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小學班主任工作計劃

時間:2022-10-18 21:17:02 班主任工作計劃 我要投稿

關(guān)于小學班主任工作計劃范文錦集九篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,很快就要開展新的工作了,來為以后的工作做一份計劃吧?墒堑降资裁礃拥挠媱澆攀沁m合自己的呢?以下是小編為大家收集的小學班主任工作計劃9篇,歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于小學班主任工作計劃范文錦集九篇

小學班主任工作計劃 篇1

  為了能把本班建成具有“團結(jié)、活潑、嚴謹、求學”的班風,把學生培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人,做一位合格的社會主義建設者和接班人。特制定班級工作計劃:

  一、班級基本情況

  本班共有 39名學生,其中有男生 22 人,17女生 人。班級部分學生年齡較小,而且少數(shù)民族兒童較多,部分學生管理起來有一點的難度。

  二、本學期基本工作要點

  1、確立班集體的奮斗目標

  班集體的共同奮斗目標,是班集體的理想和前進的方向,班集體如果沒有共同追求的奮斗目標,就會失去前進的動力。所以,一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標,這個目標應是遠期、中期、近期目標的結(jié)和,逐步實現(xiàn)目標的過程會產(chǎn)生梯次激勵效應,形成強大的班級凝聚力。作為班級組織者的班主任應結(jié)合本班學生思想、學習、生活實際,制定出本班的奮斗目標。在實現(xiàn)班集體奮斗目標的過程中,要充分發(fā)揮集體每個成員的積極性,使實現(xiàn)目標的過程成為

  教育與自我教育的過程,每一集體目標的實現(xiàn),都是全體成員共同努力的結(jié)果,要讓他們分享集體的歡樂和幸福,從而形成集體的榮譽感和責任感。

  2、在學生中培養(yǎng)競爭意識,有“你追我趕”的比學風格; ①通過各種方式,端正學生的學習動機和態(tài)度,指導他們掌握科學的學習方法和良好的學習習慣。

 、谥笇П景鄬W生的課外閱讀,培養(yǎng)他們對課外知識了解。

  3、面對全體學生,要顧全大局,做到抓兩頭促中間;

  善于發(fā)現(xiàn)優(yōu)等生,在班中樹立榜樣。正確對待后進生,在生活上、學習上從“愛出發(fā)”。主動接近,真誠、平等對待,深入了解他們落后的原因,幫助他們解決困難,還要善于發(fā)現(xiàn)后進生身上的閃光點,努力培養(yǎng)他們對學習的興趣。

  4、關(guān)鍵要抓好班級的紀律,因為紀律是成績的保證。要抓好紀律關(guān)鍵在教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生的工作顯得異常重要;同時,增加班級紀律委員,這樣即加強了班干部的能力,又使班級紀律有了提高。

  5、成績、表現(xiàn)好的'學生要經(jīng)常鼓勵,既要肯定成績,也要不斷督促,使他們不斷取得進步;又不會驕傲而馬虎。

  6、力爭做好每位學生的思想工作,使他們提高認識,不斷上進。

  7、積極參加學校組織的各項活動,使學生在活動中受到教育,加強班級凝聚力。

  8、健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。

  三、具體措施

  1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教育。

  要求學生嚴格遵守學校規(guī)章制度,端正學習態(tài)度,明確學習目的。提高學習興趣,使學生主動學習,提高學習成績。班內(nèi)有一部分同學平時對自己放松要求,在學習方面不抓緊,導致期末考試成績不良。針對上學期末的考試成績,要求這些學生進一步端正學習態(tài)度,多問、多做、多看,向優(yōu)秀生學習。培養(yǎng)學生良好的行為習慣,做到有禮貌、講文明、守紀律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師,主動打招呼;在參加公眾場合注意班級面貌,保持安靜,遵守紀律。

  2、發(fā)揮干部的作用,師生共同管理班級。

  健全班委會,明確分工,提高學生的管理能力。在學期初,對原有的班委進行調(diào)整,每位班干部都認真寫好工作計劃,帶動全班同學認真學好每一門功課,搞好各項活動。一個良好的班集體,必須擁有一批團結(jié)在班主任周圍的積極分子,組成班集體的核心,有了這個核心,才能帶動全班同學去努力實現(xiàn)集體目標。班干部作為班級核心力量,分別負責其它級別的各項工作,如“學習委員負責指導總結(jié)科代表的工作”“生活委員負責指導督促值日組長的工作”等。

  3、充分利用課堂40分鐘向?qū)W生進行教育。

  4、抓住每一次早晚自習,單元考試。及時進行總結(jié),指導,鼓勵。

  5、根據(jù)學生實際情況,制定獎懲分明的班級公約。

  6、抓好期末復習,迎接期末考試。

小學班主任工作計劃 篇2

  新的一個學期就要開始了,在過去的一個學期里,我的班級一直在不停的`進步,許多同學的成績都有了不同程度的提高,只有少數(shù)同學有一點退步,我也早就和他們談話過,希望他們能夠在新的學期里成績能夠得到提高。

  新的學期里我制定了新的工作計劃,經(jīng)過了這么多年的教學,經(jīng)驗也越來越豐富了,對學生的了解也是逐漸的提高了,因此這一次制定的教學工作計劃也很有針對性,希望能夠在新的學期里使學生的德智體美都能夠得到大發(fā)展。

  一、班級基本情況 :

  本班共有學生51 人,其中女生27人,男生24人。學生一般都能按照一日行為規(guī)范來做,但部分學生自覺性還有待提高,尤其是個別男學生在這方面的養(yǎng)成習慣做得還很不夠,經(jīng)常要老師或同學提醒。大部分學生較聰明,思維活躍,作業(yè)能認真完成,有一定的合

小學班主任工作計劃 篇3

  班級管理工作是一門藝術(shù)。班主任要在工作中努力吸取新經(jīng)驗,充分發(fā)揮班主任的教育作用,引導學生健康成長。下面我對自己的班主任工作做以下打算:

  一、基本情況分析:

  全班共有學生32人,其中男生19人,女生13人。三年級期末統(tǒng)考,語文、數(shù)學、英語三科及格率98%,優(yōu)秀率62%、41%、36%?捶謹(shù)還可以,總體情況良好,學生活潑好動,思維敏捷,積極向上,但是由于上個學期教師人員變動等原因,班級情況還是有一定的問題學生,主動學習的習慣還有待加強。

  二、指導思想:

  在學校的領導下,依據(jù)學校工作計劃,以突出體現(xiàn)學生主體為中心,加強學生干部隊伍建設,加強學生的自我教育、民主管理能力,開展好學生的思想政治教育、道德教育、法制教育、心理健康教育,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、美好心靈,具有創(chuàng)新精神和實踐能力的新人。加強培養(yǎng)學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,全面扎實推進素質(zhì)教育。努力培養(yǎng)學生的學習興趣,使他們學會學習,全面提高學生的綜合成績?yōu)樽谥肌?/p>

  三、基本措施和做法。

  1、了解學生思想狀況。

  了解和研究學生是做好班主任工作的前提。我剛接手該班,對學生的情況可以說,只是從以前老師那里獲得一點點。但學生的內(nèi)心世界,我一竅不通,況且學生每天都在變化。為了深入了解學生的思想狀況,我主要采取以下幾種途徑:

 。1)與學生交談。有計劃地利用班會課與思想品德課與學生交談,通過召開中下生座談會、召開班干部會議等方式來了解學生情況,增加師生感情消除學生與教師之間的隔膜,有利于開展工作。

 。2)不定期檢查學生的作業(yè)。通過平時的觀察與檢查學生的書面作業(yè),了解學生的學習態(tài)度和進度,學生出現(xiàn)較大的進步要及時鼓勵與表揚,當學生的成績出現(xiàn)較大的.退步時,要及時調(diào)查原因,扭轉(zhuǎn)局勢。

 。3)進行家庭訪問、召開家長會。通過與小學生父母的對話,了解小學生在家庭、社會等方面的表現(xiàn)情況。爭取家長對學校工作的配合。

  2、抓好班主任的日常工作。施行班級小組互助學習。

 。1)組織好學生參加升旗和做操。

  組織學生參加每一周的升國旗,是對學生進行形象具體的愛國主義教育。

  組織和指導學生的課間操,是保證小學生經(jīng)常鍛煉身體的重要措施。做課間操是班主任堅持跟班指導,要求學生做到精神飽滿,姿勢正確,動作符合節(jié)奏,做操完畢聽口令整理好隊伍,依次返回課室。

 。2)檢查本班學生值日生工作。

  班級的值日制是培養(yǎng)小學生良好道德品質(zhì)和自治自理能力的重要途徑。目前學校中獨生子女的比重越來越大,在他們的身上不可避免地會具有獨生子女在性格上的弱點。學校通過班級的值日工作,對他們進行關(guān)心他人,關(guān)心集體,熱愛勞動,培養(yǎng)勞動習慣等方面的教育,都有著重要的現(xiàn)實意義。

 。3)組織好放學。

  組織放學是班主任不容忽視的一項工作。小學生在經(jīng)過半天或全天的緊張學習,離校時情緒變得激動,行為舉止也容易失控,在返家的途中會相互追逐,不遵守交通規(guī)則為了防止意外事故的發(fā)生,班主任必須重視抓好放學這一環(huán)節(jié)的教育。打了放學鈴后,班主任進教教室整理好學生隊伍,向?qū)W生提出放學返家時的紀律。

 。4)協(xié)助后勤抓好就餐紀律,保證學生就餐安全。

  3、組織和培養(yǎng)班集體。

  班級集體是班主任教育的對象,又是班主任工作依靠的教育力量。班級集體不是自然而然形成的,需要班主任進行長期工作,進行組織和培養(yǎng)。

  (1)確立共同的奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風。

  共同的目標是班集體形成和發(fā)展的動力。班主任在了解和研究學生的基礎上,向全班學生提出明確的前進目標,并制定出有效措施,鼓勵全班學生努力去實現(xiàn)奮斗目標,一個奮斗目標的實現(xiàn),就可以使班集體達到鞏固和發(fā)展。一個優(yōu)秀的班集體還應該有良好的班風,正確的輿論。這種班風、輿論對學生有很大的教育作用。為此,班主任必須培養(yǎng)良好的班風,而培養(yǎng)班風要以正確的輿論做起。班上有了正確的輿論,壞事在班上就得不到支持,就會很快被制止,學風、班風就可以達到鞏固的目的。

 。2)選拔、培養(yǎng)和使用班干部。

  我擔任班主任后,首先注意選拔培養(yǎng)班級的積極分子,物色班干部,組成班委會,讓學生初步學習自己管理自己。在使用過程中不斷指出他們的不足,給予及時培養(yǎng)和教育,教育學生要民主觀念。班干部定期輪換,讓更多的學生有得到鍛煉的機會,同時也培養(yǎng)了學生既能當領導,又又能被領導的適應能力。實踐證明,班干部是班主任的好助手,正確選拔、培養(yǎng)和使用班干部,有利于班主任搞好班上的工作。

  4、做好個別學生的教育工作。

  班主任在組織學生開展集體活動的同時,要注意對學生進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特殊的學生,班主任必須做好這些特殊學生的教育工作。

  四、活動安排:

  九月:

  學生入校教育。

  迎接市一級驗收。

  加強學生日常行為規(guī)范。

  學生升旗活動和兩操規(guī)范。

  進行家訪,力爭做好家校溝通與合作。

  十月:

  慶祝國慶活動。

  迎市一級學校評估工作。

  繼續(xù)家訪。

  十一月:

  加強學風建設。

  繼續(xù)做好家訪工作。

  十二月:

  開展以科學創(chuàng)新為主題的主題班隊活動。

  加強學風建設。

  一月:

  慶元旦活動。

  期末總復習。

  期末考試。

  放寒假。

小學班主任工作計劃 篇4

  一、指導思想

  貫徹《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》的精神,認真落實《德育工作“十五”規(guī)劃》,結(jié)合《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,以服務少年兒童“勤奮學生、快樂生活、全面發(fā)展”的觀念。圍繞我校教學示范校復評工作,引導學生學會健康地選擇,主動地發(fā)展,以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點,致力于培養(yǎng)新時期德才兼?zhèn)涞暮细袢瞬拧4龠M學生世界觀、人生觀和個人良好品德的形成。堅持與時俱進,圍繞學校德育工作的思路和要點,加大德育創(chuàng)新力度,生動形象、扎實有效地開展德育工作,使德育工作滲透到每個教育教學環(huán)節(jié)中,把學生培養(yǎng)成具有健全人格、全面發(fā)展、個性突出的高素質(zhì)人才。

  一、班級具體工作

  (一)加強學生日常行為規(guī)范教育。繼續(xù)認真學習“德育常規(guī)”,嚴格執(zhí)行“小學生守則”和“小學生日常行為規(guī)范”以及學生紀律“十要十不要”等一日常規(guī)要求,在衛(wèi)生、路隊、課間操、紀律等方面加大管理力度,教育學生做到在校園里不吃零食,不帶零花錢,人人節(jié)約零用錢。同學間團結(jié)友愛不打架罵人;推廣禮貌用語和普通話,滲透“三別”、“四帶”、“五無”的良好習慣教育!叭齽e”即向粗魯告別、向陋習告別、向壞事告別;“四帶”即把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;“五無”即地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻劃、墻壁無腳印、出保持學生行為規(guī)范合格率百分之百。同時,把法制教育滲透在教育教學環(huán)節(jié)中,培養(yǎng)學生遵紀守法的良好習慣。創(chuàng)設各種情境,培養(yǎng)學生的安全意識,掌握一般的安全自救常識。

 。ǘ┘訌姲嗉壒芾,創(chuàng)建星級示范班,創(chuàng)設“溫馨之家”。

  本學期,要特別關(guān)注學生的個性差異,因材施教,培養(yǎng)學生熱愛班集體中的每一個成員,力爭做到“人人有事做,事事有人做”。繼續(xù)實行“小干部競爭上崗制”,抓好小干部的`建設,讓孩子們勤與付出,樂于付出中增強集體意識,學會自我管理,學會管理他人,學會自我約束,增強自我教育的意識和能力,讓孩子們感到付出著并快樂著。根據(jù)本班特點和學生實際,在班級內(nèi)開辟一塊“優(yōu)樂園”,讓學生更加熱愛這溫暖的家,在快樂中健康地成長。

  (三)在學生中開展愛護公共設施、保護文物、遵守交通規(guī)則及公共場所秩序、積極參加社會公益勞動、節(jié)約水電、保護環(huán)境等方面的教育活動,使學生從小養(yǎng)成自覺遵守社會公德的習慣,不定時組織學生在社會上開展社區(qū)公益活動,組織學生到社區(qū)內(nèi)的工廠企業(yè)、職能部門參觀與體驗、到社區(qū)清掃垃圾。進行保護環(huán)境的宣傳等。

  (四)加強班級文化建設。以主題班隊會為突破口,每兩周舉行一次主題班隊會,在班內(nèi)開展“怎樣有意義的玩”“說說同學的優(yōu)點”等班隊會活動,形成本班特色的班級文化。

 。ㄎ澹╅_展“彎腰行動我快樂,爭做校園美容師”活動。從自身做起,號召學生遇到身邊的垃圾勤彎腰。教育學生彎下腰、蹲下身。撿起的是廢棄物,換來的是明凈園,養(yǎng)成細心觀察、熱愛勞動的好習慣。

  二、班級工作要點及措施

  (一)加強班集體建設,形成班級特色。

  1、學期初,首先讓學生明確班級的共同目標——爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。創(chuàng)設良好的氛圍,培養(yǎng)和諧融洽的師生關(guān)系、生生關(guān)系、個人與集體的關(guān)系,培養(yǎng)學生的主人翁意識,教育學生做好班級的小主人。

  2、重新選拔班級干部,繼續(xù)實行輪流競爭上崗制,培養(yǎng)一批得力的班級小助手,加強班級凝聚力,定期給班干部培訓,師生共同管理班級,培養(yǎng)學生的參與意識及管理能力。

  3、組織效果良好的班級活動,豐富學生的學校生活,全面發(fā)展學生的各項能力。

 。ǘ⿲嵤w驗教育,豐富德育活動。

  1、開展“尊師愛生活動”。以身作則,關(guān)心學生的生活及學習,密切師生關(guān)系,做學生的良師益友。培養(yǎng)學生從小具有愛心。

  2、給學生提供鍛煉的機會,讓每個學生體驗成功的快樂。

  3、在班內(nèi)開展“你是我的好朋友”“怎樣有意義的玩”、“說說同學的優(yōu)點”等活動。教給學生一定的社會交往常識,使學生具備一定的社交能力,幫助學生尋找?guī)褪郑Y(jié)交好朋友。

  4、通過閱讀圖書,朗誦和征文的形式開展班級活動。

  5、加強心里健康教育,進行德育一體化實驗與研究。

 。ㄈ├^續(xù)實行賞識教育。

  作為班主任,要注意捕捉學生身上的閃光點。特別關(guān)注后進生,用放大鏡觀察他們的一言一行,捕捉他們身上足以引起震撼的興奮點,并加以夸大,用夸大優(yōu)點的方式去開啟孩子封閉的心靈。當學生進步時要好不吝嗇地給予掌聲和喝彩,當學生失敗或有不足時,要善于用充滿愛意的激勵語,讓學生感受到親人般的關(guān)懷,讓喝彩聲伴著學生成長。

  (四)加強家長學校工作力度,努力提高家長教育素質(zhì)。

  1、繼續(xù)做好家訪工作。

  2、繼續(xù)實行家校聯(lián)系卡制度。

  3、開好家長座談會辦好家長學校。

 。ㄎ澹┰鰪娮x書活動的自覺性,研究現(xiàn)代教育思想,確立正確的兒童觀、人才觀、教育觀、質(zhì)量觀,增強實施素質(zhì)教育的自覺性和能力。同時,要深入到學生中,談心咨詢,及時了解學生心理變化情況,爭取做孩子們的“知心老師”、“親密伙伴”。做好后進生轉(zhuǎn)化工作。確立全方位的思想品德教育觀念,培養(yǎng)良好班風。

  本學期,將在上述計劃的指導下,努力做好班級工作,力爭培養(yǎng)出一個健康向上、團結(jié)奮進的班集體。

小學班主任工作計劃 篇5

  一、班風:

  團結(jié)、勤奮、誠實、創(chuàng)新

  二、學生現(xiàn)狀分析:

  三年一班共有64名學生,32名女生,32名男生。每個孩子都活潑可愛,有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良,好奇心強,求知欲強。但是由于年齡小,自制能力差,時常不能控制自己,上課時愛隨便說話或者做小動作。很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)。

  三、探索的實驗課題:

  集體教育與個性教育的統(tǒng)一

  四、采取的措施:

  1.重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與否學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭把所有的家長走訪一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的'生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  五、班級主題活動安排:

  第一周

  1.總結(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

  2.學習《小學生日常行為規(guī)范》和《學校管理條例》。

  3.抓好學生常規(guī),早日進入正常秩序。

  第二周

  1.組織好教師節(jié)主題班隊會活動。

  2.進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

  3.評選班級文明學生。

  第十八周

  1.繼續(xù)鞏固上周活動內(nèi)容。

  2.舉行班級慶元旦演出。

  第十九周

  1.制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2.學習三好學生評選條件,準備評比。

  第二十周

  1.搞好各類評比,樹立榜樣。

  2.加強安全教育,做好放假前的準備工作。

小學班主任工作計劃 篇6

  班級基本情況:

  本班現(xiàn)有學生76人,其中女生36人,男生40人。總的看來,孩子們思想比較上進,有著很強的上進心和集體榮譽感,能夠做到尊敬師長,熱愛學習。而且,通過一年多的學習,大部分學生已養(yǎng)成了基本的學習習慣,能主動的參與課堂學習,自覺地完成各項作業(yè),喜歡讀一些有趣的課外讀物。從課堂情況來看,孩子們的語言表達能力還需要不斷訓練,想象能力有待提高。少部分學生由于各種原因,學習基礎較差,行為習慣和聽課習慣也較差,還需要多花時間,加強培養(yǎng)引導,激發(fā)他們的學習興趣,只有使學習成為他們的自覺行為,這些學生的學習面貌才會改變,學習成績才會提高。

  教學工作:

  一、本學期教學內(nèi)容

  1、復習鞏固漢語拼音,能借助漢語拼音識字、正音。

  2、認識386個漢字,會默寫281個生字。認識的字能讀準字音,結(jié)合詞句了解意思,不作字形分析,不要求書寫。要求會寫的字能讀準字音,認清字形,理解意思,正確書寫,練習在口頭和書面表達中運用。有主動識字的愿望,在生活中自主識字。養(yǎng)成學生良好的寫字習慣,書寫規(guī)范、端正、整潔。

  3、會使用音序查字法,學習用部首查字法查字典,培養(yǎng)獨立識字的能力。

  4、喜歡閱讀,對閱讀有興趣。學習用普通話正確、流利、有感情地朗讀課文。能背誦指定的課文和自己喜歡的課文片段。

  5、能聯(lián)系上下文和生活實際,了解課文中詞句的意思,在閱讀中主動積累詞語。

  6、能閱讀淺顯的課外讀物,能與他人交流自己的感受和想法。養(yǎng)成愛護圖書的習慣。

  7、認識課文中出現(xiàn)的常用標點符號。學習使用句號、問號和嘆號。

  8、逐步養(yǎng)成講普通話的習慣和愿意與人交流的意識,能認真聽別人講話,聽懂主要內(nèi)容,能主動與別人交談,講述簡短的故事和見聞。說話時態(tài)度自然大方,有禮貌。

  9、對寫話有興趣,能把看到的、想到的寫下來。在寫話中樂于運用閱讀和生活中學到的詞語。了解日記的格式,學習寫日記。

  二、教學重點和難點 :

  1.學會386個生字(其中要求會寫的281個)。繼續(xù)培養(yǎng)學生的識字能力。

  2.會用部首查字法查字,能運用筆畫或結(jié)構(gòu)分析字形。

  3.寫字姿勢正確,字寫得端正、清楚。

  4.學會默讀課文,能正確、流利地朗讀課文,會背誦指定的課文。

  三、教學措施

  1.識字教學遵循識寫分開、多認少寫的原則,在不加重學生負擔的情況之下,使他們能夠盡早閱讀。在具體的教學過程當中,引導學生借助拼音和字典學習生字,發(fā)現(xiàn)生字與熟字的聯(lián)系,提倡學生運用記憶規(guī)律,將已經(jīng)學過的部件、識字方法遷移到新的認記生字的學習當中。尊重學生的不同的學習方式和學習方法,相信學生能夠應用已經(jīng)形成的初步的識字能力來獨立識字,鼓勵他們用自己最喜歡、最習慣的方法認記漢字。積極提倡同學之間交流識字的方法、經(jīng)驗和感受,一起玩識字、組詞的游戲或一同制作生字、詞語卡片,促進學生在合作學習中分享識字的樂趣。

  2.重視學生寫字習慣的培養(yǎng),要加強寫字教學的指導。在指導寫字的時候,板書示范,指導不容易寫好的筆畫、容易寫錯的筆順,要求學生把字寫端正、寫美觀。對于二年級的學生來說,在一節(jié)課中寫字不宜太多,為避免學生疲勞,寫字要分散到每一堂課中去。在寫字的量的把握上,注意寫字的質(zhì)量。

  3.閱讀教學,首先要重視朗讀的指導。通過多種形式,使學生在閱讀實踐中將課文讀正確、讀流利,并引導學生投入情境,去領會作者所要傳達的感情,進而通過自己的閱讀表達出來,培養(yǎng)和提高學生的閱讀能力。還要重視課外閱讀的指導,幫助學生選擇文質(zhì)兼美的優(yōu)秀讀物,提供學生交流課外閱讀感受的機會。

  4.在口語交際教學之前,要提早布置準備工作。在教學時,重視情境的創(chuàng)設,通過多種方式引起話題、激發(fā)學生的交際興趣。在交際過程當中,積極參與到學生的交流中去,為學生提供可以模仿的對象,同時關(guān)注交流的狀態(tài),對交際的過程予以調(diào)控,形成有效的師生、生生互動。還要善于發(fā)現(xiàn)學生交流過程當中富有創(chuàng)意、充滿童趣的精彩語言,還要注意規(guī)范學生的口頭語言。在平時的課堂教學中,要有意識地通過回答問題、討論交流,對學生進行交際訓練。此外,還要多鼓勵學生在日常生活中主動、大膽地與人進行交流,從而不斷提高口語交際能力。

  5.在教學中,積極提倡自主、合作、探究的學習方式,以提高學生的能力,發(fā)展學習思維。課堂上盡量創(chuàng)造機會,用優(yōu)秀學生的學習思維、方法來影響差生。

  6.合理地安排時間,開展“結(jié)對子互助”、“個別輔導”、“小組合作學習”等形式,以達到與教學的同步進行。

  7.多以激勵的評價方法,采用多形式的競賽,激發(fā)學生的求知欲,提高學生的興趣。

  8.及時與家長聯(lián)系,了解學生的學習情況和行為習慣。

  班主任工作:

  一、指導思想:

  本學期班主任工作繼續(xù)以素質(zhì)教育為核心,以學校德育工作計劃為依據(jù),以培養(yǎng)學生學習、紀律、衛(wèi)生為目標,以班隊會和課堂教學為主要渠道,結(jié)合本校實際情況,以培養(yǎng)學生自我管理能力為重點,讓學生得到全面的發(fā)展。

  二、工作目標:

  1.培養(yǎng)學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德。

  2.使學生養(yǎng)成認真學習、講究衛(wèi)生、愛動腦筋、遵守紀律的好習慣。

  3.培養(yǎng)學生的集體榮譽感,增強班集體的凝聚力。

  4.使學生養(yǎng)成做事講究效率、遇事樂觀的好品質(zhì)。

  5.培養(yǎng)學生一定的口頭表達能力、寫字水平。

  6.培養(yǎng)一批能力較強的班干部,成為老師得力的助手。

  7.充分發(fā)揮每個學生的特長,培養(yǎng)他們的班級主人翁意識。爭取做到人人有事做,事事有人做。

  三、工作重點及措施:

  1、重視養(yǎng)成教育:養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不使一個學生掉隊。

  2、加強后進生管理:面向全體學生,分類施教,加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護學生的.角度出發(fā),了解關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  3、及時了解學情:準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  4、家教結(jié)合:經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來,本學期,力爭所有的家長聯(lián)系一次,甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  5、培養(yǎng)班級干部:及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,擰成一股繩,盡力在同學之間樹立他們的威信,創(chuàng)造機會,鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。

  6、重視關(guān)懷教育:要關(guān)心學生的生活,及時和家長聯(lián)系,體貼他們的冷暖,了解他們的心理,建立平等和諧的師生關(guān)系,做學生的知心朋友,以使班主任工作做的更好。

  7、抓好少先隊工作:班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先大隊,結(jié)合實際搞好各項活動。

  8.重視文體工作:教育學生上好所有學校開設的課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文娛活動,重視各項比賽的積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  總而言之,這學期的工作中,我一定會用心去和學生交流,用欣賞的眼光尋找孩子身上的每一處閃光點。我相信:只要關(guān)愛孩子,尊重孩子,寬容孩子,就能找到開啟學生心靈的鑰匙。

小學班主任工作計劃 篇7

  一、作業(yè)要點:

  1.建立班團體的奮斗方針。本班學生問題多,力求本學期能走在三個平行班的前列。構(gòu)成杰出的班風和學風,同學都遵守紀律,互幫互助,構(gòu)成強壯的班級凝聚力。充沛發(fā)揮團體每個成員的積極性,讓他們共享團體的歡樂和美好,然后構(gòu)成團體的榮譽感和責任感。本期我將在校園的領導下,在各科任教師的幫忙下,通過自己的盡力,使學生學有所得,在文明根底常識上有所收成,根本養(yǎng)成杰出的學習習氣;能自覺遵守校園的規(guī)章制度,行為習氣逐步養(yǎng)成;法制、安全、環(huán)保知道等得到增強,能正確對待日子中呈現(xiàn)的各種問題;積極參加各種活動并力求獲得必定的成果,建立團體主義觀念和團體榮譽感。

  2.選拔培育班干部.班干部是班主任的得力助手。優(yōu)異的班干在班級里能起到演示典范的`效果,通過家訪和材料查詢,并依據(jù)學生的自愿要求建立班干部,并在實踐中調(diào)查訓練他們的才能。

  3.要害抓好班級的紀律,由于紀律是成果的確保。要抓好紀律要害字教育好后進生。所以,轉(zhuǎn)化后進生特別是雙差生作業(yè)顯得反常重要。

  4.面臨全體學生,要統(tǒng)籌兼顧,做到抓兩端促中心,對單個學生要點教育。力求做好每位學生的思維作業(yè),使他們前進知道,不斷前進。表彰積極進取的同學,成果、體現(xiàn)好的學生要常常鼓舞,既要必定成果,也要不斷催促,使他們不斷獲得前進。

  二、具體措施:

  1.使用校班會時刻進行思維教育。執(zhí)行抓好升旗儀式、兩操及兩分鐘準備鈴,做到早會、午會及吃飯有次序。

  2.堅持讓學生每周寫周記,并有用地使用學生周記與學生做好思維溝通,隨時把握他們的思維動態(tài),做好思維安穩(wěn)作業(yè)及教育轉(zhuǎn)化作業(yè),做學生的知心朋友。

  3.以幫忙學生學會做人、學會生存為方向,以培育學生仁慈、文明、自主、和睦、理想為方針,教育學生從知道自我做起,知道自我。一起,使用主題班會、班級日子和黑板報,心思健康常識的宣講以增強學生的心思歸納本質(zhì),前進學生應對困難的才能。

  4.結(jié)合班級的特色和實踐狀況,依據(jù)校園的各種安排,安排本班學生積極參加體育運動會等各種活動,展開班級內(nèi)部以及班級間的一些活動,豐厚學生的課余文明日子。一起讓他們在活動中充沛展現(xiàn)自己的風貌,增強本身的歸納本質(zhì)和各方面的才能。

  5.充沛使用時刻和學生談心,一起使用時刻進行安全教育,加強學生的安全知道;使用有用機遇對學生進行文明禮貌的教育培育,加強學生環(huán)保知道的培育和構(gòu)成,使學生養(yǎng)成懂禮守禮的杰出習氣。

小學班主任工作計劃 篇8

  一、重視養(yǎng)成教育:

  養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣,對學生的成長進步是十分必要的,良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益匪淺。因此,在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況,與學校的德育工作密切配合,本學期,將從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,《學校常規(guī)檢查細則》等,使學生逐步形成良好的道德品質(zhì),行為習慣,學習習慣和積極的學習態(tài)度,不讓一個學生掉隊

  二、加強后進生管理:

  面向全體學生,分類施教。加強對后進生的輔導,要從關(guān)心、愛護每個學生的角度出發(fā),全面了解、關(guān)心學生。及時了解學生的心理變化,掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。

  三、及時了解學情:

  準確把握學生對知識的掌握,因材施教,在重點、難點上下工夫,以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。

  四、家校常溝通:

  經(jīng)常保持與學生家長聯(lián)系,使學校教育和家庭教育有機地結(jié)合起來。本學期,一定每月至少與每個學生家長書面溝通一次,電話溝通多次。要不厭其煩的做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,抓兩頭,促中間,使全班形成一盤棋,真正成為一個團結(jié)向上的班集體。

  五、培養(yǎng)班級干部:

  及時召開班干部會議,針對他們在工作中出現(xiàn)的問題,教給他們工作方法,使他們明確自己的職責,指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時,還要求他們注意班干部成員之間的合作,齊心協(xié)力,以身作則,樹立自己的威信。讓同學學有榜樣。

  六、抓好少先隊工作:

  班級工作的一個重要部分,就是班主任工作,是充分發(fā)揮學生特長、張揚學生個性的有效途徑。本學期將積極配合學校少先隊組織,結(jié)合實際搞好各項活動。

  七、重視文體工作:

  教育學生上好學校開設的所有課程,積極參加體育鍛煉,積極參與學校組織的文體活動,重視各項比賽的`積極參與,培養(yǎng)學生的參與意識。

  班級主題活動安排 :

  第一周

 。薄⒖偨Y(jié)暑假工作,提出新學期要求,做好新學期打算。

 。、學習《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》,《學校常規(guī)檢查細則》等。

  3、抓好學生常規(guī)教育,使學生早日進入正常秩序。

  第二周

 。薄⒔M織好教師節(jié)主題班隊會活動。

 。、進行習慣養(yǎng)成教育,形成良好行為習慣。

 。、繼續(xù)抓好常規(guī)教育,進行常規(guī)訓練。

  第三周

 。、結(jié)合“九一八”進行勿忘國恥,為振興中華而學習教育。

 。、加強勞動觀念教育,衛(wèi)生觀念教育。

 。、開展中秋賞月詩會。

  第四周

 。、進行班級寫字比賽(英語英語單詞競賽、數(shù)學計算競賽)。

 。、繼續(xù)抓好常規(guī)教育。

 。、開展“全民節(jié)約,我在行動”活動。

  第五周

 。薄c“十一”,進行愛國主義教育。開展“愛我中華演講“比賽。

  2、對學生進行安全教育。

  第六周

  慶“十一”休息。

  第七周

  1、重陽節(jié)進行尊敬、孝敬老人的教育。

  2、結(jié)合建隊周年紀念日,開展“我為少先隊爭光彩”活動。

  第八周

 。、繼續(xù)抓好課堂常規(guī)教育。

 。、培養(yǎng)學生正確的是非觀念。

  3、開展學習方法交流會。

  第九周

 。薄⑦M行計算題比賽。

  2、進行“做正直、善良、智慧、健康人” 教育。

  第十周

 。薄⒔Y(jié)合思想品德課,抓好法制和安全教育。

  2、開展說說心里話活動。

  第十一周

 。、總結(jié)期中考試,吸取經(jīng)驗教訓。

 。、開展學習經(jīng)驗交流會。

 。场⒗^續(xù)抓好常規(guī)教育。

  第十二周

  1、教育學生樹立正確的學習目的和審美觀念。

 。、語文、英語百詞競賽。

  第十三周

 。、數(shù)學中算比賽。

 。、對學生進行愛護公物教育。

  第十四周

 。薄⒓罱逃嚎淇湮野嗟摹痢痢。

 。、才藝展示。

  第十五周

 。、古詩文背誦比賽。

 。、教育學生早睡早起,不能因天冷而貪眠。

  3、結(jié)合“一二九”運動,進行愛國主義教育。

  第十六周

  1、培養(yǎng)學生的集體主義觀念。

  2、進行應用題比賽。

  第十七周

 。、了解圣誕節(jié)及國外相關(guān)風俗。

 。、準備節(jié)目,迎接元旦。

 。、再次進行學習目的的教育。

  第十八周

  1、制定復習計劃,鼓勵學生努力學習。

  2、慶元旦演出。

  第十九周

 。、認識復習的重要性,全面復習,迎接期末考試。

 。、自我總結(jié)。

  第二十周

 。、學習三好學生評選條件,準備評比。搞好各類評比,樹立榜樣。

  2、加強安全教育,做好放假前的準備工作。

  此外,下列活動爭取每月各開展一次:

 。、讀書報告會。

 。、學習經(jīng)驗交流會。

 。、信息報道:心中的榜樣。

  4、統(tǒng)計一個月以來作業(yè)全交、滿分最多、進步最大等的同學名單,發(fā)表揚郵件。

小學班主任工作計劃 篇9

  一、指導思想:

  以學校德育教育的思路為指導,遵循“質(zhì)量是育才雙語發(fā)展的基礎,特色是育才雙語發(fā)展的生命,創(chuàng)新是育才雙語發(fā)展的源泉,服務是育才雙語發(fā)展的保障”的基本定位,根據(jù)我校以責任為核心的學校價值觀的構(gòu)建,突出“崗位責任”意識,積極探索班級能本化管理新思路。結(jié)合二年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,全面貫徹教育方針,全面實施素質(zhì)教育。努力提高教育質(zhì)量,培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有創(chuàng)新精神的一代新人。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生40人,其中男生23人,女生17人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛,有很強的可塑性;經(jīng)過一學期的在校學習,孩子已經(jīng)養(yǎng)成了良好的行為習慣和學習習慣。在本學期,我將繼續(xù)把學生良好行為習慣的養(yǎng)成以及建設良好的班集體作為主要目標。

  三、主要工作及目標:

  作為一名班主任,創(chuàng)造性地開展班級工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老教師學習,不斷的積累才能勝任這項工作。我制定班主任工作目標如下:

  (一)深化能本崗位管理,探索管理新模式

  確立低年級崗位能本管理發(fā)展目標

  總體目標:初步養(yǎng)成參與各崗位管理的`意識,能在教師的引導下參與各個崗位的管理,初步培養(yǎng)自主管理能力。

  通過實施崗位目標,喚醒學生班級小主人意識,有幫助老師管理班級事務的能動性。認識并初步養(yǎng)成學生良好的班級紀律、路隊紀律,課間紀律、吃飯秩序、集會秩序。

  通過實施崗位目標職責,初步促使學生養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習慣,如不隨便趴在地上,勤剪指甲、按時刷牙。積極主動打掃衛(wèi)生,不亂扔垃圾,并隨手撿拾垃圾的習慣,保持環(huán)境整潔習慣,初步培養(yǎng)學生獨立生活自理的能力,培養(yǎng)愛護公物的意識。

  (二)規(guī)范行為,打造守秩序的學生隊伍

  1.上學、放學紀律:學生進校門只要二人以上就自動排隊,步伐要整齊。嚴禁在路隊行進過程中打鬧說話。嚴禁帶零食玩具到學校。入學須佩戴紅領巾。書包必須背在肩上,飲水瓶必須用左手拿。學生家長不能越過學校規(guī)定的區(qū)域接學生。

  2.課間:不在樓道樓廳及校園內(nèi)其他地方追逐打鬧。不高聲喧嘩、做游戲。不從樓上亂扔垃圾、亂倒水。在課間不要隨便出入宿舍。

  3.課間操:路隊整齊,大聲喊口號,按時到操場做課間操。做操動作規(guī)范、認真,隊伍整齊。

  4.晚間休息:熄燈時間到,各宿舍就要保持安靜,無喧嘩、無打鬧現(xiàn)象。夜間未經(jīng)老師允許,不隨便出入宿舍。確實需要出校門的學生,須經(jīng)領導批準,持有學生出入證出門。早上起床鈴響以前不能喧嘩說話。

  開學第一個月即九月份,我校定為行為規(guī)范月,邀請部隊教官進行軍訓,規(guī)范學生的言行,規(guī)范學生的隊形隊列,讓學生會站立、會排隊、會走路。養(yǎng)成良好的遵守秩序的習慣,熔煉廣大師生的團隊精神,學習部隊雷厲風行的作風,學習部隊沒有任何借口的執(zhí)行力。

  組織軍隊紀律、內(nèi)務、執(zhí)行力方面的研究,進行演講、做手抄報等形式,提升學生對紀律等方面的認識,養(yǎng)成主動遵守秩序的習慣。通過崗位能本的實施,對學生的秩序起到促進、提醒的作用。

  (三)培養(yǎng)良好衛(wèi)生習慣,提高學生自身修養(yǎng)

  良好的衛(wèi)生習慣是一個人內(nèi)在修養(yǎng)的體現(xiàn),本學期加大力度,開展各種活動,培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣。

  1.個人衛(wèi)生:一天至少做到早晚兩次刷牙,保持衣服整潔,不留長指甲,按時理發(fā),不吃零食,不隨地吐痰,不亂丟紙屑果殼等垃圾,養(yǎng)成隨手撿拾垃圾的習慣,充分發(fā)揮班級衛(wèi)生崗位的作用,把全班學生的個人衛(wèi)生提上新的檔次。

  2.公共衛(wèi)生:班級的講臺、窗臺、窗扇槽都要求一塵不染,無衛(wèi)生死角。樓內(nèi)墻壁嚴禁學生用手亂摸,用腳亂踩,無手印、污點、鞋印等。衛(wèi)生工具干凈整齊,桌凳表面無劃痕、無污漬。

  桌凳擺放要整齊,水杯子等物品必須統(tǒng)一規(guī)劃地方擺放,學習用品擺放整齊,課桌上嚴禁擺放跟學習無關(guān)的用品。

  組織以講衛(wèi)生方面的專題講座、觀看社會上、校園內(nèi)關(guān)于不講衛(wèi)生的PPT引導學生分析并懂得講衛(wèi)生的重要性,養(yǎng)成主動講衛(wèi)生的習慣。制作講衛(wèi)生方面的手抄報、舉辦衛(wèi)生方面的演講等系列活動,引導學生認識不講衛(wèi)生的危害。

  (四)積極引導學生愛護公物,打造家庭式溫馨校園

  學生有意識、無意識損害公物,給我們學校造成了損失,也給學生養(yǎng)成了不好的習慣,本學期必須加大力度教育、整治。

  通過愛護公物的主題隊會、主題演講引導學生養(yǎng)成愛護公物的習慣,象愛護自己的家一樣愛護我們的學校。

  (五)協(xié)調(diào)與任科老師和家長的關(guān)系,建立和諧校園

  班主任只憑自己的威信和力量是不可能取得教育成功的,他必須力爭本班科任老師和家長對學生有

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