【熱門】德育工作計(jì)劃范文匯總10篇
時(shí)間過得可真快，從來都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。可是到底什么樣的工作計(jì)劃才是適合自己的呢？下面是小編整理的德育工作計(jì)劃10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
本學(xué)期，我校按照市教育局提出的“爭先進(jìn)位，跨越發(fā)展”的要求，認(rèn)真貫徹落實(shí)中小學(xué)德育工作章程，結(jié)合我校中學(xué)生德育分層目標(biāo)，圍繞以育人中心，以基礎(chǔ)文明、基本道德的養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，強(qiáng)化德育的針對性、實(shí)效性、科學(xué)性、切實(shí)抓好德育管理規(guī)范化、德育活動系列化、德育陣地多元化，德育評價(jià)行程化建設(shè)，堅(jiān)持以法治校、以德育人，不斷完善我校內(nèi)部管理機(jī)制。
二、工作要點(diǎn)
1、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。
�。�1）進(jìn)一步健全和完善我校德育工作有效機(jī)制，以德育工作為首，本著“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為宗旨。在全體教職工中廣泛開展“以德育人、以心育人”活動，不斷加強(qiáng)師德建設(shè)，轉(zhuǎn)變觀念、統(tǒng)一思想，本著愛生如子的態(tài)度和熱情去關(guān)心好每個(gè)學(xué)生的成長，嚴(yán)禁體罰和變相體罰學(xué)生，著力培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會合作、學(xué)會創(chuàng)造，以高尚的師德為學(xué)生作楷模，以健全的人格為學(xué)生養(yǎng)成良好的品格樹立榜樣。
�。�2）繼續(xù)加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。班主任不僅是班集體建設(shè)的組織者、領(lǐng)導(dǎo)者，更應(yīng)是學(xué)生的良師益友，是學(xué)校德育工作的中堅(jiān)力量，為此我們要進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍的管理和建設(shè)，繼續(xù)每月召開好班主任會議，加強(qiáng)班主任崗位培訓(xùn)、規(guī)范管理、完善制度、加強(qiáng)考核。特別是加強(qiáng)班級常規(guī)管理考核，加強(qiáng)對新班主任的工作培訓(xùn)，每個(gè)新班主任要做好“三個(gè)一”工作，制訂一份班級管理工作計(jì)劃，舉行一次主題班會，寫好一份學(xué)期總結(jié)，掌握科學(xué)有效的管理方法，不斷提高自身業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，各正、副班主任要相應(yīng)協(xié)調(diào)工作，群策群力，班級工作要做到月月有計(jì)劃、周周有安排，要充分利用好每堂班會課開展專題系列教育活動，要挖掘班級德育宣傳陣地，力爭在“嚴(yán)”、“實(shí)”、“細(xì)”上下功夫，要抓出成效、抓出特色。
�。�3）進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)。繼續(xù)組織好各類學(xué)生干部的培訓(xùn)，充分發(fā)揮其職能。結(jié)合省級課題的研究召，開好各類學(xué)生座談會，鼓勵學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生的主動參與性，全面推進(jìn)“值日班長制”明確職責(zé)，健全學(xué)生管理網(wǎng)絡(luò)，并讓學(xué)生直接參與到學(xué)校的常規(guī)管理中，進(jìn)一步鍛煉他們的工作能力，提高學(xué)生獨(dú)立生活自理能力，不斷加強(qiáng)學(xué)生的自我管理、自我服務(wù)意識，榜樣意識，開展結(jié)幫帶活動，推進(jìn)班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。
2、切實(shí)開展好愛國主義教育和德育基礎(chǔ)教育系列化活動。
根據(jù)德育目標(biāo)，圍繞愛國主義教育這根主線，多采取些學(xué)生喜聞樂見的形式，多一些豐富多彩的活動，寓德育與活動之中，以活動為載體，使其形式科學(xué)化、系列化，各班要結(jié)合校德育計(jì)劃及重大紀(jì)念日，積極組織學(xué)生開展各類多樣化、系列教育活動。結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)，利用德育基地，組織學(xué)生參加公益勞動，會同少先隊(duì)、共青團(tuán)組織開展好一次愛心奉獻(xiàn)活動，利用校園網(wǎng)加強(qiáng)對學(xué)生進(jìn)行時(shí)事政策教育，并將積極開展好學(xué)校各類興趣班活動，豐富校園文化。繼續(xù)開展好以“三愛”為主線的校主題班會評優(yōu)活動，不斷幫助學(xué)生樹立崇高的理想，塑造其健康的人格。
3、立足于正面抓德育教育。
我們要緊緊抓住升旗儀式、班隊(duì)活動，重大節(jié)日活動，社區(qū)活動和課堂教育，開展的各類影評撰寫和愛國主義讀書活動，貫徹《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義和社會主義教育，以弘揚(yáng)民族精神培養(yǎng)良好道德為橫心，組織學(xué)習(xí)《沙溪實(shí)驗(yàn)中學(xué)一日常規(guī)》學(xué)習(xí)新的《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，以誠實(shí)守信為重點(diǎn)，引導(dǎo)青少年樹立正確的世界觀。
4、切實(shí)抓好“三風(fēng)”建設(shè)，完善各項(xiàng)激勵機(jī)制。
進(jìn)一步完善學(xué)校常規(guī)管理工作隊(duì)伍，加大教師值班力度，做好人員、任務(wù)、崗位、責(zé)任四落實(shí)，全面保證學(xué)校“四大類十二項(xiàng)”一日常規(guī)管理的開展。通過行政、教師，學(xué)生民主評議、綜合考核，做好常規(guī)評比流動紅旗競賽活動，對學(xué)生中出現(xiàn)的問題及不足之處，要做到抓專項(xiàng)、經(jīng)常抓，抓反復(fù)；對學(xué)生的日常管理要做到既嚴(yán)又愛，要積極引導(dǎo)，不斷提高學(xué)生的自我約束、自我管理的能力，努力做到層層落實(shí)，開拓創(chuàng)新，使我校的“三風(fēng)”建設(shè)再上新臺階。
5、加強(qiáng)法制教育。
切實(shí)做好依法治校，綜合治理工作，積極利用櫥窗、板報(bào)、校報(bào)加強(qiáng)法制宣傳，利用校園電視臺組織學(xué)生觀看各類法制教育專題片，積極聘請校外輔導(dǎo)員來校作法制講座，不斷增強(qiáng)學(xué)生的遵紀(jì)守法、自我保護(hù)及安全防范意識。同時(shí)，還要加強(qiáng)相關(guān)課程與法制教育間的有機(jī)融合。
6、加強(qiáng)學(xué)生心理健康及衛(wèi)生教育。
根據(jù)青少年的年齡特點(diǎn)、心理特點(diǎn)、社會等周邊環(huán)境的影響，有針對的加強(qiáng)學(xué)生的心理健康、生理健康及青春期衛(wèi)生教育、健全和完善校衛(wèi)生室、心理咨詢室管理制度，充分發(fā)揮其職責(zé)能。充分利用各類德育教育陣地，廣泛做好心理、生理健康預(yù)防愛滋病教育的宣傳，抓好網(wǎng)絡(luò)管理道德育教育。
7、積極開展各項(xiàng)豐富多彩寓教于樂的活動。
我們積極開展了以“三愛”為主線的主題班會評優(yōu)活動，每月由教導(dǎo)處制定的德育教育的主題，每周由班主任帶領(lǐng)學(xué)生開展主題班會。學(xué)校也開展一些全員參與的大型活動，使學(xué)生在活動中愉悅身心，得到教育。并且積極參與市級以上的各種德育活動。
8、抓教育網(wǎng)絡(luò)建設(shè)，注重多元整合。
我們要充分發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合的教育管理網(wǎng)絡(luò)的作用，繼續(xù)辦好“家長學(xué)�！保_通網(wǎng)上家長學(xué)校，學(xué)校還將開設(shè)好心理咨詢室，建立學(xué)生心理檔案。不定時(shí)的召開學(xué)生座談會，抓住個(gè)別苗頭性問題，確保我校學(xué)生的違法犯罪為零。并將開辟德育教育基地，讓學(xué)生參與社會實(shí)踐，在實(shí)踐中進(jìn)一步學(xué)會做人。
具體活動安排：
九月份：1、常規(guī)教育2、慶祝教師節(jié)
3、交通法規(guī)安全講座4、班級常規(guī)管理考核
十月份：1、校運(yùn)動會2、慶“國慶”系列活動
3、健康衛(wèi)生教育4、班級常規(guī)管理考核
十一月份：1、常規(guī)教育《中學(xué)生守則》和《行為規(guī)范》宣傳周
2、誠信主題教育4、班級常規(guī)管理考核
十二月份：1、迎新文藝匯演2、主題班會評比
3、班級常規(guī)管理考核
一月份：1、學(xué)生座談會2、學(xué)期結(jié)束工作
3、班主任常規(guī)考核、評比
德育工作計(jì)劃 篇2
依據(jù)區(qū)局德育工作重點(diǎn)要求，以學(xué)校揚(yáng)長教育理念為指導(dǎo)，結(jié)合我校德育工作實(shí)際，現(xiàn)制定出XX—XX學(xué)年度第二學(xué)期工作計(jì)劃：
一、加強(qiáng)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，組織開展好教育培訓(xùn)活動，結(jié)合行為規(guī)范教育月，組織好開學(xué)典禮。
1、以“衣冠整，談吐雅，舉止端”養(yǎng)成教育為切入點(diǎn)，開展“四個(gè)一”活動。（即召開主題班會，開展詩歌朗誦活動，開展板報(bào)、手抄報(bào)設(shè)計(jì)大賽活動）
2、開展“衣冠整，談吐雅，舉止端”——“禮貌學(xué)校我先行”、“禮貌家庭我有責(zé)”、“禮貌使者進(jìn)社區(qū)”，系列教育活動并準(zhǔn)備成果展示資料，以此來強(qiáng)化落實(shí)學(xué)生良好的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，做到人人知曉活動主題，培養(yǎng)目標(biāo)。
3、進(jìn)行《德育規(guī)程》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《禮貌禮儀讀本》資料學(xué)習(xí)，做到“人人知規(guī)范”，“人人明禮儀”，把學(xué)習(xí)資料落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)生活之中。
4、將校級禮貌崗、年級禮貌崗、班級禮貌崗值勤工作落到實(shí)處，加強(qiáng)規(guī)范三級禮貌崗值勤制度。
5、根據(jù)不一樣年級，落實(shí)不一樣的養(yǎng)成教育目標(biāo)。
七年級：邁好中學(xué)第一步，做合格中學(xué)生，86。強(qiáng)化落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求，做到全員達(dá)標(biāo)力爭優(yōu)秀。
八年級：邁好青春第一步，做德智體全面發(fā)展的中學(xué)生。提高《中學(xué)生日常行為規(guī)范》、《中學(xué)生守則》、《學(xué)生在校一日常規(guī)要求》、《四杜絕五做到》等的要求的認(rèn)知率和構(gòu)成率，到達(dá)優(yōu)秀水平。
九年級：邁好人生第一步，做合格的有特長的畢業(yè)生。在良好行為習(xí)慣養(yǎng)成上，努力成為行為規(guī)范示范年級在此基礎(chǔ)上狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
6、經(jīng)過“禮貌班團(tuán)體，禮貌學(xué)生評選”落實(shí)良好行為習(xí)慣。
7、規(guī)范升旗檢查制度，提高學(xué)生愛國意識。
8、做好現(xiàn)代化學(xué)校評估驗(yàn)收迎檢的各項(xiàng)工作。
二、開展豐富多彩的社會實(shí)踐與各項(xiàng)競賽活動。
1、4月份第二周，開展“紅燭頌”的感恩教育活動。
2、喜迎建國周年，開展“祖國萬歲”的“班班唱”愛國主義教育活動，（各班要選唱統(tǒng)一推薦曲目，開展班級合唱活動，舉辦班級合唱比賽）9月底舉辦年級合唱比賽并在校會，升旗時(shí)間請優(yōu)勝隊(duì)進(jìn)行展示。
3、開展以喜迎建國周年為主題的閱讀創(chuàng)新讀書交流活動。
4、組織安排七、八年級軍訓(xùn)社會實(shí)踐活動。
三、加強(qiáng)法制安全教育，提高學(xué)生安全自護(hù)意識。
1、請法制副校長，交通安全輔導(dǎo)員進(jìn)行相關(guān)法制安全教育講座。
2、每月利用校會、晨講對全體學(xué)生進(jìn)行法制、安全系列教育。
3、組織實(shí)施全校學(xué)生在遇到突發(fā)事件時(shí)的緊急疏散演練活動。
4、組織開展法制、安全系列教育活動的黑板報(bào)、手抄報(bào)、漫畫作品的評比、競賽及成果展示活動。
四、加強(qiáng)班主任、助理班主任、德育干部的隊(duì)伍建設(shè)，提高德育隊(duì)伍整體素質(zhì)。
1、經(jīng)過請專家做專題講座、培訓(xùn)，提高班主任隊(duì)伍整體素質(zhì)。
2、開展班主任、德育干部工作的研討會。
3、完善建全助理班主任的工作要求，使助理班主任融入到班級教育管理之中。
4、進(jìn)取組織班主任與助理班主任參加市區(qū)級各種班級建設(shè)培訓(xùn)活動。
5、規(guī)范班主任工作手冊的使用，使班級工作計(jì)劃、總結(jié)具有針對性，提高班團(tuán)體建設(shè)水平。
五、充分發(fā)揮心理健康教育的作用，提高學(xué)生心理素質(zhì)。
1、建立建全，充分發(fā)揮心理咨詢室的功能。
2、成立心理輔導(dǎo)教師中心組。
3、建立建全心理咨詢室教師值班制度，固定開放時(shí)間。
4、開展好全校學(xué)生的團(tuán)體輔導(dǎo)與個(gè)別心理輔導(dǎo)。
六、充分利用三結(jié)合教育網(wǎng)絡(luò)，完善家庭、學(xué)校、社會三位一體的教育體系，進(jìn)取爭取廣大學(xué)生家長及社會的支持，發(fā)揮其教育功效。
1、組織開展家長學(xué)校的授課。
2、堅(jiān)持定期的四方聯(lián)席會制度。
3、加強(qiáng)學(xué)校社區(qū)資源共享，做到學(xué)校服務(wù)社區(qū)。
4、走出去了解征求意見，請進(jìn)來認(rèn)真聽取意見反饋。
德育工作計(jì)劃 篇3
一 、工作目標(biāo)：
認(rèn)真完成教育局德育工作的總體布署；構(gòu)建和諧發(fā)展的校園育人環(huán)境；打造一支高素質(zhì)的優(yōu)秀班主任隊(duì)伍；繼續(xù)推動孝心教育工程，培養(yǎng)德才兼?zhèn)渌刭|(zhì)全面的優(yōu)秀學(xué)生群體。
二、 工作要點(diǎn)：
(一) 1.加強(qiáng)與社會相關(guān)部門的合作，充分利用社會資源輔助德育教育；
2.積極參與“迎奧運(yùn)，文明交通我參與”活動，爭創(chuàng)交通文明安全示范校；
3.繼續(xù)推進(jìn)法制六進(jìn)工作進(jìn)程，在廣大師生中普及教育法及安全法律知識;
4.加強(qiáng)安全教育保衛(wèi)工作，防微杜漸，力求無重大責(zé)任事故;
5.積極推動德育調(diào)查研究，打造“一校一品牌，一校一特色”的創(chuàng)新型工作模式。
(二) 1.辦好家長學(xué)校，充分發(fā)揮家長資源協(xié)助管理作用；
2.鼓勵創(chuàng)新, 高效, 務(wù)實(shí)的家長會, 建立學(xué)生和家長的電子檔案,定期舉辦家長的經(jīng)驗(yàn)交流；
3.完善家校通的輔助作用。
4．開展“千名教師訪萬家”的教師普遍家訪活動。
(三) 1.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè), 推動“教育導(dǎo)師制”的深化, 召開現(xiàn)場會，真正落實(shí)“全員育人, 全程育人，全方位育人”；
2.以多種形式加強(qiáng)班主任特別是年輕班主任的學(xué)習(xí)與交流;
3.完善班主任的評估機(jī)制, 激勵創(chuàng)新，探索出一條擺脫繁重耗時(shí),轉(zhuǎn)而科學(xué)高效的的新路子。
4．教師節(jié)前評選、表彰優(yōu)秀德育工作者、優(yōu)秀德育教師和先進(jìn)集體、優(yōu)秀班主任和“十佳班主任”。
(四) 1.深入開展“創(chuàng)文明校園，做文明學(xué)生”活動；
2.深入全面推動具有全區(qū)示范引領(lǐng)作用的孝心得育工程, 以此為切入點(diǎn), 使學(xué)生學(xué)會做人, 并自覺納入自己的人生追求中;
3.班級工作從細(xì)節(jié)入手，全面推行定崗定責(zé), 建立學(xué)生自主教育自我管理的主體性德育教育方式，深入開展養(yǎng)成教育活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣；
4.加強(qiáng)團(tuán)支部學(xué)生會的管理作用，配合學(xué)校做好管理檢查。
5．深入開展“五尊”、“五不”、“五遠(yuǎn)離”活動和行為規(guī)范示范周活動。
6.有計(jì)劃培養(yǎng)學(xué)生綜合社會實(shí)踐能力，區(qū)勞技中心采取送課入校方式，落實(shí)實(shí)踐活動要求。
(五) 1.初步利用校園網(wǎng)，建立德育電子平臺, 為進(jìn)一步辦公電子化打好基礎(chǔ)；
2.建立班主任博客, 使之成為與學(xué)生溝通交流的新平臺；
3.建立心理咨詢室及心理咨詢輔導(dǎo)教師博客, 及時(shí)發(fā)現(xiàn)并對學(xué)生進(jìn)行有效的心理疏導(dǎo)調(diào)節(jié);
4.對多年得育資料進(jìn)行歸納整理, 初步進(jìn)行電子檔案化管理。
三 、新的一年, 機(jī)遇挑戰(zhàn)并存, 催人奮進(jìn).我們將在已有成績的基礎(chǔ)上，以服務(wù)為本, 加強(qiáng)學(xué)習(xí)，拓展思路，密切配合，真抓實(shí)干; 讓社會放心, 家庭放心，領(lǐng)導(dǎo)放心; 為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)平安, 和諧, 人文, 知識的校園環(huán)境,把德育工作推上一個(gè)新高度。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)下，以突出體現(xiàn)學(xué)生主體為中心，加強(qiáng)學(xué)生干伍建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)生的自我教育、民主管理能力，開展好學(xué)生的政治思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育，把學(xué)生培養(yǎng)觀具有健全人格、美好心靈，具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的新人。
二、主要工作
(一)加強(qiáng)常規(guī)檢查評比
在上學(xué)期的基礎(chǔ)上，本學(xué)期將不斷完善《班主任工作考核細(xì)則》，并繼續(xù)開展各項(xiàng)常規(guī)檢查評比活動，每天公布檢查結(jié)果。班主任要切實(shí)從班級自身出發(fā)，加強(qiáng)宣傳發(fā)動，指導(dǎo)訓(xùn)練，將各項(xiàng)常規(guī)工作抓細(xì)抓實(shí)，力爭主動、科學(xué)、民主管理班級，切實(shí)抓好班風(fēng)班貌建設(shè)。同時(shí)認(rèn)真抓好班隊(duì)課、夕會課等，并經(jīng)常開展形式多樣、生動活潑的班隊(duì)活動，使班主任工作的管理更合理化、規(guī)范化、藝術(shù)化。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)的檢查評比。本學(xué)期，圍繞“規(guī)范秩序”的學(xué)校工作思路，加強(qiáng)對教學(xué)常規(guī)的檢查，要求班主任協(xié)助個(gè)人可教師做好教學(xué)常規(guī)的宣傳、指導(dǎo)、訓(xùn)練工作，同時(shí)將班主任考核與學(xué)科質(zhì)量掛鉤，與語文、數(shù)學(xué)、英語三科合格率掛鉤，班主任要組織協(xié)調(diào)好各科老師合理安排拉差補(bǔ)差人員和時(shí)間，朝消滅不合格率的目標(biāo)奮進(jìn)。
(二)針對特殊學(xué)生，開展特殊教育
1.期初排出特殊學(xué)生名單(貧困家庭學(xué)生、自控力差生)。
2.通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。
班主任要通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時(shí)掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時(shí)常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，取得共識，配合學(xué)校教育好孩子。
3.針對行為習(xí)慣差、自控力差的學(xué)生，學(xué)校成立行規(guī)學(xué)習(xí)班，由退管會的老師和學(xué)校有關(guān)老師對特殊學(xué)生的思想品德、學(xué)習(xí)態(tài)度、日常行規(guī)等方面進(jìn)行教育和訓(xùn)練。
4.開展幫困助困活動。學(xué)校設(shè)立愛心基金，通過“結(jié)對助困”等活動，從生活、學(xué)習(xí)等方面對貧困學(xué)生進(jìn)行關(guān)心幫助。
(三)還將在學(xué)校德育處的安排下，有目的地開展有益學(xué)生身心健康的活動;有目的地讓學(xué)生干部主持班會課，提高班干部的工作能力和群眾威信;有目的地讓班干部主持班會課，提高班集體的凝聚力。
德育工作計(jì)劃 篇5
課本中的唱歌教學(xué)所選用的歌曲內(nèi)容豐富題材，體裁廣泛，演唱風(fēng)格多樣，歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學(xué)生愛聽愛唱，教育內(nèi)容最容易被兒童理解和接受。學(xué)生在學(xué)會歌曲的同時(shí)，也懂了人與人之間要互相關(guān)心，互相幫助、團(tuán)結(jié)友愛，和睦相處，整個(gè)唱歌教學(xué)的過程，就是通過歌曲，藝術(shù)形象的對學(xué)生進(jìn)行思想教育，情操陶冶的過程。
在進(jìn)行樂理、視唱、練耳教學(xué)時(shí)，要注意在傳授知識，培養(yǎng)技能的同時(shí)，加強(qiáng)對審美能力的培養(yǎng)。在逐步了解音樂語言及表現(xiàn)情感的過程中，激發(fā)音樂的興趣，陶冶學(xué)生的情操;音樂欣賞教學(xué)通過對古今中外音樂作品的欣賞，培養(yǎng)學(xué)生健康的情趣，開闊視野，提高鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的情操。特別是通過對我國民歌、民族音樂的欣賞，使學(xué)生熱愛祖國民族音樂文化激勵愛國熱情和民族自豪感。
《九年義務(wù)教育全日制小學(xué)、初中音樂教學(xué)大綱》明確提出:“音樂實(shí)施了美育的重要途徑”。還特別指出:“音樂教育應(yīng)寓思想教育于音樂藝術(shù)之中，要注意音樂知識教學(xué)、音樂能力培養(yǎng)，思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂教育，它對于陶冶情操、品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨(dú)特的作用，緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象，誘導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入歌（樂）曲意境，抒發(fā)美好的情感。讓學(xué)生在理解美、表現(xiàn)美、鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。例如:在學(xué)唱《國歌》時(shí)，除了讓學(xué)生了解它的歌詞意義、時(shí)代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中號角式的呼喊，再三強(qiáng)調(diào)的“前進(jìn)”，后半起的急切吶喊及三連音的運(yùn)用等音樂本身的特點(diǎn)，既準(zhǔn)確地表現(xiàn)了歌曲，又激起對祖國無比熱愛之情，進(jìn)而樹立時(shí)代責(zé)任感。同學(xué)們在演唱時(shí)嚴(yán)肅、自豪、情感真摯，可謂是情不自禁，寓理于情、情理交融。
小學(xué)階段是學(xué)生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時(shí)期，學(xué)校、家庭和社會都有責(zé)任和義務(wù)為他們創(chuàng)造一個(gè)良好的環(huán)境。我們相信，通過教育工作者深入細(xì)致的工作，以及家庭、社會的緊密配合，道德教育中存在的“知、信、行”斷層問題是可以逐步得到解決的�！爸�、信真、篤行”必將統(tǒng)一，文明道德之花必將處處綻開。
語文課程豐富的人文內(nèi)涵對學(xué)生精神領(lǐng)域的影響是深廣的，“文道統(tǒng)一”，學(xué)文與悟道應(yīng)同步進(jìn)行，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，因此，在語文教學(xué)教程中應(yīng)該重視教學(xué)的熏陶感染作用，注意教學(xué)內(nèi)容的價(jià)值取向，根據(jù)語文新教材的特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，特制定了本學(xué)期五年級德育工作計(jì)劃，內(nèi)容如下：
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，進(jìn)一步轉(zhuǎn)變教育觀念
1．確立“以德治年級”觀念。通過聽報(bào)告、聽講座、座談、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確教書育人的責(zé)任。通過政治學(xué)習(xí)，強(qiáng)化教師對德育工作重要性的認(rèn)識，從而不斷端正教育思想，自始至終將德育放在學(xué)校工作的首要位置。
2．確立“以人為本”的思想�！耙匀藶楸尽笔切抡n程創(chuàng)導(dǎo)的全新的教學(xué)理念，在平時(shí)的育人過程中，我們要努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，把每個(gè)學(xué)生作為真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性，堅(jiān)持正面教育。
二、充分發(fā)揮德育功能，有針對性地開展各種主題教育活動
1．愛國主義教育。充分利用德育基地及豐富的人文資源進(jìn)行愛國主義、集體主義教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價(jià)值觀。
2．安全教育。抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實(shí)好安全措施，確保學(xué)生安全。加強(qiáng)每周值日工作，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
3．誠信教育。認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)誠信教育的通知》精神，以創(chuàng)建文明學(xué)校、誠信學(xué)校、誠信班級等為載體，積極倡導(dǎo)學(xué)生誠信“從我做起，從小事做起，從身邊做起”，倡導(dǎo)教師“以誠待生，重諾守信，言行一致”，成為誠實(shí)守信的榜樣。
4．法制教育。組織學(xué)生收聽收看法制教育講座和錄像，加強(qiáng)法律常識宣傳，普及法律知識，提高學(xué)生法制意識，推進(jìn)社會法制化進(jìn)程。
一 、指導(dǎo)思想
堅(jiān)持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營造一個(gè)良好的教學(xué)環(huán)境。
二、德育工作的目標(biāo)任務(wù)
本期結(jié)合學(xué)校校情，形成德育教育網(wǎng)絡(luò)體系；依據(jù)德育大綱及班級總體工作目標(biāo)，確立充實(shí)的德育教育內(nèi)容，注重實(shí)效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級工作計(jì)劃制度，根據(jù)低年級學(xué)生的特點(diǎn)，建立科學(xué)的德育教育序列，落實(shí)學(xué)生的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育和基本素質(zhì)的培養(yǎng)和提高。
三、工作要點(diǎn)
�。ㄒ唬┘訌�(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
1、每周舉行1次班會，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生思想素質(zhì)；特別加強(qiáng)班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學(xué)生之間的幫帶活動。
2、主題班會做到有計(jì)劃、有教案、有主題、有實(shí)效。要求精心設(shè)計(jì)一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄；
3、有的放矢地對“問題”學(xué)生有針對性地采取及時(shí)有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象。
4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強(qiáng)督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實(shí)效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構(gòu)建班主任——學(xué)生的管理體系在競爭環(huán)境中實(shí)行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進(jìn)班”。
�。ǘ┘訌�(qiáng)學(xué)生養(yǎng)成教育和法制安全教育
1、落實(shí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設(shè)文明班級，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復(fù)，反復(fù)抓，加強(qiáng)檢查、督促，約束極少數(shù)同學(xué)的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育，主要是引導(dǎo)學(xué)生誠實(shí)、守信、正義，提高學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設(shè)。本學(xué)期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報(bào)的宣傳作用外，并準(zhǔn)備開辟板報(bào)心理專欄，豐富宣傳內(nèi)涵，加強(qiáng)環(huán)境育人效果。
5、注意培養(yǎng)學(xué)生良好的衛(wèi)生和生活習(xí)慣。
（三）充分發(fā)揮社會、學(xué)校、家庭三點(diǎn)一面網(wǎng)絡(luò)功能。
1、落實(shí)家訪工作。組織家長會。
2、組織學(xué)生觀看 “安全與法制教育” 有關(guān)方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，構(gòu)建校內(nèi)外德育網(wǎng)絡(luò)，組織好社會實(shí)踐活動和課外活動，全面提高學(xué)生素質(zhì)。
德育工作計(jì)劃 篇6
有人說：班主任是班級靈魂的設(shè)計(jì)師我覺得這句話有一定的道理，班風(fēng)的好與壞，班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系。
那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢？作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵學(xué)生學(xué)好知識，立志成才。我做班級工作，平時(shí)就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。
一、處理問題，要尊重學(xué)生，以德育人
當(dāng)我接任五年級班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么會拿你***的鋼筆？為了弄個(gè)清楚，我和小青來到教室，查明證實(shí)后，我沒有當(dāng)面批評小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢？在課堂上，我這樣說：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會感謝你的。開學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒有批評他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心集體
學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛說好動，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個(gè)學(xué)生主動找我認(rèn)錯(cuò)，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動手安裝。有了如此的體驗(yàn)，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
樹立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級環(huán)境，影響了班級衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自己***的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的同學(xué)樹為榜樣，號召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào)，開展豐富多彩的第二課堂活動，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
五、利用課余時(shí)間，組織班級活動
開展班級活動，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會。比如，我組織我為班級添光彩討論會，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的主題班會，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動。通過這些活動。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
德育工作計(jì)劃 篇7
對于思想品德正處于形成和發(fā)展時(shí)期的小學(xué)生，教師在教學(xué)工作中尤其要重視德育滲透，特別是美術(shù)學(xué)科，由于它與豐富的直觀形象直接關(guān)聯(lián)，因而涵養(yǎng)了人與人、人與社會、人與自然等方方面面的道德關(guān)系、情感關(guān)系、認(rèn)知關(guān)系、行為關(guān)系而使該學(xué)科的德育滲透更為廣泛、具體。本學(xué)期，從教學(xué)的具體實(shí)踐出發(fā)，就小學(xué)美術(shù)教學(xué)中德育滲透的具體途徑和方法，計(jì)劃如下：
一、挖掘教材內(nèi)涵，提煉德育因素。
現(xiàn)行的美術(shù)教材內(nèi)容豐富多彩，其實(shí)質(zhì)均蘊(yùn)含著豐富的德育因素。這些因素或明顯或含蓄，需要我們教師牢固樹立德育意識，分析和挖掘教材中的德育因素，做到每堂課都有德育的側(cè)重點(diǎn)。在教學(xué)生學(xué)畫的同時(shí)，除了引導(dǎo)他們識別色彩的冷暖傾向，用合適的冷暖色表現(xiàn)主題，還要聯(lián)系實(shí)際的自然現(xiàn)象，引導(dǎo)學(xué)生欣賞、分析，使學(xué)生感受到大自然的美，從而培養(yǎng)對自然和生活的熱愛。
二、關(guān)注課堂過程，滲透德育教育。
美術(shù)課堂教學(xué)是個(gè)多因素、多層次、多變化的過程，在這個(gè)過程中見縫插針、聯(lián)系實(shí)際地滲透德育，不但確保學(xué)生保質(zhì)保量地完成作業(yè)，還可以讓學(xué)生隨時(shí)隨地地受到教育，
讓德育之苗遍地開花，使學(xué)生身心得到協(xié)調(diào)發(fā)展。
1.緊抓課堂常規(guī)，進(jìn)行品德教育。
在美術(shù)教學(xué)中，我們根據(jù)學(xué)生不同時(shí)期的思想表現(xiàn)，制定一系列課堂常規(guī)，有步驟、有重點(diǎn)地把課堂常規(guī)與講文明、講禮貌、講道德、守紀(jì)律的教育有機(jī)地結(jié)合起來，作為學(xué)生的行為準(zhǔn)則。如師生問好，坐站姿勢都要養(yǎng)成一定的規(guī)范動作，以培養(yǎng)遵守紀(jì)律，舉止文明，尊老敬師的良好行為；又如工藝美術(shù)課中，對制作后的材料要及時(shí)處理，培養(yǎng)學(xué)生愛班級、講衛(wèi)生的意識等等。
2.營造課堂氛圍，增強(qiáng)情感體驗(yàn)。
教師教學(xué)時(shí)的一言一行，對學(xué)生起著潛移默化的作用。美術(shù)是無聲的語言，如何讓它成為師生心靈溝通的橋梁、成為師生相互關(guān)愛的紐帶，是德育教育的關(guān)鍵。
首先，教師作為組織者，要創(chuàng)設(shè)一種和諧、自由、輕松、愉快的課堂氛圍，組織學(xué)生自由作畫，進(jìn)而激發(fā)學(xué)習(xí)的主體性與創(chuàng)造性。其次，在授課中應(yīng)多用鼓勵的語言，讓學(xué)生感受到教師對他們的信任，讓他們在和諧的氛圍里體驗(yàn)美、發(fā)現(xiàn)美、創(chuàng)造美。第三，作為引路者，應(yīng)在正確引導(dǎo)的前提下，有目的地喚起他們的作畫興趣，以科學(xué)的方法帶領(lǐng)學(xué)生走進(jìn)藝術(shù)的殿堂。由淺入深，循序漸進(jìn)地向他們灌輸新的內(nèi)涵，并針對生活中的新發(fā)現(xiàn)以及所見所聞所感去分析美、丑、善、惡，用手中的畫筆描繪出來。第四，作為輔導(dǎo)者，要把自己
放在與學(xué)生平等的位置上，相互信賴，使學(xué)生在平等的氛圍下樂意向教師靠攏，與教師真誠相處，自愿接受教師的教誨與指導(dǎo)。
3.豐富教學(xué)手段，加強(qiáng)德育滲透。
在課堂教學(xué)中，不同教學(xué)手段的運(yùn)用，不僅能增強(qiáng)課堂教學(xué)的生動性，還能激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使德育教育取得良好的效果。
�、� 在游戲教學(xué)中，愉快和諧地滲透德育。愛動是孩子的天性，游戲是孩子的最愛。游戲化的課堂教學(xué)能使學(xué)生學(xué)得更輕松，更開心，使他們的個(gè)性得到充分表現(xiàn)，還有助于培養(yǎng)他們堅(jiān)毅的性格及團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助的品質(zhì)。
�、� 在集體創(chuàng)作中，順其自然地滲透德育。集體創(chuàng)作完全打破了傳統(tǒng)教學(xué)的模式，師生之間、同學(xué)之間會形成一種新型的關(guān)系。在這種民主和諧的氣氛之中，兒童的個(gè)性會得到充分的發(fā)揮，創(chuàng)造性會得到激發(fā)。當(dāng)作品完成之后，他們會因創(chuàng)作的成功而增加集體的榮譽(yù)感。而且對學(xué)生良好性格的形成、集體觀念的建立、合作態(tài)度的培養(yǎng)等有著積極的意義。 ⑶ 在實(shí)踐活動中，生動具體地滲透德育。實(shí)踐活動是美術(shù)課教學(xué)的主要形式之一，開展實(shí)踐活動能使美術(shù)教學(xué)更具育人功能。我們抓住如重大節(jié)日、重要活動等契機(jī)，適時(shí)推進(jìn)情感教育。既調(diào)節(jié)學(xué)生的學(xué)習(xí)情緒，又溝通師生、生生間的情感交融，一舉兩得。
4.在評價(jià)環(huán)節(jié)滲透德育。
我們從學(xué)生的活動表現(xiàn)和對作品的評價(jià)方式兩方面入手。我們通過觀察、記錄和分析學(xué)生在美術(shù)學(xué)習(xí)中的客觀行為，對學(xué)生的參與意識、合作精神、認(rèn)知水平等進(jìn)行全方位的綜合評價(jià)。不管采用何種評價(jià)方式，其宗旨是要充分肯定進(jìn)步和發(fā)展，并使學(xué)生明確要克服的弱點(diǎn)和發(fā)展方向，使學(xué)生逐步養(yǎng)成良好的習(xí)慣和高尚的行為。
美術(shù)教學(xué)中的德育滲透正如教育行家所說：“教無定法，貴在實(shí)效”。美術(shù)教學(xué)不僅要讓學(xué)生掌握一定的美術(shù)技能、技巧，更重要的是教師要充分挖掘教材中蘊(yùn)含著的德育因素，捕捉最佳的“潛入”時(shí)機(jī)，充分利用美術(shù)學(xué)科的課型特點(diǎn)，采用切實(shí)有效的教法，使學(xué)生潛移默化地受到美的感染和熏陶，領(lǐng)略美術(shù)教學(xué)獨(dú)特的道德美。真正使學(xué)生在情趣上受到陶冶，在道德上受到影響，在心靈上受到啟迪，讓德育之花愈開愈美麗！
20xx年2月
德育工作計(jì)劃 篇8
一、前言
隨著我國信息化程度的不斷加深，計(jì)算機(jī)在人們的生產(chǎn)、生活中逐漸普及，很多家庭也已經(jīng)購買了電腦，互聯(lián)網(wǎng)也隨之走進(jìn)了社會的各個(gè)角落。很多人開始應(yīng)用計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)來為自己服務(wù)，而這些人當(dāng)中又有很大一部分是學(xué)生，所以對于學(xué)生的計(jì)算機(jī)應(yīng)用健康教育和網(wǎng)絡(luò)公德教育，就顯得尤其重要。
計(jì)算機(jī)是一種現(xiàn)代化辦公和信息處理工具。在微機(jī)課注重培養(yǎng)學(xué)生從小學(xué)科學(xué)、用科學(xué)、愛科學(xué)，樹立遠(yuǎn)大的理想。同時(shí)也要在鉆研復(fù)雜的知識中，鍛煉他們持之以恒的精神。
微機(jī)應(yīng)用的健康教育也是一個(gè)重要方面。學(xué)生剛剛接觸計(jì)算機(jī)，養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣會使他們受益終身。
二、本學(xué)期回顧
初中學(xué)生主要是進(jìn)行了微機(jī)應(yīng)用的健康教育，給學(xué)生養(yǎng)成良好的操作習(xí)慣和姿勢，以及用電安全和防幅射的教育。學(xué)習(xí)操作系統(tǒng)和圖文處理。培養(yǎng)了他們勇于探索、持之以恒的精神，學(xué)會合作、學(xué)會審美。
本學(xué)期新開設(shè)了網(wǎng)絡(luò)知識的課程，同時(shí)對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)公德教育。讓學(xué)生在健康的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中學(xué)習(xí)和成長，同時(shí)也為網(wǎng)絡(luò)的健康和禮貌做出自己的貢獻(xiàn)。
對學(xué)生進(jìn)行這些安全教育、公德教育，引導(dǎo)他們安全用網(wǎng)絡(luò)、科學(xué)用網(wǎng)絡(luò)。讓計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)能夠更好地為我們服務(wù)。
三、存在問題
教學(xué)中有一些知識距離學(xué)生的生活比較遠(yuǎn)，一部分學(xué)生還不能很好地理解。再有信息技術(shù)課的德育比較孤立，不能和其它學(xué)科有效結(jié)合，所以效果不是很理想。
四、改善措施
在今后的德育工作中就應(yīng)讓信息技術(shù)課的教學(xué)資料貼近學(xué)生的生活，并且和其它學(xué)科相互配合，構(gòu)成合力，共同促進(jìn)。
德育工作計(jì)劃 篇9
“德育為首”一個(gè)學(xué)校德育工作開展的好壞直接影響著這個(gè)學(xué)校個(gè)方面的成績。開展好德育工作，有利于學(xué)校良好班風(fēng)的形成，有利于學(xué)生的養(yǎng)成教育。對學(xué)校各方面的工作都是一個(gè)促進(jìn)。我們學(xué)校始終重視德育工作的開展，注意師德師風(fēng)建設(shè)、班主任工作的開展、重視學(xué)生的養(yǎng)成教育，我們的工作在原有的基礎(chǔ)上有了提高。
一、基本情況
我校共9個(gè)教學(xué)班，共有學(xué)生272人，教職工23人，班主任9名。 我們每周學(xué)校組織升旗、召開班會。每學(xué)期召開一次德育會議，總結(jié)和部署工作。完善和豐富德育工作的開展。每學(xué)期結(jié)合上屆的培訓(xùn)安排兩次班主任經(jīng)驗(yàn)交流會。
二、重點(diǎn)工作
1、加強(qiáng)師德隊(duì)伍建設(shè)，樹立師德典范
一個(gè)典型就是一面旗幟。上學(xué)期學(xué)校借班主任培訓(xùn)的契機(jī)，繼續(xù)狠抓班主任隊(duì)伍建設(shè)，采用“走出去，請進(jìn)來”的辦法，積極推進(jìn)優(yōu)秀班主任經(jīng)驗(yàn)交流，使全體教師深受教育和鼓舞，學(xué)校不斷涌現(xiàn)出師德高尚、業(yè)務(wù)精良的優(yōu)秀教師。本學(xué)期，我校繼續(xù)開展了“師德標(biāo)兵、優(yōu)秀班主任”的評選活動，充分調(diào)動了教師的積極性，對教學(xué)工作起了一定的促進(jìn)作用。
2、加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育和養(yǎng)成教育。
1．豐富德育活動促進(jìn)養(yǎng)成教育。認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《岔口示范小學(xué)學(xué)生在校一日常規(guī)》，堅(jiān)持每天十分鐘的養(yǎng)成序列教育。同時(shí)深入開展了文明禮儀教育、法制教育、安全教育等等。
2．加強(qiáng)班級文化建設(shè)。我們要求班主任積極思考，加強(qiáng)班級制度建設(shè)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，營造良好的班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng)班級特色，爭創(chuàng)“文明班級”。各班的學(xué)習(xí)園地布置精美，中隊(duì)角規(guī)范實(shí)用，富有教育性，各班的中隊(duì)活動、好人好事都有記錄
3、加強(qiáng)后進(jìn)生的教育與轉(zhuǎn)化。德育處要求各班對后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作做到了有計(jì)劃，有措施，并比較及時(shí)地了解掌握有關(guān)情況，協(xié)助班主任做好個(gè)別學(xué)生的幫教工作。
4、開展了普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，開展一次主題中隊(duì)活動，真正做到了小康知識“進(jìn)課堂”。同時(shí)，少先隊(duì)組織隊(duì)員開展了“健康知識我來教”活動，要求隊(duì)員把自己在校學(xué)習(xí)的小康知識帶回家，讓他們的家長對小康知識也有所了解，讓健康知識“進(jìn)家庭”。通過開展普及小康知識學(xué)習(xí)宣傳活動，讓全校教師切實(shí)增強(qiáng)了教育工作的榮譽(yù)感、自豪感和責(zé)任感；學(xué)生也了解了小康，更體驗(yàn)感悟到祖國、家鄉(xiāng)、家庭的變化，激發(fā)了學(xué)生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。在學(xué)生心中樹立了“為早日實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會而努力”的理想。
3、做好德育教學(xué)工作計(jì)劃，拓寬德育渠道，發(fā)揮“三結(jié)合”教育優(yōu)勢。
1、辦好家長學(xué)校，增進(jìn)家校聯(lián)系。我們堅(jiān)持定期召開家長會，通過
聽講座、隨堂聽課等形式，豐富家長學(xué)校活動，家長參與率達(dá)70％以上。同時(shí)，堅(jiān)持通過電話聯(lián)系、家訪、經(jīng)常性地與家長溝通，充分利用有效的教育資源，推進(jìn)家校聯(lián)系，提高了家教水平。
2、我校非常重視家庭教育工作，成立了家長委員會和家長學(xué)校，定期開展活動，使學(xué)校教育和家庭教育步調(diào)一致。通過家長學(xué)校向家長介紹學(xué)生基本情況、學(xué)校發(fā)展規(guī)劃及對學(xué)生的要求和對家長的希望。希望家長和學(xué)校密切配合，用正確的方法教育好孩子。提高家庭教育效果，轉(zhuǎn)變家長中存在的不正確的教育思想和教育方法。
我們學(xué)校堅(jiān)持實(shí)踐指導(dǎo)的原則，堅(jiān)持五育結(jié)合、全面育人的原則；結(jié)合文明禮儀教育，開展?fàn)巹?chuàng)文明校園，文明班級的.活動。結(jié)合平時(shí)表現(xiàn)，開展了優(yōu)秀班集體、十佳少年，優(yōu)秀少年評選活動。注意學(xué)生的養(yǎng)成教育：培養(yǎng)學(xué)生的勞動意識，保持校園環(huán)境衛(wèi)生；培養(yǎng)學(xué)生的競爭意識，合作意識，處理問題能力，培養(yǎng)健康的心理，營造育人環(huán)境。
各班注意班級文化建設(shè)，各項(xiàng)標(biāo)語、班訓(xùn)、守則、規(guī)范等落實(shí)到位，主義文化墻的布置，黑板報(bào)及時(shí)更換。發(fā)揮各種宣傳設(shè)施對學(xué)生進(jìn)行教育，營造良好的學(xué)習(xí)氛圍。
3、少先隊(duì)工作
主題升旗儀式是一項(xiàng)學(xué)校大隊(duì)的常規(guī)性工作，不光要時(shí)間上的確保，更要有內(nèi)容，有教育意義。我校在這學(xué)期，不但保證了升旗的時(shí)間，而且做到了結(jié)合節(jié)假日，有目的性地開展主題教育活動，使主題升旗儀式更鮮活，比如：國慶節(jié)、全國中小學(xué)生安全教育日、世界地球日、世界讀書日等主題升旗儀式，學(xué)生從中受到教育，達(dá)到了良好的教育效果。
晨會：按照《德育一日常規(guī)》，每日舉行晨會。晨會內(nèi)容突出了德育常規(guī)的各個(gè)方面，效果較好，部分內(nèi)容中還需要調(diào)整，找到適合學(xué)生的內(nèi)容。
班會、隊(duì)會：班隊(duì)會記錄上交及時(shí)，并能根據(jù)班級實(shí)際達(dá)到班會、隊(duì)會的目的起到教育學(xué)生的目的。
隊(duì)報(bào)：按時(shí)發(fā)放，讓學(xué)生們及時(shí)了解更多的信息，并做好隊(duì)報(bào)的閱讀工作，使它真正的發(fā)揮作用。
充分利用黑板報(bào)、廣播站、電視、校園網(wǎng)等媒體進(jìn)行教育。
4、積極參加上級組織的征文比賽等各項(xiàng)活動，給老師和學(xué)生開眼界的機(jī)會，并利用重要節(jié)日組織學(xué)省開展豐富多彩的教育活動。
5、重視文明禮儀教育，要求教師結(jié)合教材和生活實(shí)際對學(xué)生進(jìn)行文明禮儀教育和養(yǎng)成教育。使課堂真正成為既教書又育人的場所。
三、特色工作
以活動為載體，增強(qiáng)德育的實(shí)效性，本學(xué)期我們組織開展了一系列特色活動：
1、開展“學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣”活動
在學(xué)雷鋒活動月利用主題升旗儀式。向全校師生發(fā)出倡議。各班召開了“走進(jìn)雷鋒”主題隊(duì)會。讓學(xué)生認(rèn)識雷鋒，了解雷鋒。各班根據(jù)學(xué)生年齡特點(diǎn)開展學(xué)雷鋒實(shí)踐活動。讓學(xué)生發(fā)揚(yáng)雷鋒釘子精神和助人為了精神，鼓勵成績好的，有特長的同學(xué)與班上學(xué)困生結(jié)成“手拉
手學(xué)習(xí)互助小組”各付學(xué)習(xí)上的困難。
2.針對學(xué)校操場小，學(xué)生多的特點(diǎn)，我們組織小型體育單項(xiàng)賽,舉辦了跳繩比。并響應(yīng)市局提出的陽光體育一歌一舞活動，豐富了學(xué)生的課余生活，我們還組織了陽光體育之歌的合唱比賽，通過比賽讓歌曲廣泛傳唱，也培養(yǎng)了他們的集體主義榮譽(yù)感。收到了良好的效果。
2、積極參加市運(yùn)會
經(jīng)過精心選拔，積極籌備，我們參加了市秋運(yùn)會，整體水平與兄弟學(xué)校還有差距，但是通過參賽，達(dá)到了鍛煉隊(duì)伍，提高聲譽(yù)的目的。
3、以校報(bào)為窗口，多做自我宣傳，加強(qiáng)校際間的交流，為廣大師生提供展示才華的舞臺，努力辦好校報(bào)，繼續(xù)提高水平和質(zhì)量。做好學(xué)校的宣傳報(bào)道工作，提高學(xué)校的知名度，并積極向市級宣傳媒體投稿，實(shí)現(xiàn)宣傳工作的突破。
幾多耕耘、幾多收獲，在全校教職工的共同努力下，德育工作取得了可喜的成績，成績只能代表過去，今后我們將不斷努力，使我們中心在各方面都取得可喜的進(jìn)步。
岔口小學(xué)
20xx.1
德育工作計(jì)劃 篇10
本學(xué)期我擔(dān)任初一(9)班班主任，現(xiàn)根據(jù)我班的具體情況，制定本學(xué)期的的德育工作計(jì)劃。
一、班級情況
我班學(xué)生在紀(jì)律、衛(wèi)生上比較令人滿意。不過也有部分學(xué)生相對比較調(diào)皮、缺乏上進(jìn)心，自制能力差，上課時(shí)愛隨便說話或者做小動作，睡覺、擾亂課堂秩序、長期不交作業(yè)的同學(xué)比較多，科任老師對這些學(xué)生也無計(jì)可施，嚴(yán)重影響了班級的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)，導(dǎo)致整個(gè)班級學(xué)生整體成績不高。班級尖子生培養(yǎng)不夠，后進(jìn)生學(xué)習(xí)動力不足。加之學(xué)生的集體榮譽(yù)感不強(qiáng)，人心渙散，所以要營造良好的班級學(xué)習(xí)氛圍，建立積極向上的班集體，形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣任重道遠(yuǎn)。當(dāng)然，也有部分學(xué)生有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)愿望，學(xué)習(xí)刻苦，上進(jìn)心強(qiáng)，要將他們樹為學(xué)習(xí)的榜樣，充分發(fā)揮他們的模范帶頭作用。
二、德育目標(biāo)
抓紀(jì)律，養(yǎng)德性，促學(xué)習(xí)，打基礎(chǔ)，不落人，全發(fā)展。
三、具體措施
(一)學(xué)習(xí)上
1、切實(shí)在班級推行學(xué)生一日學(xué)習(xí)常規(guī)，在形式上形成一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍;
2、注重對學(xué)生作業(yè)的檢查，推行“小組長——課代表——學(xué)習(xí)委員——班主任”的作業(yè)檢查模式，和科任老師主動接洽，最終達(dá)到
監(jiān)督學(xué)生作業(yè)完成情況，為學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣奠定良好的基礎(chǔ);
3、實(shí)行學(xué)分制管理，制定學(xué)生日常學(xué)習(xí)考核方案，從紀(jì)律、作業(yè)、聽課、預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、背誦、聽寫等各個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行管理考核，根據(jù)等級，作為評優(yōu)評先、資助補(bǔ)助的依據(jù);
4、推行小組長負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)制度，有本組組長負(fù)責(zé)本組學(xué)習(xí)的督察，減輕科任老師和學(xué)習(xí)委員的壓力;
5、主動和科任老師溝通交流，盡量滿足科任老師的合理要求，配合科任老師做好班級該科的學(xué)習(xí);
6、主動和科任老師溝通交流，了解班級學(xué)生的課堂表現(xiàn)、作業(yè)完成情況、考試情況、聽寫情況等，從科任老師處了解班級的動向;
7、實(shí)行“進(jìn)班必學(xué)”制度。即學(xué)生只要進(jìn)入班級，就靜下心來認(rèn)真學(xué)習(xí)，不能左顧右盼、吃零食、聊天等，學(xué)習(xí)委員和紀(jì)律委員負(fù)責(zé)班級的學(xué)習(xí)和紀(jì)律工作，并做好考勤。
(二)衛(wèi)生上
1、確定得力的勞動委員，并加以培訓(xùn)，使其迅速成長;
2、以勞動委員為主，班主任合理安排學(xué)生每日值日表和每周衛(wèi)生打掃除的細(xì)表;
3、做好班級衛(wèi)生工作，在班級推行“2秒鐘”衛(wèi)生維持活動，常抓不懈，使其常規(guī)化;
4、做好班級的桌斗衛(wèi)生工作。讓學(xué)生在自己的座位上貼上自己的名字，值日生做值日時(shí)，檢查桌斗的衛(wèi)生，根據(jù)衛(wèi)生情況進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)分認(rèn)定;
(三)紀(jì)律上
1、配備并培養(yǎng)得力的紀(jì)律委員，成熟、為人處事能夠以身作則;
2、嚴(yán)格控制班級自習(xí)課、二課堂、集會、大型活動、周一升旗的紀(jì)律;
3、班主任指導(dǎo)紀(jì)律委員發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，大力培養(yǎng)其能力;
4、及時(shí)處理班級中棘手的學(xué)生，進(jìn)行針對性的教育，打擊那些頑固分子，團(tuán)結(jié)一切可以團(tuán)結(jié)的學(xué)生，教育一切可以教育的學(xué)生，最大量鼓勵一些頑固分子，民主與專政相結(jié)合，支持班委的合理工作;
(四)三儀上
1、按照學(xué)校對在校生的三儀要求，每隔三天對學(xué)生的三儀進(jìn)行檢查;
2、規(guī)定男生的頭發(fā)必須是三周理一次;
3、所有學(xué)生必須每隔五天剪指甲一次;
4、每天不定時(shí)的對學(xué)生服裝、裝飾進(jìn)行檢查，及時(shí)整改;
5、每天不定時(shí)讓三儀檢查員對班級的�？ā⑿７M(jìn)行檢查，及時(shí)整改;
(五)宿舍管理方面
1、配備得力的宿舍長，并對宿舍長進(jìn)行不定時(shí)的培訓(xùn)和教育，促進(jìn)人才隊(duì)伍的形成;
2、開學(xué)之時(shí)保證一個(gè)月內(nèi)每兩天天進(jìn)宿舍一次，檢查學(xué)生的內(nèi)務(wù)整理和衛(wèi)生工作;
3、及時(shí)和宿管老師進(jìn)行有效溝通，了解班級學(xué)生在宿舍的表現(xiàn)情況;
4、將宿舍管理納入到班級的學(xué)分管理中;
5、嚴(yán)查手機(jī)問題;
6、做好宿舍公共財(cái)物保護(hù)的教育工作;
7、提醒各宿舍做好返校的宿舍內(nèi)務(wù)工作。
(六)安全方面
從社會、家庭、校園等方面抓好安全教育工作，做到加強(qiáng)安全管理，消除安全隱患，預(yù)防事故發(fā)生，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識和安全意識，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力和在危險(xiǎn)的環(huán)境中的應(yīng)變能力。
(七)做好家校聯(lián)系工作。
要經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系，深入了解學(xué)生在思想、學(xué)習(xí)、生活各方面的情況，分層次與學(xué)生經(jīng)常談話，對癥下藥地做好學(xué)生思想工作。
(八)做好后進(jìn)生工作。
及時(shí)找后進(jìn)學(xué)生談心，了解其思想學(xué)習(xí)情況。鼓勵勤奮好學(xué)，樹立學(xué)習(xí)榜樣，協(xié)同科任老師做好后進(jìn)生的培養(yǎng)工作，爭取有較多的同學(xué)進(jìn)入中等行列，對有潛力的同學(xué)加大培養(yǎng)力度。對那些學(xué)習(xí)上興趣不大，學(xué)不懂，學(xué)不會的同學(xué)要注重培養(yǎng)他們的其他興趣，從練字、背誦古詩文、特長訓(xùn)練等進(jìn)行針對性的培養(yǎng)，同時(shí)讓他們在班級有事可做，不把他們邊緣化，調(diào)動他們的積極性，促使他們成長進(jìn)步。
總之，本學(xué)期，我作為班主任，要正確處理好管理與服務(wù)的思想，正確處理好民主與專政的關(guān)系，處理好放權(quán)與集中的關(guān)系，統(tǒng)籌好各項(xiàng)工作的關(guān)系，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和進(jìn)步奠定良好的基礎(chǔ)，使得他們的思想道德修養(yǎng)和科學(xué)文化修養(yǎng)都能夠得到長足發(fā)展，為順利進(jìn)入初三奠定良好的基礎(chǔ)。
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