有關年級班主任工作計劃模板匯總6篇

　　光陰如水，前方等待著我們的是新的機遇和挑戰(zhàn)，我們要好好計劃今后的工作方法。工作計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編精心整理的年級班主任工作計劃6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

年級班主任工作計劃 篇1

　　一、指導思惟：

　　以黌舍德育教育的思路為指導，以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為主旋律，以周全提高教育教授教養(yǎng)質(zhì)量為中心，以思惟道德教育為主線，以健康教育為保障，結(jié)合低年級學生個性特點，堅持以工資本，周全推進素質(zhì)教育，充分施展學生自我教育、自我治理、自我服務的積極性，以構(gòu)建協(xié)調(diào)校園為主旋律。

　　二、班級情況分析：

　　本班共有學生31人，女生13人，男生18人。我仍把培育種植提拔學生良好習慣作為首要義務。認真貫徹黌舍常規(guī)重點：著重培育種植提拔學生的“三個習慣”，使學生形成良好的品質(zhì)。在去年的根蒂根底上，繼續(xù)培育種植提拔學生良好的預習習慣，功課習慣。抓好常規(guī)教育。建設良好的班集體，增強學生的主人翁意識，加強整體合作精神作為首要目標。

　　三、工作重點：

　　1、抓好課間紀律，提高學生的意識，加強安全教育。

　　2、繼續(xù)培育種植提拔小干部，讓每個孩子的潛能都獲得充分的挖掘，培育種植提拔有個性的人，使孩子們學會進修，學會生活，學齊集作和學會治理。

　　3、充分行使晨會、安全一日談以及一切可以行使的時間向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育，以常規(guī)落實為重點，著重培育種植提拔學生“三個習慣”。

　　4、加鼎力度抓后進生治理工作，落實他們的一對一分工幫教軌制，關注他們的成長，行使一切可行使的時間，使他們?nèi)〉锰岣摺?/p>

　　5、本學期我依舊采用校訊通溝通作為重點工作。結(jié)合常日顯示，加強黌舍與學生家長間的多方聯(lián)系，經(jīng)由過程多種形式和渠道與家長共同探討解決問題的方法。準時找到問題所在，有的放矢。

　　6、講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的進修環(huán)境。

　　作為班主任只有深切進修，賡續(xù)反思，更新觀念，提高素質(zhì)，才干把握愛的藝術(shù)用睿智的雙眼捕捉孩子身上的閃光點。

年級班主任工作計劃 篇2

　　一轉(zhuǎn)眼兩年過去了，今年到了初中的最后一年。我也繼續(xù)擔任本班的班主任工作。初三是初中三年的關鍵時刻，對學生來說，取得好成績就是最重要的事情�，F(xiàn)在的三（8）班班風比較穩(wěn)定，學習成績在全級也是不錯，所以這個學期我們班就要在班風穩(wěn)定的基礎上繼續(xù)抓好學風建設，爭取取得更好的成績。為了達到這個目標，我制定了以下計劃。

　　一、繼續(xù)抓好班風建設，帶動良好的學風。

　　1、重視五項評比。

　　五項評比是班風的重要體現(xiàn)，去年我們班的五項評比成績比較好，所以今年要繼續(xù)把這項工作做好，從而保持班風的穩(wěn)定。

　　2、繼續(xù)規(guī)范好儀容儀表。

　　學生的儀容儀表也是良好學習風氣的一種體現(xiàn)。雖然今年是初中的最后一年，學習比較忙，但也不能放松這項工作，從衣著到頭發(fā)打扮都要符合學校的要求。

　　3、狠抓課堂紀律。

　　課堂紀律不好會直接導致學習成績的下降，所以我一直以來都非常強調(diào)要保持好課堂紀律。這個學期我就準備繼續(xù)加大監(jiān)管力度，不但要班干部認真做好記錄，還要求各科任老師配合，我平時也多到班上看一看，了解好班里的紀律情況。

　　二、 加強中下生的輔導轉(zhuǎn)化工作。 注重對學生的學法指導。

　　這是提高全班成績的關鍵所在，所以這個學期一定要抓好對中下生的輔導和轉(zhuǎn)化工作，制定好計劃，在班中全面鋪開，平時盡量多下班，了解中下生的學習困難，「此文轉(zhuǎn)載于好教師資源網(wǎng)」盡可地提高中下生的學習成績，從而進一步提高全班總體成績。 我還計劃加強與各任課教師的聯(lián)系，以對學習困難者聯(lián)手幫助。針對各科的特點，我要經(jīng)常性地與各任課教師討論各科的學習方法，并及時地向?qū)W生介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術(shù)。另外，繼續(xù)開展“一幫一”活動，盡量提高中下生的學習成績。

　　三、 進一步提高衛(wèi)生、兩操水平，繼續(xù)開展“每月一星”的評選活動

　　衛(wèi)生、兩操是良好班風的體現(xiàn)。因此，每一個班都必須提高對這兩項工作的重視程度。我打算在這個學期一開始就制定出有關這兩方面的更加詳細的獎罰措施，以便在以后對學生的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺階。

　　上個學期通過評選“每月一星”的活動，激發(fā)了全班同學的積極性，所以這個學期要繼續(xù)并完善好這個制度，讓它發(fā)揮更好的'作用。

　　四、認真抓好活動課程建設（主題班會，團隊活動，活動課……），注重培養(yǎng)學生良好的心理素質(zhì)。

　　今年是升學的關鍵，所以我準備利用活動課開展各類的學科趣味競賽或游戲，這樣不但對學習有好處，而且可以提高同學們的學習興趣。另外，我還要多召開關于理想，前途教育的主題班會，使他們能以最好的心理狀態(tài)去迎接中考。

　　五、 加大安全教育力度

　　安全是學校一切工作的重中之重。新的學期里，我將繼續(xù)堅決執(zhí)行學校制定的安全事故防范措施，經(jīng)常性地深入學生間了解情況、發(fā)現(xiàn)問題，加強學生在諸如教室、校園、回家途中甚至在家中等地點的安全防范意識，消除學生在日常生活中存在的一切不安全因素。

年級班主任工作計劃 篇3

　　一個好班主任就是一個好班集體。為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新，為了能更好地塑造孩子們的心靈，讓他們得到全面的發(fā)展，也為了使新學期班級上能有更新的氣息，特制定班主任計劃如下：

　　一、常規(guī)教育方面

　　學生對于學校的日常生活和學習已經(jīng)適應，但班級管理還需時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。因此，我決定從以下幾點入手：

　　1、充分利用班會時間學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，并在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。

　　2、合理利用升旗儀式，重大節(jié)日加強學生的德育教育。這學期利用清明節(jié)，勞動節(jié)，端午等重大活動舉行一些有意義的主題班隊會，使學生懂得做人的道理，同時，讓學生在各種活動和勞動中學會合作，學會生活。

　　3、充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用，增強學生的榮譽感，使學生心中有他人，有集體。

　　二、班級紀律方面

　　一個班級要想有良好的班風，必須要有良好的紀律才行。因而，我從以下幾點入手：

　　1、課堂紀律

　　首先要制定好班規(guī)班紀、并制定相應的獎懲辦法，這樣學生既感到有趣又有動力。而且可以在不知不覺中遵守紀律。我們班的宗旨是“說到就要做到”。

　　2、課間紀律

　　課間是學生輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對學生的年齡特點，采用師生共同參與的方式，與孩子們共同娛樂，使學生既健體又受教育，還能增進師生之間的感情，擴大交流的空間。同時，隨時提醒學生要注意的危險活動和場地，寓教于樂。

　　三、衛(wèi)生方面

　　講究衛(wèi)生很重要。俗話說，病從口入。收拾好衛(wèi)生，既能使身體健康，又能養(yǎng)成良好的生活習慣，還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境。

　　1、個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，勤剪指甲勤洗澡，干凈利落。

　　2、班級衛(wèi)生：具體分工到人，能主動積極做好班級之日的給與紅花獎勵。并教育孩子養(yǎng)成保護衛(wèi)生的好習慣，不亂扔垃圾，不隨便擺放物品。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面

　　班級管理光靠班主任一人來管理還是不夠的，而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采用上學期的辦法，班干部輪流制，小組長輪流制，讓孩子的潛能都得到充分的挖掘，培養(yǎng)有個性的人，使孩子們學會學習，學會生活，學會合作和管理。

　　五、其他方面

　　班級管理中還應注重個體的發(fā)展，在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力，使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展，就象雷夫老師那樣，關注班里的每一個孩子！這學期，我將會蹲下身子和學生說話，用心去交流，用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信，只要關愛孩子，尊重孩子，寬容孩子，我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。共同努力吧，孩子們！

年級班主任工作計劃 篇4

　　七（2）班班共有學生49人，男28人，女21人，屬于中層班級，學生比較聽話守紀，但勤奮學習的人數(shù)不多，本人有決心、有能力、把該班搞好。在新的學期，將按照班級的實際情況工作，按照學生的實際情況重點輔導，相信自己可以將學生帶到一個新的高度！為帶好這個班，特制定如下工作計劃：

　　一、工作目標：

　　德育：開展五講：“講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講秩序、講道德”；四美：“心靈美、語言美、行為美、環(huán)境美”；三熱愛：“熱愛祖國、熱愛秋長中學、熱愛生活”教育。

　　紀律：保持課堂的有序獲取知識，上課時課堂活躍，下課后班級秩序井然，無打架現(xiàn)象。

　　學習：杜絕抄作業(yè)的現(xiàn)象，狠抓薄弱科目及主干科目，保持班級整體成績的上升趨勢。

　　衛(wèi)生：注重衛(wèi)生的保持工作，抓好分擔區(qū)的整潔工作。

　　文體：積極參加學校各項活動，并開展班級活動使學生身心得到鍛煉。

　　二、具體工作及措施：

　　1、全面總結(jié)上學期班級工作得失，大力張揚成績，弘揚先進，繼續(xù)發(fā)揚上學期的優(yōu)良傳統(tǒng)，冷靜分析存在的問題，制定相應措施，力求全面解決問題。

　　2、繼續(xù)組織學生認真學習《中學生日常行為規(guī)范》和《中學生守則》以及校紀校規(guī)、班紀班規(guī)，并逐條落實。

　　3、強化學生干部的職能。進一步明確干部的職責，明確分工，人人有事做，事事有人管；加強干部工作能力和方法的指導，讓每位干部充分發(fā)揮工作潛能，最大限度的為班級服務，為同學服務，為老師分憂；培養(yǎng)干部的正義和正氣，讓正氣充滿班級。

　　4、加強班級文化建設。建設墻壁文化，讓每一堵墻都說話；建設環(huán)境文化，做到窗明幾凈，桌椅物品擺放整齊，做無聲的老師；重點建設思想文化，讓刻苦、勤奮、進取、團結(jié)、勤儉、節(jié)約、互助、友愛、寬恕等精神和品質(zhì)在教室生根、發(fā)芽、開花、結(jié)果。

　　5、培養(yǎng)良好的學習習慣。上課要求學生集中注意力聽講，讀書要求學生放開聲音，作業(yè)要求書寫工整、按時完成，課前要求學生及時預習，課后要求學生認真復習，學習任務當天完成。

　　6、利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學生寫出考試的得與失，查找經(jīng)驗與不足，并列出整改計劃和下次考試的目標。

　　7、定期與學生談心溝通，了解學生的思想動態(tài)，及時疏導解決學生的心里問題。

　　8、加強家校聯(lián)系。電話聯(lián)系不斷，家訪活動經(jīng)常。讓家長了解學校，了解班級，了解學生，取得家長的配合和支持。

　　9、利用好班會課，認真開展主題教育活動。

　　10、加強科任老師間的聯(lián)系，及時溝通，為科任老師的工作分憂解愁。

　　三、 爭創(chuàng)模范班集體

　　第一，要求學生力爭做到不遲到、不早退、不曠課，積極參加義務勞動，

　　為班爭光。養(yǎng)成良好的生活習慣，保持周圍環(huán)境的整潔衛(wèi)生，也保持個人的衛(wèi)生和服飾整潔。

　　第二，培養(yǎng)學生在學習中的競爭意識，形成“你追我趕”的比學、敢學的好風氣。形成“優(yōu)比優(yōu)、優(yōu)帶中、中幫差”的學習氛圍。

　　第三，融洽師生關系。經(jīng)過一學期的接觸交往，我和這個班的學生已經(jīng)非常有感情了，我相信我真誠的愛和關心，他們是應該能夠體會到的。

　　四、日常事務安排：

　　每天必做的事情

　　1、安排班干部聽寫英語單詞，語文生字詞，檢查班級衛(wèi)生，班級日志。

　　2．跟蹤了解各科課，改作業(yè)，關注學生的聽課和學習情況，及時處理班級發(fā)生的問題。

　　3．自習課的管理，要養(yǎng)成學生自覺安靜的上自習的習慣。關注班級的上課情況，對課堂上表現(xiàn)積極的同學給予表 揚，不足的同學提出批評，并張榜公布。每天找至少兩名同學談心。

　　每周必做的事情。

　　1．組織班會，利用班會來滲透素質(zhì)教育。

　　2．大組評比，每周評出一個先進組，各組之間換坐位。評比出行為習慣模范者。

　　每月必做的事情。

　　1．參加學校統(tǒng)一的月考，統(tǒng)計月考的成績，獎勵進步的學生。

　　2．利用家校平臺和家長聯(lián)系，讓家長及時了解學生在校的情況。

　　3．善于發(fā)現(xiàn)人才，給更多的學生鍛煉能力的機會。

　　七（2）班

　　20xx/3/10

年級班主任工作計劃 篇5

　　一、指導思想：

　　以中心校20xx年德育工作計劃和教學工作計劃為依據(jù)，以促進全體學生的全面發(fā)展為目標，認真學習范文貫徹新課程標準，以人為本，開創(chuàng)思維，將可持續(xù)發(fā)展的育人目標落到實處，努力培養(yǎng)有特長，有個性，有創(chuàng)造力，且遵紀守法，講誠信，求上進的一代新人.

　　二、工作目標：

　　1、德育工作：

　　(1)堅持不懈地抓好學生行為習慣的養(yǎng)成范文教育，通過掌握《守則》《規(guī)范》內(nèi)容，培養(yǎng)學生養(yǎng)成讀書、學習、衛(wèi)生、生活等多種良好的習慣，為學生終身發(fā)展打下良好的基礎，五年級教師班主任工作計劃。

　　(2)切實抓好每月的專題教育活動。(生命教育、榮譽觀教育、感恩教育、行為習慣教育、愛國主義教育、法制安全教育)。

　　(3)通過感恩教育活動的開展，培養(yǎng)學生孝心、愛心和社會責任感，全面提高學生的思想道德素養(yǎng)。

　　(4)通過開展“紅色之旅”和“五個一百”活動，增強學生的民族榮譽感和自豪感。

　　(5)辦好家長學校，促進家校交流，共同抵制學生的不良行為。

　　(6)抓好班級日常管理工作。使班級形成良好的班風、學風，創(chuàng)造舒適的班級育人環(huán)境。

　　(7)開展豐富多彩的班隊活動，通過班隊活動使學生受到思想教育。

　　2、教育教學工作：

　　(1)及時制定各種有效的計劃和方案，按計劃和方案開展工作。

　　(2)認真落實常規(guī)教學，抓好“三清”工作的開展，全面提高教育教學質(zhì)量。

　　(3)使學生養(yǎng)成課前自主預習的良好習慣。

　　(4)做好培優(yōu)輔差工作，促進全體學生的全面發(fā)展。

　　(5)通過“讀書工程”活動的開展，師生共同讀書，班級內(nèi)形成良好的讀書氛圍，使學生喜歡閱讀，具備獨立閱讀能力，養(yǎng)成自主進行課外閱讀的良好習慣。

　　3、個人業(yè)務提高方面：

　　(1)加強理論學習，提高教育教學質(zhì)量。

　　(2)提高教育科研能力。

　　(3)提高課堂教學實踐能力。

　　三、班級現(xiàn)狀分析：

　　本學期班級現(xiàn)有學生53人，其中男生25人，女生28人。班級已經(jīng)形成了較好的班風、學風，班級管理工作井然有序，班級內(nèi)建立了一支高素質(zhì)的班干部隊伍，學生學習勁頭足，勇于展示自己。但是，需要注意的是，本學期結(jié)束后，學生即將升如六年級，思想波動會很大，因此在狠抓教學工作的同時，不能放松對學生的思想教育，要及時發(fā)現(xiàn)學生的不良思維動向，及時對學生進行思想教育，避免部分學生出現(xiàn)違反校規(guī)校紀的不良行為。

　　四、具體工作措施：

　　1、德育工作：

　　(1)加強學生行為習慣養(yǎng)成教育。開學第一周，組織學生認真學習《守則》《規(guī)范》。通過開展班隊會和社會實踐活動，對學生進行愛國主義、法制、安全教育。本學期繼續(xù)開展“五個一百”“紅色之旅”系列活動。

　　(2)辦好家長學校。在六月份開展教學開放周活動。讓家長來校聽課，全面了解學校，了解學生在校的生活、學習情況，更好的配合學校工作，促進學生的全面發(fā)展。

　　(3)開展“感恩教育”活動。培養(yǎng)學生孝心、愛心和社會責任感。

　　(4)專題教育。本學期共設四個專題教育，內(nèi)容分別是：“規(guī)范與我同行、我與節(jié)儉同在”“迎北京奧運，當文明使者”“我也知榮譽”“紅領巾體驗奧運”。

　　(5)開展主題班隊會活動。每周開展一次主題班會，每學期開展一次主題隊會，通過班隊會，對學生進行思想教育。

　　(6)學生文體素質(zhì)培養(yǎng)。組織學生上好眼保健操、間操，及時參加月單項比賽，積極參加六一運動會，提高學生的身體素質(zhì)。鼓勵學生積極參加特長班、藝術(shù)班，發(fā)揮學生的各方面特長，促進學生的全面發(fā)展。

　　2、教育教學工作：

　　(1)認真制定好各項工作計劃。在學期初認真及時地制定學科教學工作計劃、班主任工作計劃、培優(yōu)輔差計劃、教師讀書計劃、學生讀書計劃、學生預習計劃等，按計劃落實本學期的各項工作。

　　(2)認真開展好課堂實踐活動。認真?zhèn)湔n、上課、聽課，完成本學期的語文、數(shù)學教學任務，使班級整體成績更上一層樓。

　�、賯湔n時認真研究教材，做到每節(jié)課有明確的目標、重點、難點，有明確的教學方法和學習方法。每單元后及時寫出教學反思。

　�、谏险n時注意三維目標的達成，精講巧練，及時完成下發(fā)的4本練習冊，并且及時跟蹤批改。

　�、鄯e極參與學校組織的“上好每節(jié)課，展示一節(jié)課”的教學活動，本學期至少上一節(jié)公開課。積極承擔學校組織的教研課、示范課，積極參加市、縣里組織的教學競賽、教學標兵評選等活動，通過這些活動鍛煉自己，提高自己的課堂教學能力。

　　④每周至少聽課兩節(jié)課，向優(yōu)秀教師學習先進的教學方法，提出合理化建議進行交流，共同提高課堂教學能力。

　　(3)做好培優(yōu)輔差工作。認真做好學困生輔導和特長生的培養(yǎng)工作。繼續(xù)發(fā)展特長生，有針對性地進行培養(yǎng)，填寫好特長生檔案和跟蹤輔導記錄，簽定學困生包保責任書，對學困生每兩周輔導一次。課內(nèi)對學生進行有針對性的輔導，每天至少1小時輔導時間，課外確立一名優(yōu)生輔導，督促學困生完成課外預習和家庭作業(yè)。認真填寫學困生檔案，做好跟蹤輔導記錄，同時將學生的階段檢測試卷和期中、期末試卷一起裝訂，做縱向比較。對于特長生在語文課上給他們創(chuàng)造更多的展示機會，鼓勵他們進行小練筆，如改寫、續(xù)寫、仿寫等，培養(yǎng)他們的綜合能力，提高語文綜合素養(yǎng)。

　　(4)抓好課前預習工作。開學初，結(jié)合本冊教材內(nèi)容和學生實際認真制定預習方案，對學生的課前預習提出嚴格要求，使學生熟練掌握課前預習的方法，繼續(xù)保持課前自主預習的良好習慣。本學期學生已經(jīng)掌握了基本的預習方法，形成了自主預習的良好習慣，因此在預習內(nèi)容上要提高要求。預習內(nèi)容：語文包括識字、寫字、主要內(nèi)容、初讀課文后的感受、針對課文內(nèi)容質(zhì)疑、積累。數(shù)學預習內(nèi)容包括自學收獲、嘗試應用、質(zhì)疑。

　　(5)繼續(xù)開展“新世紀師生讀書工程活動”。本學期學生背誦精選的宋詞10首以上，背誦精彩片段至少5篇，閱讀課外書3本以上，30萬字。學生每周寫兩篇讀書心得體會，同時摘錄積累名言警句，每月開展一次讀書匯報會。充分利用好班級的圖書角，動員學生買書、捐書，實現(xiàn)資源共享。充分利用好每周周三的七、八節(jié)閱讀課，教師帶領學生潛心閱讀，指導閱讀和讀后交流。教師做好讀書榜樣，與學生一起讀書。班級內(nèi)選出兩個圖書管理員，負責做好圖書借閱及保管工作。本學期每生自己購買課外書至少兩本，每周利用2節(jié)大閱讀課和雙休日時間進行充分閱讀，課間或者自習課上完成學習任務之后也隨時可以讀書，把讀書作為一種習慣。教師定期檢查學生讀書筆記及讀書情況，評選“最佳小讀者”，推薦到學校參加校級評選。通過以上活動的開展，激勵學生“多讀書，讀好書，好讀書”，養(yǎng)成良好的閱讀習慣，擴大課外閱讀量，提高閱讀能力。

　　3、班級管理工作：

　　(1)特色班建設：本學期本班特色是剪紙，充分發(fā)揮學生繪畫的潛能，教給學生剪、刻的技法，鼓勵學生有創(chuàng)意地表達，用手中的剪刀、刻刀展示和感受藝術(shù)之美，同時培養(yǎng)創(chuàng)造力。

　　(2)班干部任用：本學期繼續(xù)輪流評選班干部。使中等生得到鍛煉，培養(yǎng)他們的組織管理能力，幫助他們樹立自信，讓以前有經(jīng)驗的班干部協(xié)助他們完成班級管理工作。

　　(3)日常管理：開學初，組織學生認真學習《班級管理條例》，熟知《小學生守則》《小學生日常行為規(guī)范》，使學生明確各項規(guī)章制度，并且按制度和守則規(guī)范嚴格要求自己，認真遵守紀律，講究衛(wèi)生，積極參與學習活動，樹立競爭意識，形成良好的班風、學風。在班級內(nèi)評選“清潔師”(負責分擔區(qū)衛(wèi)生)“服務員”(分別負責自行車擺放，抬水，擦桌椅、窗臺等工作)，明確責任分工，做到“任務在身，責任在人”。通過以上措施使班級各項工作順利、有序地開展。每兩周進行一次操行評定，促進學生良好的行為習慣的養(yǎng)成。

　　4、個人業(yè)務提高方面：

　　(1)通過讀書，加強理論學習，用先進的教育理念武裝自己的頭腦，指導自己的教學實踐，從而提高教育教學質(zhì)量。

　　(2)繼續(xù)實施“自主體驗文本情境，優(yōu)化閱讀”教改實驗，在實驗中總結(jié)經(jīng)驗，記好實驗跟蹤記錄，寫好實驗論文及其階段總結(jié)，做好實驗的結(jié)題工作。(3)認真講好公開課，把它作為展示自己的平臺，從中總結(jié)經(jīng)驗，促進提高。希望通過以上各項工作的扎實有效的開展，在促進全體學生的全面發(fā)展的同時，自身素質(zhì)也能得到進一步的提高。

年級班主任工作計劃 篇6

　　新的學期開始了，為了更好的做好班級工作，我特制定班主任計劃如下：

　　一、學生常規(guī)

　　二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應, 但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘，為了使學生能夠及早進入角色, 這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育.因此,我決定從以下幾點入手:

　　1.充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》，使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.，通過小組長的匯報,及時的表揚.對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導,加強教育。

　　2.利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育. 使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

　　3.對學生進行集體榮譽的教育，增強學生的榮譽感,使學生心中有他人，有集體。

　　4.對于學生的書寫讀的姿勢，我將在課堂上隨時提醒與幫助。

　　二、班級紀律

　　1.課堂紀律： 再次強調(diào)班規(guī)班紀和相應的獎懲辦法.這樣使學生可以自覺的遵守紀律。

　　2.課間紀律： 配合學校做好大課間活動課間是學生休息的時間,豐富多彩的課間活動,可以使學生有秩序的活動。我將針對學生的年齡特點，組織學生“跳繩，做游戲”，并隨時提醒學生要注意的危險活動和場地。

　　3.路隊紀律：進一步強調(diào)路隊紀律，使學生不僅做到快、齊、靜，而且能夠自覺排好隊，由小隊長每天定時向班級匯報路隊情況,及時監(jiān)督,及時管理。

　　三、衛(wèi)生方面

　　為了創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境，我決定從以下幾點入手：

　　1.個人衛(wèi)生：要求衣著整潔，桌箱勤清，物品勤擺，體操勤做。

　　2.班級衛(wèi)生：每天早、中 分派值日生清掃，由班長進行檢查與監(jiān)督，對于主動，及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。

　　四、班干部的培養(yǎng)方面：

　　班級管理光靠班主任一人是不夠的，而班干部是班主任的小助手，這學期我將采取班干部輪流制，讓每個孩子都能嘗到作干部的快樂，使孩子們學會合作和學會管理。

　　我相信, 用欣賞的眼光去看孩子，多關愛和寬容他們,他們會快樂健康的成長，在今后的工作中,我將不斷地改進以上措施，爭取把工作做到更好。

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