幼兒班級(jí)工作計(jì)劃范文匯編4篇
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進(jìn)入新的階段,為了在工作中有更好的成長(zhǎng),是時(shí)候抽出時(shí)間寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃了。想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)?下面是小編為大家整理的幼兒班級(jí)工作計(jì)劃5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇1
一、教研活動(dòng)時(shí)間安排:每周周一和周四下午小組教師集中進(jìn)行理論學(xué)習(xí)和具體事宜安排。
二、研討形式:上課→反思→研討→整改→再上課……經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐、研討,最終形成園本教材。
三、工作目標(biāo):
1、立足實(shí)際,深入課改,把《綱要》精神轉(zhuǎn)化為實(shí)際的、科學(xué)的教育實(shí)踐能力,促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(zhǎng)。
2、突顯我園“幼兒手工”教育特色,向全縣展示教育成果。
3、開(kāi)拓教育資源,在有目的、有準(zhǔn)備的生活實(shí)踐中提高幼兒的動(dòng)手操作能力。
四、組織教師進(jìn)行每月的簡(jiǎn)筆畫(huà)和琴法技能檢測(cè),時(shí)間安排為每月的最后一個(gè)星期五。
五、按時(shí)進(jìn)行教學(xué)五認(rèn)真檢查并做好記錄。
六、為提高教師的教育教學(xué)水平,定期開(kāi)展公開(kāi)課、示范課教學(xué)展示,組織教師進(jìn)行觀(guān)摩。
七、組織本組教師進(jìn)行教育教學(xué)理論學(xué)習(xí),就日常教育教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)和問(wèn)題進(jìn)行研討,提出解決問(wèn)題的'辦法和見(jiàn)解,寫(xiě)出書(shū)面報(bào)告,形成經(jīng)驗(yàn)篇或論文。
八、完成園安排的其他教育教學(xué)工作。
新學(xué)期,我園將認(rèn)真落實(shí)《綱要》精神,以“塑造和諧園所,增強(qiáng)教育活力”為核心,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,發(fā)揮本園的優(yōu)勢(shì),探究課改策略,搞好優(yōu)質(zhì)服務(wù),努力提高工作效能。
幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇2
經(jīng)過(guò)上學(xué)期的學(xué)習(xí)生活,大部分孩子已初步樹(shù)立自我動(dòng)手的意識(shí),同時(shí)社會(huì)交往能力、學(xué)習(xí)生活常規(guī)已初步建立。但孩子還存在動(dòng)手意識(shí)弱、動(dòng)手能力差和依賴(lài)性強(qiáng)以及缺乏交往技巧、語(yǔ)言表達(dá)弱等不足。而本學(xué)期剛進(jìn)來(lái)的新生,總體存在情緒不穩(wěn)定,比較難融入集體活動(dòng),沒(méi)有形成規(guī)則意識(shí),集體活動(dòng)的時(shí)候,喜歡自由的單獨(dú)活動(dòng)的狀況。這些孩子之間雖然存在著個(gè)體差異,但是相信通過(guò)一學(xué)年的幼兒園學(xué)習(xí)生活,每個(gè)孩子都有了很大的進(jìn)步,為了更好的完成的工作,提高保教質(zhì)量,將《綱要》精神貫徹到一日活動(dòng)中,促進(jìn)幼兒身心活潑、健康成長(zhǎng),F(xiàn)將本學(xué)期工作計(jì)劃如下:
一、總目標(biāo)
本學(xué)期,我們將繼續(xù)認(rèn)真貫徹“新綱要”的精神,堅(jiān)持以幼兒園的園務(wù)工作計(jì)劃為指導(dǎo),積極開(kāi)展奧爾夫音樂(lè)、的特色教育教學(xué) 工作。在日常的活動(dòng)中我們將從觀(guān)察、了解每一個(gè)孩子入手,努力為孩子們營(yíng)造寬松、和諧、平等、互動(dòng)的活動(dòng)環(huán)境,促進(jìn)其健康、自由、快樂(lè)地發(fā)展!队變航逃笇(dǎo)綱要》精神,從過(guò)去權(quán)威式的組織者,講授者,轉(zhuǎn)變?yōu)橛變夯顒?dòng)的伙伴式的支持者,合作者和引導(dǎo)者。根據(jù)我班幼兒的實(shí)際情況,參照本年齡階段幼兒身心發(fā)展的特點(diǎn),時(shí)時(shí)加以對(duì)照,了解并把握我班幼兒的發(fā)展水平,積極引導(dǎo),把握好教育的時(shí)機(jī),并組織生動(dòng),有趣的教學(xué)計(jì)劃,為孩子創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
二、本學(xué)期主要工作任務(wù)及實(shí)施措施
(一)合理安排日常教育教學(xué)活動(dòng)具體措施。
1、制定適合我班幼兒年齡特點(diǎn)及發(fā)展水平的教學(xué)計(jì)劃和班務(wù)計(jì)劃。
2、創(chuàng)造和諧,寬松的教育環(huán)境,充分利用環(huán)境創(chuàng)設(shè)這一資源,促進(jìn)幼兒認(rèn)知能力的發(fā)展。
3、根據(jù)幼兒對(duì)游戲的愛(ài)好,充分運(yùn)用游戲作為幼兒活動(dòng)的基本形式,在對(duì)幼兒感興趣的
動(dòng)手活動(dòng)中訓(xùn)練小肌肉動(dòng)作,手眼協(xié)調(diào),同時(shí)幫助幼兒認(rèn)識(shí)一些基本圖形,并會(huì)嘗試圖形的匹配。
4、教師在活動(dòng)實(shí)施前作好充分的教學(xué)準(zhǔn)備(包括活動(dòng)材料的準(zhǔn)備,經(jīng)驗(yàn)、知識(shí)的準(zhǔn)備)。幼兒的操作材料根據(jù)能力強(qiáng)弱安排準(zhǔn) 備。
(二)鍛煉幼兒身體,促進(jìn)其身心全面健康發(fā)展的具體措施:
1、在組織一日活動(dòng)中保證幼兒每天二小時(shí)的戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)間。
2、每個(gè)幼兒能隨著音樂(lè)愉快地、精神飽滿(mǎn)地做早操。
3、注重平時(shí)的觀(guān)察,讓幼兒在走,跑,跳,平衡等方面有所發(fā)展和提高。
(三)加強(qiáng)班級(jí)常規(guī)管理,形成良好常規(guī);具體措施如下:
1、根據(jù)本班的情況,以《幼兒園班級(jí)管理》為指導(dǎo),制訂合理、科學(xué)的`班務(wù)工作計(jì)劃,并保證在日常工作中逐步落實(shí),幫助幼兒養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。
2、運(yùn)用標(biāo)記,故事等形式讓幼兒明確一日要求,繼續(xù)養(yǎng)成良好的常規(guī)。
3、積極配合幼兒園任務(wù)開(kāi)展各項(xiàng)工作。
(四)安全教育
1、注意個(gè)體差異,鼓勵(lì)個(gè)別膽小、缺乏主動(dòng)性的幼兒積極參加活動(dòng)。
2、用一些廢舊材料制作一些體育活動(dòng)器械,豐富幼兒體育活動(dòng)內(nèi)容。
3、會(huì)根據(jù)天氣的變化自動(dòng)增添衣物,不在尖銳物邊追逐,注意安全。
(五)做好家長(zhǎng)工作,取得家長(zhǎng)信任、配合的具體措施:
1、開(kāi)學(xué)后利用接送幼兒的機(jī)會(huì)與家長(zhǎng)溝通,了解幼兒在家情況,與家長(zhǎng)交流教育方法,家園配合,共同促進(jìn)幼兒發(fā)展。
2、每?jī)芍芨鼡Q“家長(zhǎng)園地”內(nèi)容,內(nèi)容的選擇體現(xiàn)豐富性,實(shí)用性,教育性,讓家長(zhǎng)根據(jù)家長(zhǎng)園地的內(nèi)容對(duì)幼兒的薄弱環(huán)節(jié)加 以輔導(dǎo),復(fù)習(xí)。
3、認(rèn)真填寫(xiě)《家園聯(lián)系手冊(cè)》,從而使家長(zhǎng)更好的了解幼兒在園情況。
三、本學(xué)期的重要活動(dòng)內(nèi)容預(yù)設(shè)如下
二月份:
1、完善環(huán)境布置。
2、選擇主題教學(xué)內(nèi)容。
3、做好新生接待工作,穩(wěn)定新生幼兒的情緒。
4、建立正常的教學(xué)秩序,開(kāi)展午間操、早操活動(dòng)。
三月份:
1、開(kāi)展主題“我們吃什么”。
2、開(kāi)展“三八婦女節(jié)”活動(dòng),讓幼兒知道應(yīng)尊敬媽媽、奶奶等婦女,知道她們很辛苦,在家?guī)椭鷭寢屪隽λ芗暗氖虑椤?/p>
3、制定詳細(xì)的班級(jí)工作計(jì)劃、周計(jì)劃。
4、對(duì)幼兒進(jìn)行常規(guī)的培養(yǎng)和各方面好習(xí)慣的培養(yǎng)。
四月份:
1、舉辦“清明節(jié)”掃墓活動(dòng)。
2、對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育
3、排練迎“六一”節(jié)目
五月份:
1、開(kāi)展主題“小兔兒乖乖”。
2、五一放假安全教育。
3、繼續(xù)排練六一節(jié)目
六、七月份:
1、慶“六一”活動(dòng)。
2期末安全教育工作。
3、班級(jí)工作總結(jié)。
4、開(kāi)展主題“夏天到”:
。1)夏天真熱;
。2)消暑辦法多;
。3)夏日好時(shí)光;
幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇3
一、班級(jí)狀況分析:
本學(xué)期初本班新增11名學(xué)生,現(xiàn)共有學(xué)生54人,其中女生24人,男生30人。透過(guò)兩周時(shí)間觀(guān)察,在此先對(duì)幼兒在身體、認(rèn)知、社會(huì)性三方面進(jìn)行三大領(lǐng)域的分析:
1、身體發(fā)展方面:
自理潛力:由于本班幼兒有許多是新生,孩子們的各項(xiàng)生活常規(guī)還沒(méi)有較好構(gòu)成,在生活中不能主動(dòng)的用肥皂洗手有條理收拾玩具整理自我的東西。
大肌肉動(dòng)作:幼兒的大肌肉動(dòng)作發(fā)展較平衡,能協(xié)調(diào)地攀登、鉆、爬喜歡用多種方法玩球。
小肌肉動(dòng)作:初步學(xué)會(huì)正確握筆姿勢(shì),正確使用剪刀,但個(gè)別孩子在這方面還欠佳。
自我保。汉⒆觽冞沒(méi)能很好的構(gòu)成運(yùn)動(dòng)后多喝水的習(xí)慣;明白清潔衛(wèi)生的重要性,但部分孩子洗手還是有些馬虎,習(xí)慣仍有待加強(qiáng)。
2認(rèn)知發(fā)展:
智力潛力:會(huì)比較兩個(gè)物體的差異,學(xué)會(huì)了按用途材料分類(lèi)。
會(huì)初步區(qū)分與表現(xiàn)音樂(lè)節(jié)奏、高低、強(qiáng)弱的變化,會(huì)按音樂(lè)編簡(jiǎn)單動(dòng)作與歌詞,能發(fā)現(xiàn)周?chē)h(huán)境的變化,部分孩子愛(ài)提問(wèn)題,喜歡參加學(xué)習(xí)活動(dòng)。
數(shù)概念:會(huì)按大小、長(zhǎng)短、寬窄、粗細(xì)等特征排序,會(huì)從不一樣方向進(jìn)行10以?xún)?nèi)數(shù)的排序:能辨認(rèn)5----7種圖形。
語(yǔ)言發(fā)展:能聽(tīng)懂故事的主要情節(jié),初步學(xué)習(xí)了故事的復(fù)述,有部分幼兒在這方面還需提高主動(dòng)性,加強(qiáng)練習(xí)。
3、社會(huì)性發(fā)展方面:
大部分孩子能主動(dòng)的與園內(nèi)工作人員及客人打招呼,能大膽與他們交談,基本上能與同伴友好相處,在新學(xué)期還能關(guān)心新來(lái)的小朋友。懂得在生活中互助合作、團(tuán)結(jié)有愛(ài),并具有初步的自信心。養(yǎng)成初步的是非感、愛(ài)憎感等等。可是,個(gè)別孩子有亂翻別人書(shū)包的不好習(xí)慣,不會(huì)較好的愛(ài)護(hù)公共物品。
二、針對(duì)以上幼兒發(fā)展?fàn)顩r,本學(xué)期班級(jí)工作的主要目標(biāo)如下:
(一)幼兒生活管理目標(biāo)1、幫忙新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。
2、養(yǎng)成用肥皂正確洗手的好習(xí)慣。
3、學(xué)習(xí)基本自理方法。
4、養(yǎng)成"四凈"習(xí)慣:桌面干凈、地面干凈、身上干凈,碗內(nèi)干凈。
5、繼續(xù)鞏固幼兒良好睡眠習(xí)慣。安靜就寢,睡姿正確,不蒙頭睡覺(jué)。
6、正確區(qū)分左右鞋,會(huì)系鞋帶。
(二)身體發(fā)展目標(biāo)1生長(zhǎng)發(fā)展:身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。
2動(dòng)作發(fā)展:走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定、能自如的運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。
3、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及主要功能;懂得預(yù)防接種的重要性;在成人幫忙下明白處理常見(jiàn)外傷的最簡(jiǎn)單的方法;懂得歡樂(lè)有益于健康的道理。
。ㄈ┱J(rèn)知發(fā)展目標(biāo):
1、興趣:喜歡與人交談、講故事、聽(tīng)新聞、愛(ài)提問(wèn),愛(ài)唱、跳、做游戲,愛(ài)參加各種運(yùn)動(dòng),喜歡動(dòng)手操作、觀(guān)察、實(shí)驗(yàn).
2、語(yǔ)言:能集中注意力,耐心傾聽(tīng)別人談話(huà),不搶著講,不亂插嘴;不打斷別人的話(huà);會(huì)圍繞必須的話(huà)題用輪流的方式講話(huà),能較連貫的表達(dá)自我的意思,不跑題;樂(lè)意與同伴交流,能大方在群眾中說(shuō)話(huà),逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序;學(xué)習(xí)正確運(yùn)用代詞、方位詞、副詞、動(dòng)詞連詞和介詞等。能說(shuō)簡(jiǎn)單和完整的合成詞。能觀(guān)察圖畫(huà)書(shū)中畫(huà)面人物細(xì)節(jié),增長(zhǎng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的潛力。3潛力:會(huì)運(yùn)用多種感官認(rèn)識(shí)事物。掌握日常生活中常見(jiàn)事物特征,初步了解有關(guān)自然現(xiàn)象。會(huì)動(dòng)手操作,能比較兩種差異不明顯物體的異同。能進(jìn)行簡(jiǎn)單的文字閱讀。
。ㄋ模┥鐣(huì)性發(fā)展方面:
1、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周?chē)耐榧俺扇,初步了解他們的需要和情感,?huì)同情、關(guān)心和幫忙他人。
2、引導(dǎo)幼兒了解周?chē)鐣?huì)機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、風(fēng)景名勝、明白他們與人們生活的關(guān)系,激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。進(jìn)一步了解周?chē)扇说膭趧?dòng),懂得勞動(dòng)的艱辛,懂得要尊敬勞動(dòng)者,愛(ài)惜勞動(dòng)成果。3、鼓勵(lì)幼兒大膽表達(dá)自我的見(jiàn)解,能克服困難,完成任務(wù);鼓勵(lì)幼兒有始有終的做一件事,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。
3、學(xué)做小組長(zhǎng),能用心主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。能完成教師布置的任務(wù)。
三、家長(zhǎng)工作:
日常性的家長(zhǎng)工作:
2、針對(duì)狀況能及時(shí)主動(dòng)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系交流教育心得。
3、透過(guò)家長(zhǎng)園地、電話(huà)交流、來(lái)園家訪(fǎng)等方式,宣傳家教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。
階段性的家長(zhǎng)工作:
1、家訪(fǎng):有特殊狀況及時(shí)家訪(fǎng),取得家長(zhǎng)配合、及時(shí)解決問(wèn)題。
2、家長(zhǎng)會(huì):對(duì)幼兒的在園狀況做詳細(xì)的.總結(jié);分析班級(jí)孩子所存在的不足,并介紹本學(xué)期將采取的措施,期望得到家長(zhǎng)的繼續(xù)支持。介紹中班年齡段在各方面的發(fā)展目標(biāo),期望得到家長(zhǎng)的用心配合,使班級(jí)工作得以順利進(jìn)行。
3、家長(zhǎng)開(kāi)放日:請(qǐng)家長(zhǎng)來(lái)班級(jí)觀(guān)看或參加活動(dòng),使家長(zhǎng)以直觀(guān)方式了解幼兒園的教育資料及教育方法,直接看到幼兒在園的表現(xiàn),了解教師工作狀況,增強(qiáng)與教師的相互了解,增進(jìn)情感聯(lián)系,也為擴(kuò)大幼兒的社會(huì)接觸帶給條件。
4、開(kāi)展班級(jí)家委會(huì)活動(dòng)。
四、安全工作:
1、創(chuàng)設(shè)安全的活動(dòng)環(huán)境,排除安全隱患。
2、進(jìn)一步培養(yǎng)孩子的自我保護(hù)意識(shí),學(xué)習(xí)更多自我保護(hù)的方法。
月工作計(jì)劃
9月份:
1、新生報(bào)名工作
2、穩(wěn)定幼兒情緒,謹(jǐn)防以外發(fā)生
3、各個(gè)班級(jí)特設(shè)的制定
4、年級(jí)組活動(dòng):中秋賞月品月餅
5、備課,交流班級(jí)備課狀況
6、早操更新
10月份:
1、商議幼兒自理潛力比賽事宜
2、家長(zhǎng)開(kāi)放日
3、班級(jí)特色活動(dòng)的探討及教師的指導(dǎo)
11月份:
1、幼兒自理潛力比賽
2、期中檢查
12月份
1、案例分析,剖析相關(guān)教育問(wèn)題
2、幼兒涂色比賽,繪畫(huà)比賽
1月份
1、年級(jí)組活動(dòng)總結(jié)
2、整理材料,做好學(xué)期結(jié)束工作
3、迎新活動(dòng)
幼兒班級(jí)工作計(jì)劃 篇4
新學(xué)期的工作馬上就要開(kāi)始了,做好相關(guān)的工作安排是非常有必要的,這段時(shí)間以來(lái)我就一直在思考自己要怎么去處理好下階段的幼兒工作,中班的學(xué)生的也是適應(yīng)了園內(nèi)的學(xué)習(xí)環(huán)境,跟孩子們我也有了一些了解,在新的學(xué)期開(kāi)始我也希望能夠進(jìn)一步管理好幼兒們,也就即將到來(lái)的新學(xué)期幼兒工作我也規(guī)劃一番。
首先是讓孩子們進(jìn)一步的融入大集體,孩子們?cè)诮涣鞯倪^(guò)程當(dāng)中會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題,甚至?xí)l(fā)生一些矛盾,畢竟孩子們?nèi)硕啵相處過(guò)程當(dāng)中還是會(huì)出現(xiàn)這類(lèi)問(wèn)題的,所以說(shuō)在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中我需要進(jìn)一步的促進(jìn)孩子們之間的關(guān)系,新的學(xué)期也是新的開(kāi)始,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中同時(shí)也能夠進(jìn)一步的了解孩子們,在孩子們相處的過(guò)程當(dāng)中雖然會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題,但是這些問(wèn)題都不是非常嚴(yán)重,我也會(huì)在新的學(xué)期,讓孩子們相處的更加融洽,安排合適的游戲讓孩子們參與進(jìn)來(lái),新的學(xué)期我打算多多策劃游戲,多組織課外活動(dòng),與孩子們進(jìn)一步的加強(qiáng)溝通,做好相關(guān)的工作規(guī)劃,在這個(gè)過(guò)程當(dāng)中做好這些當(dāng)然也是有必要的。
再有就是安全工作,我園一直都非常在乎這個(gè),孩子們的安全是不可忽視 的,逐步的去完善好才是重點(diǎn),在新的`學(xué)期我會(huì)牢牢記住這一點(diǎn),好好的做好安全方面的工作,包括孩子們的身體,心理健康都是一個(gè)關(guān)注的重點(diǎn),跟家長(zhǎng)們溝通是非常有必要的,隨時(shí)準(zhǔn)備把孩子們?cè)趫@內(nèi)的情況反饋家長(zhǎng),同時(shí)也與家長(zhǎng)多多交流孩子們?cè)诩依锏那闆r,雖然這不是一個(gè)輕松地事情,要挨個(gè)的去了解,但是這就是我的職責(zé),這就是我的工作,我還是需要做好這些的,未來(lái)新學(xué)期的工作當(dāng)中我有責(zé)任去對(duì)孩子們的安全負(fù)責(zé),第一是孩子們?cè)趫@內(nèi)的安全,我們園在這一方面還是工作做的很多的,園內(nèi)沒(méi)有什么危險(xiǎn)設(shè)施,定期的排查有危險(xiǎn)的東西,包括我么園內(nèi)的安保工作也是做的非常不錯(cuò)。
安全不僅僅限于這些,每天在放學(xué)的時(shí)候我也會(huì)把孩子們安全的送到家長(zhǎng)身邊,如若有代接孩子的我也一定會(huì)核實(shí)身份,這些工作都是我要去想的事情,嚴(yán)格的處理好相關(guān)的工作,讓孩子們能夠有一個(gè)好的,安全的學(xué)習(xí)環(huán)境,新的學(xué)期也是一個(gè)新的開(kāi)始,管理好孩子,做好一名幼師的職責(zé),讓家長(zhǎng)能夠放心。
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