精選德育工作計(jì)劃模板集錦六篇
光陰迅速，一眨眼就過(guò)去了，我們的工作同時(shí)也在不斷更新迭代中，該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。那么你真正懂得怎么寫(xiě)好計(jì)劃嗎？下面是小編精心整理的德育工作計(jì)劃8篇，希望能夠幫助到大家。
德育工作計(jì)劃 篇1
作為音樂(lè)這個(gè)學(xué)科，涵養(yǎng)了人與人、人與社會(huì)、人與自然等各個(gè)方面的認(rèn)知、行為、道德、情感關(guān)系，因此德育教育在本學(xué)科中就凸顯的重要。本學(xué)期，為響應(yīng)和落實(shí)學(xué)校各學(xué)科德育工作，促進(jìn)教學(xué)工作再上新高，特制訂以下計(jì)劃：
一、指導(dǎo)思想
全面貫徹區(qū)教育局的教育方針，為實(shí)施素質(zhì)教育，培養(yǎng)全面發(fā)展的人才，通過(guò)音樂(lè)課中的學(xué)唱、欣賞等方式來(lái)感染學(xué)生，以課堂為教學(xué)主陣地，課外活動(dòng)為輔的形式，不斷提高學(xué)生的藝術(shù)能力。
二、德育內(nèi)容
通過(guò)音樂(lè)教育，對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義和共產(chǎn)主義思想教育，培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)民族藝術(shù)、世界藝術(shù)，擴(kuò)大學(xué)生的藝術(shù)視野，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)。本學(xué)期主要內(nèi)容以各種基礎(chǔ)知識(shí)、技能培養(yǎng)為住，基礎(chǔ)教學(xué)包括欣賞、學(xué)唱等，教師要注重培養(yǎng)學(xué)生的演唱能力和音樂(lè)欣賞分析能力，引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用有效的學(xué)習(xí)方法提高對(duì)音樂(lè)的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生求知欲、勇于探索、大膽創(chuàng)新的精神，工作計(jì)劃《音樂(lè)德育工作計(jì)劃》。
三、具體措施
1、德育實(shí)際上就是道德教育、思想教育和政治教育的內(nèi)容。德育的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)包括三個(gè)主要層次：一是基本道德行為規(guī)范的教育；二是公民道德與政治品質(zhì)的教育；三是較高層次的世界觀與人生觀、理想教育等。因此要在課堂學(xué)習(xí)中，引導(dǎo)學(xué)生擺正心態(tài)，學(xué)會(huì)生活，養(yǎng)成學(xué)習(xí)生活良好習(xí)慣，在教育教學(xué)中滲透這三個(gè)方面的德育教育。
2、對(duì)于中學(xué)階段的學(xué)生而言，擁有或者說(shuō)強(qiáng)化良好思想品質(zhì)是極其重要的。而德育的基礎(chǔ)是要教學(xué)生學(xué)會(huì)做人，所以諸如公平、正直、誠(chéng)實(shí)、勇敢、仁愛(ài)、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦樸素等應(yīng)當(dāng)成為中學(xué)德育的'奠基性內(nèi)容，要常抓不懈地對(duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為教育和培養(yǎng)學(xué)生文明行為習(xí)慣，將文明行為教育應(yīng)同學(xué)生的個(gè)體精神培育結(jié)合起來(lái)。
3、在課堂教學(xué)中，將中學(xué)生"學(xué)生守則"以及"中學(xué)生日常行為規(guī)范"進(jìn)行到底。因?yàn)樗菍?duì)學(xué)生進(jìn)行文明行為及其他道德品質(zhì)教育的基本要求，所以要教育學(xué)生堅(jiān)持不懈地嚴(yán)格地切實(shí)地遵照?qǐng)?zhí)行。
4、鼓勵(lì)學(xué)生的理想意識(shí)，讓學(xué)生樹(shù)立理想目標(biāo)，并付出為之努力的汗水，培養(yǎng)學(xué)生從一個(gè)社會(huì)人做起，擁有良好品德素質(zhì)。
5、要培養(yǎng)一個(gè)道德思想優(yōu)秀的學(xué)生，作為教師更要以身作則，在日常中起模仿帶頭作用，引領(lǐng)學(xué)生在德育教育成長(zhǎng)過(guò)程中開(kāi)花結(jié)果。
針對(duì)以上幾點(diǎn)，我堅(jiān)信，只要將德育工作落到實(shí)處，不僅會(huì)使學(xué)生在知識(shí)領(lǐng)域有所成績(jī)，更會(huì)在德育這個(gè)方面取得大的進(jìn)步，因此要將我們的德育教育進(jìn)行到底。
德育工作計(jì)劃 篇2
【指導(dǎo)思想】以“以德促學(xué)，以德促教”為德育工作方針，充分發(fā)揮德育是教育第一生產(chǎn)力的作用，有效開(kāi)展高三年級(jí)德育管理工作，切實(shí)為高三年級(jí)教育教學(xué)質(zhì)量的提升服務(wù)。
【工作目標(biāo)】從規(guī)范行為習(xí)慣做起，培養(yǎng)學(xué)生良好的道德品質(zhì)和文明行為，確保每一位學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，培養(yǎng)勤奮刻苦，不畏艱難，志向遠(yuǎn)大的高三精神，德育工作有效服務(wù)于20xx年高考。
【高三年級(jí)德育工作計(jì)劃】
1、完善德育工作機(jī)制，健全德育工作制度。全體高三教師要樹(shù)立“抓德育就是抓教學(xué)質(zhì)量”的德育觀。在德育處、高三年級(jí)管委會(huì)的引領(lǐng)下，形成班主任與任課老師齊抓共管的德育運(yùn)行機(jī)制。建立高三班級(jí)調(diào)研制度，以每一次考試為契機(jī)，進(jìn)行班級(jí)管理調(diào)研，督察德育過(guò)程管理，為高效開(kāi)展教學(xué)工作奠定基礎(chǔ)。堅(jiān)持“走動(dòng)式”管理，年管會(huì)領(lǐng)導(dǎo)要深入?yún)f(xié)管班級(jí)，指導(dǎo)班主任開(kāi)展管理工作。各班級(jí)充分利用好《班級(jí)日志》，及時(shí)了解班級(jí)情況，處理好各種問(wèn)題。
2、以“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”為抓手，強(qiáng)化養(yǎng)成教育實(shí)效。抓學(xué)生的養(yǎng)成和行為習(xí)慣，是班級(jí)建設(shè)中最重要的環(huán)節(jié)。我校提出的“三零”、“四率”、“十大行動(dòng)”經(jīng)過(guò)一年多的實(shí)踐，內(nèi)容得到了豐富，切實(shí)起到了明顯的效果。要繼續(xù)從嚴(yán)要求，監(jiān)督落實(shí)，常抓不懈。同時(shí)，以榜樣來(lái)教育和引導(dǎo)學(xué)生。做好“綠色溫馨班級(jí)”、“優(yōu)秀畢業(yè)生”的評(píng)選工作。結(jié)合升旗儀式，評(píng)選“每周一星”，利用網(wǎng)絡(luò)和櫥窗進(jìn)行榜樣宣傳。
3、提高班主任管理水平。要求班主任嚴(yán)格執(zhí)行我校的《班主任一日常規(guī)》。高三班主任應(yīng)該具有三個(gè)基本的素質(zhì):即是有不畏困難的精神、有自己的管理理念、有責(zé)任心。為指導(dǎo)班主任開(kāi)展工作，每周五中午召開(kāi)高三班主任工作例會(huì)，總結(jié)一周工作，布置下周任務(wù)。為班主任提供更多的外出培訓(xùn)機(jī)會(huì)，積極鼓勵(lì)任課教師參加德育培訓(xùn)，尤其是關(guān)于學(xué)生管理和心理健康教育方面的培訓(xùn)。積極組織高三班主任參加我校的“第二屆班主任基本功競(jìng)賽”。
4、優(yōu)化德育導(dǎo)師制工作。高三年級(jí)的德育導(dǎo)師制工作要和年級(jí)組提出的師生談話工作結(jié)合起來(lái)，任課教師按照統(tǒng)一要求，扎實(shí)開(kāi)展談心幫教活動(dòng)，做好記錄，在學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中給予關(guān)心和照顧，引導(dǎo)學(xué)生全力以赴投入學(xué)習(xí)。德育處一同參與每周對(duì)師生談話和幫扶工作的檢查，監(jiān)督到位。
5、扎實(shí)開(kāi)展德育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)習(xí)與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)接軌。以“昆山特色價(jià)值觀”教育為主線，開(kāi)展感恩、勵(lì)志、理想信念等各項(xiàng)德育主題教育活動(dòng)。賦予高三年級(jí)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)新的內(nèi)容，第一學(xué)期與語(yǔ)文備課組合作開(kāi)展語(yǔ)文學(xué)科教學(xué)與社會(huì)實(shí)踐探究活動(dòng)，第二學(xué)期利用社會(huì)實(shí)踐時(shí)機(jī)，開(kāi)展心理輔導(dǎo)活動(dòng)。
6、抓德育合力，促進(jìn)德育走進(jìn)家庭。充分利用網(wǎng)上家長(zhǎng)學(xué)校的資源，優(yōu)化家校聯(lián)系方式。扎實(shí)開(kāi)展家長(zhǎng)學(xué)校建設(shè)，指導(dǎo)家長(zhǎng)學(xué)習(xí)，幫助家長(zhǎng)提高家教水平。堅(jiān)持開(kāi)展節(jié)假日集體家訪活動(dòng)，搭建學(xué)校與家庭之間的教育合作橋梁。
7、提升班級(jí)文化建設(shè)內(nèi)涵。班級(jí)文化展示的是一個(gè)班級(jí)的管理理念和師生的精神風(fēng)貌。高三年級(jí)更要提升文化品位，強(qiáng)化班級(jí)精神文化建設(shè)，進(jìn)一步豐富班級(jí)文化內(nèi)涵。鼓勵(lì)班主任根據(jù)自己的個(gè)人特長(zhǎng)和班級(jí)特點(diǎn)，運(yùn)用團(tuán)隊(duì)力量開(kāi)展特色班級(jí)活動(dòng)，努力形成一班一品。各班級(jí)要有一支*的隊(duì)伍、一個(gè)響亮的口號(hào)、一套有效的公約制度。努力發(fā)掘資源，建設(shè)和諧有序的宿舍文化。
8、打造魅力班會(huì)課。班主任要精心準(zhǔn)備，科學(xué)策劃。堅(jiān)決杜絕班會(huì)課上班主任“一言堂”的現(xiàn)象，要讓班會(huì)課成為學(xué)生展示自我，感受集體的場(chǎng)所，成為高三學(xué)生一周學(xué)習(xí)生活的加油站和心理調(diào)節(jié)的港灣。德育處進(jìn)行推門(mén)聽(tīng)課，檢查班會(huì)課情況。高三的班主任要根據(jù)以下班會(huì)系列安排好班會(huì)課內(nèi)容.⑴“規(guī)劃高三”系列班會(huì);⑵“愛(ài)國(guó)愛(ài)�！毕盗邪鄷�(huì);⑶“學(xué)習(xí)方法交流”系列班會(huì);⑷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”系列班會(huì);⑸“心理健康教育”系列班會(huì);⑹“理想、專業(yè)、人生”系列班會(huì)。
高中班主任德育工作計(jì)劃范本
以學(xué)校工作計(jì)劃和政教處德育工作計(jì)劃為指導(dǎo)，結(jié)合年級(jí)實(shí)際情況，積極開(kāi)展德育工作，使年級(jí)德育工作與高一學(xué)生實(shí)際情況相結(jié)合，使德育工作真正落實(shí)到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。以強(qiáng)化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，圍繞弘揚(yáng)偉大民族精神和“懷仁”文化特色、紀(jì)念建國(guó)六十周年這兩大主題，不斷增強(qiáng)德育工作的主動(dòng)性、實(shí)效性，形成全員、全方位、全過(guò)程參與的德育模式，力爭(zhēng)使德育工作形成年級(jí)特色。
二、工作目標(biāo)
1、培養(yǎng)學(xué)生愛(ài)國(guó)精神、民族精神、仁愛(ài)精神和社會(huì)責(zé)任意識(shí)。
2、強(qiáng)化高一新生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
3、通過(guò)各種教育活動(dòng)，使學(xué)生學(xué)做真人，正確處理各種人際關(guān)系。
三、工作重點(diǎn)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對(duì)性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。
2、強(qiáng)化常規(guī)管理工作。
積極參加“日常行為規(guī)范”活動(dòng)月活動(dòng)，通過(guò)檢查評(píng)比，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。利用班會(huì)時(shí)間上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課。
3、積極參加“文明禮儀”教育活動(dòng)，寓教育于各項(xiàng)活動(dòng)中。通過(guò)主題班會(huì)、演講、廣播、板報(bào)宣傳及各種小型文體活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的'集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。
4、認(rèn)真開(kāi)展家校聯(lián)系，通過(guò)形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互了解。
四、具體工作
(一)加強(qiáng)德育隊(duì)伍的建設(shè)，營(yíng)造全員育人氛圍。
1、加強(qiáng)檢查督導(dǎo)力度，繼續(xù)實(shí)行年級(jí)值班領(lǐng)導(dǎo)、值班教師和值周學(xué)生的檢查制度，做到隨時(shí)、隨地、隨人、隨事地對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育。
2、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。
不斷完善班主任、年級(jí)主任德育工作考核評(píng)估激勵(lì)機(jī)制，客觀地衡量年級(jí)主任、班主任的德育工作。開(kāi)好每周一次的班主任例會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)管理經(jīng)驗(yàn)交流，針對(duì)存在的問(wèn)題和取得的成績(jī)及時(shí)提出批評(píng)或表?yè)P(yáng)，達(dá)到相互學(xué)習(xí)、相互促進(jìn)的目的。
3.積極組織學(xué)生參加學(xué)校培訓(xùn)，充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)工作的作用。要定期對(duì)團(tuán)干、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，發(fā)揮團(tuán)員、班干部的榜樣作用，充分調(diào)動(dòng)他們的積極性。
(二)認(rèn)真落實(shí)常規(guī)教育
組織班級(jí)認(rèn)真參與“日常行為規(guī)范月”活動(dòng)，要求各班要利用班會(huì)組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，《一中一日常規(guī)》等。通過(guò)對(duì)學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強(qiáng)化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過(guò)具體的強(qiáng)化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺(jué)的行動(dòng)，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
(三)抓好文明禮儀教育、愛(ài)國(guó)主義教育、“仁愛(ài)”感恩教育。
1、加強(qiáng)學(xué)生文明禮儀規(guī)范教育，培養(yǎng)學(xué)生文明禮貌的習(xí)慣。
2、結(jié)合學(xué)校政教處、團(tuán)委工作安排利用清明節(jié)、勞動(dòng)節(jié)、“五、四”等重大節(jié)日對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育。
3、感恩和仁愛(ài)教育。繼續(xù)開(kāi)展感恩、“仁愛(ài)”教育活動(dòng)，就是要從愛(ài)父母，愛(ài)老師、愛(ài)同學(xué)、愛(ài)身邊的人開(kāi)始，對(duì)給予自己關(guān)懷和幫助過(guò)的人應(yīng)抱有感激之心，以仁愛(ài)之心對(duì)待身邊的人和事。通過(guò)主題班會(huì)等形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會(huì)關(guān)心、學(xué)會(huì)做人。
(四)加強(qiáng)班級(jí)建設(shè)。
1、按照政教處工作要求，指志好班主任認(rèn)真設(shè)計(jì)班會(huì)內(nèi)容，寫(xiě)好教案，開(kāi)好主題班會(huì)。
2、積極組織班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造良好的班級(jí)氛圍，樹(shù)立班級(jí)形象，開(kāi)展常規(guī)管理優(yōu)勝班級(jí)爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，爭(zhēng)創(chuàng)“流動(dòng)紅旗”，開(kāi)展班徽、班標(biāo)設(shè)計(jì)評(píng)比活動(dòng)，組織高一新生才藝展示，以活動(dòng)為載體，培養(yǎng)學(xué)生的榮譽(yù)感、集體感。
(五)安全教育
通過(guò)晨會(huì)、班會(huì)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)指導(dǎo)，增強(qiáng)學(xué)生自我教育、自我管理，使學(xué)生樹(shù)立安全意識(shí)，教育和引導(dǎo)學(xué)生不參與有害身心健康的電子游戲、不到網(wǎng)吧上網(wǎng)，重視學(xué)生的交通安全教育，加強(qiáng)防范意識(shí)教育，確保學(xué)生安全。
德育工作計(jì)劃 篇3
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》，推進(jìn)溫馨教室創(chuàng)建。從大處著眼，小處著手，“文化育人，和諧發(fā)展”，切實(shí)推進(jìn)少年兒童社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，努力提高學(xué)生的道德水準(zhǔn)。
二、重點(diǎn)工作：
（一）行規(guī)方面：
1、充分利用晨會(huì)、班會(huì)的時(shí)間強(qiáng)調(diào)《一日常規(guī)》、《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，并在日常生活中讓學(xué)生知道什么行為是對(duì)的，什么是不對(duì)的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。我們將在班級(jí)設(shè)立“值日班長(zhǎng)”，專門(mén)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查學(xué)生的日常行為。班主任每天在放學(xué)前進(jìn)行一日總結(jié)，對(duì)表現(xiàn)不夠好的學(xué)生，及時(shí)進(jìn)行點(diǎn)撥、指導(dǎo)，加強(qiáng)教育。
2、發(fā)揮班干部的帶頭作用，要求各班干部嚴(yán)以律己，主動(dòng)做到模范帶頭作用，督促班中的學(xué)生自覺(jué)遵守行為規(guī)范，力爭(zhēng)上游。
3、以“道德銀行”建設(shè)為抓手，培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生，重禮儀，守紀(jì)律、愛(ài)公物的良好行為習(xí)慣，把每一個(gè)習(xí)慣的養(yǎng)成落到實(shí)處，努力積累“道德資金”。
4、通過(guò)班會(huì)課，教育學(xué)生要端正學(xué)習(xí)態(tài)度，懂得學(xué)習(xí)沒(méi)有捷徑可走，必須主動(dòng)學(xué)習(xí)，克服學(xué)習(xí)上的種種困難，自覺(jué)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣
5、合理利用升旗儀式、重大節(jié)日，加強(qiáng)學(xué)生的.德育教育。這學(xué)期利用“學(xué)雷鋒”、“婦女節(jié)”等重大活動(dòng)舉行一些有意義的主題班隊(duì)會(huì)，使學(xué)生懂得做人的道理，培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感。同時(shí)，讓學(xué)生在各種活動(dòng)和勞動(dòng)中學(xué)會(huì)合作，學(xué)會(huì)生活。
6、繼續(xù)作好行規(guī)之星、特色班級(jí)、優(yōu)秀班級(jí)的申報(bào)，結(jié)合少先隊(duì)優(yōu)秀隊(duì)員的評(píng)比，開(kāi)展“群星閃耀”評(píng)比活動(dòng)，以評(píng)比樹(shù)榜樣，促發(fā)展提高。
7、加強(qiáng)家校聯(lián)系，及時(shí)了解學(xué)生在家的生活和學(xué)習(xí)情況，做到及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題，與家長(zhǎng)共同教育孩子，使他們?nèi)姘l(fā)展。
�。ǘ┘彝ソ逃笇�(dǎo)方面：
1、召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，鼓勵(lì)家長(zhǎng)積極參與學(xué)校管理，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策；定時(shí)間、定內(nèi)容，對(duì)一年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)進(jìn)行集體性的專題講座，傳授家庭教育的基本知識(shí)，指導(dǎo)家長(zhǎng)科學(xué)教子的方法。幫助家長(zhǎng)提高思想認(rèn)識(shí)，樹(shù)立正確的家教觀念，了解學(xué)校教育，與教師一起培育好孩子，進(jìn)一步提高家長(zhǎng)學(xué)校的教育效果。
2、請(qǐng)語(yǔ)文教師根據(jù)大綱要求，向家長(zhǎng)和學(xué)生推薦少兒必讀書(shū)目及“學(xué)習(xí)型家庭”書(shū)籍選擇方法及引導(dǎo)孩子讀好書(shū)方法的指導(dǎo)。引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀好書(shū)，從而養(yǎng)成良好的讀書(shū)習(xí)慣
3、向二年級(jí)學(xué)生家長(zhǎng)舉辦“教學(xué)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓學(xué)生家長(zhǎng)走進(jìn)課堂聽(tīng)課，參與課堂教學(xué)研究，提高家長(zhǎng)指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)的水平和能力。
4、抓兩頭，促中間。扎扎實(shí)實(shí)做好家訪工作，家訪率達(dá)100%，上門(mén)家訪率達(dá)20%。對(duì)一些特殊家庭學(xué)生做到重點(diǎn)家訪，對(duì)重點(diǎn)指導(dǎo)的學(xué)習(xí)型家庭做到上門(mén)指導(dǎo)。
5、充分發(fā)揮優(yōu)秀家長(zhǎng)的示范、輻射作用，積極培養(yǎng)家長(zhǎng)的先進(jìn)典型。
�。ㄈ┩七M(jìn)溫馨教室創(chuàng)建和校園文化建設(shè)。
1、加強(qiáng)教室物質(zhì)環(huán)境創(chuàng)建，力求凸顯班級(jí)特色。
2、認(rèn)真上好品德與社會(huì)、晨會(huì)、校班隊(duì)課，做到專課專用，使品德教育落到實(shí)處。
3、牢固樹(shù)立“以學(xué)生發(fā)展為本”的思想，努力創(chuàng)建勤勉、篤學(xué)；活躍、寬松的課堂教學(xué)環(huán)境；平等、公正；真誠(chéng)、互助的班級(jí)人際環(huán)境和自信、自尊；平和、達(dá)觀的自身心理環(huán)境，努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識(shí)學(xué)生的學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實(shí)的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來(lái)看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性、內(nèi)驅(qū)力，堅(jiān)持激勵(lì)和正面教育，逐步實(shí)現(xiàn)教師有特點(diǎn)，學(xué)生有特長(zhǎng)的辦學(xué)目標(biāo)。
4、充分發(fā)揮升旗儀式、黑板報(bào)等宣傳陣地的作用，營(yíng)造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
5、利用我國(guó)的重要節(jié)日，民族傳統(tǒng)節(jié)日，主要事件和重要人物的紀(jì)念日，開(kāi)展專題教育活動(dòng)，讓學(xué)生感受親情和友情，感受對(duì)民族文化的認(rèn)同，對(duì)國(guó)家的認(rèn)同，增強(qiáng)民族精神的凝聚力。
6、以每月主題教育活動(dòng)為抓手，深入開(kāi)展民族精神教育系列活動(dòng)，“安全第一，健康第一”生命教育活動(dòng)、校園藝術(shù)節(jié)活動(dòng)、“我的學(xué)習(xí)我做主”學(xué)習(xí)節(jié)活動(dòng)，營(yíng)造充滿活力的校園生活，使校園真正成為孩子們健康成長(zhǎng)的精神家園。
德育工作計(jì)劃 篇4
一、指導(dǎo)思想
以《中學(xué)德育大綱》與《中小學(xué)德育工作規(guī)程》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育與自主教育為主導(dǎo)線，以班會(huì)課成為主陣地，以“學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活”為主旨，全面貫徹國(guó)家教育方針，突出針對(duì)性和實(shí)效性，為形成良好校風(fēng)和學(xué)風(fēng)提供堅(jiān)強(qiáng)有力的德育保證。
二、建立以級(jí)組管理為核心的三線校園德育網(wǎng)絡(luò)
堅(jiān)持把德育放在首位、確立學(xué)校德育校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制下的三線管理，形成齊抓共管的校園育人網(wǎng)絡(luò)。即以“校長(zhǎng)——政教科——年級(jí)組——班主任——跟班老師”為主體的“常規(guī)教育主線”，作為德育常規(guī)管理的主力軍，保證日常規(guī)范教育的有序開(kāi)展;以“校長(zhǎng)——政教科——教研處——科組——學(xué)科教師”為主體的“課堂渠道教育主線”，把德育滲透到學(xué)科教育活動(dòng)之中;以“黨支部——團(tuán)委、學(xué)生會(huì)——團(tuán)支部、班委會(huì)”為主體的“學(xué)生自我教育主線”，發(fā)揮學(xué)生主體的自覺(jué)能動(dòng)性。
堅(jiān)持級(jí)組管理的核心地位。政教科日常管理主要是針對(duì)學(xué)生中一些共性的東西進(jìn)行面上的工作布置，而每個(gè)年級(jí)都有其個(gè)體特點(diǎn)，因此抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和級(jí)長(zhǎng)應(yīng)該是年級(jí)組管理的第一責(zé)任人，各年級(jí)組長(zhǎng)要在政教科和抓級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，根據(jù)本年級(jí)的實(shí)際，大膽主動(dòng)開(kāi)展工作，除落實(shí)學(xué)校統(tǒng)一要求和開(kāi)好周日晚的班主任例會(huì)外，要認(rèn)真分析年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，制訂針對(duì)性的措施，并做跟蹤、落實(shí)，每周要以書(shū)面的形式從“級(jí)組抓了哪些工作”、“存在的主要問(wèn)題”、“下周的工作設(shè)想和措施”等幾個(gè)方面向政教處匯報(bào)。
三、學(xué)習(xí)法規(guī)，完善制度，按章辦事
本學(xué)期政教科把工作重點(diǎn)放在有計(jì)劃地組織老師和學(xué)生學(xué)習(xí)相關(guān)法規(guī)，制訂各崗位的職責(zé)和規(guī)章，并跟蹤法規(guī)的執(zhí)行情況，依據(jù)法規(guī)評(píng)價(jià)教師的工作和學(xué)生的表現(xiàn)。
1、有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)《未成年人保護(hù)法》、《學(xué)生傷害事故處理辦法》、《中學(xué)德育大綱》、《中小學(xué)德育工作規(guī)章》、《中學(xué)班主任工作暫行規(guī)定》等。
2、制訂和完善《高明一中德育量化評(píng)分細(xì)則》、《內(nèi)宿生管理細(xì)則》、《宿舍管理員職責(zé)》、《高明一中公物保管制度》、《“一中人”基本行為準(zhǔn)則》、《先進(jìn)文明班和先進(jìn)文明宿舍評(píng)比制度》、《班會(huì)課的基本要求》等。
3、組織學(xué)生學(xué)習(xí)《中學(xué)生守則》和《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和上述相關(guān)制度。
四、建立班級(jí)管理包干制，落實(shí)班主任和科任教師聯(lián)席會(huì)議制，齊抓共管
建立班級(jí)管理包干制的目的是讓科任教師真正參與德育管理，讓每個(gè)學(xué)生都分享老師的關(guān)愛(ài)和指導(dǎo)。班主任把本班的學(xué)生按成績(jī)或表現(xiàn)等分成幾個(gè)組，每組15人左右，班主任抓兩頭，其它組由跟班老師負(fù)責(zé)，包干教師從學(xué)習(xí)、紀(jì)律、生活、心理等方面對(duì)所包干的學(xué)生進(jìn)行全方位指導(dǎo)和跟蹤，并填好跟蹤檔案。班主任是班級(jí)管理的第一責(zé)任人，但不是唯一責(zé)任人，跟班的科任老師是自己所包干學(xué)生的直接責(zé)任人。
班主任和科任教師聯(lián)席會(huì)議制度要定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容，原則上每月一次并制度化，班主任是召集人和主持人，共同研討本班學(xué)生的表現(xiàn)，發(fā)掘優(yōu)點(diǎn)和不足，制訂相應(yīng)目標(biāo)和措施，并進(jìn)行分工落實(shí)。
五、抓好常規(guī)管理，強(qiáng)化良好習(xí)慣的養(yǎng)成
1、以學(xué)生儀表儀容為切入點(diǎn)，抓學(xué)生行為規(guī)范。
人的外在素質(zhì)是內(nèi)在素質(zhì)的外部表現(xiàn)，學(xué)生儀表儀容反映了學(xué)生精神風(fēng)貌。我們要把學(xué)生儀表儀容作為抓學(xué)生個(gè)體行為規(guī)范的切入點(diǎn)，要求衣著端正，不穿奇裝異服，不留長(zhǎng)發(fā)，進(jìn)入校園必須穿校服、戴校牌，逐漸形成良好的行為習(xí)慣，持之以恒地加強(qiáng)學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
2、加強(qiáng)學(xué)校衛(wèi)生工作，養(yǎng)成學(xué)生良好衛(wèi)生行為習(xí)慣。
通過(guò)對(duì)學(xué)校環(huán)境衛(wèi)生管理，做到每天兩小掃，每周一大掃、每月一清洗�；咀龅降厣蠠o(wú)紙屑，桌面無(wú)涂刻，墻上無(wú)污跡，門(mén)窗無(wú)破損，衛(wèi)生無(wú)死角。
3、以住校生管理為重點(diǎn)，規(guī)范學(xué)生行為。
住校生是學(xué)生管理的重點(diǎn)和難點(diǎn)，學(xué)校把學(xué)生宿舍規(guī)范管理作為工作的立足點(diǎn)，制定了住校生管理的一系列制度，加強(qiáng)寢室文明建設(shè)，開(kāi)展文明寢室流動(dòng)紅旗競(jìng)賽，注重樹(shù)立典型示范，不斷強(qiáng)化管理，以收到明顯成效。
六、拓寬教育途徑，豐富德育手段
1、充分利用社區(qū)德育資源的優(yōu)勢(shì)，鞏固和擴(kuò)大德育基地。切實(shí)加強(qiáng)校外德育
基地和活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)，有計(jì)劃地組織學(xué)生參加社會(huì)調(diào)查、社區(qū)服務(wù)、科技文化、公益勞動(dòng)、軍事訓(xùn)練等多種形式的實(shí)踐活動(dòng)，拓寬學(xué)生視野，增長(zhǎng)才干。
2、繼續(xù)堅(jiān)持班主任的“二記二訪”(即班務(wù)日記，學(xué)生周記，家訪，電話訪問(wèn))制度，與學(xué)生家長(zhǎng)建立經(jīng)常性聯(lián)系，統(tǒng)籌和協(xié)調(diào)對(duì)學(xué)生的教育工作，形成學(xué)校、家庭、社會(huì)共同參與的教育格局。本學(xué)期要改選新一屆家長(zhǎng)委員會(huì)，并進(jìn)一步辦好家長(zhǎng)學(xué)校、各年級(jí)要開(kāi)好一次家長(zhǎng)會(huì)。
3、進(jìn)一步完善與文華派出所的聯(lián)系，并充分發(fā)揮我校法制副校長(zhǎng)的作用，加強(qiáng)校園及周邊地區(qū)的治安環(huán)境治理工作。堅(jiān)持經(jīng)常性的.安全教育，法制教育，防患于未然，努力創(chuàng)建安全文明校園。
4、構(gòu)建立體校園文化，豐富校園生活。
搞好各班課室文化建設(shè)，各級(jí)每月評(píng)比一次。加強(qiáng)對(duì)校廣播站，學(xué)生刊物，宣傳櫥窗等文化陣地的指導(dǎo)管理，把好輿論導(dǎo)向。進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)法規(guī)和網(wǎng)絡(luò)道德教育，采取有效措施防止不健康的網(wǎng)絡(luò)信息對(duì)學(xué)生的侵害，把握好網(wǎng)絡(luò)這把“雙刃劍”。
本學(xué)期做好學(xué)生會(huì)和團(tuán)委會(huì)的換屆選舉;辦好業(yè)余團(tuán)校和業(yè)余黨校;進(jìn)一步完善新團(tuán)員的發(fā)展工作和在團(tuán)員中“推優(yōu)入黨”工作;廣播站進(jìn)行人員和節(jié)目的大調(diào)整，以進(jìn)一步提高廣播的質(zhì)量;組織好“迎國(guó)慶合唱比賽”和“慶元旦文藝晚會(huì)”。
七、進(jìn)行專題教育，實(shí)施德育內(nèi)容系統(tǒng)化和層次化
本學(xué)期計(jì)劃開(kāi)展以下專題教育：文明禮貌教育、愛(ài)國(guó)主義教育、公民道德教育和法紀(jì)教育，并把安全教育貫穿其中。每月一個(gè)專題，每個(gè)專題政教處都要進(jìn)行動(dòng)員，印發(fā)材料，跟蹤落實(shí);每個(gè)班主任在落實(shí)專題教育時(shí)要有宣傳、有主題班會(huì)，有總結(jié)，一定要把專題和本班的實(shí)際結(jié)合，杜絕走過(guò)場(chǎng)。
八、加大自主教育
政教科的管理是否有效、學(xué)校的各項(xiàng)制度是否徹底落實(shí)，關(guān)鍵在于學(xué)生的自覺(jué)性和主動(dòng)性是否能充分挖掘，因此從本學(xué)期開(kāi)始，政教處要在自主教育上加大研究和推行的力度。
1、增強(qiáng)“一中人”意識(shí)，爭(zhēng)做學(xué)校主人翁。各班本學(xué)期要舉行一次“一中人”演講比賽，學(xué)校進(jìn)行“一中人”優(yōu)秀演講稿評(píng)比。
2、少一點(diǎn)強(qiáng)制教育，多一點(diǎn)說(shuō)理教育，讓學(xué)生明白事理，知道什么事該做，什么事不該做;讓學(xué)生明白學(xué)校嚴(yán)格管理的目的——一切為了學(xué)生，少一點(diǎn)對(duì)抗，多一分理解和配合。
3、讓學(xué)生參與學(xué)校的一些管理和制度的修訂，讓他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)問(wèn)題和思考問(wèn)題。
4、改變班會(huì)課一言談的強(qiáng)制性和命令式教育，讓學(xué)生主動(dòng)參與班會(huì)課的設(shè)計(jì)、主持、總結(jié)，變“要我做”為“我要做”。
5、讓學(xué)生形成寫(xiě)周記和階段性總結(jié)的習(xí)慣，讓學(xué)生不斷解剖自己和反思自己，從而在總結(jié)中提高。
九、加大德育科研的力度，彰顯德育特色
1、繼續(xù)完善“德育量化考核”、“學(xué)科德育滲透”、“推優(yōu)入黨”。
2、探索“學(xué)生自主教育”的方式和途徑。
3、逐步完善和落實(shí)包干制。
4、心理教育，做到：①心理課納入全校各班課程表;②完善心理健康咨詢室;③建立學(xué)生心理檔案;④每晚專人輔導(dǎo);⑤有階段性的心理輔導(dǎo)材料或報(bào)告會(huì);⑥重點(diǎn)對(duì)象專人包干。
5、建立豐富、實(shí)效、并具有我校特色的德育資源庫(kù)，以達(dá)到資源共享。
德育工作計(jì)劃 篇5
風(fēng)，將一片黃葉擲到我跟前，秋天！新的學(xué)年悄悄地拂進(jìn)五小的校園！良好的思想和行為是做好一切工作的前提，德育工作計(jì)劃(秋季）。新學(xué)期伊始，為了更好地開(kāi)展班級(jí)的各項(xiàng)工作，提高學(xué)生們的思想境界和素質(zhì)，現(xiàn)根據(jù)班級(jí)的實(shí)際情況，制定出本學(xué)期的德育工作計(jì)劃如下：
一、樹(shù)立起良好的班風(fēng)，促使學(xué)生全面發(fā)展。
良好的班風(fēng)是學(xué)生在集體中健康成長(zhǎng)必不可少的重要前提。因此，本學(xué)期，重在培養(yǎng)學(xué)生在集體中形成良好的風(fēng)氣，教育孩子誠(chéng)實(shí)守信，積極進(jìn)取，自強(qiáng)自立，遵守常規(guī)。從而促使學(xué)生在集體中健康地學(xué)習(xí)，健康地成長(zhǎng)，進(jìn)而樹(shù)立起良好的班風(fēng)、班貌。我將利用班隊(duì)會(huì)、晨會(huì)、每周的`升旗儀式、班級(jí)的值日工作、各項(xiàng)勞動(dòng)、各種活動(dòng)等教育學(xué)生，提高孩子們的素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生全面發(fā)展。
二、培養(yǎng)合格的班干部，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“自主”管理。
在教育改革今天，教師們?cè)缫亚逍训卣J(rèn)識(shí)到：授人以魚(yú)，不如授人以漁，工作計(jì)劃《德育工作計(jì)劃(秋季）》。因此，要想實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理，必須培養(yǎng)一批合格的班級(jí)干部。本學(xué)期，本班級(jí)的班干部將通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗，然后經(jīng)過(guò)課余時(shí)間的培訓(xùn)，由班主任引導(dǎo)上崗，干部通過(guò)實(shí)踐體驗(yàn)等環(huán)節(jié)，對(duì)班干部進(jìn)行快速而有效的培訓(xùn)，使其早日勝任自己的工作，早日實(shí)現(xiàn)學(xué)生的“自主”管理。
三、支持少先隊(duì)工作，與學(xué)生共同成長(zhǎng)。
少先隊(duì)工作是學(xué)生德育教育中非常重要的一個(gè)方式，它不但培養(yǎng)了學(xué)生的能力，陶冶了學(xué)生的情操，同時(shí)，班主任也將受益匪淺。因此，本學(xué)期，我及我所帶的中隊(duì)會(huì)一如既往地支持少先隊(duì)工作，在實(shí)踐中與學(xué)生共同進(jìn)步，迅速成長(zhǎng)。
四、擔(dān)好“橋梁”的擔(dān)子，探究育人之良策。
作為一名合格的教師，時(shí)時(shí)刻刻教育人放于第一位。在本學(xué)期中，我會(huì)注意常常保持與學(xué)生的各位任課教師以及學(xué)生家長(zhǎng)的溝通，及時(shí)了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的優(yōu)缺點(diǎn)，與他們共同探究育人之良策，已達(dá)到最佳的育人效果�！皹蛄骸钡墓ぷ魇墙^不能忽視的，我將利用課堂跟蹤、課后調(diào)查、家庭采訪、學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)等方法與教師或家長(zhǎng)及時(shí)聯(lián)系，共同探討，出色地完成本學(xué)期的德育工作。秋風(fēng)乍起，我心依然。德育工作任重道遠(yuǎn)！“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，我將上下而求索�！惫ぷ髦�，我將不斷改進(jìn)教育方法，總結(jié)教育經(jīng)驗(yàn)，迅速提高自身的素質(zhì)，以自己優(yōu)秀的言行影響那些善于模仿的童心。祝愿自己早日成為新世紀(jì)中一名最合格的德育新星。
德育工作計(jì)劃 篇6
結(jié)合學(xué)校的工作意見(jiàn)和政教處的工作安排，針對(duì)初二學(xué)生的發(fā)展特點(diǎn)，制定了本年級(jí)德育工作計(jì)劃：
總主題：求實(shí)、奮進(jìn)
九月：行為習(xí)慣的規(guī)范教育
第1周：學(xué)生收心會(huì)，使學(xué)生的心能盡快回到學(xué)校。利用班會(huì):學(xué)生共同制定出適合本班的班級(jí)公約，健全班級(jí)民主管理機(jī)構(gòu)。
第2周：尊師教育，讓學(xué)生懂得感恩。
第3周：結(jié)合住宿情況，進(jìn)行文明禮儀教育。
第4周：結(jié)合住宿的情況，進(jìn)行衛(wèi)生習(xí)慣教育。
十月：愛(ài)國(guó)思想教育
第1周：學(xué)唱紅歌，溫故紅歌，感受老一輩的愛(ài)國(guó)情懷。
第2周：年級(jí)演講賽“我愛(ài)你，中國(guó)”。
第3周：尊老愛(ài)幼教育。
第4周：愛(ài)國(guó)教育心得談，在班上進(jìn)行交流，好的可推薦到廣播站。
十一月：勤學(xué)、耐挫能力教育
第1周：收集勤奮讀書(shū)名人的例子，讓學(xué)生學(xué)習(xí)，感受他們的精神。
第2周：結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)上出現(xiàn)的畏難情緒和生活中遇到的困難，進(jìn)行耐挫教育，培養(yǎng)他們的毅力和信心。
第3周：推薦讀一本相關(guān)的'好書(shū)。
第4周：讀書(shū)心得談，各班推薦，在年級(jí)內(nèi)進(jìn)行評(píng)比。
十二月：青春期、法制教育
第1周：結(jié)合學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，進(jìn)行青春期的生理、心理教育。
第2周：聽(tīng)法律知識(shí)講座。
第3周：觀看相關(guān)的影片，結(jié)合相關(guān)的實(shí)例，讓學(xué)生了解易誤入歧途的方面。
第4周：針對(duì)這個(gè)月的教育進(jìn)行總結(jié)，讓學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀和價(jià)值觀。
一月：成果展示月
第1周：聯(lián)歡會(huì)“慶祝元旦節(jié)”。
第2周：針對(duì)一學(xué)期的德育教育，讓學(xué)生談?wù)勈斋@和遺憾，評(píng)選出各個(gè)方面的標(biāo)兵。
第3周：期末動(dòng)員，考風(fēng)考紀(jì)教育。
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