高三第二學(xué)期德育工作計(jì)劃
時(shí)間過(guò)得飛快，我們又將接觸新的知識(shí)，學(xué)習(xí)新的技能，積累新的經(jīng)驗(yàn)，該好好計(jì)劃一下接下來(lái)的工作了！但是要怎么樣才能避免自嗨型工作計(jì)劃呢？下面是小編整理的高三第二學(xué)期德育工作計(jì)劃，歡迎大家分享。
高三第二學(xué)期德育工作計(jì)劃1
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，按照漢陽(yáng)三中XX年工作計(jì)劃的總體要求，本著“德育為首，育人為本，注重實(shí)效”的原則，以養(yǎng)成良好行為規(guī)范為教育基礎(chǔ)，以學(xué)生健康發(fā)展為中心，進(jìn)一步落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和武漢市有效德育工程方案，堅(jiān)持“德育為首，育人為本”的原則，切實(shí)抓好思想教育和常規(guī)管理兩個(gè)環(huán)節(jié)。高三年級(jí)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，德育工作更是高三年級(jí)高考成敗的關(guān)鍵，為了我校XX年高考再創(chuàng)輝煌，現(xiàn)制定高三級(jí)德育工作計(jì)劃。
狠抓班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，落實(shí)好各項(xiàng)常規(guī)工作，為教學(xué)工作做好保駕護(hù)航。
一、班級(jí)主題班會(huì)：
高三下學(xué)期，要繼續(xù)抓好班級(jí)班會(huì)這快班級(jí)教育的主陣地，堅(jiān)持班級(jí)班會(huì)規(guī)范化，體制化，而且要做好務(wù)實(shí)有效，不走過(guò)場(chǎng)，不走形式，把內(nèi)容落到實(shí)處。具體措施：
1、班會(huì)分為年級(jí)（大）班會(huì)和班級(jí)自主（小）班會(huì)兩類，年級(jí)（大）班會(huì)由年級(jí)統(tǒng)一制定內(nèi)容，每月一個(gè)主題，具體為：
（1）2月，“奮斗100天，沖刺高考”
（2）3月，追夢(mèng)之路（與本校優(yōu)秀畢業(yè)生交流）
�。�3）4月，青春為祖國(guó)爭(zhēng)輝（18歲成人儀式）
�。�4）5月，高考50天倒計(jì)時(shí)（沖刺動(dòng)員）
�。�5）6月，“6月，收獲的季節(jié)”
2、小班會(huì)內(nèi)容由個(gè)班級(jí)自主確定，每周一次，各班主任根據(jù)本班的實(shí)際情況，靈活安排和處理，可以針對(duì)班級(jí)出現(xiàn)的某一個(gè)問(wèn)展開(kāi)，以解決實(shí)際問(wèn)題為主。
3、年級(jí)主題班會(huì)要求各班認(rèn)真組織，用到電子白板，且上傳課件；班級(jí)自主班會(huì)要求填寫(xiě)班會(huì)記載表。
4、所有班會(huì)要求班主任到崗且認(rèn)真組織，高三年級(jí)和學(xué)生會(huì)將做檢查。
二、點(diǎn)燃學(xué)生激情
1、 2月底高三年級(jí)開(kāi)展高考100天的系列活動(dòng)，如做高考動(dòng)員，學(xué)生高考100天的宣誓活動(dòng)。
2、利用學(xué)校教學(xué)樓的空間，設(shè)置巨大的條幅激勵(lì)標(biāo)語(yǔ)。
3、利用教室外墻的展板，宣傳各班級(jí)先進(jìn)個(gè)人和集體，表彰優(yōu)秀和先進(jìn)，表彰進(jìn)步和勤奮。
4、利用教室內(nèi)空間，鼓勵(lì)和引導(dǎo)各班級(jí)多張貼名人名言，營(yíng)造積極向上的班級(jí)教室空間。
5、每周年級(jí)準(zhǔn)備一篇?jiǎng)?lì)志文章，在班級(jí)自主班會(huì)上印發(fā)，朗讀和交流。
三、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)
1、加強(qiáng)年級(jí)學(xué)風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的重視程度，全體高三年級(jí)管理成員，全體高三班主任和全體教師，齊抓共管，力爭(zhēng)高三年級(jí)形成班級(jí)班風(fēng)正，學(xué)風(fēng)好的氛圍。
2、年級(jí)加大對(duì)各班常規(guī)檢查的檢查力度，發(fā)現(xiàn)任何有影響班風(fēng)學(xué)風(fēng)的學(xué)生，立即采取措施，在不良之風(fēng)扼殺在搖籃之中。
3、利用年級(jí)大會(huì)的機(jī)會(huì)，大力宣傳年級(jí)的先進(jìn)榜樣，通過(guò)榜樣激勵(lì)，班級(jí)競(jìng)爭(zhēng)等活動(dòng)，營(yíng)造高三年級(jí)良好的學(xué)習(xí)氛圍。
四、加強(qiáng)寢室管理
1、堅(jiān)持生活老師與班主任查寢、領(lǐng)導(dǎo)值班相結(jié)合。
2、堅(jiān)持搞好月文明寢室評(píng)比，每天進(jìn)行量化評(píng)分并通報(bào)，每月對(duì)量化評(píng)分進(jìn)行匯總并評(píng)出文明寢室和得分最底寢室，在全校晨會(huì)上進(jìn)行表彰和批評(píng)。
3、堅(jiān)持年級(jí)主任、班主任深入查寢制度，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題。
4、對(duì)不服從生活老師管理或有重大違紀(jì)的學(xué)生直接取消住讀資格。
五、紀(jì)律和安全教育
1、開(kāi)學(xué)后第一周，布置年級(jí)的紀(jì)律和安全教育任務(wù)，加強(qiáng)補(bǔ)課和元宵節(jié)期間的安全工作，要求各個(gè)班級(jí)重視安全教育，嚴(yán)禁將煙花爆竹帶如校園，布置紀(jì)律要求。
2、結(jié)合學(xué)校政教處開(kāi)展的有關(guān)活動(dòng)，對(duì)學(xué)生的頭發(fā)，衣著服飾進(jìn)行一次檢查，對(duì)不符合要求者限期整改，年級(jí)組織檢查，并納入班級(jí)考核。
3、加強(qiáng)對(duì)學(xué)校各班級(jí)安全隱患的排查，對(duì)開(kāi)學(xué)未于報(bào)名注冊(cè)的學(xué)生，長(zhǎng)期請(qǐng)假的學(xué)生和在外學(xué)藝術(shù)等學(xué)生，按要求辦理好相關(guān)手續(xù)。
4、要求各班主任對(duì)本班級(jí)住讀生進(jìn)行一次認(rèn)真清理，準(zhǔn)確掌握住讀生異動(dòng)情況。
5、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生住宿安全和就寢紀(jì)律的教育，重申歸寢就寢時(shí)間和寢室衛(wèi)生以及內(nèi)務(wù)要求。
6、在學(xué)校美術(shù)生歸校后，加強(qiáng)美術(shù)生的紀(jì)律教育，聯(lián)合政教處對(duì)美術(shù)班進(jìn)行嚴(yán)格管理。
六、重視心理安全
1、結(jié)合高三下學(xué)期高三學(xué)生普遍心理壓力大，心理波動(dòng)大的特點(diǎn)，全年級(jí)動(dòng)員，全體班主任動(dòng)員，全體高三年級(jí)教職員工動(dòng)員，重視學(xué)生的心理安全工作。
2、各班級(jí)班主任和任課教師平時(shí)注意觀察和排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)有心理問(wèn)題的學(xué)生，第一時(shí)間上報(bào)年級(jí)和學(xué)校有關(guān)部門，及早解決。
3、與學(xué)校政教處及學(xué)校心理咨詢室加強(qiáng)聯(lián)系，鼓勵(lì)和要求學(xué)生有壓力有問(wèn)題的時(shí)候，及早與班主任溝通，積極與心理咨詢室的老師交流。
4、班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)團(tuán)結(jié)，不得歧視和忽視后進(jìn)學(xué)生，不得隨意在教室和公共場(chǎng)合對(duì)學(xué)生發(fā)牢騷或發(fā)脾氣，不得侮辱和體罰學(xué)生，重視班級(jí)后進(jìn)生的思想工作。
5、班主任和班級(jí)任課教師要加強(qiáng)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的心理問(wèn)題的重視，在重視后進(jìn)學(xué)生的同時(shí)，更要重視績(jī)優(yōu)生，力爭(zhēng)本屆優(yōu)生高考在名校上能夠更上檔次。
七、重視思想創(chuàng)新和方法創(chuàng)新，力爭(zhēng)XX年高考再創(chuàng)輝煌
高三年級(jí)是個(gè)特殊的年級(jí)，精心培養(yǎng)了三年的學(xué)生將在本學(xué)期迎來(lái)高考，辛勤澆灌了1000多個(gè)日夜的花朵將迎來(lái)收獲的季節(jié)。因此，為了確保高三年級(jí)能夠在XX年高考能夠再創(chuàng)輝煌，必須要重視創(chuàng)新，在思想上，方法上都要有創(chuàng)新之處。具體措施為：
1、向?qū)W校有關(guān)部門建議和申請(qǐng)，請(qǐng)外地知名的高考勵(lì)志專家來(lái)我校開(kāi)講座，增強(qiáng)高考競(jìng)爭(zhēng)力。
2、在高考前夕，適當(dāng)調(diào)整作息時(shí)間，保證學(xué)生有良好的休息，調(diào)整出最佳狀態(tài)。
3.、高考之前一個(gè)月，為高三學(xué)生適當(dāng)減壓。在特定時(shí)間內(nèi)，可以有針對(duì)性地開(kāi)展高考減壓趣味活動(dòng)。
高三第二學(xué)期德育工作計(jì)劃2
按照宣化一中XX—XX年工作計(jì)劃的總體要求，秉承“發(fā)展”的教育理念，堅(jiān)持“以德育工作為切入點(diǎn)，提高年級(jí)整體學(xué)習(xí)水平”的工作方針，進(jìn)一步鞏固德育陣地，優(yōu)化德育內(nèi)容，探索德育方法，努力促進(jìn)學(xué)校德育工作再上新臺(tái)階，再創(chuàng)新佳績(jī)。高三年級(jí)是學(xué)校工作的重點(diǎn)，德育工作更是高三年級(jí)高考成敗的關(guān)鍵，為了我校XX年高考再創(chuàng)輝煌，特制定高三級(jí)德育工作計(jì)劃。
四個(gè)階段：出征 8月~9月
考驗(yàn) 10月~2月
決戰(zhàn) 2月~5月
勝利 5月底~6月8日
一、8月——行為規(guī)范月
1、利用班會(huì)召開(kāi)一次高三年級(jí)宣誓儀式，進(jìn)行開(kāi)學(xué)前的收心教育，要求各班班主任組織學(xué)生認(rèn)真“表決心”，同時(shí)針對(duì)高三畢業(yè)年級(jí)的具體情況提出新學(xué)年的要求，力求使學(xué)生和班集體做到穩(wěn)中求學(xué)；
2、班主任對(duì)學(xué)生進(jìn)行課堂常規(guī)的教育，使之有一個(gè)良好的課堂環(huán)境和學(xué)習(xí)環(huán)境，并樹(shù)立一個(gè)學(xué)習(xí)風(fēng)氣濃厚的班集體，如各班應(yīng)確定和布置好高考備考主題標(biāo)語(yǔ) 、每天在黑板報(bào)上設(shè)計(jì)一句能激勵(lì)同學(xué)奮進(jìn)向上的名言或標(biāo)語(yǔ) 、年級(jí)對(duì)于教室整潔衛(wèi)生程度進(jìn)行檢查和評(píng)比等，讓學(xué)生能夠在清新干凈的環(huán)境中學(xué)習(xí) ；
3、班主任與學(xué)生的溝通：在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)，班主任要與班上每個(gè)學(xué)生進(jìn)行一次談話溝通（年級(jí)檢查），并做好與學(xué)生家長(zhǎng)的聯(lián)系工作，齊抓共管，使學(xué)生能夠安心學(xué)習(xí)。
4、以“做一個(gè)受歡迎的人”為題開(kāi)展教育活動(dòng)，使學(xué)生明確“良好的習(xí)慣是個(gè)人成才成功的基礎(chǔ)”，滲透八大好習(xí)慣“誠(chéng)實(shí)首信，禮貌待人；遵紀(jì)守法，按規(guī)律辦事；認(rèn)真負(fù)責(zé)，自己事自己做；尊重寬容，友善合作；注重效率，做事有計(jì)劃；獨(dú)立思考，勤于動(dòng)手；主動(dòng)學(xué)習(xí)，經(jīng)常反思；保護(hù)環(huán)境，講究衛(wèi)生”。
二、9月——感恩月
1、9月前兩周，以教師節(jié)為契機(jī)，以“我愛(ài)我?guī)煛睘橹黝}組織一次活動(dòng)，溝通師生感情，加強(qiáng)師生的相互理解，為高三艱苦的復(fù)習(xí)打好心理基礎(chǔ)。同時(shí)，各班要組織教師節(jié)主題班會(huì)，對(duì)師生情感進(jìn)行鞏固，班會(huì)力求使學(xué)生感受到老師每天的辛苦付出、時(shí)刻的相伴，使學(xué)生懷有一顆感恩的心去學(xué)習(xí)；
2、感恩月以主題：“出征的路上，感謝有你相伴”，舉辦高三年級(jí)成人禮，邀請(qǐng)學(xué)生家長(zhǎng)參加，同時(shí)開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。通過(guò)本活動(dòng)，使學(xué)生感受到自己周圍人的支持和關(guān)愛(ài)，面對(duì)學(xué)習(xí)、面對(duì)高考更加勇敢、甘于付出。
三、10月——學(xué)習(xí)交流月
1、邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生回母校，參加“高三學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)”，召開(kāi)全年級(jí)規(guī)模的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。交流會(huì)除了讓學(xué)生學(xué)習(xí)到后面的高三學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)狀態(tài)外，要力求增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)高三、面對(duì)高考的信心，讓他們感受到“榜樣就在身邊”；
2、各班招開(kāi)主題班會(huì)，進(jìn)行班級(jí)內(nèi)部的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。
四、11月、12月——“向困難挑戰(zhàn)”系列活動(dòng)
面對(duì)嚴(yán)寒，高三學(xué)生更要無(wú)所畏懼、勇于向困難挑戰(zhàn)。為此舉行系列活動(dòng)，旨在增強(qiáng)學(xué)生面對(duì)高三壓力、高考?jí)毫Φ男判摹?/p>
1、 組織好戶外操練和晨讀：課間操時(shí)間，組織學(xué)生集體跑操，跑操要求班級(jí)隊(duì)伍整齊、口號(hào)嘹亮、有氣勢(shì)，要表現(xiàn)出高三學(xué)生越是在嚴(yán)寒中，越要昂揚(yáng)斗志、無(wú)所畏懼。操練結(jié)束后，組織全年級(jí)學(xué)生在操場(chǎng)原地宣誓，并進(jìn)行晨讀。跑操前要求學(xué)生要進(jìn)行操前小讀，要求學(xué)生雙臂伸直、將小讀材料舉起和面部平行，大聲誦讀，體現(xiàn)出高三年級(jí)學(xué)生敢于迎難而上的精神風(fēng)貌；
2、 通過(guò)每周召開(kāi)主題班會(huì)的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行潛移默化的感染，例如
�。�1） 路在腳下——路在開(kāi)拓者的`腳下；
（2） 做時(shí)代的強(qiáng)者——畢業(yè)班語(yǔ)錄。
五、1月——回首過(guò)去，展望未來(lái)
1、要求各班做好高三第一學(xué)期期末考試前的思想動(dòng)員工作，使學(xué)生從思想上給予重視和做好考前的準(zhǔn)備；
2、班主任做好與家長(zhǎng)的溝通工作，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況和同學(xué)當(dāng)前的現(xiàn)狀，以便讓家長(zhǎng)在假期對(duì)學(xué)生進(jìn)行再鼓勵(lì)、再教育；
3、舉行“新年新征程”的元旦聯(lián)歡活動(dòng)；
六、2月——“百日誓師”月
1、各班制定一模前班級(jí)目標(biāo)，要求班級(jí)目標(biāo)要細(xì)致到學(xué)生個(gè)人單科目標(biāo)、班級(jí)目標(biāo)、年級(jí)目標(biāo)、學(xué)習(xí)程度進(jìn)步目標(biāo)等，并上交年級(jí)復(fù)印件；
2、籌備百日誓師活動(dòng)，要求各班細(xì)致開(kāi)展籌備工作，并聯(lián)系各部門積極配合，展開(kāi)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備工作；
3、百日誓師系列活動(dòng)；
4、召開(kāi)高三年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)，做好家長(zhǎng)在高三年級(jí)百日內(nèi)的思想教育工作，要求家長(zhǎng)和學(xué)校密切配合，做好學(xué)生在百日高三生活中的后勤保障和服務(wù)工作、心理服務(wù)工作等；
5、各班以“100天可以創(chuàng)造什么？”為主題，召開(kāi)“百日沖刺”班會(huì)。班會(huì)可通過(guò)講故事、講案例、思想交流、演講視頻等多種形式，意在激發(fā)同學(xué)百日沖刺高考的斗志，交流經(jīng)驗(yàn)，堅(jiān)定意志作好心理準(zhǔn)備，并且形成互勵(lì)互助的班級(jí)學(xué)習(xí)氛圍。
七、3月
1、各班召開(kāi)“創(chuàng)造人生新起點(diǎn)”的主題教育活動(dòng)，形式要多樣，包括開(kāi)展（視頻）講座、班會(huì)活動(dòng)、小組評(píng)比等；
2、組織班主任開(kāi)展班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)交流，對(duì)后幾個(gè)月內(nèi)可能出現(xiàn)的問(wèn)題進(jìn)行總結(jié)和討論，提出行之有效的成文對(duì)策，供全年級(jí)教師學(xué)習(xí)；
3、各班召開(kāi)高三年級(jí)分層學(xué)生會(huì)，對(duì)不同層次的學(xué)生確定不同的主題教育目標(biāo)。
4、總結(jié)開(kāi)學(xué)以來(lái)工作的開(kāi)展、落實(shí)情況，確保年級(jí)整體秩序的穩(wěn)定。
八、4月
1、召開(kāi)高三年級(jí)學(xué)生會(huì)，同時(shí)年級(jí)要以班為單位召開(kāi)小范圍學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，針對(duì)于學(xué)生在家和在學(xué)校的表現(xiàn)進(jìn)行溝通，了解學(xué)生最近心理和情感生活，對(duì)于產(chǎn)生的問(wèn)題要早發(fā)現(xiàn)早解決；
2、組織班主任開(kāi)展班級(jí)管理的經(jīng)驗(yàn)交流；
3、組織校春季體育運(yùn)動(dòng)會(huì)相關(guān)工作事宜；
九、5月——心理活動(dòng)月
1、組織好畢業(yè)典禮；
2、對(duì)全年級(jí)展開(kāi)系列心理輔導(dǎo)活動(dòng)：
（1）“心理活動(dòng)月”——海報(bào)宣傳
�。�2）對(duì)高三年級(jí)學(xué)生進(jìn)行心理抽樣調(diào)查，為后面系列心理活動(dòng)提供參考數(shù)據(jù)；
�。�3）與學(xué)校心理咨詢室合作，年級(jí)每班每周安排至少一節(jié)心理課，要求心理老師用課件、視頻、心理小活動(dòng)等多種形式為學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)；
十、6月——“高考七天樂(lè)”系列活動(dòng)
做好學(xué)生考前的安撫工作。同時(shí)以鼓勵(lì)激勵(lì)為目的樹(shù)立學(xué)生的信心。使學(xué)生放下包袱，輕松上陣。
高三第二學(xué)期德育工作計(jì)劃3
面臨即將向高考沖刺的學(xué)期，學(xué)生將面臨沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)和壓力，為營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，引導(dǎo)每位同學(xué)樹(shù)立明確的個(gè)人目標(biāo)并為之奮斗，并學(xué)會(huì)與人溝通意識(shí)與能力，學(xué)會(huì)合作與做人的目標(biāo)，擬作好以下幾方面的工作：
一、分析班級(jí)現(xiàn)狀：
經(jīng)過(guò)高三上學(xué)期幾次大考，班級(jí)中的同學(xué)都已經(jīng)養(yǎng)成比較好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，但還不是很一致。整個(gè)班級(jí)從行為規(guī)范上看，能夠遵守學(xué)校的規(guī)章制度，大多同學(xué)都已經(jīng)進(jìn)入狀態(tài)。在學(xué)習(xí)方面，從成績(jī)上看沒(méi)有尖子生，有比較多的學(xué)習(xí)還是有困難的。
二、抓好常規(guī)工作：
1 、堅(jiān)持做好“談心”工作，及時(shí)鼓勵(lì)表?yè)P(yáng)學(xué)生。開(kāi)學(xué)初分層次找，并做好任課老師分工幫扶的協(xié)調(diào)工作。
2、抓好每天的廣播操、眼保健操。按學(xué)校要求做好穿校服參加集體活動(dòng)的工作。
3、抓好衛(wèi)生工作。特別是創(chuàng)衛(wèi)工作。
4、版報(bào)方面再接再厲，為高考沖刺添力，加油，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步；
5、抓好自我保護(hù)、健康教育，春季流行病預(yù)防教育。身體是學(xué)習(xí)的保證。
6、更有效地利用好早自習(xí)和晚自習(xí)；
7、加強(qiáng)宿舍管理。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，動(dòng)員學(xué)生盡可能住在校內(nèi)，保障安全。
8、支持團(tuán)和學(xué)生會(huì)的工作。
9、嚴(yán)格執(zhí)行早、中、晚班干點(diǎn)到制度。
10、加強(qiáng)考前心理輔導(dǎo)、學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)、考試技能指導(dǎo)。
11、協(xié)調(diào)任課教師時(shí)間等問(wèn)題，特別是理科綜合考試時(shí)間等的安排。
三、積極配合學(xué)校、德育處作好學(xué)生行為規(guī)范教育和安全教育等工作：
1、結(jié)合開(kāi)學(xué)初全校召開(kāi)的教職工大會(huì)要求，再次強(qiáng)調(diào)學(xué)生思想行為規(guī)范條例及違紀(jì)處罰條例，努力促成學(xué)生盡一步形成規(guī)范意識(shí)，逐步達(dá)成完善的學(xué)生自我管理。
2、積極配合在教室及寢室、租住地收查管制刀具、不良書(shū)籍、手機(jī)，排除安全隱患。
3、作好新學(xué)期學(xué)生入校居住動(dòng)員工作，作好對(duì)實(shí)在不愿進(jìn)校寢室居住的租住學(xué)生與房東租房合同簽定之事。
4、填好學(xué)生基本情況登記表、安全臺(tái)帳、留守兒童信息表、幫扶對(duì)象等。
5、組織好、利用好班會(huì)課，重點(diǎn)開(kāi)展理想主題教育活動(dòng)，幫助學(xué)生學(xué)會(huì)生活，學(xué)會(huì)做人。
6、教育學(xué)生樹(shù)立良好的人生觀，培養(yǎng)良好的文明習(xí)慣，和堅(jiān)定的意志。
四、全面抓好學(xué)習(xí)：
1 、表?yè)P(yáng)模擬考試和平時(shí)月考、學(xué)習(xí)過(guò)程中認(rèn)真的及成績(jī)較好的學(xué)生，在班會(huì)課開(kāi)展榜樣教育。
2、加強(qiáng)課余時(shí)間的安排指導(dǎo)，尤其是早讀、午休和放學(xué)后的空余時(shí)間，讓學(xué)生能夠在課堂學(xué)習(xí)之外，學(xué)會(huì)安排自己的可用時(shí)間，有計(jì)劃、有秩序地學(xué)習(xí)，提高時(shí)間的利用率，爭(zhēng)取高效率的學(xué)習(xí)；
3、讓學(xué)生能夠做好階段性的總結(jié)和反思，特別是對(duì)二模、三模考試分析，提升自己的學(xué)習(xí)能力。
4、抓好輔優(yōu)補(bǔ)差工作，對(duì)困難學(xué)生多鼓勵(lì)和幫助，采用多種形式，補(bǔ)缺補(bǔ)漏。
5、努力抓遲到、曠課、上課睡覺(jué)、抄襲作業(yè)的情況。
6、與家長(zhǎng)積極溝通，端正學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度，及時(shí)了解學(xué)生思想狀況，鼓勵(lì)進(jìn)取，爭(zhēng)做先進(jìn)。高考前開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì)。
7、多對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，講究科學(xué)合理的學(xué)習(xí)方法，并且經(jīng)常用事實(shí)和道理指導(dǎo)學(xué)生。
8、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)韌的毅力和克服困難的勇氣，努力在高考中有較好的發(fā)揮。
9、對(duì)成績(jī)排在班級(jí)前列但存在著學(xué)習(xí)壓力的學(xué)生及個(gè)別存在輟學(xué)想法的學(xué)生作好工作，盡量保證高考質(zhì)量和學(xué)生數(shù)量。 以上是我對(duì)本學(xué)期的班級(jí)工作計(jì)劃，在日后工作中我會(huì)不斷完善和提高自己，加強(qiáng)班與班的團(tuán)結(jié)與合作，力爭(zhēng)使本班在復(fù)習(xí)迎考過(guò)程中班風(fēng)和成績(jī)有所好轉(zhuǎn)，為高考沖刺做好最充分的準(zhǔn)備并堅(jiān)持到高考結(jié)束。
高三第二學(xué)期德育工作計(jì)劃4
高三下期是高中階段最重要的一個(gè)學(xué)期，直接關(guān)系到學(xué)生的前途以及學(xué)校的聲譽(yù)。為了搞好高三年級(jí)管理工作，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際情況，特制定本年級(jí)德育工作計(jì)劃。
一、抓好日常管理工作，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
�。�1） 在考勤、紀(jì)律、衛(wèi)生、儀容儀表、安全等方面，要抓好常規(guī)管理，集中對(duì) 學(xué)生進(jìn)行遵守中小學(xué)生守則和日常行為規(guī)范的專題教育，培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)、自理、自護(hù)、自強(qiáng)、自律、自主能力。
�。�2） 良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)是高考勝利的保證。因此，要加強(qiáng)班級(jí)整體建設(shè)，鼓勵(lì) 班徽、班歌、班級(jí)格言、班級(jí)主頁(yè)等設(shè)計(jì)，尤其注重班級(jí)文化氛圍的營(yíng)造。
�。�3） 通過(guò)感動(dòng)二高十大學(xué)生的推選和星級(jí)學(xué)生評(píng)比，加大對(duì)學(xué)生的表彰力度，使各種層次的學(xué)生都得到鼓勵(lì)、褒揚(yáng)，從而激發(fā)他們的上進(jìn)心，得到全面發(fā)展、個(gè)性發(fā)展、特長(zhǎng)發(fā)展。
二、 提高班會(huì)課質(zhì)量，切實(shí)做好主題教育。
班主任要策劃和組織多種形式專題和班級(jí)集體活動(dòng)，對(duì)學(xué)生進(jìn)行前途理想教育、學(xué)習(xí)交流、思想品德、安全、法制、紀(jì)律等主題教育，有目的、有針對(duì)性地開(kāi)好主題班會(huì)，培養(yǎng)良好班風(fēng)和濃厚學(xué)風(fēng)，激發(fā)學(xué)生發(fā)奮讀書(shū)的熱情。
三、加強(qiáng)寢室管理。
堅(jiān)持樓層管理與教師值班管理相結(jié)合；堅(jiān)持搞好寢室常規(guī)評(píng)比：及時(shí)通報(bào)；每周評(píng)出優(yōu)、良、中、差年級(jí)通報(bào)；每期評(píng)出星級(jí)寢室、十佳寢室長(zhǎng)全校表彰。堅(jiān)持年級(jí)主任、班主任深入學(xué)生宿舍，加大違紀(jì)處分力度，重大違紀(jì)直接取消住校資格，并給與記大過(guò)以上處分。加大寢室文化的建設(shè)力度，做細(xì)、做實(shí)。
四、做好學(xué)生干部的培養(yǎng)工作。
努力實(shí)施學(xué)生自主管理，繼續(xù)強(qiáng)化自主管理委員會(huì)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)和管理工作，保障年級(jí)正常教學(xué)秩序和管理工作；加強(qiáng)各班學(xué)生干部工作態(tài)度、方法、技能的培養(yǎng)。讓他們成為班主任的得力助手。定期反饋年級(jí)、班級(jí)管理中存在的問(wèn)題，及時(shí)整改。引導(dǎo)學(xué)生自主管理，自我約束。
五、注重抓好學(xué)生心理疏導(dǎo)。
高三學(xué)生面臨人生第一次大的挑戰(zhàn)，是升學(xué)與就業(yè)的關(guān)鍵，高考競(jìng)爭(zhēng)激烈，大考小考不斷，學(xué)生壓力大，且生理上、心理上和性格形成等方面尚未完全成熟，這樣會(huì)給高三學(xué)生帶來(lái)一定的心理問(wèn)題或心理障礙或青春期困擾。因此，要非常重視高三學(xué)生的心理疏導(dǎo)。班主任在做好心理疏導(dǎo)的同時(shí)，要重視非智力素質(zhì)的培養(yǎng)教育，磨煉學(xué)生意志力、培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試心理，提高學(xué)生抗挫折、抗失敗，戰(zhàn)勝新問(wèn)題、解決新問(wèn)題的決心和能力，班主任和體育老師要經(jīng)常組織學(xué)生參加各類問(wèn)題活動(dòng)、調(diào)節(jié)緊張心理，增強(qiáng)身體素質(zhì)。年級(jí)計(jì)劃開(kāi)設(shè)“克服心理焦慮、 增強(qiáng)心理承受能力”的專題講座；年級(jí)安排一次全年級(jí)各班間的“乒乓球比賽活動(dòng)”；年級(jí)開(kāi)設(shè)“應(yīng)考策略”的專題講座（“三�！鼻埃�。通過(guò)講座和活動(dòng)，讓學(xué)生懂得疏導(dǎo)心理，學(xué)會(huì)調(diào)節(jié)身心，身心愉快地投入到緊張的高三復(fù)習(xí)備考過(guò)程中。
六、加強(qiáng)對(duì)特殊學(xué)生的管理。
對(duì)年級(jí)學(xué)習(xí)習(xí)慣差、學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，經(jīng)常打架，斗毆的學(xué)生，班主任要加強(qiáng)轉(zhuǎn)化。轉(zhuǎn)化工作要做到“春風(fēng)化雨，潤(rùn)物無(wú)聲”。 這將對(duì)班級(jí)和年級(jí)的穩(wěn)定工作有重大意義 。
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