【精品】德育工作計劃范文合集九篇
時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作又將在忙碌中充實著,在喜悅中收獲著,來為今后的學(xué)習(xí)制定一份計劃。相信大家又在為寫計劃犯愁了吧?下面是小編為大家整理的德育工作計劃9篇,歡迎大家分享。
德育工作計劃 篇1
一、指導(dǎo)思想
圍繞市局“三保一促”的教育理想,以“成人成才成功”校訓(xùn)為德育工作育人宗旨,培養(yǎng)“文明、守紀、奮發(fā)、進取的社中人”,創(chuàng)新“自主管理和信心激勵”的德育模式,以班級文化建設(shè)、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、學(xué)生禮儀教育、安全法制教育、班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)等工作為重點,提高德育工作的針對性、實效性,促進學(xué)生健康成長構(gòu)建平安和諧校園。
二、目標要求
(一)常規(guī)管理目標:
1、學(xué)生違法犯罪率為零;
2、學(xué)生行為規(guī)范、文明進一步提高;
3、學(xué)生學(xué)習(xí)、活動秩序井然;
4、校園環(huán)境整潔怡人。
(二)隊伍建設(shè)目標:
1、進一步加強班主任的培訓(xùn),尤其是對年輕(新)班主任進行有針對性的培訓(xùn),通過拜師結(jié)對,以老帶新,建設(shè)一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、后備力量充足的班主任隊伍。
2、加強學(xué)生干部和學(xué)生會隊伍建設(shè),培養(yǎng)學(xué)生的自信心,提高學(xué)生自我教育、自我管理、自我服務(wù)的質(zhì)量和水平。
(三)德育創(chuàng)新目標:
1、打造班級文化建設(shè)新特色;
2、創(chuàng)新德育新角度,創(chuàng)新常規(guī)管理新手段;
3、學(xué)生自我管理,自我教育的能力有新突破。
三、主要工作
。ㄒ唬┳ズ冒嘀魅侮犖榻ㄔO(shè)工作,提高班主任工作水平。
1、加快班主任隊伍建設(shè)的步伐,下大力氣搞好班主任隊伍的培訓(xùn)。通過定期開展班主任例會和班主任工作研討會、觀摩主題班會,給班主任搭建相互學(xué)校、相互交流的平臺;通過組織班主任培訓(xùn)、外出參觀學(xué)習(xí)、邀請專家來校講座等形式,拓寬班主任的視野,開闊班主任的眼界;通過撰寫班主任札記、德育案例評選等形式促進班主任對班級工作的反洗,提高管理水平和處理復(fù)雜班務(wù)的能力,讓班主任真正成為學(xué)生精神生活的引領(lǐng)者。
2、強化對班主任的考核工作。本學(xué)期,以“優(yōu)秀班主任”評選為契機,發(fā)揮優(yōu)秀班主任的引領(lǐng)作用,提高班主任隊伍的整體水平。對班級管理工作經(jīng)常滯后的班主任談話。對經(jīng)常將矛盾上交或存在嚴重問題隱瞞不報,致使事態(tài)擴大的情況進行及時查處,把班主任能否及時發(fā)現(xiàn)問題,善于處理問題作為對其工作能力高低的評價。
。ǘ┳ズ铆h(huán)境衛(wèi)生工作,發(fā)揮環(huán)境育人功能。
做好教室、保潔區(qū)的衛(wèi)生打掃工作,教育學(xué)生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,杜絕亂拋亂扔現(xiàn)象。培養(yǎng)學(xué)生“己屋不掃,何以掃天下”的認識。通過每天值日行政、值日教師、文明監(jiān)督崗“三位一體”的檢查網(wǎng)絡(luò)加大對班級常規(guī)管理工作的督查、跟蹤的力度,對常規(guī)搞得不到位的班級及時提醒并限時整改,并利用校園網(wǎng)和國旗下講話加大公布的力度,確保校園環(huán)境干干凈凈,讓學(xué)生在整潔衛(wèi)生的環(huán)境中受教育,被熏陶。
。ㄈ└愫脤W(xué)生心理咨詢和幫教工作,促進學(xué)生身心健康成長。
1、心理咨詢工作制度化、正;。利用學(xué)校心理咨詢室,適時對學(xué)生進行心理健康教育,開展心理咨詢業(yè)務(wù)。邀請校外專家對不同年級段的學(xué)生進行適時的心理輔導(dǎo),如畢業(yè)班同學(xué)的考前減壓心理輔導(dǎo)等。同時,要加強對班主任、任課老師心理咨詢的培訓(xùn),要讓每一位老師都能科學(xué)地解決學(xué)生遇到的基本的`心理問題。
2、加強學(xué)生幫教工作。確保每一位同學(xué)能在老師的指導(dǎo)下順利地走向成功。老師在學(xué)生成長過程中要加強指導(dǎo)和疏導(dǎo);要把“三助一”活動落到實處,對行為后進生、學(xué)業(yè)后進生、心理問題生,有針對性地進行思想引導(dǎo)、學(xué)習(xí)指導(dǎo)、心理疏導(dǎo),做好問題生與邊緣生的轉(zhuǎn)化與推進工作,建立幫助、跟蹤、談心的檔案。
(四)狠抓常規(guī)管理,加強班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè),落實行為規(guī)范。
1、利用學(xué),F(xiàn)有的“三位一體”的德育管理網(wǎng)絡(luò),加大常規(guī)管理力度,加強對學(xué)生日常行為規(guī)范的督查。
2、充分利用校園廣播、櫥窗等渠道,利用班會、國旗下講話等時間段,加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳,引導(dǎo)學(xué)生做到:向粗魯告別、向陋習(xí)告別、向壞事告別;把禮儀帶進校園、把微笑帶給同學(xué)、把孝敬帶給長輩、把謙讓帶向社會;做到地面無痰跡、室內(nèi)無紙屑、桌凳無刻畫、墻壁無腳印、出言無臟話。
3、把行為規(guī)范教育貫穿在學(xué)校德育課程始終,滲透在文化課教學(xué)之中,做到全員參與德育管理。
(五)培養(yǎng)學(xué)生自主管理能力,開展信心激勵教育,打造“成人成才成功”德育特色。
1、學(xué)校和班級要圍繞德育目標,根據(jù)學(xué)生的年齡特點和班級實際開展有針對性的德育活動,鼓勵學(xué)生參與到班級和學(xué)校的管理中,充分發(fā)揮學(xué)生共同“參政”,當家作主的自主意識,從而實現(xiàn)每一位學(xué)生是自己的主人,是班級的主人,是學(xué)校的主人。
2、重視對學(xué)生的信心激勵教育。一是在開展的教育活動中融入“信心激勵”要素。為了彰顯學(xué)校的德育特色,圍繞德育目標,我們開展了豐富多彩的德育活動,我們充分利用這些活動開展課題研究,引入激勵要素,如:利用班務(wù)招標活動最大限度的在班級中鼓勵和培養(yǎng)學(xué)生進行自主性管理,激勵學(xué)生自主性管理和培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造性能力。二是在總結(jié)已有成功經(jīng)驗中提煉“信心激勵”方法。其實我校不少優(yōu)秀教師早已在激勵學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,轉(zhuǎn)變困難學(xué)生等方面取得了成績與經(jīng)驗,對這些經(jīng)驗的總結(jié)提煉或從中尋找新的生長點,既是引導(dǎo)教師開展研究的思路,也是我們開展激勵教育可利用的寶貴資源。三是在先進理論指導(dǎo)下尋找“信心激勵”創(chuàng)新生長點。課堂是開展激勵教育的主陣地。教師結(jié)合自己的教育工作,在教學(xué)過程中融入激勵教育,激發(fā)學(xué)生興趣,提高學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性,激發(fā)同學(xué)的內(nèi)在潛力。
(六)德育專題教育形成序列,發(fā)揮強大德育功能。
開展豐富多彩的德育活動,提高學(xué)生的整體素質(zhì)。通過主題班會、專家講座、重大節(jié)日、校園文化藝術(shù)節(jié)等活動,開展形式多樣有積極意義的文體活動,讓學(xué)生展示特長,張揚個性。
。1)增強道德教育的計劃性。本學(xué)期的德育工作重點:守紀自律,文明禮貌、愛國感恩,張揚個性。同時以“成人成才成功”的育人目標貫徹始終,一個年級段突出一個重點,一個時間段突出一個主題,例會、班會、主題教育專題都圍繞同一個主題開展教育活動,形成強大的德育氛圍。
。2)利用板報、櫥窗、宣傳欄、校園廣播等宣傳陣地加強對學(xué)生進行科技、體育、美術(shù)、衛(wèi)生等知識的宣傳,擴大同學(xué)們的知識面,提高同學(xué)們的綜合素養(yǎng)。
。3)開展校園文體藝術(shù)節(jié)活動,讓更多的學(xué)生有參與和成功的機會。
德育工作計劃 篇2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo),堅持以愛國主義教育為主線,以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點,不斷增強德育工作的主動性、實效性,使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
二、工作目標
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育,提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動,使學(xué)生學(xué)做有理想、有道德(禮儀)、有文化、有紀律的四有新人。
三、工作重點:
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學(xué)生的情況帶回校。
1、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的,他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班干部進行培訓(xùn),充分發(fā)揮他們的積極性,使他們帶動更多的同學(xué)一起進步。
轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期,在新的學(xué)期,為了抓好班級的各項工作,我打算以育人為重點,發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合,以加強班風(fēng)班紀為具體抓手,以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口,力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級的德育計劃安排如下:
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月,要利用班會組織學(xué)生認真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。通過對學(xué)生集中進行行為規(guī)范系列教育,強化訓(xùn)練,培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,讓學(xué)生自主組織活動、管理評價,逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”,使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動,重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育,讓學(xué)生終身受益。
3、深入開展“文明禮儀”教育活動,寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動,培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團結(jié)、進取的精神及審美意識。
4、感恩教育。感恩就是要從愛父母,愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始,對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進行教育,使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
5、通過形式不同的家訪,促進老師、家長、學(xué)生之間的相互理解,架起一座理解的橋梁。利用家長會等形式,辦好家長學(xué)校,形成教育的合力。
6、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。
7、提高學(xué)科德育滲透功能
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué),追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,逐步形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
四、工作安排
1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育,教師要細心制定行之有效的監(jiān)督機制。如:班級工作的評比細則,文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí),課間的.紀律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認識,在行為上嚴格要求自己,增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。
2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動,在家做好孩子,在校做好學(xué)生,在社會做好公民。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局,推進家校聯(lián)系,從而建立以學(xué)校教育為中心,家庭教育為基點,社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動,密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪,促進家校的了解和交流,把學(xué)校的關(guān)懷送到家,把家長的建議帶回校,把家教的方法送到家,把學(xué)生的情況帶回校。
3、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。
充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用,營造和諧規(guī)范、積極進取的育人氛圍。
4、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動,使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。
5開展“我為隊旗添光彩”活動,以“新世紀我能行”為主題,進行各項成果匯報活動。
德育工作計劃 篇3
一、指導(dǎo)思想
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以愛國主義教育為主旋律,以社會主義核心價值觀為核心,以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為基本內(nèi)容,以培育校園文化、構(gòu)建和諧校園為重心,以德育活動為載體,以激勵、評估手段為抓手,進一步完善“家庭、學(xué)校、社會”三位一體德育網(wǎng)絡(luò),努力拓展德育途徑,形成德育整體合力,組織未成年學(xué)生開展“文明禮儀、愛國守法、傳統(tǒng)道德、理想信念、勤奮進取”等方面的教育活動,促進未成年學(xué)生全面健康成長。
二、工作目標
1.進一步提升未成年學(xué)生的愛國主義、集體主義等情感;
2.學(xué)生“養(yǎng)成教育,愛我碧小”深入開展,校園“三風(fēng)”進一步好轉(zhuǎn);
3.形成更濃厚的校園文化氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人功能;
4.學(xué)生心理問題得到社會更高關(guān)注,學(xué)校心理健康教育工作有新突破;
5.進一步關(guān)愛農(nóng)村留守兒童等弱勢群體學(xué)生,幫教措施進一步落實,效果明顯;
6.在校生法律意識進一步提高,違法犯罪案件明顯減少。
三、工作重點
。ㄒ唬┮詯蹏髁x教育為主旋律,以社會主義核心價值觀為核心,加強未成年人的思想道德教育。
著重抓好以下工作:
1.組織開展好青少年“學(xué)雷鋒, 做有道德的人”愛國主義讀書教育系列活動。
2.認真上好“勤儉節(jié)約”這一課, 并組織開展好全校少先隊員“勤儉節(jié)約,從我做起”主題征文活動。
3.組織開展好全校“踐行感恩,共創(chuàng)和諧”主題教育活動。
4.認真組織全體少先隊員深入開展好爭當“四好少年”活動。充分利用櫥窗、廣播站等宣傳陣地,大力開展宣傳活動,營造濃厚氛圍;認真開好隊會,通過輔導(dǎo)員講解、隊員交流、尋找身邊好少年等方式,加強對“四好少年”的認識;積極圍繞爭當“四好少年”,開展“3.5學(xué)雷鋒”、國旗下講話、社會實踐、雛鷹爭章等活動,創(chuàng)新工作,增強主題活動的教育性、感染力和吸引力。
5.深入組織開展“反邪教”教育活動,用先進的理念、科學(xué)的思想武裝未成年學(xué)生,引導(dǎo)他們樹立共產(chǎn)主義、愛國主義等理想信念,逐步形成正確的人生觀和價值觀。
6.為使廣大青少年學(xué)生提高環(huán)境保護意識,樹立生態(tài)文明觀念,積極參加環(huán)境優(yōu)美鄉(xiāng)鎮(zhèn)、生態(tài)村和綠色學(xué)校、綠色社區(qū)創(chuàng)建活動,為實現(xiàn)青山不老、綠水長流,人與自然和諧相處的美景,建設(shè)資源節(jié)約型、環(huán)境友好型社會做貢獻。3月植樹節(jié)前后,大力開展“碧小綠色提升活動”,為我們的校園,教室營造綠色、和諧、幸福之氛圍。
(二)繼續(xù)抓好學(xué)生“養(yǎng)成教育”,努力實現(xiàn)學(xué)!叭L(fēng)”進一步好轉(zhuǎn)。
重點抓好以下工作:
1.繼續(xù)組織開展以《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本內(nèi)容的學(xué)習(xí)教育活動,以《守則》為“養(yǎng)成教育”的總目標,以分解細化、訓(xùn)練新《規(guī)范》為“養(yǎng)成教育”的具體方法,針對不同年級努力實現(xiàn)“養(yǎng)成教育”新突破。積極組織開展以班級為單位的全!叭粘P袨橐(guī)范”學(xué)習(xí)實踐評價活動。
2.積極開展“先進班集體”創(chuàng)建活動,在創(chuàng)建活動中,注重滲透“養(yǎng)成教育”內(nèi)容,激勵先進、鞭策后進,使學(xué)校形成班班爭先、比學(xué)趕超的良好氛圍。
3.繼續(xù)開展一年一度的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”評選活動。
(三)大力開展校園文化建設(shè),營造更濃的校園德育氛圍,發(fā)揮環(huán)境育人功能。
重點抓好以下工作:
1.加強校園基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生。通過劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),明確職責(zé),責(zé)任到班、到人,不留死角。全年堅持開展衛(wèi)生區(qū)評比活動,并納入先進班集體等評比活動范圍。把創(chuàng)建整潔、有序、優(yōu)雅的校園環(huán)境作為突破口,使學(xué)校成為環(huán)境整潔優(yōu)美、秩序井然、生機勃發(fā)的育人場所。
2.加強校園綠化和基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),保持校園環(huán)境整潔衛(wèi)生,積極開展“綠色學(xué)!睜巹(chuàng)活動。利用3.12植樹節(jié)、4.22世界地球日、6.5世界環(huán)境日、7.11世界人口日、10.4世界動物日等有利時機,組織開展形式多樣的教育活動,宣傳環(huán)保知識,營造良好的教育氛圍。
3.加強校園走廊連廊文化、墻上文化,班級文化建設(shè),積極參加全縣中小學(xué) “校園文化”評比活動。充分利用學(xué)校櫥窗、宣傳欄、校園廣播、校園網(wǎng)等,營造良好的'文化環(huán)境和氛圍,宣傳社會主義核心價值觀,并力爭體現(xiàn)本校校園文化特色。
4.充分發(fā)揮少先隊組織的作用,積極開展相關(guān)評比活動,激勵學(xué)生全員參與班級文化建設(shè)活動,突出教育意義和人文關(guān)懷,培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
。ㄋ模├^續(xù)組織開展好“關(guān)愛明天,普法先行”青少年法制教育活動,引導(dǎo)未成年學(xué)生學(xué)法、知法、守法、用法,預(yù)防其違法犯罪。
著重抓好以下工作:
1.以良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育為著眼點,從規(guī)范行為習(xí)慣入手,培養(yǎng)未成年學(xué)生良好道德品質(zhì)和文明行為,幫助他們提高分辨是非和守法、用法的能力,引導(dǎo)他們做知法守法的合格公民。
2.積極探索建立學(xué)校、家庭、社會“三結(jié)合”防控工作機制,杜絕青少年兒童校外監(jiān)管真空。
3.充分發(fā)揮校外法制副校長和法制輔導(dǎo)員的作用,定期邀請他們每學(xué)期至少到學(xué)校上一次法制課或作一次法制教育講座活動,進一步提升廣大未成年學(xué)生的安全法制意識和自我保護能力。
4.明確幫扶重點,把那些缺乏家庭教育的子女,家長沒有能力承擔(dān)家庭教育責(zé)任的學(xué)生作為結(jié)對幫扶的重點,明確關(guān)愛主體,發(fā)動“五老”人員、在職行政干部和心理輔導(dǎo)教師等與“問題學(xué)生”結(jié)對幫教。要拓寬關(guān)愛思路,做到學(xué)習(xí)上幫輔導(dǎo),思想上幫解惑,法制上幫解讀,生活上幫解困,心理上幫疏導(dǎo)。
(五)認真抓好“留守兒童”的關(guān)愛和特困生的幫扶工作。
著重抓好以下工作:
1.健全留守兒童與特困生檔案,及時準確掌握他們的實際情況,做到底數(shù)清,工作有計劃,有措施,肩負起留守兒童的監(jiān)管責(zé)任。
2.積極動員學(xué)校黨團員教職工及學(xué)生報名參加關(guān)愛留守兒童及特困生志愿者行動,與他們“結(jié)對子”,開展“關(guān)愛、幫扶”活動,激發(fā)他們自強自立,樹立起努力學(xué)習(xí)報效祖國的意識和信心。
3.認真抓好“留守兒童之家”的建設(shè)。按照縣教育局下發(fā)的實施方案及檔案目錄內(nèi)容開展系列活動,把黨的溫暖、學(xué)校師生的關(guān)懷及時送到留守兒童心里,努力把“留守兒童之家”辦成留守兒童的“家”。同時,認真做好“留守兒童之家”的檔案建設(shè)工作。
4.高度關(guān)注未成年學(xué)生、特別是留守兒童、特困生的心理健康問題,努力做好其疏導(dǎo)工作,并在全班、全校開展心理健康知識宣講活動,促進全體學(xué)生心理健康發(fā)展,促進校園和諧。
。┘訌姟皩W(xué)校、社會、家庭”三結(jié)合德育網(wǎng)絡(luò)建設(shè),整合教育資源,多管齊下,提升教育合力。
著重抓好以下工作:
1.繼續(xù)深入辦好家長學(xué)校。通過課堂授課、舉辦講座、開放日等活動,樹立廣大家長的現(xiàn)代家教理念和法律意識,有效配合學(xué)校共同教育好下一代。
2.充分發(fā)揮省、市家教名校的典型示范作用,進一步提高家長學(xué)校辦學(xué)水平。通過觀摩、交流、研討,學(xué)習(xí)掌握更好的教學(xué)策略、形式與方法,進一步提高家長學(xué)校授課水平。
3.重視家訪工作,加強家校溝通。切實提高全體教師特別是班主任的家訪意識,積極探索新形勢下學(xué)校家訪的有效形式與途徑。對班級每學(xué)期的家訪工作提出明確要求,對學(xué)校的集中家訪活動做出周密安排,力求取得實效。
德育工作計劃 篇4
一、指導(dǎo)思想:
以培養(yǎng)有健全人格的合格公民為重要目標,大力加強思想道德和法制紀律教育,積極推進德育現(xiàn)代化工程建設(shè),圍繞上級工作部署和學(xué)校工作計劃,以德治為基礎(chǔ),以法制為保障,加強和改進學(xué)校思想政治工作和德育工作,以培養(yǎng)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的合格學(xué)生為目標,強化學(xué)生的公民道德意識,“五愛教育”、法制教育、安全教育,特別是行為規(guī)范的養(yǎng)成性教育,認真探索新形勢下的思想政治教育的新路子;加強班級年級的管理,努力提高全校學(xué)生的思想道德素質(zhì),使我校德育工作不斷邁上新臺階。
二、工作目標:
1.加強道德和文明習(xí)慣的養(yǎng)成教育,通過評選“文明規(guī)范學(xué)生”、“文明班級”、“優(yōu)秀學(xué)生”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”、“優(yōu)秀團員”等活動,以點帶面,繼續(xù)推進中學(xué)生行為規(guī)范建設(shè),使廣大同學(xué)明確道德規(guī)范,培養(yǎng)道德行為,增強道德修養(yǎng),學(xué)會道德評價。
2.加強法制紀律安全教育,各項教育活動做到制度化、陣地化、社會化,確保在校學(xué)生安全無重大事故和違法犯罪。
3.建好學(xué)校、社會、家庭這一強有力的德育網(wǎng)絡(luò)。
4.完成校園文化環(huán)境布置,增強育人氛圍。
5.在各項德育活動中爭先創(chuàng)優(yōu),爭取優(yōu)秀成績。
三、主要措施
(一)加強思想道德教育,嚴格德育常規(guī)管理,全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)和促進良好的衛(wèi)生習(xí)慣。
1.認真扎實地搞好文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育,使廣大同學(xué)人人
明確道德規(guī)范,各班制訂出文明公約,要求做到:平時不說臟話,不打架罵人,不欺侮弱小學(xué)生,不遲到早退,不曠課逃學(xué),不亂拋果殼紙屑,男生不留長發(fā),女生不化妝不戴首飾,不吸煙喝酒,不抄作業(yè)考試不作弊,不看不聽非法出版物和音像制品,遠離網(wǎng)吧。在同學(xué)之間開展批評與自我批評,對照規(guī)范檢查自身和班內(nèi)、有哪些不文明行為。根據(jù)存在的問題制訂整改意見。提出具體措施,對普通性問題學(xué)校組織集中整頓,同時,樹立文明行為示范學(xué)生、示范班等榜樣,起示范帶頭作用。
2、加強監(jiān)督檢查評比機制,平時由團委、學(xué)生會組織文明監(jiān)督崗,進行值勤,政教處組織人員進行每日的常規(guī)檢查和不定期的檢查,評選“衛(wèi)生紅旗班”
3、加大法制教育力度,預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。 經(jīng)常與鎮(zhèn)綜治辦、派出所、法制副校長聯(lián)系,聘請有關(guān)人員進行法制教育報告,組織觀看愛國主義題材影片。
4、堅持正面引導(dǎo),杜絕體罰、變相體罰,塑造學(xué)生健全人格,有體罰現(xiàn)象實行考核評優(yōu)一票否決制。
。ǘ┮浴皭蹏埸h、愛社會主義、愛人民、愛勞動、愛科學(xué)、愛學(xué)校”為重點,堅持搞好“陣地育人工程”。
1、圍繞學(xué)校的工作重點,定期辦好宣傳欄。
2、、繼續(xù)堅持升降國旗制度,搞好升旗儀式,堅持開展好“國旗班”活動。
3、定期檢查各班的文化建設(shè),發(fā)揮文化建設(shè)的育人功能,并配合其他處室做好學(xué)校的文化建設(shè),
。ㄈ┮浴皠(chuàng)建文明班級,培養(yǎng)合格學(xué)生”為重點的課堂主渠道的“課堂育人工程”。
1、按計劃、按要求認真?zhèn)浜冒鄷n。
2、要按時上好班會,其他課不得占用。
3、要不定期的檢查班會情況,
4、本學(xué)校期主題班會的主要內(nèi)容:
。1)對學(xué)生進行思想道德教育。
。2)行為規(guī)范教育。傳統(tǒng)禮儀教育
(3)法制教育。
(4)安全衛(wèi)生教育。
。ㄋ模╅_展“愛校衛(wèi)生月”活動,推進“環(huán)境育人工程”。
1、要認真抓好學(xué)生個人、班級、年級的衛(wèi)生管理,要做到“凈化、美化”。
2、學(xué)校對年級、年級對班級,班級對學(xué)生要層層落實衛(wèi)生責(zé)任制。
3、要組織好衛(wèi)生檢查組織,并積極開展工作。
4、要定期不定期的檢查個人、班級、年級衛(wèi)生,并把檢查情況進行通報,檢查情況記入班級年級衛(wèi)生積分中。要定期組織評選衛(wèi)生先進個、班級、年級活動。
。ㄎ澹└愫谩敖Y(jié)合教育”,達到全方位育人。
1、要求各班定期召開家長會(每學(xué)期一到兩次)。
2、爭取社會力量,對學(xué)生進行法制、社會實踐、科技教育。
(六)“以愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友愛、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”為主的.豐富多彩的“活動育人工程”。
認真組織學(xué)生開展綜合社會實踐活動,進行革命傳統(tǒng)教育、艱苦樸素教育、安全教育、理想與前途教育。堅持搞好各種精神文明年級、班級的評選活動。對各種活動育人情況,要認真進行總結(jié)評比,搞好校園美化工作,用好宣傳櫥窗加大宣傳力度,搞好班級文化建設(shè),營造育人環(huán)境。
(七)關(guān)注弱勢群體,認真進行特困生情況調(diào)查,繼續(xù)開展好“身邊的希望工程”和扶貧幫困活動,讓更多特困生享受到祖國、學(xué)校的溫暖,激發(fā)起他們的愛黨愛國和努力學(xué)習(xí)的熱情。
四、主要工作安排
三月
1、開學(xué)典禮,舉行以表彰先進為主題升國旗儀式。
2、專題教育系列:安全教育。
3、培訓(xùn)學(xué)生干部。
4、開展“禁毒”宣傳教育活動。
5、開展“學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)”主題活動。
6、結(jié)合學(xué)雷鋒月,各班出版“學(xué)雷鋒”宣傳專欄(黑板報)。
7、召開家長會。
8、專題教育系列:文明禮儀教育。
四月
1、組織入團積極分子學(xué)習(xí)團的知識
2、籌備紀念“五·四”活動
3、出版慶!拔濉ひ弧薄⒓o念“五·四”宣傳專欄。
4、期中考試動員及考風(fēng)考紀教育。
5、專題教育系列:安全教育講座。
6、主題班會:做生活的強者——如何對待自卑和壓抑心理。五月
1、慶“五·一”、“五·四”活動為主題升國旗儀式。
2、團委、各班開展紀念“五·四”活動。全校師生歌詠比賽。
3、吸收新團員、舉行新團員入團宣誓儀式。評選優(yōu)秀團員活動。
4、期中班主任工作會。
5、做好期中考試總結(jié)表彰工作。
6、期中班風(fēng)檢查。組織檢查學(xué)生早讀遲到情況、學(xué)生儀容儀表,并提出整改意見。
六月
1、做“四有”新人為主題升國旗儀式(全校)。
2、專題教育系列:法制教育專題講座——《預(yù)防未成年人犯罪法》。
3、專題教育系列:衛(wèi)生健康教育講座。
4、做好畢業(yè)班學(xué)生中考動員及組織工作。
5、期終復(fù)習(xí)考試動員及考紀考風(fēng)教育。
6、召開期末班主任工作會。
七月
1、慶祝“七·一”,以熱愛黨、熱愛社會主義為主題升國旗儀式(全校)。
2、期終評定、表彰“三好”、“優(yōu)干”學(xué)生。
3、班主任做好期終學(xué)生評語、填寫有關(guān)資料等工作。
4、上交班會記錄及班務(wù)日志。
5、各班分發(fā)《給家長的一封信》,做好放暑假有關(guān)教育工作。
6、專題教育系列:安全教育。
政教處
20xx年3月
德育工作計劃 篇5
本學(xué)期為使我校心理健康教育工作不斷深入發(fā)展,讓我校的德育特色--心理健康教育工作更凸顯其亮點,本學(xué)期根據(jù)本校的實際情況特制定如下計劃:
一、心理健康教育工作目標
以打造陽光校園,創(chuàng)設(shè)和諧的人際關(guān)系為總目標。通過心理健康教育工作,使我校每一名師生在日常工作、學(xué)習(xí)、生活中,苦有地方傾訴、郁悶有人溝通、壓力有地方宣泄,讓我校的師生心理不斷成長,人格不斷健全,承受挫折、適應(yīng)環(huán)境的能力不斷增強,能勇于面對現(xiàn)實,勇敢挑戰(zhàn)困難,以良好的心態(tài)快樂工作、學(xué)習(xí)、生活,真正做到開心每一天。
二、加強對心理健康教育的領(lǐng)導(dǎo)和管理
我校心理健康工作由校長直接領(lǐng)導(dǎo),學(xué)校教育教學(xué)管理中心全面指導(dǎo)、籌劃;并由心育專題輔導(dǎo)員負責(zé)各項工作的落實,心育組成員共同協(xié)作完成學(xué)校心理健康教育工作,具體安排如下: 心育課題研究負責(zé)人: 心理咨詢室(陽光小屋)負責(zé)人: 陽光信箱負責(zé)人: 心育網(wǎng)站負責(zé)人: 心育活動負責(zé)人:學(xué)生心理科學(xué)小論文、心育日記負責(zé)人: 教師心育論文、個案等負責(zé)人:
心育組成員應(yīng)積極參與學(xué)校各項心育活動,如:開設(shè)團體輔導(dǎo)、班級團體輔導(dǎo)、班級活動課輔導(dǎo)、親子教育、家長學(xué)校、個體咨詢、搜集各種資料、校園文化氛圍建設(shè)等,并充分發(fā)揮伙伴效應(yīng),繼續(xù)選拔陽光小天使,讓學(xué)生參與,學(xué)會自主管理。
三、加強心理健康教育的師資隊伍建設(shè)
搞好師資隊伍建設(shè)提高教師的自身素質(zhì)與心理健康教育水平,是保障心理健康教育正常開展的重要條件。
1、組織教師訂閱一些有關(guān)心理教育的書籍、報刊,利用課余時間進行自學(xué),不斷充實自己,提高理論水平;
2、組織心理輔導(dǎo)教師外出考察或培訓(xùn)學(xué)習(xí),提高心理健康輔導(dǎo)老師的專業(yè)素質(zhì)和品性修養(yǎng);
3、聘請外單位有經(jīng)驗的教師或?qū)<易鰧n}輔導(dǎo)報告;
4、加強對班主任心理健康教育校本培訓(xùn);
5、心理健康教育小組單周例會,開展心理健康教育工作與理論研討;
6、每學(xué)期末,結(jié)合專題研究組織教師撰寫心理教育論文,學(xué)校擇優(yōu)組織參加省、市、縣各級論文評比;
7、舉辦教師心理成長樂園活動。
四、心理健康教育途徑
(一)學(xué)生版塊
1、課程的設(shè)置
(1)積極發(fā)揮課堂主渠道作用,各班班主任要利用二會一課進行心理健康教育。
(2)開設(shè)班級心理健康教育課。
(3)心理講座或班級團體輔導(dǎo);
一二年級:《笑臉相迎》--禮儀教育。
三四年級:《勇于面對》--挫折教育。
五六年級:《尋找你的'北極星》--目標教育。 《充滿信心走向成功》--成功教育。
2、心理咨詢 具體的方式有:
(1)個體咨詢
心育輔導(dǎo)教師采取輪班的形式在陽光小屋負責(zé)接待學(xué)生個別咨詢。同時為班主任提供有消極傾向?qū)W生的心理發(fā)展動態(tài),密切關(guān)注,及時干預(yù),防患于未然。學(xué)校心理咨詢室開放時間:每周星期一至周五中午13:00--14:00 (2)電話咨詢 (3)信箱咨詢
辦好陽光信箱,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)寫心理日記、畫心理漫畫,及時收集學(xué)生的心理困惑和心理問題,及時反饋答復(fù),幫助學(xué)生有效排除各種心理障礙。
3、心理咨詢室(陽光小屋、心晴驛站)的各項自選活動項目:發(fā)泄、書療、聊天、訴說、聽音樂、看電影、唱歌、做放松操。 4、學(xué)生心理成長班主任負責(zé)全面推行:輔導(dǎo)需要幫助的學(xué)生,
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作好輔導(dǎo)記載。
5、做好心理測試、心理檔案的建立、開展心理調(diào)查工作 (二)教師版塊
1、開展校內(nèi)心理健康活動課賽課活動; 2、開展心理教育論文評比活動; 3、設(shè)立教師心理成長樂園活動。
4、定期召開班主任、思品課教師及心理輔導(dǎo)員會議,交流輔導(dǎo)心得。
5、心理健康教育工作組談話會 (三)家長版塊 1、講座
低年級:《習(xí)慣決定命運》;
中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》; 高年級:《做個知心家長》; 2、咨詢 具體的方式有: (1)個體咨詢 (2)電話咨詢 (3)書信咨詢 (4)家校聯(lián)系本交流
3、親子教育--與學(xué)生家長的交流、溝通
。ㄋ模、校園文化版塊
1、辦好心理健康教育小報《陽光之旅》;
2、出好心理健康教育專題板報;
3、完善心理咨詢室的布置;
4、辦好心育之聲廣播;
5、做好校長信箱的信息反饋,教師心語、學(xué)生心語征稿收集活動。
五、心理健康教育教研的開展
做好心理健康輔導(dǎo)方法的探討:脫敏治療方法、意想與對話法、暗示法、音樂治療法等。 六、其他工作
根據(jù)市縣級要求做好各項工作的安排落實。 具體工作安排
九月:1、制定心理健康教育計劃; 2、出好心理健康教育專題櫥窗或黑板報;
3、利用家長會向家長宣傳家庭心理指導(dǎo)的有關(guān)內(nèi)容,如: 低年級:《習(xí)慣決定命運》;
中年級:《挫折教育》、《讓你的孩子成為學(xué)習(xí)的高手》; 高年級:《做個知心家長》; 4、開展常規(guī)咨詢。 十月:1、設(shè)立校長信箱; 2、布置《陽光之旅》心理小報; 3、聘請專家講座;
4、繼續(xù)指導(dǎo)陽光小天使在班中開展開心果談心角活動。 十一月:3、組織全體老師學(xué)習(xí)有關(guān)心理輔導(dǎo)的知識、方法等。 2、心理小報稿件收集、整理、展示; 3、開展教師心理成長樂園活動(一); 4、學(xué)校心理健康網(wǎng)站的宣傳和啟用; 十二月:1、校內(nèi)心理健康活動課賽課; 2、開展教師心理成長樂園活動(二); 一月:1、心理教育論文評比; 2、做好學(xué)期各類心理教育資料積累 3、本期心理健康工作總結(jié)。
德育工作計劃 篇6
一、指導(dǎo)思想
以我校創(chuàng)建省級綠色學(xué)校為契機,以行規(guī)養(yǎng)成教育為載體培養(yǎng)學(xué)生良好的道德行為,扎扎實實的開展好我校的德育工作。
二、工作目標
。ㄒ唬┘訌娦W(xué)生的心理健康教育,以班隊課、晨間談話等為載體,加強師生之間的交流,使學(xué)生具有更加健康的心理。
(二)通過學(xué)習(xí)進一步明確新的德育理念,增強德育工作針對性、實效性和主動性的新舉措,使我校德育更加具有特色。
。ㄈ╅_展形式新穎活潑的符合學(xué)生年級特點的具有層次性、實效性的活動。使學(xué)生在喜聞樂見的自主性教育活動中受教育,能從中感悟或?qū)W到做人、做事的道德準則,提高學(xué)生對人與人,人與社會,人與自然,人與自我的認識。
。ㄋ模┲匾暭彝ソ逃,規(guī)范家長學(xué)校的辦學(xué)行為,提高家長學(xué)校的辦學(xué)質(zhì)量和水平,充分發(fā)揮家長學(xué)校輔助學(xué)校工作的積極作用。
。ㄎ澹┱J真抓好班主任隊伍的設(shè)建與培訓(xùn)。努力設(shè)建一支思想教育工作的先進隊伍,使他們的德育觀念、敬業(yè)精神等方面適應(yīng)新的教育形勢要求。通過學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、交流,使德育骨干隊伍迅速成長起來。
三、具體工作與措施
(一)深入開展道德規(guī)范教育,加強行規(guī)訓(xùn)練,繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動。
本學(xué)期,我校將以《公民道德設(shè)建實施綱要》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為依據(jù),進一步探索行為規(guī)范教育的有效方式。加強行規(guī)訓(xùn)練,通過我們的教育活動,使學(xué)生能由“他律”轉(zhuǎn)為“自律”。繼續(xù)開展“雛鷹爭章”活動,要求同學(xué)們在校做個好學(xué)生,在家做個好孩子,在社會上做個好公民。
(二)積極探索開展心理健康教育的工作途徑。
本學(xué)期我們將設(shè)建專門的心理健康輔導(dǎo)室,制定心理健康輔導(dǎo)制度,由我校具備心理輔導(dǎo)師證的老師進行心理輔導(dǎo)。我們還要求每位班主任老師要在日常工作中積極探索心理健康教育的工作方法,從以下幾個途徑開展這項工作:
1、結(jié)合思品課、品德社會課開展學(xué)生心理健康教育,
2、一三五中午將安排心理輔導(dǎo)老師在心理輔導(dǎo)室值班,解答學(xué)生的心理困惑。
3、期末時要交三篇心理健康輔導(dǎo)課教案。
4、切實提高心理輔導(dǎo)課的實效性。
5、各班必須要保證隔周一節(jié)的心理健康輔導(dǎo)課正常開展。
6、做好心理輔導(dǎo)記錄。
。ㄈ⒓訌姷掠犖榈'設(shè)建,進一步健全和完善我校德育工作網(wǎng)絡(luò)。
這學(xué)期我們要進一步加強班主任隊伍設(shè)建,主要有以下幾點:
a、定期召開班主任會議,及時反饋學(xué)校德育工作情況了解各班德育工作開展情況。
b、學(xué)期初、學(xué)期末各舉行一次班主任經(jīng)驗交流會,以”班級文化設(shè)建”為主題,各班主任老師屆時要結(jié)合自己工作開展的實際情況相互交流、相互學(xué)習(xí),為學(xué)校的德育工作共同出謀劃策。
。ㄋ模├^續(xù)加強“三位一體”的德育網(wǎng)絡(luò)設(shè)建。
密切學(xué)校與家庭、社會的聯(lián)系與配合,營造學(xué)生成長的良好社會環(huán)境。(1)繼續(xù)辦好家長學(xué)校,通過家長會、告家長書、家;ピL等形式對家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進行指導(dǎo),努力探索內(nèi)容充實、形式活潑新穎的家長學(xué)校授課形式,切實提高家長的教育水平和家教質(zhì)量。今年將鼓勵家長參與我們學(xué)生的英語劇的表演。(2)加強基地設(shè)建,充分借助社區(qū)德育力量。落實各年級的教育基地,努力做到一學(xué)期活動兩次。在參加社區(qū)活動過程中結(jié)合學(xué)生的實際,重視過程管理和教育效果,努力鍛煉學(xué)生的動手能力、創(chuàng)造能力,培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì),進一步發(fā)揮社區(qū)教育委員會、校外輔導(dǎo)員的作用,運用社會合力共同做好教育工作,開發(fā)社會資源,開展多種教育活動。
(五)創(chuàng)建省級綠色學(xué)校。
為了創(chuàng)建省級綠色學(xué)校,我校將結(jié)合環(huán)境保護日,水資源保護日等開展一系列有意義的活動。將少先隊體驗教育與新課程學(xué)習(xí)內(nèi)容相融合,組織同學(xué)們開展豐富多彩的社會實踐活動。如:社會調(diào)查,開展植樹節(jié)綠色小隊活動,水資源調(diào)查實踐活動,公益勞動、社區(qū)服務(wù)等。
(六)積極推進校園文化設(shè)建。
加強校園環(huán)境設(shè)建,做到凈化、綠化、美化
開展豐富多彩、積極向上的藝術(shù)、讀書和娛樂活動,努力建立和諧、
團結(jié)、向上的人際關(guān)系。
。ㄆ撸╅_展學(xué)生的安全及道德教育。
讓學(xué)生學(xué)會珍視生命,感恩關(guān)心你的人,培養(yǎng)學(xué)生的勞動和衛(wèi)生意識,加強學(xué)生的文明禮儀、社會公德意識。
四、德育體驗活動
。ㄒ唬╅_展讀書節(jié)活動。
為了更好的為廣大學(xué)生服務(wù),豐富同學(xué)們的課余文化生活,激發(fā)同學(xué)們的讀書熱情,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣,提高審美情趣,豐富文化涵養(yǎng),我校將以文學(xué)社掛牌儀式為序幕拉開以“享受濃郁書香,營建和諧校園”為主題的系列讀書活動:
1、開展一次以“讀書節(jié)”為主題的黑板報比賽(三月初);
2、舉行一次校園讀書海報和好書推介手抄報比賽(3月9日);
3、舉行一次英語閱讀風(fēng)采大賽(4月6日);
4、舉辦一次以揚榮抑恥為主題的現(xiàn)場征文比賽(3月14日)。
5、3月9日舉行現(xiàn)場淘書樂活動。
。ǘ├^續(xù)辦好藝術(shù)節(jié)。
以多種形式發(fā)揮每位同學(xué)的藝術(shù)特長,展示每位同學(xué)的風(fēng)采。在3月21、24、25將舉行美術(shù)、書法、剪紙、獨唱、獨奏、獨舞的現(xiàn)場賽;4月初攝影現(xiàn)場賽;在五月下旬舉行班級英語集體節(jié)目,
。ㄈ┘訌娚傧汝犜O(shè)建。
1、為了加強班級扶助員的管理,每日的扶助員工作表現(xiàn)將有學(xué)校行政老師打分,同時班主任在對扶助員的選拔上要嚴格要求,選取對工作盡職盡責(zé),起帶頭作用的優(yōu)秀學(xué)生為扶助員,并且學(xué)期結(jié)束將對各班的扶助員工作進行獎勵。
2、各班要配合大隊部,扎扎實實開展積極向上的班隊活動,做好活動資料的整理和記錄,并拍下照片。
3、為了配合讀書節(jié)的活動,營造氛圍,每周一晨會的國旗下講話改為語言類的才藝表演,包括快板、朗誦、三句半、相聲等。
。ㄋ模﹦(chuàng)建省“綠色學(xué)校”。
我校將結(jié)合3月12日在三年級段開展植樹護綠活動,在6月4、5日開展環(huán)境保護日主題大隊會,保護水資源征文比賽,水資源調(diào)查實踐活動等一系列有意義的活動。
(五)創(chuàng)建平安校園。
這學(xué)期將開展尋找身邊的安全隱患、安全知識競賽、安全知識黑板報比賽等系列活動,提高學(xué)生的安全意識。
附:行事歷
周次日期德育工作
102.26—03.04始業(yè)教育;慈善一日捐;讀書節(jié)黑板報比賽
203.05—03.11班主任會議;文學(xué)社掛牌;讀書節(jié)啟動;宣傳海報手抄報大賽;漂書活動
303.12—03.18三年級植樹節(jié)活動;揚榮抑恥現(xiàn)場征文比賽
403.19—03.25美術(shù)、書法、剪紙現(xiàn)場賽;獨舞、獨奏、獨唱比賽
503.26—04.01安全黑板報比賽;安全教育月活動啟動
604.02—04.08英語閱讀風(fēng)采大賽;攝影現(xiàn)場賽;區(qū)小學(xué)生乒乓球賽
704.09—04.15區(qū)三獨比賽;區(qū)美術(shù)書法賽;春游
804.16—04.22區(qū)課本劇大賽
904.23—04.29區(qū)讀書節(jié)征文大賽
1004.30—05.06五一放假
1105.07—05.13班主任培訓(xùn)
1205.14—05.20區(qū)小學(xué)生籃球賽
1305.21—05.27英語集體節(jié)目比賽
1405.28—06.03四年級水資源環(huán)保調(diào)查;環(huán)保主題大隊會
1506.04—06.10參觀污水處理廠
1606.11—06.17中隊總結(jié)、評比
1706.18—06.24班主任研討會
1806.25—07.01期末評優(yōu)、考試
1907.02—07.08暑假開始
德育工作計劃 篇7
一、德育工作內(nèi)容
以德育工作的法律、法規(guī)及《小學(xué)德育綱要》“三規(guī)”教育為主要依據(jù);以培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣、創(chuàng)新精神、實踐能力、責(zé)任意識為重點;以教會學(xué)生做人為根本歸宿;以班主任工作評價,爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體、特色班集體,爭當優(yōu)秀小學(xué)生為主要措施。構(gòu)建和諧校園,實現(xiàn)德育目標主體化;德育形式多樣化;德育內(nèi)容具體化;德育方法高效化。
二、德育工作的思路:
1、建設(shè)一支隊伍:加強師德教育,培養(yǎng)一支素質(zhì)較高的德育隊伍。
2、貫穿一個主旋律:發(fā)展學(xué)生個性,培養(yǎng)學(xué)生特長,全面實施素質(zhì)教育。
3、強化一項工作:加強對學(xué)生日常規(guī)范教育,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,促進優(yōu)良校風(fēng)的形成。
4、建立一片基地:充分挖掘本地的德育資源,建好德育基地,開展社區(qū)活動。
5、開展一系列活動:即班隊活動,科技、文體活動,社會實踐活動等。
6、營造一個環(huán)境:加強校園環(huán)境建設(shè)和文化建設(shè),優(yōu)化育人環(huán)境。
7、樹立一批典型:評選優(yōu)秀班集體,優(yōu)秀班主任、班隊干部和學(xué)生。
三、主要工作及措施
。ㄒ唬┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè),拓寬德育思路,增強德育工作的針對性。
1、定期研究德育工作,對學(xué)校德育工作進行檢查、督查、評估;審核德育工作計劃及總結(jié)。
2、規(guī)范德育工作檔案材料,迎接校內(nèi)外各項工作檢查。
3、繼續(xù)實行班主任例會制度,總結(jié)工作、組織學(xué)習(xí)、進行多種形式的交流活動。
4、繼續(xù)完善班主任工作考核,做到科學(xué)評價,公正公開。
5、開展班主任工作計劃及班主任論文、案例交流活動。
6、期末評選優(yōu)秀班集體、優(yōu)秀班主任。
。ǘ┖葑グ囡L(fēng)建設(shè),爭創(chuàng)優(yōu)秀班集體。
1、建立、完善德育評價制度,發(fā)揮評價的'激勵、導(dǎo)向功能,促進班風(fēng)、校風(fēng)的形成。
2、每日對各班的常規(guī)管理工作進行檢查、評比。根據(jù)檢查、評比,確定評價等級。
3、爭創(chuàng)特色班集體。每班根據(jù)班級實際情況于學(xué)期初制定計劃,班集體在某一方面成績突出者,學(xué)校在學(xué)期末進行表彰。
4、每月底檢查班隊會質(zhì)量,做到專時專用,單周上班會,雙周上隊會。班、隊會要有備課筆記(備在班主任手冊上)。
(三)加強學(xué)生的思想教育,開展豐富多彩的教育活動。
1、充分利用廣播、板報、校會、班隊會、國旗下講話等形式對學(xué)生進行法制教育。使學(xué)生做到學(xué)法、知法、懂法、守法。
2、開展“五個一”活動,廣泛開展思想道德教育實踐活動。
3、對學(xué)生進行環(huán)境知識教育。
4、開展讀書教育活動,組織學(xué)生參加征文比賽。
(四)優(yōu)化育人環(huán)境,營造良好的育人氛圍。
1、加大廣播、板報、櫥窗、宣傳力度,充分發(fā)揮宣傳陣地的教育作用。
2、各班黑板報開設(shè)“學(xué)習(xí)的榜樣”專欄。專欄內(nèi)展出典型學(xué)生事跡,樹立身邊的學(xué)習(xí)樣板。
3、深入細致地做好對學(xué)生的心理咨詢工作。
。ㄎ澹┘訌姲嗉壩幕ㄔO(shè),營造良好的育人氛圍。
1、各班每月更換一次板報。
2、加強校園的環(huán)境建設(shè),堅持晨掃、晚掃、平時保潔制度,做到日查、周評。
。┘訌娬n外教育,培養(yǎng)特長學(xué)生。
1、繼續(xù)抓好學(xué)生鼓號隊、腰鼓隊等校隊活動。
2、加強各種校運動隊集訓(xùn)力度,提高訓(xùn)練質(zhì)量,保證訓(xùn)練時間,力爭在各類比賽中取得好成績。
。ㄆ撸┘訌姟叭Y(jié)合”教育,形成學(xué)校、社會、家庭三位一體的立體育人網(wǎng)絡(luò)。
1、協(xié)助學(xué)校定期召開家長會,舉辦家教知識講座,向家長發(fā)放家教宣傳材料,舉辦家教征文活動。
2、請優(yōu)秀家長介紹教子經(jīng)驗,開展評選好家長活動。
3、做好家訪工作。做好家訪記錄。
四、各月安排:
九月:
1、研究制定學(xué)校德育工作計劃、國旗下講話、班主任工作安排。
2、各班制定班主任工作計劃。
3、校園文化知識櫥窗布置。
4、主題板報月評比,主題:老師,您辛苦了或祖國在我心中。
5、各班開展“愛我校園,愛我班級”主題班隊活動。
6、召開班主任會議,加強學(xué)生的“養(yǎng)成教育”。
十月:
1、班級板報月評比。
2、“四好學(xué)生”征文活動。
3、校園文化知識櫥窗布置(書畫展)。
4、普法知識講座(中年級)。
5、月底“保護環(huán)境,人人有責(zé)”主題板報。
6、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動。
十一月:
1、班級板報月評比。
2、校園文化知識櫥窗布置。
3、期中階段班主任工作檢查。
4、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動。
十二月:
1、班級板報月評比。
2、校園文化知識櫥窗布置。
3、各班常規(guī)、健康、法制教育主題班隊活動。
4、總結(jié)班級工作,書寫好班主任工作總結(jié)于班主任手冊上或上傳于各自的博客上。
5、期末階段班主任工作檢查。
6、學(xué)生暑假生活安排與安全教育和各項常規(guī)教育。
德育工作計劃 篇8
一、指導(dǎo)思想
我校德育工作以“育人為本,德育為先”,結(jié)合當前德育工作的新形勢,加強師德師風(fēng)建設(shè),不斷改進工作方法,提高學(xué)校德育工作的實效。千方百計創(chuàng)設(shè)有利于少年兒童身心健康、快樂成長的環(huán)境,堅持"鞏固、提高、發(fā)展"的工作思想,求真務(wù)實,繼續(xù)做好關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生工作,繼續(xù)做好班級管理工作,繼續(xù)做好少先隊大隊部工作,繼續(xù)做好家長函授工作和心理咨詢工作,把樟樹二小的德育工作推上一個新臺階。
二、工作要點
(一)、重視德育隊伍建設(shè)。
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。健全制度,明確德育內(nèi)容,通過教育引導(dǎo)、學(xué)習(xí)培訓(xùn)和考核獎懲等形式加強隊伍建設(shè),讓每一位教師關(guān)心學(xué)生、理解學(xué)生、尊重學(xué)生。
2、提高班主任的管理水平。開好班主任會,要求班主任自主管理班級,在管理的過程中不斷地學(xué)習(xí)、實踐、創(chuàng)新、總結(jié),在研究中工作,在工作中研究,不斷提高工作水平,不斷成長。指導(dǎo)班主任開好班會,精心設(shè)計班會內(nèi)容,要求班主任圍繞學(xué)生的思想教育、常規(guī)教育等問題召開形式多樣的主題班會。
(二)加強養(yǎng)成教育,著力培養(yǎng)學(xué)生良好品行。
1、在培養(yǎng)學(xué)生講衛(wèi)生,懂禮儀良好品行的基礎(chǔ)上,要著重培養(yǎng)學(xué)生講節(jié)約、守紀律的良好習(xí)慣。開學(xué)初提出目標和要求,在日常學(xué)習(xí)、生活中引導(dǎo)學(xué)生爭取。期末采取自評、老師評的'方式,記入學(xué)生的成長手冊。
2、常規(guī)教育進一步落到實處。在貫徹新的《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的基礎(chǔ)上,再明確每月常規(guī)重點及每周常規(guī)要點。
3、開展"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"活動,充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用讓紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗對學(xué)生的衛(wèi)生、禮儀、集隊、紀律等,每月評進行好人好事評比,逐步讓學(xué)生從"要我這樣做" 轉(zhuǎn)變?yōu)?我要這樣做",讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺行動。
(三)、開展豐富多彩的少先隊活動,提高實際效果
德育實踐進一步創(chuàng)新校園思想道德教育體系。小學(xué)生思想道德品質(zhì)教育的重點在于加強理想信念教育、民族精神教育、文明禮貌和行為規(guī)范養(yǎng)成教育、法制教育,同時要積極做好安全教育和心理健康教育。加強思想品德課和班會課等的教學(xué)研究活動,抓好學(xué)科課堂教學(xué)的德育滲透教育。進一步開展預(yù)防少年兒童違法犯罪教育、節(jié)約能源教育、廉潔文化等教育活動。大力宣傳"德育為先"的理念,以少先隊活動為載體,增強德育意識。
1、抓住愛國主義教育這個永恒的主題。
精心組織每周一的升旗儀式和國旗下講話。升旗儀式是對學(xué)生進行愛國主義、集體主義最直接、最生動的教育形式。每周一校領(lǐng)導(dǎo)(或值日教師代表)講話,使學(xué)生樹"心中有國旗","心中有祖國"的思想。
2、大力開展安全教育。
學(xué)校將繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學(xué)期,常抓不懈,充分利用晨會、班隊活動進行教育,規(guī)范學(xué)生的課間活動,要求學(xué)生在校園內(nèi)不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。
(四)、繼續(xù)做好了關(guān)愛留守兒童和貧困學(xué)生的幫扶、捐助等工作
關(guān)愛留守兒童教育要繼續(xù)抓實。繼續(xù)落實我們一對一的師生幫扶、心理疏導(dǎo)、家訪、為留守兒童過生日、記錄留守兒童成長檔案等工作,繼續(xù)實施樟樹二小關(guān)愛留守兒童實施方案。
開展"手拉手"活動。 以"大手拉小手,文明我先行"為主題,通過開展系列活動,進一步加強學(xué)生的身心健康,增強學(xué)生的集體榮譽感,在校園里傳遞文明、友誼、愛心、微笑,使學(xué)生們真正做到關(guān)注身邊有困難的同學(xué),關(guān)心他們,照顧他們,和他們一起快樂成長,促進青少年學(xué)生的身心和諧發(fā)展
(五)、繼續(xù)學(xué)習(xí)校園文化。
我校把校園文化建設(shè)作為推動學(xué)校發(fā)展的重要戰(zhàn)略,校園文化分為四個主題,分別為“愛祖國;愛家鄉(xiāng);愛校園;承載夢想”,把握四個重點:(1)愛國主義教育進校園;(2)經(jīng)典優(yōu)秀文化進班級;(3)禮儀教育人人練;(4)興趣社團育特長。利用班會等形式開展學(xué)習(xí)校園文化,讓學(xué)生做一個明德、益智、知書、達理的人。從小樹立正確的人生觀、價值觀、態(tài)度觀,使我們培養(yǎng)的學(xué)生不僅會學(xué)習(xí),更要學(xué)會做人。
(六)、拓寬德育渠道,發(fā)揮"結(jié)合"作用。
1、 繼續(xù)加強學(xué)校、家庭、社會的聯(lián)系,形成共同抓好德育的合力。做好家訪工作,對于自我控制力差的學(xué)生,行為習(xí)慣差的學(xué)生要定期聯(lián)系,切實做好這些特殊學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
2、舉辦家長學(xué)校,加強學(xué)校與家長的溝通,及時宣傳學(xué)校的教育觀念,指導(dǎo)家長搞好家庭教育,使孩子在家長的指導(dǎo)下,加快良好習(xí)慣的養(yǎng)成。
三、具體工作安排:
20xx九月份
1、協(xié)助學(xué)校上好開學(xué)第一節(jié)課,舉行開學(xué)典禮。
2、召開班主任會議,組織學(xué)習(xí)班主任職責(zé),提高班主任管理水平(開學(xué)前觀看教育家魏書生的班主任管理講座的視頻,寫心得體會于9月10之前電子稿上傳再校網(wǎng)的班主任工作欄目,打印一份紙質(zhì)稿交德育處,);開學(xué)初,上交一份班主任工作計劃。
3、繼續(xù)加強學(xué)生的好行為好習(xí)慣養(yǎng)成教育。開學(xué)初,認真組織學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》和《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,清查班級留守兒童和貧困學(xué)生,完善留守兒童檔案、落實幫扶對象,完善班級管理制度。開展"安全與美德同行"主題班會活動,辦一期黑板報(班級)。
4、制定少先隊制度,開展"紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗"活動,完善學(xué)生值日工作(少先隊);
5、在宣傳欄做好好人好事宣傳,成立紅領(lǐng)巾廣播站,并進行廣播,營造良好的文化校園氛圍,各班積極組織學(xué)生投稿。
6、慶祝中秋節(jié)、教師節(jié),了解傳統(tǒng)節(jié)日文化,組織學(xué)生討論“怎樣做才是尊敬師長?”與安全教育三個話題出一期黑板報 ,低年級學(xué)生辦一期手抄報,高年級學(xué)生積極寫稿件,班主任做好記錄。
德育工作計劃 篇9
德育工作是全面推進實施素質(zhì)教育的重要組成部分,也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。本學(xué)期我校將認真貫徹落實有關(guān)加強中小學(xué)德育工作的意見,大力弘揚愛國主義教育,培養(yǎng)學(xué)生的良好行為習(xí)慣,加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育和班集體建設(shè),營造健康向上的育人氛圍,努力創(chuàng)設(shè)良好的學(xué)校德育環(huán)境,加強德育隊伍建設(shè),不斷提高德育工作水平,增強德育工作的實效。
一、指導(dǎo)思想
本年度我校德育工作將以弘揚民族精神教育、嚴抓學(xué)生生養(yǎng)成教育為重點,以養(yǎng)成教育為主線,以多種形式為手段,以全員參與為保障,對學(xué)生進行培養(yǎng)教育,使之學(xué)會做人,學(xué)會學(xué)習(xí),為成高素質(zhì)的人才打下堅實基礎(chǔ),切實加強行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、安全教育、生命教育、心理健康教育和法制教育等,營造良好育人氛圍,努力構(gòu)建學(xué)校和諧文明的校風(fēng)。
二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:xx(校長)——全面負責(zé)學(xué)校德育監(jiān)督工作,主管學(xué)校德育及教師師德、黨政工作。
組員:
xx——負責(zé)學(xué)?偟牡掠ぷ鳌
xx——具體負責(zé)在學(xué)科教學(xué)的德育滲透及學(xué)校特色工作;
xx——具體負責(zé)班主任、輔導(dǎo)員、學(xué)生常規(guī)教育、心理健康教育、家長學(xué)校及家訪日、校訪日等方面的工作;
xx——具體負責(zé)以生命教育為主線的各專題教育、負責(zé)法制學(xué)校、安保工作,學(xué)校德育活動的宣傳、校園網(wǎng)、家校通等工作;
xx——具體負責(zé)德育教科研方面的工作;
xx——具體負責(zé)學(xué)校文體衛(wèi)方面的德育滲透工作;
xx——具體負責(zé)少先隊方面的工作,如開展各種少先隊活動,召開主題隊會,民主選舉少先隊干部等;
xx——具體負責(zé)各年段的德育常規(guī)工作。
三、工作思路:
1、確立一種意識:以學(xué)生為主體。
2、抓住一條主線:自主管理。
四、重點工作:
(一)加強德育隊伍建設(shè)。
1、提升教職工德育理念。
要牢固樹立全員、全方位、全過程的大德育觀,進一步更新教育觀念,明確人人都是德育工作者,每一個教職員工都應(yīng)該在自己的崗位上,發(fā)揮崗位的育人功能,自覺承擔(dān)起對學(xué)生的思想品德教育和養(yǎng)成教育的工作。所有的任課教師都應(yīng)該確立“德育為先,育人為本”的觀念,把教書和育人的任務(wù)緊密地結(jié)合起來。
本學(xué)期將加強政治學(xué)習(xí),提高每個教師的德育素質(zhì)。加強職業(yè)道德自律,規(guī)范教學(xué)行為,增強愛生意識,關(guān)心學(xué)生品行健康發(fā)展,認識并掌握教育規(guī)律,堅持耐心教育與嚴格管理相結(jié)合,使教師具有高尚的職業(yè)道德和良好的師表風(fēng)范,全面關(guān)心、愛護學(xué)生,杜絕體罰和變相體罰,拿起表揚、贊美的武器,構(gòu)建平等、民主和諧的師生關(guān)系。
2、繼續(xù)加強對班主任工作的管理和指導(dǎo)。
本學(xué)期將進一步加強對班主任工作的管理和培訓(xùn)力度,著力打造一批品行好、能力強,工作踏實、樂于奉獻的班主任隊伍。進一步健全和完善班主任工作相關(guān)管理和考評細則。以《xx小學(xué)班主任工作一日常規(guī)》為依據(jù),修改班主任考核細則,認真組織班主任培訓(xùn)學(xué)習(xí),用專家的理論指導(dǎo)班級管理工作。
3、重視德育課程建設(shè),構(gòu)建德育內(nèi)容體系。
開展學(xué)科德育滲透教育活動,充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點,做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一,靈活隨機地對學(xué)生進行思想教育,教師既是課程的實施者,也是課程的創(chuàng)造者,作為教師個人,可以開發(fā)并實施一些孤本課程,例如節(jié)氣課程、安全課程、感恩課程等等,引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)、追求真理的科學(xué)態(tài)度,提高他們識別真善美的能力,使之形成理想與信念,進而轉(zhuǎn)化為發(fā)憤學(xué)習(xí),積極向上的內(nèi)在動力。
4、抓好“三個結(jié)合”教育,促進學(xué)生發(fā)展。
重視家庭、社會與學(xué)校教育的配合。努力辦好家長學(xué)校,充分利用家長委員會這一有利資源,定期召開會議,多渠道、多形式開展校外德育教育基地活動,進一步形成德育教育的合力。
要定期召開好家長會,班主任要做好家訪工作,建立家校聯(lián)系卡,溝通學(xué)生在校和家庭情況,提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)常規(guī)要求,使孩子在家長指導(dǎo)下,加快常規(guī)養(yǎng)成。全體教師要定期做好學(xué)生的家訪工作,和家長一道做好學(xué)生深入細致的思想工作。要充分發(fā)揮“家校聯(lián)系”的作用,通過家教經(jīng)驗交流、給家長的一封信、課堂教學(xué)開放周等形式對家庭教育的內(nèi)容和方式方法進行指導(dǎo)、引導(dǎo)。
(二)強化“育人”目標意識,突出養(yǎng)成教育重點,切實加強學(xué)生思想道德建設(shè)。
以深化“爭做文明幸福學(xué)生”主題教育活動為抓手,著力提升學(xué)生的道德文明水平和學(xué)習(xí)成長的幸福感,加大力度積極開展并實施養(yǎng)成教育系列化工程,切實加強對學(xué)生進行基本的思想道德和文明行為的教育、培養(yǎng),促進學(xué)校良好的風(fēng)氣形成,促進教學(xué)教育質(zhì)量的提高。積極研究探索學(xué)生思想道德建設(shè)的.新對策、新方法和新途徑,努力以豐富多彩的校園文化熏陶人,以生動活潑的群體活動教育人,以切實可行的行為規(guī)范引導(dǎo)人。
1、用“規(guī)范”育人。
以《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《坎山鎮(zhèn)小學(xué)生一日常規(guī)》為依據(jù),結(jié)合學(xué)生年齡特點,堅持從細微之處入手,加強觀察、監(jiān)督、引導(dǎo),發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。要堅持從小處著眼,從小事抓起,培養(yǎng)學(xué)生良好的文明、禮儀和衛(wèi)生等習(xí)慣,繼續(xù)以開展“班級”、“三項競賽”等”活動為抓手,逐步形成富有校本特色的常規(guī)教育體系。
2、用“活動”育人。
學(xué)校堅持通過開展豐富多彩的德育實踐活動,提高學(xué)生的思想道德水平和文明素質(zhì)。繼續(xù)規(guī)范升旗儀式、提升國旗下講話的教育含量。以班會課為平臺,充分利用每周的班會課時間,開展豐富多彩的主題班會課教育活動,教育學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會合作、學(xué)會生活。利用紀念日、節(jié)假日時間開展實踐感恩活動,通過學(xué)生的社區(qū)公益活動等,深化教育效果。同時組織學(xué)生參加豐富多彩的文化、藝術(shù)、科技、體育、等活動,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣、發(fā)展個性特長,促進學(xué)生身心健康發(fā)展。
3、用“文化”育人。
我們始終把校園文化建設(shè)與育人相結(jié)合。積極開展豐富的綠色校園文化活動,以校園文化活動的豐富內(nèi)涵,協(xié)調(diào)師生和生生之間的關(guān)系,促進和諧的氛圍,提高教育品位。融知識性與趣味性為一體、科學(xué)性和創(chuàng)造性為一體的目標,激勵學(xué)生,教育學(xué)生,塑造學(xué)生,使校園文化活動成為高水平、高品位的德育活動。
(三)夯實德育工作基礎(chǔ),出好德育精品。
德育工作成效的根本呈現(xiàn)是學(xué)生行為規(guī)范與文明程度。因此從學(xué)校層面來講是進一步完善三項競賽的評比細則,進一步深入推進《xx小學(xué)小學(xué)生一日常規(guī)》。從教師(班主任)層面來講是加強教育、監(jiān)督與評價,善于尋找契機深入剖析、緊盯不放、一抓到底。活動安全、環(huán)境衛(wèi)生作為反映學(xué)生文明程度的一面鏡子要引起全體德育工作者的關(guān)注與重視。
五、常規(guī)工作:
(一)加強體衛(wèi)工作,增強學(xué)生體質(zhì)。
1、認真貫徹《學(xué)校體育工作條例》,有目的,按質(zhì)量,按課程上好每一堂體育課。認真落實“兩課兩操”,保證學(xué)生每日1小時體育活動時間,值日生及值日教師每日做好督導(dǎo)工作。
2、加強學(xué)校衛(wèi)生工作監(jiān)管力度,堅持定期或不定期的學(xué)校衛(wèi)生監(jiān)查,針對發(fā)現(xiàn)的問題和安全隱患,及時督促學(xué)校整改,杜絕學(xué)校食品安全事故,防范學(xué)校群體性傳染疾病的發(fā)生。積極開展健康教育,降低學(xué)生近視率。
(二)重視師生心理疏導(dǎo),提高師生心理健康水平。
積極健康的心理氛圍,能使大家心情舒暢,大大提高工作效率和學(xué)習(xí)效率。對于學(xué)生的錯誤和困惑,要耐心傾聽、全面分析、積極引導(dǎo),防止感情用事,簡單粗暴,禁止體罰和變相體罰。本學(xué)期將繼續(xù)重視行為偏常學(xué)生的跟蹤教育。利用這一途徑及時詳細了解學(xué)生情況,使教育工作做到有的放矢。
(三)繼續(xù)深化安全文明校園建設(shè)。
加強學(xué)生法制、安全、自我保護教育,建立健全學(xué)生安全教育制度,不斷增強學(xué)生和學(xué)生家長的安全意識,防患于未然。著重抓好交通、防火等方面的安全教育和安全措施的落實。
1、成立安全領(lǐng)導(dǎo)小組,分工明確,完善職責(zé),各負其責(zé),層層落實,層層追究。
2、建立健全安全制度,制度約束行為。班主任嚴格執(zhí)行學(xué)校的各項制度,就安全問題不給一次出錯的機會。
3、充分利用家長護苗隊這一平臺,扎實有效開展好放晚學(xué)時校門口接送秩序的整治,并以此為契機,開展“小細節(jié)、大德育”學(xué)校德育難題化解行動。
4、加大檢查力度,有制度就有落實,有布置就有檢查,不搞形式主義,不拿學(xué)生的安全開玩笑。
5、抓好“學(xué)生自主管理”。建立學(xué)校“紀律、衛(wèi)生、文明”等的管理模式,開展紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗、禮儀生、值周班等學(xué)生自主管理制度。體現(xiàn)每一個學(xué)生既是管理者,又是被管理者。及時檢查、及時總結(jié)、及時考核、及時評比。以少先隊管理促班級管理,以自主管理促學(xué)生自律,使學(xué)生在自主管理中成長。
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