lián)系班級現(xiàn)狀以及學校的安排，讓學生無時無刻不在思想上受到教育!

　　4、發(fā)揮主題班會的作用：除了黑板報之外，主題班會更始一座大熔爐，它能集中全班同學們的精華思想，進而感染每一個同學，起到催化劑的作用。鑒于此，我將認真地搞好每一次主題班會，內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實際情況以及學校的動態(tài)。

　　3、確定每周的主題，提高能力：如“高效學習周”，“互幫互助周”，“開拓胸懷周”等等，借以來增強學生各方面的能力。

　　(二)學習方面 ：

　　在學習方面，我同樣也制定出了“四有”班訓：有計劃，有規(guī)律，有效率，有成績!

　　(三)每天自�。�

　　班委建立值日制度，每天記錄值日記錄。

　　我相信，只要用心，一切皆有可能!

　　高一班級工作計劃 7

　　在全面實施素質(zhì)教育的今天，在課改的大背景下，教育理念、教育方法、管理方式都要有根本的改變，在這種理念下，制定20xx—20xx學年上學期高一（3）班班級工作計劃如下：

　　一、工作目標

　　班級現(xiàn)有41人，其中女生16人，男生23人。在未來的整個學期中，這41個人應(yīng)是一個團結(jié)戰(zhàn)斗、刻苦學習、力爭上游的奮發(fā)向上的班集體。每個學生都能快樂成長，且具有良好的世界觀和良好的行為習慣，具有扎實的知識基礎(chǔ)和較強的學習能力。有特長的學生能充分施展其才干。

　　二、指導思想

　　以人為本、以多元智能理論指導自己的教學實踐，關(guān)注每一位學生的`成長，引導、扶持、幫助每位學生的每一步成長過程，建立一個積極向上的班集體，創(chuàng)建一種團結(jié)、奮進、友愛、有為的班級氛圍，引導形成誠實自重的班級輿論。以嚴格的紀律和班級管理制度約束學生的不良行為，以坦誠相待、實事求是、求精求細的工作方法做好學生的思想工作，以良好的班級文化引導學生上進。團結(jié)全體任課教師，協(xié)調(diào)學科矛盾，集中學校家庭的各種力量，形成合力，使每位學生在身心、思想、才識都能得到最大的發(fā)展。

　　三、本學期班級管理要解決的問題

　　要達到預(yù)定的目標，本學期在班級管理上要努力解決以下問題：

　　1，學生行為習慣養(yǎng)成問題。

　　2，良好的班級輿論如何形成問題。

　　3、學生基礎(chǔ)知識、基本能力懸殊，如何協(xié)調(diào)的問題；

　　4、可能有部分學生學習目的不明確、學習動力不足的問題；

　　5、可能有部分學生作風散漫、行為不軌的問題；

　　6、可能有部分學生自卑、自信不強的問題；

　　7、可能有部分學生以自我為中心、集體意識不強的問題；

　　8、可能有部分學生學習方法不當、學習習慣不良的問題。

　　四、主要工作措施與設(shè)想

　　a）在開學后三天內(nèi)建立一套切實可行、操作簡便的班級日常事務(wù)管理制度，試行高一（3）班自我管理制度并加強檢查落實，在一周內(nèi)規(guī)范。

　　b）試行班干輪換制度，在開學后二天內(nèi)明確班干職責，明確分工、職責到人，并加強檢查監(jiān)督落實。

　　c）加強每天的巡視，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　d）在開學后二周內(nèi)召開一次家長會，調(diào)查了解學生在家表現(xiàn)情況提出班級要求，與家長形成共識。

　　e）在開學一個月內(nèi)與每位學生談心一到二次，了解學生需求，加強師生溝通，做好個體思想工作。

　　f）強制要求學生確定奮斗目標、制定奮斗計劃，并加強檢查落實。

　　g）主動了解每日每個學科的學業(yè)完成情況，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　h）在短期內(nèi)分階段引導學生掌握科學的學習方法。

　　i）每天及時表彰有階段性進步的學生，鼓勵先進，引導后進。

　　j）充分利用多樣化的主題班會，引導班級輿論。

　　k）用電訪、走訪、信訪方式，加強與家長的聯(lián)系。

　　l）加強與生管區(qū)的聯(lián)系，經(jīng)常檢查學生在生活區(qū)的表現(xiàn)情況。

　　m）利用各種集體活動，糾正部分學生的散漫習性。

　　n）抓住每日早、中、晚幾個關(guān)鍵時間點，嚴格要求、規(guī)范學生的行為，以中學生日常行為規(guī)范的要求規(guī)范學生每日的行為。

　　o）關(guān)注每個學生每天的各種細微表現(xiàn)，將種種可能出現(xiàn)的問題扼殺在萌芽狀態(tài)。

　　p）關(guān)注學生出勤、出操、升旗、衛(wèi)生、穿著舉止、情緒、言談等細微表現(xiàn)，發(fā)現(xiàn)問題，及時解決。

　　q）充分利用單元測驗、月考、期中考、期末考等各種數(shù)據(jù)，引導學生及時總結(jié)階段性學習情況，及時調(diào)整學生進步的步伐。

　　r）加強與任課老師的溝通聯(lián)系，協(xié)同作戰(zhàn)。

　　s）充分利用學生相互鼓勵的巨大作用，利用好學生做后進生的思想工作，以好學生的行為思想引導后進生。

　　總體而言，今年高一（3）班的班級工作，應(yīng)從大處著眼，小處入手，全程監(jiān)控，深入靈魂，引導幫助，用紀律作約束，用制度為框架，用輿論為導向，以氛圍為重心，以合力為關(guān)鍵。一個月初見成效，半年內(nèi)大見成效，最終實現(xiàn)人人發(fā)展，人人成材的目標。

　　高一班級工作計劃 8

　　新學期的到來，也意味著高一xx班迎來了新的工作，本學期高一xx班剛成立，大家都還不太熟悉。那為了能夠讓這個新班級更加的團結(jié)和熟悉，因此我將制定班級工作計劃，讓班級的工作開展順利起來。以下就是高一xx班班級工作計劃：

　　一、制定新班規(guī)。

　　一個班級沒有班規(guī)是沒有規(guī)矩的，所以當這個班級一成立時，我就會制定新的班規(guī)，去對學生的行為進行約束。班規(guī)的制定我也不會獨立去完成，會通過學生的意見或者建議去制定，盡可能的傾向?qū)W生權(quán)益，讓學生在遵守班規(guī)的同時，也能夠有足夠的自由和話語權(quán)。班規(guī)主要是用來對學生在班級的行為的約束，實際上也是對他們的不良行為的管理，幫助他們改掉不良的行為規(guī)范。我相信有了學生的參與，班規(guī)的一個指定應(yīng)該是可以更加完善的。

　　二、建立良好的衛(wèi)生制度。

　　我在吸取以往在衛(wèi)生方面的教訓，本學期針對高一xx班的班級衛(wèi)生制度，我會采取嚴格的.方式去讓他們打掃班級衛(wèi)生。班級是大家共同學習的地方，必須要保持整潔和干凈，才能讓學生有一個學習的好氛圍。本學期我會建立一個良好的衛(wèi)生制度，讓班上的學生努力的實施制度，把班級的衛(wèi)生給搞干凈了。每天早中晚各打掃一次，并且每次都要拖地，保持地面無灰塵，垃圾隨丟隨倒，畢竟這學期的開頭天還是很熱的，垃圾儲存多了，就容易產(chǎn)生很多細菌，影響到學生健康。

　　三、組織學生管理班級。

　　學生作為班級的主體，讓他們自己管理班級會比較好。因此本學期在班級管理方面的工作我會選擇適當?shù)姆攀郑�組織學生自己去管理班級的事務(wù)。比如班級的班會、紀律管理、衛(wèi)生管理，我配合學生把制度制定好，但是管理餓事情就是屬于學生自己去做的工作了。現(xiàn)在的他們還是高一，有足夠多的時間去鍛煉這方面的能力，能夠去讓他們有所鍛煉的，我都會選擇放手，讓他們自己去做，這樣更有利于學生的各方面的成長。

　　新的班級，需要新的制度去管理，本學期制定了以上的班級工作計劃，我會努力的把這些計劃一步步的實施起來，盡力的把這高一班級給管理好，也努力的讓他們學習到很多，讓他們的能力得到更好的提升。我會和學生一起去迎接班級更好的明天的，相信一定可以做好班級的工作的。

　　高一班級工作計劃 9

　　高一（10）班共有學生41人，其中男生18人，女生23人；學生的基礎(chǔ)普遍較差，自信心不足；有部分學生存在嚴重偏科現(xiàn)象，對一些學科不感興趣；個別學生行為散漫，組織紀律性不強。如何克服不利因素，幫助學生盡快適應(yīng)高中生活，養(yǎng)成良好的學習習慣，努力提高學習成績，需要做大量的工作，現(xiàn)制定班級工作計劃如下。

　　一、指導思想：

　　根據(jù)學校要求，認真貫徹和執(zhí)行學校給予的各項要求和任務(wù)。從學校工作和高一學生實際出發(fā)，深入貫徹 品德第一 德育理念，以 靜、凈、敬、競 為治班方針，分別從紀律、衛(wèi)生、品德、學習四個方面進行從嚴要求，以行為規(guī)范教育為切入口，抓好學生的養(yǎng)成教育和學習方法的指導，培養(yǎng)學生自我教育、自主管理的能力，使學生具有健全的人格和積極向上的良好精神風貌，努力形成 健康、活潑、嚴謹、求實、團結(jié)、互助、合作、競爭 的優(yōu)秀班集體。

　　二、工作目標

　　通過一學期的共同努力，使同學們除了信心十足地繁忙學習的同時，還要盡力做好班務(wù)事宜，讓每位同學都有一定的表現(xiàn)自我的舞臺，鍛煉自己，發(fā)揮自己的潛能，做一位真正的文明學生，使本班形成一個具有高度凝聚力和集體榮譽感的班集體。

　　三、工作重點

　　1．通過問卷調(diào)查，了解學生的家庭狀況、性格特點、學習狀況、奮斗目標、曾經(jīng)是否做過班干部、現(xiàn)在是否愿意做班干部、目前有哪些需要幫助的地方等等，盡快了解學生的底數(shù)，然后通過有針對性的談話，拉進與學生的距離。

　　2．通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級臨時組織機構(gòu)。選用一些責任心強、做事認真、同學關(guān)系融洽、愿意為同學服務(wù)的同學擔任班干部。

　　3．定期進行班干部培訓，指導工作方法，使其明確班干部應(yīng)具備的基本素質(zhì)、工作態(tài)度等，增強班干部的責任意識和服務(wù)意識，培養(yǎng)他們的管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

　　4．經(jīng)過細心的觀察與實踐，精心編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責任到人，使得班級 人人有事做，事事有人做 ，增強學生的責任意識。 5．加強對學生進行養(yǎng)成教育。認真學習學校的規(guī)章制度，結(jié)合班級的實際情況，制定班規(guī)，建立班級檢查、考核、監(jiān)督機制，定期檢查，定期反饋，賞罰分明。

　　6．指導學生制訂好學習計劃，改進學習方法，合理安排各科學習時間，提高學習效率。根據(jù)需要，合理的編排座位，建立學習小組，形成競爭機制。 7．積極與科任老師溝通，積極協(xié)調(diào)學生各科的學習，與各科任老師團結(jié)協(xié)作，形成合力，齊抓共管，確定好目標，關(guān)注優(yōu)等生和學困生的思想、學習狀況，做好優(yōu)生的.培養(yǎng)和差生的轉(zhuǎn)化工作。

　　8．加強住校生管理 。不定期深入學生宿舍，關(guān)心他們吃、住、行，及時與生活老師溝通，協(xié)同生活老師搞好住宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。

　　9．加強對學生進行思想品德教育、自信心教育、理想前途教育，使學生明確學習目的，樹立遠大理想，增強自信心，增強抗挫折能力，坦然面對學習中的各種困難。

　　10．關(guān)心學生身心健康，提醒督促學生每天自覺堅持做半個小時的有氧運動，以確保他們有強健的體魄適應(yīng)高中緊張的學習生活。

　　11．關(guān)注各類特殊學生，做學生的良師益友，及時了解他們在學習生活上的真實想法，竭盡所能地為學生排憂解難，使他們能思想輕松，心情愉快地進行高中生活。

　　12．定期進行家訪，勤與家長聯(lián)系，盡量讓家長多了解學生在校的情況，爭取家長的支持和配合，共同搞好班級建設(shè)！

　　四、具體日程安排：

　　9月份

　　1．認真做好學生報到、收費的準備工作，完成住校和通校生的統(tǒng)計工作；

　　2．學習和貫徹學校的各項規(guī)章制度，組織學生參加開學典禮；

　　3．編排值日小組（人數(shù)、人員），做到分工明確，責任到人；

　　4．嚴格按照學校要求進行學生儀容儀表的檢查；

　　5．通過觀察、談話及問卷調(diào)查情況，建立班級各種組織機構(gòu)。

　　10月份

　　1．做好學生國慶假前安全教育工作。

　　2．抓好班級自修紀律，對收交作業(yè)的時間、方式等進行改革。

　　3．進行班干部培訓，指導工作方法，增強班干部的責任意識、服務(wù)意識、管理能力和以身作則、積極向上的思想品德。

　　4．對班級學生進行摸底，為運動會參賽人員的選拔做準備。做好運動會的籌備工作并積極參加校運動會；

　　11月份

　　1．認真總結(jié)運動會，表揚并表彰積極為班級出力的同學；

　　2．建立班級學習小組，營造互幫互助的良好學習氛圍。

　　3．做好期中考的動員工作，指導應(yīng)試的方法與答題技巧；對個別學生進行心理疏導，調(diào)整心態(tài)，積極迎考；

　　4．認真組織學生參加期中考試，并認真遵守考試要求；培養(yǎng)學生形成良好的考試習慣和考試心態(tài)；

　　5．認真組織召開期中考試總結(jié)表彰會，診斷班級工作中的不足

　　6．認真籌備家長會，做好與家長的溝通，形成教育合力。

　　12月份

　　1．進一步加強班級常規(guī)管理，關(guān)注各學科作業(yè)質(zhì)量；

　　2．關(guān)注學生的心理健康，及時做好心理教育和輔導，促進學生的健康成長。

　　3．積極參與校園文化藝術(shù)節(jié)匯報演出籌備工作；

　　4．班干部培訓。

　　1月份

　　1、加強期末班級管理工作，保證良好的學習環(huán)境；加強與學生的談心工作，及時解決思想問題；

　　2、做好期末考試的考前動員工作。

　　3、與任課教師聯(lián)系，加強學困生的個別指導；

　　4、完成先進學生的考評工作；

　　5、制定假期復(fù)習計劃，并進行假前安全教育。

　　高一班級工作計劃 10

　　一、班級概況

　　班級總?cè)藬?shù)：54人男生：44人女生：10人。

　　二、本學期班級發(fā)展目標

　　建立一個和諧、積極、向上、優(yōu)秀的班集體，使整個班級團結(jié)向上，同學間融洽相處、互助協(xié)作，有較強的集體意識。

　　班集體在日常的衛(wèi)生、活動、班會、板報等活動中，能夠逐步走上班委自主而有效的管理，同學積極配合，共同合作而取得較出色的成效。每位同學都有較為明確的職業(yè)定位并為之奮斗，并學會與人溝通意識與能力，學會合作與做人。

　　三、本學期工作重點、計劃和執(zhí)行草案

　　1.加強常規(guī)管理，保證學習環(huán)境

　　管理上更加明確、到位;衛(wèi)生更加細致，責任到人，爭取月評比年級三甲;版報方面再接再厲，爭取更大的進步;使早操能更好地體現(xiàn)我班良好的精神風貌;杜絕遲到現(xiàn)象;更有效地利用好早自習和晚自習;加強宿舍管理。

　　具體：

　　(1)衛(wèi)生。采用值周制，每周由一個小組負責，嚴格按照值日生表來做，勞動委和衛(wèi)生委應(yīng)認真負責，督促檢查。

　　(2)廣播操。以增加體質(zhì)，體現(xiàn)班級風貌為目的，不可懶散對待，由體委負責。

　　(3)黑板報.成立板報中心小組，以宣傳委為核心，可結(jié)合學校規(guī)定及同學興趣來制定每一期的主題，實行小組承包制，組長負責動員組員參與，板報中心小組從旁協(xié)助。

　　(4)紀律。每天的紀律管理及晚自習由值日班長負責。

　　(5)宿舍。每位舍長制定本宿舍的計劃及目標，參加班委會、總結(jié)情況，各宿舍間可進行經(jīng)驗交流學習。

　　2.狠抓課堂常規(guī)和作業(yè)質(zhì)量，提高學習能力，促進有效學習

　　加強學習小組的活動指導，不斷完善學習小組活動內(nèi)容和管理，激勵學生合作意識，鼓勵答疑;錯題本的落實、檢查，指導利用鞏固知識。

　　加強學習時間、學習安排的指導，關(guān)注學生的作業(yè)和考試的質(zhì)量，促進學生有序、高效的學習;加強學習習慣和學習方法的培養(yǎng)，形成良好的學習氛圍，力爭在各科考試中取得進步。

　　具體：

　　(1)良好的學風是學習的保障，班級內(nèi)同學應(yīng)互幫互助，形成“好學、勤思”的學風。

　　(2)加強課余時間的`安排指導，尤其是早讀、午休和放學后的空余時間，讓學生能夠在課堂學習之外，學會安排自己的課余時間，有計劃、有秩序的學習，提高時間的利用率，爭取高效率的學習。

　　(3)班內(nèi)成立學習小組和學科中心組，定期進行學習討論活動，組內(nèi)開展一幫一活動，幫助有困難的同學共同進步，學習小組間可進行活動經(jīng)驗交流，學期末評選出優(yōu)秀學習小組。

　　(4)讓每一位同學應(yīng)有疑必問，不能造成疑惑的堆積，使雪球越滾越大，加強錯題本和作業(yè)試卷訂正的督促。

　　(5)利用班會的時間可進行學習方法交流活動，多吸取優(yōu)秀同學的學習經(jīng)驗。

　　(6)讓學生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，提升自己的學習能力。

　　3.加強班集體建設(shè)，形成良好的班風

　　我們的班風“誠信、團結(jié)、奮進、創(chuàng)新”

　　(1)創(chuàng)建完善的班委管理制度，班級工作負責到個人，加強班委工作的指導，發(fā)揮班級中核心力量的作用，逐步形成自主管理體系。

　　(2)多與學生進行交流，開展學生思想工作，引導學生學會溝通、學會合作、學會反思與調(diào)整，讓學生在選科之后，有著明確的專業(yè)定向和努力的目標;并引導其學會尋求幫助，主動解決學習、生活中遇到的問題。

　　(3)利用班會課，加強對班級、社會和家庭的責任感培養(yǎng);動員班級每一位同學積極參與主題班會的建設(shè)，同學可選取感興趣的主題進行策劃主持，3-4人一組，每月有一次公開班會。

　　(4)加強班級的文化建設(shè)：班級布置專欄專項專人負責，制定計劃，定期更換;班級活動記錄專人負責。營造一種集體的氛圍，同時又能夠給學生思想上的熏陶。

　　(5)結(jié)合體育節(jié)的文化、運動活動，進一步增強學生的團隊合作意識和拼搏競爭意識。

　　(6)結(jié)合團支部的社會活動，加強學生對社會和家庭的責任感培養(yǎng)，服務(wù)的意識和奉獻精神;加強其集體榮譽感和團結(jié)協(xié)作意識。

　　(7)加強和細化對特殊學生的指導。

　　(8)班級細微問題的強化改正：衛(wèi)生、升旗、晚自習的紀律意識的強化。

　　高一班級工作計劃 11

　　一、指導思想

　　高一第二學期是學生在高一第一學期適應(yīng)高中學習生活后的學習提升的一個學期。我們高一（6）班共38名學生，其中男生20名，女生18名，總體具有文科強理科弱的特點。本學期高一（6）班將圍繞知行中學校長室的中心工作，進一步加強學生的道德教育和養(yǎng)成教育，抓好學生行為規(guī)范，突出抓好安全教育與班級管理工作，重點抓好全班學生學習整體成績的提高，努力使班級管理工作走上新的臺階。

　　二、具體工作

　�。ㄒ唬┳�學生行為規(guī)范教育和安全教育與管理工作。

　　1、抓好第一周、期中考、期末、會考等教育難點周，多觀察、多督促。

　　2、班干部改選，抓實班干部、團干部和住宿生的學生管理干部的隊伍建設(shè)。

　　3、修訂并完善高一（6）班行為規(guī)范的各項細則。重點建立并完善具有可操作性的班級手機管理細則并嚴格落實；重點落實學生作業(yè)的按時上交；細化早讀、課間操和午自修的管理細則。

　　4、細化班級住宿生的管理細則。

　　5、把安全教育與管理作為養(yǎng)成教育的重中之重。

　�、僦厣陮W生“安全協(xié)議”的內(nèi)容。

　�、趶娀瘜W生點名制度。

　　6、形成班級學生座位每月調(diào)換一次的常態(tài)機制，以促進班級學生之間的交流和學習，同時對行為困難生，每生與一個好同學結(jié)成對子，并給以幫助和教育，促進班級融洽氛圍的`形成。

　　7、建立與形成一套班級的獎懲機制，促進全體學生積極向上。

　�。ǘ�）繼續(xù)探索學生全員考核為核心的制度建設(shè)。

　　1、做好班級學生全員考核細則的修訂、完善工作。

　　2、強化各項規(guī)章制度并以之帶動各項工作的展開。

　　3、繼續(xù)搞好每學期一次的班干部民主評議。

　�。ㄈ�）重點抓好班級總體學習成績

　　1、樹立學生榜樣，展開學習競賽。

　　學習是學生的重要任務(wù)，要通過競爭，讓學生始終繃緊學習這根弦，勤奮學習，取得應(yīng)有的成績。對在每次考試中取得優(yōu)秀成績和學習進步者要適時進行表彰，號召學生向他們學習。

　　2、強化家校聯(lián)系。

　　若要教學出成績，不僅需要教師認真地教，更需要學生勤奮地學，還需要得到家長的大力支持。高一第二學期是學生適應(yīng)高中學習生活后的學習提升期，通過多種渠道與家長保持聯(lián)系，共同督促學生改正不良行為習慣，搞好學習。

　　3、抓好會考工作。

　　從某種意義上講，會考是高考前的一次實戰(zhàn)演練，會考考得如何，對高考是有一定的影響的，它對高考來說是一次知識和技能前期的準備，是應(yīng)試心理素質(zhì)的鍛煉，也是應(yīng)試實戰(zhàn)技巧的一種演練。

　　4、輔助抓好扶優(yōu)工作。

　　為了弘揚學生的個性，對成績優(yōu)秀且學有余力的學生，幫助和督促他們加大學習的量，加深學習難度，以充分挖掘他們的學習潛能。

　　5、抓好后進生的學習工作

　　班主任協(xié)調(diào)后進學生和任課老師的溝通，做到具體到個人和科目，努力不讓學生在高一階段的學習掉隊。

　　6、幫助并督促學生做好高考的改革的小三門科目的加選工作，促進學生的選科學習的目標性，做到有的放矢。

　　同時強調(diào)語文數(shù)學英語的重要性，出于班級總體具有文科強理科弱的特點，進一步加強數(shù)學和其他理科的學習，促進全體學生學習的文理均衡。

　　7、形成班級學生與任課老師的溝通機制，促進學生學習的提升。

　�。ㄋ模┓e極倡導全民健身活動

　　讓學生積極投身于體育鍛煉之中。鼓勵學生積極參與體育鍛煉課的游泳鍛煉。

　�。ㄎ澹┏浞掷�用黑板報及學校的通訊設(shè)備

　　加強對學生的法制教育，國防教育，人口教育以及環(huán)保教育，使學生了解國情，適應(yīng)國情，關(guān)心國情，樹立長大報效祖國的信念。

【高一班級工作計劃】相關(guān)文章：

高一學期班級工作計劃03-16

高一（18）班班級工作計劃04-25

高一班級工作計劃04-25

高一班級工作計劃04-28

高一班級工作計劃11-09

高一班級工作計劃05-15

高一班級工作計劃04-29

高一班級工作計劃03-06

高一第一學期班級工作計劃04-26

高一班級學期工作計劃12-12