精選班主任工作計劃模板錦集6篇
時間過得可真快，從來都不等人，相信大家對即將到來的工作生活滿心期待吧！此時此刻需要制定一個詳細的計劃了。那么你真正懂得怎么寫好計劃嗎？下面是小編整理的班主任工作計劃7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
班主任工作計劃 篇1
新學期又開始了，我會把重點放在班風建設(shè)上，主要是通過班會或者班際思想教育；同時，多給學生時間討論和評論最近班里的好與不好的事情，增加學生自覺管理班級的責任感，讓學生在自我反思和自我批評的過程中更好的分辨是非，實現(xiàn)自律；繼續(xù)做好日常工作，完善班級制度。具體做法如下：
一、課堂情境分析
（一）班級風格
我們5班是一個團結(jié)向上、生動活潑的班集體，培養(yǎng)了一批班干部和班代表。認真負責的值日班長和組長成為老師工作的好幫手；日常檢查結(jié)果很好，要繼續(xù)維護。但是也有很多問題。個別團隊領(lǐng)導的能力有待提高。
（二）學習
班級前十名成績穩(wěn)定，能自覺主動學習。其他同學有上進心，能在比較、學習、幫助、超越中不斷前進，在期末考試中取得了很大進步，但有些同學缺乏適當?shù)姆椒ê蛨猿植恍傅膶W習質(zhì)量。學習有困難的學生數(shù)量的增加是我們下學期必須避免的問題。他們普遍基礎(chǔ)薄弱，缺乏自信，缺乏上進心，問題突出。
二、新目標和計劃
這學期打算多下功夫加強班級凝聚力，求老班主任指點學習。結(jié)合這門課的特點，我打算從以下幾個方面入手：
（a）班級管理
�。�1）進一步完善作業(yè)收發(fā)制度：學生一進教室就上交作業(yè)，杜絕抄襲。作業(yè)統(tǒng)一收集后，各組長會在課前交給各科各班代表，并如實匯報作業(yè)完成情況，由學習委員譚宇記錄，在家長會上匯報。
�。�2）利用好課堂日志：值日班長每天都要認真負責，記錄好一天的主動學習，消極對待學習，上課不認真聽講，干擾課堂紀律，自學說話等。并及時登錄班級日志，及時反饋。認真記錄道德評價分數(shù)。
�。�3）進一步完善課內(nèi)師徒互助：培養(yǎng)和利用好學長。充分發(fā)揮小組活動，培養(yǎng)自我意識，制度獎懲，鼓勵學生各方面發(fā)展。
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二年級下半學期是學生思維容易出現(xiàn)問題的時期。一些學生壓力不足，容易放松，而一些后進生因為作業(yè)變得困難而開始放棄努力，不利于學生的成長和班級管理，所以思想教育必須時刻注意。
�。�1）盡可能利用自習、課間等方式觀察學生的一舉一動，隨時關(guān)注每個學生的思想波動和表現(xiàn)波動。
（2）多向老師了解學生在其他科目中的地位，從而對學生有更全面的了解，而不是在班主任面前只看他的.文字和表現(xiàn)。
（3）利用好班會加強對學生的思想教育，但要注意避免簡單的說教，盡量找到合適的話題，引起學生的興趣，讓學生參與進來，才能取得更好的教育效果。盡量讓班會不盲目，學生開放，有收獲。
（4）通過家長會、家校溝通、單電話聯(lián)系等方式與家長取得聯(lián)系和溝通。了解學生的家庭情況，并及時反饋學生的學校情況。同時，通過訪談、在家長會上介紹一些家長的經(jīng)驗等方法，對家長的教育方式提出建議和幫助。雙方合作達到教育效果。
（5）經(jīng)常聯(lián)系老師了解各科情況，盡量抽時間幫助各科老師抓緊知識的落實。
�。�6）經(jīng)常聯(lián)系家長，讓他們配合完成平日的作業(yè)，至少督促他們背誦。
二年級的所有工作都已經(jīng)深入開展了。我會進一步改善上學期的情況，查漏補缺，盡可能做好班主任的每一項工作，帶領(lǐng)五班全體同學繼續(xù)進步，爭取好成績。
班主任工作計劃 篇2
高中學習生活是一個學生一生中最重要的時間，在這三年里，如果你做好了，將學習成績提上去，考上大學，那你一生就因此改變了，逐步走向成功；而如果你學習不努力，最后沒有考上大學的話，那你的一生也因此改變了，不過是朝著不好的方面發(fā)展的，大部分情況都是這樣的。
作為一個高中班主任，我也是充分的意識到這個問題了，畢竟自己也是從高中生活中走過來的，也上過高中、大學，學生的心理咨詢和思想也都清楚，這是我工作的基礎(chǔ)，我明白這些。
所以我在當班主任的時候也就根據(jù)學生的心理咨詢和發(fā)雜和你狀況制定了我的工作計劃：
工作以德育與智育為主要內(nèi)容展開，繼續(xù)做好以下六個方面的'工作。
第一：關(guān)注優(yōu)生，關(guān)注后進生
要使學生明白，每位學生都是教師關(guān)注的對象。
第二：繼續(xù)發(fā)揮《班級的發(fā)展目標》的引領(lǐng)作用。
在教育教學工作中，繼續(xù)倡導自信自尊，積極參與，團結(jié)協(xié)作，自負其責，關(guān)心關(guān)注的班級發(fā)展目標，使同學面對繁重的高中生活中堅持生命的航向。
第三：嚴格執(zhí)行《班級常規(guī)》。
十六條班級常規(guī)，使我們的學生明確地知道什么是被允許的，什么是被提倡的，什么是被禁止的，什么是不被提倡的；教師提出明確的期望，學生也明確了自己的職責。
通過一定時間的訓練，學生已經(jīng)認同并接納了班級常規(guī)，本學期，我們要繼續(xù)發(fā)揮班委的管理作用，加強監(jiān)督與檢查，將常規(guī)內(nèi)化為學生的行為規(guī)范。
第四：嚴格執(zhí)行《班級請假規(guī)定》。
班級請假規(guī)定使我們的學生的學習生活更規(guī)范。對于請假，抱著一種寬容的心態(tài)，督促幫助學生完成學習上的任務(wù)。同時對無故請假的同學及曠課的同學對學習上的要求一點也不能放松。
第五：加強執(zhí)行《班級紀律管理規(guī)定》。
《班級紀律管理規(guī)定》，明確了班委的職責，使班委在班級管理方面有章可循。我們將繼續(xù)加強班委建設(shè)，加強對班級的管理。
第六：加強德育研究。
德育工作是項重要工作，它直接影響學生的學習及生活，所以在平時的教學工作中，我們要進行積極性與主動性強的德育活動，以期學生有建康的心理咨詢，有積極的人生態(tài)度。
第七：加強宣傳《班級學習建議》
高中的學習建議：明確時間、明確任務(wù)、明確目標、給自己一個口號。指導學生制定復習計劃，合理安排各科的復習，使學生有條不穩(wěn)地進行復習。
對于優(yōu)生，要幫助他們克服弱勢學科上的問題，做好培優(yōu)補差工作。對于后進生，要在班級生活方面，給他更多關(guān)心，在學習方面給他們更多的指導和幫助，使他們在最后的復習中能取得更大的進步。
希望我們的努力可以讓學生在學習與生活中感受到快樂，并獲得學業(yè)上的成功。希望我們的努力，可以使同學們達成班級的發(fā)展目標，成為積極的建康的人。
在學校領(lǐng)導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理咨詢健康教育、責任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。
我會做好的我的班主任的，這是我要做的，也是我的目標，讓更多的學生考上大學，走上成功之路，是我的最好的回報！
班主任工作計劃 篇3
六年級在緊張忙碌中渡過了上半學期，伴隨著鞭炮聲聲，迎來了龍騰馬躍的馬年，也迎來了六年級關(guān)鍵的下半學期，今年六月中旬的小考，對我們是一個大檢閱，面對嚴峻的挑戰(zhàn)和壓力，也為了有一個戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)和戰(zhàn)勝壓力的信心，特制定班主任目標計劃書如下：
一、班風目標
班風對一個班級來說很重要，要形成一個良好的班風，班主任起決定性作用。我的目標是本學期打造一個團結(jié)、陽光、積極向上、有戰(zhàn)斗力、有書香氛圍的班集體。
措施與方法：
1、利用好每周一次的班會課，看《感動中國》、《勵志演講》、《愛國影片》、《科幻》……給孩子們一個從視覺到心靈的感受和震撼。
2、每周各組小結(jié)本周的得與失，目的.是互助成長，同時給班級出金點子的小組加分10分。
3、每二周一次讀書分享，定中心發(fā)言人，寫讀后感貼在墻上。我也與他們共同分享寫讀后感貼在墻上。
4、每周說一說你這周為別人都做了什么？為什么這樣做？心里感受是什么？
5、衣著得體，不穿奇裝異服，不染發(fā)、不留指甲、上課時不穿拖鞋。
6、每周與3名學生2名家長溝通交流。
7、每月一次青春期教育，杜絕早戀。
二、安全與衛(wèi)生
安全為正常的教育教學工作保駕護航，本學期安全目標繼續(xù)保持零事故，衛(wèi)生目標每周拿流動紅旗。
措施與方法：
1、首先看一些中小學惡性事故圖片、錄像、數(shù)據(jù)及危害，讓孩子們從內(nèi)心高度重視安全，學會保護自己的同時，又不危害他人。
2、學習小學生日常行為規(guī)范，無論是校內(nèi)還是校外都要遵章守紀。平時各小組長和副組長負責本組安全監(jiān)督工作。
3、衛(wèi)生方面繼續(xù)采用上學期的方法，小組負責，責任到人。
三、學習目標
3A人數(shù)達到15人。
措施與方法：
1、小組學習，組內(nèi)一對一幫扶，達標者獎勵。
2、小組PK，形成比學敢?guī)统姆諊�，勝組周獎、月獎。
3、利用好班干部組織好早讀和晚修前的時間。
4、制定個人達標計劃及獎懲細則，組長和我監(jiān)督執(zhí)行。
班主任工作千頭萬緒，平時有許多細節(jié)和瑣碎的小事，班主任沒有必要事事躬親，小事交給班干部和組長管理，只要抓住以上三個大的方面，班級就不會有大問題。我相信這些孩子們，在班級管理上和自我約束上會有新的進步。也祝愿這些孩子馬年學業(yè)上馬到成功，身體上一切平安，天佑和眷顧六（2）班。
班主任工作計劃 篇4
對于初中生來說，八年級尤為關(guān)鍵。
第一，學生對于無論是學校，還是老師都有了一定的了解和熟悉，沒有了新鮮感。
第二，學生所學知識逐步加深，學習起來困難重重。
第三，學生逐步進入青春期，生理和心理產(chǎn)生變化。這些因素的影響，導致學生兩級分化較為嚴重，甚至會出現(xiàn)個別學生的輟學。因此，為了使本學期教育教學工作得以順利、圓滿完成，現(xiàn)制定計劃如下：
一、教育方面
作為班主任教師，要狠抓班會主陣地，對學生進行思想教育，形成積極健康向上的人格;要在平時教學和常規(guī)管理中，注重情感滲透;更要注重家校聯(lián)誼，形成合力。
1、適時開展主題教育活動。本學期的主題教育活動主要有：
⑴開學初，進一步開展《學守則，做合格中學生》主題班會。
⑵要根據(jù)學生心理特點開展《中學生異性交往》主題班會。
�、亲プ≈卮蠊�(jié)日教師節(jié)、國慶節(jié)，開展《感恩教師》、《愛我中華》等班會。
2、提高學生自我管理能力。繼續(xù)放手學生，采取“模范帶頭，全員參與”的方法。
�、艃�(yōu)化班干部的隊伍。定期培訓和及時培訓相結(jié)合，抓好常規(guī)工作和明確職責分工，提高能力。
�、粕罨〗M文化。小組文化不再居于形式，每一名小組成員都能夠在組長帶領(lǐng)下團結(jié)一心，行動一致。
�、羌毣粘９ぷ鳌０嗉壥聞�(wù)繁雜，明確每一名同學職責，調(diào)動全體同學的參與意識是關(guān)鍵，本學期繼續(xù)擴大范圍，讓每一名同學在班級中都有事做，逐步達到“人人有事做，事事有人管”的良好局面。
3、及時處理好“問題學生”和“突發(fā)事件”。對于問題學生，要在平時教學中勤觀察，勤溝通，發(fā)現(xiàn)苗頭及時疏導。對于“突發(fā)事件”，要在處理問題是做到就事論事，不夾雜主觀。
4、搞好家校關(guān)系，形成合力。本學期要繼續(xù)和家長保持聯(lián)系，和家長溝通中要注意好自己的態(tài)度和方式，最大限度贏得家長對學校工作的認可和支持。
二、教學方面
在教學中，抓好課堂主陣地，創(chuàng)設(shè)教學情境，營造良好的教學氛圍。
1、通透研究教材，充分利用各種教學資料和網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，嚴格按照新課程標準的要求，實施語文教學。對于每一單元每一課都有明確的'培養(yǎng)目標，具體的操作方法。不僅教給學生系統(tǒng)的語文知識，也要在潛移默化中培養(yǎng)學生的健全的人格。
2、課堂上充分發(fā)揮學科優(yōu)勢，加大訓練力度，讓學生在小組合作交流等各種學習方式下，知識和能力雙豐收。
3、加強作文教學。繼續(xù)保持讓學生記日記的習慣，寫生活、寫心情，并率先垂范，讓下水作文引領(lǐng)學生，達到“見物能言、言之有物”。
4、上好閱讀課。根據(jù)大綱要求，安排學生閱讀中外名著，擴大閱讀量，撰寫閱讀筆記，提高閱讀鑒賞水平。
5、做好幫偏扶差工作。無論上課、平時，都要關(guān)注“后進生”，喚起信心、夯實基礎(chǔ)、縮小差距。
三、教科研方面
積極參加各級部門組織的教育科研活動。日常中，不僅利用好網(wǎng)絡(luò)資源搞好學習，而且還要認真閱讀有關(guān)的教育教學書籍，提高自身業(yè)務(wù)水平。積極參與組內(nèi)課題研究，爭取在教學中實踐理解理論，再讓理論指導實踐。認真研究新課程標準，明確標準對每一階段的要求，具體操作方法。
總之，在新的學年，我將充分發(fā)揮自己的能力水平，有一份熱發(fā)一分光，以期圓滿完成本學期教育教學工作。
班主任工作計劃 篇5
新的學期即將開始，為了在本學期使我們?nèi)昙壍膶W生有一個新的成績，現(xiàn)特制定本學期班主任工作計劃如下：
一、指導思想
以學校德育教育的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結(jié)合學生的實際情況，開展富有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有“勤學、守紀、團結(jié)、向上”的`班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設(shè)者和接班人。
二、工作重點
1、德育
2、智育
3、體育、美育、勞育衛(wèi)生教育
總的來說我將盡我所能干好班主任工作，使我們班在新的學期里取得優(yōu)異的成績。
班主任工作計劃 篇6
還沒有畢業(yè)的時候就聽別人說：沒有當過班主任的老師不能算是真正的老師，畢業(yè)后參加工作總期待著體驗一下在別人那里被形容得痛苦不堪的班主任是一份怎么樣的工作。 現(xiàn)在，終于如愿以償。在經(jīng)由半個學期艱苦的試探……
還沒有畢業(yè)的時候就聽別人說：沒有當過班主任的老師不能算是真正的老師，畢業(yè)后參加工作總期待著體驗一下在別人那里被形容得痛苦不堪的班主任是一份怎么樣的工作。
現(xiàn)在，終于如愿以償。在經(jīng)由半個學期艱苦的試探與繁忙的工作后我終于體驗到別人所說的那種滋味：勞累;然而除此之外，辛勤耕耘后的知足，收成的喜悅，這種淡淡的幸福與知足，猶讓我對于教師這份職業(yè)有了親身的感慨感染。
半個學期以來，讓我體悟最深刻的就是班主任工作是一項復雜、煩瑣的工作。并且由于自己是剛接任班主任工作，毫無經(jīng)驗，手足無措，茫無頭緒，精神 高度緊張。在開學的第一個星期里，對于新手的我來說，工作特別忙，做事毫無頭緒，一天下來總弄得自己筋疲力盡，并且很有挫敗感。這種感覺是痛苦的。
然而，在繁忙的工作中我也總被可愛的學生感動著。班主任幾乎是所有的老師中與學生接觸最多的，正因為這種關(guān)系，在日常的交往中也培養(yǎng)了深厚的感 情。記得幾個禮拜前因為感冒，喉嚨沙啞，發(fā)不出聲音。那天在上完課回到辦公桌前發(fā)現(xiàn)上面放著一張小紙條，上面寫滿了密密麻麻的稚嫩的字，仔細一看，那都是 學生給我囑咐注意身體的話語，還有她從網(wǎng)上查到的關(guān)于喉炎要注意的事項以及清潤的菜譜�？梢韵胂螽敃r的她是需要費那么大的勁想把這寫清楚啊，頓時有種想流 淚的莫名的感動，一種悄無聲息的平凡的幸福與滿足。
不知不覺半個學期這樣過去了，在這幾十個平淡的日子里有工作繁忙的勞累，也有看到學生進步的快樂。
班主任工作考驗的是你的心境，在煩瑣復雜的日常工作中是否還能潛心的專注自己專業(yè)的學習與研究，讓自己的`課堂更加精彩更加有活力�？简灥氖堑哪隳托�，面對一個個錯誤一次一次的重犯的孩子，你是否有足夠的耐心去教導他，去等待，去期待他 走出茫然的那一天。
班主任工作考驗的更是你的愛心。有“愛”是對每位教師最基本的要求，然而在班主任工作中，因為工作性質(zhì)的特殊性，愛心，往往很容易被日常的工作 所磨滅，因此在工作中我充分的體驗到對于每一位學生都要抱著第一次見到他那樣的熱情來對待他，這樣，你可以永遠對他懷著新鮮感覺與關(guān)愛。
班主任工作考驗的是你的精心，這種精心是對學生關(guān)心的方方面面，特別是對后進生。老師不僅要關(guān)心的是學生的學習，在我看來，后進生之所以后進一 般情況下是因為他的家庭后進，這樣子對于次類學生要加強對于學生生活方面的關(guān)注與指導，讓學生能在老師這里感到溫暖，從而激發(fā)他學習的興趣與動機。
總之，在半個學期的工作中，讓我感慨頗多……然而人無完人,工作中還總會出項一些不盡人意的地方,再加上經(jīng)驗的不足,困難總會阻礙我前進的路途,但卻阻斷不了我的征途,也許許多的事情要在苦中作樂吧,其實,在我看來,做班主任挺幸福的……
就如某位作家的那句話:”你也許不是最錦繡的，但你可以最可敬;你也許不是最智慧，但你可以最勤奮;你也許不是最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀......”
教育是一種平和的心態(tài)，也是一種激情的步履。
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