【熱門】德育工作計劃（精選14篇）
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們又有了新的工作，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的德育工作計劃，歡迎大家分享。
德育工作計劃 篇1
初二年級的學生，從思想還是行為上都已經(jīng)走向成熟且有所叛逆階段，抓好這個年齡的德育工作，就必須要有很好的耐心。新的學期，我還將擔任初二（5）班班主任，除此之外還將擔任英語課程，全班53人。我的班主任德育工作力求從小事入手，從細小處要成績，從細微處教做人，我的初二班主任德育工作計劃有以下幾項：
一、在班級管理中，充分發(fā)揮班級干部的作用，用制度說話，為窗創(chuàng)造良好的學習環(huán)境而努力。
1、實行獎罰制度，加強紀律約束。
對遲到、曠課的學生，因其不能保證正常的上課秩序，實行勞動改造，同時對月全勤，學期全勤同學予以獎勵。
2、保證提供一個安靜舒適的學習環(huán)境。
由班長到值周班干到普通學生，及時反饋班級紀律情況，保證自習課的正常進行。
3、保證提供一個清潔整齊的生活環(huán)境。
由值周班干，帶領本組值日生，責任到人進行一周值日工作，對不負責的值日生，出現(xiàn)嚴重扣分的值日生，罰重新值日。
二、學習生活中，保持昂揚向上的心態(tài)。
1、密切關(guān)注學生思想動向。
人有智力高潮低潮時，情緒也同樣，所以要密切關(guān)注學生思想，對出現(xiàn)消極悲觀的思想學生及時做工作，始終保持樂觀進取的`心態(tài)，對班級整體出現(xiàn)思想波動現(xiàn)象，要及時進行心理疏導，做好心理調(diào)整工作。
2、引進競爭機制。
培養(yǎng)學生的競爭意識也是德育工作中的重點。針對每一次月考成績，總分名次都通過列榜了解學生的階段學習情況，同時讓學生確立下次的目標，通過實現(xiàn)目標，完成目標情況與未完成情況比較，找差距、找原因、以求得在一次考試中實現(xiàn)突破，超越自我。
三、注重養(yǎng)成性教育，盡力幫助解決學生實際困難。
1、做到生活有節(jié)奏，有規(guī)律。
督促學生做好計劃，合理安排學習時間，處理好閑暇時間，并且形成生活規(guī)律，跟上節(jié)奏，不要過快，也不要過慢，在一張一弛中調(diào)整狀態(tài)，以最佳的身心投入學習生活。
2、加強家庭與學校的溝通，了解學生生活實際。
了解學生生活實際，學習環(huán)境好壞，有無生活困難，適時幫他們解除后顧之憂，全心投入學習生活當中。
同時，還將在學生處的安排下，有目的地開展有益學生身心健康的活動；有目的地讓學生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信；有目的地讓團干部主持班會課，提高全體團員的團員意識，提高政治思想覺悟，提高班集體的凝聚力。我會以持久的恒心和毅力用辛勤和汗水澆灌出祖國的花朵。
德育工作計劃 篇2
一、班級基本情況和目標：
本班共有學生64人，其中男生34人，女生30人。有相當一部分學生學習成績不夠理想，但思想純樸，進取心強。本學期我班的基本目標是：建立一支有進取心、能力較強的班干部隊伍，全體同學都能樹立明確的學習目的，形成良好的學習風氣;培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范，弘揚正氣，逐步形成守紀、進取、勤奮的隊風。
二、工作內(nèi)容及措施：
1、三觀教育
(1)加強隊風隊紀教育，并以少先隊為主陣地，開展尊師、愛校、愛生、文明禮儀系列活動，培養(yǎng)學生懂愛、施愛和有禮的道德品質(zhì)。進行世界觀教育。
(2)充分利用隊活動時間，開展團隊知識的學習。鼓勵學生積極參加學校所組織的活動，在普遍進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。進行人生觀教育。
(3)充分利用班隊會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態(tài)度和方式，初步形成正確的價值觀。
2、集體榮譽教育
抓好每一次班會。提出班的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班的未來努力奮斗，形成“我以班為榮，班以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。
3、心理品質(zhì)教育
(1)應試心理教育：結(jié)合實際情況，給學生講解心理調(diào)整的重要性及如何進行心理調(diào)試，如：遇到挫折時要冷靜分析，從主客觀找原因，采取補救措施;使學生學會化壓力為動力，體會“自古英雄多磨難”的內(nèi)涵;教會學生掌握辨證的挫折觀，經(jīng)常保持自信和樂觀的態(tài)度;同時針對平時成績較好，考試成績經(jīng)常不理想的學生進行心理輔導，根據(jù)不同學科，邀請科任老師與其交流。
(2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現(xiàn)，并結(jié)合學生的事例現(xiàn)身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。
(3)意志品質(zhì)教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結(jié)。
4、創(chuàng)新教育
(1)充分發(fā)揮班干部的主動性，調(diào)動全班同學的積極性，以學生為主體，教師為主導，參與校、班各項活動。
(2)加強值日干部的`職責，給值日干部一定的自主權(quán)。繼續(xù)堅持每天兩名值日干部制，以便給他們更多的時間、機會參與管理。
5、學校教育與家庭教育相結(jié)合
(1)進行家訪，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。
(2)平時，把學生在校的各方面的表現(xiàn)反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數(shù)，請家長協(xié)助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現(xiàn)，及時找到問題所在，對癥下藥。
德育工作計劃 篇3
學習并貫徹落實《關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》文件精神，根據(jù)區(qū)教育局文件精神，緊緊圍繞學校工作中心，以創(chuàng)建生態(tài)學校為目標，以“行規(guī)道德細節(jié)50問”和德育教育系列活動為主線，促進每個學生身心健康發(fā)展，培養(yǎng)良好品德和行為習慣。繼續(xù)在精細上做文章、在落實上下功夫，強調(diào)理論和實踐、思想教育和嚴格管理的有機結(jié)合，發(fā)揮學生的主體意識和創(chuàng)新精神，努力提高學生的整體素質(zhì)，使我校德育工作逐步走向規(guī)范化、科學化。
一、加強德育隊伍建設，營造全員育人氛圍。
1、加強領導。成立以校長為組長，由政教處、團委、總務處主要負責人組成的學校德育工作領導小組。成立由家長代表組成的家長委員會，建立強有力的德育工作領導、操作、督導系統(tǒng)。
2、提高班主任的管理水平。班主任是學校德育工作的骨干力量，提高班主任隊伍的管理水平，是提高學校德育工作質(zhì)量的先決條件。
�。�1）注重學習。利用每月的班主任例會組織班主任進行業(yè)務學習，學習內(nèi)容以中小學德育大綱、規(guī)程等法律、法規(guī)性文件為主，結(jié)合我校實際，剖析典型事例，講究實效性和針對性。學校定期召開《班主任沙龍》和舉辦各種以提高班主任素質(zhì)為目的的培訓教育活動，積極為班主任的再學習、再提高提供外出機會和相應的資料。
（2）指導培訓。指導班主任開好班會，精心設計班會課教案，要求班主任圍繞學生的思想教育、生活指導、學習指導、常規(guī)訓導等問題召開形式多樣的主題班會，每月至少召開一次主題班會。同時，班主任要做好班會課的備課記錄和典型案例的收集，掌握學生最新思想動態(tài)，及時發(fā)現(xiàn)研究和解決學生中出現(xiàn)的新情況、新問題，及時總結(jié)班主任工作的新面貌、新成果。
�。�3）深入調(diào)研。由德育處牽頭，經(jīng)常組織德育領導小組成員，深入課堂、課間、食堂，找學生個別談心，掌握第一手資料。配合學校定期召開家長會、學會座談會，廣泛征求家長、學生對班主任的意見和建議，采取有效措施，改進班主任工作。
3、教師隊伍建設。僅靠班主任是無法完成德育任務的，教師是學校德育工作的基本力量。要改變以往非班主任只教不育人的現(xiàn)象要求全體教師要提高德育工作的責任感，有機地寓德育于學科課堂教學之中，嚴格履行《教師職業(yè)道德規(guī)范》，做到教書育人。全面推行德育導師制，真正實現(xiàn)人人德育的目標。并且在對教師的年度考核、評先評優(yōu)、職稱評定等都要把完成德育崗位責任制的實績作為一個重要依據(jù)。
4、注重發(fā)揮學科教師的德育功能。課堂是德育教育的主陣地，切實做到德育思想進頭腦，德育目標進教案，德育措施進課堂，貫徹教書必先育人，正人必先正已的宗旨。
二、培養(yǎng)學生的學習習慣和行為習慣，營造健康和諧積極向上的校園氛圍。
�。�1）以行規(guī)道德細節(jié)50問為切入點，繼續(xù)抓好學生的.日常行為規(guī)范。
繼續(xù)開展《行規(guī)道德細節(jié)50問》。教育學生，真正成功的人，只有把每一件小事都做好，才有機會成就大事。從堅持講普通話、使用文明用語、維護國旗尊嚴、掃好地、做好操、排齊隊、不亂扔廢棄物、不亂涂畫、亂追打等小事抓起，創(chuàng)最美的學習環(huán)境，最優(yōu)的課間秩序，培養(yǎng)學生良好的日常行為規(guī)范。
繼續(xù)完善《江臨中學學生行為百分制管理制度》，堅持每天一檢查，每周一小結(jié)、每學期一總結(jié)。并在此基礎上，結(jié)合班級情況把每周的競賽成績公示在行為習慣競賽黑板上，學期結(jié)束時，把競賽成績作為文明班評比的一個重要指標，以競賽推動良好班集體的形成，以競賽促良好行為規(guī)范的內(nèi)化，逐步內(nèi)化成為學生的自覺行為。
（2）努力培養(yǎng)學生良好的學習習慣。
要教育學生良好學習習慣：
�、賹W會預習;
�、趯W會交流;
�、蹖W會傾聽;
④學會展示。
本學期，生本課堂在我校將全面鋪開，這既是一次教學改革，更重要的是一次學習習慣的改革，它將有利于學生良好學習習慣的培養(yǎng)，對學生來說將會終身受益。通過課堂，我們將從大處著眼，小處入手，堅持不懈地反復抓，抓反復，讓學生認識到養(yǎng)成良好學習習慣的重要，樹立自覺養(yǎng)成良好學習習慣的意識，明白良好學習習慣應達到的要求，并逐步養(yǎng)成積極參與，主動合作、探究、開放、自主的學習習慣，并把這些學習行為經(jīng)過自覺操練或不自覺重復，最終成為自動化的學習行為習慣而愛學習，善學習。同時，通過課堂，我們還將培養(yǎng)認真傾聽、懂得發(fā)問、學會共享、善于交流、勇于表達、敢于質(zhì)疑等優(yōu)良品質(zhì)，并在這個過程中學會理解他人、尊重他人，全面提升自身素質(zhì)，成為其健康人格的重要組成部分。
�。�3）加強對學生的心理健康教育
我校是留守兒童、離異家庭、外來務工子女較多的學校，學生心理健康問題是我校的一個重點工作，本學期將開展有關(guān)學生心理健康課題研究活動，做好個案的積累和研究工作。組織有關(guān)教師外出學習，聘請有關(guān)專家來校開辦講座
德育工作計劃 篇4
作為班主任就要對學生負責，不僅是學習上，還有思想上和品德上，這樣才能更好的引導學生走上正確的思想道路，從而各方面得到健康發(fā)展，為了達到這個目標，我制定了如下德育工作計劃：
一、指導思想
班主任工作計劃遵循學校本學期德育工作的總體思路，在“整體優(yōu)化，和諧發(fā)展”的辦學理念指導下，班級工作圍繞以中學生日常行為規(guī)范的教育為基礎，以養(yǎng)成教育為重點，以學校豐富多彩的思想教育活動為載體，以班主任愛崗敬業(yè)，教書育人為保障，以學生自我教育為有效途徑，充分發(fā)揮家長的輔助教育作用，采取學校班級制度導訓，活動導行，努力構(gòu)建學校教育，班級管理與學生自我教育相結(jié)合的德育教育和管理模式，促進學生良好的文明行為習慣的養(yǎng)成，全面提升學生的思想道德素質(zhì)。在九年級這一特殊而且關(guān)鍵的階段，幫助學生擺脫由于生理，心理以及社會風氣的不良影響，指導學生走向正軌，擺脫一些不健康的心理思潮，減輕學生心理壓力，從而專心學業(yè)，這就是班主任工作中的重中之重。
二、 班級情況分析
從開學的各方面情況來看，本班學生總體還是不錯的，班風積極健康，學生團結(jié)向上，班干部的工作能力有很大提高，大部分學生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的'學習習慣，但是仍不排除少數(shù)學生自控力較差，學習效率低，本學期仍應進一步培養(yǎng)學生良好的學習習慣，爭取引導個別學生有明顯進步，大膽放手讓學生自己干力所能及的事，并做好組織引導工作，最大限度的營造一個團結(jié)，積極，先進的班集體。
三、德育工作
貫徹《中學生行為準則》。由于九年級下學期是最為關(guān)鍵的時期，要時刻關(guān)注每一位學生的思想動態(tài)，避免早戀現(xiàn)象，讓每位學生養(yǎng)成良好的行為規(guī)范，尊師守紀，時刻注意自己的儀表儀容，為以后的高中學習生活作充分的準備，并從德、智、體、美等方面培養(yǎng)學生全面發(fā)展。
積極抓好優(yōu)生的工作，積極引導使之能夠吃得飽。但也不能忽視后進生的教育和管理，要穩(wěn)住他們，使其努力學習，達到學校的要求，順利畢業(yè)。在這方面，我作為班主任首先做到以正確的態(tài)度對待他們，處處真誠相待，時時耐心相幫，真正做她們的知心朋友，最可信賴的朋友。加強心理疏導，幫助她們消除或減輕種種心理擔憂，讓她們認識到自己的價值。同時，我還創(chuàng)造條件和機會讓后進生表現(xiàn)其優(yōu)點和長處，使她們品嘗到成功的歡樂和喜悅。
培養(yǎng)學生的良好道德品質(zhì)，配合學校團委和教務處的工作，積極開展有益于學生身心健康發(fā)展的活動。積極響應學校的德育活動，按照學校政教處的安排搞好“誠信、責任、律己、感恩意識”的教育工作。
四、本學期具體目標：
1、進一步培養(yǎng)良好的行為習慣和學習習慣。
2、鞏固良好班風，完善班級管理制度，凝聚挖掘班級各方力量，提高班級整體水平。
德育工作計劃 篇5
一、指導思想
以十八大精神為指導，以培育和踐行社會主義核心價值觀為主線，以立德樹人為根本，以培養(yǎng)學生個性全面和諧發(fā)展為目標，堅持“育人為本，德育為先”的教育理念，強化德育隊伍建設，創(chuàng)新德育工作機制，豐富德育工作載體，完善校本班會課程，努力使我校德育工作更加科學化、規(guī)范化、系列化。
二、主要工作
(一)加強班主任隊伍建設，推動隊伍專業(yè)化
1.加強德育隊伍培訓。做好班主任專題培訓活動，認真組織開展好每月班主任例會，創(chuàng)新例會形式，讓班主任借助每次例會或?qū)ｎ}培訓，進行經(jīng)驗交流分享，力爭每一次活動讓班主任有所收獲和提高，努力提高班級管理水平，引領班主任走專業(yè)發(fā)展道路。
2.提升班主任基本功。我校將以區(qū)第三屆班主任基本功大賽為契機，開展班主任校本培訓，為下學期10月份的區(qū)級競賽做好準備。
3.加強青年班主任發(fā)展班學習研究。定期組織青年班主任進行理論與實踐研究�！罢堖M來、走出去”都是我們學習的方式，堅持培訓與自學相結(jié)合的原則，達到“學以致用”的目的。
(二)創(chuàng)新德育工作實踐，增強德育工作實效
1.開展“書香校園”創(chuàng)建工作。根據(jù)區(qū)“書香校園”創(chuàng)建標準，積極開展“書香校園”創(chuàng)建工作。以培養(yǎng)學生養(yǎng)成良好的讀書習慣為目標，積極開展好2016年學�！白x書節(jié)”系列活動。
2.發(fā)揮“市德育創(chuàng)新獎”成果。讓2015年評選出的“南京市德育創(chuàng)新獎”項目在學校落地生根、開花結(jié)果，獲獎并不意味著此項工作的結(jié)束，而是標志著新的起點，要做實、做優(yōu)獲獎項目,力求做出品牌，讓“廢品回收”活動再次煥發(fā)出新的活力。
3.組織師生開展志愿服務活動。志愿服務表達著人間真情，體現(xiàn)著社會溫暖，標志著時代進步，彰顯著國家文明。充分發(fā)揮我�！巴Α敝驹刚呗�(lián)盟的作用，組織師生積極參加志愿服務活動，弘揚“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿精神，培育“我為人人、人人為我”的良好風尚。
(三)打造特色班集體，建設情感文明
1.積極參加區(qū)級情感性班會課大賽活動。社會主義核心價值觀教育重在實踐。學校以區(qū)級情感性班會課大賽活動為契機，以社會主義核心觀為主題，通過校級競賽選拔，真正將社會主義核心價值觀“落小、落細、落實”，使高度凝練的社會主義核心價值觀由進校園、進班級、進頭腦，深入至進教材、進課堂、進頭腦，并將其內(nèi)化為觀念，外化為行為。
2.加強特色班集體建設。通過專家引領等方式，了解情感教育的'班級環(huán)境文化、制度文化、活動文化、精神文化，并積極開展基于此的建設，努力寓情感文明于班級文化建設之中。
(四)抓實德育常規(guī)管理，提升學生文明素養(yǎng)
1.強化日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育。組織師生學習新版《中小學生守則》，班主任要向?qū)W生、家長做好解讀《中小學生守則》的工作，結(jié)合入學教育，在學生中深入開展《中小學生守則》的學習、貫徹與踐行工作。各班依據(jù)新版《中小學生守則》、《江蘇省未成年人基本文明禮儀規(guī)范(試行)》、市“中小學學生行為公約”等要求，結(jié)合本校德育工作實際，積極推進“學生公約”項目。
2.繼續(xù)推進文明禮儀養(yǎng)成教育。充分發(fā)揮儀式教育的育人功能，把入學儀式、十歲成長禮、畢業(yè)典禮作為學校的常規(guī)工作，將工作中的成功經(jīng)驗進行整理、上報，參與區(qū)級視頻評比。
3.創(chuàng)新日常行為規(guī)范評價模式。學校結(jié)合新版《中小學生守則》、“八禮四儀”，立足校本德育課程，結(jié)合“八禮四儀”，創(chuàng)新評價模式，做到常規(guī)不平常，常規(guī)也出彩。
4.用好中小學生《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》。認真做好素質(zhì)發(fā)展記錄冊的填寫工作，充分利用《素質(zhì)發(fā)展記錄冊》的綜合評價方式，促進學生素質(zhì)的全面發(fā)展，幫助學生承擔起自己的成長責任。
(五)積極開展心育工作，促進學生健康成長
1.進一步加強心理健康教育。積極組織心理健康教師參加上級部門組織的心理健康培訓，爭取有1-2名教師獲得市級心理健康教師資格證。
2.進一步加強德心融合。德育與心理健康教育是學校教育的重要組成部分，將德育與心理健康教育有機融合，形成合力，能更好地促進學生的健康成長。本學期，我校將針對不同年級開展相應的心理健康等專題活動。寓德于樂，培養(yǎng)學生健康心理，努力提高我校德育的實效性。
(六)強化家校合作，提升合育水平
1.充分發(fā)揮好學校家長委員會的作用。按照《江寧區(qū)中小學幼兒園家長委員會建設標準》的要求，認真做好學校家長委員會的建設工作，并積極推動建立年級、班級家長委員會。
2.認真落實《教育部關(guān)于加強家庭教育工作的指導意見》。建立健全家庭教育工作機制，統(tǒng)籌家長委員會、家長學校、家長會、家訪、家長開放日、家長接待日等各種家校溝通渠道，逐步建成以分管德育工作的校長、德育主任、年級主任、班主任為主體，專家學者和優(yōu)秀家長共同參與，專兼職相結(jié)合的家庭教育骨干力量。
3.進一步辦好家長學校。以《江寧區(qū)家長學校規(guī)范化建設指導意見》為引領，進一步加強對家長學校工作的指導與管理，提高家庭教育質(zhì)量，促進我校家長學校管理的科學化、制度化、規(guī)范化。
4.進一步做好家庭教育研究工作。加強家校合作、班家合作的課題研究，做到理論探索與實踐創(chuàng)新相結(jié)合，提高家庭教育與學校教育的一致性、有效性。年內(nèi)繼續(xù)進行“書香家庭”評比工作。
德育工作計劃 篇6
為加強對學校德育工作規(guī)范化的領導與管理，建立健全學校德育工作規(guī)范化的運行機制，進一步提高德育工作質(zhì)量，根據(jù)《中學德育大綱》的具體要求和學校整體工作計劃，結(jié)合本校實際，特制訂本學期德育工作計劃。
一、指導思想
本學期學校德育工作將緊緊圍繞2011年縣教體局教育工作要點和學校工作要點，堅持育人為本、德育為先，以創(chuàng)建“文明單位標兵”為契機，以推進養(yǎng)成教育和感恩勵志教育為重點，以“主題實踐活動”為抓手，深入貫徹全國和陜西省教育工作會議精神，強化德育隊伍建設和學生德育教育，逐步實現(xiàn)德育工作的制度化、規(guī)范化、主題化、系列化和常態(tài)化，不斷提高德育工作的整體水平。
二、工作目標
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1、開發(fā)班主任校本培訓教材，對班主任進行系統(tǒng)化培訓，進一步加強和改進班主任工作，著力提高德育隊伍管理能力；以培訓為載體，開發(fā)學生干部校本培訓教材，通過培訓、實踐、表彰的形式提高學生干部的工作能力。
2、堅持以愛國主義、集體主義教育為主線，積極開展“三項”教育活動（品德教育、法紀教育、安全教育），強化學生文明禮儀、行為規(guī)范養(yǎng)成教育；積極探索、開拓創(chuàng)新學校德育工作，推進素質(zhì)教育，推動良好校風的形成。
3、與各處室、各班組配合，深入課堂，通過聽評課、座談、問卷等形式，了解班級建設的情況，為班級建設提供科學、及時的幫助和指導，促進優(yōu)良班紀班風的形成。
4、以提高學生思想道德素養(yǎng)為根本出發(fā)點，以營造優(yōu)良校風、教風、學風為重點，以健全德育工作管理機制為保證，在廣大教職工中大力弘揚“三平”精神（平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的強烈責任感），進一步推進師德師風建設，形成全員育人、全程育人、全面育人的“三全”德育模式。
（二）班級德育工作目標
1、在政教處的領導下，以教育部《中小學班主任工作規(guī)定》為藍本指導班級工作，明確班級德育建設目標，認真扎實開展班級德育工作，建設一個良好的班集體，形成良好的班風、學風。
2、與政教處共同做好學生干部的培養(yǎng)工作，使學生干部承擔起班級常規(guī)管理、活動設計與開展等方面的工作，讓學生干部在工作中獲得尊嚴、自信、榮譽和成長。
3、落實家校聯(lián)系制度，保證家校聯(lián)系的數(shù)量和質(zhì)量，切實做好家校溝通工作，指導并協(xié)助家長做好學生的思想教育工作。
4、組織好各類活動，在活動中強化學生愛國主義、集體主義、文明誠信教育。
5、班主任必須提高自已職業(yè)道德素質(zhì)，不僅注重言傳，更要注重身教，做到事事是楷模，知與行的統(tǒng)一。
三、主要工作措施
（一）加強德育隊伍建設，營造全員育人的氛圍。
1、加強班主任工作，堅持月初班主任工作例會和月中班主任培訓制度，有針對性進行班主任工作內(nèi)容的系統(tǒng)培訓，促使班主任認真反省、思考育人過程中存在的問題，不斷更新育人觀念，樹立較強的班主任工作責任意識、和效率意識，（班主任）探索行之有效的育人途徑和方法，提升育人水平，積累教育智慧、經(jīng)驗和處理問題的能力水平。同時明確班主任工作“三個前移”：意識前移，不能出了問題以后才后悔；工作前移，不能出了問題以后才補救；責任前移，不能出了問題以后才承擔。
2、繼續(xù)組織班主任師徒結(jié)對、主題班會示范觀摩、德育工作專題研討、青年班主任工作匯報、班主任工作經(jīng)驗交流等形式的活動，創(chuàng)設機遇、搭設平臺，使不同的思想、觀念、方法在班主任群體中交流、碰撞，實現(xiàn)同伴互助，共同提高。
3、加強年級主任、班主任與各處室之間的聯(lián)系。完善和落實班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。
4、精心策劃，每學期至少組織兩次學生干部培訓，培養(yǎng)學生干部良好的工作作風，促使其樹立優(yōu)良的責任意識和服務意識，提高工作能力。團委也要加強團組織自身建設，發(fā)揮青年團員先鋒模范作用，尤其是各支部委員的帶頭表率作用，使他們帶動更多的同學一起進步。
5、科任教師也是一支不可忽視的德育工作隊伍。各學科教師要充分發(fā)揮學科教學的德育滲透功能，在備課、課堂教學等各個環(huán)節(jié)體現(xiàn)出德育功能。教導處、政教處等要深入課堂檢查教師課堂德育教育開展情況。
（二）抓好行為習慣、感恩勵志、文明誠信、安全法制等教育。
1、以校園禮儀為重點，擬制《中學生文明禮儀教育讀本》，以班為單位組織全體學生認真學習實踐，開展文明禮儀知識競賽，優(yōu)化“文明班級”“文明示范班級”評選辦法，加強值班檢查反饋和督促，依此教育學生從平時的一點一滴做起，“從小事做起，從現(xiàn)在做起，從我做起”，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、繼續(xù)開展“學會感恩，學會做人”系列教育活動，組織收看感恩勵志、愛國主義教育電影，開展母親節(jié)“心存感恩”手抄報比賽、父親節(jié)給父親的'一封信作文競賽、“知恩報恩”演講賽以及“感恩之星”“尊師示范班”評選活動。
3、結(jié)合學雷鋒日、植樹節(jié)、清明節(jié)、青年節(jié)等節(jié)日，組織學生開展思想道德教育活動，營造民族、民間、民俗文化氛圍，注重儀式渲染，大力培養(yǎng)學生愛國主義、集體主義情感和愛校愛班的主人翁精神。
4、組織開展法紀教育、青春期教育、心理健康教育和“三生”（問題學生、留守學生、后進生）教育等專題教育活動，舉辦法制專題講座，提高學生遵紀守法、健康心理意識。學生心理健康教育是這幾項工作的核心，全體教師要積極創(chuàng)設良好的課堂氛圍和保證學生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境，政教處將充分利用心理咨詢室的作用，加強對教師們心理健康教育工作方法的滲透，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進學生身心全面健康地發(fā)展。各班要充分利用班會、班級活動把安全教育、法制教育貫穿到整個教學工作中，常抓不懈。法制安全教師要認真?zhèn)湔n，加強學生法紀安全意識教育。
5、繼續(xù)抓好禁煙和禁止學生攜帶手機、MP3活動。
（三）抓好學生常規(guī)管理，落實日常行為規(guī)范。
1、團委具體負責，政教處協(xié)助，認真貫徹落實學校衛(wèi)生工作制度，扎實抓好校園衛(wèi)生打掃和學生衛(wèi)生習慣教育，增強學生衛(wèi)生文明意思，形成良好衛(wèi)生習慣。
2、利用國旗下講話、校園廣播、黑板報、櫥窗等加強愛國主義教育、集體主義教育、民族精神教育、生命教育、養(yǎng)成教育、感恩教育、誠信教育，榮辱觀教育等。
3、加強班級文化環(huán)境建設。班級文化要體現(xiàn)，引領性、激勵性、啟發(fā)性，做到適時更新，班級板報做到每月更換一次。本學期，學校將重點整飭班級文化環(huán)境布置，對班級文化落實的好的，組織師生參觀；布置雜亂、簡單，內(nèi)容滯后的班級要針對班級目標反思，寫出整改方案，限時整改。
4、各班繼續(xù)以班會為教育主陣地，按照學校安排部署，上好形式新穎、主題鮮明的班會課，扎實開展德育、安全系列化教育活動。同時每月舉行一次主題班會，要做到有教案、內(nèi)容詳、效果好。堅決不允許班會、主題班會再流于形式，學校將采取“推門聽課”的形式檢查各班班會情況。
5、落實班主任工作職責，規(guī)范班級管理。各處室、值周組相互協(xié)調(diào)配合，認真組織開展學生“儀容儀表、個人衛(wèi)生、班級衛(wèi)生、考勤、眼保健操、廣播操、課堂紀律、課間紀律、午晚餐休息時間紀律、午休”十項檢查和評比。相關(guān)人員要及時將每天檢查情況反饋給班主任，班主任及時加強教育和整改。
6、認真落實學生綜合素質(zhì)評價和各類優(yōu)秀學生評選上報工作。
�。ㄋ模┘訌妼W校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
1、做好家長家教指導，提高家教水平。通過家長委員會會議、家長會、致家長的一封信、家訪、網(wǎng)絡信息等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，反饋學生在校的學習、生活及表現(xiàn)，幫助家長形成家庭教育合力，幫助家長把積極健康的社會信息納入家庭教育軌道。
2、班主任要扎實做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。學校將在適當?shù)臅r候，對班主任家訪工作進行檢查測評，測評結(jié)果記入班主任考核。
3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導，進一步健全完善家庭特困學生的資助、教育和管理，讓這些學生也能享受到學校大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
4、繼續(xù)組織學生到大安敬老院開展社會實踐活動，利用社會資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
四、政教處常規(guī)工作
1、認真落實《班級常規(guī)管理檢查評比辦法》和《班主任履職月考核制度》，督促值周小組和各處室按時上交班主任履職情況登記表（或周匯總表），按月匯總公示。
2、明確分工，協(xié)調(diào)配合，每周深入教師、學生中間，調(diào)查摸底，弄清當周學生德育教育工作中存在的問題。周末與德育副校長共同探討分析，預測近期德育工作趨勢，確定下一周德育工作重點。
德育工作計劃 篇7
一、德育狀況
上學年，經(jīng)過全校師生的齊心協(xié)力，我校的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中，2002年我校被評為樂從鎮(zhèn)“治安管理先進單位”、順德區(qū)“文明單位”。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全校師生營造一個良好的教學環(huán)境。
三、工作目標
以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。
各年級德育工作目標初一、高一級：勤奮自信初二、高二級：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣。
1、喚醒學生向初三、高三挑戰(zhàn)的意識。
2、樹立自信心，艱苦奮斗教育。
3、強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。初
高三級：拼搏沖刺
1、始終做好向中考、高考沖刺的精神激勵。
2、加強學習焦慮的心理輔導和方法指導。
3、布置、落實各階段工作，保持學生興奮點。
四、工作要點一加強德育隊伍建設
1、落實班任常規(guī)工作，如班會課、周記評閱、“問題學生”轉(zhuǎn)化等。
�、僦黝}班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；
�、谝�(guī)范周記的評閱，充分發(fā)揮周記教育特殊功效。
�、塾械姆攀傅亟ⅰ皢栴}”學生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
2、各年級長帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
3、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建學�！夐L——班主任科任——學生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。
4、及時彰先勵后，擬在10月份召開德育工作經(jīng)驗交流會。
5、深入進行德育科研探索，鼓勵班任積極撰寫德育論文，要求每學期班任至少交德育論文一篇以上。二加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育。
（1）落實《中學生日常行為規(guī)范》和《沙滘中學一日行為規(guī)范》（①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛），深入持久地抓好“建設文明校園，告別不文明行為”的活動。
�。�2）抓反復，反復抓，加強“六項十次評比”的'檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
�。�3）繼續(xù)深化月教育主題活動。本學期要充分結(jié)合教育主題活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。
�。�4）加強學生網(wǎng)絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。
�。�5）充分發(fā)揮團委、學生會作用。擬定召開第二屆團代會、學代會，吸納優(yōu)秀干部，發(fā)揚學生當家作主精神，增強他們工作責任感，使他們成為學校管理的得力助手。
�。�6）繼續(xù)督導好學生會“愛心基金”的管理工作，幫助校內(nèi)“急、危、困”學生，奉獻愛心。
�。�7）抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮宣傳櫥窗、黑板報、�？�、電視臺的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強環(huán)境育人效果。
�。�8）注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣，加強宿生管理。三充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。
（9）加強警校共建文明活動。
本學期聯(lián)合樂從派出所、樂從交警中隊落實“交通安全學�！迸c“學校毒品預防教育”各項工作，并擬定9月份組織學生觀看“安全與法制教育”有關(guān)方面錄像。
德育工作計劃 篇8
一、指導思想
以“塑造美好品德、開啟智慧人生、促進師生健康成長”為目標，切實提高教師素質(zhì)，強化學生養(yǎng)成教育，在突出重點、抓出實效、創(chuàng)出特色上進一步提升學校文化品味，培養(yǎng)教師和學生良好的行為習慣和高尚的道德情操。
二、工作措施
1、以學習為先導。組織教師認真學習教育理論和教育法規(guī)，全面貫徹教育方針，杜絕教師體罰和變相體罰學生，進一步提高教書育人水平，增強遵紀守法、依法執(zhí)教的自覺性，提升師德。
2、加強隊伍建設。努力打造一支品行好、素質(zhì)高、能力強、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍；鼓勵教師運用高超的協(xié)調(diào)能力、精辟的分析能力大膽創(chuàng)新班級管理模式，在德育工作中，曉之以理、動之以情，提高德育工作的感召力。
3、樹立良好師德。教師在日常教育中應發(fā)揮表率作用，注意行為舉止，用自身的榜樣力量和人格魅力，起“潤物細無聲”作用。大力倡導以生為本、以德服人的教育理念，形成勤于學習、善于育人、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻的高尚師德。
4、搭建三位一體德育平臺。建立健全學校德育教育與家庭、社會共同參與的機制，充分發(fā)揮外部環(huán)境的正能量影響，形成育人合力，搭建三位一體的思想道德建設平臺。
5、抓好教師隊伍建設，完善教師的考核、評估、激勵機制，完善教師例會制度以及常規(guī)工作檢查公布制度，堅持公正、公開、公平原則，客觀評價教師工作。
三、德育常規(guī)管理。
學校德育三年工作規(guī)劃：初步形成一支嚴于律己、工作踏實、樂于奉獻、不斷進取的教師隊伍。對于工作中的不和諧現(xiàn)象，及時了解、溝通、化解，進一步增強教師幸福感，創(chuàng)造休息、鍛煉、娛樂的時間和空間。塑造學生美好品德、促進學生健康成長，規(guī)范學生行為習慣，初步達到合肥市區(qū)學校學生素質(zhì)水準。
1、教師管理：
加強教師隊伍團結(jié)合作意識，提升凝聚力，加強教師師德師風建設。安排教師朗誦會、教師聯(lián)歡會，有針對性的'結(jié)合學校實際，加強教師交流。每學期開展有針對性師德師風教師問卷調(diào)查，及時匯總分析，杜絕教師體罰和變相體罰學生情況，進一步改善教師班級管理水平。
2、學生管理
加強學生行為習慣養(yǎng)成教育，逐步形成一支積極向上、活潑開朗、懂文明、講禮貌的學生隊伍。每學期開展學唱《小學生行為規(guī)范歌》，觀看《文明禮儀教育短片》，開展小學生行為規(guī)范歌比賽，文明禮儀問答等，在學生中樹立文明禮儀意識。通過聽、學、看、唱、賽、查等方式，督促學生養(yǎng)成良好的行為習慣。
3、少先隊管理
加強全鎮(zhèn)少先隊輔導員工作職能，組織輔導員參加各級培訓，加強輔導員隊伍建設，統(tǒng)計全鎮(zhèn)輔導員信息，上報少先隊，及時上傳活動圖片，加強輔導員考核，逐步提高少先隊輔導員待遇。著力召開少先隊隊會，每學期開展兩次或兩次以上的少先隊隊會活動，報送少先隊主題隊會記錄表和活動方案。規(guī)范少先隊升旗儀式。升旗儀式時，及時列隊，不交頭接耳，不嬉戲打鬧。教師巡視或站于學生隊伍前，不交談，舉止文雅。定期開展紅領巾佩戴檢查通報，通過發(fā)放致學生家長一封信，規(guī)范學生服裝。合理安排班級展板及黑板報出刊時間。進一步安排路隊護送，對于過合淮路學生進行集中路隊訓練。在學校衛(wèi)生中，對于買零食、班級及衛(wèi)生區(qū)情況，進一步落實談話、追根制，追查到班主任、家長、學生，做到遇到一次，溝通一次，杜絕源頭，凈化美化學校衛(wèi)生環(huán)境。
4、少年宮管理
在xx鎮(zhèn)中心學校鄉(xiāng)村少年宮和xx鎮(zhèn)土山小學鄉(xiāng)村少年宮社團中，進一步優(yōu)化社團結(jié)構(gòu)，突出特色。建立學校社團QQ群交流平臺，合理安排活動時間，確保教師輔導時間和學生參與率，對于不按時參加社團學生，社團教師當天統(tǒng)計上報德育處，由德育處查清原因，通報班主任和學校。少年宮授課教師，需提前一周上報授課教案，由德育處歸類、存檔。進一步考核命名學校特色社團，加強社團教師建設，減輕輔導教師壓力。制定有針對性的社團調(diào)查問卷，每學期進行兩次的調(diào)查問卷，準確掌握社團工作開展情況，及時反饋學校，調(diào)整工作部署。以xx鎮(zhèn)文化站和藝術(shù)類培訓機構(gòu)為依托，進一步加強溝通協(xié)調(diào)，優(yōu)化調(diào)整社團結(jié)構(gòu)，提高培訓質(zhì)量。初步建立60-80人的學校啦啦隊，確定輔導教師，男女生比例，挑選學生，進一步打造良好的活動氛圍和學校對外形象。
5、留守兒童和心理咨詢室管理
做好學校留守兒童登記，每月至少開展一次活動，做好登記、報道及材料歸類。為教師和班級征訂心理學習教材，建立學生心理健康檔案，開展未成年人個別心理輔導和團體輔導，普及未成年人心理健康知識，利用網(wǎng)絡、電話形式開展未成年人心理健康教育引導。
6、藝術(shù)作品管理
進一步做好每年藝術(shù)展演、六一少先隊入隊儀式工作，加強小主持人培訓，做好學生征文，安排人員評分，編排整理電子檔，歸類入檔。提前謀劃研學游經(jīng)驗總結(jié)，制作展示匯報材料。
德育工作計劃 篇9
堅持“育人為本，德育為先”的原則，確立“德育工作一切為學生終身發(fā)展服務”的理念，全面貫徹執(zhí)行學校的德育工作計劃，加強常規(guī)管理、加強班級建設，努力提高班級德育工作的主動性、針對性和實效性。
一、重視常規(guī)教育，促進學生良好習慣的養(yǎng)成。
1、細化常規(guī)要求，加強常規(guī)教育
以“文明禮儀教育月”為契機，加大學生文明行為習慣、學習習慣要求的學習。并通過班會等多種形式的教育學習，讓每一位學生熟知《學生一日常規(guī)》的每一項要求，讓每一位學生對照“常規(guī)”自檢自己的言行。并通過每月的常規(guī)檢查評比促進學生良好習慣的培養(yǎng)。
2、加強重點常規(guī)的訓練管理力度
狠抓“一絲不茍掃好地、保好潔”。落實教室包干區(qū)的的打掃、保潔責任制，課間派值日生保潔。糾正在文明禮儀、衛(wèi)生保潔方面有問題的行為。加強愛護公物的'教育、管理。對每一位學生進行愛校和愛班教育，激發(fā)學生愛護公物的責任感。
二、加強思想道德教育，提高學生的思想道德素質(zhì)，強化德育工作實效。
1、發(fā)揮課堂教學主陣地、主渠道作用。指導教師在德育課程中突出榮辱觀等思想教育內(nèi)容，在其他課程中也有機滲透榮辱觀教育內(nèi)容。
2、培養(yǎng)學生做一個有理想、繼承優(yōu)秀民族精神的愛國的人。結(jié)合三月學雷鋒月、五四青年節(jié)等節(jié)慶和紀念日，讓愛國情感、革命傳統(tǒng)、文明禮儀等深入學生的心靈。
3、開展理想教育，引導學生做一個有理想、有抱負的人，以此激發(fā)學生學習、做人的內(nèi)在動力。通過各項活動對學生進行理想教育，增強學生的責任感，學會自立自強。
三、加強畢業(yè)班思想教育，增強緊迫感
初三第二學期是關(guān)鍵，時間緊任務多，體育加試，英語口語測試，中考報名等等，作為班主任應加強學生畢業(yè)班意識，有目的，有計劃的進行復習，配合任課老師組織好各項考試，圓滿完成中考報名工作。
做好轉(zhuǎn)化后進生工作。完善學校、年級、班級三級轉(zhuǎn)化后進生網(wǎng)絡，統(tǒng)籌家長、社會教育力量，堅持正面教育為主，主動出擊，注重將工作做到后進生心里去，對嚴重違紀行為采取堅決措施處理，樹立良好班風。做好中考的最后沖刺。
德育工作計劃 篇10
一、指導思想：
以“轉(zhuǎn)變教師工作作風、提高教育管理水平、促進安全和諧發(fā)展”作為德育工作的首要任務，緊扣“健康教育”為德育主題，以促進全校師生身心健康發(fā)展為基本目標，以學生心理健康和身體健康為整體工作的出發(fā)點和落腳點，把全校師生的身心健康發(fā)展融入到心理健康教育、安全法制教育、行為習慣養(yǎng)成教育和陽光體育各項教育活動之中，強調(diào)師生共同參與，深入實效地開展豐富多彩的校園活動。
二、工作目標
1、教育幫助學生學會做人、學會關(guān)心、學會負責，培養(yǎng)學生的實踐能力、創(chuàng)新能力，自覺愛祖國、愛家鄉(xiāng)，熱愛中國共產(chǎn)黨，初步形成正確的世界觀、人生觀、價值觀、榮辱觀；
2、弘揚和培育民族精神，樹立民族自尊心、自信心、自豪感，自覺維護國家尊嚴和利益；
3、逐步形成公民意識、法律意識、科學意識以及誠實正直、積極進取、自立自強、堅毅勇敢等心理品質(zhì)，養(yǎng)成良好的社會公德和遵紀守法的行為習慣。
三、具體工作和措施：
1、堅持科學育人理念，完善德育組織機構(gòu)，加強德育隊伍建設，優(yōu)化育人環(huán)境，拓寬育人渠道，講求育人方法，追求德育工作的'實效性。
2、樹立全員育人理念，提高管理者專業(yè)水平，人人都是健康教育工作者。
3、堅持學校德育特色發(fā)展扎實推進心理健康教育特色建設。
3、認真做好我校的法制安全教育工作，為學校各項教育活動的開展保駕護航
4、加大法制教育力度，增強學生遵紀守法觀念，以開展大型大型法制教育活動為契機，全面推進我校依法治校進程。
5、積極開展家長學校系列活動，形成家校教育合力。
6、建立家長教師聯(lián)系制度。
7、認真貫徹以健康教育理念，堅持“管理促養(yǎng)成教育，活動促學生發(fā)展”為指導，把健康教育與學生活動有機結(jié)合。
8、嚴格落實各項德育制度，夯實常規(guī)管理基礎，完善師生評價體制，以管理促養(yǎng)成教育發(fā)展。
9、進一步完善自主管理檢查小組職能，認真落實《班級管理量化評比實施方案》。
10、以正確的言行持之以恒的引導，是對問題學生有效教育轉(zhuǎn)化的必經(jīng)之路。
德育工作計劃 篇11
一．指導思想
全面貫徹執(zhí)行全國教育工作會議，上海市教育工作會議和浦東新區(qū)德育工作會議的精神，繼續(xù)深化教育改革，以素質(zhì)教育為目標，以德育工作為先導，以愛國主義為主旋律，以日常行為規(guī)范為抓手，以“記念中國共產(chǎn)黨建黨80周年系列活動”為主陣地，寓德育教育于豐富多采的活動之中，培養(yǎng)學生學會做人，學會做事。既要有現(xiàn)代意識和創(chuàng)造才能，又要有良好的個性修養(yǎng)和健全的心理和道德品質(zhì)；既要有開拓競爭意識，又要有團結(jié)協(xié)作的群體意識；既要有敢想敢做的創(chuàng)新精神，又要有嚴格的科學態(tài)度。努力提高學生的素質(zhì)，結(jié)合學生實際，堅持求真務實的工作作風。
二．工作目標
為每個孩子未來成功作準備,面向未來，造就新人。
三．具體工作
(一)抓好教育工作隊伍建設與管理
1．深化德育領導小組的工作力度。
(1)加強德育隊伍建設，組織德育領導小組成員，加強學習，加強自身建設，真正成為學校德育工作的帶頭人。領導小組成員要以自己的能力、人格，高尚的品德帶好班主任隊伍和學校骨干隊伍的建設。明確“人人都是德育工作者”。工作上要有創(chuàng)新，工作作風上要認真踏實。進一步樹立大德育觀念，建立全方位育人的環(huán)境，形成心得德育工作模式。
(2)組織德育領導小組成員每月開一次例會，分析學校德育狀況，確定每個月，每一周的具體工作任務。而以德育為主線的“學校日志”又記錄了每天學校開展的活動和發(fā)生的事情，成為落實計劃的“臺帳。經(jīng)常深入各年級組，以提高德育工作實效。
(3)努力提高德育工作者的素質(zhì)，加強德育師資隊伍職業(yè)道德建設，要以良好的學校形象，教師形象，展示在新區(qū)。開展“我的好朋友”師生結(jié)對活動。
(4)各學科、各活動、各領域互相滲透，學校、家庭、社會全方位有機結(jié)合，開展“全面參與、全過程實施、全方位提高、注重實效”的德育工作。
2．加強班主任隊伍建設
(1)班主任素質(zhì)的提高是德育成功的基礎，加強對班主任隊伍的聘任、培訓、考核、評優(yōu)工作。
(2)班主任工作是第一線的工作，最辛苦，最有創(chuàng)造，樹立起教育思想端正、教育能力強、深受學生家長歡迎的教師，成為大家學習的榜樣，召開研討會，以典型引路，共同提高。
(3)每月召開一次班主任工作例會，聽取反饋，布置工作，組織學習德育工作理論、少先隊工作理論及優(yōu)秀班主任事跡等，不斷提高班主任工作能力和水平。
(4)倡導班主任家庭訪問和個別指導，建設好家長學校，形成家庭教育為指導的工作網(wǎng)絡體系。使家長學校成為家校聯(lián)系的橋梁。
(5)做好對班主任的監(jiān)督與考評工作。堅持月月考評。
(6)注重學生的道德行為習慣的養(yǎng)成訓練。利用電視經(jīng)常播放《學禮儀》錄象小品。以學會做人，學會做事為基礎，抓好“三守”教育，使學生從小養(yǎng)成守時間、守紀律、守信譽的良好習慣，使行為規(guī)范工作落到實處。
（二）各科教學互相滲透形成合力
1．思品課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地進行思想品德教育的一門重要課程。
2．語文教學貫徹文道統(tǒng)一的原則，將語言文字的訓練，句段篇章的學習與思想品德教育統(tǒng)一于教學過程中，利用課文內(nèi)容中豐富的思想品德教育因素，充分發(fā)揮感染、陶冶作用，使學生受到教育。
3．數(shù)學教學通過數(shù)學訓練，培養(yǎng)學生認真嚴謹、一絲不茍的學習態(tài)度和積極思維的良好習慣。自然教學在講授自然常識的同時對學生進行熱愛科學、反對迷信的教育，培養(yǎng)學生尊重科學、相信科學的精神和學科學、用科學的志趣及能力
4．音樂、美術(shù)教學要充分發(fā)揮藝術(shù)教育寓教于樂、生動形象、感人的優(yōu)勢，向?qū)W生展示中華民族的優(yōu)秀藝術(shù)傳統(tǒng)，培養(yǎng)健康的審美情趣，陶冶情操，增強學生的民族自豪感，激發(fā)熱愛祖國、熱愛中國共產(chǎn)黨的感情。
5．體育教學要在體育技能技巧訓練的同時，培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生習慣，鍛煉身體的習慣以及朝氣蓬勃、不怕困難、勇敢頑強的精神。
6．勞動教學要把傳授勞動知識技能于培養(yǎng)良好的勞動習慣結(jié)合起來，通過勞動實踐活動，培養(yǎng)學生熱愛勞動的思想、吃苦耐勞的精神、珍惜勞動成果的感情和對工作的責任心，養(yǎng)成勞動習慣。
(三)愛國主義是一個永恒的主題，應常抓不懈
愛國主義教育作為精神文明建設的基礎性工程，始終是教育的主旋律，是學校德育的核心內(nèi)容，更是歷史賦予我們教育工作者的歷史使命。
在課堂教育這一主渠道中滲透愛國主義教育。要求全體教師把愛國主義作為各科一項重要任務，充分發(fā)揮教育內(nèi)容中蘊涵的思想道德因素，寓愛國主義教育于各學科教學之中，教育內(nèi)容得到充分落實，使學生受到多角度的愛國主義教育。
2．利用重大節(jié)日和紀念日進行愛國主義教育。每一個重大節(jié)日，都有其特殊的意義，相應開展各種活動，把愛國主義教育搞得扎實深入，豐富多采。
3．精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領導（共青團代表或教師代表）講話，使學生牢固地樹立“心中有國旗，心中有祖國”的思想。
4．拓寬愛國主義教育的途徑。我們將開展“中國共產(chǎn)黨80周年的光輝歷程”的讀書、征文、文藝演出、演講比賽。進行專題報告。謳歌偉大的中國共產(chǎn)黨、頌揚黨的豐功偉績，宏揚黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，學習黨的崇高品質(zhì)。通過這些內(nèi)容豐富、形式多樣的教育活動，以喚起學生崇高的愛國主義情感。
5．把愛國主義教育延伸到家庭中。
6．德育工作內(nèi)化需要有知識的灌輸，建立學生讀書小組，有計劃，有落實。使學生在讀書活動中獲取怎樣做人、怎樣做事的道理。
(四)以行為規(guī)范為抓手，促進學生全面素質(zhì)的提高
1．做好班會課、午會課的指導與檢查工作。開好“中國共產(chǎn)黨80周年的光輝歷程”的主題班會。展開評比。
2．抓好小督導員隊伍和行為規(guī)范示范員隊伍，規(guī)范標志，開展示范員和小督導員的評優(yōu)活動。每周三中午開小督導員會議，總結(jié)情況，布置工作。
3．做好行為規(guī)范流動紅旗的評比工作，做到每周評比有內(nèi)容，每周公布一次成績，每月評出行為規(guī)范示范班、文明班、合格班。
4．學生道德品質(zhì)的教育從行為規(guī)范抓起，常抓不懈。即要求具體化、形式多樣化、訓練嚴格化。在加強學生的日常行為規(guī)范訓練時，做到內(nèi)容落實，重點突出，形式多樣，做到明查一流，暗訪過硬。
5．學校成立法制教育領導小組。充分利用思品課、午會課、班會和其它學科進行切合實際有機滲透的教學，對法制教育進一步滲透，結(jié)合學科特點進行法制滲透教育。
6．結(jié)合少先隊的`雛鷹假日小隊，繼續(xù)開展社區(qū)為民服務活動，增強學生的社會責任感。學校在社區(qū)教育方面重視開發(fā)利用社區(qū)德育資源，建立穩(wěn)定的校外教育基地，并發(fā)揮其良好的教育功能。學校與南碼頭街道所屬居委、圖書館、敬老院，南浦大橋守橋中隊共同簽約，掛牌。建立了南市區(qū)敬老院、南碼頭街道敬老院的敬老服務基地、南碼頭街道圖書館的紅領巾書社、銀河居委的公益勞動基地、南浦大橋守橋中隊的國防教育基地、南碼頭輪渡站的小紅帽服務隊。根據(jù)學生不同年齡層次，分年級組織學生參加服務，三年級學生參加紅領巾書社的活動；四年級學生組成衛(wèi)生巡訪團參加居委的衛(wèi)生整治活動，到部隊開展國防教育活動；五年級去敬老院開展慰問孤老服務。學生以雛鷹假日小隊為單位，利用雙休日在輔導員老師、熱心家長的帶領下去服務基地開展活動。開展“小公民走進大社會”學生社會實踐活動。
7．加強對少先隊、苗苗兒童團工作的指導。
8．指導大隊部組織的“雛鷹爭章活動”，做到有計劃、定內(nèi)容，與課堂改革優(yōu)化結(jié)合，開展社會實踐活動，走出去，請進來，繼續(xù)開展“小公民走進大社會”的活動。
(五)提高全體教職工德育意識，建立社會、家庭、學校教育網(wǎng)絡。
1．做好后進生的跟蹤教育記錄工作，落實幫教。
2．每月定期舉行一次家長學校活動，期末開好家長會，做到每次有資料和記錄。
（1）組建了一個健全、有工作實效的領導小組，成立了“家長學校”。每月召開一次定主題、定內(nèi)容會議，研究家庭教育指導工作。每月出一張家小聯(lián)系小報。
�。�2）科學地指導家庭教育，主動地與家長聯(lián)系，家庭教育納入學校教育的一個重要組成部分。
�。�3）建立較完整的“家長學�！笨记�、考核、結(jié)業(yè)制度，要求“家長學校”的學員能自始自終參加學習，出勤率達100%。
�。�4）制定了較系統(tǒng)的“家長學�！钡慕逃媱潱⒔⒘艘恢鄬Ψ�(wěn)定的“家長學校”的師資隊伍。（5）發(fā)揮“家長委員會”的協(xié)調(diào)督促作用，每個班級都成立了由5位家長組成的“家長委員會”，并由班級的家長委員會
3．經(jīng)常與街道、居委聯(lián)系，了解我校學生在社區(qū)內(nèi)的情況，共建精神文明。
4．開展法制宣傳教育。
5．進一步做好希望工程教育工作，將愛心教育視作愛國主義教育的實事來抓。
6．關(guān)心身邊的希望工程，發(fā)揮集體的力量，有計劃、有領導地開展愛心教育活動，讓每個學生在活動中得到精神上的凈化、愛的升華。
（六）開展心理咨詢輔導活動
1．加強學校心理健康教育，完善心理健康教育課程。開一堂心理咨詢研究課。
2．加強培訓，開展心理咨詢與輔導活動，落實建卡追蹤工作。
3．加強心理健康教育的科研，促進學生心理健康發(fā)展。
德育工作計劃 篇12
一、指導思想
以學校工作計劃為指導，認真貫徹落實《中共中央國務院關(guān)于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》精神，針對我校實際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學校德育工作與學生實際情況相結(jié)合，探索更適合學生年齡與身心特點、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實到學生的學習生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標
1、強化學生行為習慣養(yǎng)成教育，提高學生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學生學做真人。
三、工作重點：
1、加強德育隊伍建設，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用隊會課時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，政教處組織人員進行檢查評比，并作為文明班級評比依據(jù)。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、通過形式不同的家訪，促進老師、家長、學生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社區(qū)資源對學生進行教育，辦好家長學校，形成教育的合力。
四、具體工作
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO，營造全員育人氛圍。
1、加強校園德育環(huán)境建設。要花大力氣建設好一支堅強有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學期將繼續(xù)實行值周領導、值日教師和學生監(jiān)督崗的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學生進行教育。
2、加強班主任隊伍建設。
樹立責任意識。班主任是班級工作的第一責任人，年級組長是年級工作的第一責任人，要加強班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學期實行班主任培訓制，健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認真地開展工作。開好每月的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚。本學期將開展班級管理經(jīng)驗交流會，達到相互學習、相互促進的目的。
3．充分發(fā)揮團隊工作的作用，擴大班干部的影響。大隊干部、班干部在學生中的影響是不可低估的，他們應該是同學的榜樣。要定期對大隊干部、班干部進行培訓，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學一起進步
4加強德育課題研究。在學校開展《德育活動課程化研究與實踐》的課題，充分挖掘各類德育活動資源，構(gòu)建德育活動課程體系，深化分層教育的成果，探索加強未成年人思想道德建設的可操作模式。
5、加強青少年理想信念教育。抓住重大紀念日、節(jié)慶日的契機，開展扎實有效的教育活動，引導青少年堅定跟黨走中國特色社會主義道路的理想信念。
（二）常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學第一個月，各班要利用班會組織學生認真學習貫徹《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，通過對學生集中進行行為規(guī)范系列教育，強化訓練，培養(yǎng)學生自我約束、自我管理的'能力。通過具體的強化訓練，充分發(fā)揮學生的主體作用，讓學生自主組織活動、管理評價，逐步使學生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，使良好的行為習慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學習習慣的養(yǎng)成教育，讓學生終身受益。以德育處、年級、班級管理為一體，形成一個良好的校風。加強值班周領導、值日教師和學生監(jiān)督常規(guī)檢查反饋、督促作用，使常規(guī)管理達到精細化。
（三）抓好文明禮儀教育、愛國主義教育、感恩教育。
1、以校園禮儀為重點，上好“文明禮儀第一課”。通過舉行校園禮儀風采展示、”手拉手、一幫一”等一系列的主題教育活動，加強學生文明禮儀規(guī)范教育。從平時的一點一滴做起，培養(yǎng)學生文明禮貌的習慣，傳承中華民族的美德。
2、結(jié)合“弘揚和培育民族精神月”活動，進一步規(guī)范學校升降旗制度，建立新學年開學典禮上好“愛國主義教育第一課”制度，并結(jié)合清明節(jié)、勞動節(jié)等重大節(jié)日對學生進行愛國主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩教育。本學期繼續(xù)開展感恩教育活動，感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應抱有感激之心。通過主題班會等形式對學生進行教育，使學生學會關(guān)心、學會做人。
�。ㄋ模┘訌姲嗉壗ㄔO。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認真設計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。并進行檢查評比。
2、加強班級文化建設，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
3、以活動為載體，在班級、年級中開展豐富多彩的德育教育活動，在活動中培養(yǎng)學生的榮譽感、集體感。在班級中開展做文明事、說文明話、爭當文明中學生的活動�；顒又幸o更多的學生參與的機會，培養(yǎng)學生的責任感和主人翁意識。
�。ㄎ澹┳ズ谩叭Y(jié)合”教育，促進學生全面健康地發(fā)展
重視家庭、社會與學校教育的配合，利用校外德育教育基地，進一步形成德育教育的合力，舉辦家長學校講座，定期召開形式多樣的家長會。通過家教征文等活動，開展家教交流。班主任要做好家訪工作，和家長一道做好學生深入細致的思想工作。利用不同形式，溝通學生在校和家庭情況，提出學生在家、在校的學習常規(guī)要求，使學生在教師、家長的指導下，能夠沿著正確的軌跡前行。通過社會實踐活動，繼續(xù)深入開展社區(qū)教育，利用一切社區(qū)資源對學生進行全方位的素質(zhì)教育。
�。┘訌妴栴}學生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實，班主任要填寫好問題學生檔案。要求教師耐心細致地做好問題學生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責，多幫助。
�。ㄆ撸┓ㄖ平逃o抓不放，重點做好教育防范工作。
充分利用法制教育報告會、政治課、班會課、校會、國旗下講話等進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法。
�。ò耍┌踩逃�
通過學生自我教育、自我管理，使學生樹立安全意識，教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學生的交通安全教育，加強防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
德育工作計劃 篇13
一、指導思想
認真落實學校德育工作制度，堅持德育領先，樹立全員育人意識，形成濃厚的育人氛圍，確定把德育工作真正融入育人的全過程，努力發(fā)揮德育在班級工作中導向、動力和保證的作用。確定德育目標，寓德育于教學之中，做到有機滲透，在新的實踐中實現(xiàn)德育工作新的創(chuàng)新發(fā)展，以愛國主義教育為主線，以日常行為養(yǎng)成教育為基礎,著力提高同學的道德素質(zhì)個性心理品質(zhì)，為同學的健康發(fā)展，主動發(fā)展奠定思想道德基礎。
二、具體實施
1、加強班級管理
本學期我校把《品德與生活》與綜合實踐課相結(jié)合，成了對同學進行德育教育的主要途徑。根據(jù)課本的布置教育內(nèi)容包括了所有對兒童有意義，使兒童感興趣的題材，讓同學了解祖國了解世界，開闊同學的眼界，領略全球風光。我打算根據(jù)同學的年齡特征，經(jīng)驗背景和學習興趣，將知識、技能教育的要求與情感、態(tài)度、價值觀的培養(yǎng)融為一體，通過同學自身討論、調(diào)查、模擬情景、扮演角色等多種形式，培養(yǎng)他們良好的生活和勞動習慣，使他們具有初步的自我維護意識和能力，能夠適應并喜歡學校的生活，能愉快、積極地面對生活中的困難，做到老實友善，遵守社會規(guī)范，熱愛祖國熱愛家鄉(xiāng)。
除此之外，我還擔任語文的教學工作。在語文教學中，我要根據(jù)課文內(nèi)容適時地滲透德育教育，使同學在欣賞課文優(yōu)美語言，深刻內(nèi)涵的同時，受到潛移默化的思想道德教育。
1)開展班級教育活動，充沛發(fā)揮晨讀、班會和隊會的作用。
2)制定班級激勵機制，完善班級光榮榜的利率，定期公布班級的好人好事，建立同學個人《生長冊》。
3)加強班級日常管理，利用學校開展的各項評比活動，把養(yǎng)成教育落到每位同學身上，規(guī)范同學的言行，形成良好班風。
2、強化行為養(yǎng)成教育
本學期我仍然要充沛利用晨會的短暫時間對同學進行德育教育。這個學期學校繼續(xù)開展文明禮儀活動，所以在晨會時間里，我將繼續(xù)帶領同學逐條學習《同學在校一日禮儀常規(guī)》，并根據(jù)班里發(fā)生的事情，對禮儀常規(guī)進行解釋，使同學能夠從自身的`體驗中理解常規(guī)的內(nèi)容，自覺做到常規(guī)中的要求。結(jié)合學校的文明禮儀活動，我還要組織同學在班隊會中對禮儀常規(guī)做進一步的學習。開展以“爭做禮儀小標兵”為主題的中隊會。并結(jié)合學校的其他活動和時對同學進行禮儀教育。
1)進行禮貌待人，講文明、守紀律的教育。
主動有禮貌地稱謂自身所接近的人，并主動熱情使用禮貌用語。
2)、有目的、有計劃地培養(yǎng)友愛謙讓，老實的優(yōu)良品質(zhì)。
3)、愛家長、愛教師、愛集體。
4)、培養(yǎng)積極情緒、主動精神和活潑開朗的性格。
5)、向兒童講解一些簡單的實際中常見的事理，使同學能獲得最起碼的是非觀念。
3、深化愛國主義教育
本學期我還要召開家長會，向家長匯報同學們各方面的情況，也和時讓家長了解學校開展的各項活動，以得到家長們的支持，使家庭教育和學校教育緊密結(jié)合在一起，收到事半功倍的效果。另外，同學在校有了問題我還要通過電話和時與家長聯(lián)系相互配合把問題解決，使同學在思想上有所改變。
1)、愛國主義教育是學校德育工作的主線，在當前，加強對同學的愛國主義教育十分迫切。我們不只要告訴同學為什么愛國，更要告訴同學怎樣做才是愛國，愛國首先從愛家長、愛親人、愛老師、愛同學、愛學校做起。
2)、結(jié)合重大節(jié)日、紀念日（教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等）適時地組織活動對同學進行愛國主義教育。
德育工作計劃 篇14
一、指導思想：
本學期我們將在學校德育的目標、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學生年齡與身心特點的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎文明行為的養(yǎng)成教育為抓手，不斷增強德育工作的主動性和實效性，使我校的德育工作能夠邁上一個新臺階。結(jié)合上級文件、節(jié)假日和本校實際開展工作，做到工作有頭緒，有實效；重過程，不講形式，做老師和學生感興趣的，貼近學生實際的事，開展有益學生身心發(fā)展的活動。
二、工作要點：
（一）結(jié)合上級文件、節(jié)假日和本校實際開展各項德育工作。
�。ǘ┟吭峦怀鲆粋�德育重點，將培養(yǎng)良好行為習慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育、勤儉節(jié)約教育、環(huán)保教育、安全教育、衛(wèi)生教育、，增強學生的社會責任感和公民意識。
�。ㄈ┳⒅匕嘀魅侮犖榻ㄔO，強化“全員育人”意識。
（四）實實在在開展工作，不重形式，簡化頭緒，力求實效。
（五）做到班班有歌聲或朗朗書聲，并組織開展相應的活動。
�。┕膭罴倚：献�，創(chuàng)造機會讓學生多參加綜合實踐活動和社團活動。
�。ㄆ撸﹫猿钟藶楸�，德育為先，促進人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到學校工作的各個方面。（與教導處共同編寫好心理健康校本教材）
�。ò耍┙Y(jié)合我們德育處的課題研究，強化紅領巾監(jiān)督崗職能，規(guī)范學生禮儀，讓學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
�。ň牛┘訌姲踩逃岣邔W生的避險意識。
三、具體措施
（一）以人為本，狠抓隊伍建設，強化育人意識。
1.提高師德水準。
本學期，我們將繼續(xù)堅持學校的政治學習制度，組織教師進行法規(guī)、德育文件等的學習和討論，開展“愛崗敬業(yè)、廉潔從教、為人師表”等教育活動，實現(xiàn)德育“全員管理、全面管理、全程管理”，形成教書育人、管理育人、服務育人的良好氛圍。
2.加強德育骨干隊伍建設。
建立一支高素質(zhì)的班主任隊伍，首先要加強理論學習，鼓勵班主任閱讀有關(guān)優(yōu)秀理論書刊，通過各種途徑學習先進的經(jīng)驗。學校通過組織班主任會議、下發(fā)學習材料等方式，傳播先進的管理理念，反思工作中的得與失，使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。其次，班主任要認真上好每一節(jié)班隊會課，保證班隊、思品兩塊陣地專課專用，發(fā)揮出應有的育人功能。要充分發(fā)揮學生干部的作用，把每周一節(jié)班隊課讓給學生，使學生充分展示自己的聰明才智，能力得到有效提高。其三，班主任要使用好《班主任工作手冊》，對每月、每周的工作預先作好安排，分解、落實學校各月份的教育要點，使學校的各項德育工作能真正落到實處。其四，以組織評選“優(yōu)秀班主任”、 “優(yōu)秀副班主任”等活動，充分挖掘?qū)W校內(nèi)部的德育資源，為教師們樹立身邊的學習榜樣。
要求副班主任要履行自己的工作職責，與班主任合理分工，互相協(xié)調(diào)，每月上一節(jié)班隊課，并做好記錄。另外，加大檢查力度，尤其是班級常規(guī)工作的檢查力度。建立文明班級、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀副班主任的評比制度，進一步提高班主任工作的積極性。加強德育過程性資料的積累，針對每月教育重點進行整理，便于總體把握。（存在問題：副班上的隊課課時在績效中算為班主任的課時）
3．重視心理健康教育。
充分利用日常教育教學主渠道，開展好學校心理健康教育。通過課堂滲透以及教師與學生溝通、交往等，將每天早晨正式上課前、課間休息時、放學后等時間轉(zhuǎn)化為心理健康教育的有利時機，將心理健康教育真正落在實處。注重個性化學生的教育，主動與專業(yè)老師溝通，尋求教育有實效。
�。ǘ┳⒅貏�(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學生。
1．抓好每個月的主題教育。本學期共有五個月，針對每月的實際情況，確定教育主題，如：安全環(huán)保教育月（二月）、傳統(tǒng)美德教育月(三月)、文明禮儀行動月（四月）、勞動衛(wèi)生教育月（五月）、愛國愛隊愛校月（六月）、學習成果展示月（七月）。根據(jù)每月主題確定每個月的晨周會要點，并要求各班將這些要求認認真真貫徹到每一個學生，讓學生的思想道德水平在日積月累的教育熏陶中不斷提高。
2．大力開展安全教育。學校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。除了專門邀請法制副校長等專業(yè)人士到學校做安全講座和定期舉行的`消防、地震疏散演練外，還要求各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期，常抓不懈，充分利用晨會、班隊活動進行教育，規(guī)范學生的課間活動，要求學生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲，以杜絕不安全隱患。加強教師和學生值日工作，要求值日師生提高責任感，做好每個時段的排路隊檢查工作，對早到校、晚離校、中午在校用餐午休的學生加強管理，規(guī)范活動要求，讓學生在校園內(nèi)進行安全活動
3.開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，各班級要結(jié)合重大節(jié)日、紀念日開展活動。三八婦女節(jié)舉行“以最好的表現(xiàn)，向媽媽獻禮”教育活動；學習雷鋒紀念日、植樹節(jié)期間布置學生多了解有關(guān)雷鋒的故事和環(huán)保的書籍；勞動節(jié)要求孩子參與家里的大人的一天勞動中，體會家長勞動的辛苦；六一節(jié)讓學生做到“六知、四全”。“六知”：知隊名、隊旗、紅領巾、隊禮、領導者、隊的作風；“四會”：會系紅領巾、會行隊禮、會唱隊歌、會呼號，舉行全校一年級新生的入隊活動，讓學生在活動中接受教育，增強愛國、愛少先隊的熱情。
4.積極開展綠色環(huán)保衛(wèi)生教育。結(jié)合我校的德育課題，引導學生樹立環(huán)保講衛(wèi)生的意識，從我做起，從身邊的小事做起。要搜尋一些環(huán)保的、講衛(wèi)生的故事教育學生，要組織一些相關(guān)活動，讓學生在活動中受到深刻的教育。
�。ㄈ┖葑セA，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1.狠抓養(yǎng)成教育。學期初，利用一周時間開展“講文明，講衛(wèi)生”的常規(guī)訓練活動，結(jié)合《小學生守則》《小學生一日行為規(guī)范》要求學生實現(xiàn)“三管住”。即：管住自己的口，不隨地吐痰；管住自己的手，不亂扔垃圾；管住自己的腳，不踐踏花草，培養(yǎng)學生良好的行為習慣。
2.加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調(diào)動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內(nèi)化為學生的自覺行動。
3.繼續(xù)推行教師值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操等情況進行量化考核，每周公布分值，進行小結(jié)，給予表揚，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。
4.發(fā)揮德育陣地作用。星星火炬廣播在站每天按時播放，各個板塊安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生了解天下大事、校園新聞及進行愛國主義教育的重要途徑。各班黑板報認真出刊，完成相應的期數(shù)，并及時記錄評比。
�。ㄋ模┤灰惑w，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1.加強學校、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2.辦好家長學校，提高家教水平。通過家長會、家校聯(lián)系、致家長一封信等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導，及時向家長通報學校各方面的情況，宣傳當前教育新理念，新方法，積極詳細解釋我校的新措施，新做法。
3.特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖，也能想其他孩子一樣健康成長。
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