學(xué)校第二學(xué)期德育工作計(jì)劃范文

　　一、指導(dǎo)思想

　　為進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的教育方針，依據(jù)xx區(qū)《中小學(xué)德育工作指南》，圍繞立德樹人深入開展學(xué)校德育工作。結(jié)合我校實(shí)際，以提升我校學(xué)生德育素養(yǎng)為目標(biāo)，培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣為基礎(chǔ)，從班主任隊(duì)伍建設(shè)和學(xué)生管理兩方面入手，細(xì)化管理內(nèi)容，以活動(dòng)為載體，評比為途徑，提升張澤學(xué)校德育工作實(shí)效。

　　二、總體目標(biāo)

　　提升學(xué)校德育工作實(shí)效

　　三、具體目標(biāo)

　　1、提升“人人都是德育工作者”工作意識，形成德育工作人人參與的良好氛圍。

　　2、強(qiáng)化班主任隊(duì)伍建設(shè)，細(xì)化管理內(nèi)容，使班主任工作落到實(shí)處。

　　3、重視行規(guī)養(yǎng)成教育、強(qiáng)化檢查反饋，打造良好校風(fēng)校貌。

　　4、以活動(dòng)為載體，使德育內(nèi)容滲透其中，形成積極健康的校園文化。

　　四、具體工作

　　1、常規(guī)工作

　�。�1）強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)，充實(shí)德育力量

　　認(rèn)真做好德育隊(duì)伍梯隊(duì)建設(shè)工作。以校領(lǐng)導(dǎo)為德育核心，以班主任為德育工作中心，任課教師為德育工作輔助，強(qiáng)調(diào)德育工作人人參與，人人有責(zé)，提高全員育人的德育意識。以課堂教學(xué)為基礎(chǔ)，從良好的學(xué)風(fēng)、班風(fēng)入手，使教育教學(xué)并行，從規(guī)范的課堂行為習(xí)慣養(yǎng)成做起，做到舉手規(guī)范、坐姿規(guī)范，以顯性的要求強(qiáng)化養(yǎng)成行規(guī)意識，實(shí)現(xiàn)行規(guī)養(yǎng)成教育。

　�。�2）細(xì)化班主任工作，落實(shí)管理內(nèi)容

　　本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行班主任例會考勤制度，定期召開班主任例會，及時(shí)反饋學(xué)校德育工作。通過學(xué)習(xí)、交流、溝通，提升班主任的管理能力。做好0—5年、新上崗、見習(xí)班主任的傳、幫、帶工作，推薦優(yōu)秀班主任參加市、區(qū)級班主任研修室學(xué)習(xí)、優(yōu)秀輔導(dǎo)員評比等活動(dòng)，提升班主任的專業(yè)素養(yǎng)，提高班主任的育人能力。

　　（3）強(qiáng)化日常巡查促規(guī)范養(yǎng)成

　　本學(xué)期，學(xué)校聯(lián)合各方力量，加強(qiáng)對校園、年級、班級日常巡視檢查力度，發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)指出并記錄反饋；同時(shí)明確崗位職責(zé)，采取誰的地盤誰負(fù)責(zé)原則，強(qiáng)化年級組長管理職責(zé)，以此來切實(shí)做好常規(guī)。

　�。�4）重視安全教育、強(qiáng)化安全意識

　　校園安全工作是學(xué)校的重點(diǎn)工作，切實(shí)做好校園安全工作，保障學(xué)校工作有序開展。充分利用專題教育、班會課對學(xué)生進(jìn)行安全主題教育，提高學(xué)生遇危遇險(xiǎn)時(shí)的逃生能力，遠(yuǎn)離水、電、消防造成的意外傷害，通過告家長書、互聯(lián)網(wǎng)等形式提升家長的安全防范意識。切實(shí)做好特異體質(zhì)學(xué)生的排摸工作；加強(qiáng)晨檢制度，細(xì)化請假制度，對照《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，做好各類疾病防控和健康知識的宣傳工作；遇突發(fā)事件、偶發(fā)事件，實(shí)行上報(bào)制度，及時(shí)上報(bào)相關(guān)人員及部門。

　�。�5）重視衛(wèi)生工作，創(chuàng)建良好校園環(huán)境

　　良好的校園環(huán)境是學(xué)校德育工作的無形滲透。新校園啟用以來，學(xué)生的學(xué)習(xí)環(huán)境得到了很大的改善，對培養(yǎng)學(xué)生愛校護(hù)校，養(yǎng)成愛護(hù)公共財(cái)物的意識，是一個(gè)良好的契機(jī)。為此，本學(xué)期，學(xué)校將加大對班級衛(wèi)生和校園環(huán)境的創(chuàng)建工作，對班級、校園衛(wèi)生進(jìn)行重點(diǎn)關(guān)注，對于發(fā)現(xiàn)的問題利用辦公平臺進(jìn)行及時(shí)反饋，養(yǎng)成垃圾及時(shí)傾倒，紙片隨手撿拾的好習(xí)慣。另外，對于校園墻面文化建設(shè)，也將進(jìn)一步完善，在美化校園環(huán)境的同時(shí)，成為德育滲透的有效載體。

　�。�6）做好家校合作，實(shí)現(xiàn)家校共贏

　　重視發(fā)揮家長對學(xué)校德育工作的輔助作用。家長是孩子的第一任老師，家庭對于孩子的教育起到了至關(guān)重要的作用。本學(xué)期，我校將繼續(xù)開展落實(shí)三級家委會制度，完善家長志愿者隊(duì)伍，辦好家長學(xué)校，定期召開家長會，通過微信、QQ等通訊平臺，加強(qiáng)家校之間的溝通，利用問卷等形式了解家庭教育方面的數(shù)據(jù)，有針對性的開展學(xué)校德育工作，實(shí)現(xiàn)家校共贏。

　　2、特色工作

　�。�1）發(fā)揮示范引領(lǐng)作用——“夢之星”

　　繼續(xù)發(fā)揮“夢之星”評比表彰的引領(lǐng)、示范、輻射作用，在校園中營造“樂學(xué)好思共筑夢，揚(yáng)長補(bǔ)短齊爭星”的積極向上的氛圍。夢之星評比是我校德育特色內(nèi)容之一，為了能夠?qū)�夢之星的育人功能得以充分發(fā)揮，體現(xiàn)人人參與評選和被評選原則，學(xué)校在每月一次主題活動(dòng)中，滲透夢之星的相關(guān)評比內(nèi)容，作為班級內(nèi)學(xué)生評選的依據(jù)，同時(shí)起到激勵(lì)的作用，使學(xué)生有進(jìn)一步努力、前進(jìn)的目標(biāo)，促進(jìn)學(xué)生多方位發(fā)展，實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)性化成長。

　�。�2）完善校本德育課程——“飲水思源”

　　“飲水思源”是我校校本德育課程化的一次嘗試，對于提升學(xué)生的責(zé)任意識和實(shí)踐能力有很大的促進(jìn)作用。本學(xué)期我校將進(jìn)一步完善“飲水思源”課程，嘗試在形式和內(nèi)容上進(jìn)行突破，在不同年級以不同的形式接觸這一校本課程，使之序列化、系統(tǒng)化，成為學(xué)校德育課程的又一特色。

　�。�3）社會實(shí)踐活動(dòng)課程化發(fā)展

　　發(fā)揮實(shí)踐體驗(yàn)課程的育人功能。社會實(shí)踐是學(xué)生們非常喜歡的活動(dòng)，成為學(xué)生們每學(xué)期的一種期盼。由于九年一貫制學(xué)校學(xué)生的年齡跨度較大，學(xué)生的實(shí)踐能力不一，為了避免這一現(xiàn)狀對社會實(shí)踐效果的影響，發(fā)揮社會實(shí)踐其真正的作用，我校將采取根據(jù)年級實(shí)際自主選擇實(shí)踐線路的方法。并且對實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行課程化設(shè)計(jì)，有目的的進(jìn)行參觀，并要求學(xué)生根據(jù)參觀地的實(shí)際，進(jìn)行實(shí)踐反饋。積極提倡“重實(shí)踐、重體驗(yàn)、重感悟”的實(shí)踐理念，豐富學(xué)生活動(dòng)載體和形式，活動(dòng)做到有計(jì)劃、有目的、有過程、有實(shí)效，提高學(xué)生的社會實(shí)踐能力。

　　（4）“夢之星”暑期夏令營

　　暑期夏令營是學(xué)校夢之星評比的延續(xù)，是對學(xué)校夢之星獲獎(jiǎng)學(xué)生的一種鼓勵(lì)，更是對全體學(xué)生的一種激勵(lì)。通過有主題、有目的的暑期下令營活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生建立積極向上的人生態(tài)度，開拓學(xué)生眼界，提升學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

　�。�5）特色校園活動(dòng)——美麗校園我呵護(hù)

　　為了打造良好的校園文化，本學(xué)期我校將開展“美麗校園我呵護(hù)”德育系列活動(dòng)，通過班級環(huán)境創(chuàng)建評比、“彎腰行動(dòng)”、“我為班級代言”等活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)校園環(huán)境和校園文化的進(jìn)一步提升。

【學(xué)校第二學(xué)期德育工作計(jì)劃】相關(guān)文章：

第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃04-27

第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃03-01

第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃2篇03-18

第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃3篇03-01

春第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃范文05-04

學(xué)校第二學(xué)期的德育工作總結(jié)05-04

第二學(xué)期德育工作計(jì)劃01-17

第二學(xué)期的德育工作計(jì)劃04-27

第二學(xué)期德育工作計(jì)劃03-13

第二學(xué)期德育工作計(jì)劃03-22