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【實用】年度德育工作計劃4篇
歲月流逝,流出一縷清泉,流出一陣芳香,我們的工作又將迎來新的發(fā)展階段,工作計劃也應(yīng)跟上時間的腳步了。工作計劃對于職場工作可是特別重要的!下面是關(guān)于年度德育工作計劃4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
年度德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想:
堅持黨的教育方針,貫徹北京市中小學(xué)德育工作會議精神,抓好“文明禮儀伴我行”主題教育活動,讓學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、文明守紀(jì),提高全面素質(zhì)。
二、工作目標(biāo):
完善德育管理制度,形成穩(wěn)定堅實的德育隊伍,讓學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的奮斗目標(biāo),發(fā)揮年級組的作用,形成良好的校風(fēng)、班風(fēng)和文明習(xí)慣,使學(xué)校成為精品學(xué)校。
三、工作重點:
1、加強(qiáng)年級組工作建設(shè)。在學(xué)校德育工作總的要求下,各年級要開展適合自己的活動,加強(qiáng)班級之間的協(xié)調(diào)發(fā)展,形成各年級班主任的特色育人隊伍。
2、搞好團(tuán)隊建設(shè),摸索總結(jié)學(xué)生中的激勵模范作用,積極參加社區(qū)教育,抓好家長委員會建設(shè),建立學(xué)生心理咨詢研究,開展學(xué)生心理健康教育。
3、繼續(xù)抽查落實“文明禮儀伴我行”活動的情況。每班建立自己的“班規(guī)”,做到不文明的話不說,不文明的事不做,培養(yǎng)學(xué)生良好的心理品質(zhì)。
4、加強(qiáng)德育工作的.實效性,從點滴小事做起,嚴(yán)格要求,抓好升旗、唱國歌、課間操、午檢、科技月、藝術(shù)節(jié)、運動會、社會實踐、參觀、訪問、班校會、集會等各種教育活動,做到活動前有要求,活動中有檢查,活動后有評比,有檔案,并納入到班級和班主任工作的評定中。
5、在學(xué)生中樹榜樣,對“雙困生”要有幫教檔案,要分析研究,對違紀(jì)違規(guī)要及時處理,加強(qiáng)法制教育。
四、工作分工:
1、全校德育活動,德育工作的制定、落實,學(xué)生心理咨詢、健康教育。尚雨田
2、全校德育活動的組織、評比。胡立新
3、全校德育、住宿生的管理。史寶昌
4、全校團(tuán)隊、家長委員會、德育宣傳。李志斌
5、全!半p困生”管理、“互助保險”管理。白文燕
6、科普、科技比賽。石凱元
7、美術(shù)。艾軍
8、音樂。解喜英
9、英語。羅孝飛
10、政治。趙繼蓮
11、體育。史宇
12、全校衛(wèi)生、防玻王亞琴
13、安全教育、法制教育。尹振才
14、安全檢查、法制教育落實。金世智
五、工作安排:
9月份:
第2周:全!拔拿鞫Y儀伴我行”、班規(guī)評比。
初一:“文明禮儀伴我行”繪畫比賽、班主任培訓(xùn)。家長培訓(xùn)
初二:我給教師寫句話。
初三:文明禮儀活動。(同學(xué)中)“我要做榜樣”。
第4周:全校演講比賽
身邊的文明禮儀故事
住宿生中秋節(jié)聯(lián)誼
10月份:
第6周:
初一:每人背國歌歌詞、唱國歌歌詞、默寫國歌歌詞。
初二:我為社會做件事(學(xué)校、班級、家庭均可)。
初三:“瞭望杯”競賽。
骨干班主任學(xué)習(xí),各班成立家長委員會。
第8周:參加區(qū)“瞭望杯”,知識竟賽。
開展校園文明禮儀月好活動評比。
組織學(xué)生社會實踐。
11月份:
第10周:全校開展“我心中的美麗校園”、“我心中的好老師”班會評比
活動和美術(shù)、繪畫比賽、籃球比賽。
第12周:組建心理咨詢室、開展心理健康教育活動工作
評尋十佳”班主任。
12月份:
第14周:文明禮儀教育示范班評比。
文明禮儀教育班會、現(xiàn)場會。
第16周:評選文明禮儀使者(區(qū)級、校級)
跳繩、長跑、早鍛煉(初三)。
第18周:迎“圣誕”晚會(英語特色)。
全校迎新年慶;顒。
建校家長委員會。
1月份:
第20周:評選校三好。
初三評選市三好、優(yōu)干、先進(jìn)集體。
法制教育。
六措施
。闭{(diào)整班主任酬金,按月評出效益、黚r>
。驳掠幟吭乱粰z查,一評出,一通報。
年度德育工作計劃 篇2
為努力培養(yǎng)具有健全品格、舉止文明、注重禮節(jié)、心理健康、富有創(chuàng)新的少年,現(xiàn)制定20xx年度德育工作計劃。
工作目標(biāo)
1、加強(qiáng)各學(xué)科德育滲透,挖掘?qū)W科德育點,促進(jìn)德育教育科學(xué)、規(guī)范、有序進(jìn)行。
2、加強(qiáng)行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,完善各項評價制度。加強(qiáng)學(xué)生自主管理,嘗試建立校園學(xué)生自主管理機(jī)制。
3、繼續(xù)推進(jìn)班級“七個一”的建設(shè),營造良好的德育環(huán)境。以班級文化“七個一”的.建設(shè)為載體,推進(jìn)班級自主管理。
4、繼續(xù)開展責(zé)任教育,弘揚博大精深的中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,培養(yǎng)有責(zé)任、敢擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任少年。
5、深化德育教育活動,組織開展校內(nèi)外豐富多彩的、形式多樣的特色活動以及綜合實踐活動,給學(xué)生發(fā)展的機(jī)會。
5.整合德育資源,構(gòu)建“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò),形成教育合力。
工作措施
1、堅持思想道德建設(shè)的首要地位,加強(qiáng)師德建設(shè)。
2、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,強(qiáng)化行為的內(nèi)化
3、積極開展豐富多彩的德育活動,實施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。
4、調(diào)動各界參與,整合德育資源,塑造心理健康教育特色
年度德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期政教處以學(xué)校工作為指導(dǎo),以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ),以學(xué)生健康發(fā)展為中心,始終堅持“積極鼓勵,耐心誘導(dǎo)、多方啟發(fā)、全面提高”的教育原則,切實抓好思想教育、形象教育和常規(guī)管理三個環(huán)節(jié)。在德育形式和方法上想辦法,在安全管理上花力氣,拓寬拓深德育工作空間,提高德育工作實效,鞏固德育工作特色,為學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的提升保駕護(hù)航。
二、工作目標(biāo)
圍繞一個中心——“以服務(wù)教學(xué)為中心”,抓住兩個重點——“加強(qiáng)學(xué)生的思想品德教育、加強(qiáng)校園常規(guī)管理”,凸顯三個亮點——“主題班會特色化、主題活動多樣化、宿舍管理規(guī)范化”,堅持以愛國教育、國學(xué)教育、安全教育、感恩教育、養(yǎng)成教育、法制教育、師德教育、心理健康教育等為重點,形成“全員育人、全程育人、全方位育人”的德育模式,彰顯我校德育工作特色,開創(chuàng)我校德育工作新局面。
三、工作思路
。ㄒ唬┘訌(qiáng)德育隊伍建設(shè),提高德育工作水平。
1、明確目標(biāo),提高政教工作人員綜合素質(zhì)。
本學(xué)期,政教全體工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校各項規(guī)章制度、全面提升自身業(yè)務(wù)水平,注意親近學(xué)生、研究學(xué)生,做到明確分工、配合默契,實現(xiàn)責(zé)任到人、工作到位。政教人員具體負(fù)責(zé)思想工作、紀(jì)律衛(wèi)生、班級管理、宿舍管理、安全管理等事宜,因此,既要有責(zé)任心,能吃苦耐勞,又要懂管理,熟悉管理過程,在管理過程中發(fā)揮自己的聰明才智,找出的管理辦法,創(chuàng)造出團(tuán)結(jié)協(xié)作、群策群力、全面提升的'管理佳績。
2、抓住關(guān)鍵,提升班主任工作能力。
學(xué)校是一個整體,班級是構(gòu)成這個整體的基本單位。班主任是這個基本單位的執(zhí)行者、組織者、指導(dǎo)者,其職責(zé)是執(zhí)行學(xué)校的規(guī)章制度和工作安排,組織和指導(dǎo)學(xué)生完成德、智、體全面發(fā)展的的修業(yè)任務(wù)。教育是一種喚醒,一種激勵,一種提升。教育本身意味著用一個靈魂喚醒另一個靈魂,因此世界各國的政治家、教育家都認(rèn)為“教師是人類靈魂的工程師”。
教育也是一種發(fā)現(xiàn),作為班主任,就是要每天都有新的發(fā)現(xiàn)、新的領(lǐng)悟、新的收獲。在育人工作中,人人都會、時時都有點點滴滴的體會,或深刻,或膚淺,這就是思考,只有思考才會發(fā)現(xiàn)!鞍嘀魅蔚耐乓脧V博的知識、扎實的專業(yè)底子去‘征服學(xué)生’;用崇高的事業(yè)心和高度的責(zé)任感去‘感染學(xué)生’;用真誠、愛心和無私奉獻(xiàn)的情感去‘打動學(xué)生’;用以身作則、表里如一的人格魅力去‘影響學(xué)生’!逼鋵崳懊總孩子都有自己的思考、發(fā)現(xiàn),無論他們的想法是多么的‘離題’、‘荒唐’和出人意料,我們都應(yīng)該給予真誠的理解和鼓勵,給予真誠的愛”。
只有我們理解了這些道理,我們才可以走進(jìn)學(xué)生的內(nèi)心世界,使自己成為讓學(xué)生心悅誠服的班主任。
年度德育工作計劃 篇4
xx年度學(xué)生德育和師德教育工作總的要求是:貫徹落實國家和省有關(guān)教育工作的會議精神,依據(jù)省教育廳今年工作要求,按照市教育局統(tǒng)一部署和年度工作要點確定的目標(biāo),堅持以立德樹人為根本任務(wù),以培育踐行社會主義核心價值觀為主線,以課堂教學(xué)、文化熏染和實踐活動為載體,加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生德育工作,推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)生德育體系建設(shè);堅持示范引領(lǐng)與懲戒警示相結(jié)合,以深入開展主題教育活動為著力點,以建立完善師德建設(shè)獎懲機(jī)制為突破口,全面強(qiáng)化教師職業(yè)道德教育,努力在教師群體中形成規(guī)范從教、用心施教、創(chuàng)先爭優(yōu)的氛圍。
一、深入開展社會主義核心價值觀教育
(一)明確學(xué)校德育工作的目標(biāo)和任務(wù)。
開學(xué)初各學(xué)校要組織教職工集中學(xué)習(xí)活動,認(rèn)真學(xué)習(xí)中共中央辦公廳《關(guān)于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》,并結(jié)合學(xué)校工作實際,貫徹落實國家和省教育部門有關(guān)會議精神和文件要求,統(tǒng)一教職員工的思想,加深理解,提高認(rèn)識。要切實把社會主義核心價值觀貫穿于學(xué)校教育教學(xué)和管理服務(wù)的各個環(huán)節(jié),落實到每個年級、每個班級、每個學(xué)科、每個教師,把“二十四字”基本內(nèi)容與學(xué)校工作緊密結(jié)合,科學(xué)謀劃學(xué)生德育工作,分別以年度和學(xué)期為時間段,制定學(xué)校德育工作計劃。
(二)拓展核心價值教育的有效途徑。
各學(xué)校要組織上好“開學(xué)第一課”,利用返校日、開學(xué)典禮、升旗儀式等時間和場合,實施“三愛”“三節(jié)”教育鼓勵提倡學(xué)生愛學(xué)習(xí)、愛勞動、愛祖國,節(jié)水、節(jié)電、節(jié)糧,不斷豐富教育實踐活動載體,形成有效形式和長效機(jī)制,培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。要注重發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,抓好地方課程和校本教材的開發(fā)和利用,強(qiáng)化中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育和黑龍江優(yōu)秀精神教育等,培養(yǎng)學(xué)生堅強(qiáng)自立、孝悌有序、銳意進(jìn)取的優(yōu)良品質(zhì)。深入開展“中國夢”主題教育活動,引導(dǎo)和幫助廣大中小學(xué)生樹立堅定理想信念,明確使命與責(zé)任。要注重發(fā)揮社會實踐的養(yǎng)成作用,設(shè)計并實施好實踐課程和活動課程,組織和鼓勵學(xué)生參加力所能及的生產(chǎn)勞動和愛心公益活動、益德益智的科研發(fā)明和創(chuàng)新創(chuàng)造活動、形式多樣的志愿服務(wù)和勤工儉學(xué)活動等。要注重發(fā)揮校園文化的熏陶作用,加強(qiáng)櫥窗板報、校園廣播、學(xué)校網(wǎng)站(頁)等多種校內(nèi)媒介的建設(shè)和使用,在制度完善、管理服務(wù)、人際關(guān)系方面重視人文環(huán)境培育,讓學(xué)生成長始終處于良好的育人環(huán)境接受教育。
二、推進(jìn)實施學(xué)科德育指導(dǎo)綱要
全面落實《XX市九年義務(wù)教育學(xué)科德育指導(dǎo)綱要》,堅持依托課堂教學(xué)主渠道,繼續(xù)強(qiáng)化課程德育融入工作,重點加強(qiáng)各學(xué)科德育教學(xué)內(nèi)容和方法的研究。3月末組織開展學(xué)科德育研究實踐基地校創(chuàng)建活動,根據(jù)學(xué)段范圍和科目優(yōu)勢,按照學(xué)校自行申報、縣區(qū)初選推薦、市里復(fù)核認(rèn)定的步驟,4月底前選擇一批教研能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、課程管理好的義務(wù)教育學(xué)校,認(rèn)定為某一或多個學(xué)科的德育研究實踐基地。要加大學(xué)科德育的教學(xué)實施和教研活動指導(dǎo)力度,5月初開始,市、縣(區(qū))教師進(jìn)修學(xué)院(校)要組織學(xué)科教研員深入學(xué)校深入課堂聽課、評課,指導(dǎo)和幫助形成教學(xué)研究成果。各學(xué)校要鼓勵和支持學(xué)科教師積極參與,提供必要的財力和物力支持。6月初面向全市學(xué)校廣泛征集各學(xué)科德育優(yōu)秀素材,選拔精品課例。暑期時間組織人員對征集上來的素材和課例進(jìn)行篩選整理。9月中旬舉辦優(yōu)秀成果展示活動。10月末完成學(xué)科德育指導(dǎo)綱要的年度修訂工作。
三、健全完善德育工作網(wǎng)絡(luò)和機(jī)制
加快促進(jìn)學(xué)校、家庭、社會“三位一體”德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),深入開展“學(xué)校、家庭、社會同教育、同引導(dǎo)”行動,根據(jù)省里出臺的《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育的意見》,結(jié)合大慶教育實際,制定下發(fā)相應(yīng)的工作實施方案。繼續(xù)集中舉辦學(xué)校開放日活動,進(jìn)一步擴(kuò)大參與群體規(guī)模,促進(jìn)學(xué)校間相互學(xué)習(xí),促進(jìn)家長間相互交流。積極推進(jìn)家庭教育模式創(chuàng)新,各學(xué)校要建立完善并落實家長委員會、家長學(xué)校、教師家訪、社區(qū)教育等制度,利用微信、微博、校訊通等平臺,強(qiáng)化教師和家長之間的溝通聯(lián)系,不定期開展專題性的特色教育活動,組織學(xué)生積極參與社區(qū)管理和服務(wù),吸引家長和社會各界參與學(xué)校管理和評價活動。
四、組織開展系列德育主題教育活動
圍繞“夢想、責(zé)任、感恩”年度活動主題,在繼續(xù)開展好“經(jīng)典誦讀”、“我們的節(jié)日”、“做一個有道德的人”等系列德育活動的基礎(chǔ)上,重點抓好以下幾項教育活動。
(一)深入開展“重細(xì)節(jié)、塑品行”主題教育活動。
要組織各學(xué)段學(xué)生繼續(xù)傳唱《細(xì)節(jié)歌》,通過組織演講、征文、辯論、情景劇表演等活動形式,加深學(xué)生對細(xì)節(jié)和品行的理解。各學(xué)校要以班級為單位落實教育活動,開學(xué)后第一次班團(tuán)隊會以“行為細(xì)節(jié)與品行塑造”為主題,開展大討論活動。要結(jié)合社會主義核心價值觀教育和“三愛”“三節(jié)”教育,引導(dǎo)學(xué)生注重日常生活細(xì)節(jié),倡導(dǎo)和鼓勵學(xué)生從小事做起,從細(xì)節(jié)入手,積極開展實踐活動,在家庭開展“給父母捶一次背、洗一次腳、掃一次地、整理一次房間、倒一杯茶”的“五個一”活動;在學(xué)校開展“為學(xué)校撿一次垃圾、為班級掃一次地、為老師擦一次黑板、幫同學(xué)做一件好事”的“四個一”活動;在社會開展“擦亮城市臉”、“文明交通督導(dǎo)員”、“關(guān)愛空巢老人”等小小志愿者活動,努力塑造并展現(xiàn)當(dāng)代青少年學(xué)生的時代氣質(zhì)和優(yōu)秀品行。
(二)開展首屆青少年學(xué)生微電影創(chuàng)作評比活動。
以“熱土、濃情、和美”為系列主題,號召全市青少年學(xué)生尋找、發(fā)現(xiàn)身邊發(fā)生的故事和美好事物,以鏡頭語言和影像表達(dá)方式記錄、講述感觀世界,傳遞正能量。向?qū)W生征集的微電影作品,在題材選擇、創(chuàng)作模式和呈現(xiàn)方式等方面不作限制,且相應(yīng)降低參賽作品的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn),主旨在增強(qiáng)學(xué)生創(chuàng)新意識,提高動手實踐和情感表達(dá)能力。1月中旬制定下發(fā)活動方案,通過多渠道廣泛宣傳和動員,要求學(xué)校積極動員鼓勵學(xué)生申報參賽,并組織指導(dǎo)參賽人員或團(tuán)隊收集素材、編排創(chuàng)作和后期完善等;4月中旬開展作品征集,學(xué)生參賽作品制作成光盤后,統(tǒng)一上交到學(xué)校,由學(xué)校按要求統(tǒng)一報送組委會;5月中旬邀請專業(yè)評委對參賽作品進(jìn)行評審,初審階段從所有參賽作品中選出若干入圍作品,終審階段從入圍作品中評選產(chǎn)生一、二、三等獎,若干單項獎及優(yōu)秀組織獎,在網(wǎng)上展播由群眾投票完成最佳人氣獎評選。6月上旬在網(wǎng)上公示評選結(jié)果,適時舉辦優(yōu)秀作品展示活動。
(三)舉辦首屆校園趣味運動飛疊杯學(xué)校邀請賽。
飛疊杯運動是新引進(jìn)的一項校園趣味運動,以新穎有趣的競技形式,培養(yǎng)鍛煉學(xué)生手眼協(xié)調(diào)能力,增強(qiáng)團(tuán)隊協(xié)作意識和集體榮譽感。有興趣的學(xué)校要向?qū)W生做好相關(guān)宣傳和動員,以學(xué)校為單位成立運動俱樂部或興趣小組,安排專人負(fù)責(zé)指導(dǎo)和訓(xùn)練。市局?jǐn)M在9月開學(xué)初下發(fā)賽程和規(guī)則,邀請有俱樂部或興趣小組的學(xué)校參賽。
五、加快推進(jìn)學(xué)校文化建設(shè)工作
市教育局3月底前將制定出臺《進(jìn)一步加強(qiáng)校園文化建設(shè)的意見》。各學(xué)校要在4月中旬根據(jù)《意見》要求,結(jié)合本校實際,制定完成各自的校園文化建設(shè)方案和年度計劃,報送管校單位審核后組織實施。各學(xué)校要放寬眼界,認(rèn)真挖潛,在視野環(huán)境、藝術(shù)展現(xiàn)、活動策劃、制度建設(shè)、管理機(jī)制、育人氛圍等多個方面,整合各種文化元素,歸納提升文化層次,形成獨有特色的校園文化。9月新學(xué)期開學(xué)后市里將組織巡檢組,調(diào)查檢驗各學(xué)校校園文化建設(shè)進(jìn)度,推選成果顯著、具備代表性的學(xué)校,適時籌辦校園文化建設(shè)成果巡展,促進(jìn)校際間交流學(xué)習(xí)。
六、發(fā)揮學(xué)生記者站的功能作用
改進(jìn)推廣小記者站運作模式,擴(kuò)大學(xué)生記者的'影響,加強(qiáng)與新聞傳媒機(jī)構(gòu)的聯(lián)系合作,相繼組織系列觀察、感悟、實踐活動等,做好學(xué)生優(yōu)秀稿件征集、篩選和發(fā)布工作,籌辦發(fā)行學(xué)生電子報刊,開設(shè)小眼看世界、成長的煩惱、直諫敢言、教師心得、家長隨筆、佳作眾攬等多個專欄,充分調(diào)動學(xué)生、家長積極性,發(fā)揮學(xué)生傳媒在學(xué)生之間的輿論引導(dǎo)和精神引領(lǐng)作用,同時調(diào)動家長積極參與學(xué)生三觀建設(shè),暢通家長與孩子、教師與學(xué)生的溝通新渠道,促進(jìn)相互理解。各學(xué)校要認(rèn)真組織學(xué)生參與,聘請或安排人員對小記者進(jìn)行相關(guān)培訓(xùn),為小記者站工作提供便利條件。有條件的學(xué)校要通過?⑿@廣播、櫥窗欄等信息流通平臺,幫助小記者登載播放文稿作品。
七、全力做好文明城創(chuàng)建驗收迎檢工作
xx年是文明城創(chuàng)建驗收大檢之年,要協(xié)調(diào)市文明辦等單位,做好工作對接,密切聯(lián)系,加強(qiáng)溝通,抽調(diào)基層工作人員,嚴(yán)格對照年度驗收標(biāo)準(zhǔn),細(xì)化分解任務(wù),集中做好相關(guān)資料收集整理。同時,督促各被檢學(xué)校全力做好各項迎檢準(zhǔn)備。各有關(guān)學(xué)校要高度重視,認(rèn)真對待,主動推進(jìn),積極配合,共同做好此項工作,確保檢查驗收合格。
八、推進(jìn)師德建設(shè)獎懲機(jī)制試驗試點工作
按照省有關(guān)文件要求,整理綜合近年來我市師德建設(shè)工作成功做法和經(jīng)驗,研究制定《師德建設(shè)獎懲機(jī)制試點工作實施細(xì)則》,探索建立評選表彰師德先進(jìn)的有效措施,鞏固推進(jìn)師德表彰獎勵制度化、規(guī)范化;根據(jù)教育部《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》,細(xì)化師德違紀(jì)處理的工作權(quán)限、程序步驟、執(zhí)行標(biāo)準(zhǔn)和結(jié)果使用等,發(fā)揮懲戒警示作用。各學(xué)校要開好學(xué)期師德主題會議,安排布置師德建設(shè)相關(guān)工作,嚴(yán)肅申明師德紀(jì)律,定期開展自查自糾活動,推進(jìn)師德建設(shè)工作上水平。要著重關(guān)注歷屆師德標(biāo)兵和師德先進(jìn)獲獎?wù)叩穆殬I(yè)生涯成長,強(qiáng)化措施幫助其補足短板,促進(jìn)個人能力素質(zhì)的全面提高。下半年將開展師德建設(shè)獎懲機(jī)制建立示XX縣區(qū)創(chuàng)建活動,評選1-2個在機(jī)制建立和運行方面較為突出的縣區(qū),適時組織現(xiàn)場會或總結(jié)會,推廣工作經(jīng)驗。
九、認(rèn)真做好師德建設(shè)考評工作
制定印發(fā)《XX市中小學(xué)師德建設(shè)評估方案》,明確評估標(biāo)準(zhǔn),量化賦值,市教育局根據(jù)各學(xué)校隸屬關(guān)系,委托管校單位每年開展一次專項評估,評估結(jié)果向社會公布。各學(xué)校要根據(jù)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,結(jié)合客觀實際,制定適用于教師個人的師德考評方案,每年兩次每學(xué)期一次,對所有教職工的師德表現(xiàn)進(jìn)行量化打分,考評方式包括校領(lǐng)導(dǎo)班子評價、同事互評、學(xué)生和家長調(diào)查問卷等,其中調(diào)查問卷的設(shè)計要科學(xué)合理,內(nèi)容要涵蓋全面,且對當(dāng)前師德主要問題具有針對性?荚u結(jié)果將記入個人師德檔案,作為教師個人師德獎勵的主要依據(jù)。學(xué)校內(nèi)部師德考評工作將作為學(xué)校師德建設(shè)評估的重要指標(biāo)。
十、深層次推進(jìn)師德教育活動
繼續(xù)開展“學(xué)規(guī)范、強(qiáng)素質(zhì)、樹形象”師德主題教育活動,加強(qiáng)師德專項培訓(xùn),強(qiáng)調(diào)職業(yè)道德規(guī)范,重點突出典型選樹和先進(jìn)事跡宣傳。3月底全市啟動開展“一校一標(biāo)兵——我身邊的好教師”評選活動,以學(xué)校為基本活動單元,根據(jù)職工數(shù)量規(guī)模,內(nèi)部選樹校級師德標(biāo)兵(原則上1%的比例,不足百人的學(xué)?稍u選1人),持續(xù)性地宣傳先進(jìn)事跡,號召全校教職工向身邊的標(biāo)兵學(xué)習(xí)。校級師德標(biāo)兵及其主要事跡要于4月底前報送管校單位,由管校單位負(fù)責(zé)通過網(wǎng)絡(luò)、報紙、電視等媒介,以專欄或?qū)n}的形式向社會進(jìn)行統(tǒng)一的系列的不間斷宣傳,努力營造師德建設(shè)良好氛圍的同時,也為下步新一輪市級師德標(biāo)兵評選造勢預(yù)熱。要通過先進(jìn)人物事跡宣傳,教育和引導(dǎo)廣大教師愛崗敬業(yè),規(guī)范從教,用心施教、創(chuàng)先爭優(yōu)。
十一、抓好各類先進(jìn)評選表彰工作
堅持“民主推薦、公開評選、擇優(yōu)評定”的原則,抓好xx年度各類先進(jìn)評選表彰工作。
(一)市級師德建設(shè)先進(jìn)評選活動。
擬評選表彰先進(jìn)個人400名左右、先進(jìn)集體60個左右。3月末下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配,6月底前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦,7月至8月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,9月分確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果,適時予以表彰并發(fā)放證書。
(二)市級中小學(xué)德育先進(jìn)評選活動。
擬評選表彰中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者170名左右、優(yōu)秀班主任170名左右、先進(jìn)班集體300個左右。4月末下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配,暑期放假前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦,8月至9月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,10月確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果,適時予以表彰并發(fā)放證書。
(三)市級三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部評選活動。
擬評選表彰三好學(xué)生500名左右、優(yōu)秀學(xué)生干部200名左右。4月初下發(fā)評選方案和指標(biāo)分配,5月底前完成學(xué)校、管校單位層級評選推薦,6月市里進(jìn)行審核認(rèn)定,6月末確認(rèn)表彰名單并通報結(jié)果,暑期放假前發(fā)放證書。
省級及以上先進(jìn)評選表彰活動,將按照省和國家統(tǒng)一部署進(jìn)行工作安排;與相關(guān)部門聯(lián)合開展的其它先進(jìn)評選表彰活動,以具體文件要求為準(zhǔn)。
以上評優(yōu)工作要與學(xué)生德育和師德教育重點工作推進(jìn)情況緊密結(jié)合,重點評選工作推進(jìn)積極、效果顯著的單位和個人,市教育局將組織專項檢查。
。3月底至4月初,市教育局將對各縣區(qū)教育局和兩個中心安排落實本計劃的情況,以聽取匯報和實地察看的形式進(jìn)行專項檢查,對各學(xué)校、幼兒園工作推進(jìn)情況進(jìn)行隨機(jī)抽查。聯(lián)系人:。)
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