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小學第一學期德育工作計劃

時間:2023-01-01 12:04:01 德育工作計劃 我要投稿

小學第一學期德育工作計劃2篇

  時間過得真快,總在不經意間流逝,很快就要開展新的工作了,現在就讓我們制定一份計劃,好好地規(guī)劃一下吧。好的計劃都具備一些什么特點呢?以下是小編為大家整理的小學第一學期德育工作計劃,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學第一學期德育工作計劃2篇

小學第一學期德育工作計劃1

  一、指導思想:

  深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》,推進《上海市學生民族精神教育指導綱要》、《上海市中小學生生命教育指導綱要》,按照“崇尚理解潤澤生命 奠基幸!钡霓k學指導思想,。以“小企鵝伴我學行規(guī)”的養(yǎng)成教育及創(chuàng)建“溫馨教室”為重點,積極引導學生開展校園文化、主題教育及社會實踐活動,促進少年兒童“勤奮學習、快樂生活、全面發(fā)展”。

  二、工作目標:

  以爭創(chuàng)市行為規(guī)范示范校為目標,大力開展“小企鵝皇冠卡”行規(guī)評價活動,強化“第二實驗小學行為規(guī)范十個好”,加強日常行為規(guī)范教育,打造積極向上的學校文化,進一步推進學校德育工作的內涵發(fā)展。

  三、實施工作目標的途徑與措施

 。ㄒ唬┮匀藶楸,抓隊伍建設,強化育人意識。

  1、發(fā)揮德育領導小組的核心作用。加強德育工作領導,完善德育工作管理機制,形成校長負責,德育處具體抓,各部門密切配合,班主任和任課教師共同承擔的縱向連接的德育工作體系。德育領導小組成員更要增強“教書育人”、“服務育人”、“管理育人”的意識,以身作則,努力工作,做教師的表率,并帶領全員積極探索學校德育工作的新途徑。

  2、大力加強教師職業(yè)道德建設。學校將堅持依法治校,以德立校,深入開展師德師風建設,樹立正確的教育觀、價值觀、人生觀,形成良好的校風與教風。引導教師愛崗敬業(yè),教書育人,為人師表,以良好的思想政治素質和道德風范影響和教育學生。

  3、加強德育骨干隊伍建設。

 。1)建立一支高素質的班主任隊伍。其一加強班主任理論學習采用個體與集體學習、聘請專家進行專題講座、撰寫教育心得、案例等方法提升班主任育德能力;每月一次班主任例會總結經驗、互相探討、下發(fā)學習材料等方式,傳播先進的管理理念,反思工作中的得與失,使班主任常規(guī)管理水平不斷提高。

 。2)班主任要認真上好每一節(jié)午會課,保證午會、班隊(會)、思品三塊陣地專課專用,發(fā)揮出應有的育人功能。班主任要使用好《班主任工作手冊》,預先作好安排,分解、落實學校各月份的教育要點,使學校的各項德育工作能真正落到實處。

 。ǘ┳サ赖禄A建設,抓好四大教育,培養(yǎng)文明學生。

  1、民族精神、生命教育。以愛國主義教育為核心,以民族精神教育、生命教育為重點,結合9月10日教師節(jié)、9月20日全國愛牙日、9月21日國際和平日、10月1日國慶節(jié)、10月4日世界動物日、11月9日消防宣傳日、12月3日世界殘疾人日、12月4日全國法制宣傳日、12月的第四個星期日感恩節(jié)、1月1日元旦等節(jié)日對學生進行兩綱教育。

  2、安全法制教育。學校把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。各班要把安全教育、法制教育貫穿到整個學期,常抓不懈,充分利用午會、班隊活動進行教育,規(guī)范學生的課間活動,要求學生在校園內不玩危險性的游戲,以杜絕不安全隱患。

  3、心理健康教育。關注學生的心理健康,及時地、有針對性地進行疏導,使學生人格獲得健全發(fā)展。

  4、行為習慣養(yǎng)成教育。以《小學生日常行為規(guī)范》、《小學生一日常規(guī)》教育為抓手,以“小企鵝伴我學行規(guī)”校本課程為引導,通過小企鵝皇冠卡評價活動,抓常規(guī)管理,使學生的行為規(guī)范得到長期有效的訓練,并內化為個人需要,形成良好的素質。

  (三)扎實開展,強化活動,提高德育實效。

  1、加強少先隊活動開展,落實“雛鷹行動”,讓隊員在實踐體驗中鍛煉成長。在少先隊活動中要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性,讓更多的隊員參與到管理當中,引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督,逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”,讓良好的.行為習慣內化為學生的自覺行動。

  2、加強校園文化建設,發(fā)揮德育陣地的宣傳功能。校園環(huán)境是學校精神文明建設的窗口,同時又是學校日常德育的載體。優(yōu)美的環(huán)境氛圍,高雅的校園文化,給人以奮發(fā)向上的力量。

 。1)精心布置校園環(huán)境,努力創(chuàng)設一個“時時受教育,處處受感染”的德育環(huán)境,讓學生在耳濡目染中拓展知識,開闊眼界,啟迪智慧,陶冶情操。

 。2)在美化校園環(huán)境的同時,更重視校園環(huán)境的凈化,時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境,做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。

  (3)充分、有效地利用國旗下的講話、集體廣播、紅領巾廣播等德育宣傳陣地加強對學生進行道德基礎教育。

  周一是專題教育,周二是紅領巾廣播,周三是健康教育,周四是行規(guī)教育,周五是集體廣播。

  3、繼續(xù)開展“溫馨教室”創(chuàng)建工作,著力進行班級文化的建設,成為師生學習生活的快樂家園。

 。ㄋ模┤灰惑w,調動各界參與,發(fā)揮整合優(yōu)勢。

  1、加強學校、家庭、社會的聯系,形成共同抓好德育工作的合力,有效提高德育教育效果。

  2、辦好家長學校,提高家教水平。通過家長會、家校聯系、告家長書等形式對家庭教育的內容、方式、方法進行指導,及時向家長通報學校各方面的情況,宣傳當前教育新理念,新方法,積極詳細解釋我校的新措施,新做法。

  3、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭子弟等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理,讓這些孩子也能享受到學校大家庭的溫暖,也能向其他孩子一樣健康成長。

 。ㄎ澹┲匾晫W科滲透,加強德育科研

  在學科德育中努力做到“五有”(1)要有意。要有較強的德育滲透意識,授課前,必須努力挖掘教材中和德育素材,安排好德育滲透點。(2)要有序。要從學科及授課內容特點出發(fā),根據學生認識能力,將德育內容具體化、層次化,做到德育漸進。(3)要有機。要準確把握德育滲透的契機,將德育內容和學科知識有機地結合起來。(4)要有度。對德育內容的滲透力求點到為止,不畫蛇添足,做到使學生既受到思想教育,又掌握學科知識。(5)要有效。滲透要針對實際,講求方法,注重實效,避免空洞說教。

  四、各月工作安排:

  九月:行為規(guī)范訓練重點“走好路、做好操”

  1。暑期總結,交流表彰。

  2。做好開學各類準備工作,完成校園、班級環(huán)境布置。

  4。少先隊大隊部開展慶祝教師節(jié)活動。

  5。結合溫馨教室創(chuàng)建進行計劃的制定以及特色中隊的申報。

  十月:行為規(guī)范訓練重點“吃好飯、行好禮”

  1。結合國慶節(jié),開展愛國主義教育。

  2。組織學生進行社會實踐活動。

  3。少代會的啟動

  4。規(guī)范科學地操作《學生成長手冊》與“小企鵝皇冠卡”,同時向家長進行第一次反饋。

  5。一年級和三年級家長學;顒。

  十一月:行為規(guī)范訓練重點“上好課、寫好字”

  1?萍脊(jié)主題活動。

  2。二、四、五年級家長學;顒。

  3小企鵝皇冠卡操作過程檢查。

  4。安全教育活動

  十二月:行為規(guī)范訓練重點“讀好書、護好綠”

  1。讀書節(jié)主題活動。

  2。小紅星慶祝活動。

  3。班級特色行規(guī)項目展示。

  4。心理健康教育活動。

  一月:行為規(guī)范訓練重點“掃好地、說好話”

  1。寫好總結,資料歸檔工作。

  2。寒假工作部署落實。

  3。德育工作考核,對學校德育工作進行疏理與提升。

  4。班主任寒假專題培訓。

小學第一學期德育工作計劃2

  一、目標:

  形成學校、家庭、社區(qū)三位一體的德育工作框架,愛國主義教育、養(yǎng)成教育滲透學科教學之中,德育工作實效性強,校外實踐活動基地教育內容充實,學生的自我約束力增強,培養(yǎng)一批起積極帶頭作用的特色中隊和優(yōu)秀班級。

  二、工作措施:

  1、不斷完善學生文明禮儀要求,加大小學生日常行為規(guī)范的監(jiān)督與檢查力度,開展評優(yōu)樹先活動,評選文明好少年。

  2、建設有特色的班級文化,營造良好的班級文化環(huán)境,創(chuàng)設和諧的學生關系,形成良好班風、班貌。

  3、進一步探索對德育工作進行考查、考核、評定的方法,繼續(xù)選送優(yōu)秀班級及中隊參加區(qū)級、市級評選,抓典型,樹榜樣,傳經驗,上臺階;

  4、心理健康教育進一步深入,力爭在3個年級開設心理健康課,進行心理健康教育和品德教學有機結合的大膽嘗試。

  5、豐富少先隊校內外活動實踐基地,通過校內外實踐活動,開展體驗教育,讓學生在體驗中快樂成長。建隊節(jié)認真組織好每年一屆的生活技能大賽,定期組織高年級學生開展勞動技能實踐活動。發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢,與消防中隊結成共建單位,建成消防基地。與張南分局結成共建單位,建成法制教育基地。

  6、建立和完善學校、家庭、社會三結合德育運行機制,開展共建、共管、共育活動。定期舉辦家長學校,成立特色家長委員會,定期開展座談會。通過家長開放日,讓家長更加全面的了解學校,了解教育,進一步提升學校形象。

  三、重點工作:

  1、開學初,評選假期好少年,開展手抄報、剪報展評活動。上交時間:9月5日,將每班手抄報、剪報裝訂成冊,統一展覽。

  2、班會課學校將采取觀看影像資料、下發(fā)學習材料、特色主題教育等多種形式為班會提供素材和資料,同時為有效了解班會召開情況,學校將深入隨堂聽課、檢查落實情況。

  3、規(guī)范紅領巾廣播站建設,每周班會10分鐘廣播,每班主持一次,要求各班按照節(jié)目次序打印好廣播稿件,每周三按時上交大隊部審核,通過后,每周五錄音。

  4、認真出好兩次宣傳櫥窗,三期黑板報,更好的發(fā)揮這些宣傳途徑的'作用。

  5、認真落實課間五步走的檢查工作。力爭每月檢查一遍,面向全體教師。

  6、學生的一言一行、一站一坐,在細節(jié)上就能體現出修養(yǎng)和習慣,體現出學校的管理水平。例如椅凳放到桌下,紙袋隨手撿起;上下樓梯靠右行,不隨便觸摸墻壁;輕聲交談不喧嘩,小步慢行不跑跳……所以本學期在課堂常規(guī)、課前、課間紀律、兩操、禮儀、路隊、衛(wèi)生、升旗諸方面要嚴密環(huán)節(jié),嚴格管理;要提高標準,嚴格檢查,督促各項工作上水平,上檔次。

  7、繼續(xù)使用好《班主任手冊》,規(guī)范班主任日常管理,計劃總結按要求寫好,學生基本情況按要求寫好,班會內容每逢單周寫一次,班級周活動安排每周寫一次,班委會每月一次,其他各項內容均按要求寫好。

  8、做好重大節(jié)日如教師節(jié)、中秋節(jié)、國慶節(jié)、建隊節(jié)、元旦等節(jié)日的慶祝活動,圍繞節(jié)日開展主題教育活動。

  9、發(fā)揮區(qū)域性德育資源優(yōu)勢,與消防中隊結成共建單位,建成消防基地。

  10、 為了培養(yǎng)少先隊干部,鍛煉學生的組織管理能力,學校將組織新的一輪大隊干部競選,各班在班級競選中隊干部的基礎上推薦有一定的組織管理能力,品學兼優(yōu),有一定特長,熱忠于少先隊工作的少先隊員參加競選。時間定于9月下旬。

  11、在10月13日建隊節(jié)期間,學校將組織第八屆生活技能大賽暨聘請校內外輔導員大會,成立校外教育協會。為使生活技能大賽注入新的活力,將根據年級特點,增添新的比賽項目。

  12、一年級發(fā)展少先隊員。學校將于元旦前發(fā)展一批少先隊員,并對少先隊員進行隊史教育。

  13、抓好安全教育。安全教育應警鐘長鳴,校內要消除一切安全隱患。防止、杜絕一切安全事故發(fā)生。學生的學習工具使用,課前準備活動,課堂組織安排,課間活動安全,放學靜校等環(huán)節(jié)應高度重視。落實輕聲慢步靠右行的規(guī)范,養(yǎng)成良好的習慣,責任到人,到位。教師要加強交通法規(guī)教育,水、火、電教育以及一些突發(fā)情況教育,使學生懂得基本的交通法律法規(guī)常識,增強自我保護意識,確保人身安全。

  14、加強法制教育。以提高學生法制觀念,預防制止學生違法犯罪為目標。以宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《治安管理處罰條例》為主要內容,通過學生喜聞樂見的形式,加強普法教育,并充分挖掘身邊教育資源,使學生明辨是非,能知法、懂法、守法、用法,遵守學校各項規(guī)章制度。要求各班學生禁止進網吧及各種營業(yè)室、歌舞廳,一經發(fā)現,嚴肅處理。

  11、各班要有評比臺(雛鷹爭章臺)、好人好事記錄本,每月記錄。

  12、心理健康、思品課要有計劃、備課。心理健康每學期至少4課時。

  13、重建隊室、德育室。

  14、學生心理健康調查問卷。

  15、召開學生座談會,了解學生思想狀況及對學校班級的意見建議等。

  16、每學期搞一次中隊特色活動評選。

  17、要能夠組織協調,完成好班主任的臨時性工作。

  四、各月份工作安排

  九月份

  1、做好開學報到假期資料收繳工作

  2、傳達學校德育工作計劃

  3、第一期黑板報、宣傳櫥窗。

  4、教師節(jié)慶;顒。

  5、大隊干部競選

  6、成立紅領巾執(zhí)勤崗培訓上崗

  7、運動會

  十月份

  1、生活技能大賽

  2、第二期黑板報

  十一月

  1、第二次宣傳櫥窗。

  2、火災逃生演練。

  十二月份

  1、 一年級發(fā)展少先隊員。

  2、對新隊員進行隊史教育。

  3、第三次黑板報。

  4、中隊特色活動評選

  一月

  1、評選“三好學生”。

  2、寒假前發(fā)放假期安排。

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