德育工作計劃范文錦集5篇

　　時間就如同白駒過隙般的流逝，我們又將接觸新的知識，學習新的技能，積累新的經驗，是時候開始制定工作計劃了�？墒堑降资裁礃拥墓ぷ饔媱澆攀沁m合自己的呢？下面是小編精心整理的德育工作計劃5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

德育工作計劃 篇1

　　一、指導思想

　　以《中學德育大綱》和《中小學德育工作規(guī)程》為指導，以養(yǎng)成教育和自主教育為主線，以班團活動為主陣地，以“圍繞課堂抓教學，圍繞習慣抓德育，圍繞文化創(chuàng)一流，圍繞特色建名�！睘橹髦迹�以“勤奮、進取、嚴謹、求實”全面貫徹校本德育建設十六字方針，突出針對性和實效性，為形成良好班和學風提供堅強有力的德育保證。

　　二、建立以班級管理為核心的德育管理小組

　　堅持把德育放在首位、確立班級德育班主任負責下的德育管理負責小組。即以班委會為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開展；以各學科老師為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學科教育活動之中；以團支部為主體的“學生自我教育主線”，發(fā)揮學生主體的自覺能動性。

　　堅持級組管理的核心地位。學校日常管理主要是針對學生中一些共性的東西進行面上的工作布置，而每個同學都有其個體特點，因此應該在班主任的領導下，根據本班的實際，大膽主動開展工作，除落實學校統(tǒng)一要求和開好每周班團活動，要認真分析各同學的特點并分類管理，制訂針對性的措施，并做跟蹤、落實，每周要以書面的形式從“抓了哪些工作”、“存在哪些問題”、“下周的工作重點和措施”等幾個方面向班主任匯報。

　　三、學習法規(guī)，完善制度，按章辦事

　　本學期班委會將把工作重點放在有計劃地組織學生學習相關法規(guī)，制訂各崗位的職責和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據法規(guī)評價班委會的工作和學生的表現。

　�。�1）、制訂和完善本班《班級德育量化評分細則》，為貫徹落實德育工作提供保證。

　�。�2）、組織學生學習《中學生守則》，《中學生日常行為規(guī)范》，《新生入學必讀》和上述相關制度。

　　四、建立班級管理包干制，落實班干部會議制，齊抓共管。

　　建立班級管理包干制的目的是讓各學生干部發(fā)揮模范帶頭作用，以四人小組的形式明確管理工作，并從學習、紀律、生活、心理等方面對所包干的學生進行全方位指導和跟蹤，并對同學間不良習慣及時記錄并向班主任匯報，對同學積極配合工作的表現進行鼓勵。從而使班主任能夠全方位的了解同學情況，根據實際開展工作。

　　班干部會議制要定時間、定地點、定內容，原則上每月一次并制度化，班長是召集人和主持人，在班主任指導下共同研討本班學生的表現，發(fā)掘優(yōu)點和不足，制訂相應目標和措施，并進行分工落實。

　　五、抓好常規(guī)管理，強化良好習慣的養(yǎng)成。

　�。�1）、以學生儀表儀容為切入點，抓學生行為規(guī)范。

　　人的外在素質是內在素質的外部表現，學生儀表儀容反映了學生精神風貌。我們要把學生儀表儀容作為抓學生個體行為規(guī)范的切入點，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長發(fā)，進入校園必須穿校服，各項指標向學校風紀儀表管理標準看齊，逐漸形成良好的行為習慣，持之以恒地加強學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。

　�。�2）、加強班級衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學生良好衛(wèi)生行為習慣。

　　通過對班級環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗�；�本做到地上無紙屑，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

　�。�3）、以住校生管理為重點，規(guī)范學生行為。

　　住校生是學生管理的重點和難點，本班把學生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點，制定了住校生管理的一系列制度，并配合《班級德育量化評分細則》，加強寢室文明建設，注重樹立典型示范，不斷強化管理，以本班“星級文明寢室”為榜樣、“優(yōu)秀室長”為模范，養(yǎng)成良好生活習慣。

　　六、拓寬教育途徑，豐富德育手段

　�。�1）、充分利用學校德育資源的優(yōu)勢，有計劃地組織學生參加學校組織多種形式的公共活動，增長學生才干。

　�。�2）、進一步完善班主任及學校的聯系，并充分發(fā)揮安全委員、生活委員的作用，加強本班及寢室的安全工作。堅持經常性的安全教育，法制教育，防患于未然，努力為創(chuàng)建安全文明校園做出貢獻。

　　（3）、構建立體校園文化，豐富校園生活。搞好班級課室文化建設，每月進行一次評比。加強對課外刊物、網絡瀏覽的監(jiān)督，把好輿論導向。進行網絡法規(guī)和網絡道德教育，采取有效措施防止不健康的網絡信息對學生的侵害，把握好網絡這把“雙刃劍”。

　　七、進行專題教育，實施德育內容系統(tǒng)化和層次化

　　本學期計劃開展以下專題教育：文明禮貌月教育、愛國主義教育、公民道德教育和法紀教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個專題，每個專題班委會都要進行動員，印發(fā)材料，跟蹤落實；每個班干部在落實專題教育時要在班主任指導下有宣傳、有主題班會，有總結，一定要把專題和本班的實際結合，杜絕走過場。

　　八、加大自主教育

　　班委會的管理是否有效、學校的各項制度是否徹底落實，關鍵在于學生的自覺性和主動性是否能充分挖掘，因此從本學期開始，班委會要在自主教育上加大研究和推行的力度。

　�。�1）、增強“主人翁”意識，爭做學校主人翁。

　　（2）、少一點強制教育，多一點說理教育，讓學生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做；讓學生明白班級和學校嚴格管理的目的——一切為了學生，少一點對抗，多一分理解和配合。

　　(3）、讓學生參與本班的一些管理和制度的修訂，讓他們去發(fā)現問題和思考問題。

　　(4)、改變班團活動“獨角戲”，“二人轉”形式，讓學生主動參與班團活動的設計、主持、總結，變“要我做”為“我要做”。

　�。�5）、讓學生形成寫周記和階段性總結的習慣，讓學生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結中提高。

德育工作計劃 篇2

　　八年級是向初三中考沖刺的過渡階段，這個期間是他們繼續(xù)養(yǎng)成良好行為習慣的重要階段，根據《中學生守則》的要求及學校對學生《日常行為規(guī)范的要求》去管理班級。這些良好的行為習慣能伴隨他們度過小學生活，并使他們終身受益。

　　一、班級概況：

　　班級現有人數57人，男女人數均等，目前為止，班級秩序穩(wěn)定，絕大多數同學能按照學校及班級規(guī)定，嚴格要求自己。家校配合融洽，有良好的班風、學風。學生集體榮譽感強。

　　個別學困生在學習方法及學習興趣上還需要多去指導、關心。

　　二、班級奮斗目標：

　　本學期努力使班級周周掛齊三面旗，使每一位老師能順利上好每一節(jié)課，絕大多數同學在周五班會課的評比中，能成為分項小明星，及至全能小明星。在小學階段，能使每一位同學都發(fā)揮特長，找到自信心，積極向上，努力成為班級中優(yōu)秀的一分子，使他們能在身心方面得到健康、全面的發(fā)展。使班級成為有凝聚力、健康向上的集體。

　　三、具體管理措施：

　　1、思想品德方面

　　依據本班的每周評比標準，要求學生養(yǎng)成良好的行為習慣，尊老愛幼，見到師長主動問好，同學遇到困難能伸手幫助，使用文明語言，不說臟話，撿到東西要主動交給老師或值周生，待人要誠實，舉止要大方，學會和別人合作，從小養(yǎng)成誠信、誠實的良好品質。

　　2、學習、紀律、衛(wèi)生方面

　　根據學生在各個方面的表現，設置了班級每周評比表，分為：完成作業(yè)、帶齊學具、課前、課間、上課聽講、環(huán)境衛(wèi)生、兩操及路隊的表現，每一項都有專門的小干部負責，每天利用放學前的幾分鐘進行小結，表現不好的要在評比表中扣去單項分，表現好的要加分，周五進行總結，評出單項小明星及全能小明星，并在家校本上進行簡單的自我小結，并適時獎勵，更便于家校進行溝通和交流。學期末文明學生和三好學生的評比主要以此為依據，

　　對于平時為班級做好事、作業(yè)書寫認真、上課發(fā)言積極、考試成績優(yōu)秀、家長簽字表現好的，隨時發(fā)紅花鼓勵，二十朵紅花換一顆金星，學期末的各項評比主要依據金星的多少，因此，平時就要鼓勵學生多得紅花，多得金星。

　　3、培養(yǎng)小干部，讓他們有自我管理的意識和能力。

　　4、安全教育

　　面對安全意識淡薄的中學生，要經常去說、去強調，危險的地方不去，危險的東西不玩，危險的動作不做，放學按時回家，讓學生有安全觀，并能相互提醒，養(yǎng)成良好的習慣。

　　5、以家校本為紐帶，家校及時聯系，及早發(fā)現并解決問題。

　　總之，學生的事無小事，班主任應該做到嘴勤、手勤、腿勤，要盡可能地為學生著想，讓每一個學生都有積極向上的意識，把自己融入到集體中，形成一個健康、團結向上、凝聚力強的班級體。

　　初二德育工作計劃2

　　一、指導思想

　　以黨的教育方針和新課程標準為指導，以關注每個學生的發(fā)展為核心理念，教學中注重知識與能力、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀，全面提高學生的語文素養(yǎng)。

　　二、教材內容德育價值總體分析

　　重視學生品德修養(yǎng)的培養(yǎng)，樹立正確的人生觀、價值觀。

　　三、教學德育滲透總體目標

　　讓學生全面發(fā)展，成為建設社會主義和諧社會的優(yōu)秀人才。

　　四、單元德育滲透內容工作計劃

　　1、結合第一單元讓學生體悟到人生奮斗的意義，感受人間關愛與溫情，受到愛國主義熏陶。

　　2、結合第二單元讓學生捕捉作家們的情感律動，感受他們心靈無限風光，學習與困難作斗爭其樂無窮的精神。

　　3、結合第三單元讓學生關注自然，保護自然是每個學生的責任，樹立環(huán)保意識。

　　4、結合第四單元讓學生感悟文章所蘊含的對民族、對故鄉(xiāng)、對往事的眷戀和神往之情。

　　5、結合第五單元讓學生激發(fā)對優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的熱愛之情，學習古人對美好生活和理想的追求。

　　6、結合第六單元讓學生激發(fā)愛國情感，熱愛祖國悠久的文化。

　　五、利用其它多種形式對學生展開思想教育

　　開展競賽、征文比賽、演講比賽等各種形式的活動對學生進行各種思想滲透。

　　總之，在語文教學中將充分調動語文學科的特點對學生進行多種思想教學。

德育工作計劃 篇3

　　一、指導思想

　　以我校工作計劃為指針，緊密結合以人為本的德育工作理念，繼續(xù)以大力落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》為手段，加強對學生的養(yǎng)成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現代化校園，提高學生們的綜合素質。

　　二、工作目標

　　1、進一步加強學生文明行為的養(yǎng)成教育，以《實驗二小德育工作實效性實施方案》為抓手，以《學生處罰條例》為約束手段，狠抓學生常規(guī)管理，立見成效。

　　2、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學生的轉化工作，讓全體學生都有進步。

　　3、集思廣益，采用科學的學生綜合評價方法，轉變評價學生的觀念，調動學生各方面的積極性，促進學生綜合素養(yǎng)的提升。

　　三、具體工作

　　(一)加強學生隊伍建設，促進學生全面發(fā)展

　　1、建立健全班委、隊委的機制，充分發(fā)揮班隊干部的作用，調動他們的工作熱情，讓他們真正成為學生們的學習榜樣，成為班主任的得力助手。

　　2、繼續(xù)采用"模范小學生"的工作制度，讓他們在班級、學校真正起到應有的模范和監(jiān)督作用。

　　3、規(guī)范值周檢查評比工作。加強值周生隊伍建設，抓好學生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學生的行為規(guī)范教育。

　　4、加強少先隊大隊的監(jiān)督協管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀律、兩操、紅領巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細抓實。使全校形成班班爭先、比學趕超的良好氛圍。

　　(二)抓好常規(guī)管理，落實到位

　　創(chuàng)新德育實踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進學生良好行為習慣的養(yǎng)成。

　　1、全面貫徹落實《實驗二小德育工作實效性實施方案》，要常抓不懈，抓出成效。

　　2、通過主題班會和主題活動強化學生常規(guī)習慣養(yǎng)成教育。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實效。

　　3、加強學生文明禮儀教育。

　　1)對學生上放學路上行走及乘車的文明禮儀教育;

　　2)對學生在校內，包括教室內、走廊里、樓梯上、衛(wèi)生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實驗二小的學生都成為一個文明人。

　　4、班級文化建設的精細化。布置好圖書角、學習園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊應以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。

　　5、教育學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣，即衛(wèi)生認真清掃習慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習慣。

　　1)各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔當區(qū)，每天的值日學生要做到"四次"認真清掃，即：早晨、間操、中午。

　　2)每班要設立衛(wèi)生監(jiān)督員，對每天的衛(wèi)生清掃情況進行檢查，同時對衛(wèi)生保持情況進行監(jiān)督。

　　3)做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。

　　6、加大對學生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。

　　1)各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，了解安全自救知識，掌握緊急情況自救措施和技巧，進一步提高學生的安全意識與自我防范能力，確保校內無重大責任事故發(fā)生。

　　2)繼續(xù)加強對學生的遵章守紀教育，讓學生們都能遵紀守法，在學校文明的生活、學習。

　　3)繼續(xù)實行在校學生無事不得外出的制度和有病、有事外出必須持有班主任簽發(fā)的離校條才能出校門的管理辦法，以確保學生的出入安全。

　　4)大型活動、間操出入樓及放學離校繼續(xù)實行副班主任跟班制度。

　　5)繼續(xù)規(guī)范學生放學時各家長接送的秩序，確保放學時學生隊伍通行更順暢、更安全。繼續(xù)做好學生每天出勤情況的統(tǒng)計工作。

　　7、每周評比一次流動紅旗班和每月評比一次行為規(guī)范示范班。

　　(三)開展豐富多彩的主題教育活動

　　1.注重學生身體心理健康教育。關愛特殊學生，關注留守兒童，及時與他們進行溝通，交流思想。

　　2.加強對學生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點做好教育防范工作。充分利用德育陣地進行普法教育，增強法律意識和法制觀念，使學生知法、懂法、守法，會用法律武器保護自己的合法權益，增強學生的法制意識、安全意識和自我保護意識。

　　3、繼續(xù)深化“月月有主題”教育活動。本學期要充分結合節(jié)日、紀念日和上級部門的布置等切實開展有效的主題教育活動，努力營造學校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項活動之中。

　　4、繼續(xù)對學生進行感恩教育。通過系列教育活動，加強對學生的“愛心意識”、“孝心意識”的培養(yǎng)，切實將傳統(tǒng)美德傳承下去。

　　(四)做好家校聯系，共同育人

　　1.落實家訪工作，切實發(fā)揮家校通的作用，增強家校之間的溝通和交流。

　　2.繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好學生參加社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。

　　四、月工作安排：

　　二月份：校規(guī)與秩序

　　主題班會：開學第一課--"愛我校園塑我形象"

　　三月份：文明與形象

　　1、加強學生乘車文明禮儀教育，跟蹤檢查。

　　2、結合"中小學生安全教育日"對學生進行安全教育及生命教育。

　　本月板報主題:文明禮儀教育-我是一個文明人

　　主題班會：我是一個文明人

　　四月份：法制與安全

　　1、對高年級學生進行法制教育

　　2、"環(huán)保班級"評選(衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學生從小養(yǎng)成愛勞動，愛清潔的好習慣)

　　3、班主任安全手冊、中隊會記錄。

　　本月板報主題：安全健康進取

　　主題班會："以保護環(huán)境為主題"自己命題

　　五月份：勞動與安全

　　1、開展勞動實踐體驗活動，寫好勞動體驗日記。

　　2、結合5.12開展地震和防火逃生教育活動。

　　3、進一步貫徹落實《學校處罰條例》。

　　4、教育學生參與家務勞動、公益勞動和自我服務勞動，要求學生自己的事情自己做，培養(yǎng)勞動意識，通過實踐來體驗勞動的艱辛和快樂。

　　本月板報主題：勞動創(chuàng)造美

　　主題班會：勞動與幸福(結合感恩教育)

　　六月份、自然與自救

　　1、雨季洪災的自我保護教育。

　　2、地震的自我保護教育。

　　3、感恩教育小結

　　本月板報主題：祖國，我是您的希望

　　主題班會：我們如何應對自然災害

　　七月份、總結與收獲

　　1、畢業(yè)結業(yè)式大會。

　　2、做好學期末各項工作總結評比、量化考核、匯總工作。

　　主題班會："認真復習，輕松迎考"

德育工作計劃 篇4

　　結合數學學科特點對學生進行德育滲透，是小學數學新課程標準的要求，也是新課標下小學數學必須完成的一項重要任務。它可以避免“應試教育”帶來的重智育輕德育的不良影響。因此，將德育中的學習目的的教育，學習習慣教育和辨證啟蒙教育等內容在貫穿在數學教學之中，通過德育教育來提高學生思想素質，促進學生健康發(fā)展，本學期我主要從以下幾方面進行滲透：

　　一、結合數學教材內容的豐富性，對學生進行愛祖國愛科學的教育。

　　依據數學教材本身的思想教育因素，數學教材上的插圖，數學知識和一些數目材料都蘊含著豐富的思想內容，比如，小學數學課本上就繪有反映科學技術和四化建設成就的大型電子計算機，太陽灶，我國發(fā)射的第一顆人造地球衛(wèi)星，南京長江大橋等圖畫，而這些圖畫又一般是與應用題結合在一起的，既具體又形象，很有說服力。通過對這些內容的生動講解，就能使學生感到祖國的偉大和社會主義的優(yōu)越，受到了愛祖國受社會主義的教育。

　　二、結合數學在日常生活和生產建設中的廣泛應用對學生進行學習目的教育

　　為祖國、為人民而學習是學生努力學習的一種外部動力，但從小學生的年齡特征和認識規(guī)律來看，單給他們講這樣的大道理是收效不大的，因為他們受理解能力的限制，所以，可以根據在現實生活中人們的一切活動，包括衣食住行等都離不開數學這一事實，也可利用數學應用廣泛的特點，對學生進行學習目的的教育。密切聯系實際進行基本知識教育，使學生體會到學習數學的'實際意義。如學習小數計算時，設計買賣情境進行引入，當發(fā)現學生在計算時出現錯誤，就向學生講清出錯就會給生產和工作帶來巨大的損失，學習時間單位的認識時，先向學生說明時間的重要性。如對軍事家來說，時間就是勝利，對教育家來說，時間就是知識，對醫(yī)學家來說，時間就是生命，對農民來說，時間就是糧食等，讓學生知道時間對各種人都有著各自的重要性，教育學生學會珍惜時間學習，又如，在用數學教學中，選用的題材也盡量結合學生的生活實際，像做好事，綠化種樹，節(jié)約用水，用電，保護珍稀野生動物，積極鍛煉等事例。這樣把所學的知識與現實生活實際，工農業(yè)生產和祖國建設聯系起來。讓學生學有所得，學有所用中產生興趣，從而萌發(fā)了為祖國的強盛和為民族的偉大復興而學習的動機，激發(fā)出學好數學，會用數學的熱情。

　　三、結合數學教學的常規(guī)性，培養(yǎng)良好習慣

　　良好習慣的培養(yǎng)也是對學生進行思想品德教育的一個重要組成部分，因此，應當在教學中嚴格要求學生，抓住一切時機，反復進行訓練培養(yǎng)良好的學習習慣。

　　1、注意培養(yǎng)學生專心聽講的習慣，專心聽講是學生理解知識的重要前提，上課時應要求學生集中注意力，培養(yǎng)自控能力，自覺約束自己的行為，不受外界干擾，不開小差，不搞小動作，認真聽講，積極探索，大膽發(fā)表自己的見解。

　　2、認真書寫作業(yè)的習慣，作業(yè)時必須嚴格訓練學生認真負責的學習態(tài)度，書寫整潔規(guī)范，圖畫符合要求，審題認真全面，計算耐心仔細，并能自覺養(yǎng)成檢查驗算的習慣，

　　3、注意培養(yǎng)學生敢于正視困難，戰(zhàn)勝困難的學習精神，學生在學習上遇到困難請教時，不馬上給他們講解，而是鼓勵他們重新審題思考，引導他們從不同的角度進行分析，直到獨立解決問題為止，從而增強了學生的成功感和自信心，培養(yǎng)了獨立思考，敢于挑戰(zhàn)困難的精神。

　　四、做好巡查、值日等工作。

　　1、按規(guī)定時間到校、離校，并佩帶巡查教師的標志。

　　2、帶領和指導學生值勤人員，在分管區(qū)域進行巡查、值日。

　　3、了解學生的活動情況，引導學生開展有益活動。

　　4、配合值周領導檢查環(huán)境衛(wèi)生、紀律，監(jiān)督學生做好清潔工作。

　　5、監(jiān)督放學路隊以班為單位按指定位置整隊放學。

　　6、認真履行值日職責，爭取不出任何事故。

德育工作計劃 篇5

　　班主任是班級工作的舵手，是學生成才的導師，是學生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當班主任一年，現就個人德育工作談幾點體會。

　　一、當好“心理醫(yī)生”，因人施教

　　“教師應當是心理醫(yī)生”是現代教育對教師的新要求�，F代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應當是學生心理的塑造者，是學生心理健康的維護者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學而有效的方法把握學生的心理，因勢利導地促進各種類型學生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。

　　如何做好學生思想政治工作，如何正確地進行心理上的輔導與疏導，培養(yǎng)學生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：

　　每個學生的素質、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學生中間，與學生交朋友，熟悉每一個學生的情況。及時了解學生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細，達到因人施教的目的和效果。

　　班主任幫助后進生不能急于求成，對暫時后進的學生要注意尊重和愛護他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學生要動之以情，曉之以理，既不傷害學生的自尊心，又達到教育目的。對后進生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現他們的閃光點，鼓勵其進步。

　　二、精心策劃主題班會

　　主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學生的情操，轉變和提高學生的思想認識。我注意主題班會內容的系列化，內容豐富，又符合學生實際，各種類型的主題班會課對學生的思想道德、藝術審美能力、心理素質的提高有巨大的推動作用。這學期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護的行動。

　　三、與日俱進，探索德育新方法

　　班主任要根據新時期德育工作出現的新問題、新情況，與日俱進，探索新的方法：一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學生，因為學生不僅聽其言，而且觀其行。要求學生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學生，培養(yǎng)學生高尚的道德情操，幫助學生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。二是以情感人，對學生要充滿愛心，做學生的德育工作要想學生之所想、急學生之所急，要將心比心，以心換心。對經濟困難的學生、生病的學生，班主任應該關心照顧，組織學生送溫暖，給學生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學生實際困難結合起來，生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。

　　德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內容是：小學生守則、日常行為道德等，建立學生操行評分制，每日根據學習、生活各項活動的情況總結評分并加以獎勵、懲罰，在嚴格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結合，把規(guī)章制度的要求變成學生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。

　　通過班主任如何抓好德育工作，當然遠遠不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。

【德育工作計劃】相關文章：

德育工作計劃 -德育工作計劃01-01

“秋季德育計劃”德育工作計劃08-18

“美術德育計劃”德育工作計劃09-19

班級德育工作計劃 -德育工作計劃01-01

少先隊德育工作計劃 -德育工作計劃01-01

小學德育工作計劃2006 -德育工作計劃01-01

初中德育工作計劃 -德育工作計劃01-01

高中德育工作計劃 -德育工作計劃01-01

英語學科德育工作計劃 -德育工作計劃01-01

“德育工作打算”德育工作計劃07-30