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德育工作計劃

時間:2024-09-22 13:52:27 德育工作計劃 我要投稿

有關德育工作計劃范文集錦九篇

  時間就如同白駒過隙般的流逝,迎接我們的將是新的生活,新的挑戰(zhàn),一定有不少可以計劃的東西吧。好的工作計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編精心整理的德育工作計劃9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

有關德育工作計劃范文集錦九篇

德育工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  新的課程標準把德育教育放在十分重要的地位。人的培養(yǎng)在于教育,德育則是教育的首位。鄧小平曾指出:我國改革開放以來,最大的失誤在于教育。一針見血,擊中要害,因此,我國要堅定地沿著中國特色的社會主義道路前進,培養(yǎng)“四有”的無產(chǎn)階級革命事業(yè)接班人和勞動者,全面加強德育教育勢在必行。作為基礎學科的語文肯定也必須重視德育教育。

  二、培養(yǎng)目標:

  新課程的培養(yǎng)目標指導我們,要使學生具有愛國主義、集體主義精神,熱愛社會主義,繼承社會主義民主法制意識,遵守國家法律和社會公德;逐步形成正確的世界觀,人生觀,價值觀;具有社會主義責任感,努力為人民服務,要使學生成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。針對學生的德育基礎,結合學生的實際開展德育教育。因此在語文學科的教學中,有責任也應有目的地對學生進行思想品德的培養(yǎng),以期能使學生逐漸形成良好的品性,不斷規(guī)范自己的行為。

  三、措施方法:

  八年級語文教材中,有很多做為德育教育的好素材。因此,教材中合理地把握這些文章的特點進行思想教育。在各單元教學中,使學生體悟到人生奮斗的意義,感受人間的關愛與溫情。從散文詩中,捕捉作家們的情感律動,去感受他們心靈的無限風光。保護自然是每一個人的責任,所以,通過選文的學習,增強學生對生存環(huán)境的憂慮與思考。學習古代感事抒懷,借景言情的名篇,學習他們高尚的品質(zhì)、博大胸襟及遠大的政治抱負。利用語文教學提高學生的語文素養(yǎng)及其思想品質(zhì)。

  1、利用獨特的作文教學,充分進行德育滲透。

  一切素質(zhì)教育的開始,大都是以學生的語文學習為起步,學生語文程度的高低經(jīng)常是學生素質(zhì)水平的體現(xiàn);而在語文水平中,作文水平又是一個重要尺度。所以,素質(zhì)教育是作文教學的出發(fā)點,德育教學是作文教學的出發(fā)點,作文教學理所當然地要落實德育的要求。首先,作文的命題對學生的寫作思路起著重要的導向作用。教師應重視命題的設計,引導學生確立積極健康的寫作思路,啟發(fā)他們尋找生活中的真善美,幫助他們形成正確的人生觀。其次,如何引導學生判定是非,區(qū)別榮辱,分清好壞,把他們看到的、聽到的、想到的內(nèi)容或親身經(jīng)歷過的事情,用恰當?shù)恼Z言文字表達出來,使其熟悉逐步靠近真理,使其感情逐步走向健康,所有這一切都離不開教師的鍛造和錘煉。另外,作文是對生活的反映,所以教師引導學生體驗生活的過程就應該視作德育的過程。如我們可以把學生帶到大自然中去,讓學生去觀察感受大自然。學生在草地上漫步,在花下徘徊,直接面對大自然,會產(chǎn)生創(chuàng)作的沖動。這樣既能寫出一篇篇優(yōu)雅的文章,鍛煉了寫作能力,也能激發(fā)對祖國大好河山的熱愛,達到了德育的目的。我們還可以讓學生通過社會實踐來留意周邊發(fā)生的人和事,激發(fā)寫作的欲望,積累寫作的素材,這樣做同樣能實現(xiàn)既培養(yǎng)作文能力又實施德育的.目的。最后,在作文批改中,不要眼睛只盯在語言形式方面,而要高度重視思想內(nèi)容方面。要十分留意學生作文的思想內(nèi)容是否健康,主題是否有積極意義,選材是否實事求是,熟悉是否正確,知識是否正確,然后恰如其分地進行引導。總之,作文教學是對學生進行德育的有效途徑,也是語文教師教書育人得天獨厚的優(yōu)勢。

  2、利用課外輔導與實踐活動進行德育滲透。

  課外輔導如開展培優(yōu)扶差,批改作業(yè),指導練筆等,這是對課堂教學的補充,深化、鞏固,當然也是語文教學進行德育滲透的另一途徑。大家知道,課堂教學是在規(guī)定時間內(nèi)完成的一種教學活動,對知識分析、理解及德育滲透難免要受時間、空間的限制,影響教育教學效果的提高,而課外輔導,相對限制少,它使教師更輕易因材施教,因應學生的性格特點、知識現(xiàn)狀進行少數(shù)或個別的輔導,這樣教育教學更有針對性、更具體和形象。不僅提高教育教學的效率,連效果也得到增強,例如培優(yōu)撫差,因為對象為學生群體的兩極,人數(shù)較少,這就方便了教師有針對性的輔導,自然德育滲透也能更實際、實在、實效。作業(yè)批改,又如讓每個學生都制作一個“座右銘”,教師可以通過評語,激勵學生,鼓勵學生樹立信心,確定正確的世界觀、人生觀,樹立遠大志向,不斷增強自身的道德情操。并將它化作學習進步的直接動力。

  作為一名語文教師,應當積極探索與充分發(fā)揮語文學科的優(yōu)勢,挖掘語文教材的德育因素,在教學中認真、積極地進行德育滲透,使之成為青少年學生求知、成長的動力。老教育家徐特立說得非常確切:“教書不僅是傳授知識,更重要的是教人,教育后一代成長為具有共產(chǎn)主義思想品質(zhì)的人!卑倌甏笥,教育為本;教育大計,德育為先。在中學語文教學中擺正德育的地位,正確處理好語文課工具性和思想性的關系,是全面提高語文教育教學質(zhì)量的要害所在!

德育工作計劃 篇2

  一、指導思想

  以國家教育“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大核心理念、教育局20xx年德育工作計劃為指導,以社會主義核心價值觀為主線,以新《守則》為內(nèi)容,以人性化服務為手段,以活動課程為載體,以“三結合教育”為途徑,以“賞識、激勵、期待、參與”為方法,有效落實學校希望教育“二育人”工程和“1131”工程,使學生養(yǎng)成好習慣,實現(xiàn)“健康、快樂、成長”的育人目標。

  二、工作重點及目標

  1.掌握《中小學生守則》內(nèi)容,達到會唱、會誦讀、能踐行目標

  2.開展好“從一分鐘開始N個一活動”,抓好“四個規(guī)范”一日常規(guī)。實現(xiàn)班班有創(chuàng)新,班班有特色的育人效度。

  3.突出活動育人功效。本學期重點開展“讀書節(jié)、出彩星少年、校園足球、運動會等大型綜合實踐活動,使學生全面、健康、快樂、幸福成長。

  4.抓好班主任隊伍建設。用“賞識、激勵、期待、參與”的評價方式,引導、指導、督導班主任科學民主管理好班級。

  5.凸顯環(huán)境育人特色。深入打造“書香、墨韻、畫境、詩意”的校園文化環(huán)境,使師生“求實創(chuàng)新,文明向上”。

  6.抓好生態(tài)環(huán)境教育。會垃圾分類,不扔垃圾,不吃零食,不破壞周圍環(huán)境及設施設備等,實現(xiàn)人與環(huán)境和諧成長的目標。

  7.辦好家長學校,努力提升家長育人水平。

  8.注重德育工作信息化管理,多種形式加大宣傳工作力度,使學校在一定區(qū)域內(nèi)更具有影響力。

  三、主要措施

  1.記住要求。能誦讀、背誦、會唱“新守則”,四月初舉行“校歌、班歌”比賽;按照“從一分鐘開始N個一活動及“四個規(guī)范”要求,抓好班級養(yǎng)成教育一日常規(guī),學校將把班級養(yǎng)成教育現(xiàn)場會、學生課間操和班級常規(guī)管理大聯(lián)檢有效結合起來,集中展示班級養(yǎng)成教育成果。

  2.踐行“明德知禮”工程。利用廣播、電視、班會、微信、QQ群、網(wǎng)站等途徑宣傳中華傳統(tǒng)美德,開展“小小百家講壇、道德講堂(教師、學生、家長、社會人士)等系列活動;開展“日行一善”、走進社區(qū)、走進老人福利院、走進超市等基地,開展志愿者服務活動,評選實驗美德少年。

  3.抓好學生隊伍。以召開“少代會、干部競選”為契機,廣泛宣傳學生中的`優(yōu)秀人物,民主科學選拔優(yōu)秀學生代表,吸引優(yōu)秀的學生參與到干部隊伍中來,為學生成長服務;班級建立健全學生干部隊伍,明確干部及學生崗位責任制,做到人人有事做、事事有人做,總結經(jīng)驗做法,使班級實現(xiàn)由管理到治理的轉變。

  4.凸顯活動育人魅力。學校將開展讀書節(jié)、設立足球月、出彩星少年藝術展演、運動會等大型活動。將領操臺設立為學生藝術展演的舞臺,精心制作舞臺背景,營造氛圍。

  5.育人文化各具特色。班級以“書香、墨韻、畫境、詩意”為總的指導思想,精心設計班級文化,實現(xiàn)“健康、快樂、成長”為育人目標。

  6.辦好家長學校,發(fā)揮各年級、學校家長委員會作用,通過微信、qq群和家長商討不同年組學生教育對策,開設家長講堂,鼓勵有經(jīng)驗、有作為、有技能、有美德的家長來學校講課,引導家長積極參與學校開放日活動;提高學校微信公眾平臺吸引力,搜集、發(fā)布家長感興趣的圖文、視頻信息,讓更多家長關注學校微信。

  7.開展“做中學”角色體驗活動。設立“老師、清潔工、交警、售貨員、服務員”等角色,引領學生在體驗中磨礪意志、鍛煉體能、感悟角色、懂的感恩。

  8.加強心理健康教育。班主任及任課教師通過個別談話形式,做好引導、疏導、輔導學生工作,通過體育課,開展心理健康團隊活動。以心理健康教育為主的個別談話案例,每月至少一個。

  9.班級要按照要求,開展班會活動。從本學期開始,每個班級每學期開展一次主題班會開放活動,屆時將在家長會上進行。

  10.德育工作信息化管理。

  為了便于管理,及時掌握班級管理情況,學校要求班主任教師充分利用好博客,學校將在社區(qū)建立各方面的主題帖,要求班主任及時在主題帖下面跟帖。便于學校、個人積累豐富的經(jīng)驗材料,利于學校及班主任個人成長。學校將平時管理與上傳的過程材料相結合,科學評價班主任工作,并將結果作為評優(yōu)選先重要依據(jù)。

  二月份:

  1.學習20xx年教育局德育工作要點,制定學校德育工作要點。

  2.召開班主任會議,部署學期重點工作。

  3.利用升旗儀式,上好開學第一課。

  三月份:

  1.學習教育局20xx年德育工作計劃,科學制定學校20xx年德育工作計劃。

  2.制定三月份節(jié)日紀念日活動方案及開展相關活動。

  3.制定學校體藝衛(wèi)安工作計劃、安全檢查、規(guī)范課間操。

  4.德育常規(guī)檢查,學雷鋒志愿者服務活動。

  5.讀書節(jié)啟動并開展活動之征文比賽活動。

  6.養(yǎng)成教育常規(guī)檢查

  7.召開少代會,學生干部競選。做好學生參加科技大賽事宜。

  8.組織評選假期德育實踐作業(yè)。

  9.生態(tài)環(huán)境教育活動。

  10.安全疏散演練(消防)。

  11.法律交通安全活動。

  四月份:

  1.結合清明節(jié)開展誦讀比賽、網(wǎng)上祭奠,掃墓活動,觀看愛國影片。

  2.優(yōu)秀學生評選,養(yǎng)成教育、安全工作常規(guī)檢查。

  3.校園足球訓練,廣播操比賽。

  4.帶領學生參加縣、市、省科技比賽。

  5.出彩星少年評選活動啟動。

  6.養(yǎng)成教育現(xiàn)場會(開放日)。

  7.安全疏散演練(預防地震)。

  五月份:

  1.結合“五一”開展“勞動最光榮”美德少年表彰大會。

  2.讀書節(jié)系列活動。養(yǎng)成教育、安全教育檢查。

  3.墨寶園綜合實踐活動。組織學生參加縣三杯賽活動。社區(qū)志愿服務。

  4.籌備學校20xx年讀書藝術節(jié)閉幕式,完成各類表彰及通報。

  5.家長會。

  6.安全疏散演練(應急)。

  六月份:

  1.結合“六一”開展20xx年讀書藝術節(jié)閉幕式。

  2.開展校級班主任基本功競賽,上報縣級參賽人員

  3.社區(qū)志愿服務。

  4.六年級畢業(yè)典禮。德育、安全檢查,疏散演練。

  七月份:

  1.下發(fā)學生假期活動安排,家長一封信。

  2.暑期社會志愿服務活動、親子游泳比賽。

  3.總結上半年工作。

德育工作計劃 篇3

  認真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神,以行為習慣養(yǎng)成教育為重點,以加強細節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段,力求在德育實效性方面有所突破,提出“讓德育走進孩子心靈,讓學生文明、快樂的成長”的德育理念,努力構建充滿教育理性和教育智慧,體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育,堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則,大力加強愛國主義教育。以學校辦學規(guī)劃為主線,繼續(xù)抓好學生良好習慣的培養(yǎng),讓學生終身受益。

  一、德育工作總目標

  教書育人,以人為本,德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學生良好習慣、促進學生和諧發(fā)展為重點,讓學生終生受益。

  二、工作措施

  為完善我校德育工作督促學校教師按學校各年度各學期工作計劃,完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下:

  1、各教師都要積極參加學校和上級主管部門舉辦的思想政治學習活動,不得以任何借口無故缺席。否則于該學期中酌情扣分,并要補學有關內(nèi)容。

  2、教師絕不能參與社會上的黃、賭、毒等有損教師形象的違法活動。否則,按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴重者交由有關部門處理。

  3、各班主任必須在每學期初根據(jù)《學校工作計劃》制訂出班計劃。

  4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。

  5、學校將定期對學生進行德育考核、操行評定等,各班主任要按要求依時做好有關的工作。

  三、工作要點

  (一)落實常規(guī)工作

  1、加強德育隊伍建設,對班主任隊伍,尤其是年輕班主任進行有針對性的培訓,提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學、合法、合情、合理、有效的進行班級管理。

  2、常規(guī)管理工作常抓不懈。

  通過對學生日常行為規(guī)范的檢查評比,促進班級建設。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課,學校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。

  3、繼續(xù)加強學生學習習慣的養(yǎng)成,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學生的良好的學習習慣。

  4、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁,形成教育的合力。

  (二)教育活動

  1、少先隊工作

  以愛國主義為核心,結合學校教育活動主線,開展豐富多彩的少先隊活動。

  ①加強隊干部的培訓,實行干部輪換制,使其人人都有參與學校、班級管理的機會,為學生搭建自我管理能力的平臺。

  ②組織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動,開展“我與祖國共成長”主題中隊會。

 、 抓好少先隊小家務,辦好班級黑板報等,抓好文藝隊的訓練。

 、艹浞掷眉t領巾廣播大力表彰好人好事,樹立良好的文明習慣。

  2、班主任工作

  切實加強師德建設,推動我校精神文明建設,樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象,進一步提高全社會和人民群眾對教育的`滿意度,進一步鞏固和擴大“三德”教育成果,繼續(xù)在全校開展“學十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動,

  ①抓好陣地、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負責。二是采取“三德”教育活動與學習活動相結合的方法,把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學習計劃中。

  ②做到時間、人員、效果落實。一是堅持學習日制度,組織學習上級有關精神文明創(chuàng)建工作的文件,開展“講文明、樹新風”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動,切實增強“三德”教育內(nèi)容,便于大家學習,讓文明知識深入人心。三是建立學習制度,對每次學習活動的時間、內(nèi)容、參加人員進行登記,保證教育學習不漏人。

 、奂訌娊M織領導、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動,進行有關內(nèi)容的學習,二是要適時組織“三德”活動推動學習并聯(lián)系實際開展討論,以檢驗大家的學習成果。三是要求每人都建立學習筆記,學習情況將納入年度工作考評。

  3、 加強心理健康教育。

  ①建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng),使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進行培訓。通過案例分析,經(jīng)驗交流等多種形式進行探討,逐步提高教師的教育水平。

 、诮⒑筮M生檔案,深入開展教師與后進生交朋友活動,關注他們學習、生活、成長與進步。并填寫相關記錄。

  4、抓好家長學校工作

 、匍_好家長會,舉行兩次以上家長會

 、诔闪⑿乱粚眉议L委員會,定期召開家長委員會

  (三)日常管理工作

  1、加強紅領巾值日崗的管理,開展常規(guī)評比和競賽。

  2、繼續(xù)加強學生的文明禮貌教育,鞏固文明禮貌教育成果。

  3、強化學生的校園安全,教育學生要愛護學校的各種設施,保護學校環(huán)境。

  4、做好班會記錄,使班會時間專時專用并有實效。

  5、做好班級每周行為規(guī)范綜合評價,并向?qū)W校公布評價結果,期末進行表彰。

  四、具體工作安排:

  三月份:養(yǎng)成教育

  1、制定德育工作計劃,班隊工作計劃;

  2、開展班級環(huán)境布置(評比);

  3、學生學習習慣養(yǎng)成教育(班隊會評比);

  4、召開1~2年級家長會;

  5、迎三八感恩系列教育活動;

德育工作計劃 篇4

  一、指導思想:

  本學期,要根據(jù)學校德育工作計劃,以學校德育教育的思路為指導,結合二年級學生個性特點,以人為本,面向全體學生,促進德育與課改的融合。以“溫馨教室”建設為抓手,“讓墻壁開口說話”等多項德育活動把行為規(guī)范養(yǎng)成教育貫穿在教育、教學工作的始終,在二年級班級建設中進一步促進良好班風、學風的形成,進一步提升班級集體榮譽感。

  二、班級情況分析:

  本班共有學生32人,其中男生22人,女生10人。這些孩子都聰明活潑,調(diào)皮可愛;雖然已經(jīng)能適應學校的生活,能知道自己是一名小學生應遵守學校的各項規(guī)章制度,進步很大,但他們的自主能力較差,不能離開老師,分辨是非的能力較差,未養(yǎng)成良好的行為習慣和學習習慣。

  三、主要工作及目標:

  工作重點是培養(yǎng)學生自覺學習的意識;課上認真聽講,課下認真完成作業(yè),學會復習和預習,養(yǎng)成當天功課當天完成的良好習慣;努力克服學習中的困難,樹立健康的競爭意識。

 。ㄒ唬┮粤鶄形象標準為主線,主要落實四項活動。

  (1)文明教育:開展好習慣伴我成長活動。繼續(xù)落實《守則》和《規(guī)范》,培養(yǎng)學生良好行為習慣。

 。2)誠信教育:開展“崇尚真善美學做誠信人”活動。并把自己對誠信的認識在班隊會上和大家進行交流。

 。3)負責教育:開展對學校負責、對自己負責、對老師負責、對家鄉(xiāng)負責、對祖國負責系列活動

  (4)尊重教育:開展“尊重自己、尊重他人、尊重科學、尊重生命、尊重自然”教育活動,其中把“尊重生命”“尊重自然”是安全教育和環(huán)保教育的重要內(nèi)容。

  (5)“感恩”教育:開展了一系列的感恩教育活動,感恩父母、感恩老師、感恩同伴、感恩社會、感恩祖國。常懷一顆感恩之心,拋棄冷漠、擁抱愛心、責任。

 。6)“合作”教育活動以豐富多彩的.科技、文藝、體育活動為途徑,培養(yǎng)學生相互配合,相互幫助,齊心協(xié)力,通力合作的品質(zhì),懂得合作的重要性。

  (二)、加強學生干部隊伍的建設。

  對于學校布置的工作要積極的參與并做好和自己班級有關的工作。總結本班學生的優(yōu)秀事跡加以宣傳、發(fā)揚。開展各項針對性的教育活動,培養(yǎng)學生良好的學習習慣、行為習慣。

 。ㄈ、創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設,積極營建和諧校園氛圍。

  1、深入開展創(chuàng)建和諧校園活動。根據(jù)本班級特點和班級的實際,創(chuàng)造性地開展“溫馨教室”建設活動,積極探索,引導創(chuàng)造有班級特色、有年齡特點、有歸屬感的“溫馨教室”。

  2、開展環(huán)境教育活動:從學校公物保護和學生良好的衛(wèi)生習慣養(yǎng)成等方面開展教育,以和諧校園環(huán)境文化的營造與創(chuàng)設為抓手,逐步使班級的墻壁處處成為育人的教材,處處成為美的景觀。

  3、加強家校聯(lián)系。定期和家長聯(lián)系,聽取家長的意見和建議,加強溝通和聯(lián)系。使家庭與學校教育形成合力。

 。ㄋ模、加強學生的教育,建設和諧的班集體。

  關心和愛護學生,耐心細致地作好學生的思想教育工作。幫助學生解決學習、生活及心理上的顧慮,使其卸下心理包袱,輕裝上陣,全身心的投入到緊張的學習之中。以《小學生日常行為規(guī)范》為內(nèi)容的規(guī)范教育,逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。搞好德育工作。

德育工作計劃 篇5

  挖掘語文學科“內(nèi)在”德育因素,掌握“滲透”原則,即要有“情”、要有“意”、要有“機”、要有“度”、要有“伸”。以及進行“榜樣 ”教育。 德育是素質(zhì)教育中的一個重要組成部分,它貫穿于整個教學始終,百年育人,德育第一。德國教育學家赫爾巴特認為:“教育的唯一工作與全部工作可以總結在這一個概念之中——道德。語文作為教育學科的一個主要科目,當然也不例外!币虼,以語文學科內(nèi)容實際出發(fā),加強教學教育性,應把思想品德教育貫穿于整個教學始終。那么在語文教學中應如何貫穿德育因素呢?

  一、 挖掘語文學科“內(nèi)在”德育因素。

  集體主義精神,即同學之間的團結協(xié)作,支持配合。語文是一門交際工具的語言,是實踐性很強的學科。語文學習要求“聽、說、讀、寫” ,四者是相輔相成,緊密聯(lián)系在一起。語文作為我國的外語,學習語言的外部環(huán)境相對差一些,必須靠同學學以致用提高創(chuàng)造情景,加強語言運用,這樣才能達到學習語文的目的——交際功能,所以同學之間的團結協(xié)作可在學習與運用語言中培養(yǎng)起來,同時也培養(yǎng)了學生為對方提供創(chuàng)設交際環(huán)境,才能使語文學習運用于日常生活當中。

  二、 掌握“滲透”原則。

  要有“情”:也就是要有滿腔熱情,富有情趣地滲透德育。首先是教師的熱情,以老師積極進取,一絲不茍的治學態(tài)度來感染學生,以愛生如子、無私奉獻的精神來熏陶學生美好心靈。其次,在語文教學中創(chuàng)設有情趣的.情景教學,在對話時多用些“對不起”、“謝謝”等。這不僅使學生達到對課文的深層認識,也使學生受到思想教育。

  教師的優(yōu)雅文明的言談舉止;嚴謹治學的工作態(tài)度;精益求精的治學精神;以及循循善誘的教學方法,才能激起學生的“信”以及機對老師的“愛。

德育工作計劃 篇6

  一、德育狀況

  上學期,經(jīng)過全班師生的齊心協(xié)力,我班的德育工作取得了較突出的成績,學生思想穩(wěn)定,德育優(yōu)良率達93。7%,違法犯罪率保持為零,普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣,校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。

  二、指導思想

  堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則,為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。

  三、工作目標

  以“爭當現(xiàn)代文明人”為學期教育目標,以人為本,大處著眼,小處著手的原則,重教重管,廣開渠道,采取切實有效的措施,增強以德治校的實效性,保持違法犯罪率為零,培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。

  德育工作目標:求實向上,規(guī)范日常行為,培養(yǎng)良好習慣樹立自信心,進行艱苦奮斗教育強化紀律意識,培養(yǎng)耐挫能力。

  四、工作要點

 。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO

  1、每周舉行1次班會,學習理論,總結經(jīng)驗,不斷提高學生思想素質(zhì);特別加強班干部的.培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。

  2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效要求精心設計一兩次對學生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會,并做好班會記錄。

  3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施,跟蹤教育,進行幫教工作,減少違紀現(xiàn)象,保證犯罪率為零。

  4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。

  5、加強督促檢查,進一步提高德育工作的實效性,樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度,構建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理,以促進文明行為習慣的養(yǎng)成,爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”、“優(yōu)秀級組”。

  (二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育

  1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛,深入持久地抓好“建設文明班級,告別不文明行為”的活動。

  2、抓反復,反復抓,加強檢查、督促,約束極少數(shù)同學的不文明行為,凈化、美化校園環(huán)境。

  3、加強學生網(wǎng)絡道德教育,主要是引導學生誠實、守信、正義,勿偷竊、勿剽竊等,提高學生網(wǎng)絡道德自律意識。

  4、抓好宣傳陣地建設本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外,并準備開辟板報心理專欄,豐富宣傳內(nèi)涵,加強環(huán)境育人效果。

  5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。

  (三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網(wǎng)絡功能。

  1、落實家訪工作組織家長會,家訪率要求達40%以上。

  2、組織學生觀看“安全與法制教育”有關方面錄像。

  3、繼續(xù)抓好德育陣地建設,構建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡,組織好社會實踐活動和課外活動,全面提高學生素質(zhì)。

 。ㄋ模┳⒅貙W生心理健康健康教育本學期將開展學生心理健康教育課程,完善心理健康教育設施,開辟板報心理專欄,培養(yǎng)學生健康向上的心理素質(zhì)同時要加強家長的心理健康教育指導。

德育工作計劃 篇7

  (一)、指導思想

  促進學校管理水平、教師教學水平、學生綜合素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨;求真務實,創(chuàng)新發(fā)展,全面提高教育教學質(zhì)量,為創(chuàng)建省教育強縣打下堅實基礎。

  (二)、組織機構

  (省略)

  (三)、領導小組成員分工

  (省略)

  (四)、具體工作與做法

  1、加強德育工作的管理、落實

 。1)、落實德育工作領導小組例會制度,制訂本學期德育工作計劃,工作措施,階段性目標,完善各項規(guī)章制度,積極開展德育專題研究,使德育工作不斷走向科學化和規(guī)范化。

 。2)、加強隊伍建設,優(yōu)化育人環(huán)境,組織教師學習“團結協(xié)作,樂于奉獻”的工作作風,促進良好師德師風的形成,進一步推動學校的發(fā)展。

 。3)、制定行之有效的措施,建立優(yōu)化的育人體系,做到全員、全面、全程的德育管理系統(tǒng),開學初開展學習運用“守則”與“規(guī)范”活動,以中隊為單位、對照、落實有關要求,全員參與,班主任落實追蹤,做到“樹正氣,壓歪風”使校園成為文明上進的樂園。

  (4)、優(yōu)化育人隊伍,科學管理,組織教師認真學習師德師風建設,認真落實師德管理規(guī)章,大力宣傳校內(nèi)外的先進事跡,弘揚和培養(yǎng)高尚師德。樹立正確的學生觀,平等和互信是當今師生關系的主題。要求老師把學生當作自己的摯友,平等相對,多關心愛護學生,多挖掘其閃光點,增強自信心。做到不歧視、不體罰、不辱罵,師生關系在平穩(wěn)、和諧、快樂中建立。

 。5)、加強細節(jié)教育,學生的行為以及良好習慣的形成,是靠平時一點一滴積累與長者的督促教育而成的。因此,教師們的點滴關懷與指導都會給學生們留下深刻的印象。如上課紀律,衛(wèi)生習慣,生活行為等。讓學生在學習中相互配合,相互監(jiān)督。逐步養(yǎng)成“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”的行為習慣。

  (6)、加強陣地建設,制定行之有效的教師培養(yǎng)計劃與學生的活動計劃,通過各種渠道讓師生們提高各項水平,各需所求,相長發(fā)展,達到雙贏。

 。7)、開展德育科研的探究,班主任工作是德育工作的主要對象,平時要多留意,多積累,實行每月班主任工作交流,取長補短,使工作能更好地開展。充分利用周三少先隊活動課,既能處理日常班務工作,又能更好地做好少先隊的訓練工作,雙得溢章。開設“專題班會觀摩課”形成和諧的班集體。

  (8)、創(chuàng)新少先隊活動特色,開展“雛鷹爭章”活動,設立學習、生活、行為等多項榮譽,通過對學生行為習慣的養(yǎng)成教育,提高文明素養(yǎng)。<詳見爭章活動方案>。

  (9)、要求班主任多與家長聯(lián)系,積極開展“萬師訪萬家”活動,認真落實家訪制度,做好家訪記錄,溝通學生在校和家庭情況,采取更有效的方式或方法,對學生要多鼓勵、多指導,少批評、少指責,切實減輕學生的心理負擔和學業(yè)負擔。全期做到普訪一次,其中面訪要過半,并在“班主任工作手冊”中有詳細記錄。學校定期抽查了解班主任家訪情況。

  2、重視道德教育強化行為規(guī)范

 。1)、抓好行為規(guī)范教育,重視學生良好習慣的養(yǎng)成教育。開學初利用校會、晨會組織學生認真貫徹《守則》、《規(guī)范》以及校紀校規(guī)。結合推普周,讓學生講普通話、寫規(guī)范字、做文明人。堅持每天常規(guī)檢查,做到及時檢查反饋,發(fā)現(xiàn)問題及時處理,培養(yǎng)學生自我約束,自我管理能力。本學期繼續(xù)開展文明班評比活動,每個月評選出安全文明班級,頒發(fā)流動獎牌。每天實行學校行政、年級組老師和學生干部輪值制度,加強自治自理的督導,積極實施體驗教育,培養(yǎng)學生良好的行為習慣、學習習慣和生活習慣,充分發(fā)揮學生的主體作用,從小事抓起,對各班的衛(wèi)生、文明禮貌、紀律、兩操等情況進行量化評分。

 。2)、各班科要嚴格按照教育部門規(guī)定的課程進行上課。及時傳達上級和學校的要求,宣傳有關的方針政策,適時地對學生進行人生觀、價值觀、文明、法紀等方面教育,布置好班級工作。要認真做好班干部的選拔和培養(yǎng)工作,切實提高自治自理能力。

 。3)、抓好每周一升旗儀式制度,嚴格執(zhí)行《國旗法》,強化國歌、國旗教育。重視發(fā)揮國旗下講話的作用。做到有目的、有計劃、有內(nèi)容。以弘揚愛國主義旋律教育為主線,結合時勢和當?shù)貙嶋H。發(fā)揮應有的效果,并進行年級評比獎勵。

 。4)、加強后進生的'教育和轉化工作。班主任針對后進生的不同情況,制訂相應的轉化措施,認真做好幫教轉化工作,定期召開后進生會議和談心活動,加強與家庭的溝通交流,實施跟蹤、監(jiān)控教育,確保后進生轉化率達到80%以上。

 。5)、開展心理健康教育,認真貫徹《教育部關于加強中小學心理健康教育的若干意見》精神。各班在認真上好健康教育課的同時,做到面向全體與關注個別相結合,健全坐診制度,并做好存檔記錄。

  (6)、充分發(fā)揮少先隊在德育中的重要作用,結合學校德育工作計劃制定全期活動計劃,積極開展各項主題隊活動,培養(yǎng)隊員的綜合素質(zhì)。本學期做好儀仗隊的訓練工作外,做好各項競賽的組織和實施工作。并組織好學生男女籃球隊的訓練,參加鎮(zhèn)組織的競賽,力爭佳績<詳見少先隊計劃>

  3、加強校園文化建設,培養(yǎng)健康合格人才

 。1)、抓好校園文化建設,創(chuàng)造良好學習環(huán)境。五周前各班出好一期高質(zhì)量的班墻報。開放、完善班級圖書角,整治班容班貌、提倡和諧的學習氛圍,為師生創(chuàng)造一個優(yōu)美、舒適、溫馨的學習環(huán)境。并作評比獎勵。提高班級文化氛圍。

  (2)、組織豐富多彩的文體活動,豐富學生的課余生活。本學期德育墻報注重反映“爭章之星”,讓校園也成追星之族。

  (3)充分利用德育長廊的宣傳作用,利用不同形式對學生進行教育,讓學生在學習中形成習慣,激發(fā)進取。

  4、強化安全工作管理,建設和諧校園

  加強安全教育工作,認真貫徹“安全第一、預防為主”的方針,加大安全教育和輿論宣傳力度,強化安全意識和各項安全管理措施。成立安全工作領導小組,明確分工,落實安全工作責任制。

  a、加強師生安全教育、落實每周一節(jié)安全教育課,科任教師要有詳細的教案,并做好備查建檔工作。

  b、加強制度建設,全體教職工都簽訂責任狀,明確各自的責任,整個校園每時、每刻都有老師負責安全責任,能及時發(fā)現(xiàn)并排除安全隱患。

  c、堅持“兩個結合”。一是堅持學校教育和家庭教育相結合。二是課上教育和課下管理指導相結合。

  d、制定安全事故應急預案開展一次應急疏散演練。

  e、每月進行一次安全自查、排查工作,做到細致,并有詳細記錄,發(fā)現(xiàn)安全隱患,及時排除,切實保障學校財產(chǎn)和師生生命的安全。

  f、加強校門口安全輪值制度的落實規(guī)范進出校門制度,確保校園內(nèi)師生人身財物安全。完善、規(guī)范學生放學離校制度,確保各班學生整齊、安全離開校園。

  g、整治校園衛(wèi)生,各班按指定地段、區(qū)域,每天早上清潔一次,各樓梯、課室、走廊墻壁要定期進行清洗。每個月進行一次清潔大掃除,確保校園整潔,每月進行評比獎勵。

德育工作計劃 篇8

  大力推進“xx”教育;進一步加強小學生行為規(guī)范養(yǎng)成教育,結合年級組實際情況全面落實“文化育人,和諧發(fā)展”的教育思路,創(chuàng)建“溫馨教室”;構建學生個性化發(fā)展的氛圍。

  1、工作目標

  深化家庭教育指導工作,不斷提高家庭教育指導的'質(zhì)量。

  2、工作重點

  (1)、開學初制定年級組家庭教育指導工作計劃,組織班主任對本年級組學生、家長開展家庭教育指導工作,班主任做好本班家長的思想工作,調(diào)動家長開展家庭教育的積極性,對本班學生和家長開展家庭教育指導工作。

  (2)、扎實開展《上海市農(nóng)村小學外來媳婦學生家庭教育指導的研究》的實踐和總結,不斷豐富家庭教育指導的內(nèi)容和形式。各班組織開展一次家庭教育指導活動,完成經(jīng)驗總結,參加評比。

  (3)、不斷豐富家庭教育指導的形式

  A、配合學校切實做好家長接待日工作。做到定時、定點、定人,與家長面對面地交流、溝通。盡力幫助學生家長解決一些家庭教育中的問題。

  B、對一些特殊家庭學生做到重點上門家訪,對重點指導的學習型家庭做到上門指導,弘揚師德,讓師愛在學生家庭中閃光。

  C、認真填寫好《學生成長手冊》,充分發(fā)揮《學生成長手冊》的家校聯(lián)系作用。

  D、深入開展學習型家庭的創(chuàng)建工作。根據(jù)學校學習型家庭的創(chuàng)建目標,引導更多的家庭成為學習型家庭。

德育工作計劃 篇9

  一、本學期指導思想:

  以“建設幸福一小”為中心,夯實德育工作,以人為本,為教師的發(fā)展、學生的成長搭建平臺。進一步加強學生的道德教育、紀律教育、法制教育,增強科技意識,培養(yǎng)學生的愛國、愛校精神。挖掘校園文化資源,強化學生良好的品德行為習慣的養(yǎng)成,關注學生心理問題,促進學生的健康成長。以年級組為團隊,務求實效,打造初具特色的邊境學校。

  二、工作目標:

 。ㄒ唬┘訌妼W生日常行為規(guī)范教育,努力促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣。

  (二)開展國防教育,強化愛國愛校思想。

 。ㄈ┨剿骺萍冀逃,樹立從小愛科學的意識。

 。ㄋ模┥罨傧汝牷顒,從活動中培養(yǎng)和提高學生的素質(zhì)。組織開展綜合實踐活動,不斷提高學生的綜合素質(zhì)。

  三、工作要點:

 。ㄒ唬┙Y合本學期學校工作重點,進一步加強班主任建設,主要設想:組織班主任培訓,跟蹤指導,開展優(yōu)秀班主任的帶頭、輻射和指導作用,通過經(jīng)驗交流、班隊會的觀摩等形式,促進班主任管理班級水平和能力的提高。

 。ǘ┳ズ玫掠A教育,培養(yǎng)學生良好的.行為習慣。

  1、把學生行為習慣養(yǎng)成教育作為學校政教常規(guī)工作長期堅持的重點。

  2、重視少年軍;顒印6嗲腊l(fā)揮部隊、邊防派出所、教師的主導力量,引導學生愛軍愛國。

  3、加強科技教育。利用多種形式對學生進行從小講科學,愛科學的培養(yǎng),開展好學生的科普作品展覽。

  4、開展愛國愛校教育。以四年級“少年軍!睘樽ナ,通過參觀校史室、國防圖片展覽、國旗下國防教育展示、班隊會等形式,增強愛國愛校意識。

  5、繼續(xù)加強對學生的法制教育,安全知識教育的主題活動,通過現(xiàn)場演練,圖片展覽、觀看教育片、召開主題班隊會的形式,讓安全常駐孩子們心中。

  6、以紀念日為契機,開展豐富多彩的少先隊活動。

  7、鼓勵大隊干部組織策劃興趣比賽,給孩子們的健康成長搭建平臺。

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