五年級德育工作計劃【優(yōu)秀】
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，很快就要開展新的工作了，寫一份計劃，為接下來的學習做準備吧！計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的五年級德育工作計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。
五年級德育工作計劃1
一、班級基本情況
全班xx個孩子，能夠緊緊團結在一起，學習上共同努力，生活上共同幫助，形成了一個團結奮進的班集體、但由于臨近小學畢業(yè)，有些孩子有了一些浮躁的情緒，因此本學期我的當務之急是穩(wěn)定學生的情緒，讓他們能夠扎扎實實地度過小學最后一個學期、
二、班級工作目標及措施：
1、深化愛國教育、
繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持國旗下講話、充分發(fā)揮紅領巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等陣地，加強對學生的"五愛"教育、要充分利用德育基地以及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀、要充分發(fā)揮少先隊組織作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀念日為契機，通過豐富多彩的少先隊活動，努力提高德育實效、
2、狠抓養(yǎng)成教育、
抓好學生的日常行為規(guī)范管理是加強校風建設的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學德育的重要內容、本學期我將根據學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，從不同的方面和角度對學生進行規(guī)律性的常規(guī)訓練、重點落實好《小學生日常行為規(guī)范》，強化學生課堂紀律、課間休息、上放學路隊、文明禮貌以及早晨到校后的行為等，杜絕一切不安全的校園事故隱患，讓學生形成良好的行為習慣、
3、調與任課教師的關系：準確把握學生對各科知識的掌握，與各科教師配合，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升、
4、家校結合：通過各種方式經常保持與學生家長的聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來、本學期，力爭和個別家長多聯(lián)系，促進學生的轉變、要不厭其煩的做好個別學生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體、
5、建立和諧的師生關系：要關心學生的生活，體貼他們的`冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好、
6、重視學校各項活動，讓學生在參與活動比賽的過程中，增強學生的參與意識，增強班級凝聚力、
7、組織和培養(yǎng)班集體、
五年級是小學生活學習的最后階段，也是小學階段學習最重要的一年、如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風，我打算從以下做起：
�。�1）確立本學期的共同奮斗目標、培養(yǎng)良好的班風、
�。�2）培養(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制、
1）建立小干部例會制、每個月組織學生干部開一次例會，對他們的工作進行輔導和總結、
2）倡導小班長值周制、讓每個學生都有機會參與班級管理、班主任要對值周班長的值日進行指導和總結、
3）舉行小干部交流會、學校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階、
�。�3）做好個別學生的教育工作、
在組織學生開展集體活動的同時，注意對學生進行個別教育工作、班集體中總有一些比較特殊的學生，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋、班主任必須做好這些特殊學生的教育工作、具體做法如下：
對于個別學生的教育，應持正確的態(tài)度，思想上不歧視，感情上不厭惡，態(tài)度上不粗暴、對他們要一分為二，善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，特別是要注意培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，做到動之以情，曉之以理、對個別學生的教育工作對癥下藥，如王運達、解坤等，思想散漫的學生，注重培養(yǎng)其良好的學習習慣、
總之，本學期，在班級管理中我將做到七個字；“愛心、細心、責任心、”
五年級德育工作計劃2
英語教師要結合學科的特點，挖掘教材蘊涵的德育因素，有機地滲透德育教學，促使學生良好品德的形成。
1、德育的滲透。在小學英語教材中，學生可以接觸到本國和所學語言國家的文化、歷史、地理、科技、政治、文化禮儀、習俗風貌。要學習包括表達思維活動(同意、幫助、邀請)、情感態(tài)度(喜歡、感激、同情、愿望)、道德態(tài)度(抱歉、寬恕、感謝、贊成、關心)、社會文化(介紹、問候、告別、就餐、看病、慶賀)等三十多個語言功能項目，內容豐富。這些語言材料的學習，為課堂的德育實施提供了豐富的素材。小學英語教學是英語學習的起始階段，其教學內容一般比較淺顯，多與學生的生活接近。教學中教師要善于找好德育的切入點和結合點，進行自然的滲透，切忌長篇大論。例如，“Good morning!”“How are you?”“Hello!”“Nice to meet you!”“Thank you !”“Sorry.”等禮貌用語，是學生學習英語最初接觸的內容。教師要利用學生初學英語時的興趣，創(chuàng)設真實的語言情景，在學生進行語言操練的過程中，不失時機地對學生進行文明禮貌教育。在學習“When do you usually?”句型時，當學生們興致勃勃地用新的句型談論自己的日常生活、作息時間時，教師在要求同學注意聽別人發(fā)言的同時，引導學生通過積極地參與課堂教學活動，來認識什么是合理安排時間，從而懂得珍惜時間。這時知識的講授、學生的交際練習，實際上成為德育滲透的載體。既使文道合一，文理交融，又達到了教育、教學融于一體的教學效果。
2.通過對英語學科知識的傳授，增強學生對道德的認識。英語是一門語言學科，它具有“文以載道”的特點。在小學英語課本中有許多插圖和詞句，都具有反映是非、善惡、美丑的傾向。在教學中，教師要充分利用這些課文，幫助學生認清是非，辨別善與惡、美與丑。此外，在教學中，為使學生更好地掌握英語，教師還應補充相關的語言背景知識，使學生能洞察到西方的文化風情，從中了解中西的文化差異，了解到各自不同的文化底蘊，增強學生的文化意識和祖國意識，擴展國際視野。
3.通過英語的操練運用，體驗道德情感。英語由語音、語調組成，它也像漢語一樣，通過語速的快慢，重、輕音及語調的變化，體現(xiàn)出說話者不同的思想感情。在教學中，教師要創(chuàng)設各種不同的情景，通過誦讀、對白、演練等不同形式，教學生利用抑揚頓挫的語音、語調來表達情感，豐富語言，從中讓學生去體驗作者要表達的思想情感。
4.強化語言的交流運用，養(yǎng)成良好的道德行為習慣。語言的`習得理論告訴我們，語言的習得是在語言的交流運用中獲得的。因此，教師要努力創(chuàng)設交流的情景，加強學生在日常生活中英語的交流運用。
總之，德育無時無處不在，英語教師要從我做起、從點滴做起，一要培養(yǎng)學生積極的情感態(tài)度，二要結合英語學科的特點，把德育教學滲透到培養(yǎng)學生的綜合運用能力的過程中，把學生的英語綜合運用能力培養(yǎng)鞏固在學生的語言技能、語言知識、情感態(tài)度、文化意識等素養(yǎng)整體發(fā)展的基礎上。
五年級德育工作計劃3
一、學生知識能力學習習慣分析：
學生已經初步認識形、色與肌理等美術語言，學習使用各種工具，體驗不同媒材的效果，能通過看看、畫畫、做做等方法表現(xiàn)，有一定的色彩基礎，對美術也有著濃厚的興趣，但還缺乏想象力和創(chuàng)造精神。
二、教學目的任務：
1、欣賞優(yōu)秀美術作品，能對自己喜愛的作品進行簡單的評價。
2、通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。
3、學習簡單立體物的表現(xiàn)方法，學習色彩表現(xiàn)方法，進行和自己生活切近的設計與制作。
4、引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的'美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲 望。
三、教學重點難點：
教學重點：引導學生進一步體驗周圍生活和大自然的美感，激發(fā)學生美術表現(xiàn)和美術創(chuàng)造的欲 望。
教學難點：通過啟發(fā)聯(lián)想訓練學生的創(chuàng)造性思維能力，培養(yǎng)良好的觀察習慣和觀察能力。
四、完成任務的措施：
1、認真鉆研教材，進一步領會課標精神，制定切實可行的的教學計劃。
2、做好課前的各項準備活動。
3、拓展教學思路，做到以。人為本，因材施教，因地制宜，以求達到教學效果。
(一)在教學中應遵循的教學原則
1、審美性原則
美術教學應把審美教育作為主線貫串教學全過程，通過對自然美、生活美、藝術美的感受和表現(xiàn)，陶冶學生的情操，培養(yǎng)學生的審美情趣。
2、思想性原則
教師要善于發(fā)掘教材內在的思想性，在教學的內容與形式中有機地融迸思想品德教育。
3、量力性原則
教學內容和方法應適合小學生的生理、心理發(fā)展特點，淺顯易學，循序漸進，逐步提高學生的美術素質。
4、創(chuàng)造性原則
教學要充分發(fā)揮學生的想象力，啟發(fā)、鼓勵學生的創(chuàng)造性。
5、實踐性原則
教學應聯(lián)系學生的實際，教師講述與學生操作訓練相結合，充分調動學生眼、手、腦協(xié)調并用。
6、趣味性原則
選擇富有兒童情趣的教學內容，采用生動活潑的教學形式，激發(fā)和培養(yǎng)學生學習美術的興趣。
7、因材施教原則
根據學生年齡特點和每個學生的個性差異，在教學中面向全體學生，同時要考慮個別超常學生與后進學生的情況，采取面向集體與個別指導相結合的方法。
(二)教學過程中和學生成績評定時應注意的問題
1、教學中要注意知識的基礎性與應用性，使學生學好常用的、必要的、有價值的知識和技能。還要注意體現(xiàn)民族性和時代性。
2、教學中應注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、欣賞等內容有機地結合起來。
3、在教學方法上不宜過分強調嚴謹?shù)乃孛杞Y構、透 視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學生的自由想象和個性發(fā)展。
4、各地應努力創(chuàng)。造條件，配備必要的美術教學設備，搞好師資培訓和教學研究工作。
5、通過教學評價，了解學生的學習情況，及時總結教學經驗，改進教學，·應有利于調動學生學習的積極性。同時，要克服以知識技能的掌握作為評價的標準的傾向，應以小學美術教學指導綱要規(guī)定的教學目標為依據，對學生的認知、技能、思想情感等方面作全面客觀的評估，使教學充分發(fā)揮育人的功能。學生學習成績的考查是教學評價的主要方面，平時考查應注意鼓勵學生想象力和獨創(chuàng)性的發(fā)揮。美術學業(yè)成績宜以平時為主，期末進行綜合評定。
五年級德育工作計劃4
五年級工作重點：
建立學生電子檔案袋；深入開展家訪活動，增進家校溝通與合作。加強考核，在建立班主任崗位職責嚴格考核的同時，建立文明班級、優(yōu)秀班主任評比制度。加強師生的平等對話，對教師的教育教學手段督察、指導。
月度工作安排：
九月以教師節(jié)為契機，開展感謝恩師的.教育活動
奧運知識知多少----班級文化
明確教師工作職責及班主任職責
制定年級組常規(guī)、德育計劃
辦公室文明辦公
十月“在互助中共同成長”開展關心同學，關愛身邊人的活動
“我為08獻計策”創(chuàng)想大賽
年級常規(guī)、德育工作互評
對照的細則，開展感恩父母的教育活動
查學生作業(yè)
十一月爭當小小奧運自愿者——禮儀
迎接市“四考四驗”檢查
期中質量調研
對照的細則，塑造學生校外形象，增強回報社會、獻身公益的意識
班主任撰寫教育感言
十二月奧運精神的啟示——勵志
年級常規(guī)、德育工作考核
班主任撰寫教育感言
“我對老師說”師生交流會
檢查作業(yè)量
一月學期雛鷹爭章評選
優(yōu)秀班主任、班集體評選
了解傳統(tǒng)節(jié)日的習俗
知曉節(jié)日做客禮儀
期末質量調研
班主任撰寫評語
五年級德育工作計劃5
一、德育狀況
上學期，經過全班師生的齊心協(xié)力，我班的德育工作取得了較突出的成績，學生思想穩(wěn)定，德育優(yōu)良率達93.7%，違法犯罪率保持為零，普遍學生已養(yǎng)成了良好的生活、學習習慣，校風處于一個良性循環(huán)的氛圍中。
二、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為全班師生營造一個良好的教學環(huán)境。
三、工作目標
以"爭當現(xiàn)代文明人"為學期教育目標，以人為本，大處著眼，小處著手的原則，重教重管，廣開渠道，采取切實有效的措施，增強以德治校的實效性，保持違法犯罪率為零，培養(yǎng)更多德才兼?zhèn)浜途哂袆?chuàng)新能力的人才。德育工作目標：求實向上，規(guī)范日常行為，培養(yǎng)良好習慣樹立自信心，進行艱苦奮斗教育強化紀律意識，培養(yǎng)耐挫能力。
四、工作要點
(一)加強德育隊伍建設
1、每周舉行1次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質;特別加強班干部的`培養(yǎng)工作;繼續(xù)學生之間的幫帶活動。
2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄。
3、有的放矢地對"問題"學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象，保證犯罪率為零。
4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀通過評比考核評估制度，構建班主任(科任)——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)"文明班"、"先進班"、"優(yōu)秀級組" 。
(二)加強學生養(yǎng)成教育和法制安全教育
1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好"建設文明班級，告別不文明行為"的活動。
2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，勿偷竊、勿剽竊等，提高學生網絡道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。
(三)充分發(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能
1、落實家訪工作組織家長會，家訪率要求達40%以上。
2、組織學生觀看"安全與法制教育"有關方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
(四)注重學生心理健康健康教育
本學期將開展學生心理健康教育課程，完善心理健康教育設施，開辟板報心理專欄，培養(yǎng)學生健康向上的心理素質同時要加強家長的心理健康教育指導。
具體安排如下：
三月：
1、"熱愛教師"主題活動
2、民族精神教育
3、安全教育主題班會
4、開展民族精神代代傳活動
5、組織"我愛我的祖國"演講
6、甲型預防主題班會
四月：
1、"熱愛祖國"主題活動
2、布置動員，讀書活動
3、愛國主義教育
五月
1、"熱愛科學"主題活動，布置、動員
2、開展"熱愛科學"主題系列活動
3、組織科普知識宣傳
4、科普知識競賽
5、小實驗競賽活動
6、科技節(jié)創(chuàng)新比賽
7、校園美化系列活動.
8、心理健康教育主題班會
六月
1、布置、動員、慶祝六一兒童節(jié)活動
2、開展主題教育活動
3、搜集勤學的感人故事
4、背記愛學習的格言、警句，以班為單位組織交流
5、宣傳本班勤學的優(yōu)秀典型
6、表彰學習積極分子
七月份
1、安全教育中隊主題活動
五年級德育工作計劃6
一、指導思想：
堅持“以人為本、德育為先”，大力抓好學校的校風校貌、學生文明禮儀。充分發(fā)揮少先隊德育主陣地的作用，通過形式豐富、內容多樣的少先隊主題教育活動，深化未成年人思想道德教育，推動德育工作的針對性和實效性。堅持“突出重點、形成特色、注重實效”的原則，與時俱進，全面提高教育質量。
根據學校的中心工作，圍繞著教育組的具體工作，結合六年級學生的情況特點，在做好常規(guī)工作的前提下，有重點的開展幾項工作。
二、工作目標：
1、在學生日常行為規(guī)范管理上形成特色。
2、形成良好的學習習慣和學習氣氛，為最終的“小升初”夯實基礎。
3、抓班干部隊伍建設，使之成為班級提高德育質量的有利保障。
三、工作重點：
1、緊抓學生的日常行為規(guī)范，為學校創(chuàng)建“區(qū)級示范學�！弊龀雠�。
2、建設班風和學風，養(yǎng)成良好的學習習慣和學習風氣。
四、工作原則
1、發(fā)展原則，既創(chuàng)造條件，使每個學生得到發(fā)展
2、民主原則，組內的'工作互相商量，討論決定，有問題求大同存小異，探討解決。加強組內的合作，形成合力。
五、主要工作：
�。ㄒ唬�、加強班干部隊伍建設。
1、加強年級班干部的思想建設，要轉變觀念，繼續(xù)發(fā)揚肯干、苦干和無私奉獻的敬業(yè)精神、工作作風。
2、做到資源共享，共同進步。
（二）、進一步抓好行為規(guī)范教育。
1、結合基礎道德教育，強化“關心他人、誠實守信、尊老愛幼、遵紀守法”的教育，幫助學生規(guī)范品行，端正為他人服務的思想。
2、加強行為規(guī)范養(yǎng)成教育。重點抓學習習慣、遵章守紀習慣、文明禮儀習慣、勞動衛(wèi)生習慣的教育和訓練。
3、組織全年級學生認真學習《小學生日常行為規(guī)范手冊》。
�。ㄈ�、抓班風，促學風，培養(yǎng)良好的學習習慣和學習方法。
1、抓好班級小干部隊伍建設，使之成為老師的好助手。
2、每三周召開一次班干部會議，了解班級風貌。了解學生的思想情況，及時采取措施，指導學生改正不足。
4、舉行一次家長會，力爭家校互動，形成良好的學習氛圍。
5、發(fā)揮家長委員會的作用。
�。ㄋ模�、加強班主任隊伍建設。
1、抓班級建設工作，使班級的班風建設都有各自的特色；開好班干部例會（每月不少于2次、，培養(yǎng)小干部工作能力。
2、深化主題班（隊、會教育內容，每月主題班（隊、會不少于1次，要精心設計，創(chuàng)出特色。
3、和少先隊爭章活動結合，根據每月不同教育主題，評選優(yōu)秀隊員。
4、結合學校進行的評選“創(chuàng)安先進班集體”內容，進行如下工作：
（1）、制定年級統(tǒng)一的安全公約，張貼在墻上。
�。�2）、各班做好學生日常的安全工作。每日必講安全、必記錄、周一上交記錄，組長檢查。
�。�3）、每月評選年級“安全標兵”3名，進行表彰。
5、開辟家長學校論壇
�。�1、本學期加強學校與家長的溝通，不僅通過網絡進行交流，而且開辟家長論壇，聘請專家講座，解決家長在育子過程中的困惑。
�。�2、各班主任與家委會進行聯(lián)系探索現(xiàn)階段家委會的主要功能，真正體現(xiàn)出家校合作的實效性。
6、建立各班個別生檔案，
五年級德育工作計劃7
一、指導思想
以“十八”和兩會的重要思想、科學發(fā)展觀為基本指導，按照懷化市、區(qū)教委、進修學院及學校少先隊對德育工作提出的相關要求，樹立“素質教育，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用;以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。提高我校德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的`了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下功夫。
本學期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大” “人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、11.27等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結合“感受新變化迎接十七大” “人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
(五)重視心理健康教育。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
四、活動安排
九月份：科教衛(wèi)生月
1、召開隊干部工作會議，部署本學期德育工作。
2、慶祝第27個教師節(jié)活動。
3、參加校運會。
4、參加學校學生格言的評選活動。
5、參加校園“科技節(jié)”活動。
7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月
1、參加“我愛中華書畫、剪紙”比賽。
2、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。
3、結合建隊日進行中隊委改選
4、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。
(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。
3、進行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月
1、參加學校行為規(guī)范活動
2、元旦慶祝(游園)活動
3、法制宣傳一月份：
1、上交德育工作總結及其他德育資料。
2、各種“班級之星”的評選。
五年級德育工作計劃8
根據學校德育工作的指導思想，結合班級的實際情況，對學生進行思想道德教育。民主法制教育和心理健康教育。全面提高青少年的素質，本學期制定以下五年級德育工作計劃：
一、指導思想：
1、確立一種意識：以學生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
二、主要目標：
1、加強學生日常行為規(guī)范教育。
2、加強少先隊活動，組織開展各種實踐活動。
三、工作重點：
1、加強班級教育的管理
班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的學風就有良好的班風，有良好的班風就有良好的校風。同樣，良好的校風、班風又影響著每一個學生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設，樹立學生基本的道德觀、是非觀。
2、加強少先隊的管理
少先隊是學生課余活動的主要組織機構。少先隊根據實際情況，與時俱進，組織全校學生開展適合學生需要的`活動。
本學期將加強少先隊工作計劃，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。要充分調動少先隊干部工作的積極性、主動性，讓更多的隊員參與到管理當中，引導隊員在工作中相互學習、相互配合、相互監(jiān)督，逐步使隊員從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學生的自覺行動。
3、抓緊學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成學生良好習慣
加強學生的常規(guī)教育，養(yǎng)成良好的習慣，是我們小學生教育工作計劃的基礎。老師要恰當?shù)匕盐战逃龝r機，對學生進行文明教育、愛國主義教育和傳統(tǒng)文化教育。
本學期在以往檢查學生手帕、紅領巾的基礎上，重視對學生個人衛(wèi)生，教室環(huán)境衛(wèi)生布置，文明禮貌，下課奔跑的檢查。倡導學生多看新聞，自我修身，禮貌待人。
4、重視家校聯(lián)系工作
教師通過家校互動平臺或其他方式，每月與家長互通電話、短信，反映學生在校思想情況，增進與家長的交流。特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭、學習困難等特殊家庭家教工作的指導和該類家庭學生的教育和管理，讓這些孩子也能像其他孩子一樣健康成長。
五年級德育工作計劃9
一、指導思想
按照市、區(qū)教委、進修學院及學校少先隊對德育提出的要求，圍繞貫徹落實中央8號文件精神，樹立“素質教育，德育為首”的教育思想，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用;以愛國主義、集體主義、社會主義思想教育為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以“主題活動月”為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。
提高我校德育教育的針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學校、家庭、社會一體化的德育格局，推進家校聯(lián)系，從而建立以學校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的'三位一體的德育管理網絡。一方面積極開展“家長進課堂”活動和“預約家訪”活動，密切學校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進家校的了解和交流，把學校的關懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學生的情況帶回校。
(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下功夫。
本學期要以十七大的召開為契機，開展“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動。重點是文明交通教育活動，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提高公民道德素質。認真落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》。重視科普工作，提高健康知識知曉率，引導學生成為學科學，愛科學，用科學的好少年。
(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、11.27等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結合“感受新變化迎接十七大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，并以《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》為參考教材，利用午會、班會活動等形式，利用案例分析，模擬演練等形式，宣傳、普及有關法律知識，增強自護意識和能力。
(四)加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
(五)重視心理健康教育。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
四、活動安排
九月份：科教衛(wèi)生月
1、召開隊干部工作會議，部署本學期德育工作。
2、慶祝第23個教師節(jié)活動。
3、繼續(xù)開展班級文化建設。
4、參加學校學生格言的評選活動。
5、參加校園“科技節(jié)”活動。
7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月
1、參加“感受新變化迎接十七大”征文比賽。
2、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。
3、結合建隊日進行中隊委改選
4、開展“誠實守信我先行”
主題教育。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育。
(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。
3、11.27
“烈士墓”的掃墓活動。
4、進行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月
1、參加學校開展秋季運動會
2、元旦慶祝(游園)活動。
一月份：
1、上交德育工作總結及其他德育資料。
2、各種
“班級之星”的評選。
五年級德育工作計劃10
一、班級及學生概況
我班是新課標五年級(5)班,現(xiàn)有學生48人,其中男生21人,女生28人,學生活潑好動,熱情開朗,有良好的思想品質、學習習慣和行為習慣.有良好的班風,學風.大部分學生會按要求預習課文,通過語言文字的訓練,本班學生的思想品質不同程度地受到了教育,有了一定的進步.本學年我班的基本目標是:建立一支具有凝聚力、向心力、積極向上、銳意創(chuàng)新的班干部隊伍,使全體同學明確學習目標,對集體具有較強的認同感、歸屬感、榮譽感和責任感,培養(yǎng)學生良好的行為規(guī)范,形成良好的學習風氣和班級文化氛圍.
二、指導思想
堅持以德育為首,以日常行為規(guī)范為準則,以新的教育理念為中心,大力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力,力爭我班在各方面都有新的突破.
三、工作設想
根據《鎮(zhèn)沅縣直屬小學20xx-20xx學年度教育教學工作計劃》,結合我班實際,作以下計劃.
(一)、加強德育工作,德育是學校教育中的一項重要工作,工作中切實加強德育工作的針對性和實效性,做好學生的思想工作,側重于學生思想道德素質的培養(yǎng),以"五熱愛"、"四有新人"、"五自教育"、"三個文明"建設為主要內容,以"正直、簡樸、揚善"為德育目標.在教育教學中對德育工作加以落實,結合少年兒童的特點,聯(lián)系少年兒童的生活實際,有針對性地開展形式多樣的育人活動.
(二)安全教育.學校的安全工作關系到千家萬戶,是學校教育教學工作中的一項主體工作,要時刻牢記"安全工作重于泰山".要教育學生重點防水、防火、防電、防食物中毒,不隨便和陌生人打交道,教給學生防不安全事故的方法,防患于未然.
(三)、加強班風建設
1、主題班會.根據學校德育工作計劃的.安排,引導學生開展各項實踐活動.對于班上出現(xiàn)的突發(fā)狀況,要抓住時機及時解決.班會主題也可根據具體情況而定.
2、營造良好的學習氛圍.根據學生的年齡特點和喜好,努力營造尊師守紀、團結友愛、民主和諧、文明健康的班級氛圍.(1)修改并制定新的班級公約、班規(guī).(2)教室的布置也可以為學生的學習創(chuàng)造更加舒適的學習環(huán)境.如設立"圖書角"、"衛(wèi)生角",并輔以制度加以約束."快樂學習比一比"讓學生以一種積極進取的態(tài)度認真學習,"我要我最棒"以今年開學第一課的幸福為主題,鼓勵學生以積極向上、樂觀健康的態(tài)度對待學習和生活,"百花苑"集中優(yōu)美文章和富有教育意義的主題班會,使得學生置身于花園式的學習和快樂生活中.(3)讓學生參與班級管理工作,培養(yǎng)學生的組織能力和責任心,使每個學生都有成就感.培養(yǎng)學生的參與意識,提供顯示學生才華的機會,在潛移默化中逐漸形成自理自治能力,體現(xiàn)學生的主體地位,發(fā)掘創(chuàng)新精神.
3、班干部培養(yǎng)計劃.作為班主任的左右手,班干部要經過精心的培養(yǎng)與選拔.
第一,幫助班干部樹立威信;授予班干部管理權力,指點他們工作方法;讓他們大膽管理.
第二,嚴格要求班干部在知識、能力、紀律上以身作則,力求從各方面起到模范帶頭作用.
第三,培養(yǎng)班干部團結協(xié)作的精神,形成集體的組織性、紀律性和進取心.
(四)、加強學風建設,營造良好的學習氛圍.
1、加強與科任老師溝通,及時了解學生的學習動態(tài).了解學生作業(yè)的完成情況,對拖、欠作業(yè)的學生及時進行教育.
2、關注后進生,加強對后進生的關心與幫助,由班委會和科代表牽頭,采取結對子的形式,幫助大家共同進步!
3、在班級開展多種學習競賽活動,形成一種你追我趕的學習氛圍.
4、利用班會課不定期的開展學法交流,促進學生共同提高.
(五)、提高學生的整體素質,在班級管理中注重培養(yǎng)學生德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展.積極參加學校組織的各種活動和比賽.做好學生生活體驗活動的指導工作.
(六)、加強家校聯(lián)系,力爭家長配合,共同管理和教育學生.
作為班主任通過觀察、與學生談心、聽取各方意見,隨時掌握與調控特殊學生的心理健康狀況和思想動向.力爭家長對學生有一致的要求和態(tài)度,及時交換意見.密切與家長的聯(lián)系,向家長匯報學生在校情況并了解學生的校外活動,充分調動家長的積極性,并取得共識,配合學校共同教育好孩子.
四、工作的具體計劃及實施
第一周(9.1--9.7)
1、報到、注冊
2、安全教育
3、觀看《20xx年秋季開學第一課》
第二周(9.8—9.14)
1、制定學科計劃
2、歡度中秋節(jié)、教師節(jié)
3、學習《小學生日常行為規(guī)范》
第三周(9.15—9.21)
1、學生生活體驗啟動
2、常規(guī)教育
3、"大課間活動"活動
4、公物自查
第四周(9.22—9.28)
1、研討新課程下符合學校實際的"課程教學量化表"
2、食品衛(wèi)生教育宣傳
3、學生生活體驗活動
第五周(9.29—10.5)
1、歡度"國慶"
2、公物核查登記
第六周(10.6—10.12)
1、班主任工作會議
2、家長會
第七周(10.13—10.19)
1、道路交通安全宣傳
2、建隊日活動
第八周(10.20--10.26)
1、小組教學模式研討
第九周(10.27—11.2)
1、開展"社會主義核心價值觀"活動
2、開展"中國夢"教育活動
3、"大課間活動自查.
第十周(11.3—11.9)期中檢測
第十一周(11.10—11.16)
1、"道德講堂"教育活動
2、開展讀書活動
3、第51屆體育運動會預備會
第十二周(11.17-11.23)
1、班級文化建設評比
2、安全教育
第十三周(11.24—11.30)
1、冬游活動
2、上黨課
第十四周(12.1—12.7)學生生活體驗活動
第十五周(12.8—12.14)
1、校園民族舞蹈訓練
2、消防安全演練
第十六周(12.15—12.21)
1、第51屆體育運動會籌備會
2、綠化美化工作
第十七周(12.22—12.28)
1、"禁毒防艾"主題教育2、班級學籍檔案檢查
第十八周(12.29—1.4)
1、上交學生優(yōu)秀習作
2、表彰德育標兵
3、第51屆體育運動會
4、歡度"元旦"
第十九周(1.5—1.11)
1、慰問駐軍
2、學科教學自查
第二十周(1.12—1.18)
1、期末檢測
2、安全教育
3、期末工作安排
五年級德育工作計劃11
課本中的唱歌教學所選用的歌曲內容豐富題材，體裁廣泛，演唱風格多樣，歌曲的優(yōu)美旋律與生動活潑的語言學生愛聽愛唱，教育內容最容易被兒童理解和接受。學生在學會歌曲的同時，也懂了人與人之間要互相關心，互相幫助、團結友愛，和睦相處，整個唱歌教學的過程，就是通過歌曲，藝術形象的對學生進行思想教育，情操陶冶的過程。
在進行樂理、視唱、練耳教學時，要注意在傳授知識，培養(yǎng)技能的同時，加強對審美能力的培養(yǎng)。在逐步了解音樂語言及表現(xiàn)情感的過程中，激發(fā)音樂的興趣，陶冶學生的情操;音樂欣賞教學通過對古今中外音樂作品的欣賞，培養(yǎng)學生健康的情趣，開闊視野，提高鑒賞能力，培養(yǎng)高尚的情操。特別是通過對我國民歌、民族音樂的欣賞，使學生熱愛祖國民族音樂文化激勵愛國熱情和民族自豪感。
《九年義務教育全日制小學、初中音樂教學大綱》明確提出:“音樂實施了美育的重要途徑”。還特別指出:“音樂教育應寓思想教育于音樂藝術之中，要注意音樂知識教學、音樂能力培養(yǎng)，思想品德教育的配合”。作為美育手段之一的音樂教育，它對于陶冶情操、品行修養(yǎng)，樹立正確的審美觀起到獨特的作用，緊緊抓旋律、節(jié)奏、音色、拍子、曲式、和聲等音樂要素所塑造的形象，誘導學生進入歌（樂）曲意境，抒發(fā)美好的情感。讓學生在理解美、表現(xiàn)美、鑒賞美中培養(yǎng)高尚的情操和道德。例如:在學唱《國歌》時，除了讓學生了解它的歌詞意義、時代背景、作者生平外，更要抓住歌曲中號角式的呼喊，再三強調的“前進”，后半起的急切吶喊及三連音的運用等音樂本身的特點，既準確地表現(xiàn)了歌曲，又激起對祖國無比熱愛之情，進而樹立時代責任感。同學們在演唱時嚴肅、自豪、情感真摯，可謂是情不自禁，寓理于情、情理交融。
小學階段是學生初步形成良好品德行為、正確道德信念的重要時期，學校、家庭和社會都有責任和義務為他們創(chuàng)造一個良好的環(huán)境。我們相信，通過教育工作者深入細致的工作，以及家庭、社會的緊密配合，道德教育中存在的“知、信、行”斷層問題是可以逐步得到解決的�！爸怼⑿耪�、篤行”必將統(tǒng)一，文明道德之花必將處處綻開。
語文課程豐富的人文內涵對學生精神領域的影響是深廣的，“文道統(tǒng)一”，學文與悟道應同步進行，教育不僅是為文化的傳遞，更是人格心靈的喚醒，因此，在語文教學教程中應該重視教學的熏陶感染作用，注意教學內容的價值取向，根據語文新教材的特點及學生的實際情況，特制定了本學期五年級德育工作計劃，內容如下：
一、加強學習，提高認識，進一步轉變教育觀念
1．確立“以德治年級”觀念。通過聽報告、聽講座、座談、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認識，明確教書育人的責任。通過政治學習，強化教師對德育工作重要性的認識，從而不斷端正教育思想，自始至終將德育放在學校工作的首要位置。
2．確立“以人為本”的思想。“以人為本”是新課程創(chuàng)導的全新的教學理念，在平時的育人過程中，我們要努力構建“平等、民主、和諧、合作”的`師生關系，把每個學生作為真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學生的積極性、主動性，堅持正面教育。
二、充分發(fā)揮德育功能，有針對性地開展各種主題教育活動
1．愛國主義教育。充分利用德育基地及豐富的人文資源進行愛國主義、集體主義教育，引導學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。
2．安全教育。抓好學生上學、放學路上的安全教育，落實好安全措施，確保學生安全。加強每周值日工作，讓學生在校園內進行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
3．誠信教育。認真貫徹教育部《關于進一步加強中小學誠信教育的通知》精神，以創(chuàng)建文明學校、誠信學校、誠信班級等為載體，積極倡導學生誠信“從我做起，從小事做起，從身邊做起”，倡導教師“以誠待生，重諾守信，言行一致”，成為誠實守信的榜樣。
4．法制教育。組織學生收聽收看法制教育講座和錄像，加強法律常識宣傳，普及法律知識，提高學生法制意識，推進社會法制化進程。
一 、指導思想
堅持以德育為首的宗旨和以人為本的原則，為師生營造一個良好的教學環(huán)境。
二、德育工作的目標任務
本期結合學校校情，形成德育教育網絡體系；依據德育大綱及班級總體工作目標，確立充實的德育教育內容，注重實效，積極組織開展豐富多彩的德育教育活動，狠抓常規(guī)教育及班級工作管理，建立健全班級工作計劃制度，根據低年級學生的特點，建立科學的德育教育序列，落實學生的行為習慣的養(yǎng)成教育和基本素質的培養(yǎng)和提高。
三、工作要點
（一）加強德育隊伍建設
1、每周舉行1次班會，學習理論，總結經驗，不斷提高學生思想素質；特別加強班干部的培養(yǎng)工作；繼續(xù)學生之間的幫帶活動。
2、主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設計一兩次對學生影響較大、質量較高的主題班會，并做好班會記錄；
3、有的放矢地對“問題”學生有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進行幫教工作，減少違紀現(xiàn)象。
4、班主任老師帶頭營造級組良好教書育人氛圍。如整潔氛圍、誠信氛圍、友愛氛圍、全勤氛圍、競爭氛圍和教研氛圍等。
5、加強督促檢查，進一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。通過評比考核評估制度，構建班主任——學生的管理體系在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進文明行為習慣的養(yǎng)成，爭創(chuàng)“文明班”、“先進班”。
�。ǘ┘訌妼W生養(yǎng)成教育和法制安全教育
1、落實《小學生日常行為規(guī)范》(①監(jiān)督②自查⑧自律④自愛，深入持久地抓好“建設文明班級，告別不文明行為”的活動。
2、抓反復，反復抓，加強檢查、督促，約束極少數(shù)同學的不文明行為，凈化、美化校園環(huán)境。
3、加強學生網絡道德教育，主要是引導學生誠實、守信、正義，提高學生網絡道德自律意識。
4、抓好宣傳陣地建設。本學期除了繼續(xù)發(fā)揮黑板報的宣傳作用外，并準備開辟板報心理專欄，豐富宣傳內涵，加強環(huán)境育人效果。
5、注意培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生和生活習慣。
�。ㄈ┏浞职l(fā)揮社會、學校、家庭三點一面網絡功能。
1、落實家訪工作。組織家長會。
2、組織學生觀看 “安全與法制教育” 有關方面錄像。
3、繼續(xù)抓好德育陣地建設，構建校內外德育網絡，組織好社會實踐活動和課外活動，全面提高學生素質。
五年級德育工作計劃12
對學生進行思想品德教育，是社會主義精神文明建設的奠基工程，它貫穿于教育教學工作的全過程和學生日常生活的各個方面，滲透在智育、體育、美育和勞動教育之中，與其它各育相互促進，相輔相成，對促進學生的全面發(fā)展，保證人才培養(yǎng)的正確方向起著主導作用。為加強班級德育工作，特制定工作計劃如下：
一、培養(yǎng)目標：
培養(yǎng)學生具有愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的思想感情和良好品德；遵守社會公德的意識和文明行為習慣；良好的意志品格和活潑開朗的性格；自己管理自己，幫助別人，為集體服務和辨別是非的能力，為使他們成為德、智、體全面發(fā)展的.社會主義事業(yè)的建設者和接班人，打下良好的思想道德基礎。
二、基本內容和要求：
班級德育工作主要是向學生進行以“愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義”為基本內容的社會公德教育和有關的社會常識教育，著重培養(yǎng)學生良好的道德品質和文明行為習慣，教育學生心中有他人，心中有集體，心中有人民，心中有祖國。
基本內容有：熱愛祖國的教育；熱愛中國共產黨的教育；熱愛人民的教育；熱愛集體的教育；熱愛勞動，艱苦奮斗的教育；努力學習，熱愛科學的教育；文明禮貌，遵守紀律的教育；民主與法制觀念的教育；良好的意志、品格教育。
三、實施途徑
班級實施德育必須充分發(fā)揮校內、校外各教育途徑的作用互相配合，形成合力，創(chuàng)造良好的教育環(huán)境，共同完成德育任務。主要途徑如下：各科教育；校級、班級教育和各種教育活動；家庭教育和校外教育活動。
四、德育現(xiàn)狀：
本班42人，班級中女生人數(shù)較多且比較活躍，經常違反紀律并嚴重影響他人，部分同學之間互不關心，沒有集體榮譽感和主人翁精神。
五、具體措施：
1、利用晨會、班會對學生進行愛國主義教育，學科學教育進行以《中學生日常行為規(guī)范》為內容的規(guī)范教育，以落實《中學生在校一日常規(guī)》為切入點，逐步培養(yǎng)學生形成良好的行為習慣。
2、以落實學生個人日常行為為主線，以德育系列化活動和“班級爭星榜”等評比表彰機制為動力，扎扎實實地搞好德育工作。
3、組織豐富多彩的課外活動，組織開展讀書演講比賽、歌詠比賽、知識比賽等，陶冶學生情操，激勵廣大學生奮發(fā)向上。
4、抓課堂常規(guī)：上課，作業(yè)，學習用品。要求學生無論是課堂練習還是家庭作業(yè)都要認真完成，一絲不茍，養(yǎng)成習慣。每天提前預習功課，及時復習，懂得“溫故而知新”，課前擺好學習用品，開始讓學習委員監(jiān)督檢查，逐步形成習慣。
5、每月班級進行民主評選，選出“德育標兵”利用“爭星榜”進行獎勵，激發(fā)學生的積極性。
6、后進生工作是我班工作重點，后進生轉化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位教師都樹立起“不讓一名后進生掉隊”的思想，努力使我班轉化為進生先進集體。相信在我校領導的指揮和師生的共同努力下，初二四班一定會步入一個新臺階。
五年級德育工作計劃13
新學期開始了，本學期根據學校的統(tǒng)一要求，結合本班實際情況，我制定如下德育計劃：
一、指導思想
以學�？傮w工作計劃為指導，以深入開展素質教育和創(chuàng)新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線，以學生的行為習慣的養(yǎng)成為主要內容，注意培養(yǎng)和提高學生的基本道德。上好每一堂課，規(guī)范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，實施切實有效的學生心理健康教育。努力探索班級工作的新特色。
二、班級工作重點及目標班級教育工作
重點加強行為規(guī)范的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學生良好的行為習慣，繼續(xù)進行熱愛班 級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。 具體工作：
1、繼續(xù)抓好五年級學生的常規(guī)養(yǎng)成教育，培養(yǎng)良好行為。
2、搞好班級衛(wèi)生工作管理、學生的日常行為培養(yǎng)，爭創(chuàng)衛(wèi)生文明示范班。
3、搞好每位學生的自我保護教育，增強安全意識，形成一定的能力。
4、搞好每位學生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地發(fā)展。
5、使學生愛科學、學科學，主動探索新知。
本年級學生奮斗目標：
1、形成健康向上的良好班風，增強集體凝聚力。
2、爭當學校的“優(yōu)秀班集體”。
3、發(fā)展個性特長，促進身心健康。
具體工作：
（1） 鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動，力爭優(yōu)異成績，鍛煉能力，培養(yǎng)其集體榮譽感。
�。�2） 注意育人環(huán)境的美化，充分發(fā)揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄、展示臺、黑板報，每個園地力求美觀大方，突出特色，使學生在潛移默化中受到教育。
�。�3） 開展豐富多彩的主題班隊會，在集體活動中增強班級的凝聚力，形成良好的班風。
三、常規(guī)管理措施
1、學習方面為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣，同時針對五年級學生的年齡特點，制定以下措施：
（1）建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，取名叫“我最棒！”。 學生在某一方面表現(xiàn)好就可以隨時加分，學生每得到 20 分，就可以換一月亮。 隨著紅花個數(shù)的增加，表明學生在各方面都有顯著的提高。這樣，學生一學期的整體表現(xiàn)情況可一目了然。另外，班里還將定期評選“優(yōu)秀小組”，對每個小組的學習、紀律、衛(wèi)生情況進行評比，鼓勵學生團結合作，培養(yǎng)集體榮譽感。
�。�2）建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長�！皩W習小組”中的四位同學要互相幫助， 團結協(xié)作， 共同努力，才能取得好成績，這一方法培養(yǎng)了同學們的團結協(xié)作精神，也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制，而是
競爭上崗，誰的獎章多誰就擔任，如果下一次評比 你超過了組長，那就可以取而代之，這也培養(yǎng)了學生的競爭意識。
2、文明行為方面為進一步規(guī)范學生的行為，讓學生的日常行為也參與評比，具體做法如下：
（1）學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現(xiàn)好的發(fā)獎卡，不好 的適當減獎卡，由每組的組長記錄。
�。�2）定期對學生進行“十個道德行為”的`教育。
�。�3）利用“優(yōu)秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規(guī)范自己的行為，齊心合力才能成為“優(yōu)秀小組”。
�。�4）設立中隊記錄本，進一步完善中隊小家務。本學期建立"中隊記錄本"， 將針對兩操、課間紀律、好人好事進行相應的加、減分，此記錄本的加減分將納 入評比欄。
四、德育工作要處處與學校德育處保持一致。為此我制定以下措施：
1、搞好班級的育人環(huán)境，在班內張貼積極向上催人奮進的校風標語。讓課程表、學生座次表、環(huán)境小衛(wèi)士值勤表、作息時間表上墻。利用壁報欄展示學生的個性特長、美化環(huán)境，利用評比欄鼓勵學生進步。
2、培養(yǎng)班干部同學的責任心，號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著 “抓兩頭，帶中間”的原則，不忽視中間學生，讓他們同樣受到老師的關心，有積極上進的動力，從而也成為優(yōu)秀的學生。
3、 班主任要“學高為師， 身正是范”，時刻做學生的表率，身教重于言教。
五年級德育工作計劃14
一、工作思路：
以學生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學生的德育工作，為學生的一生奠基。
二、工作措施：
1、嚴抓學生行為習慣及常規(guī)養(yǎng)成。
繼續(xù)強化對學生的常規(guī)教育和養(yǎng)成教育。以《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》為依據，采取切實有效的措施，做到要求明確，內容具體，訓練有素，方法靈活，善于指導，常抓不懈，使學生明確什么可為什么不可為，從而形成良好的個人行為習慣，實現(xiàn)七個達標：升旗儀式；校內外文明禮貌；一日行為習慣；課內外行為；間操及課外活動；眼保健操；衛(wèi)生清潔和身心健康等七個方面。及時表彰遵守典型。
2、加強班級教育的管理
班級是學校組成的最基礎“單位”。加強班級管理，對于改進學風、班風、校風都有著重要的作用。有良好的'學風就有良好的班風，有良好的班風就有良好的校風。同樣，良好的校風、班風又影響著每一個學生的思想發(fā)展。加強班級教育陣地建設，對于落實德育常規(guī)教育有著深刻的意義。在班級教育陣地的建設中，要求重視每月的班隊會活動和日常班級生活，著力加強班級文化建設，樹立學生基本的道德觀、是非觀。
3、提高教師育德能力，引導班主任由“任務型”向“研究型”發(fā)展。
加強班主任德育理論學習，要求班主任堅持做到“兩學”，即：多學一些教育科學理論，拓寬自己的視野，深入了解學生的心理特點，掌握科學的育人方法；多學一些教育信息，捕捉現(xiàn)代德育發(fā)展的新動態(tài)、新途徑，樂于奉獻，努力培養(yǎng)奮發(fā)向上的良好班集體，每位班主任重點做到以下七點：①尊重學生人格，②信任學生，③了解學生，④研究學生，⑤幫助學生，⑥關心學生，⑦正確評價學生。
4、發(fā)揮德育陣地作用。
后黑板板塊安排合理，內容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學生的主體作用，成為學生德育教育的重要途徑。認真做好每月一期的主題手抄報。
5、加強學校德育教育與家庭、社會的有機聯(lián)系，將德育教育工作由校內擴伸到校外，構建一個社會化德育教育體系。把家訪制度落到實處，更好的利用“家訪記錄”，鞏固并拓展家長原有的教育思想和教育觀念，使其掌握科學的教育方法，理解、支持并配合學校的工作。
6、配合學校每月德育工作重點，開展有年級特色的活動。
五年級德育工作計劃15
一、指導思想
堅持素質教育，以德育為先，充分發(fā)揮德育課程、校園文化、班級管理、德育活動等德育主陣地的作用。以培養(yǎng)愛國主義、集體主義、社會主義思想為重點，以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎，以舉辦各類主題活動月為載體，努力開創(chuàng)德育工作的新局面。
二、工作目標
1、著力打造一支能力較強的少先隊小干部隊伍，并充分發(fā)揮小干部的作用。
2、通過過各種渠道，加強德育教育的科研力度。提高我校德育教育的`針對性與實效性。
3、進一步加強對學生的養(yǎng)成教育，使學生養(yǎng)成好的日常行為習慣。
三、工作要點：
(一)強化育人意識，致力德育隊伍建設。
構建學校、我們致力于構建家庭、學校和社會三位一體的德育管理網絡，促進家校聯(lián)系的深入。我們開展了“家長走進課堂”和“預約家訪”等活動，加強學校與家長之間的溝通。通過家訪，促進家校之間的互相了解和交流，將學校的關心送到家中，將家長的建議帶回學校，分享家庭教育的經驗，并將學生的情況反饋給學校。
(二)進一步細化常規(guī)管理工作，在學生的養(yǎng)成教育上下功夫。
本學期我們將以舉辦為契機，開展“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。重點將圍繞文明交通教育展開，倡導遵守社會公德，培養(yǎng)文明習慣，提升公民道德素質。我們將認真貫徹落實《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》，注重科普工作，提高健康知識普及率，引導學生熱愛科學，用科學的方式成長。
(三)認真組織主題月活動，寓教育于活動之中
1、民族精神教育和愛國主義教育系列活動。
結合教師節(jié)、中秋節(jié)、建隊日、國慶節(jié)、元旦節(jié)、11.27等重大節(jié)日及紀念日，舉行各種慶祝、紀念活動，弘揚和培養(yǎng)民族精神。同時結合“感受新變化迎接xx大”“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育教育系列實踐活動，激發(fā)學生熱愛祖國、熱愛家鄉(xiāng)的情感。
2、法制教育系列活動。
加強對學生進行法制安全教育，以提高他們的法律意識和安全意識。通過舉辦專題講座、法律知識競賽、模擬法庭等形式，向學生普及《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》等相關法律知識。同時，利用校園廣播、海報、微信公眾號等途徑，向學生傳達案例分析和自我保護技巧，引導他們增強自我保護意識和能力。這樣可以幫助學生更好地了解法律，提高安全防范意識，有效預防不法行為的發(fā)生。
(四)加強對后進生教育、轉化工作。落實對后進生的幫扶提高工作，建立后進生檔案。
(五)重視心理健康教育。關注學生心靈，及時對學生進行正確的引導，對個別學生，要提供特別的咨詢服務，并做好心理健康咨詢記錄。
(六)進一步做好貧困生資助工作。
四、活動安排
九月份：科教衛(wèi)生月
1、召開隊干部工作會議，部署本學期德育工作。
2、慶祝第27個教師節(jié)活動。
3、參加校運會。
4、參加學校學生格言的評選活動。
5、參加校園“科技節(jié)”活動。
7、開展“規(guī)范文明言行從我做起”主題教育活動。
8、上交中隊(班主任)工作計劃。
十月份：弘揚和培養(yǎng)民族精神教育月
1、參加“我愛中華書畫、剪紙”比賽。
2、結合國慶節(jié)開展愛國主義教育。
3、結合建隊日進行中隊委改選
4、開展“誠實守信我先行”主題教育活動。
十一月份：文明禮儀教育月
1、開展“人人是形象文明禮儀伴我成長”主題教育系列實踐活動。
(1)開展“學習禮儀知識，爭做文明公民”主題教育活動。
(2)以“維護公共秩序，塑造公眾形象”為主題的宣傳教育活動。
2、召開家長會，開展“家長進課堂”活動。
3、進行小干部的培訓。
十二月份：法制安全教育月
1、參加學校行為規(guī)范活動
2、元旦慶祝(游園)活動
3、法制宣傳
一月份：
1、上交德育工作總結及其他德育資料。
2、各種 “班級之星”的評選。
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