七年五班班主任工作計(jì)劃2010

七年五班班主任工作計(jì)劃2010（中國大學(xué)網(wǎng) www.szmdbiao.com） 七年五班班主任工作計(jì)劃2009~2010學(xué)年度第2學(xué)期為了使學(xué)生更健康的成長，班級更好的發(fā)展。結(jié)合學(xué)生的年齡特點(diǎn)與學(xué)情情況，結(jié)合上學(xué)期的工作計(jì)劃總結(jié)的得與失，結(jié)合學(xué)校的德育工作發(fā)展計(jì)劃，制定本班級的學(xué)期工作計(jì)劃如下：班級現(xiàn)狀：男生25人，女生15人。男女生人數(shù)差別過多，班級活動的開展受到一定的影響。舉一例，上學(xué)期學(xué)校開展冬季跳長繩活動，分兩組，男生16人，女生16人。女生連人數(shù)都不夠，更何況還有不會上繩的。沒有辦法，我算一個(gè)，女生全上，雖然時(shí)間短，但學(xué)生積極性比較高。早晚練習(xí)，賀倩、羅小夢的家長在家中也領(lǐng)孩子練習(xí)上繩。班級取得了第三名的成績，這對班級起到了積極的促進(jìn)作用，促進(jìn)班級集體的蓬勃發(fā)展。班級的整體學(xué)科成績也發(fā)展到居于年級的上游。德育目標(biāo)：全面貫徹落實(shí)學(xué)校的德育目標(biāo)，并且注重學(xué)生養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。使學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會互助，學(xué)會健體，懂得感恩。1."讓良好習(xí)慣稱為優(yōu)秀的開始"繼續(xù)注重培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。2.班級將以"責(zé)任教育"為核心，把"責(zé)任教育"貫穿于日常生活和學(xué)習(xí)、主題班會、豐富多彩的活動與社會實(shí)踐之中。3.在加強(qiáng)教育訓(xùn)練、實(shí)踐體驗(yàn)中，不斷增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德素養(yǎng)，健全學(xué)生人格，促使學(xué)生成長為一個(gè)有責(zé)任感的人。4.樹立良好班風(fēng)，繼續(xù)完善班級管理制度，做到"人人有事做，事事有人做"，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。5.加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。6.與學(xué)生融洽相處，建立"亦師亦友"的新型師生關(guān)系。7.注重與科任老師的溝通協(xié)調(diào)，鑄成齊抓共管的局面。8.發(fā)揮自身的愛心優(yōu)勢，不放棄每一個(gè)學(xué)生，使班級優(yōu)秀率、平均分、及格率、全科及格率，在原有的基礎(chǔ)上再上一個(gè)點(diǎn)。工作重點(diǎn)：1、繼續(xù)培養(yǎng)出色的班委和小組長，并且使他們能各盡其職，并且在班上樹立起表率作用。2、堅(jiān)持每周五召開班委會議，并且隨時(shí)找學(xué)生了解班級的情況和學(xué)生的表現(xiàn)情況。3、鼓勵(lì)并要求學(xué)生嚴(yán)格遵守《中學(xué)生守則》《博倫中學(xué)學(xué)生行為規(guī)范》、《班規(guī)》，重點(diǎn)從提高學(xué)生樹立文明意識做起，"從小事做起"，建立更加良好的行為習(xí)慣和心理習(xí)慣。4、培養(yǎng)學(xué)生在學(xué)習(xí)中的競爭意識，形成"你追我趕"的比學(xué)、敢學(xué)的好風(fēng)氣。期初，獎(jiǎng)勵(lì)上學(xué)期期末考試中的優(yōu)秀學(xué)生以及最有進(jìn)步的學(xué)生，調(diào)動學(xué)生們互不服氣的意識，使優(yōu)秀學(xué)生相互學(xué)習(xí)，中等學(xué)生圍繞優(yōu)秀學(xué)生，較差生圍繞中等生，形成"優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差"的學(xué)習(xí)氛圍。5、培養(yǎng)一支合格的班干部、小組長隊(duì)伍。經(jīng)過半年多的鍛煉，部分學(xué)生已經(jīng)具有較強(qiáng)的工作能力，并且在工作中認(rèn)真負(fù)責(zé)，將繼續(xù)重用，同時(shí)發(fā)掘一批新的學(xué)生干部，以舊帶新，使班里更多的學(xué)生了解學(xué)校的各項(xiàng)工作，培養(yǎng)更多的學(xué)生勝任班級管理，使大家都能參與到班級管理中來，作為班級的一個(gè)管理者，而不總是被管理者。6、充分利用每周的格言課堂與話題班務(wù)，對學(xué)生進(jìn)行德育教育與培養(yǎng)積極向上的良好習(xí)慣。7、充分利用博倫十星的評選活動，促使學(xué)生的身心健康發(fā)展。8、經(jīng)常與學(xué)生談心交流，了解學(xué)生的思想動態(tài)，及時(shí)疏導(dǎo)解決學(xué)生的問題。積極配合任課老師進(jìn)行有序的教學(xué)工作。積極探索新的素質(zhì)教育的途徑，配合任課老師，提高學(xué)生在各方面的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)獨(dú)立學(xué)習(xí)的能力，提高整體水平，建立學(xué)風(fēng)濃、學(xué)風(fēng)正的班風(fēng)。經(jīng)常向任課教師了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，以自己的能力配合任課教師給學(xué)生更多的輔導(dǎo)。9、堅(jiān)持每日的夕會反思(在家校聯(lián)系本反思總結(jié)、自評)堅(jiān)持每日的五優(yōu)五弱(優(yōu)秀及進(jìn)步大的同學(xué)及時(shí)表揚(yáng)，五弱即差的記錄單獨(dú)教育)10、結(jié)合每周、每月考試成績，針對學(xué)生的現(xiàn)狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學(xué)生三位一體的教育模式。11、平時(shí)，把學(xué)生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時(shí)與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵(lì)或幫助學(xué)生，作好學(xué)生的思想工作，同時(shí)，向家長了解學(xué)生在家的表現(xiàn)，及時(shí)找到問題所在，對癥下藥。12、充分利用學(xué)校組織的一切活動時(shí)機(jī)。樹立積極向上的輿論氛圍，充分調(diào)動、發(fā)揮學(xué)生的積極性主動性，增強(qiáng)班級集體的凝聚力。具體措施：以學(xué)生為主體，以活動為載體，打造德育品牌3月份：1.月初收心教育，通過"話題班務(wù)"、格言課堂、主題班會、板報(bào)等方式喚起責(zé)任意識。2.確定班級特色并開展落實(shí)。重點(diǎn)落實(shí)班級聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、行走習(xí)慣。3.學(xué)生跳繩及有氧長跑活動開展。4.布置學(xué)生小組調(diào)查身邊的不文明現(xiàn)象并撰寫調(diào)查報(bào)告。5.家校聯(lián)系本從規(guī)范書寫入手，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會反思、學(xué)會自我教育、學(xué)會自我完善。6.繼續(xù)開展學(xué)生"手拉手、一幫一"活動。建立小師傅制度，對做得好的學(xué)生可以作為評選星級學(xué)生的條件之一，培養(yǎng)學(xué)生對他人的責(zé)任意識。4月份：1.重點(diǎn)落實(shí)班級聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、行走習(xí)慣。2.在"讀書月"活動中開展三個(gè)一活動：讀一本好書，做一次演講，出一期板報(bào)(展讀后感)。3.學(xué)生跳繩及有氧長跑活動開展。4.責(zé)任教育、內(nèi)孝外敬活動加強(qiáng)教育宣傳和節(jié)假日的安全教育。5月份：1.母親節(jié)的活動加強(qiáng)親子關(guān)系，進(jìn)行感恩責(zé)任教育。2.落實(shí)班級聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、行走習(xí)慣3.階段檢測總結(jié)。4.做好班級特色展示。5.學(xué)生跳繩及有氧長跑活動開展。6月份：1.重點(diǎn)落實(shí)班級聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、行走習(xí)慣。2.利用父親節(jié)活動加強(qiáng)親子關(guān)系，進(jìn)行感恩責(zé)任教育。3.學(xué)生跳繩及有氧長跑活動開展。做好學(xué)生第一次中考體育跳繩考試。4.做好期末階段的各項(xiàng)工作。7月份：1.重點(diǎn)落實(shí)班級聽課習(xí)慣、作業(yè)習(xí)慣、自習(xí)習(xí)慣、行走習(xí)慣2.作好期末備考。3.作好各項(xiàng)總結(jié)。4.開好期末家長會5.假期工作布置。

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