關(guān)于秋季德育工作計(jì)劃三篇
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，又迎來了一個(gè)全新的起點(diǎn)，寫好計(jì)劃才不會(huì)讓我們努力的時(shí)候迷失方向哦。好的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢？下面是小編為大家整理的秋季德育工作計(jì)劃3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋季德育工作計(jì)劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
學(xué)校德育工作，以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》為指針，以培養(yǎng)學(xué)生人格品質(zhì)為重點(diǎn)，以養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，全面落實(shí)學(xué)生思想道德建設(shè)任務(wù)，扎實(shí)有效地開展教育活動(dòng)，為學(xué)生健康成長打下堅(jiān)實(shí)的做人基礎(chǔ)。
二、工作要點(diǎn)
（一）深化愛國主義教育
1、愛國主義教育是學(xué)校德育工作的主線，當(dāng)前，加強(qiáng)對學(xué)生的愛國主義教育十分迫切，我們不僅要告訴學(xué)生為什么愛國，更要告訴學(xué)生怎樣做才是愛國，愛國首先要從愛父母、愛親人、愛老師、愛同學(xué)、愛學(xué)校做起。
2、堅(jiān)持周一升旗儀式，努力提高升旗儀式的效果，“養(yǎng)成道德好習(xí)慣”為主題，開展系列演講活動(dòng)，力求做到內(nèi)容詳實(shí)，針對性強(qiáng)，有感而發(fā)。
3、結(jié)合重大節(jié)日、紀(jì)念日（建隊(duì)日、國慶節(jié)等）適時(shí)地組織活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育活動(dòng)。
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1、組織全校教師學(xué)習(xí)學(xué)生規(guī)范，抓好班主任隊(duì)伍建設(shè)，有計(jì)劃、有重點(diǎn)地對班主任進(jìn)行思想、業(yè)務(wù)等常規(guī)培訓(xùn)，加強(qiáng)青年班主任的培養(yǎng)工作，開展“結(jié)對子、傳幫帶”活動(dòng)。
2、依據(jù)我校班主任崗位職責(zé)，工作條例，考核，獎(jiǎng)勵(lì)制度，把班主任工作的實(shí)績作為評(píng)優(yōu)的`重要依據(jù)。本學(xué)期，將繼續(xù)評(píng)選校級(jí)優(yōu)秀正副班主任若干名。
3、組織班主任參觀學(xué)習(xí)，經(jīng)驗(yàn)介紹，取長補(bǔ)短。
4、倡導(dǎo)主人翁精神，期末評(píng)選優(yōu)秀值日教師。
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1、養(yǎng)成教育是學(xué)校德育工作的基礎(chǔ)，要抓好《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《小學(xué)生一日常規(guī)要求》，有針對性地加強(qiáng)培養(yǎng)我校學(xué)生良好的課堂紀(jì)律。強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動(dòng)。
2、養(yǎng)成教育融于對活動(dòng)中，結(jié)合班隊(duì)課，傳統(tǒng)節(jié)日、紀(jì)念日開展豐富多彩的少先隊(duì)養(yǎng)成教育的系列活動(dòng)。
4、重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
5、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，如一年級(jí)設(shè)爭章園、各班設(shè)作品展示角、榮譽(yù)角等，營造良好的班級(jí)氛圍，樹立班級(jí)形象，爭創(chuàng)班級(jí)特色，每班每月評(píng)比班級(jí)之星，將照片簡介貼在本班門口、繼續(xù)開展“紅旗”班評(píng)比活動(dòng)。
6、加強(qiáng)紅領(lǐng)巾值日崗力度，抓好值周生培訓(xùn)工作，建設(shè)好值周生隊(duì)伍，使他們真正成為自我教育的排頭兵，培訓(xùn)他們工作方法、工作態(tài)度、工作實(shí)效等，期末評(píng)選優(yōu)秀值日生。讓紅領(lǐng)巾禮對校園衛(wèi)生、交際禮儀、課間秩序等方面的良性發(fā)展起到促進(jìn)作用。
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1、增強(qiáng)育人意識(shí)，把課堂教育作為德育的重要陣地，結(jié)合學(xué)科特點(diǎn)，有機(jī)滲透德育。
2、充分利用宣傳櫥窗、黑板報(bào)、廣播宣傳校園文明佳事，樹立榜樣。
3、利用墻壁張掛教育標(biāo)語，學(xué)生自已制作的行為規(guī)范畫，形成良好的德育氛圍。
4、根據(jù)每月教育重點(diǎn)和班級(jí)實(shí)際，有計(jì)劃地組織好主題隊(duì)會(huì)課。
5、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)的建設(shè)。
（五）抓好“三個(gè)結(jié)合”教育
1、加強(qiáng)學(xué)校、家庭、社會(huì)的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，做好家訪工作，提倡上門家訪，每學(xué)期至少兩次。
2、舉辦新生家長學(xué)校，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求，使孩子在家長指導(dǎo)下，加快常規(guī)養(yǎng)成。在開學(xué)典禮上進(jìn)行。
3、結(jié)合社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，組織學(xué)生參加校外教育活動(dòng)，了解南寧，感受祖國的騰飛。
4、聘請法制副校長或校外輔導(dǎo)員，有針對性地開展專題教育。如法制教育、南博會(huì)等。
三、每月工作安排：
八月份：
1、制定學(xué)校德育工作計(jì)劃。
2、布置迎新學(xué)期板報(bào)、櫥窗，懸掛橫幅、彩旗，營造濃厚的開學(xué)氛圍。
3、開學(xué)典禮及一年級(jí)新生入學(xué)典禮。
4、改進(jìn)量化表格，落實(shí)各項(xiàng)值日、值周工作，使學(xué)校工作步入正軌。
5、收集暑期布置的科技、自編的新童謠作品。
九月份：
1、制定班級(jí)工作計(jì)劃。
2、召開班主任會(huì)議。
3、少先隊(duì)衛(wèi)生、禮儀、兩操值日崗的落實(shí)；落實(shí)大隊(duì)干部、招聘新播音員。
4、組織學(xué)習(xí)《中小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，第一、二周為宣傳學(xué)習(xí)周。
5、教師節(jié)活動(dòng)。
6、動(dòng)員和開展愛科學(xué)實(shí)踐活動(dòng)。
7、收集暑期學(xué)生自編的新童謠,編著成冊。
8、各年級(jí)啟動(dòng)爭章活動(dòng)。
9、配合教學(xué)實(shí)施課堂紀(jì)律評(píng)比活動(dòng)。
10、開展“爭創(chuàng)文明城爭當(dāng)好市民”主題隊(duì)會(huì)。
十月份：
1、結(jié)合國慶、少先隊(duì)建隊(duì)日，開展學(xué)習(xí)背誦《新童謠》比賽活動(dòng)，形式不限。
2、分年級(jí)段召開家長會(huì)。
3、組織班主任到市兄弟學(xué)校進(jìn)行參觀學(xué)習(xí)。(民主路小學(xué))
4、加強(qiáng)鼓號(hào)隊(duì)訓(xùn)練。
5、隊(duì)干部第二次培訓(xùn)。
6、各中隊(duì)適時(shí)更換版報(bào)，進(jìn)行教室“潔、齊、美”評(píng)比。
7、開展心理健康咨詢活動(dòng)。
十一月份：
1、召開班主任會(huì)議。
2、舉辦科技作品校級(jí)展覽，評(píng)選優(yōu)秀作品和先進(jìn)集體。
3、各班到德育基地參觀學(xué)習(xí)和開展秋游活動(dòng)。
4、舉辦校運(yùn)動(dòng)會(huì)。
5、開展安全消防教育(11月9日安全消防日)。
十二月份：
1、結(jié)合“12月1日世界預(yù)防艾滋病日”和“12月3日國際殘疾人日”開展“愛心獻(xiàn)給他人”主題隊(duì)會(huì)。
2、各中隊(duì)出一期慶元旦版報(bào)。
3、對入隊(duì)積極分子進(jìn)行隊(duì)前教育，發(fā)展新隊(duì)員。
4、開展開辦迎元旦跳蚤市場活動(dòng)。
一月份：
1、做好德育工作總結(jié)和各項(xiàng)評(píng)優(yōu)工作。
2、組織班主任經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。
3、組織散學(xué)典禮。
4、加強(qiáng)假期安全教育。
秋季德育工作計(jì)劃 篇2
本學(xué)期，我們將以鄧小平理論和科學(xué)的發(fā)展觀為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)有關(guān)加強(qiáng)中小學(xué)德育工作的意見，弘揚(yáng)愛國主義主旋律，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力，特別是良好行為習(xí)慣為重點(diǎn)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，積極營造健康向上的育人氛圍，充分發(fā)揮德育在德、智、體中的基礎(chǔ)性作用，切實(shí)加強(qiáng)師德教育，提高德育工作實(shí)效，培養(yǎng)舉止文明、品德優(yōu)良、心理健康，富有創(chuàng)新精神的一代新人。
一、創(chuàng)新德育方式
要想抓好德育工作，必須有良好的工作方法，要運(yùn)用現(xiàn)代化的手段，走特色化道路，才能使德育工作有時(shí)代性，有實(shí)效性，有鮮明的個(gè)性。網(wǎng)絡(luò)信息為學(xué)校德育改革與創(chuàng)新提供了歷史機(jī)遇。我們要抓住機(jī)遇，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢，創(chuàng)新德育方式和手段。學(xué)校德育工作在明確德育工作總體要求的同時(shí)，結(jié)合各自實(shí)際狀況，在德育模式和內(nèi)容上要有所創(chuàng)新，形成具有自身特點(diǎn)的德育工作特色。要建立以學(xué)校教育為中心、家庭教育為基點(diǎn)、社會(huì)教育為依托的三位一體的社區(qū)化的德育管理網(wǎng)絡(luò)，切實(shí)發(fā)揮家庭、社會(huì)、學(xué)�！叭Y(jié)合”教育的合力。
二、實(shí)現(xiàn)德育目標(biāo)的途徑
1、重視法制安全教育。確保在校學(xué)生違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無重大責(zé)任安全事故發(fā)生。
2、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體教師的育人積極性。
3、創(chuàng)新德育工作機(jī)制。根據(jù)兒童身心發(fā)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)小學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，按照中小學(xué)德育大綱的要求，認(rèn)真實(shí)施分年級(jí)德育目標(biāo)，構(gòu)建德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。
�。ū疚摹扒锛距l(xiāng)中心校德育工作計(jì)劃”由自查報(bào)告網(wǎng)、工作計(jì)劃頻道提供參考）
4、培植德育典型。加強(qiáng)對德育工作的研究和指導(dǎo)，積極探索德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育經(jīng)驗(yàn)特色，樹立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成績的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。
三、加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)
1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)
進(jìn)一步健全以校長室、少先隊(duì)、年級(jí)組、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹立人人都是德育工作者，處處事事皆育人的思想。進(jìn)一步提高全體教師，特別是班主任的責(zé)任意識(shí)。
2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)
重視小學(xué)德育課程的設(shè)置和開發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。要在全面實(shí)施新課程教學(xué)計(jì)劃和《課程標(biāo)準(zhǔn)》中，特別是在地方課程和校本課程的開發(fā)中，重點(diǎn)加強(qiáng)德育課程建設(shè)。切實(shí)加強(qiáng)品德與生活、品德與社會(huì)課程的研討，提高教育實(shí)效。
加強(qiáng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮德育實(shí)踐基地的作用，組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地，參觀城市、農(nóng)村、工廠和名勝古跡等，調(diào)查了解改革開放的成就和祖國悠久的歷史文化，引導(dǎo)學(xué)生在豐富多彩的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中，自主學(xué)習(xí)、自我教育、主動(dòng)發(fā)展。積極開展有益于青少年學(xué)生健康成長的科技、文藝和體育等校園文化活動(dòng)和社團(tuán)活動(dòng)。
3、加強(qiáng)校園文化建設(shè)
校園環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍，高雅的.校園文化，給人以奮發(fā)向上的力量。要努力凈化、美化校園環(huán)境，精心布置，精心設(shè)計(jì)，突出人文主題，時(shí)時(shí)保持整潔并有良好的秩序環(huán)境。搞好班級(jí)文化環(huán)境建設(shè)，既要有統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)，又要充分張揚(yáng)個(gè)性，形成有個(gè)性、有特色的班級(jí)文化育人環(huán)境，辦好班級(jí)黑板報(bào)、英語角、知識(shí)角、生物角等陣地。繼續(xù)辦好紅領(lǐng)巾廣播，使枯燥的課間因?yàn)閺V播而生動(dòng)、美麗起來，并以高質(zhì)量的節(jié)目豐富師生課余生活，陶冶師生情操。引導(dǎo)校園文化氣氛向健康、高雅方向發(fā)展。
4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)
不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度。健全德育工作管理制度。健全德育工作的調(diào)研、評(píng)估制度。加強(qiáng)德育專項(xiàng)調(diào)研工作，促進(jìn)德育工作在學(xué)校教育工作中首要地位的落實(shí)。健全德育工作的激勵(lì)制度。繼續(xù)完善三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等評(píng)選制度。建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)教師參與德育工作的積極性。
四、優(yōu)化德育內(nèi)容
1、加強(qiáng)日常行為規(guī)范教育
認(rèn)真學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》。把《規(guī)范》上墻，并多設(shè)置一些富有教育內(nèi)涵、學(xué)生易于接受的宣傳標(biāo)語，營造良好的育人環(huán)境。堅(jiān)持從細(xì)節(jié)著手，循序漸進(jìn)，持之以恒，加強(qiáng)訓(xùn)練，使學(xué)生學(xué)會(huì)文明健康的生活方式，做到講衛(wèi)生、愛勞動(dòng)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，做到儀表整潔，行為文明，維護(hù)秩序，遵紀(jì)守法，養(yǎng)成良好的行為規(guī)范等。
2、加強(qiáng)民族精神教育
以愛國主義教育為核心，以中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)教育為重點(diǎn)，結(jié)合校風(fēng)校紀(jì)、行為習(xí)慣養(yǎng)成、尊師重教等教育內(nèi)容，組織開展“弘揚(yáng)和培育民族精神，加強(qiáng)青少年學(xué)生思想道德建設(shè)”主題教育活動(dòng)。組織學(xué)生觀看愛國主義影視片，加強(qiáng)的愛國主義教育和革命傳統(tǒng)教育；要繼續(xù)發(fā)揮愛國主義教育基地的作用，適時(shí)組織師生前往參觀學(xué)習(xí)，接受革命傳統(tǒng)教育。充分利用重要節(jié)日，開展集中體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的主題班(隊(duì))會(huì)。使學(xué)生樹立集體主義思想，發(fā)揚(yáng)無私奉獻(xiàn)精神。要幫助學(xué)生正確認(rèn)識(shí)社會(huì)上存在的各種消極現(xiàn)象，培養(yǎng)辨別是非、善惡的能力。
3、加強(qiáng)安全法制教育
要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境，使學(xué)生在潛移默化中感受法治精神，提高法律素質(zhì)。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要帶頭學(xué)習(xí)法律知識(shí)，增強(qiáng)法制觀念，依法履行管理職責(zé)，不斷增強(qiáng)師生的法律意識(shí)和利用法律保護(hù)自身合法權(quán)益的能力。[文秘范文]
加強(qiáng)對安全的宣傳與教育力度，幫助學(xué)生增強(qiáng)安全意識(shí)，養(yǎng)成安全行為習(xí)慣，提高安全防范能力。扎實(shí)引導(dǎo)和監(jiān)控學(xué)生的課間、午間活動(dòng)，杜絕一切安全事故的發(fā)生。組織學(xué)習(xí)《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等法規(guī)，把法制課列入課程，保證做到計(jì)劃、課時(shí)、教材、師資“四落實(shí)”。要積極利用多種形式和學(xué)生易于接受的方式，開展生動(dòng)活潑的法制教育，營造良好的法制教育環(huán)境。
4、開展心理健康教育
組織教師學(xué)習(xí)有關(guān)的心理健康方面的知識(shí)，加強(qiáng)心理健康教育。結(jié)合健康教育、品德與生活等學(xué)科的教學(xué)活動(dòng)，結(jié)合學(xué)生的日常學(xué)習(xí)、生活、工作，多渠道地了解和掌握學(xué)生的心理問題，經(jīng)常性地通過板報(bào)、講座、咨詢、問卷調(diào)查等形式進(jìn)行心理健康教育，及時(shí)幫助學(xué)生糾正心理偏差、解決心理障礙。根據(jù)學(xué)生的心理特點(diǎn)和身心發(fā)展規(guī)律，做到面向全體與關(guān)注個(gè)別相結(jié)合，有針對性地開展教育，排解學(xué)生的心理困擾，健全學(xué)生的人格情操；要通過開設(shè)心理健康選修課、活動(dòng)課、專題講座和心理咨詢等多種途徑，把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育活動(dòng)之中。
5、進(jìn)一步加強(qiáng)養(yǎng)成教育
以創(chuàng)建“誠信校園”、培養(yǎng)“誠信師生”為目標(biāo)，以“誠信教育、誠信管理、誠信服務(wù)”為出發(fā)點(diǎn)，以“誠信行為、誠信制度、誠信文化”為著眼點(diǎn)，緊緊抓住學(xué)習(xí)教育、活動(dòng)引導(dǎo)、制度建設(shè)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)，并認(rèn)真挖
掘一批典型，在全社會(huì)大張旗鼓地宣傳，大力弘揚(yáng)誠信之風(fēng)，使學(xué)生學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，爭做誠信之事，爭當(dāng)明禮之人。
�。�1）完善值日（周）制度，做好學(xué)生常規(guī)的檢查，做到有記錄，有反饋。
�。�2）保證校本教育時(shí)間，堅(jiān)持每周一次升旗儀式，組織好“國旗下講話”。
（3）認(rèn)真開展“心系祖國、健康成長”為主題的愛國主義讀書教育活動(dòng)。開展體現(xiàn)中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)的經(jīng)典格言、詩詞誦讀活動(dòng)。
�。�4）充分利用學(xué)校宣傳黑板報(bào)（隔周一次）、紅領(lǐng)巾廣播站（每周午間）等宣傳陣地，大力宣傳和弘揚(yáng)民族精神。
�。�5）廣泛深入地開展社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。發(fā)揮紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗的作用，增強(qiáng)自我管理意識(shí)。
秋季德育工作計(jì)劃 篇3
有人說：班主任是班級(jí)靈魂的設(shè)計(jì)師我覺得這句話有一定的道理，班風(fēng)的好與壞，班干部的培養(yǎng)等與班主任的工作有非常密切的關(guān)系。
那么怎樣才能當(dāng)好班主任呢？作為一個(gè)班主任，要帶好一個(gè)班，必須具有一定的班級(jí)工作藝術(shù)，尤其是班主任德育工作最為重要。一個(gè)學(xué)生如果沒有良好的道德品質(zhì)，就不能成為社會(huì)的有用之人。作為一個(gè)班主任就要首先抓好德育工作，培養(yǎng)學(xué)生小草的高尚品德，教育學(xué)生愛祖國，愛人民，愛勞動(dòng)，樹立為人民服務(wù)的思想，從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約、尊師愛生的良好習(xí)慣，做一個(gè)誠實(shí)、勇敢的孩子。要鼓勵(lì)學(xué)生學(xué)好知識(shí)，立志成才。我做班級(jí)工作，平時(shí)就注重對學(xué)生進(jìn)行德育教育，積累了一些點(diǎn)滴經(jīng)驗(yàn)，現(xiàn)介紹給各位同友，與大家互相交流。
一、處理問題，要尊重學(xué)生，以德育人
當(dāng)我接任五年級(jí)班主任時(shí)，班里接連不斷地丟東西，但每次總是找不著，學(xué)生議論紛紛，影響了學(xué)生學(xué)習(xí)情緒。怎么辦？為此事我明查暗訪，仍不起作用。為了避免這類事情不再發(fā)生，我讓每個(gè)學(xué)生留心觀察，互相監(jiān)督。一天上體育課時(shí)，小青向我報(bào)告說，她發(fā)現(xiàn)前幾天自己丟失的鋼筆在小飛的文具盒里。我聽后大吃一驚，有點(diǎn)疑惑。小飛平時(shí)表現(xiàn)不錯(cuò)，怎么會(huì)拿你***的鋼筆？為了弄個(gè)清楚，我和小青來到教室，查明證實(shí)后，我沒有當(dāng)面批評(píng)小飛，而是冷靜思考：如何教育他改正錯(cuò)誤呢？在課堂上，我這樣說：前幾天，小青由于不慎丟失了鋼筆，至今她很著急，如有人拾到或借用請還給她，她一定會(huì)感謝你的。開學(xué)時(shí)，小飛物歸原主，又主動(dòng)向我坦白地承認(rèn)了錯(cuò)誤。我仍然沒有批評(píng)他，而是耐心地開導(dǎo)他，教育他怎樣做人。從此以后，這個(gè)同學(xué)仿佛變了一個(gè)人似的，拾到東西主動(dòng)歸還失主。學(xué)習(xí)很刻苦，成績不斷進(jìn)步。
二、教育學(xué)生愛護(hù)公物、關(guān)心集體
學(xué)生犯了錯(cuò)誤，班主任就要想辦法幫助學(xué)生改正錯(cuò)誤。我班有個(gè)學(xué)生叫李兵，愛說好動(dòng)，脾氣暴躁，常惹事生非。在一次考完數(shù)學(xué)后，因成績不理想，競一小草氣之下砸碎了窗玻璃。事后，這個(gè)學(xué)生主動(dòng)找我認(rèn)錯(cuò)，并按班規(guī)交了賠款。為了教育他改正錯(cuò)誤，我讓李兵親自去量玻璃的尺寸，到玻璃店買回玻璃，叫他自己動(dòng)手安裝。有了如此的體驗(yàn)，他對班里的公物倍加愛惜，自己的怪脾氣也改了許多。
三、培養(yǎng)學(xué)生良好的生活習(xí)慣。
樹立美好的班風(fēng)班里有一些同學(xué)平時(shí)愛吃零食，教室里瓜子皮滿地，吃不完的饅頭到處亂扔。針對這個(gè)情況，如果抓住狠批不放，不但沒有效果，而且會(huì)適得其反。于是，我進(jìn)行摸底調(diào)查，找出吃零食的原因后，給學(xué)生講吃零食的危害，我告訴同學(xué)們，隨便吃零食，不符合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，既污染了班級(jí)環(huán)境，影響了班級(jí)衛(wèi)生狀況，又耽誤了自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，危害了自己***的身體健康，浪費(fèi)了家里的錢糧。我又將班內(nèi)不吃零食的.同學(xué)樹為榜樣，號(hào)召同學(xué)們向他們學(xué)習(xí)，發(fā)揚(yáng)艱苦樸素的精神，保持勤儉節(jié)約的行為，不做小饞鬼，爭當(dāng)文明學(xué)生。從此，班里再也沒人吃零食了。個(gè)個(gè)打掃衛(wèi)生很積極，甚至有的學(xué)生不是他的值周，他都爭著去干活。
四、德育必須激發(fā)學(xué)生的道德情感
我非常重視情境教育，給學(xué)生提供一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。例如：我在教室的墻壁上張貼了許多英雄人物的畫像，以及條幅和標(biāo)語，鼓勵(lì)學(xué)生勤奮讀書，努力學(xué)習(xí)。還把校園黑板勾畫一新，讓學(xué)生定期出板報(bào)，辦手抄報(bào)，開展豐富多彩的第二課堂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)。
五、利用課余時(shí)間，組織班級(jí)活動(dòng)
開展班級(jí)活動(dòng)，能為學(xué)生提供展示自己表現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)。比如，我組織我為班級(jí)添光彩討論會(huì)，向?yàn)?zāi)區(qū)小朋友獻(xiàn)愛心的主題班會(huì)，以及書畫展覽、歌詠比賽、故事演講等活動(dòng)。通過這些活動(dòng)。培養(yǎng)了學(xué)生熱愛集體、熱愛祖國的高尚品質(zhì)。
總之，班主任要把德育工作放在首位，認(rèn)真做好班級(jí)工作。既教書，又育人，不斷提高學(xué)生的素質(zhì)水平，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德品質(zhì)，使學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，成為祖國的合格人才。
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