精選小學(xué)德育工作計劃合集8篇
光陰如水，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了在工作中有更好的成長，該好好計劃一下接下來的工作了！但是相信很多人都是毫無頭緒的狀態(tài)吧，下面是小編整理的小學(xué)德育工作計劃8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
小學(xué)德育工作計劃 篇1
為進(jìn)一步加強(qiáng)小學(xué)德育各方面的工作，增強(qiáng)教師生命意識，積極推進(jìn)校本德育和班本特色，切實(shí)提高學(xué)校德育的主動性、針對性、實(shí)效性現(xiàn)制定工作計劃如下：
工作內(nèi)容
深入貫徹“兩個綱要”的要求，積極開展以“國家意識、文化認(rèn)同、公民人格”為重點(diǎn)的民族精神教育，初步探索民族精神教育的課內(nèi)體糫，構(gòu)建民族精神教育的課外體系;結(jié)合法制教育、心理健康教育，積極開展“認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命”為主題的生命教育實(shí)踐活動，與二期課改緊密結(jié)合，把知識傳授和人格教育有機(jī)結(jié)合。
基本工作
1、重視基礎(chǔ)行為教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)。
1)大隊部要切實(shí)加強(qiáng)反饋檢查的力度，并能發(fā)揮“紅領(lǐng)巾廣播、”及黑板報的功能，及時進(jìn)行播放評訂。對檢查情況及時公布，樹典型，造氛圍。
2)充分挖掘傳統(tǒng)道德中文明禮儀教育的資源，賦予時代氣息，結(jié)合網(wǎng)絡(luò)、結(jié)合課堂使廣大學(xué)生知文明、懂禮儀，在學(xué)校以“校園禮儀”為主題創(chuàng)造純凈的校園環(huán)境。同時把養(yǎng)成教育溶入到學(xué)生的活動中，結(jié)合傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的養(yǎng)成教育系列活動。
3)以民族教育、生命教育為重點(diǎn)，以推進(jìn)中隊電子化管理為手段，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，定期修改更新網(wǎng)頁，培養(yǎng)發(fā)揮隊員的自主管理能力，努力使我們的中隊在建設(shè)過程中張揚(yáng)個性，凸現(xiàn)特色，真正成為快樂中隊。
2、宏揚(yáng)民族精神，做有根有魂的好少年
1)充分發(fā)揮課堂等主渠道的作用，結(jié)合思品課、晨會課、升旗儀式、廣播宣傳等
2)結(jié)合民族精神教育綱要，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教育功能，繼續(xù)培養(yǎng)發(fā)揮學(xué)生上網(wǎng)自主學(xué)習(xí)的能力，根據(jù)班本特色繼續(xù)開展教育活動，及時充實(shí)民族璀璨中的內(nèi)容。
3、關(guān)注學(xué)生成長，加強(qiáng)人格教育，發(fā)揮“人生導(dǎo)航”作用
1)重視學(xué)生心理健康教育，積極開展心理課的研究關(guān)注學(xué)生心理發(fā)展，發(fā)揮“心靈之約”、“班級陽光心語”的作用，確定每月論壇主題，促進(jìn)家校、生生、師生互動交流平臺，引導(dǎo)學(xué)生始終擁有自信、向上、進(jìn)取、健康的精神狀態(tài)。
2)開展生命教育，引導(dǎo)學(xué)生建立生命與自我、生命與自然、生命與社會的和諧關(guān)系，幫助學(xué)生認(rèn)識生命、珍惜生命、尊重生命、熱愛生命。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識和感悟生命價值，進(jìn)而尊重、關(guān)懷、欣賞他人生命，建立積極的人生觀。
3)班級師生建立困難學(xué)生跟蹤卡，開展“成長困難學(xué)生教育對策”研討，真正落實(shí)對困難學(xué)生的幫助轉(zhuǎn)化工作。
4、加大德育科研力度，積極轉(zhuǎn)化研究成果
5、完善三位一體網(wǎng)絡(luò)體系，建立開放德育新體制
1)定期開展好家長學(xué)校的工作，充分發(fā)揮其對學(xué)校教育、教學(xué)管理工作的監(jiān)督、評價作用，推進(jìn)我校民主管理的進(jìn)程。
2)要充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，讓家長通過家長學(xué)校論壇、校長信箱、email等形式進(jìn)行網(wǎng)上互動，搭建家校交流的平臺。同時繼續(xù)開展好“關(guān)愛。感恩”大討論活動。
小學(xué)德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以我校工作計劃為指針，緊密結(jié)合以人為本的德育工作理念，繼續(xù)以大力落實(shí)《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為手段，加強(qiáng)對學(xué)生的養(yǎng)成、感恩、誠信、安全、法制、心理健康等方面的教育，采取各種有效措施，通過大家的共同努力，把我校建成和諧、人文的現(xiàn)代化校園，提高學(xué)生們的綜合素質(zhì)。
二、工作目標(biāo)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生文明行為的養(yǎng)成教育，以《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》為抓手，以《學(xué)生處罰條例》為約束手段，狠抓學(xué)生常規(guī)管理，立見成效。
2、繼續(xù)樹立全面育人的觀念，做好特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作，讓全體學(xué)生都有進(jìn)步。
3、集思廣益，采用科學(xué)的學(xué)生綜合評價方法，轉(zhuǎn)變評價學(xué)生的觀念，調(diào)動學(xué)生各方面的積極性，促進(jìn)學(xué)生綜合素養(yǎng)的提升。
三、具體工作
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)學(xué)生隊伍建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展
1、建立健全班委、隊委的機(jī)制，充分發(fā)揮班隊干部的作用，調(diào)動他們的工作熱情，讓他們真正成為學(xué)生們的學(xué)習(xí)榜樣，成為班主任的得力助手。
2、繼續(xù)采用"模范小學(xué)生"的工作制度，讓他們在班級、學(xué)校真正起到應(yīng)有的模范和監(jiān)督作用。
3、規(guī)范值周檢查評比工作。加強(qiáng)值周生隊伍建設(shè)，抓好學(xué)生的養(yǎng)成教育，尤其是課間學(xué)生的行為規(guī)范教育。
4、加強(qiáng)少先隊大隊的監(jiān)督協(xié)管能力。繼續(xù)推行隊干部值日、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗制度，對各班的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、兩操、紅領(lǐng)巾佩戴，納入文明班級、優(yōu)秀班主任考核之中，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實(shí)。使全校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
（二）抓好常規(guī)管理，落實(shí)到位
創(chuàng)新德育實(shí)踐活動，在形式多樣的活動中培養(yǎng)學(xué)生自主管理、自我教育、自我約束能力和正確向善的人生觀，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
1、全面貫徹落實(shí)《實(shí)驗(yàn)二小德育工作實(shí)效性實(shí)施方案》，要常抓不懈，抓出成效。
2、通過主題班會和主題活動強(qiáng)化學(xué)生常規(guī)習(xí)慣養(yǎng)成教育。在教育過程中要做到想方法，講策略，重實(shí)效。
3、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀教育。
1）對學(xué)生上放學(xué)路上行走及乘車的文明禮儀教育；
2）對學(xué)生在校內(nèi)，包括教室內(nèi)、走廊里、樓梯上、衛(wèi)生間、操場上等地方的文明教育和文明用語的使用。讓每一個實(shí)驗(yàn)二小的學(xué)生都成為一個文明人。
4、班級文化建設(shè)的精細(xì)化。布置好圖書角、學(xué)習(xí)園地、比一比等中隊活動陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。各中隊?wèi)?yīng)以“規(guī)范+特色”的要求著力打造自身特色。
5、教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，即衛(wèi)生認(rèn)真清掃習(xí)慣和衛(wèi)生保持與監(jiān)督習(xí)慣。
1）各班要合理安排好值日生輪流表，本班的擔(dān)當(dāng)區(qū)，每天的值日學(xué)生要做到"四次"認(rèn)真清掃，即：早晨、間操、中午。
2）每班要設(shè)立衛(wèi)生監(jiān)督員，對每天的衛(wèi)生清掃情況進(jìn)行檢查，同時對衛(wèi)生保持情況進(jìn)行監(jiān)督。
3）做到地上無雜物，桌面無涂刻，墻上無污跡，門窗無破損，衛(wèi)生無死角。
6、加大對學(xué)生生命安全教育的力度，杜絕安全事故。
1）各班要利用晨會、班會課等時間大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，了解安全自救知識，掌握緊急情況自救措施和技巧，進(jìn)一步提高學(xué)生的安全意識與自我防范能力，確保校內(nèi)無重大責(zé)任事故發(fā)生。
2）繼續(xù)加強(qiáng)對學(xué)生的遵章守紀(jì)教育，讓學(xué)生們都能遵紀(jì)守法，在學(xué)校文明的生活、學(xué)習(xí)。
3）繼續(xù)實(shí)行在校學(xué)生無事不得外出的制度和有病、有事外出必須持有班主任簽發(fā)的離校條才能出校門的管理辦法，以確保學(xué)生的出入安全。
4）大型活動、間操出入樓及放學(xué)離校繼續(xù)實(shí)行副班主任跟班制度。
5）繼續(xù)規(guī)范學(xué)生放學(xué)時各家長接送的秩序，確保放學(xué)時學(xué)生隊伍通行更順暢、更安全。繼續(xù)做好學(xué)生每天出勤情況的統(tǒng)計工作。
7、每周評比一次流動紅旗班和每月評比一次行為規(guī)范示范班。
�。ㄈ╅_展豐富多彩的主題教育活動
1、注重學(xué)生身體心理健康教育。關(guān)愛特殊學(xué)生，關(guān)注留守兒童，及時與他們進(jìn)行溝通，交流思想。
2、加強(qiáng)對學(xué)生的法制教育。法制教育緊抓不放，重點(diǎn)做好教育防范工作。充分利用德育陣地進(jìn)行普法教育，增強(qiáng)法律意識和法制觀念，使學(xué)生知法、懂法、守法，會用法律武器保護(hù)自己的合法權(quán)益，增強(qiáng)學(xué)生的法制意識、安全意識和自我保護(hù)意識。
3、繼續(xù)深化“月月有主題”教育活動。本學(xué)期要充分結(jié)合節(jié)日、紀(jì)念日和上級部門的布置等切實(shí)開展有效的主題教育活動，努力營造學(xué)校德育工作的良好氛圍，把教育貫穿到各項(xiàng)活動之中。
4、繼續(xù)對學(xué)生進(jìn)行感恩教育。通過系列教育活動，加強(qiáng)對學(xué)生的“愛心意識”、“孝心意識”的培養(yǎng)，切實(shí)將傳統(tǒng)美德傳承下去。
（四）做好家校聯(lián)系，共同育人
1、落實(shí)家訪工作，切實(shí)發(fā)揮家校通的作用，增強(qiáng)家校之間的溝通和交流。
2、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好學(xué)生參加社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
四、月工作安排：
二月份：校規(guī)與秩序
主題班會：開學(xué)第一課——"愛我校園塑我形象"
三月份：文明與形象
1、加強(qiáng)學(xué)生乘車文明禮儀教育，跟蹤檢查。
2、結(jié)合"中小學(xué)生安全教育日"對學(xué)生進(jìn)行安全教育及生命教育。
本月板報主題：文明禮儀教育—我是一個文明人
主題班會：我是一個文明人
四月份：法制與安全
1、對高年級學(xué)生進(jìn)行法制教育
2、"環(huán)保班級"評選（衛(wèi)生保持好、打掃好、分工好，讓學(xué)生從小養(yǎng)成愛勞動，愛清潔的好習(xí)慣）
3、班主任安全手冊、中隊會記錄。
本月板報主題：安全健康進(jìn)取
主題班會："以保護(hù)環(huán)境為主題"自己命題
五月份：勞動與安全
1、開展勞動實(shí)踐體驗(yàn)活動，寫好勞動體驗(yàn)日記。
2、結(jié)合5。12開展地震和防火逃生教育活動。
3、進(jìn)一步貫徹落實(shí)《學(xué)校處罰條例》。
4、教育學(xué)生參與家務(wù)勞動、公益勞動和自我服務(wù)勞動，要求學(xué)生自己的事情自己做，培養(yǎng)勞動意識，通過實(shí)踐來體驗(yàn)勞動的艱辛和快樂。
本月板報主題：勞動創(chuàng)造美
主題班會：勞動與幸福（結(jié)合感恩教育）
六月份、自然與自救
1、雨季洪災(zāi)的自我保護(hù)教育。
2、地震的自我保護(hù)教育。
3、感恩教育小結(jié)
本月板報主題：祖國，我是您的希望
主題班會：我們?nèi)绾螒?yīng)對自然災(zāi)害
七月份、總結(jié)與收獲
1、畢業(yè)結(jié)業(yè)式大會。
2、做好學(xué)期末各項(xiàng)工作總結(jié)評比、量化考核、匯總工作。
主題班會："認(rèn)真復(fù)習(xí)，輕松迎考"
小學(xué)德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指導(dǎo)，圍繞學(xué)校工作中心，以愛國主義教育為中心，以養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容，從基礎(chǔ)德育入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育和教師職業(yè)道德教育，突出活動和滲透，研究方法，探索途徑，加強(qiáng)針對性、主動性、全面性，在提高德育工作的針對性、實(shí)效性上下功夫，推進(jìn)素質(zhì)教育，為培養(yǎng)跨世紀(jì)的合格建設(shè)者和接班人奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、確立三個觀念：以德治校、全員育人、以人為本
4、搞好四個結(jié)合：學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；道德理論教育與社會實(shí)踐教育相結(jié)合；課內(nèi)與課外相結(jié)合；主題教育活動與經(jīng)常性系列教育活動相結(jié)合。
三、主要任務(wù)和目標(biāo)：
(一)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)、提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念。
1、確立“以德治�！庇^念。通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任。強(qiáng)化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實(shí)施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作首要位置。
2、確立“全員育人”的觀念。通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實(shí)承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立“以人為本”思想。努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
(二)加強(qiáng)德育的基本建設(shè)，推進(jìn)全員德育，優(yōu)化育人環(huán)境。
1、加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，做到凈化、綠化、美化。加強(qiáng)環(huán)境建設(shè)，做到讓每一棵花草、每一處場所、每一次活動都發(fā)揮育人功能。讓學(xué)生在耳濡目染、潛移默化中陶冶情操，受到教育，內(nèi)化素質(zhì)。除了學(xué)校的大環(huán)境建設(shè)外，各中隊還要創(chuàng)出自己的特色，成立生態(tài)角，由學(xué)生自主管理。
2、加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)。
(1)組織教師學(xué)習(xí)新的《義務(wù)教育法》《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》、《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》等，使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范。愛生樂教、勤奮工作、勇于創(chuàng)新、樂于奉獻(xiàn)。全面關(guān)心、愛護(hù)學(xué)習(xí)學(xué)生，杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，構(gòu)建平等、民主的師生關(guān)系。
(2)抓好班主任隊伍建設(shè)，開好每月一次的班主任例會，明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，不斷充實(shí)學(xué)習(xí)內(nèi)容；經(jīng)常將班主任工作中的新信息傳遞給班主任，要求班主任多學(xué)習(xí)、多吸取好的經(jīng)驗(yàn)和做法，融入自己的工作中；加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動。
(3)完善班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎勵制度，把班主任工作的實(shí)績作為晉升、評優(yōu)的重要依據(jù)。本學(xué)期，將評選五星班隊、校級優(yōu)秀班主任若干名。
3、加強(qiáng)社區(qū)建設(shè)，密切與家庭、社會的聯(lián)系，營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。
(1)繼續(xù)辦好家長學(xué)校，建立家長委員會，建立家校聯(lián)系制度，通過家長會、告家長書、家�；ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，努力探索內(nèi)容充實(shí)、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式，切實(shí)提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。要特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育
(2)加強(qiáng)基地建設(shè)，充分借助社區(qū)德育力量。建設(shè)好學(xué)校的德育基地，在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實(shí)際，重視過程管理和教育效果，努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力，培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)，進(jìn)一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用，運(yùn)用社會合力共同做好教育工作。
4、加強(qiáng)現(xiàn)代班集體建設(shè)。班集體建設(shè)既是學(xué)�；窘ㄔO(shè)的基礎(chǔ)，是優(yōu)化學(xué)校建設(shè)的基礎(chǔ)，又是鍛煉培養(yǎng)學(xué)生和促進(jìn)教師成長的重要途徑。我們將以班級文化建設(shè)為抓手，加強(qiáng)班集體建設(shè)，讓班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂園。
5、加強(qiáng)德育科研，創(chuàng)建德育特色。 ；本學(xué)期，我們擬圍繞學(xué)校主課題——信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型教師形成的策略研究，開展信息技術(shù)環(huán)境下創(chuàng)新型班主任隊伍建設(shè)的策略研究，旨在通過研究，提高班主任工作能力。
(三)加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育。
1.加強(qiáng)養(yǎng)成教育
養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，我們將以《中小學(xué)生生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為準(zhǔn)則，嚴(yán)格執(zhí)行《暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)學(xué)生綜合評定實(shí)施方案》，以“爭創(chuàng)五星班級，爭做五星學(xué)生”為具體抓手，落實(shí)十個道德好習(xí)慣：
(1)、今天的事情今天完成，輕松迎接每一天。
(2)、出門照鏡子，整理頭發(fā)、服裝、領(lǐng)巾、鞋子等，干干凈凈迎接每一天。
(3)、主動招呼他人，微笑禮貌待人。
(4)、及時把用過的東西放回原處，處處想著別人。
(5)、在校不吃零食，上學(xué)、放學(xué)途中不買零食，勤儉節(jié)約。
(6)、每天了解一條國內(nèi)外新聞，并搶先在同學(xué)間或墻報上發(fā)布。
(7)、每周向家長講解幾個學(xué)校里發(fā)生的趣事，和家長多交流。
(8)、每周學(xué)講一個中文或英文故事，從中學(xué)會欣賞文學(xué)。
(9)、每周至少參加一次社區(qū)實(shí)踐活動。如打掃衛(wèi)生、慰問孤老、市場調(diào)查等。
(10)、每周至少為同學(xué)、班級或?qū)W校做一件好事。
通過具體“十個好習(xí)慣”的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。
2.加強(qiáng)傳統(tǒng)教育、常規(guī)教育
(1)一年中有許多傳統(tǒng)節(jié)日，那是我們向?qū)W生教育的絕好機(jī)會，我們要很好利用這些資源，開展教育活動。我們可以圍繞學(xué)生“知識+能力+魄力”的育人目標(biāo)，結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日(教師節(jié)、國慶節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等)適時地組織活動，對學(xué)生進(jìn)行教育。
(2)加強(qiáng)安全教育。各班利用晨會周會大力開展珍愛生命教育，宣傳交通安全、水電防火安全，加強(qiáng)自我保護(hù)意識。
(3)加強(qiáng)法制教育。組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中華人民共和國青少年權(quán)利保護(hù)法》《中華人民共和國預(yù)防未成年人犯罪法》《環(huán)境保護(hù)法》等法律法規(guī)，深化法律意識，進(jìn)一步端正言行提高素質(zhì)。
(4)加強(qiáng)班級文化建設(shè)，布置生態(tài)角、爭章園地、圖書角、墻報、小主人角、悄悄話信箱等六大陣地，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象。
(5)參加“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動。團(tuán)市委上半年啟動了“小手拉大手，文明一起走”——青少年文明禮儀教育實(shí)踐活動，作為系列活動，下半年將繼續(xù)開展“文明少年，快樂成長——文明禮儀進(jìn)學(xué)�！鄙傧汝犞黝}隊會評比、觀摩、“港城小公民middot；文明禮儀在我家”——文明禮儀宣傳漫畫、原創(chuàng)童謠征集大賽以及“童眼看文明——我身邊的文明美德故事”攝影、征文比賽活動。
(6)開展“民族精神代代傳”活動。(具體活動見“暨陽實(shí)驗(yàn)小學(xué)“弘揚(yáng)長征精神，立志成才報國”系列活動計劃)
3.強(qiáng)化特色活動
(1)開展雛鷹爭章活動 ；本學(xué)期，我們將創(chuàng)建“蘇州市雛鷹爭章示范學(xué)�！�。為此，我們要在原有爭章活動的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步完善章目，以滿足學(xué)生個性發(fā)展的需要，同時要加強(qiáng)考章管理，真正讓雛鷹爭章活動為孩子們成長的服務(wù)。
(2)挖掘“多多”教育資源，開展?fàn)巹?chuàng)“多多形象大使”活動：9月份結(jié)合科技節(jié)爭創(chuàng)“創(chuàng)新多多”；10月份結(jié)合“民族精神代代傳”活動，爭創(chuàng)“才藝多多”；11 ；月份結(jié)合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學(xué)多多”；12月份結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多”；1月份結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)“快樂多多”。
(3)開展“五星”教育活動。這個項(xiàng)目要求始終貫穿于整個學(xué)期的教育教學(xué)工作。
(4)繼續(xù)開展好“五名”“十佳”活動。具體內(nèi)容：積極做好“讀名著、聽名曲、唱名歌、背名詩、看名篇”為主要內(nèi)容的“五名”工程，開展“十佳學(xué)習(xí)標(biāo)兵、十佳讀書之星、十佳進(jìn)步之星、十佳校園之星、十佳小科學(xué)家、十佳小書法家、十佳小記者、十佳故事大王”評比，加強(qiáng)學(xué)校文化建設(shè)，進(jìn)一步提高育人效果。
(5)開展生命教育。以愛國主義教育為主線，對學(xué)生進(jìn)行國情教育，生命教育，開展好“珍愛生命”、“新童謠唱樂新童年”等主題活動，把中華民族傳統(tǒng)美德教育和民族精神教育貫穿于德育工作的全過程。大力推進(jìn)小公民道德建設(shè)，開展法制教育，安全教育，滲透環(huán)境保護(hù)意識教育，加強(qiáng)誠信教育，注重心理健康教育，科學(xué)精神教育，從而提高學(xué)生的整體素質(zhì)。
每月主要工作和活動安排：
9月份：
1、開學(xué)典禮暨師生承諾宣誓儀式。
2、慶祝第22個教師節(jié)。
3、開展科技節(jié)活動，評比“創(chuàng)新多多”。
4、宣傳南墻文化，制定中隊工作計劃并實(shí)施。
5、正常開展少年宮培訓(xùn)班暨陽小學(xué)分部活動。
6、積極創(chuàng)建江蘇省紅十字活動示范學(xué)校。
7、上交育人案例(班主任每人一份)。
10月份：
1、繼續(xù)開展“小手拉大手，文明一起走”活動，評選百名“文明小主人”。
2、結(jié)合體育節(jié)，爭創(chuàng)“健康多多。
3、建隊節(jié)活動。
4、準(zhǔn)備資料，創(chuàng)建蘇州市雛鷹爭章示范達(dá)標(biāo)學(xué)校。
5、班級體建設(shè)調(diào)研。(三年級)。
6、上交德育滲透論文。
11月份：
1、結(jié)合“五名”活動，爭創(chuàng)“博學(xué)多多。
2、結(jié)合“三愛三創(chuàng)”，開展“童眼看港城”系列活動之三(了不起的張家港人)。
3、教育開放日活動。
12月份
1、開展“民族精神代代傳”活動，爭創(chuàng)“才藝多多”。
2、德育基地活動(法制教育，安全教育)。
3、班隊活動評比、觀摩。
1月份
1、結(jié)合期末活動，爭創(chuàng)“快樂多多”。
2、各級各類總結(jié)，評優(yōu)評先。
3、星級學(xué)生、星級班隊評比。
4、部署寒假生活。
小學(xué)德育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想：
本學(xué)期，我校教務(wù)工作將緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，立足教學(xué)工作實(shí)際，以常規(guī)管理為抓手，以優(yōu)化課堂教學(xué)為中心，以提升教學(xué)質(zhì)量為目的，通過多種形式，積極探索教育現(xiàn)代化背景下教學(xué)管理、課堂教學(xué)的新方法、新模式，全面開創(chuàng)我校教育教學(xué)工作的新局面。
二、工作目標(biāo)：
1、加強(qiáng)教導(dǎo)處日常管理，使管理走向規(guī)范化、科學(xué)化的軌道，努力提高教育教學(xué)管理水平。
2、嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，加強(qiáng)課堂教學(xué)的管理，促進(jìn)教師不斷提高課堂教學(xué)的有效性、實(shí)效性、高效性。
3、抓實(shí)教師隊伍建設(shè)，提高全體教師的質(zhì)量意識、奉獻(xiàn)意識、教研意識，做教育優(yōu)質(zhì)發(fā)展的領(lǐng)路人。
4、努力拓寬活動空間，科學(xué)合理安排課外活動，豐富校園生活，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
三、工作措施：
（一）嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范中求提高。
教導(dǎo)處將嚴(yán)格執(zhí)行省“五嚴(yán)”規(guī)定，規(guī)范教學(xué)行為，強(qiáng)化精細(xì)管理，努力提高教學(xué)質(zhì)量。
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，依法執(zhí)教。開齊開足全部課程，嚴(yán)格控制私自調(diào)課、隨意代課、串課現(xiàn)象；不斷增強(qiáng)教師教學(xué)過程中的規(guī)范意識，增強(qiáng)教師課堂研究氛圍，提升課堂教學(xué)的實(shí)效性。
2、規(guī)范學(xué)生在校時間，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間，放學(xué)后教師不得滯留學(xué)生在教室。減輕學(xué)生過重課業(yè)負(fù)擔(dān)，嚴(yán)格控制學(xué)生作業(yè)總量，作業(yè)設(shè)置要科學(xué)、適度、靈活、實(shí)踐性強(qiáng)，確保小學(xué)生每天有9小時的睡眠時間。
3、切實(shí)加強(qiáng)教師的師德教育，努力提高教書育人的素質(zhì)水平，接受社會監(jiān)督，杜絕有償家教等各類違規(guī)行為。
（二）切實(shí)加細(xì)化的教學(xué)管理，過程中求質(zhì)量。
樹立質(zhì)量第一的'意識，形成健康的教育質(zhì)量觀。本學(xué)期，我們將加大督查的力度，做到“五個抓”：
一抓備課。
在集體備課的基礎(chǔ)上結(jié)合個人風(fēng)格進(jìn)行二次備課。
二抓上課。
課堂教學(xué)是教學(xué)工作的中心環(huán)節(jié)，教師上課要具有較強(qiáng)的目標(biāo)、質(zhì)量、效益意識，要不斷學(xué)習(xí)名教師的課堂教學(xué)語言、技巧、方法，要能引導(dǎo)學(xué)生開發(fā)智力，重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)。
三抓作業(yè)。
要精心布置學(xué)生的課堂作業(yè)，加強(qiáng)作業(yè)布置前的研究和探討，所有布置作業(yè)要認(rèn)真規(guī)范地進(jìn)行批改，杜絕積壓，嚴(yán)格控制學(xué)生間的批改次數(shù)。作業(yè)必須堅持“四必”：即有發(fā)必收，有收必改，有錯必糾，有練必評。三、四年級作文7篇大作，6篇小作；五年級大作7篇，5篇小作；本學(xué)期關(guān)于學(xué)生寫字、閱讀依然按上學(xué)期執(zhí)行，每周一、五中午寫字；每周二、四中午閱讀，星期三中午一刻鐘數(shù)學(xué)思維訓(xùn)練。
四抓輔導(dǎo)。
每位老師都要認(rèn)真做好后進(jìn)學(xué)生輔導(dǎo)工作，努力促使生與生之間、班與班之間教學(xué)質(zhì)量均衡發(fā)展。
五抓評價。
建立科學(xué)的評價制度。要求教師平時嚴(yán)禁按考試成績給學(xué)生排名，所有課堂檢測采用等級制，保護(hù)學(xué)生的自尊心，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。
學(xué)校積極開展多種活動，拓展學(xué)生展示自我特長的空間，多種途徑、多種形式來展示評價學(xué)生，力求評價的綜合性和多元性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣。
（三）、扎實(shí)開展豐富多彩的校園活動，興趣中強(qiáng)素質(zhì)
1、組織開展好讀書活動
“雙語閱讀”這項(xiàng)活動要成為全校學(xué)生每天都要進(jìn)行的“常規(guī)動作”，形成制度化。各年級根據(jù)縣閱讀書目推薦要求，充分利用早讀、午讀和閱讀課的時間，有計劃的開展閱讀活動。各年級閱讀書目將納入調(diào)研檢測中。同時，學(xué)校將在十一月份舉辦讀書節(jié)活動，各班要高度重視，根據(jù)安排，精心組織，力求做到人人都參與，使學(xué)校讀書活動提高一個新水平。
2、組織開展好校園文體活動
繼續(xù)實(shí)施大課間活動，進(jìn)行廣播體操的操練和有益有趣的課間游戲活動；陽光體育活動按年級段將活動項(xiàng)目具體化，確保學(xué)生掌握兩項(xiàng)體育技能，使這些技能成為影響學(xué)生一輩子健康幸福成長的外在動力。
3、組織開展好學(xué)科競賽活動
開展書法、朗誦、講故事、演講、口算、英語會話等學(xué)科性競賽活動，評選最佳單項(xiàng)能手，如“小小書法家”、“口算大王”“寫作小能手”等。
小學(xué)德育工作計劃 篇5
一、指導(dǎo)思想：
以“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”，發(fā)揮“學(xué)校--家庭--社會”的德育網(wǎng)絡(luò)作用，全面推進(jìn)以德育為核心的素質(zhì)教育。
二、工作要點(diǎn)：
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊伍建設(shè)，不斷提高服務(wù)意識和育人水平
1、加強(qiáng)教師隊伍的職業(yè)道德建設(shè)，學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》，增強(qiáng)教師駕馭工作的能力和創(chuàng)新能力。
2、認(rèn)真辦好家長學(xué)校，不斷完善家長學(xué)校的工作制度，使家長學(xué)校趨向科學(xué)化、正�；�、規(guī)范化。
3、認(rèn)真開展各項(xiàng)工作，充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育功能，形成校內(nèi)外齊抓共管的育人合力。
4、加強(qiáng)德育科研的力度，班主任老師每學(xué)期至少寫一篇有質(zhì)量的德育論文進(jìn)行交流評比。
5、不斷完善德育工作的各項(xiàng)管理制度和獎懲制度，提高班主任的工作效率。
�。ǘ┘訌�(qiáng)愛國主義和社會主義教育，提高學(xué)生的思想道德水準(zhǔn)
1、從學(xué)生實(shí)際出發(fā)，以講座、影片、圖書、社會實(shí)踐的形式，開展與之相關(guān)的系列活動，以生動直觀的形式激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
2、通過晨會課、午會課等渠道進(jìn)行時事、政治、交通、衛(wèi)生、安全、國防等教育，使學(xué)生從小關(guān)心國家大事，明確少先隊員應(yīng)盡的責(zé)任和義務(wù)，懂得祖國和人民的利益高于一切。
3、規(guī)范周一的升國旗制度，通過集體晨會，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、日常行為規(guī)范教育和法紀(jì)、法規(guī)教育。
4、繼續(xù)加強(qiáng)校園文化和班級文化建設(shè)，創(chuàng)造優(yōu)美、和諧的育人環(huán)境，做好學(xué)校、班級板報、宣傳欄等對學(xué)生的愛國主義教育和滲透。
5、各中隊結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)、重陽節(jié)、元旦等重大節(jié)日開展愛國主義、尊師重教，尊敬老人等教育活動。
�。ㄈ┘訌�(qiáng)行為規(guī)范訓(xùn)練，爭創(chuàng)文明學(xué)校
1、繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，繼續(xù)實(shí)施《新農(nóng)小學(xué)行為規(guī)范示范班考核實(shí)錄》、《新農(nóng)小學(xué)行為規(guī)范示范員評選標(biāo)準(zhǔn)》，以評選行為規(guī)范示范班、示范員為抓手，強(qiáng)化行規(guī)訓(xùn)練，內(nèi)化為自覺的行為，在校內(nèi)形成良好的風(fēng)氣。
2、在師生中廣泛宣傳“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn)”的公民基本道德規(guī)范。
3、通過各種渠道采用各種形式不斷提高教師師德修養(yǎng)，發(fā)揮教師的表率教育作用。
（四）以德育為核心，認(rèn)真抓好常規(guī)工作
1、充分發(fā)揮校園文化的育人功能，班級黑板報、校宣傳欄，各部門的黑板報必須每月更換一次，辦公室人文建設(shè)宣傳欄每學(xué)期更換一次。
2、進(jìn)一步加強(qiáng)班級環(huán)境建設(shè)，繼續(xù)做好板報、園地、衛(wèi)生等常規(guī)的專項(xiàng)檢查工作。本學(xué)期將組織黑板報評比兩次，學(xué)習(xí)園地評比一次，衛(wèi)生先進(jìn)集體評比每月一次。
3、平時加強(qiáng)行為規(guī)范檢查和指導(dǎo)。本學(xué)期將評選“行為規(guī)范班”和“示范員”各兩次。
4、組織學(xué)生每月觀看有意義的電影或文藝演出一次。
5、認(rèn)真貫徹體衛(wèi)條例，上好兩操一課，抓好達(dá)標(biāo)率，減少近視率。加強(qiáng)衛(wèi)生防疫知識的宣傳，重視學(xué)生的飲食、飲水衛(wèi)生習(xí)慣的養(yǎng)成教育。
6、認(rèn)真抓好一年級新生的行為規(guī)范和學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，并做好一年級新生的入隊儀式。
7、加強(qiáng)高年級學(xué)生的心理品質(zhì)、心理健康教育，通過上健康課，看錄像、健康知識競賽和聽講座等，增強(qiáng)少年兒童適應(yīng)社會的能力。
8、繼續(xù)重視德育科研，加強(qiáng)課題研究，形成我校德育特色。本學(xué)期繼續(xù)開展“同在一片藍(lán)天下”系列活動--“心手相連，共創(chuàng)佳績”，探索外省市學(xué)生個性健康發(fā)展的教育途徑，讓他們享受同一片藍(lán)天下的愛。
一、工作思路
圍繞學(xué)�！皫熒辽� 質(zhì)量為本 強(qiáng)化管理 智慧育人”的工作思路，緊扣“陽光·參與·體驗(yàn)”的德育理念，以德育績效評估為契機(jī)，以習(xí)慣養(yǎng)成教育為主線，加強(qiáng)德育文化建設(shè)，豐富德育活動渠道，積極探索智慧育人模式，涵養(yǎng)校園精神，培育“三明”少年。
二、工作重點(diǎn)
1、以“德育績效評估”為契機(jī)，牢固樹立育人意識，進(jìn)一步完善常規(guī)管理，深化德育活動。
2、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)。開展師德師風(fēng)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)班主任的培訓(xùn)學(xué)習(xí)與交流，打造智慧型德育團(tuán)隊。
3、開展班級文化建設(shè)，繼續(xù)開展班級讀書活動，創(chuàng)建班級特色文化，發(fā)揮班級育人功能。
4、立足德育主題活動，在參與和體驗(yàn)中，培養(yǎng)“行為文明、頭腦聰明、做事精明”的智慧黃埔生。
5、積極開展“班主任專業(yè)化發(fā)展”子課題的研究與實(shí)施。
三、工作措施
�。ㄒ唬�、抓好班主任隊伍建設(shè)，提高智慧育人水平。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)學(xué)習(xí)。每學(xué)期開學(xué)第一個月為我校的師德師風(fēng)建設(shè)月，本學(xué)期的二月份我們將開展以“我的智慧就是黃埔的智慧，我的發(fā)展就是黃埔的發(fā)展”為主題的師德師風(fēng)的學(xué)習(xí)活動，進(jìn)一步規(guī)范教學(xué)行為、提高師表形象，保持德育隊伍的先進(jìn)性。
2、加強(qiáng)班主任的學(xué)習(xí)與引領(lǐng)。把學(xué)習(xí)納入班主任會議的一部分內(nèi)容，定期開展班主任論壇活動，提高班主任的理論素養(yǎng)，打造智慧型班主任團(tuán)隊。
3、開展班會課的展示與交流活動，加強(qiáng)班級活動的探討與研究，提高智慧育人水平。
4、結(jié)合學(xué)校青藍(lán)工程，繼續(xù)開展班主任師徒結(jié)對活動，發(fā)揮優(yōu)秀班主任的輻射引領(lǐng)作用，帶動青年班主任的成長。
�。ǘ�、加強(qiáng)德育常規(guī)管理，提高德育工作實(shí)效
1、確定每月德育教育教育主題，利用晨會、班會、國旗下的講話等系列活動，加強(qiáng)文明禮儀、遵紀(jì)自律、愛護(hù)公物、學(xué)習(xí)勵志等“五項(xiàng)常規(guī)”教育。
2、規(guī)范《班主任工作手冊》的使用，做好班級每周工作計劃，加強(qiáng)班級常規(guī)管理，增強(qiáng)工作實(shí)效性。
3、結(jié)合母親節(jié)開展“感恩父母”德育主題系列活動：一、二年級學(xué)生給父母捶捶背、倒杯茶；三、四年級學(xué)生開展“今天我當(dāng)家”家庭體驗(yàn)日活動；五、六年級學(xué)生給父母寫封感恩信。
4、加強(qiáng)班主任專業(yè)化課題的管理，立足校本實(shí)際開展研究與實(shí)踐，并做好資料的收集與整理。
�。ㄈ⒓訌�(qiáng)德育文化建設(shè)，涵養(yǎng)校園精神。
1、加強(qiáng)校園樓道、墻壁的德育文化布置，營造潤物無聲的德育氛圍。
2、充分發(fā)揮班主任及學(xué)生特長，開展班級特色文化建設(shè)，發(fā)揮班級育人功能。
3、鼓勵班主任根據(jù)自己的個人特長和班級特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊力量和學(xué)生“自主參與、自我管理”原則開展特色班級活動。讓學(xué)生在集體中受到熏陶、感染和啟迪。
4、繼續(xù)利用每月第三周的班會開展班級讀書交流，加強(qiáng)周一、三的午間閱讀管理，營造良好的班級讀書氛圍。
�。ㄋ模┬睦斫】到逃湓趯�(shí)處。
1、通過舉辦心理健康知識講座，開設(shè)心理健康咨詢，觀看心理健康教育專題片等，增強(qiáng)對學(xué)習(xí)生活的抗挫折能力，逐漸養(yǎng)成關(guān)心集體、樂觀開朗的良好品質(zhì)。
2、加強(qiáng)問題生跟蹤與指導(dǎo)。每班要確立一至兩名跟蹤與指導(dǎo)的問題生，建立檔案，認(rèn)真分析，找出癥結(jié)，開展針對性的指導(dǎo)，盡可能地幫助學(xué)生不斷進(jìn)步。
四、工作行事歷：
二月
1、常規(guī)教育主題：遵紀(jì)自律； 2、師德師風(fēng)教育月活動；3、制定班級特色文化建設(shè)方案；4、開展學(xué)生心理健康教育講座；5、召開班主任會議。
三月
1、常規(guī)教育主題：關(guān)愛他人；2、班級文化建設(shè)；3、建立問題學(xué)生電子檔案；4、班主任課題資料收集與整理。
四月
1、常規(guī)教育主題：文明禮儀；2、組織家訪；3、“清明節(jié)”節(jié)日教育；4、班會課展示與交流；5、班主任論壇——班級讀書活動交流。
五月
1、常規(guī)教育主題：感恩父母；2、開展感恩父母親系列活動；3、召開班主任會議。
六月
1、常規(guī)教育主題：學(xué)習(xí)勵志；2、班主任論壇——“智慧育人”教育故事交流；3、開展高年級學(xué)生青春期教育活動；4、班主任課題資料收集與整理。
七月
1、期末各項(xiàng)工作（撰寫總結(jié)、評語，填寫手冊、檔案等）；2、假期安全教育。
一、 指導(dǎo)思想：
全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)《國家中長期教育改革和發(fā)展綱要精神》，根據(jù)縣教育局20xx年工作思路，在學(xué)校工作計劃的指導(dǎo)下，教導(dǎo)處工作以全面推進(jìn)素質(zhì)教育為目標(biāo)，以提高課堂教學(xué)效率和各科教學(xué)質(zhì)量為抓手，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)工作的管理與指導(dǎo)，抓常規(guī)養(yǎng)成習(xí)慣、抓教學(xué)、抓素質(zhì)、保質(zhì)量，以求真、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的工作作風(fēng)，不斷創(chuàng)新教育教學(xué)新模式，從而進(jìn)一步提升教育教學(xué)水平。
二、工作思路：
1、切實(shí)引領(lǐng)教師確立素質(zhì)教育觀念，堅持學(xué)生全面發(fā)展，堅持學(xué)生差異發(fā)展，堅持學(xué)生持續(xù)發(fā)展，在全校營造素質(zhì)教育的良好氛圍。
2、嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，開齊規(guī)定課程，采取切實(shí)有效的措施督促教師上足規(guī)定課時，上好規(guī)定學(xué)科，杜絕隨意刪減課程、增加課時、擠占課時、應(yīng)付課時的現(xiàn)象。任課教師嚴(yán)格按課表上課，遵守課堂秩序和教學(xué)規(guī)范，不得隨意調(diào)課、讓課。各科教學(xué)要嚴(yán)格按照國家頒發(fā)的教學(xué)大綱或課程標(biāo)準(zhǔn)開展教學(xué)，不得隨意加深教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)要求。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)及教師教學(xué)規(guī)范管理，抓好教學(xué)“3+1”工作，定期與突擊相結(jié)合組織好各項(xiàng)常規(guī)檢查，及時推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，限期整改存在的問題，強(qiáng)化對各學(xué)科教學(xué)工作的過程管理，狠抓落實(shí)。
4、大力監(jiān)控，加強(qiáng)落實(shí)，嚴(yán)格控制學(xué)生在校時間和作業(yè)量，杜絕題海戰(zhàn)術(shù)、疲勞戰(zhàn)術(shù)。教師必須根據(jù)教學(xué)要求和學(xué)生實(shí)際布置作業(yè)，倡導(dǎo)精練高效。本學(xué)期重點(diǎn)抓實(shí)作業(yè)的批改，評語要堅持正面性、激勵性、發(fā)展性，教師的字跡要整潔、清楚，批改要規(guī)范，充分發(fā)揮作業(yè)批改的激勵和導(dǎo)向作用。
5、嚴(yán)格執(zhí)行上級教育行政部門關(guān)于學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定。在學(xué)生的休學(xué)、轉(zhuǎn)學(xué)等學(xué)籍管理方面嚴(yán)格把關(guān)。并做好宣傳工作，真正維護(hù)學(xué)籍管理秩序。
6、加強(qiáng)對考查學(xué)科的整體教學(xué)情況的檢查與監(jiān)督。加強(qiáng)提高體育工作水平，認(rèn)真實(shí)施《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》，確保學(xué)生每天一小時的體育活動時間；認(rèn)真實(shí)施國家藝術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)，提高美育工作水平，提高學(xué)生藝術(shù)欣賞水平。
7、加強(qiáng)班主任工作的指導(dǎo)培訓(xùn)，定期組織學(xué)習(xí)交流，開展月度評比、新老教師結(jié)對等工作。發(fā)揮圖書館作用，拓展學(xué)生閱讀量，進(jìn)一步做好圖書借閱到班的工作，指導(dǎo)教師做好及時記錄，以完善圖書借閱制度。發(fā)揮科學(xué)教育技術(shù)裝備運(yùn)用，激發(fā)兒童學(xué)習(xí)科學(xué)的興趣，充分利用儀器室實(shí)驗(yàn)室設(shè)備開展科學(xué)實(shí)驗(yàn)，培養(yǎng)學(xué)生動手能力和實(shí)驗(yàn)?zāi)芰Α?/p>
8、努力做好專用教室的管理工作，不斷完善管理制度，使專用教室的使用有效、有序、安全。
三、主要工作安排；
九月份
1、新生入學(xué)各項(xiàng)工作
2、各學(xué)科教研組制定工作計劃、各備課組制定學(xué)科教學(xué)計劃、各班主任制定班務(wù)工作計劃。
3、組織好開學(xué)第一次隆重的升旗儀式活動，強(qiáng)化師生常規(guī)。
4、開好第一次晨會、第一次班會、評比第一次板報。
5、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面深入課堂聽課，調(diào)研課堂教學(xué)常規(guī)。
6、慶祝教師節(jié)。
7、驗(yàn)收評審一年級新生各班常規(guī)訓(xùn)練達(dá)成率。
小學(xué)德育工作計劃 篇6
本學(xué)期我以教育教學(xué)改革為動力，以進(jìn)一步促進(jìn)學(xué)生德育工作為重點(diǎn)，以全面提高自身的思想素質(zhì)為突破口，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，解放思想，實(shí)事求是，堅持不斷創(chuàng)新，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，按照學(xué)校總體工作計劃的要求，緊緊圍繞新頒布的《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)生德育水平。對學(xué)生的德育教育也是我的主要工作之一。平時，我除了利用學(xué)習(xí)課文同時對學(xué)生進(jìn)行德育教育外，平時在教學(xué)中我也注重對學(xué)生的德育滲透。
一、培養(yǎng)目標(biāo)：
新課程的培養(yǎng)目標(biāo)指導(dǎo)我們，要使學(xué)生具有愛國主義、集體主義精神，熱愛社會主義，繼承社會主義民主法制意識，遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀，人生觀，價值觀;具有社會主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，要使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。針對學(xué)生的德育基礎(chǔ)，結(jié)合學(xué)生的實(shí)際開展德育教育。因此在思品學(xué)科的教學(xué)中，有責(zé)任也應(yīng)有目的地對學(xué)生進(jìn)行思想品德的培養(yǎng)，以期能使學(xué)生逐漸形成良好的品性，不斷規(guī)范自己的行為。
二、措施方法：
1、充分發(fā)揮教師在教學(xué)中體現(xiàn)的人格魅力。德育過程既是說理、訓(xùn)練的過程，也是情感陶冶和潛移默化的過程。教師自身的形象和教師體現(xiàn)出來的一種精神對學(xué)生的影響是巨大的，也是直接的。教師的板書設(shè)計、語言的表達(dá)、教師的儀表等都可以無形中給學(xué)生美的感染，從而陶冶學(xué)生的情操。比如，為了上好一堂思品課，老師做了大量的準(zhǔn)備，采取了靈活多樣的教學(xué)手段，這樣學(xué)生不僅學(xué)得很愉快，而且在心里還會產(chǎn)生一種對教師的敬佩之情，并從老師身上體會到一種責(zé)任感，這樣對以后的學(xué)習(xí)工作都有巨大的推動作用。
2、充分利用教材挖掘德育素材。認(rèn)真鉆研教材，充分發(fā)掘教材中潛在的德育因素，把德育教育貫穿于對知識的分析中。
3、在教學(xué)過程中進(jìn)行德育滲透。教師在教學(xué)過程中，可以采取靈活多樣的教學(xué)方法潛移默化的對學(xué)生進(jìn)行德育教育，比如研究性學(xué)習(xí)，合作性學(xué)習(xí)等。拿教學(xué)方法來說，我們可以采取小組合作學(xué)習(xí)法，這種學(xué)習(xí)法共享一個觀念：學(xué)生們一起學(xué)習(xí)，既要為別人的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，又要為自己的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)，學(xué)生在既有利于自己又有利于他人前提下進(jìn)行學(xué)習(xí)。在這種情景中，學(xué)生會意識到個人目標(biāo)與小組目標(biāo)之間是相互依賴關(guān)系，只有在小組其他成員都成功的前提下，自己才能取得成功。還可以從小讓他們養(yǎng)成嚴(yán)肅看待他人學(xué)習(xí)成績的習(xí)慣。
4、利用活動和其他形式進(jìn)行德育教育。德育滲透不能只局限在課堂上，應(yīng)與課外學(xué)習(xí)有機(jī)結(jié)合，我們可以適當(dāng)開展一些活動課和主題活動。
小學(xué)德育工作計劃 篇7
一、指導(dǎo)思想
以踐行社會主義核心價值觀為主題，以“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育為主線，以“生命敘事”活動為抓手，認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)德育工作指南》，深入開展愛國主義教育、安全教育、中華傳統(tǒng)文化教育、生態(tài)文明教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和心理健康教育，促進(jìn)學(xué)生核心素養(yǎng)發(fā)展。
二、工作目標(biāo)
德育常規(guī)工作機(jī)制落實(shí)，打造德育課程建設(shè)、隊伍建設(shè)，德育特色，組織開展開學(xué)第一課、小學(xué)新生入學(xué)儀式、心理健康教育、留守兒童教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育等工作。
通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，健全學(xué)生良好的心理健康狀態(tài)。
三、工作重點(diǎn)
1.組織開展“扣好人生第一�？圩印�、“我們的節(jié)日”等主題教育和實(shí)踐活動。
2.加強(qiáng)德育課程和陣地建設(shè)，整合德育資源，充分發(fā)揮校內(nèi)外德育陣地的育人功能，強(qiáng)化家長學(xué)校建設(shè)，形成育人合力。
3.創(chuàng)新德育活動的內(nèi)容和形式，組織開展“八禮四儀”、節(jié)日文化、社區(qū)實(shí)踐、志愿服務(wù)等系列主題教育活動，強(qiáng)化學(xué)生的德育實(shí)踐。
4.加強(qiáng)文明禮儀的培養(yǎng)教育，組織好學(xué)生收看開學(xué)第一課、舉行小學(xué)新生入學(xué)儀式。
5、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)和少先隊工作，組織班主任基本功比賽和優(yōu)秀班集體、少先隊優(yōu)秀活動等觀摩評比活動。加強(qiáng)德育工作研究，打造學(xué)校德育特色品牌。
四、主要工作措施
(一)緊扣核心價值觀，加強(qiáng)思想道德建設(shè)。
組織開展“扣好人生第一�？圩印敝黝}教育和實(shí)踐活動，開展“新時代好少年”學(xué)習(xí)宣傳，引導(dǎo)隊員爭當(dāng)“美德少年”，從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。
正常開展“我們的節(jié)日”系列活動，抓住民族傳統(tǒng)節(jié)日、國家重大事件和學(xué)校開學(xué)、畢業(yè)典禮等契機(jī)，開展特色鮮明、吸引力強(qiáng)的教育活動，繼續(xù)加強(qiáng)“八禮四儀”養(yǎng)成教育，切實(shí)開展“月習(xí)一禮”教育實(shí)踐活動。
(二)啟動“情感德育”工程。
根據(jù)教育局制定的《如東縣中小學(xué)（幼兒園）“情感德育”三年行動計劃》，研究制訂情感德育實(shí)施方案，組織全體教師學(xué)習(xí)情感德育理論，通過沙龍研討、主題論壇等形式加強(qiáng)交流，不斷更新教師觀念；要營造良好的德育情境，融情于境，寓教于樂，努力凸顯校園文化品質(zhì)；要以情感德育課程研究為重點(diǎn)，不斷完善情感德育課程體系；積極開展德育課題研究，探索具有學(xué)校特色的德育活動課程，探索橫向聯(lián)合、跨區(qū)域合作等方式，打造德育品牌，不斷提升學(xué)校育人品味。參加縣學(xué)校德育活動課程、特色案例的征集評比活動。
(三)加強(qiáng)師德建設(shè)。
結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動學(xué)校德育工作，教師要在平時教學(xué)過程中積極開展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開拓進(jìn)取的班主任隊伍。
(四)加強(qiáng)心理健康教育。
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。
第一，加強(qiáng)教師對心理健康知識的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時反饋給學(xué)生家長，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。
第二，充分利用家長會、開放活動等，讓家長認(rèn)識心理健康對學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對學(xué)生的心理發(fā)展，對學(xué)生出現(xiàn)的心理問題能正確面對，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。
第三，加強(qiáng)對周邊環(huán)境的綜合治理，努力營造良好的社會育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲房和其他未成年人不宜進(jìn)入的場所，增強(qiáng)道德自律和對不良誘惑的免疫力。還要積極爭取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。
小學(xué)德育工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》精神，針對我校實(shí)際情況，創(chuàng)新性地開展德育工作，使學(xué)校德育工作與學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，探索更適合學(xué)生年齡與身心特點(diǎn)、更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。堅持以愛國主義教育為主線，以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，不斷增強(qiáng)德育工作的主動性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過程參與的德育模式，力爭使德育工作形成我校特色。
二、工作目標(biāo)
1、強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做真人。
3、積極開展“愛國主義、社會主義、集體主義”教育。
4、堅持以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以文明禮貌教育為核心，以愛心教育為特色，堅持不懈抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
5、進(jìn)一步深化班集體建設(shè)工作，打造一批班風(fēng)正、學(xué)風(fēng)濃、特色顯的優(yōu)秀班集體。
6、深化團(tuán)隊活動，從活動中培養(yǎng)和提高學(xué)生的素質(zhì)，不斷提高學(xué)生綜合素質(zhì)，打出學(xué)校德育品牌。
7、加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，調(diào)動校內(nèi)各條線的育人積極性。
三、工作重點(diǎn)：
1、加強(qiáng)德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。教會班主任科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)，充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，教導(dǎo)處將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。利用夕會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，值周領(lǐng)導(dǎo)將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
5、繼續(xù)開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項(xiàng)活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
6、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁。利用社會有利資源對學(xué)生進(jìn)行教育，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊伍的建設(shè)，營造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)校園德育環(huán)境建設(shè)。要花大力氣建設(shè)好一支堅強(qiáng)有力的班主任隊伍和全員抓德育的工作隊伍，要求人人都是德育工作者。本學(xué)期將繼續(xù)實(shí)行值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時、隨地、隨人、隨事地對學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊伍建設(shè)。
樹立責(zé)任意識。班主任是班級工作的第一責(zé)任人，年級組長是年級工作的第一責(zé)任人，要加強(qiáng)班主任、年級組長之間的聯(lián)系。本學(xué)期實(shí)行班主任培訓(xùn)制，健全和完善班主任崗位職責(zé)、工作條例、班主任工作考核評估激勵機(jī)制，堅持從形式和內(nèi)容兩方面公正、客觀地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動認(rèn)真地開展工作。開好每月兩次的班主任例會，針對存在的問題和取得的成績及時提出批評或表揚(yáng)。本學(xué)期將開展班級管理經(jīng)驗(yàn)交流會，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
(二)常規(guī)教育常抓不懈
1、抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，各班要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，教導(dǎo)處和團(tuán)隊組織將利用不同形式進(jìn)行檢查。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。
(三)根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)，抓好各年級學(xué)生管理。
學(xué)生在不同的年齡階段，有不同的心理和生理的特點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，抓好學(xué)生不同階段的管理和教育，有利于學(xué)生的健康發(fā)展。因此，本學(xué)期要求各年級要根據(jù)學(xué)生的特點(diǎn)，合理安排活動，制定循序漸進(jìn)的德育養(yǎng)成程序，以培養(yǎng)學(xué)生的競爭及誠信自立的意識。
(四)加強(qiáng)班級建設(shè)。
1、要求班主任老師根據(jù)年級、班級的具體情況，充分利用每一節(jié)班會課，認(rèn)真設(shè)計班會內(nèi)容，寫好教案，多講身邊人，身邊事。教導(dǎo)處要利用主題班會、推門班會課等形式進(jìn)行檢查，并把評比結(jié)果列入對班主任的評價中。
2、加強(qiáng)班級文化建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色。
(五)提高學(xué)科德育滲透功能。
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點(diǎn)，做到傳授科學(xué)文化知識與加強(qiáng)學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機(jī)地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
(六)加強(qiáng)問題學(xué)生的教育與轉(zhuǎn)化
問題學(xué)生轉(zhuǎn)化工作做到有計劃，有措施，勤總結(jié)，重在落實(shí)，班主任要填寫好問題學(xué)生檔案。要求教師耐心細(xì)致地做好后進(jìn)生的思想教育工作，做到不講過頭話，少批評、多鼓勵，少指責(zé)，多幫助。
(七)加強(qiáng)心理健康教育，使學(xué)生形成健全人格
心理健康教育是新形勢下必須重視的重要內(nèi)容，要開展好學(xué)生的心理健康教育、青春期教育。做好學(xué)生心理的疏導(dǎo)，教師要積極創(chuàng)設(shè)良好的課堂氛圍和保證學(xué)生心理健康發(fā)展的人文環(huán)境。充分利用學(xué)校的心理健康教育咨詢室，保證心理健康教育活動的正�；�、規(guī)范化，促進(jìn)學(xué)生身心全面健康地發(fā)展。
(八)安全教育
通過學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹立安全意識，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識教育，創(chuàng)建安全文明的校園。
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