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小學下冊班主任工作計劃

時間:2021-07-28 14:54:00 班主任工作計劃 我要投稿

小學下冊班主任工作計劃5篇

  時間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又進入新的階段,為了在工作中有更好的成長,此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。什么樣的計劃才是有效的呢?下面是小編幫大家整理的小學下冊班主任工作計劃5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

小學下冊班主任工作計劃5篇

小學下冊班主任工作計劃 篇1

  轉(zhuǎn)眼間,新的一學期又來臨了;仡櫳蠈W期走過的路,收獲多多!當然也有一點點兒遺憾。本學期將在前面的基礎(chǔ)上把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風。本人特制定20xx-2014學年度第二學期班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想:

  以《學校工作計劃》和《德育工作計劃》為指導(dǎo),認真貫徹落實《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合一年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。積極參加學校和德育處組織的各項活動,創(chuàng)造溫馨之家,成為一個有特色的班級。

  二、班級基本情況:

  本班原來共有學生31人,其中男生16人,女生15人。由于一年級學生年齡小,在行為習慣及學習習慣的養(yǎng)成上雖然經(jīng)過上學期的學習已有所進步,但仍比較欠缺,因此我將力爭讓孩子們盡快適應(yīng)學校的學習生活,使每一位學生在這里都受到良好的養(yǎng)成教育。

  三、班級奮斗目標:

  (一)在行為習慣方面,養(yǎng)成良好的生活學習習慣。

  (二)在思想道德上,培養(yǎng)學生愛集體、愛勞動、愛師長、愛同學的良好品德。

  (三)以學校和班集體計劃為指導(dǎo),以課堂教學和教育活動為載體, 以學生為本,以團結(jié)、向上、奮進、求實為目標,根據(jù)本班學生特點,培養(yǎng)學生的現(xiàn)代文明,全體同學都能樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,弘揚正氣,逐步形成守紀、進取、勤奮的班風,構(gòu)建一個團結(jié)向上的集體。

  四、班級管理措施:

  為了使學生能夠及早更好地適應(yīng)學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo),并且內(nèi)容要近一點、小一點、實一點,時時處處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育。一個班級,要想有良好的班風,必須要有良好的紀律才行。因此,我決定從以下幾點入手:

  (一)學習方面

  1、上課能積極發(fā)言的同學給予紅花獎勵。

  2、上課認真聽講,會學習的同學給予大拇指獎勵。

  3、作業(yè)寫得干凈又整潔的同學給予笑臉獎勵。

  (二)紀律方面

  1、課間作好課前準備,由班干部進行管理,教師輔助管理。

  2、課間做到三輕,隊伍做得快、靜、齊,兩操認真的同學可以得到小紅花。

  3、培養(yǎng)學生在樓道不打鬧,校園不瘋跑,輕聲慢步進課堂,上學放學排隊走的好習慣。

  (三)勞動方面

  1、做值日認真的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

  2、主動撿地上的紙片的同學,自覺維護班級衛(wèi)生的同學可得衛(wèi)生小紅旗。

  (四)衛(wèi)生方面

  講究衛(wèi)生很重要。俗話說,病從口入。收拾好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設(shè)一個良好的學習環(huán)境。

  1、個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,做好“三勤”,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。

  2、班級衛(wèi)生:每天早上、中午分派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。對于主動、及時打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行獎勵。同時進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (五)安全教育方面

  “安全時刻記心中”,時刻提醒學生上學、放學排好隊,隊伍中間不打鬧,不在教室里追逐,馬路行走看車輛,陌生人不搭話,安全回家。

  五、班干部的培養(yǎng)方面

  一個優(yōu)秀的班級往往都有一群得力的班干部在積極配合著班主任的工作。因此,在開學初,我就積極采用激勵方法,表揚表現(xiàn)好的同學,并時刻注意觀察他們的動態(tài),觀察他們的適應(yīng)能力及組織能力,選擇優(yōu)秀的,有上進心的,關(guān)心集體的學生作為班干部培養(yǎng)對象,并委以他們重任,指導(dǎo)他們做好本職工作,讓他們在不斷的學習實踐中鍛煉自己,并培養(yǎng)他們熱愛集體、關(guān)心他人的良好品質(zhì)。通過他們來管好班級的各項事務(wù),并讓他們配合老師進行差生轉(zhuǎn)換。

  班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手。這學期我將采取班干部輪流制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培養(yǎng)有個性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理。

  六、加強與家長的合作

  1、建立學校家庭電話互訪制度。班主任留有每位學生家長的電話號碼,學生每有進步或特殊情況在第一時間告知家長,使家長有“孩子就在身邊”的感覺。

  2、通過走訪和家長聯(lián)系冊的形式密切與家長的聯(lián)系。爭取家長對班級工作的支持,努力使家校教育形成合力。

  二月:

  1、交流寒假生活,寒假生活總結(jié)。

  2、學習《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。

  3、明確班級目標,制定班級公約。

  4、學習習慣:按時完成作業(yè)的習慣。

  5、行為習慣:在校遇到老師的禮貌。

  三月:

  1、專題教育:結(jié)合植樹節(jié)對學生進行&

小學下冊班主任工作計劃 篇2

  任明娟 本學期以學校的工作計劃為依據(jù),結(jié)合本班的實際制定出相應(yīng)的班計劃,讓學生學會學習、學會交往、學會創(chuàng)新;抓好班風、學風的建設(shè),努力提高教育教學的質(zhì)量,培養(yǎng)出一個明禮、守紀、誠實、好學的班集體。上學期經(jīng)過大家的努力,我班的班級工作取得了一定成績,但是這只代表著過去,在新的學期里,我和孩子們將繼續(xù)努力,爭取取得更優(yōu)異的成績。新的學期開始,為了更好的作好班級工作,我特制定二年級班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學校德育教育的思路為指導(dǎo),結(jié)合班級特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。創(chuàng)設(shè)和諧的學風,努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的一代新人。

  二、學生情況

  二年級有學生39人,二年級的學生對于學校的日常生活和學習基本上已適應(yīng),但經(jīng)過一個假期可能都已淡忘,為了使學生能夠及早進入角色,這就要班主任向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教育,經(jīng)過一年的學校生活,學生初步養(yǎng)成一定的行為習慣,但學生年紀畢竟比較小,自我監(jiān)控能力、評價能力還是有點差,需時常提點、督促,教師又要以自身最佳的思想境界、精神狀態(tài)和行為表現(xiàn),積極的影響和教育學生,使他們健康地成長,在學生面前樹起一座做人的豐碑。 所以,作為一名班主任,我一定要起到模范帶頭作用,當好家長,做學生的表率。因此,我決定從以下幾點入手:

  1.充分利用班隊會時間再次組織學生學習《小學生日常行為規(guī)范》和思想道德教育,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣,并進行總結(jié),通過小組長的匯報,及時的表揚。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  2.利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育。使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。

  3.對學生進行集體榮譽的教育,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體。

小學下冊班主任工作計劃 篇3

  一、班級基本情況:

  本班共有72名學生,其中男生有36名,女生有36名,少數(shù)民族學生12名,其中有10名學生學習成績不理想,而且自制力差,由2人不能完成老師布置的各項任務(wù),有6人基礎(chǔ)比較差學習吃力。

  二、指導(dǎo)思想:

  本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以《新疆中小學德育整體工作綱要》為指針,以學校德育工作計劃和少先大隊工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,認真貫徹執(zhí)行“我愛學!薄ⅰ拔覑圩x書”的教育活動,對學生進行常規(guī)教育,發(fā)揮小干部的作用,深入開展愛學校,愛班級,愛老師,愛父母,愛同學的五愛活動,體現(xiàn)時代氣息培養(yǎng)學生的現(xiàn)代素養(yǎng),并結(jié)合本班實際開展創(chuàng)造性的活動,突出我班特色。

  三、工作目標:

  1、貫徹落實“我愛學校”、“我愛學習”主題教育活動,培養(yǎng)學生具有現(xiàn)代化素質(zhì)的一代新人。

  2、繼續(xù)對學生進行養(yǎng)成習慣的培養(yǎng)。

  3、對學生個人能力的養(yǎng)成教育的培養(yǎng)。

  四、班級奮斗目標:

  1、勤思、好學、團結(jié)、活潑。

  2、認真上好每一節(jié)課,特別是科任課。認真完成每一次作業(yè)。

  五、本學期基本工作重點

  1、向?qū)W生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的,提高學習興趣,學生主動學習,提高學習成績。

  2、組織學生積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育。

  3、開展每月一次的小干部競選工作。

  4、家訪;有準備、有計劃、有目的地進行電話家訪。結(jié)合家訪了解的信息,做好后進生的轉(zhuǎn)化;在具體工作中,主動與家長聯(lián)系,得到家長的支持和理解,使家長和學校有機的配合,共同教育和關(guān)愛學生的成長。

  六、工作重點及措施:

  1、做好平時的常規(guī)工作。

  (1)保護校園,進行愛學校的教育。

 。2)組織學生開展評比活動,每月樹立典型,使學生能夠從身邊找到榜樣,做到學有榜樣。

 。3)組建班委會,班干部實行輪換制度,使每個學生都有機會,定期培訓。

 。4)充分利用好板報、專欄等,對學生的優(yōu)秀作品進行展示,激勵學生繼續(xù)努力,取得更大的進步。

  2、開展“我愛學!、“我愛讀書”主題教育活動。

  (1)愛護校園,通過自己的實際行動來愛護自己的校&nb

  sp;園

 。2)開展讀課外書,積累好詞、句、段的活動。

 。3)培養(yǎng)學生的語言表達能力,能用自己的語言表達出對校園的喜愛。

  3、重視對學生進行安全教育,樹立安全意識。

  4、積極開展家教活動。開好每學期的家長會;做好家訪工作,利用多種形式與家長溝通。

  5、重視心理健康教育,做好保健衛(wèi)生工作。

  七、各月工作安排:

  九月份:

  1、暑假作業(yè)的總結(jié)、評比。

  2、開學班干部的選拔,

  3.辦慶祝教師節(jié)、迎十一的小報。

  4.“我愛家鄉(xiāng)”的主題中隊會。

  5.運動會的準備工作。

  十月份:

  教育重點:培養(yǎng)學生良好的生活習慣、學習習慣,激發(fā)學生的學習意識,培養(yǎng)學生的學習興趣。采用和自己比賽的形式,爭取每天都有人進步,無論進步多少都要給學生肯定適當?shù)倪M行表揚。在平時從小事做起,在自己能力允許的范圍內(nèi),幫助每一個需要幫助的人,使大家共同進步。

  措施:

  1、制定工作計劃并公布。

  2、提出保護環(huán)境,愛護校園,撿拾白色垃圾。

  3、組建班干部,宣布其職責,實行輪換制度。

  4、

  十一月份:

  增強學生的小主人公意識,愛校如家,從日常的行為規(guī)范教育抓起,重點培養(yǎng)學生的集體榮譽感。

  1.做操整齊。

  2.主動拾起校園一片紙,保護校園環(huán)境衛(wèi)生。

  3.積極開展“讀好書”的活動。評選讀書大王。

  4.宣傳并進行安全教育。

  十二月份:

  工作重點:積極開展“我為班級爭光”的活動,爭取每一個學生都能取得榮譽,爭做一名合格、光榮的少先隊員。

  1、寫字比賽活動。

  2、通過自己的實際行動,使自己努力做一名合格的少先隊員。

  3、進行安全教育。

  元月份:

  給學生充分展示的空間:展示我的特長、作業(yè)、圖畫、獎狀等;朗讀、朗誦比賽;提出期末階段的學習,做好復(fù)習工作。

  1、開展學習評比活動。

  2、復(fù)習動員。

  3做好期末的各項工作。

  在平時,把評比和專題教育結(jié)合起來,家訪與個別生教育結(jié)合,從每件小事抓起,使教學和育人相結(jié)合,努力為學生創(chuàng)建良好的學習,生活環(huán)境。

小學下冊班主任工作計劃 篇4

  新的學期又開始了,但這一學期有些不同,由于新型冠狀病毒的蔓延學生要居家學習。教育上提出了“停課不停學”,作為一名老師也要在家上課。對于線上教學我也是第一次接觸,為了更好的管理班級,盡最大的能力提高學生的學習效率。我特制定三年級班主任工作計劃如下:

  一、指導(dǎo)思想

  以學?傮w工作計劃為指導(dǎo),以深入開展素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育為目標,圍繞“停課不停學”的宗旨,提高學生的思想素質(zhì)和科學文化素質(zhì),并指導(dǎo)學生做好疫情防護工作,懂得為別人,為自己的身體健康負責。

  二、工作目標:

  幫助全體同學都樹立明確的學習目的,形成良好的學習風氣培養(yǎng)一個團結(jié)、向上、文明的集體。搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

  三、具體工作

 。ㄒ唬⑨斸斏祥_家長會

  三年級的.學生的自控能力比較差,居家學習離不開家長的監(jiān)督,所以有必要開一次釘釘家長會,指導(dǎo)家長如何在學習上的幫助孩子,讓家長時刻注意疫情期間孩子的心理健康問題,給孩子講一些有關(guān)新型冠狀病毒的知識,做好防疫安全工作。

  (二)、多和家長溝通

  學生線上學習,家長發(fā)揮著很大的作用。對于學生的學習情況要和家長多溝通,以確保孩子的學習效率,對于不聽課、不按時完成作業(yè)的學生,要及時和家長聯(lián)系。

 。ㄈ、和任課老師多溝通

  和任課老師多溝通,會更加全面的了解學生,能及時發(fā)現(xiàn)學生的優(yōu)缺點。

 。ㄋ模、多上安全教育課

  孩子居家學習,會有許多安全隱患。在講文化課時,我會不時的給學生講講安全教育,如:在家注意用電安全,電腦、電視等電器不管用時要及時告訴家長;沒有緊急事不要到人員密集的地方,要注意疫情防護安全;出門要帶口罩等。

  在疫情期間還給孩子們一個金色的童年。我將用心去交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信,只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學下冊班主任工作計劃 篇5

  一、班級現(xiàn)狀分析:

  二、主要工作及目標:

  對學生進行思想品德教育,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。

  抓好班級的紀律,重點做好“培優(yōu)補差”的工作。

  結(jié)合“三八”等各種節(jié)日及利用班會,對學生進行愛國和尊敬父母的教育。

  加強安全教育,開展安全知識教育。在平時多深入了解學生,及時發(fā)現(xiàn)問題,鏟除隱患,確保學生安全。

  加強與家長的聯(lián)系。學校的工作離不開家長的支持,只有取得了家長的信任,我們班主任的各項工作才能順利開展。

  三、具體工作措施

  有人說:一個好班主任就是一個好班集體。如果說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱情為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃爍出最燦爛,最動人的光輝!為了讓班級充滿活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任計劃如下:

  (一)、常規(guī)教育方面

  在日常學習的過程中讓學生知道什么行為是對的,什么是不對的,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣。對表現(xiàn)不夠好的學生,及時進行點撥,指導(dǎo),加強教育。

  合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教育,使學生懂得做人的道理,培養(yǎng)其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

  3,充分發(fā)揮各項活動中的教育陣地的作用,增強學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集

 。ǘ嗉壖o律方面

  課堂紀律。首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應(yīng)的獎懲辦法。這樣學生既感到有趣,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為。我們班的宗旨是"說到就要做到。"

  課間紀律。課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校園帶來活躍而輕松的氣氛。然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶。使學生既健體又受教育,還能增進師生之間的感情,擴大交流的空間。同時,隨時提醒學生要注意的危險活動和場地,寓教于樂。

 。ㄈ⑿l(wèi)生方面

  個人衛(wèi)生:要求衣著整潔,桌箱勤清,物品勤擺。

  班級衛(wèi)生:每天早派值日生清掃,設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督。同時利用花草美化環(huán)境,并進行愛護環(huán)境和花草的教育。

  (四)、其他方面

  班級管理中還應(yīng)注重個體的發(fā)展,在各項活動中挖掘各種人才及學生的潛力,使班上的每個同學都能在某一方面得到進一步的發(fā)展。因此,在班級繼續(xù)開展各種活動。如:文明小標兵評選,小書法家,小發(fā)明家,小詩人,數(shù)學小博士和愛書人等各種評比活動。在這些活動中,大力推出新人,新作,讓每個孩子都敢于面對大家展示自我,充分鍛煉自己,提高學生的自信心。另外,充分利用班級板報中的德育陣地,加強管理。

  四、班主任自我要求

  嚴于律己,做好學生的楷模。積極進行課外學習,不斷提高自身素質(zhì),以自己的實際行動去影響學生。

  注意工作的方法,尊重學生的人格,重視學生心理教育,做到以理服人。

  保持良好的精神狀態(tài),使學生受到良好的影響。

  總之,班主任工作的中心是提高學生的全面素質(zhì),使他們逐漸成為適應(yīng)社會發(fā)展的有用人才。

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