2010-2012學年度上學期班主任工作計劃

2010——2012學年度上學期班主任工作計劃 （中國大學網(wǎng) unjs.com）　　 2010——2012學年度上學期班主任工作計劃 　　一、指導思想： 　　有人說：一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星，我愿用真誠、熱情為他們撐起一片摯愛的晴空，讓他們各自閃爍出最燦爛、最動人的光輝！為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下： 　　二、班級情況分析： 　　本班共有學生27人,其中男生18人,女生9人.這些孩子都聰明活潑,調皮可愛,有很強的可塑性；但是由于從幼兒園到一年級有較大的差異，所以孩子們必須從心理上到行為上跨過一個較大的成長期。而最主要的是孩子們必須盡快適應新的學習環(huán)境和新的學習方式，形成良好的行為習慣。所以在本學期,我把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標. 　　二、管理目標及主要措施： 　�。ㄒ唬┏Ｒ�(guī)教育方面 　　剛踏入一年級的小學生，對于學校的日常生活和學習還不太適應，每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其陌生的。為了使學生能夠及早進入角色，適應學校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導，并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點，時時處處向學生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手： 　　1、充分利用班隊會及晨檢的時間帶領學生認真學習《一日常規(guī)》和《容止格言》，讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。我將在班級設立“小小監(jiān)督崗”，專門負責監(jiān)督檢查學生的日常行為，并在每周五進行一周總結，通過監(jiān)督崗的匯報，評出“最佳拇指獎”。對表現(xiàn)不夠好的學生，及時進行點撥、指導，加強教育。 　　2、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強學生的德育教育。這學期利用教師節(jié)、國慶節(jié)、少先隊建隊日、元旦和感恩教育等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，培養(yǎng)其愛國主義情感。同時，讓學生在各種活動學會合作，學會生活。 　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人、有集體。另外，還要充分發(fā)揮教室內(nèi)外的展版的教育作用，采用“自理小屋”、“衛(wèi)生小天使”和“禮儀花園”等欄目進一步規(guī)范學生的行為習慣。對于學生的書寫讀的姿勢，我將采用“誰的小樹長得最直”的活動進行監(jiān)督，并在課堂上隨時提醒與幫助。 　�。ǘ�）、班級紀律方面 　　一個班級，要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手： 　　1、課堂紀律 　　首先師生共同制定班規(guī)班紀，并制定相應的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣，又有動力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是“說到就要做到�！� 　　2、課間紀律 　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式,開展“跳繩、做游戲、拍球”等活動.使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間,同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地寓教于樂. 　　3、路隊紀律 　　為了讓學生養(yǎng)成良好的行為習慣，適應集體生活，將在班級開展“路隊小標兵”評比活動，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠進行自主管理。每一個路隊將分別設立一個小隊長，每天定時向班級匯報路隊情況，及時監(jiān)督，及時管理。 　�。ㄈ�）、衛(wèi)生方面 　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。 　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，做好“三勤”，桌箱勤清，物品勤擺，兩操勤做。 　　2、班級衛(wèi)生：設立衛(wèi)生監(jiān)督崗，進行檢查與監(jiān)督。對于環(huán)境衛(wèi)生保持好的的同學或小組，進行獎勵。 　�。ㄋ模�、班干部的培養(yǎng)方面 　　班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制（包括班長和組長），使班級管理再上新臺階，讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和學會管理。 　　（五）、其他方面 　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此，在班級繼續(xù)開展各種活動。如：文明小標兵評選、小書法家、小發(fā)明家、小詩人、數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中，大力推出新人、新作，讓每個孩子都敢于面對大家展示自我，充分鍛煉自己，提高學生的自信心。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。 　　還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點.我相信,只要關愛孩子、尊重孩子、寬容孩子我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步打算,在今后的工作中,我將不斷地加以改進. 　　 具體活動安排 　　八月份 　　1、 學生報到、座位安排、新干部的選拔任用； 　　2、 入學適應教育； 　　3、出好第一期黑板報。 九月份 　　1、和學生一起制定管理及獎懲制度等開學適宜。 　　2、介紹我們的學校，自我介紹。 　　3全面開展常規(guī)教育，規(guī)范學生行為習慣，開始運行本學期周評比制度。并評選出每周之星。 　　4、慶祝教師節(jié)。 　　5、一年級常規(guī)教育成果展示 　　十月份 　　1、 慶祝國慶節(jié)。 　　2、 出好第二期黑板報。 　　3、 班級寫字比賽 　　4、 一年級拼音過關測試 　　十一月份 　　1、 期中復習，考試。 　　2、出好第三期黑板報。 　　3、準備和參加各學科的競賽。 　　4、制作感恩卡 　　十二月份 　　1、學生才藝展示（出作品、出演員） 　　2、出好第四期黑板報。 　　3、一年級生活能力大比拼。 　　4、積極參加體育鍛煉，強身健體。 　　5、安全教育。 　　一月份 　　1、 抓好期末復習，迎接考試。 　　2、 安全教育

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