小學(xué)德育工作計劃
時光在流逝，從不停歇，我們的工作同時也在不斷更新迭代中，此時此刻需要制定一個詳細(xì)的計劃了。好的計劃是什么樣的呢？下面是小編精心整理的小學(xué)德育工作計劃，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)德育工作計劃1
轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期，在新的學(xué)期，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手，以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口，力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級的德育計劃安排如下：
一、加強常規(guī)教育
1、抓好安全教育。主要對學(xué)生進(jìn)行交通安全教育，叮囑學(xué)生過馬路靠右側(cè)通行，不許在馬路上亂跑；還要對學(xué)生進(jìn)行防災(zāi)教育、校園安全教育。
2、抓好常規(guī)的文明、禮貌、紀(jì)律、衛(wèi)生等工作，提出“七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛(wèi)生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學(xué)生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進(jìn)行競賽活動，激發(fā)學(xué)生講文明、懂禮貌、守紀(jì)律、講衛(wèi)生的積極性，形成良好的班風(fēng)。
3、抓好課堂紀(jì)律，讓學(xué)生在一個良好的.環(huán)境里學(xué)習(xí)，培養(yǎng)學(xué)生獨立學(xué)習(xí)的能力。對學(xué)生上課回答問題提出嚴(yán)格的要求。特別是繼續(xù)加強對學(xué)生寫字時的要求，使學(xué)生在新的學(xué)期里，對寫字有一個新的提高。
4、協(xié)調(diào)好各科老師，抓好學(xué)生的學(xué)習(xí)。對學(xué)生在各科學(xué)習(xí)上表現(xiàn)出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學(xué)生的思想工作，積極和家長交流，督促學(xué)生的學(xué)習(xí)。
5、重視家庭教育工作，認(rèn)真的開好每學(xué)期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進(jìn)步的學(xué)生，多和家長溝通聯(lián)系，通過電話、實地到學(xué)生家中等形式溝通學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，使學(xué)校和家庭聯(lián)系暢通，步調(diào)一致。
二、配合學(xué)校，做好各項工作
1、開展學(xué)習(xí)雷鋒，日行一善，從我做起，從點滴做起，存好心，說好話，做好事，爭做美德少年活動。
2、重視行為養(yǎng)成教育，促進(jìn)校園文化建設(shè)，加強行為規(guī)范教育，以《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為標(biāo)準(zhǔn)，以《一日常規(guī)》為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動，抓好學(xué)生就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規(guī)范等。
3、加強安全、法制教育，確保無重大安全事故，學(xué)生違法違紀(jì)率為零，牢固樹立“安全至上，健康第一”的意識。
4、加強衛(wèi)生的檢查力度，杜絕隨意踐踏花壇、草坪，亂動公物，亂丟果皮紙屑等行為。
小學(xué)德育工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，堅持以愛國主義教育為主線，以強化行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，不斷增強德育工作的主動性、實效性，使德育工作真正落實到學(xué)生的學(xué)習(xí)生活中。
二、工作目標(biāo)
1、強化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，提高學(xué)生自我管理能力。
2、通過各種教育活動，使學(xué)生學(xué)做有理想、有道德(禮儀)、有文化、有紀(jì)律的四有新人。
三、工作重點：
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
1、充分發(fā)揮班干部的作用。班干部在學(xué)生中的影響是不可低估的，他們應(yīng)該是同學(xué)的榜樣。要定期對班干部進(jìn)行培訓(xùn)，充分發(fā)揮他們的積極性，使他們帶動更多的同學(xué)一起進(jìn)步。
轉(zhuǎn)眼又過去了一個假期，在新的學(xué)期，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點，發(fā)揮班干部的帶頭作用與學(xué)生的自我管理相結(jié)合，以加強班風(fēng)班紀(jì)為具體抓手，以加強學(xué)生的自主管理能力為突破口，力爭在這個學(xué)期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級的德育計劃安排如下：
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
抓好行為規(guī)范教育。開學(xué)第一個月，要利用班會組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)文明禮儀行為細(xì)則》和《李各莊小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》。通過對學(xué)生集中進(jìn)行行為規(guī)范系列教育，強化訓(xùn)練，培養(yǎng)學(xué)生自我約束、自我管理的能力。通過具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動，重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，讓學(xué)生終身受益。
3、深入開展“文明禮儀”教育活動，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、紅領(lǐng)巾廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的集體榮譽感和團(tuán)結(jié)、進(jìn)取的精神及審美意識。
4、感恩教育。感恩就是要從愛父母，愛老師、愛同學(xué)、愛身邊的人開始，對給予自己關(guān)懷和幫助過的人應(yīng)抱有感激之心。通過主題班會等形式對學(xué)生進(jìn)行教育，使學(xué)生學(xué)會關(guān)心、學(xué)會做人。
5、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的.橋梁。利用家長會等形式，辦好家長學(xué)校，形成教育的合力。
6、初步探索“特色班級”建設(shè)的方法與途徑。
7、提高學(xué)科德育滲透功能
繼續(xù)開展學(xué)科德育滲透教育活動，充分發(fā)揮各學(xué)科自身的特點，做到傳授科學(xué)文化知識與加強學(xué)生思想修養(yǎng)相統(tǒng)一，靈活隨機地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，引導(dǎo)學(xué)生樹立崇尚科學(xué)，追求真理的科學(xué)態(tài)度，提高他們識別真善美的能力，逐步形成理想與信念，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為發(fā)奮學(xué)習(xí)，積極向上的內(nèi)在動力。
四、工作安排
1、開展“校園手拉手”幫助特困生活動。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的評比細(xì)則，文明班級、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。
2、開展“學(xué)日常規(guī)”競賽活動，在家做好孩子，在校做好學(xué)生，在社會做好公民。
構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的德育格局，推進(jìn)家校聯(lián)系，從而建立以學(xué)校教育為中心，家庭教育為基點，社會教育為依托的三位一體的德育管理網(wǎng)絡(luò)。一方面積極開展“家長進(jìn)課堂”活動和“預(yù)約家訪”活動，密切學(xué)校與家長的聯(lián)系。通過家訪，促進(jìn)家校的了解和交流，把學(xué)校的關(guān)懷送到家，把家長的建議帶回校，把家教的方法送到家，把學(xué)生的情況帶回校。
3、開展“勞動最光榮”主題隊會活動。
充分發(fā)揮班級中隊角、圖書角、爭章角、黑板報、手抄報等宣傳陣地的作用，營造和諧規(guī)范、積極進(jìn)取的育人氛圍。
4、在各項活動中開展“尋找我的榜樣”爭做班級十星活動，使全班形成“比學(xué)趕幫”良好氛圍。
5開展“我為隊旗添光彩”活動，以“新世紀(jì)我能行”為主題，進(jìn)行各項成果匯報活動。
小學(xué)德育工作計劃3
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真貫徹中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》,以學(xué)校工作計劃為指導(dǎo)，遵循“為了學(xué)生的成長，為了教師的成長，為了學(xué)校的發(fā)展”這一工作原則，以“揚所長，展風(fēng)貌；抓常規(guī)，樹新風(fēng)”為主要工作思路，以主題活動為載體，深入開展愛國主義教育、道德法紀(jì)教育和心理健康教育，堅持分層次，抓基礎(chǔ)，重建設(shè)，嚴(yán)管理，創(chuàng)特色的工作思路和方法，德育管理上水平，德育工作重實效，努力開創(chuàng)德育工作新局面。
二、主要目標(biāo)
德育工作是全面推進(jìn)實施素質(zhì)教育的重要組成部分，也是擺在每一位教育工作者面前的一項重要任務(wù)。為此本學(xué)期的德育工作重點抓好以下工作：
1、狠抓學(xué)生常規(guī)，打造學(xué)校門戶工程，改進(jìn)、完善學(xué)�！缎羌壣倌暝u比制度》、《標(biāo)兵班評比制度》及《班容班風(fēng)量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學(xué)生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。
2、以家長學(xué)校為陣地，挖掘系列家�；忧溃怀浞掷蒙鐓^(qū)、家長資源，開展豐富多彩的活動;規(guī)范家長義工隊伍建設(shè)。
3、舉辦好體育節(jié)、讀書節(jié)活動，展現(xiàn)師生良好精神風(fēng)貌。
4、結(jié)合班主任專業(yè)化課題工作，進(jìn)一步完善班主任培訓(xùn)制度，有針對性地開展培訓(xùn)工作，制定培訓(xùn)內(nèi)容。
5、開展豐富多彩的學(xué)生活動，為孩子提供展示自我的舞臺。活動要體現(xiàn)系列化、突出整體性、關(guān)注細(xì)節(jié)安排，從盡量減輕教師工作負(fù)擔(dān)、活動的實效性等方面去考慮。
6、常規(guī)教育突出主題，使教育更有針對性、實效性，形成形式有創(chuàng)新，內(nèi)容有主題，活動有保障的系列化局面。
三、工作要點
（一）結(jié)合常規(guī)教育，培養(yǎng)學(xué)生良好品行
1、抓好行為規(guī)范教育，積極開展“誠信教育”。落實《小學(xué)生一日常規(guī)》教育措施；落實“三制”：人人崗位責(zé)任制、衛(wèi)生值日包干制、衛(wèi)生天天檢查評比制。堅持一日三查：查穿校服、戴校徽情況；查遲到早退情況。開學(xué)第一個月，各班要利用班隊課組織學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》、《塘頭小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》、《塘頭小學(xué)三字經(jīng)》以及校紀(jì)校規(guī)，并做到及時檢測反饋，經(jīng)常檢查學(xué)生的行為習(xí)慣，發(fā)現(xiàn)問題及時批評教育。通過從禮儀、學(xué)習(xí)、生活、節(jié)儉、安全、運動等六方面具體的強化訓(xùn)練，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動、管理評價，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，使良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為自覺的行動。要重視良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成教育，注重提高他們的文明素質(zhì)，讓學(xué)生終身受益。
2、抓好學(xué)校的各項常規(guī)，創(chuàng)建優(yōu)良校風(fēng)。以德育處、少先隊管理為一體，進(jìn)一步強化學(xué)生升國旗、學(xué)習(xí)、衛(wèi)生、紀(jì)律、兩操、值勤等常規(guī)方面的自覺意識，抓好文明禮儀教育，使全體學(xué)生養(yǎng)成一個良好的行為習(xí)慣，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，形成良好的校風(fēng)。為規(guī)范學(xué)生行為，每周將擬定一個專項檢查（詳見《德育工作行事歷及塘頭小學(xué)各項檢查要求》），并以此為標(biāo)準(zhǔn)爭創(chuàng)“紅旗中隊”、“先進(jìn)班”、 “標(biāo)兵班”等。以升旗儀式為契機抓好學(xué)生思想教育，每周一除了升國旗以外，還將升評選出的“標(biāo)兵班”的班旗。本學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)堅持并完善標(biāo)兵班評比制度，為了突出標(biāo)兵的作用，由上學(xué)期每周評兩個標(biāo)兵班，本學(xué)期改為只選一個。通過改革“班容班風(fēng)量化評比”細(xì)則，通過常規(guī)檢查反饋、督促、落實制，使常規(guī)管理達(dá)到精細(xì)化。
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為了幫助學(xué)生早日養(yǎng)成各種良好的習(xí)慣，本學(xué)期繼續(xù)實行教師和行政都值周的制度，嚴(yán)抓班級量化管理，每天發(fā)現(xiàn)的'問題利用紅領(lǐng)廣播站進(jìn)行播報，及時整改；每周發(fā)現(xiàn)的問題，在下一周升旗禮上向全�？偨Y(jié)，以便下一周值周人員整改。（重點抓學(xué)生養(yǎng)成教育及午休、課間及校園衛(wèi)生等情況。）校長室將對值周行政進(jìn)行監(jiān)督，值周行政對值周教師進(jìn)行監(jiān)督。次周一值周行政把本周值周小結(jié)上傳校園網(wǎng)站，值周教師把各班級上一周得分情況在校園內(nèi)的顯示屏上公布。（具體要求詳見《值日（周）工作職責(zé)》及人員安排）
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1、結(jié)合班主任課題每月舉行1-2次班主任工作例會活動，學(xué)習(xí)理論，總結(jié)經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)；特別加強青年班主任的培養(yǎng)工作；繼續(xù)開展“師徒傳幫帶”活動。
2、為促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，日常管理教育將突出主題性，加大力度落實每周的主題教育。確立主題后，將開展以此主題的國旗下講話、班會課、廣播站、每日檢查等一系列內(nèi)容。加強督促檢查，進(jìn)一步提高德育工作的實效性，樹立全程全方位大德育觀。
3、落實班主任常規(guī)工作，如每周的班會課、每月的班容班貌評比、“問題學(xué)生”轉(zhuǎn)化等。①主題班會做到有計劃、有教案、有主題、有實效。要求精心設(shè)計一兩次對學(xué)生影響較大、質(zhì)量較高的主題班會，并做好班會記錄（班會課教案要上傳247）；②抓好學(xué)生一日常規(guī)，認(rèn)真做好學(xué)生的養(yǎng)成教育，個性化設(shè)計班級文化（教室內(nèi)外的墻及圖書角等的擺設(shè)以“每一個學(xué)生都能找到自己的作品”為理念）；③有的放矢地建立“問題”學(xué)生的分類檔案，有針對性地采取及時有效措施，跟蹤教育，進(jìn)行幫教工作，減少違紀(jì)現(xiàn)象，保證犯罪率為零。（具體要求見班主任一日常規(guī)及德育工作行事歷）
4、通過評比考核評估制度，構(gòu)建學(xué)�！壺�(fù)責(zé)人——班主任(科任)——學(xué)生的逐級管理體系，層層落實，在競爭環(huán)境中實行動態(tài)管理，以促進(jìn)文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成。改進(jìn)、完善學(xué)�！缎羌壣倌暝u比制度》、《標(biāo)兵班評比制度》及《班容班風(fēng)量化評比制度》等日常量化管理內(nèi)容，確保學(xué)生養(yǎng)成教育活動開展有序、有效。形成人人爭當(dāng)“星級少年”，班班爭創(chuàng)“標(biāo)兵班”，每個年級爭做“優(yōu)秀年級”的良好氛圍。真正做到人人都是德育工作者。
5、深入進(jìn)行德育科研探索，做好班主任專業(yè)化課題研究，鼓勵班主任積極撰寫德育論文，要求本學(xué)期班主任至少交高質(zhì)量的德育論文或教育故事或心得體會一篇以上。
6、繼續(xù)完善發(fā)揮家長、學(xué)生義工隊作用。
�。ㄋ模┘议L學(xué)校社區(qū)工作
繼續(xù)實行單周集中家訪，雙周家長學(xué)員培訓(xùn)的安排。
1、家訪實行集中與分散的形式，一學(xué)期下來盡量做到全班普訪。（人員安排詳見家訪安排表主要以班主任及語數(shù)英科任老師為主）建議新生在開學(xué)兩周內(nèi)全面普訪一次。（梁副區(qū)長強調(diào)家訪工作：新生在第一學(xué)期內(nèi)至少家訪一次，所有學(xué)生一學(xué)年內(nèi)必須普訪。）
2、重視家長學(xué)員培訓(xùn)，加大培訓(xùn)力度，提高培訓(xùn)質(zhì)量。班主任應(yīng)積極發(fā)動家長學(xué)員參加培訓(xùn)，如家長的出勤率不超過50%將要扣班主任的量化分。
3、開學(xué)第二周將召開全校家長會，請班主任及各科任教師做好發(fā)言準(zhǔn)備。第八周將與教學(xué)處聯(lián)合開展家長開放日。
4、加強與社區(qū)的聯(lián)系，繼續(xù)做好送教進(jìn)社區(qū)等工作。送教進(jìn)社區(qū)即日起至第一周四前報名。
5、結(jié)合區(qū)家長學(xué)校工作計劃開展家庭教育宣傳周活動。
（五）做好體育節(jié)、讀書節(jié)活動
1、結(jié)合上級文件精神開展好10月份的讀書節(jié)活動。
2、開展我校的體育節(jié)活動。
（六）創(chuàng)新德育模式
1、結(jié)合我校廣東省信息技術(shù)示范校打造我校網(wǎng)絡(luò)德育品牌。
2、為了更有利于班主任發(fā)現(xiàn)學(xué)生的特點，張揚學(xué)生的個性特點，結(jié)合學(xué)生社團(tuán)活動，每周五為學(xué)生便裝日。（但必須佩戴校卡、紅領(lǐng)巾）
3、以我校特色項目空手道為抓手?jǐn)U大影響力，對學(xué)生開展道德教育。
4、把我校的勞動實踐基地打造成融“環(huán)保實踐愛心”于一體的品牌特色。
5、為培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣，為孩子健康、幸福成長奠定基礎(chǔ)將開展一年級新生學(xué)前教育活動（詳見方案）。
小學(xué)德育工作計劃4
一、工作目標(biāo)
1、分段實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)實小學(xué)生素養(yǎng)。
2、整合德育課程資源，形成實小教育序列。
3、改革學(xué)生評價體系，追求實小德育成效。
二、工作舉措
�。ㄒ唬┳ズ藐犖榻ㄔO(shè)，提高教師專業(yè)水平
1、加強師德師風(fēng)建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)以“德，師之魂；能，師之本”為主題開展系列活動。確立人人都是德育工作者的理念，所有的教職員工都要切實履行教書育人，管理育人，服務(wù)育人的職責(zé)，堅持杜絕體罰和變相體罰現(xiàn)象，努力提高德育工作的自覺性、針對性、實效性。
2、加強班主任隊伍建設(shè)。一是認(rèn)真做好班主任工作培訓(xùn)及班主任工作交流，提高班級管理水平。二是細(xì)化和完善班主任工作月評考核細(xì)則。三是發(fā)動班主任開展德育課題研究，提升管理水平及理論高度，繼續(xù)深入開展先進(jìn)班集體的創(chuàng)建評比活動。
3、加強學(xué)生干部隊伍建設(shè)。德育工作的出發(fā)點和歸結(jié)點都是學(xué)生，學(xué)生是德育的主體。要通過各種渠道培養(yǎng)大批優(yōu)秀學(xué)生干部，引導(dǎo)廣大學(xué)生參與學(xué)校管理，實現(xiàn)學(xué)生自我管理、自主管理、自求進(jìn)步的生動局面。充分發(fā)揮“校警隊”的作用，開展校園文明言行、衛(wèi)生狀況的監(jiān)督、勸導(dǎo)。
4、加強“三位一體”合力建設(shè)。以加強學(xué)校、家庭、社區(qū)“三位一體”建設(shè)為重點，積極構(gòu)建學(xué)校、家庭、社會一體化的“大德育”格局，推進(jìn)家校聯(lián)系。認(rèn)真開展好9月份的家訪月活動，同時不斷健全和落實班主任、任課教師家訪制度。
�。ǘ┘訌娀A(chǔ)教育，培養(yǎng)文明學(xué)生
1、切實開展養(yǎng)成教育。本學(xué)期將“分段實施養(yǎng)成教育，培養(yǎng)實小學(xué)生素養(yǎng)”作為養(yǎng)成教育的突破口。進(jìn)一步細(xì)化各年段的行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)，同時根據(jù)年段特點制定相應(yīng)的培養(yǎng)方法和措施。努力通過系列活動努力讓道德教育在學(xué)生身上留點痕跡，讓生活德育為學(xué)生的一生打上底色，讓六年的小學(xué)生活為學(xué)生的終身發(fā)展打上良好習(xí)慣養(yǎng)成的烙印。
2、開展“祖國在我心中”主題教育活動。圍繞構(gòu)建和諧社會的大局，大力實施未成年人思想道德建設(shè)工程。結(jié)合國慶節(jié)、建隊節(jié)等重大節(jié)慶日，在學(xué)生中深入開展以“祖國在我心中”為統(tǒng)一主題的教育實踐活動，奏響學(xué)生與時代同進(jìn)步、與祖國共成長的時代強音。
3、以感恩教育為出發(fā)點，開展主題活動。利用好教師節(jié)、中秋節(jié)、重陽節(jié)、元旦等各類節(jié)日，舉行各種紀(jì)念、慶祝活動及必要的儀式，通過開展“心靈手巧送祝�！庇履曩R卡制作比賽，培養(yǎng)學(xué)生的'動手能力，激發(fā)學(xué)生的感恩之情。
4、組織學(xué)生參加綜合實踐活動。組織好“尋找身邊的美”等系列校內(nèi)外的實踐活動，形成學(xué)生德育工作網(wǎng)絡(luò)，學(xué)校、家庭、社區(qū)協(xié)作，完善生活德育課程體系，讓學(xué)生在活動中受到感悟、促進(jìn)養(yǎng)成。同時上好晨會、思品課、主題班（隊）會和班級綜合實踐課，靈活運用“辯評導(dǎo)”德育模式，加強學(xué)科教學(xué)德育滲透，用好生活德育的校本教材，凸顯活動育人、童謠育人、自能教育。在此過程中，積極開展法制教育、安全教育、心理健康教育、環(huán)境教育、五好小公民主題教育讀書活動等專題教育活動。
�。ㄈ┘訌婈嚨亟ㄔO(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境
1、充分發(fā)揮校園文化的作用。組織各年級學(xué)生學(xué)生校園童謠、道德故事、四大長廊，讓學(xué)生在耳濡目染中拓展知識，開闊眼界，啟迪智慧，陶冶情操。班級環(huán)境做到美化、教育化，繼續(xù)進(jìn)行班級文化評比活動。組織學(xué)生全員參與，主題要突出教育意義和人文關(guān)懷，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神和動手能力。
2、重視校園環(huán)境的凈化功能。在美化校園環(huán)境的同時，更重視校園環(huán)境的凈化，時時保持整潔并有良好的秩序環(huán)境：地面無紙屑雜物和煙蒂痰跡，無亂涂亂刻亂貼；做到以優(yōu)美的校園環(huán)境熏陶每一個師生的心靈。
（四）提高課程意識，構(gòu)建德育課程體系
1、充分發(fā)揮課堂主渠道作用。下學(xué)期，我們將全面改革和推進(jìn)德育課程建設(shè)，將德育課程、常規(guī)教育、系列活動整合一體，成為分段實施養(yǎng)成教育的保障和基礎(chǔ)。一方面：進(jìn)一步規(guī)范整合晨會教育、思品教育、班隊活動、綜合實踐活動的教育目標(biāo)、內(nèi)容（教材），另一方面：緊密結(jié)合各年段的行為規(guī)范養(yǎng)成教育開展豐富多彩的活動，活動形式多樣、切合年段特點；活動不浮于表面，力求實效；活動不局限于現(xiàn)場，注重前延后伸。
2、積極組織德育實踐活動。組織學(xué)生開展豐富多彩的德育實踐活動，力求做到在活動中育德，在生活中育人。充分利用各種重大節(jié)慶日、重要事件和重要紀(jì)念日，開展各種主題教育活動，激發(fā)學(xué)生愛國情感。
�。ㄎ澹╅_展法制安全教育，構(gòu)建平安和諧校園
1、健全和完善安全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。學(xué)校繼續(xù)與各職能部門和要害部位責(zé)任人簽訂安全管理責(zé)任書，嚴(yán)明安全工作責(zé)任，強化過程監(jiān)管，全力消除安全隱患，建立校園安全工作長效防范機制，制定校園安全工作應(yīng)急
預(yù)案，防范于未然。
2、要堅持以人為本。上好“開學(xué)第一課”、安全教育課和法制教育課。繼續(xù)開展校園安全師生大演練、大演習(xí)，不斷提高師生自我防范、自我保護(hù)、自我救助的意識、知識和能力；繼續(xù)堅持護(hù)導(dǎo)值日和護(hù)校值班制度，嚴(yán)把校門進(jìn)出關(guān)；繼續(xù)加大校園安全隱患排查和整治，鞏固和提高“平安校園”成果，創(chuàng)建平安、健康、文明、和諧的校園。
三、主要工作安排
八月份：開學(xué)前的準(zhǔn)備工作
制定好德育處工作計劃。
各類值班表安排裝訂——學(xué)校日記；路隊值日記載本；行政值日安排表；用餐值日安排表；課間值日安排表；路隊值日安排表
路隊牌制作。
一年級新生親子活動。
副班主任聘用工作。
九月份：
活動主題：“尊師守紀(jì)，文明禮儀”——以日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育、尊師教育為重點
常規(guī)教育：整隊快、齊、靜；走路上下樓梯靠右行，排列成行；課間活動有秩序，不追逐打鬧，不大聲喧嘩；用餐文明有序；見到師長主動打招呼。
1、開學(xué)典禮。
2、收看開學(xué)第一課；常規(guī)教育周活動。
3、“教師禮贊”系列主題活動。
4、班級文化創(chuàng)建活動。
5、家長半日開放活動。
6、新一屆大隊委改選。
十月份：
活動主題：“弘揚傳統(tǒng)，熱愛祖國”——以愛國主義教育為重點
常規(guī)教育：不亂丟紙屑；主動拾揀雜物；課前準(zhǔn)備有序；室內(nèi)物品擺放整齊。
1、“心中有祖國”系列活動。
2、新生入隊儀式。
3、開展關(guān)于愛國主義教育的主題隊會。
4、各年級行為習(xí)慣養(yǎng)成目標(biāo)階段檢測。
十一月份：
活動主題：“動手動腦，思想自由”——以安全、自理教育為重點
常規(guī)教育：節(jié)約用水；文明用餐；課間有序；路隊安全；生活自理。
1、主題教育：“學(xué)會感恩，與愛同行”。
2、安全教育專題講座。
3、期中班風(fēng)問卷。
4、“尋找身邊的美”綜合實踐活動。
5、年段期中學(xué)生養(yǎng)成教育成果小結(jié)。
十二月份：
活動主題：“誠實守信，天性自然”――以文明、法制教育為重點。
常規(guī)教育：文明待人；誠實守信；知法守法；學(xué)會學(xué)習(xí)。
1、主題教育：“知法懂法，誠實守信”
2、法制教育專題講座。
3、品德教育教學(xué)專題研討。
4、班主任經(jīng)驗交流會。
5、安全自護(hù)教育。
元月份：
活動主題：“快樂學(xué)習(xí)、健康成長”——以培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)為重點。
常規(guī)教育：熱愛學(xué)習(xí)；學(xué)會學(xué)習(xí)；自主學(xué)習(xí)；學(xué)有所成。
1、“心靈手巧送祝�！庇履曩R卡制作比賽。
2、期末班風(fēng)問卷。
3、開一次怎樣養(yǎng)成好的學(xué)習(xí)習(xí)慣主題隊會
4、四好五有班隊創(chuàng)建小結(jié)。
5、優(yōu)秀年級組考核。
6、“爭先創(chuàng)優(yōu)我能行”各類優(yōu)秀評比。
每周教育重點
3、敬師長，習(xí)禮儀
4、講文明，守規(guī)范
5、愛祖國，愛學(xué)校
7、愛集體，惜榮譽
8、校園美，要愛護(hù)
9、尊敬老人，友愛同學(xué)
10、文明謙讓，安全快樂
11、班班創(chuàng)四好，人人爭先進(jìn)
12、愛家鄉(xiāng)，護(hù)環(huán)境
13、勤實踐，樂創(chuàng)造
14、比一比，賽一賽，看看誰的習(xí)慣好
15、講誠信，守法規(guī)
16、勤鍛煉，強體質(zhì)
17、做好兩操，保護(hù)視力
18、向新年獻(xiàn)禮
19、懂自護(hù)，保平安
20、學(xué)海無涯，學(xué)習(xí)有法
21、有效復(fù)習(xí)，輕松迎考
22、調(diào)整好心態(tài)，考出好成績
小學(xué)德育工作計劃5
一、指導(dǎo)思想：
以教育“兩個率先”為目標(biāo)，全面貫徹中央8號文件精神，發(fā)揮我校德育工作優(yōu)勢，加大對德育工作的領(lǐng)導(dǎo)。堅持以愛國主義教育為主線、以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)、以班集體建設(shè)為重點的工作思路，把提高學(xué)生的綜合素質(zhì)作為學(xué)校德育工作的重要目標(biāo)，加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高德育工作水平，增強德育工作實效。教會學(xué)生學(xué)會做人、求知、勞動、生活、健體，為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人，為推進(jìn)我校素質(zhì)教育不斷向前發(fā)展而努力。
二、工作思路：
1、確立一種意識：以學(xué)生為主體。
2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，班級管理。
3、轉(zhuǎn)變?nèi)齻�觀念：變灌輸為滲透，變單方面為全方位，變被動接受為主動吸收。
4、力求做到四點：(1)求精：狠抓德育工作隊伍建設(shè)，努力建設(shè)一支高素質(zhì)的德育工作隊伍。(2)求新：從學(xué)生的實際需要出發(fā)，抓好豐富多彩的活動，陶冶情操，培養(yǎng)優(yōu)秀人格，注重育人的實效性。(3)求真：抓好班、隊和思品課及其它課的主渠道育人途徑，強化學(xué)科的德育功能，注重德育的連續(xù)性、系統(tǒng)性。(4)求實：抓好日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，從小事入手，從一點一滴做起，培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，注重個性化、人格化的教育。
三、主要任務(wù)：
1、確立“以德治�！庇^念。
通過報告、討論、講座、座談、參觀、交流等多種形式，讓廣大教職工提高認(rèn)識，明確自己教書育人、管理育人、服務(wù)育人的責(zé)任：現(xiàn)在的小學(xué)生是21世紀(jì)我國現(xiàn)代化建設(shè)的主力軍，肩負(fù)著實現(xiàn)我國第三步戰(zhàn)略目標(biāo)的歷史重任，正確引導(dǎo)和幫助青少年學(xué)生健康成長，使他們能在德、智、體、美等方面全面發(fā)展、全面提高素質(zhì)，是一個關(guān)系國家和民族前途、命運的重大問題。在青少年學(xué)生素質(zhì)中，思想政治素質(zhì)是最重要的素質(zhì)。事實已經(jīng)證明，在教育工作中，德育對青少年學(xué)生健康成長和學(xué)校工作起著導(dǎo)向、動力、保證作用。強化對德育工作重要性的認(rèn)識，端正教育思想，全面貫徹黨的教育方針，大力實施素質(zhì)教育，自始至終將德育放在學(xué)校工作十分突出的位置。
2、確立“全員德育”的觀念。
通過學(xué)習(xí)，認(rèn)識到人人都是德育工作者，事事、處處都能育人，學(xué)校通過規(guī)章制度，明確每一個教師對學(xué)生的教育任務(wù)，尤其是班級工作中明確班級任課教師在班級集體建設(shè)中的職責(zé)，把學(xué)生的滿意率的情況作為評價教師和教學(xué)的重要依據(jù)，讓學(xué)校的每一個崗位和每一位人員意識到自己的育人任務(wù)，并切實承擔(dān)自己的職責(zé)。
3、確立“以人為本”思想。
努力構(gòu)建“平等、民主、和諧、合作”的師生關(guān)系，要全面認(rèn)識學(xué)生的`學(xué)習(xí)主體地位，把學(xué)生作為“人”——真實的人、發(fā)展中的人、有差異的人、有潛能的人來看待，教育中要充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動性、內(nèi)驅(qū)力，堅持激勵和正面教育。
四、工作目標(biāo)：
(一)、加強理論學(xué)習(xí)
1、繼續(xù)深入學(xué)習(xí)《公民道德建設(shè)實施綱要》、《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，充實內(nèi)容，豐富內(nèi)涵，不斷增強德育工作的針對性。
2、以學(xué)生為本，堅持正確的育人方向。改進(jìn)德育工作方式、方法，不斷增強學(xué)校德育工作的主動性、針對性和實效性，為學(xué)生的終身發(fā)展和高尚人格的培養(yǎng)奠定堅實的基礎(chǔ)。
(二)、狠抓學(xué)生常規(guī)養(yǎng)成教育
1、繼續(xù)深入貫徹新《規(guī)范》、新《守則》，開展新時期下的德育工作的新內(nèi)容的教育，從一點一滴的小事做起，提高文明素質(zhì)。
2、值日生每天對同學(xué)儀表、到校、衛(wèi)生、紀(jì)律等情況進(jìn)行檢查，并詳細(xì)記載，激發(fā)學(xué)生關(guān)心班級，熱愛集體的思想。
3、大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團(tuán)結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻(xiàn)”的基本道德規(guī)范，認(rèn)真執(zhí)行新《規(guī)范》和新《守則》，開展誠信教育，努力提高學(xué)生的誠信意識。
4、關(guān)心、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)交往和日常生活，引導(dǎo)學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)計劃，提高學(xué)習(xí)的主動性、積極性，指導(dǎo)學(xué)生善于建立平等友愛，互相幫助，開放寬容，誠實守信的良好人際關(guān)系，為自身的健康成長和更好地適應(yīng)社會做好人際儲備。
(三)、深入開展本校特色活動
繼續(xù)加大貫徹實施《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，積極在校園內(nèi)開展創(chuàng)建示范班、爭當(dāng)各類好少年、流動紅旗競賽、操行分評定等特色活動。
1、充分利用隊報、廣播站、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地，加強學(xué)生文明禮貌、安全衛(wèi)生等常規(guī)教育宣傳，使日常行為規(guī)范教育活動更深入，更持久。
2、重視經(jīng)常性檢查督促，抓好學(xué)生衛(wèi)生、紀(jì)律等檢查、通報工作，做好管理隊伍的建設(shè)，規(guī)范值日、檢查、評比等制度，讓值日崗發(fā)揮更多、更大的作用。
3、做好考核、評定、公布等相關(guān)工作，做到公平、公正、公開。
4、以“圍繞學(xué)生的發(fā)展”為主題，以“務(wù)實、創(chuàng)新、協(xié)作、高效”的學(xué)校精神為指導(dǎo)，全面推進(jìn)校園文化建設(shè)，努力為學(xué)生創(chuàng)造一個環(huán)境優(yōu)美、典雅別致的“校園”，一個朝氣蓬勃、勤奮好學(xué)的“樂園”，一個團(tuán)結(jié)友愛、和睦融洽的“家園”，爭創(chuàng)杭州市“校園文化先進(jìn)單位”
(四)、深入開展德育科研活動
1、更新理念，注重實際，推進(jìn)德育創(chuàng)新，加強德育科研。結(jié)合我校校本課程改革和我校學(xué)生的實際，有的放矢的進(jìn)行教育，真正達(dá)到“育好人”的目的。
2、鼓勵教師多撰寫德育論文，努力提高發(fā)表率和發(fā)表層次。
(五)、加強德育隊伍建設(shè)
1、讓廣大教師明確人人都是德育工作者、人人有責(zé)任參與德育工作，樹立“大教育觀”，增強德育力量。
2、繼續(xù)加強班主任隊伍建設(shè)，做到有鮮明主題、有專人負(fù)責(zé)、有充分準(zhǔn)備、有具體文稿。
3、充分利用各種力量，重視德育工作。
(六)、密切學(xué)校與社會、家庭的聯(lián)系
1、繼續(xù)加強學(xué)校校容校貌和校園文化建設(shè)，提高校園文化建設(shè)的總體水平，從教室文化布置、班級衛(wèi)生工作、校園德育景點設(shè)計、宣傳陣地建設(shè)等多方面入手，努力提高育人功能。
2、成立家長委員會，建立學(xué)校、家長、家庭三結(jié)合的聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，加強班主任與家長之間的聯(lián)系，準(zhǔn)確及時了解學(xué)生在校外的表現(xiàn)，有的放矢的進(jìn)行教育。
3、聘請校外輔導(dǎo)員，請民警、交警給學(xué)生上法制教育課和交通安全知識，以此增強學(xué)生的法律意識、交通安全意識。
(七)、抓好抓實各種主題教育活動
1、愛國主義教育
(1)抓好每周升旗儀式、國旗下講話等常規(guī)活動，激發(fā)學(xué)生的愛國熱情。
(2)開展好“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，積極參加市局有關(guān)比賽，通過參觀圖片展、看電影、看錄象、征文比賽等形式使學(xué)生增強愛國熱情，懂得“落后就要挨打”的道理。
(3)進(jìn)一步營造“書香校園”文化氛圍，扎實推進(jìn)學(xué)校校園文化建設(shè)，提高學(xué)生審美情趣和文明水平，培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實踐能力，發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動。讓每一位學(xué)生都想親近書本，喜愛讀書，學(xué)會讀書，養(yǎng)成熱愛書籍，博覽群書的好習(xí)慣,并在讀書實踐活動中，為精神打底,為人生奠基，與經(jīng)典為友，與博覽同行，開拓廣闊視野，培養(yǎng)學(xué)生愛祖國、愛家鄉(xiāng)的感情。
2、誠信教育
組織師生學(xué)習(xí)中央、省有關(guān)文件的精神和《公民道德建設(shè)實施綱要》，加強教師職業(yè)道德教育和學(xué)生誠實守信教育，引導(dǎo)教師要誠信執(zhí)教、文明育人，堅持為人師表;引導(dǎo)學(xué)生誠實做人、誠實待人，做一個好學(xué)生、好孩子、好公民。
3、法制教育
健全學(xué)校、社會、家庭的法制教育網(wǎng)絡(luò)，落實層層幫教制度，對一些重點學(xué)生重點教育，及時把握學(xué)生的思想動態(tài)，正確引導(dǎo)學(xué)生。以“四五普法”為契機，切實用好《法律知識讀本》，加強對學(xué)生遵紀(jì)守法教育，積極與檢察院等部門聯(lián)系和配合，在落實學(xué)校教育管理責(zé)任的同時，充分發(fā)揮職能部門和輔導(dǎo)員的特殊作用，做到“校園預(yù)防”和“社會預(yù)防”互相配合;以《未成年人保護(hù)法》和《預(yù)防未成年人犯罪法》為重點，加強教育宣傳，注重后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作和節(jié)假日的安全教育，防止偶發(fā)事件的發(fā)生。
4、安全教育
(1)加強安全知識的宣講教育，用好《小學(xué)生安全教育讀本》，提高安全意識。
(2)抓好學(xué)生上學(xué)、放學(xué)路上的安全教育，落實好安全措施，確保學(xué)生安全。
(3)加強值日工作，提高值日責(zé)任感，讓學(xué)生在校園內(nèi)進(jìn)行安全、文明的有益活動，積極創(chuàng)建“平安校園”。
五、主要工作安排：
九月：民族精神教育月
1、制訂德育工作計劃，各班制訂班隊工作計劃。
2、健全各項檢查評比制度。
3、開展“紀(jì)念抗戰(zhàn)勝利六十周年”活動，參觀圖片、看相關(guān)電影錄象，參加市局征文比賽。
4、德育基地活動
5、繼續(xù)開展“千名家長看學(xué)校”活動。
十月：愛國主義教育月
1、國慶慶�；顒�
2、發(fā)動全體師生創(chuàng)造性地開展讀書活動
3、未成年人教育師德論壇
4、繼續(xù)開展“百名教師訪千家”活動
十一月：法制教育月
1、德育基地活動
2、參加評選“杭州市校園文化建設(shè)先進(jìn)學(xué)�！�
3、參加德育校本教材評選
4、繼續(xù)組織學(xué)生學(xué)習(xí)“兩法”和《青少年法制教育讀本》
5、開展學(xué)校、家庭、社會三級網(wǎng)絡(luò)，加速不良行為學(xué)生的轉(zhuǎn)化工作。
6、網(wǎng)絡(luò)文明教育系列活動。
十二月：感恩教育月
1、開展“五個一”活動(給父母送一張生日賀卡、對父母說一句感謝的話、承包一項家務(wù)勞動、為父母制作一件禮物、為父母洗一次腳)
2、評選校級“孝敬父母的好孩子”、有“孝心的好學(xué)生”
3、德育工作自評。
一月：工作總結(jié)
1、班主任工作學(xué)期交流總結(jié)、表彰各類先進(jìn)。
2、參加寒假社區(qū)教育活動
小學(xué)德育工作計劃6
一、指導(dǎo)思想
高舉素質(zhì)教育旗，以核心價值為準(zhǔn)繩，把對學(xué)生的愛國主義教育、集體主義教育以及文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育作為推進(jìn)學(xué)校素質(zhì)教育的重要組成部分，切實提高德育工作的針對性、科學(xué)性和實效性，努力使學(xué)校的德育工作跨上一個新的臺階。
二、工作重點
1、深入完善學(xué)校德育管理網(wǎng)絡(luò)。
2、繼續(xù)抓好學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育。
3、不斷加強班主任輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)和學(xué)生志愿者干部隊伍。
4、進(jìn)一步推進(jìn)“三結(jié)合”教育。
三、具體設(shè)想
1、培養(yǎng)主人翁意識。
學(xué)校是每個學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的地方，通過班級結(jié)合學(xué)校層面發(fā)展志愿者服務(wù)文化，踐行志愿服務(wù)精神。培養(yǎng)一支有組織有活力的小志愿者隊伍，督導(dǎo)每一天的文明用餐，文明禮儀，學(xué)校衛(wèi)生，在增強學(xué)生干部崗位責(zé)任意識的同時，逐步培養(yǎng)他們的能力。
2、挖掘就餐文化。
食堂就餐秩序，在全體教師長期努力下，成效是明顯的。本學(xué)期，我們希望在具體就餐過程中，發(fā)掘就餐的教育因素，教師與學(xué)生一起就餐，由餐飲督導(dǎo)員協(xié)助正副班主任關(guān)心學(xué)生就餐情況，并指導(dǎo)學(xué)生安靜就餐，不亂跑，輕翻凳子，努力做到光盤，以此形成我們御窯小學(xué)的就餐文化。
3、加強衛(wèi)生管理。
在標(biāo)兵執(zhí)勤的基礎(chǔ)上，每周兩次，由德育處帶頭，中午帶領(lǐng)三到六年級的衛(wèi)生督導(dǎo)員在全校范圍內(nèi)開展“彎彎腰”活動，由于分工明確，團(tuán)結(jié)協(xié)作，整個活動維持在10分鐘以內(nèi)，既省時又高效。每月底，再校長室牽頭，行政人員檢查班級衛(wèi)生及專用教室、洗手間等地方的衛(wèi)生情況，并及時饋，及時應(yīng)對整改。
4、重視護(hù)送護(hù)導(dǎo)。
本學(xué)期1—6年級學(xué)生放學(xué)全部實行正副班主任護(hù)送護(hù)導(dǎo)工作，并要求學(xué)生在校門口與正副班主任和值班老師說再見，以培養(yǎng)學(xué)生的文明禮儀，同時也向家長展現(xiàn)我校學(xué)生的精神面貌。值班老師要進(jìn)行打分。
5、明確正副班主任職責(zé)。
開學(xué)初（8月30日下午13：00）召開全體正副班主任會議，向正副班主任進(jìn)行明確班主任考評制度與細(xì)則，指導(dǎo)正副班主任做好開學(xué)工作的同時，為以后的教育教學(xué)做相應(yīng)的準(zhǔn)備，有的放矢地開展教育教學(xué)工作。同時計劃每月組織正班主任對副班主任進(jìn)行量化評價，作為對副班主任工作考核的依據(jù)，以此促進(jìn)正副班主任的溝通和協(xié)作。
6、組織標(biāo)兵引導(dǎo)。開學(xué)前兩周，一年級新生對學(xué)校環(huán)境不太熟悉，家長往往會不太放心，試圖進(jìn)校送孩子，對校園秩序造成一定的影響，并產(chǎn)生一定的安全隱患。所以，御窯小學(xué)組建一支貼心的標(biāo)兵隊伍為一年級新生服務(wù)。早晨，“標(biāo)兵迎新隊”站立于校門口迎接一年級小朋友，并帶著他們進(jìn)入相關(guān)班級；中午，“標(biāo)兵迎新隊”進(jìn)入一年級教室，和小朋友宣講文明禮儀知識，并告知他們?nèi)绾伟踩顒�；下午，“�?biāo)兵迎新隊”佩戴“小蜜蜂”，在正副班主任的全程配合下帶著一年級小朋友逐步熟悉校園環(huán)境。御窯小學(xué)努力打造“標(biāo)兵迎新隊”，活動貼心、溫馨、暖心，爭取讓家長放心。
7、宣傳校園文化。經(jīng)過幾年的努力，學(xué)校的文化建設(shè)很有亮點。我們計劃培養(yǎng)一支文化宣傳隊，主體由中高年級標(biāo)兵構(gòu)成。屆時，由他們對一年級新生進(jìn)行宣傳，加強學(xué)生對校園文化的感知和認(rèn)同，激發(fā)學(xué)生們的自豪感。這樣一支宣傳隊伍的存在，也便于對家長和其他相關(guān)教育人士宣傳學(xué)校的校園文化建設(shè)。
四、常規(guī)工作
（一）優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境。
首先，進(jìn)一步完善德育設(shè)施。努力實現(xiàn)教育家所言的“讓每一面墻壁都說話，讓每一個角落都育人”的教育理想；進(jìn)一步完善教室“我的中隊我的家”、“黑板報”、“圖書角”、“中隊角”以及“雛鷹爭章欄”等的更換、評比制度，使校園呈現(xiàn)出濃郁的德育氛圍，為培養(yǎng)學(xué)生良好行為學(xué)習(xí)習(xí)慣營造和諧環(huán)境。
其次，進(jìn)一步健全德育制度。學(xué)校將根據(jù)《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》、中共國務(wù)院關(guān)于《進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》以及《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》制定學(xué)校的相關(guān)規(guī)定和制度，并認(rèn)真實施、考核評比，使學(xué)校的各項德育工作邁上規(guī)范、有序的軌道。
最后，進(jìn)一步規(guī)范德育課程。學(xué)校將嚴(yán)格執(zhí)行課程計劃，認(rèn)真貫徹《德育綱》。健全和完善德育課程，加強德育課堂滲透。使德育寓各學(xué)科教學(xué)之中，貫穿于教育教學(xué)的各個環(huán)節(jié)。語文、社會等學(xué)科應(yīng)充分發(fā)揮人文學(xué)科的優(yōu)勢，結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對學(xué)生進(jìn)行愛國主義、集體主義教育；數(shù)學(xué)與科學(xué)等學(xué)科應(yīng)對學(xué)生進(jìn)行愛科學(xué)、學(xué)科學(xué)、用科學(xué)的教育；音、體、美等學(xué)科也應(yīng)結(jié)合學(xué)科特點，注意陶冶學(xué)生情操，磨練意志品質(zhì)，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神。同時繼續(xù)加強德育校本教材的工作，將晨會校本教材融入學(xué)校德育工作中，成為學(xué)校教育的文化精神餐，促進(jìn)御窯小學(xué)的德育教學(xué)工作的發(fā)展。
�。ǘ┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)。
第一，加強德育管理網(wǎng)絡(luò)建設(shè)。本學(xué)期將進(jìn)一步健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組例會、班主任例會、隊員例會、班干部例會制度。形成校領(lǐng)導(dǎo)主管、教導(dǎo)處分管、正副班主任共管、學(xué)生干部、志愿者隊伍協(xié)管的上下一致、齊抓共管的德育管理網(wǎng)絡(luò)。努力營造校領(lǐng)導(dǎo)把握方向準(zhǔn)確，教導(dǎo)處責(zé)任分工明確，正副班主任落實工作到位，小學(xué)生樂意參與其中的工作氛圍。
第二，加強班主任隊伍的建設(shè)。本學(xué)期根據(jù)學(xué)校的人事變動，調(diào)整正副班主任隊伍，頒發(fā)正副班主任聘任證書。對照教育部出臺的《中小學(xué)班主任工作規(guī)定》完善正副班主任崗位職責(zé)，與各班主任簽定班主任書，強化教育意識，改善教育態(tài)度，提高教育質(zhì)量，重點對教師的人格魅力、關(guān)愛學(xué)生、樂意奉獻(xiàn)等方面進(jìn)行教育和引導(dǎo)，真正讓我們的老師用良好的師表形象影響學(xué)生，拿火熱的愛心關(guān)愛學(xué)生（特別是對班中的僻生以及學(xué)困生和問題生），投高昂的工作熱情培養(yǎng)學(xué)生。學(xué)校將進(jìn)一步加強對班主任的培訓(xùn)工作（假期培訓(xùn)、專題講座、自主學(xué)習(xí)），利用經(jīng)驗交流、事跡報告等形式充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的模范帶頭作用。學(xué)期末將綜合各班在班級常規(guī)管理、班級公物管理、少先隊三崗成績、各級各類活動競賽成績、各項檢查考核、班主任手冊記載、撰寫德育論文等各種因素進(jìn)行“優(yōu)秀正副班主任”的評選及表彰，樹立典型，爭取在班主任參與的各級各類賽中榮獲佳績。
第三，創(chuàng)設(shè)學(xué)校全員育人氛圍。實踐證明：學(xué)校德育成敗的關(guān)鍵還在于擁有一支師德好、觀念新、素質(zhì)佳的教師隊伍，因此，我們將一如既往地把教師整體隊伍建設(shè)放在德育工作的突出位置，注重全員參與德育工作。學(xué)校將從“三風(fēng)”建設(shè)入手，加強對教師隊伍的管理，注重師德師風(fēng)的建設(shè)。用“嚴(yán)謹(jǐn)、求實、科學(xué)、創(chuàng)新”的教風(fēng)來規(guī)范教師的教學(xué)行為，努力挖掘教師的潛能，塑造教師自身的人格魅力。繼續(xù)加強德育導(dǎo)師制工作，真正使“學(xué)校無小事，事事有教育；教育無小事，事事作表率”成為全體教師的共識。
第四，加強志愿者、骨干學(xué)生隊伍建設(shè)。本學(xué)期將繼續(xù)加強對隊部、文明標(biāo)兵及班級小干部、小志愿者的培訓(xùn)，使他（她）們能更好地協(xié)助隊輔導(dǎo)員及班主任做好隊部及班級管理工作。認(rèn)真做好三崗成績的檢查、記載、匯總工作，做好升旗儀式、更換學(xué)校宣傳櫥窗和紅領(lǐng)巾廣播的宣傳工作，積極參與學(xué)校及少先隊隊部組織的各級各類主題活動，爭取使本校的中隊主題活動及隊主題活動再上一個新的臺階。
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學(xué)生良好思想品德的培養(yǎng)，要從處著眼，小處著手，從點滴抓起。為此，我們應(yīng)關(guān)注細(xì)枝末節(jié)，全力實踐“細(xì)微之處見教育”。針對我校學(xué)生多來自其他省市區(qū)，近幾年還無償接受外地生，學(xué)生生源較差，在習(xí)慣的養(yǎng)成教育上缺乏穩(wěn)定性等特點，本學(xué)期，對照《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，我們還將以行為規(guī)范和習(xí)慣養(yǎng)成為切入點，從最基本的文明禮貌、衛(wèi)生習(xí)慣抓起，著力在薄弱環(huán)節(jié)上下功夫，首先制定一系列適合校情、適合學(xué)生身心發(fā)展的教育主題；其次重視抓檢查評比。實踐證明，進(jìn)行檢查、評比十固德育實效的關(guān)鍵。學(xué)校將堅持開展“流動紅旗”、“書寫之星評比”及“雛鷹爭章評比”的活動，不斷完善評比細(xì)則，并通過張榜公布、懸掛錦旗、爭取獎?wù)碌男问絹硖岣呷熒姆e極性。另外，學(xué)校繼續(xù)發(fā)揮行政值日、教師護(hù)導(dǎo)、小干部檢查、紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗巡視等的作用，加強對學(xué)生的一日常規(guī)管理。每學(xué)期末通過評選“三好學(xué)生”、“品學(xué)兼優(yōu)生”、“進(jìn)步學(xué)生”、“優(yōu)秀班干部”、“文明小標(biāo)兵”等活動，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成。
�。ㄋ模┘訌姷掠黝}教育。
首先，主題之月形成系列。除了開展日常的德育活動外，我們制定出每個月的德育主題：九月份“愛師長、懂感恩”，十月份“愛祖國、講團(tuán)結(jié)”，十一月份“講文明、樂奉獻(xiàn)”，十二月份“愛生活、勤鍛煉”，一月份“愛學(xué)習(xí)、勤思考”，每個月將圍繞主題開展針對性的教育活動，希望這些豐富多彩的.安排使每個主題月系列教育活動辦得有聲有色、成果顯著。
其次，傳統(tǒng)節(jié)日創(chuàng)新形式。傳統(tǒng)節(jié)日是對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、感恩教育、民俗傳統(tǒng)教育的有利契***，學(xué)校教導(dǎo)處將聯(lián)合少先隊隊部不斷創(chuàng)新活動形式。例“9月10日教師節(jié)”開展尊師重教活動，“10月1日國慶節(jié)”開展愛國主義教育活動，中秋節(jié)及重陽節(jié)進(jìn)行民俗傳統(tǒng)教育活動，“10月13日建隊日”開展豐富多彩的慶�；顒�，“元旦”開展各種比賽活動等，設(shè)想通過這些學(xué)生喜聞樂見的節(jié)日活動，增強傳統(tǒng)節(jié)日的德育影響力。
最后，專題教育把握契機。學(xué)校除了開展主題月教育與傳統(tǒng)節(jié)日教育之外，本學(xué)期還將結(jié)合當(dāng)前形勢，響應(yīng)上級號召，結(jié)合學(xué)校實際開展各種專題教育活動。設(shè)想邀請法制副校長來校作安全法制方面的教育講座，提高廣師生的安全保護(hù)意識和自護(hù)自救能力；聯(lián)系常熟新四老戰(zhàn)士來校作愛國主義講座，讓學(xué)生從小樹立為中華之崛起而勤奮讀書的信念；聯(lián)系校外輔導(dǎo)員來校作少先隊社交禮儀知識的講座，讓全體學(xué)生養(yǎng)成講文明、講禮貌的良好習(xí)慣；邀請關(guān)工團(tuán)來校進(jìn)行各種專題的講座，積極發(fā)揮離退休老同志在培養(yǎng)教育青少年工作中的作用。通過這些專題教育的開展，進(jìn)一步拓寬學(xué)校主題教育的范疇，為德育活動的深入開展創(chuàng)造條件。
�。ㄎ澹┘訌娦睦斫】到逃瑢⒑诵膬r值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程。
全校教師（尤其是各位班主任）必須重視對學(xué)生的心理健康教育，在充分利用好現(xiàn)有教材（品生、品社）的基礎(chǔ)上，利用晨會課或班隊課時間，設(shè)計生動活潑的教育方式，搜集有關(guān)心理健康方面的知識材料給學(xué)生一個接受心理健康教育的良好氛圍。學(xué)校教導(dǎo)處將發(fā)揮學(xué)校心理咨詢室的作用，在每周一次的心理活動課的基礎(chǔ)上，不斷完善學(xué)校心理健康教育的軟件和硬件設(shè)施，進(jìn)一步發(fā)揮心靈小屋的作用，設(shè)法開展富有特色的心理健康教育活動，為各班的心理健教工作起示范作用。聯(lián)合校外志愿者，將核心價值觀課程融入學(xué)校品德學(xué)科課程，進(jìn)一步修改礁，逐步形成本校教育特色，形成校本教材推廣使用。
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首先，結(jié)合“開學(xué)第一課”系列活動的開展，在校園內(nèi)強化安全知識教育。做到多宣講、多提醒，突出重點，抓住典型，做到“八不”即課間活動有序不打斗、校園行進(jìn)有序不追跑、中午進(jìn)餐禮讓不爭搶、放學(xué)路隊禮讓不爭先、校外途中守規(guī)不橫穿、校園設(shè)施守規(guī)不玩、電器設(shè)備禁用不觸摸、建筑工地避讓不圍觀。通過國旗下講話，強化消防、交通、校園安全意識，開展安全逃生演練，不斷提高全校師生的安全意識和自護(hù)、自救能力。同時將民防教育課融入少先隊活動課程，豐富安全知識，提升安全防范意識。
其次，加法制教育力度。督促各位班主任利用晨會課等時間對學(xué)生進(jìn)行有關(guān)安全、法制知識的教育，還將責(zé)任到人，落實各類櫥窗、黑板報、畫廊的出版宣傳工作，要教育學(xué)生噪網(wǎng)吧、游戲房及其它營業(yè)性娛樂場所，教育學(xué)生從小告別不文明行為，爭做文明的好少年，凈化學(xué)校的校園風(fēng)氣。另外，以組織觀看愛國主義題材影片、觀看法制節(jié)目、邀請法制副校長到校為學(xué)生進(jìn)行法制教育等形式讓學(xué)生知法守法，預(yù)防和杜絕學(xué)生違法犯罪。
�。ㄆ撸┘訌娂倚：献鹘逃l(fā)動家長員會作用，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)。
本學(xué)期將繼續(xù)加強學(xué)校、社會、家庭的“三結(jié)合”教育。通過家校路路通、電話、上門家等形式及時做好家校信息的互通工作。學(xué)校將更加重視通過舉辦家長會對家長進(jìn)行家庭教育內(nèi)容、方式、方法的指導(dǎo)，讓家長配合學(xué)校做好德育工作。另外，將發(fā)揮家長員會的監(jiān)督管理作用。通過發(fā)放民意測試卷、座談會、邀請家長到校參與學(xué)校事務(wù)管理等途徑，認(rèn)真聽取家長員會成員的意見建議，進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校德育管理的進(jìn)程。同時，倡導(dǎo)家長志愿服務(wù)，讓家校聯(lián)動更為密切，維護(hù)校園環(huán)境的同時，更是為學(xué)生健康成長服務(wù)。
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本學(xué)期，校級德育課題即將結(jié)題。學(xué)校將繼續(xù)推進(jìn)德育工作科研化，要求教師既要重視德育實踐，又要注重理論學(xué)習(xí)；既要重視德育實績，又要注重以教科研推進(jìn)德育工作，爭取在本學(xué)期順利結(jié)題。
小學(xué)德育工作計劃7
認(rèn)真貫徹落實區(qū)教育局德育工作會精神，以行為習(xí)慣養(yǎng)成教育為重點，以加強細(xì)節(jié)教育、提高教師隊伍的專業(yè)水平為手段，力求在德育實效性方面有所突破，提出“讓德育走進(jìn)孩子心靈，讓學(xué)生文明、快樂的成長”的德育理念，努力構(gòu)建充滿教育理性和教育智慧，體現(xiàn)理解和尊重的、具有我校特點的德育，堅持貼近實際、體驗為主、全員參與、注重實效的原則，大力加強愛國主義教育。以學(xué)校辦學(xué)規(guī)劃為主線，繼續(xù)抓好學(xué)生良好習(xí)慣的培養(yǎng)，讓學(xué)生終身受益。
一、德育工作總目標(biāo)
教書育人，以人為本，德、智、體、美德育為首。以培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展為重點，讓學(xué)生終生受益。
二、工作措施
為完善我校德育工作督促學(xué)校教師按學(xué)校各年度各學(xué)期工作計劃，完成各階段的德育工作。提高我校師生的思想政治素質(zhì)和培養(yǎng)現(xiàn)代化建設(shè)人才。我校特制訂近階段的德育措施并納入年中考核。具體如下：
1、各教師都要積極參加學(xué)校和上級主管部門舉辦的思想政治學(xué)習(xí)活動，不得以任何借口無故缺席。否則于該學(xué)期中酌情扣分，并要補學(xué)有關(guān)內(nèi)容。
2、教師絕不能參與社會上的`黃、賭、du等有損教師形象的違法活動。否則，按情節(jié)的輕重予以必要的處分。嚴(yán)重者交由有關(guān)部門處理。
3、各班主任必須在每學(xué)期初根據(jù)《學(xué)校工作計劃》制訂出班計劃。
4、各班要圍繞《班計劃》開展形式多樣、生動活潑的班隊活動。
5、學(xué)校將定期對學(xué)生進(jìn)行德育考核、操行評定等，各班主任要按要求依時做好有關(guān)的工作。
三、工作要點
（一）落實常規(guī)工作
1、加強德育隊伍建設(shè)，對班主任隊伍，尤其是年輕班主任進(jìn)行有針對性的培訓(xùn)，提高班主任老師的理論水平和管理水平。以科學(xué)、合法、合情、合理、有效的進(jìn)行班級管理。
2、常規(guī)管理工作常抓不懈。
通過對學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評比，促進(jìn)班級建設(shè)。充分發(fā)揮全員育人的作用。利用班校會時間上好形式新穎、主題鮮明的班會課，學(xué)校將采取“推門聽課”的形式抽查各班班會情況。
3、繼續(xù)加強學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣的養(yǎng)成，寓教育于各項活動中。通過主題班會、演講、廣播、板報宣傳及各種小型文體活動，培養(yǎng)學(xué)生的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、通過形式不同的家訪，促進(jìn)老師、家長、學(xué)生之間的相互理解，架起一座理解的橋梁，形成教育的合力。
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1.少先隊工作
以愛國主義為核心，結(jié)合學(xué)校教育活動主線，開展豐富多彩的少先隊活動。
�、偌訌婈牳刹康呐嘤�(xùn)，實行干部輪換制，使其人人都有參與學(xué)校、班級管理的機會，為學(xué)生搭建自我管理能力的平臺。
�、诮M織少先隊員開展“我愛我的祖國”主題活動，開展“我與祖國共成長”主題中隊會。
�、� 抓好少先隊小家務(wù)，辦好班級黑板報等，抓好文藝隊的訓(xùn)練。
�、艹浞掷眉t領(lǐng)巾廣播大力表彰好人好事，樹立良好的文明習(xí)慣。
2.班主任工作
切實加強師德建設(shè)，推動我校精神文明建設(shè)，樹立干部教師隊伍的良好職業(yè)形象和社會形象，進(jìn)一步提高全社會和人民群眾對教育的滿意度，進(jìn)一步鞏固和擴大“三德”教育成果，繼續(xù)在全校開展“學(xué)十佳、講三德、做傳播文明使者”系列教育活動，
�、僮ズ藐嚨�、健全制度。一是“三德”教育工作具體有專人負(fù)責(zé)。二是采取“三德”教育活動與黨員學(xué)習(xí)活動相結(jié)合的方法，把“三德”教育的全部內(nèi)容納入學(xué)習(xí)計劃中。
�、谧龅綍r間、人員、效果落實。一是堅持學(xué)習(xí)日制度，組織學(xué)習(xí)上級有關(guān)精神文明創(chuàng)建工作的文件，開展“講文明、樹新風(fēng)”、“我為文明創(chuàng)建添光彩”等主題教育活動，切實增強“三德”教育內(nèi)容，便于大家學(xué)習(xí)，讓文明知識深入人心。三是建立學(xué)習(xí)制度，對每次學(xué)習(xí)活動的時間、內(nèi)容、參加人員進(jìn)行登記，保證教育學(xué)習(xí)不漏人。
�、奂訌娊M織領(lǐng)導(dǎo)、完善各項措施。一是要重視“三德”教育活動，進(jìn)行有關(guān)內(nèi)容的學(xué)習(xí)，二是要適時組織“三德”活動推動學(xué)習(xí)并聯(lián)系實際開展討論，以檢驗大家的學(xué)習(xí)成果。三是要求每人都建立學(xué)習(xí)筆記，學(xué)習(xí)情況將納入年度工作考評。
3. 加強心理健康教育。
①建立一支心理健康教育的教師隊伍。切實加強教師心理素質(zhì)的培養(yǎng)，使班主任教師成為心理健康教育的主力軍。主要從心理理論培養(yǎng)心理健康教育方法和技巧兩個方面著手對班主任進(jìn)行培訓(xùn)。通過案例分析，經(jīng)驗交流等多種形式進(jìn)行探討，逐步提高教師的教育水平。
�、诮⒑筮M(jìn)生檔案，深入開展教師與后進(jìn)生交朋友活動，關(guān)注他們學(xué)習(xí)、生活、成長與進(jìn)步。并填寫相關(guān)記錄。
4.抓好家長學(xué)校工作
�、匍_好家長會，舉行兩次以上家長會
�、诔闪⑿乱粚眉议L委員會，定期召開家長委員會
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1、加強紅領(lǐng)巾值日崗的管理，開展常規(guī)評比和競賽。
2、繼續(xù)加強學(xué)生的文明禮貌教育，鞏固文明禮貌教育成果。
小學(xué)德育工作計劃8
20xx年是我校新一輪學(xué)校發(fā)展規(guī)劃的啟動年，我校的德育工作將緊緊圍繞學(xué)校的中心工作，圍繞楊浦整體教育綜合改革，以培養(yǎng)“健康、自信、聰慧”的陽光學(xué)生為目標(biāo)，推進(jìn)全國文明城區(qū)創(chuàng)建工作，加強未成年人思想道德建設(shè)，深化社會主義核心價值觀的教育，將中華傳統(tǒng)教育與校園文化將結(jié)合，培育與踐行社會主義核心價值觀。
一、工作重點：
1、切實貫徹《中小學(xué)生守則修訂版》及《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，開展行為規(guī)范養(yǎng)成教育。
本學(xué)期要繼續(xù)加大貫徹《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的力度，結(jié)合我校學(xué)生實際，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的內(nèi)容、要求，采取多種形式予以強化，教育學(xué)生從小事做起，把遵紀(jì)守法逐步內(nèi)化為自覺行為。
2、以少先隊為主要陣地，以“體驗”為主要方式，開展傳統(tǒng)文化教育。
以“體驗”為主要方式，適時、適當(dāng)?shù)亻_展各種豐富多彩的德育活動。傳承中華優(yōu)秀文化，結(jié)合節(jié)慶開展中華傳統(tǒng)文化主題教育活動。
二、主要工作：
�。ㄒ唬┷`行和培育社會主義核心價值觀，育“文明、向上”陽光少年
1、立足中華傳統(tǒng)文化教育
加強中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育，是培育和踐行社會主義核心價值觀，落實立德樹人根本任務(wù)的重要基礎(chǔ)。為此，學(xué)校以“體驗”為主要方式，結(jié)合傳統(tǒng)的節(jié)假日及二十四節(jié)氣，開展傳統(tǒng)文化主題教育活動，通過動手做、查資料、說淵源、等形式讓學(xué)生了解、追溯中華優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化。
2、堅持基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育
以學(xué)習(xí)和落實《中小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》為重點內(nèi)容的基礎(chǔ)文明養(yǎng)成教育，是學(xué)校德育始終不變的工作重點，更是本學(xué)期各學(xué)校的重點工作。各校要抓住新生入學(xué)的'時機，繼續(xù)強化《守則》和《規(guī)范》的宣傳教育，在新學(xué)期一周之內(nèi)要求每個學(xué)生能背誦《守則》，熟知和理解《規(guī)范》，利用班校會有計劃的組織學(xué)生學(xué)習(xí)，加深學(xué)生對《守則》和《規(guī)范》的全面掌握和理解。結(jié)合學(xué)校實際，根據(jù)各階段學(xué)生的特點，調(diào)整、完善《開魯新村第一小學(xué)學(xué)生一日常規(guī)》，開展“行為規(guī)范示范班”、“行為規(guī)范示范員”等表彰活動，以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從最基礎(chǔ)的小事情抓起，成系列一點一滴地積累，在校園中形成“和諧、發(fā)展、向上”的良好校風(fēng)。
（二）開展生命教育實踐活動，育“健康、自信”陽光少年
1、加強學(xué)生心理健康教育
認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見》，認(rèn)真落實每周一節(jié)心理健康教育課；使用好心理輔導(dǎo)室，做到定期開放，發(fā)揮其輔導(dǎo)功能；建好個別學(xué)生心理輔導(dǎo)檔案，對心理及行為有障礙的學(xué)生做到及時跟進(jìn)，及時干預(yù)；積極開展心理健康教育活動月活動，并組織教師參加區(qū)心理輔導(dǎo)活動課的教學(xué)比賽。
2、抓好學(xué)生安全教育
上好安全教育第一課，宣傳安全知識；組織好逃生演練，幫助學(xué)生掌握基本的逃生技能；將生命教育融入到“博物館課程”，讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)消防、交通等安全知識。
3、關(guān)注學(xué)生的身體健康
確保學(xué)生每天有一小時活動的時間，組織好學(xué)生春季運動會、民俗游戲節(jié)，組建學(xué)生武道社團(tuán)、花樣跳繩社團(tuán)、足球社團(tuán)、空手道社團(tuán)，以點帶面增強學(xué)生的體質(zhì)。
4、促進(jìn)學(xué)生個人成長
結(jié)合20xx—20xx年度市、區(qū)“道德實踐風(fēng)尚人物獎（美德少年）”的評選活動，做好校級“道德風(fēng)尚獎”的評選及表彰；做好20xx學(xué)年度�！瓣柟馍倌辍钡脑u選表彰工作。
�。ㄈ┘訌姷掠犖榻ㄔO(shè)，育“悅納、專業(yè)”的陽光教師
1、樹立全員德育的觀念
組織開展20xx年學(xué)校德育工作研討月活動，開展班主任主題教育課展示活動，舉行“慧做班主任”德育論壇，舉辦專家講座
2、提高班主任育德水平
加強班主任的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，立足自培，積極鼓勵優(yōu)秀班主任參加校外培訓(xùn)；繼續(xù)利用好班主任微信群，利用好新媒體手段，分享教育信息。積極參加踐行社會主義核心價值觀班主任主題教育課評比活動。
3、深化師德建設(shè)活動
繼續(xù)深入開展“兩代楷模激勵我成長”師德教育活動開展“學(xué)楷模，微感言”征集活動；做好學(xué)校典型事件的宣傳工作，講好身邊優(yōu)秀教師的教育故事。評選20xx學(xué)年度學(xué)校師德標(biāo)兵。
（四）整合校內(nèi)外教育資源，開展家庭教育指導(dǎo)工作
1、抓好家庭教育指導(dǎo)工作
修改、完善新生入學(xué)手冊《我是小學(xué)生了》，將生命教育內(nèi)容融入到家庭教育中，通過親子共同閱讀，了解學(xué)校，清晰學(xué)校的教育要求。改變傳統(tǒng)的全校性家長會形式，有針對的進(jìn)行年級家長會。
2、發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)的教育功能
繼續(xù)用好學(xué)校微信公眾號，及時發(fā)布學(xué)校的教育教學(xué)活動，讓家長及時了解學(xué)校的教育活動情況；各班主任利用好家長微信群，及時推送教育信息，促使家長關(guān)心教育，了解教育咨詢。
3、構(gòu)建立體家庭教育模式
成立家長志愿服務(wù)者隊伍，招募一些熱心公益活動，愿意為孩子服務(wù)，有一技之長的家長參與學(xué)校的各項教育活動。
小學(xué)德育工作計劃9
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”重要思想和十六大精神為指針，貫徹落實全國中小學(xué)德育工作會議精神，始終把德育放在素質(zhì)教育的首要位置，努力做到教育育人、管理育人、服務(wù)育人；探索多媒體網(wǎng)絡(luò)教育與學(xué)校德育工作計劃整合的有效途徑；進(jìn)一步加強少先隊自身建設(shè)，增強隊組織的吸引力、凝聚力和影響力；加大安全教育和心理健康教育的力度；以德育科研為突破口，繼續(xù)開展以“走進(jìn)武大熱愛珞珈”為主題的創(chuàng)新素質(zhì)實踐行活動，創(chuàng)出我校德育工作新特色。
二、主要工作
1、改革創(chuàng)新、注重實效、構(gòu)建德育新模式。
構(gòu)建以“走進(jìn)武大熱愛珞珈”為主題的“五生”德育新模式，并成為我校德育工作的重點。以“生本德育”為理念，以生命德育、生活德育、生存德育和生態(tài)德育為主要內(nèi)容，以學(xué)生實踐、體驗為途徑，結(jié)合校本課程開發(fā)，利用“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動，主題班隊會、晨會、讀報等有利時機，以提高德育針對性、實效性和主動性，使學(xué)生學(xué)會關(guān)愛生命、關(guān)心生活、關(guān)照生存、關(guān)注生態(tài)、關(guān)懷自己。
�。�1）根據(jù)不同年級學(xué)生實際，有針對性地開展豐富多彩的活動。低年級通過看、聽、講等形式開展“我知道了……”的活動，從而了解武大一人、一事或一景；中年級通過訪問、調(diào)查、體驗等形式開展“武大名人我知道”，“豐富的`珞珈植物”活動，高年級通過尋訪、調(diào)查、搜集、討論等形式開展“悠久的歷史我自豪”活動，使學(xué)生在實踐活動了解武大過去、現(xiàn)在及今后的發(fā)展。
�。�2）落實實踐活動時間，加大實踐活動的指導(dǎo)力度。本學(xué)期將在教師的親臨下，有目的、有步驟地開展活動。
�。�3）注重收集、整理實踐活動資料、打造精品，參加市區(qū)“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”活動優(yōu)秀作品的評選。
2、抓住重點、夯實基礎(chǔ)，作好德育教研工作計劃。
�。�1）積極準(zhǔn)備，迎接市級“六有六創(chuàng)新”德育基礎(chǔ)建設(shè)先進(jìn)學(xué)校的預(yù)檢評估工作。
�。�2）組織、協(xié)調(diào)、監(jiān)控、指導(dǎo)德育科研課題，如《做人中人》《多媒體網(wǎng)絡(luò)與學(xué)校德育整合》的研究工作，注重案例開發(fā)，主題教育活動和階段性成果展示，加強理論學(xué)習(xí)，提高實踐能力，探討規(guī)律。
�。�3）進(jìn)一步鞏固德育宣傳陣地。繼續(xù)做好珞珈雛鷹網(wǎng)站資料搜集、信息交流、活動宣傳的工作，積極向《德育通訊》投稿。
3、端正思想，更新觀念，加強德育隊伍建設(shè)。
�。�1）提高班主任隊伍的德育理論水平和實際操作能力。定期召開班主任工作例會，并邀請專家介紹工作經(jīng)驗，共同交流探討，增強班主任在班級管理中的親和力、吸引力和影響力。
（2）鼓勵教師參加校、片、區(qū)的各項教育教學(xué)活動，吸取他人成功經(jīng)驗，避免重犯他人教育失誤和不當(dāng)，使自己的教育方法更合理、更科學(xué)。
（3）訂閱相關(guān)雜志，了解最新的教育理念，緊跟時代步伐，做好1萬字的學(xué)習(xí)筆記。
4、加大力度，常抓不懈，開展多項教育活動。
�。�1）公民道德教育
以執(zhí)行《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》為基本點，以行為習(xí)慣的養(yǎng)成為重點，廣泛開展“不亂扔廢棄物”“為學(xué)校做一件好事”的活動，并強化常規(guī)工作的檢查、評比制度，評選星級班級，以調(diào)動學(xué)生積極性及自我管理意識，樹立良好的學(xué)風(fēng)和校風(fēng)。
（2）安全教育工作計劃
深化拓展“中國少年兒童平安行動”，進(jìn)一步聯(lián)合公安、社區(qū)等有關(guān)部門，以“安全伴我行”活動為載體，開展預(yù)防少年兒童意外傷害，保護(hù)少年兒童生命安全和身體健康活動。深入宣傳，講明道理，學(xué)習(xí)自護(hù)知識、消防知識、交通知識，培養(yǎng)自護(hù)能力，增加安全意識。
�。�3）心理健康教育
健全心理健康教育組織，配備專、兼職心理健康教師，組織學(xué)習(xí)心理健康教育理論，每位教師都要從心理學(xué)角度去激勵和感化學(xué)生，學(xué)校開設(shè)心理咨詢室，掛出心里話信箱，建立個別輔導(dǎo)檔案，充分利用學(xué)校網(wǎng)絡(luò)資源，完善雛鷹網(wǎng)站的心理聊天室的功能，有的放矢地做好學(xué)生心理健康教育工作。
（4）發(fā)揮少先隊活動陣地的作用
少先隊要在校園文化建設(shè)中發(fā)揮積極作用。以大隊部，紅領(lǐng)巾廣播站等為活動陣地，積極開展“唱校歌，愛校園”的歌詠比寒，搞好班級文化建設(shè)，建立班圖書角、綠化角、競賽欄，繼續(xù)開展“綠色班級”的評比活動，實現(xiàn)班級的凈化、綠化、美化，使班級成為學(xué)生學(xué)習(xí)生活的樂園，從而給更多的學(xué)生提供一個崗位，鍛煉一種能力，形成一個習(xí)慣，促進(jìn)良好校園文化的形成。
�。�5）體衛(wèi)工作
落實田徑隊訓(xùn)練時間、人員、內(nèi)容，開好春季趣味運動會，學(xué)期中定期舉行各種競技比賽，如跳繩、拔河、踢鍵子等。
對畢業(yè)年級進(jìn)行青春期教育，使學(xué)生了解有關(guān)青春期知識，科學(xué)地認(rèn)識自己。做好衛(wèi)生宣傳工作，定期出黑板報，結(jié)合實際，進(jìn)行衛(wèi)生健康講座。
�。�6）完善網(wǎng)站內(nèi)容，發(fā)揮網(wǎng)站功能。
高度重視互聯(lián)網(wǎng)在德育宣傳及傳播少先隊文化中的重要作用，精心組織，整合資料，主動適應(yīng)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的發(fā)展給少先隊工作方式和運行機制帶來的影響，辦好“德育陣地”、“心理聊天室”、“家長學(xué)�！钡葯谀浚{(diào)動家長、學(xué)生、教師參與熱情，尋找網(wǎng)絡(luò)與德育有效整合的途徑。
第一教學(xué)點20xx——20xx學(xué)年下學(xué)期
德育·少先隊工作計劃大際安排
二月：
1、新學(xué)期工作計劃
2、收集寒假“實踐行”活動資料
3、創(chuàng)建綠色班級
4、“不亂扔廢棄物”活動啟動
5、學(xué)生行規(guī)訓(xùn)練（上下樓、集合等）
三月：
1、“我為學(xué)校做一件好事”學(xué)雷鋒活動
2、“安全伴我行”主題班會
3、學(xué)生春游
四月：
1、發(fā)展新隊員
2、趣味運動會
3、實踐行活動
五月：
1、評選市區(qū)�！昂脤W(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”
2、“創(chuàng)新素質(zhì)實踐行”作品評選申報
3、“了不起的身邊人”主題隊會
4、迎六·一，“唱校歌愛校園”歌詠比賽
六月：
1、家長會
2、學(xué)生素質(zhì)報告冊填寫
3、“綠色班級”活動小結(jié)
七月：
1、學(xué)期工作小結(jié)，班主任經(jīng)驗交流會
小學(xué)德育工作計劃10
一、指導(dǎo)思想
認(rèn)真落實xxxx市基礎(chǔ)教育工作會議精神和《xxxx區(qū)中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃》，依據(jù)學(xué)校培養(yǎng)目標(biāo)，以“兩綱”教育為主線，發(fā)揮學(xué)科建設(shè)優(yōu)勢，實現(xiàn)由學(xué)科建設(shè)轉(zhuǎn)變?yōu)檎n程建設(shè)，突顯學(xué)校德育特色。按照“小”(小的切入口)、“近”(貼近學(xué)生實際)、實(扎扎實實推進(jìn))、序(分層、有序、持續(xù)開展)原則開展各項工作，不斷增強德育的針對性和實效性。
二、主要工作
1.發(fā)揮學(xué)校品社學(xué)科優(yōu)勢，注重德育主渠道作用，結(jié)合主題活動，形成校本特色的德育課程體系。
2.繼續(xù)開展班主任工作研究，啟動學(xué)校明星班主任評選工作，通過“十個一”活動，不斷改善工作方法，提高班級工作實務(wù)技能。
3.優(yōu)化學(xué)校德育環(huán)境，繼續(xù)通過彩虹視頻、校園網(wǎng)站與校報等多渠道、多形式潛移默化影響學(xué)生，讓學(xué)生的成長帶上華師實小的德育文化烙印。
4.努力提高家長學(xué)校質(zhì)量，積極開展不同層面的家庭教育指導(dǎo)工作，形成家校合力，營造學(xué)校、家庭、社區(qū)一體化的教育氛圍。
5.繼續(xù)深化“成長小腳印，步步都要贏”的系列活動，實施學(xué)生多元化評價，鞏固與發(fā)展xxxx市行為規(guī)范示范校。
6.繼續(xù)以創(chuàng)建“溫馨教室”為切入口，以班級活動為載體，推進(jìn)“班班有精神、班班有活動”的班級文化建設(shè)，
三、具體工作
(一)德育課程建設(shè)
1.團(tuán)隊協(xié)作，凸顯主渠道功能
我校品社組在上學(xué)期與六中心開展校際教研活動的基礎(chǔ)上，本學(xué)期與xxxx實驗小學(xué)開展區(qū)際教學(xué)交流活動。交流時間為11月23日(暫定)，教學(xué)內(nèi)容為五年級第一學(xué)期第16課《開放的中國》，執(zhí)教教師為戴蘇婷。
(1)每位教師精備《開放的中國》。
(2)每個教研組推選一位教師以演示文稿的形式進(jìn)行說課交流。(10月完成)
(3)十一月初戴蘇婷試教，全體教師聽課評課。十二月初，由五年級老師交流xxxx區(qū)的執(zhí)教思路。
(4)本學(xué)期，教導(dǎo)處將對校課題中“激活舊知”、“求證新知”和“嘗試運用”這三個環(huán)節(jié)進(jìn)行課堂教學(xué)研究，德育組要求每個年級組推一節(jié)品社課，9月21日交實踐課安排表，上課時間為11月。
2.依托課題，實施品社學(xué)科作業(yè)研究
上學(xué)期，我校德育組完成了品社教材第二學(xué)期的作業(yè)設(shè)計，本學(xué)期，我們將繼續(xù)圍繞課題《<品德與社會>》綜合性作業(yè)設(shè)計研究》，對第一學(xué)期的品社教材進(jìn)行作業(yè)設(shè)計
根據(jù)上學(xué)期的作業(yè)設(shè)計反饋，以下作業(yè)分類較有特色：表演活動、思辨活動、考察活動、操作活動、宣傳活動、實踐活動、收集活動、評比活動等，以上分類僅供參考。
3.加強教研組建設(shè)
本學(xué)期，區(qū)教研室將開展優(yōu)秀教研組評選活動，德育組將進(jìn)一步抓好“1、2、3”建設(shè)，積極做好申報工作。
“1”教研組特色，我校的教研特色為生活德育;“2”二節(jié)好課，本學(xué)期我校德育組有兩節(jié)公開教學(xué)，分別是戴蘇婷《開放的中國》和丁霞《成長的.腳印》;“3”三位骨干教師。
(二)德育隊伍建設(shè)
啟動學(xué)校明星班主任評選工作
1.班主任自培活動
根據(jù)同伴互助、合作分享的原則，本學(xué)期德育組將開展班主任自培活動，活動安排如下：
(1)啟動：在第一次班主任會議上，由徐慧老師反饋參加區(qū)骨干班主任暑期培訓(xùn)的收獲，布置本學(xué)期班主任自培內(nèi)容。
(2)操作：每位班主任結(jié)合自己的經(jīng)驗，撰寫相關(guān)文章。
一年級：“讓禮儀之花開遍華師實小”;二年級：“關(guān)注學(xué)生自理能力的培養(yǎng)”;
三年級：“良好班風(fēng)的建設(shè)”;四年級：“班主任的表揚與批評的藝術(shù)”;
五年級：“小干部的培養(yǎng)與管理”。
(3)反饋：以年級組為單位交流文章。
2.繼續(xù)開展“十個一”活動，不斷改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。
十個一：
(1)制定一份符合班級實際、切實可行的學(xué)期班級計劃，并在期末小結(jié)
(2)家庭教育指導(dǎo)故事征文
(3)設(shè)計校園網(wǎng)中家校互動的方案
(4)精備一節(jié)品社課《開放的中國》
(5)品社作業(yè)的設(shè)計
(6)班主任自培文章
(7)班級設(shè)計一份家長學(xué)校的活動方案
(8)班級設(shè)計一份德育主題活動方案，滲透“兩綱”教育
(9)開展一次有意義的師生集體談話(談話備課和記錄)
(10)轉(zhuǎn)化一名學(xué)習(xí)或行為偏差的學(xué)生(個案)
3.期末，根據(jù)班主任考評，評選校明星班主任。
(三)家庭教育
1.為提高班主任家庭教育指導(dǎo)的能力，組織全體班主任參加xxxx市“撥動學(xué)生的心弦，班主任基本功系列競賽”——家庭教育指導(dǎo)故事撰寫。文章包含兩部分：一是故事，20xx字左右，班主任在開展家庭教育指導(dǎo)的過程中，真實發(fā)生的含有問題或疑難情景在內(nèi)的教育事件，;二是后記，800字左右，基于教育事件所提煉的經(jīng)驗、理論及反思。
2.為更好的開展家校工作，本學(xué)期，我校將依托校園網(wǎng)，開展家�；庸ぷ鳌�
3.為提高我校的家教水平，本學(xué)期，學(xué)校免費為每位家長訂閱了《東方教育時報家庭教育周刊》，在期末開展《我看家庭教育時報》的家長征文活動，好文章在校園網(wǎng)上進(jìn)行交流。
4.依托校家委會隊伍，共同維護(hù)“xxxx市平安校園”的榮譽。
5.注重家校聯(lián)系，規(guī)范家長學(xué)校，本學(xué)期進(jìn)行一年級學(xué)習(xí)準(zhǔn)備期的教學(xué)開放活動。
(四)常規(guī)工作
1.加強法制安全教育，繼續(xù)利用午會與班隊活動對學(xué)生進(jìn)行經(jīng)常性的安全教育，強化“安全重于泰山”的意識。
2.加強心理健康教育，通過午會課對進(jìn)行學(xué)生心理健康教育，為學(xué)生提供心理傾訴和咨詢的平臺，努力提高學(xué)生的心理素質(zhì)。
3.每月班主任工作例會，加強師德學(xué)習(xí)和工作交流。
4.認(rèn)真記錄，規(guī)范填寫《班主任工作手冊》，并力爭體現(xiàn)班級特色。
小學(xué)德育工作計劃11
班主任是班級工作的舵手，是學(xué)生成才的導(dǎo)師，是學(xué)生靈魂的塑造者。班主任工作的核心又是德育工作。我當(dāng)班主任多年，現(xiàn)就班主任如何做好德育工作談幾點體會。
一、當(dāng)好“心理醫(yī)生”，因人施教
“教師應(yīng)當(dāng)是心理醫(yī)生”是現(xiàn)代教育對教師的新要求。現(xiàn)代教育的發(fā)展要求教師“不僅僅是人類文化的傳遞者，也應(yīng)當(dāng)是學(xué)生心理的塑造者，是學(xué)生心理健康的維護(hù)者”。作為一名心理保健工作者，也許不是一個班主任的主要任務(wù)，然而作為一班之“主”的班主任，能否以科學(xué)而有效的方法把握學(xué)生的心理，因勢利導(dǎo)地促進(jìn)各種類型學(xué)生的健康成長，將對教育工作成敗有決定性的作用。
如何做好學(xué)生思想政治工作，如何正確地進(jìn)行心理上的輔導(dǎo)與疏導(dǎo)，培養(yǎng)學(xué)生健康的心理和健全的人格呢?我的做法是：
1、一把鑰匙開一把鎖。每個學(xué)生的素質(zhì)、才能、知識、個性和興趣等都是有差異的。由于受不同的自然環(huán)境的影響，對某一具體問題、具體事物也有著不同的看法，這就要求班主任老師深入學(xué)生中間，與學(xué)生交朋友，熟悉每一個學(xué)生的情況。及時了解學(xué)生中間存在的問題，區(qū)別不同的對象，選擇不同的形式，因人因時因地而異做思想政治工作，做到“一把鑰匙開一把鎖”。班主任抓德育工作一定要從實際出發(fā)，具體問題具體分析，把握學(xué)生思想脈搏，對癥下藥，把“心理醫(yī)生”工作做好、做活、做細(xì)，達(dá)到因人施教的目的和效果。
2、循循善誘。班主任幫助后進(jìn)生不能急于求成，對暫時后進(jìn)的學(xué)生要注意尊重和愛護(hù)他們，要苦口婆心、循循善誘，教育學(xué)生要動之以情，曉之以理，既不傷害學(xué)生的自尊心，又達(dá)到教育目的。對后進(jìn)生，不僅要指出他們的不足，更重要的是尋找和發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，鼓勵其進(jìn)步。如我班唐啟彪同學(xué)有一次因與別人打架而使班級失去了學(xué)校的流動紅旗，拖了班級的后腿。我沒有訓(xùn)斥，而是幫助他總結(jié)教訓(xùn)，提高認(rèn)識，并指出了努力方向。最后，我真摯地對他說：“你因打架而影響了班級榮譽，拖了后腿，我知道你心里也很難過。不過，我從你的眼神中發(fā)現(xiàn)，你是憋足了勁，要為班級爭回榮譽�！蔽医又鴨査骸澳愀也桓蚁蛉嗤瑢W(xué)保證?”回答是肯定的，效果也是理想的，班主任教育學(xué)生，要把良好的愿望和正確的德育方法結(jié)合起來，特別要遵循心理規(guī)律，注重心理輔導(dǎo)，通過教育、疏導(dǎo)、啟示，使學(xué)生的思想問題得到解決。
3、重視心理健康，做學(xué)生的心理“醫(yī)生”。由于部分學(xué)生心理素質(zhì)脆弱，導(dǎo)致了各種心理障礙的存在：表現(xiàn)在學(xué)習(xí)上的緊張、焦慮乃至恐懼;表現(xiàn)在人際關(guān)系上的懷疑、孤僻、嫉妒;表現(xiàn)在社會關(guān)系上的自卑、失落、冷漠乃至失去生活樂趣，學(xué)習(xí)、生活等遇到挫折時，就心灰意冷，苦悶不安甚至消極態(tài)度等等。針對這些現(xiàn)象，平時我就開展一些有于培養(yǎng)學(xué)生心理素質(zhì)的.活動，如“學(xué)雷鋒、獻(xiàn)愛心”社區(qū)服務(wù)，勤工儉學(xué)等社會實踐活動，讓他們在課外活動和社會實踐中理論聯(lián)系實際，培養(yǎng)現(xiàn)代意識、競爭意識，培養(yǎng)開拓精神和吃苦耐勞的精神，提高社交能力、創(chuàng)新能力和承受挫折的能力，使他們在集體交往中保持一種融洽、正常的心境，促進(jìn)學(xué)生個性心理的健康發(fā)展。
二、精心策劃主題班會
主題班會融思想性、知識性、趣味性、藝術(shù)性、參與性于一體，寓教于樂，陶治學(xué)生的情操，轉(zhuǎn)變和提高學(xué)生的思想認(rèn)識。我注意主題班會內(nèi)容的系列化，內(nèi)容豐富，又符合學(xué)生實際，各種類型的主題班會課對學(xué)生的思想道德、藝術(shù)審美能力、心理素質(zhì)的提高有巨大的推動作用。這學(xué)期我策劃了許多主題班隊活動。如《愛護(hù)我們可愛的家——地球》，通過本次活動，了解我們可愛的家園——地球的生態(tài)環(huán)境正遭受破壞，危及人類的生存，激發(fā)學(xué)生熱愛地球的情感，培養(yǎng)學(xué)生與自然和諧相處的綠色文明意識，讓學(xué)生從小樹立環(huán)保意識，從小事做起，從自己做起，積極參與環(huán)境保護(hù)的行動。
三、與日俱進(jìn)，探索德育新方法
班主任要根據(jù)新時期德育工作出現(xiàn)的新問題、新情況，與日俱進(jìn)，探索新的方法：
一是為人師表，以身作則，身教重于言教，榜樣的力量是無窮的。班主任的模范行動無時無刻不影響著學(xué)生，因為學(xué)生不僅聽其言，而且觀其行。要求學(xué)生做到。班主任只有教書育人，為人師表，才能以自己的人格力量影響學(xué)生，培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操，幫助學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀和價值觀。
二是以情感人，對學(xué)生要充滿愛心，做學(xué)生的德育工作要想學(xué)生之所想、急學(xué)生之所急，要將心比心，以心換心。對經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生、生病的學(xué)生，班主任應(yīng)該關(guān)心照顧，組織學(xué)生送溫暖，給學(xué)生解決實際困難和具體問題，把做思想政治工作同解決學(xué)生實際困難結(jié)合起來，如我班的女生活委員是個熱愛集體、工作負(fù)責(zé)的好姑娘，但是她的父母離異，她從小就和奶奶一起生活，缺少父母的愛。當(dāng)她看到、聽到其他同學(xué)的父母對他們的關(guān)心愛護(hù)時，她很傷心，有一種失落感，一個人悄悄地流淚。我知道了她的情況后，親切地和她進(jìn)行了交談，我詢問了她的心思，了解了她的家境。我開導(dǎo)她：大人的事情我們無法改變，父母可能有他們的難處，但是艱苦的環(huán)境更能鍛煉人，要有自強不息的精神，而且還有同學(xué)和老師的愛呢，你并不孤立。生活中，我盡量做到以情感人，以情動人，把德育工作落到實處。
三是建立德育評價機制和規(guī)章制度。德育工作要逐步規(guī)范化、制度化，要量化管理，建立一套完整的德育評價機制和規(guī)章制度。我在班主任工作中逐步完善量化管理制度，其主要內(nèi)容是：小學(xué)生守則、日常行為道德等，建立學(xué)生操行評分制，每日根據(jù)學(xué)習(xí)、生活各項活動的情況總結(jié)評分并加以獎勵、懲罰，在嚴(yán)格管理的同時加強思想政治教育，使兩者緊密結(jié)合，把規(guī)章制度的要求變成學(xué)生的自覺行動，從而為做好德育工作提供機制和制度上的保證。
通過班主任如何抓好德育工作，當(dāng)然遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止上述三個方面，其方法肯定是多種多樣的，但我想，如果在班工作中，班主任能長期有意識地注意這三個方面，一個良好道德個性是一定可以培養(yǎng)出來的。
小學(xué)德育工作計劃12
我們都知道，要教好書首先要育好人.做為教師，做好德育工作是自己的首要任務(wù)，德育工作的實效性就是要做到入耳、入腦、入心，就是培養(yǎng)學(xué)生高尚人格和美好心靈.把德育與智育比做水杯與水，人們總想讓杯子里的水越來越多，但前提是杯子要越來越大才行，所以提高學(xué)生的智育的前提就是要提高學(xué)生的德育.
從低年級學(xué)生的特點來看思想教育應(yīng)從禮做起，從學(xué)禮到明禮再到行禮.一個人只有在幼年時養(yǎng)成文明禮貌的良好舉止，將來才能在一個物質(zhì)充裕、精神生活豐富的和諧社會中，塑造自身高貴的品行與綜合素質(zhì)，為社會貢獻(xiàn)智慧和才華，為他人的幸福而努力工作，從而幸福一生.我從以下幾方面說說本學(xué)期的德育工作計劃：
一、指導(dǎo)思想：
進(jìn)一步貫徹新形勢下的新教育精神，落實學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，以課堂教學(xué)和教育活動為載體，以構(gòu)建起學(xué)校、家庭、社會素質(zhì)教育大環(huán)境為保障，以努力提高學(xué)生的現(xiàn)代文明素質(zhì)為目標(biāo)，本學(xué)期我班將以全面推進(jìn)素質(zhì)教育，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，把教育深入到各種活動.
二、工作重點及目標(biāo)：
1、配合班主任抓好學(xué)生的常規(guī)教育，強化《小學(xué)生日常行為規(guī)范》的落實，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.
2、師生中進(jìn)行賞識教育，老師賞識學(xué)生，讓學(xué)生學(xué)會賞識自己，賞識他人.
3、積極配合學(xué)校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的活動，培養(yǎng)學(xué)生強烈的責(zé)任感以及自我約束，自我管理的能力.
4、結(jié)合語文園地的展示臺為學(xué)生設(shè)立一個展示才能的小舞臺，給學(xué)生一塊自由發(fā)展的空間.
結(jié)合語文學(xué)科對學(xué)生進(jìn)行德育教育.
三、具體措施
1、抓好學(xué)生的'常規(guī)教育.
配合班主任指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)《小學(xué)生守則》《小學(xué)生日常行為規(guī)范》《一日常規(guī)》等，采取一定的評比、競賽等措施，使常規(guī)工作落到實處，切實培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣.特別是開學(xué)之初，深入學(xué)生，掌握苗頭，解決后傾向性問題.并用制度規(guī)范學(xué)生的言行.
2、增強學(xué)生的集體榮譽感和凝聚力.
工作中，不斷用班級獲得的集體榮譽和成績激勵學(xué)生，在班級中形成向上的班風(fēng)，教育學(xué)生要熱愛班級，為班級的利益著想，在思想意識中形成，我為班級，班級為我的思想，促使班集體建設(shè)不斷完善.
3、讓學(xué)生明確學(xué)習(xí)目的，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，樹立起學(xué)習(xí)上的自信心，掀起比、學(xué)、趕、幫、超的新高潮，建立“手拉手”，“一幫一，一對紅”，互教互學(xué)，使學(xué)生在原有的情況下成績有所提高，學(xué)習(xí)興趣更濃.讓學(xué)生享受到成功的喜悅.
4.培養(yǎng)好班干部，充分發(fā)揮班級干部的作用，給予他們鍛煉的機會，培養(yǎng)工作的能力，支持他們開展各項工作，輔導(dǎo)他們配合班級的整體工作.引入競爭機制，讓班干部競爭上崗，給每一個同學(xué)提供一個公平展示自己的舞臺.
5、重視家校聯(lián)系.做好家訪工作，班主任及時與家長聯(lián)系，互通情況，個別教育指導(dǎo)，使其收到良好的效果.
6、提高自身素質(zhì).努力學(xué)習(xí)有關(guān)教育方面的材料，不斷改進(jìn)教學(xué)方法.認(rèn)真?zhèn)浜谜n，在上課的過程中要特別注意開發(fā)學(xué)生的智力，善于誘導(dǎo)他們勤動腦，使其分析問題，解決問題的能力不斷提高，課后要及時總結(jié)經(jīng)驗，吸取教訓(xùn).
四、大力開展校園文化建設(shè)，實現(xiàn)環(huán)境育人.
1、通過辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導(dǎo)學(xué)生.學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標(biāo)、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會、國旗下講話等時機，大力宣講，讓其深入師生心中.
2、加強教室、櫥窗文化建設(shè).教室正前方懸掛國旗、班訓(xùn)；布置好兩塊專欄，每月辦好一期黑板報.櫥窗由少先大隊部和藝術(shù)組教師負(fù)責(zé)，張貼學(xué)生書畫作品或其他宣傳資料，一月一更換.教室里張貼懸掛名人畫像、語錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)生書畫作品.
3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播.學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負(fù)責(zé)選稿，學(xué)生播音.欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀、安全常識等.每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵.
五、充分發(fā)揮課堂教育的主渠道作用.
在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書育人，在課堂教學(xué)中結(jié)合學(xué)科內(nèi)容、特點，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計劃、備課時，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養(yǎng)成文明行為習(xí)慣，使愛國主義、集體主義教育等十大德育內(nèi)容與教學(xué)內(nèi)容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育.思想品德課是向?qū)W生比較系統(tǒng)地直接進(jìn)行思想品德教育的一門重要課程.它著重提高學(xué)生的道德認(rèn)識和道德判斷能力，培養(yǎng)道德情感，以指導(dǎo)他們的行為.品德與生活（社會）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實際，自覺地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認(rèn)識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導(dǎo)向，對學(xué)生提出適當(dāng)?shù)男袨橐�，為學(xué)生的成功人生打好底色.
六、認(rèn)真做好品德評定工作.
全體教師要充分認(rèn)識到，品德評定是德育過程的一個重要環(huán)節(jié)，通過評定可以衡量學(xué)生品德所達(dá)到的實際水平，引導(dǎo)他們學(xué)習(xí)正確評價自己和別人，激勵他們不斷進(jìn)步.學(xué)校要制定評價方案，將學(xué)生的品德課考核成績和行為表現(xiàn)的考核結(jié)合起來，同時，在行為表現(xiàn)的評價標(biāo)準(zhǔn)中，應(yīng)根據(jù)學(xué)生的年級、年齡特點制定.評價中，應(yīng)注重評價主體的多元，綜合學(xué)生個人、同學(xué)、教師、家長評價的結(jié)果.每學(xué)期結(jié)束時，班主任應(yīng)對學(xué)生的行為表現(xiàn)、發(fā)展?fàn)顩r做出書面評價，即寫出評語，并告知學(xué)生和家長.
小學(xué)德育工作計劃13
德育工作在學(xué)校教育中占首要地位，它是做好各項工作的前提，也是全社會的重點工作。為了創(chuàng)建和諧社會，和諧校園。在學(xué)校開展關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設(shè)。創(chuàng)建和諧校園等活動，結(jié)合當(dāng)前形勢，上級的指示精神，在我校師生中開展各種德育教育活動。
一、組織教師學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識，明確德育目標(biāo)。
深入開展“教師職業(yè)道德建設(shè)活動”，弘揚和培育師生的民族精神，結(jié)合上級的安排，組織師生學(xué)習(xí)、觀看有關(guān)的資料。明確活動的目的及意義。
1、組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》、《義務(wù)教育法》、《中華人民共和國教師法》、《未成年人保護(hù)法》、《教師行為十條禁令》等。
2、學(xué)習(xí)先進(jìn)人物的事跡，樹立身邊的榜樣。培養(yǎng)教師愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)，刻苦鉆研的精神。
二、把德育教育融入各種活動之中，以德育人，以情感人，培養(yǎng)學(xué)生良好的思想品質(zhì)。
1、把德育貫穿于課堂教學(xué)的過程之中，注重科學(xué)育人，關(guān)愛每一個學(xué)生，注意對學(xué)生的培養(yǎng)及提高輔導(dǎo)，認(rèn)真批發(fā)作業(yè)，安排座位。
2、通過開展活動，注重培養(yǎng)學(xué)生的德育表現(xiàn)，給他們創(chuàng)設(shè)，體驗活動的機會，在活動中受到教肓，得到鍛煉，樹立信心。
3、利用班隊會的活動機會開展專題性的教育。圍繞著“弘揚和培育民族精神”“和諧校園”“生命教育”等活動。
4、四年級以上的班級充分利用好版報。向全校師生宣傳德育，法制等方面知識，提高學(xué)生的認(rèn)識水平
5、做好后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化工作，要有計劃、有目的、有針對性地對學(xué)生施之以愛。樹立學(xué)生對學(xué)習(xí)，對活動等方面的自信心。挖掘他們的`潛能。發(fā)揮其特點，不隨意諷刺、不挖苦、體罰或變相體罰的現(xiàn)象發(fā)生。
三、加強德育教育，使學(xué)生養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣。
首先對學(xué)生的日常行為的養(yǎng)成教育，教師要細(xì)心制定行之有效的監(jiān)督機制。如：班級工作的細(xì)則、文明學(xué)生的評比制度和優(yōu)秀學(xué)生的評選活動。對學(xué)生的早自習(xí)，課間的紀(jì)律衛(wèi)生等檢查評比。使學(xué)生在思想上提高認(rèn)識，在行為上嚴(yán)格要求自己，增強了他們的集體榮譽感和責(zé)任感。
四、抓好德育的常規(guī)教育
1、利用升旗議式，教育學(xué)生熱愛祖國，社會主義的教育。通過升旗，學(xué)生代表在國旗下的講話，有意義的陶冶學(xué)生的思想形成健康的心理。
2、教育學(xué)生用文明用語，做文明事。
結(jié)合晨檢，課間活動，來檢驗學(xué)生的文明行為，使學(xué)生養(yǎng)成良好的習(xí)慣。說文明話辦文明事。
3、繼續(xù)開展讀書活動，使學(xué)生通過讀書，提高語言的表達(dá)能力，對事物的認(rèn)識水平，思想道德的素質(zhì)。
4、帶領(lǐng)學(xué)生開展好“六一”活動，使學(xué)生發(fā)揮小主人的作用，提高綜合素質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，起到少先隊員先鋒模范作用，培養(yǎng)學(xué)生集體榮譽感。
5、繼續(xù)開展向抗震救災(zāi)英雄學(xué)習(xí)的活動。培樣學(xué)生自主、自強精神，不怕困難的英雄，關(guān)心別人良好心態(tài)，濃烈的集體主義的和諧精神。
6、藝術(shù)文化活動
為了給學(xué)生更廣闊的發(fā)展創(chuàng)造空間，讓學(xué)生發(fā)揮自己的特長和想象，找到自我價值。學(xué)校要求各班利用現(xiàn)有的條件去創(chuàng)建自己的藝術(shù)板報。張貼自已最精彩的作品。利用好自已班的板報。吸引全校的師生課下觀賞，為學(xué)生營造一個高品味的、欣賞藝術(shù)強的、了解新人新事的、充滿藝術(shù)信息的文化環(huán)境，使學(xué)生從中得到熏陶。
我校的德肓工作在中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下，開展好各項有意義的活動。使師生政治思想覺悟，言行符合要求，學(xué)生言行規(guī)范，健康地成長起來。
五、具體工作
二月份
1、整理校容校貌，班級布置。
2、加強《小學(xué)生守則》教育。
三月份
1.貫徹德育工作的文件
2.組織學(xué)習(xí)《教師職業(yè)道德規(guī)范》
四月份
1.德育工作講話
2.學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》
3.常規(guī)教育專欄、板報
4、開展“安全伴我行、創(chuàng)建平安校園”活動。
五月份
1.組織學(xué)習(xí)“預(yù)防未成年人犯罪法律”知識
2.學(xué)習(xí)《教師行為十條禁令》及心得體會
3.開展向“抗震英雄少年”學(xué)習(xí)活動
六月份
1.教師德育工作演講
2.慶�！傲弧眱和�(jié)，召開表彰會
3、期末安全教育
七月份
1、全學(xué)期德育工作的反思
2、暑假安全教育
小學(xué)德育工作計劃14
新的學(xué)期，小學(xué)五年級德育工作將在一個緊張有序的學(xué)習(xí)中，一個有著活動色彩，使學(xué)生們勞逸結(jié)合的環(huán)境中進(jìn)行實施教育。雖然對德育工作有所經(jīng)驗，五年級相對于制定小學(xué)四年級德育工作計劃和小學(xué)三年級德育工作計劃等都有所不同。因班級內(nèi)的學(xué)生情況不同，所以根據(jù)這些情況所制定出了周全的小學(xué)五年級德育工作計劃。
一、指導(dǎo)思想：
深入貫徹落實《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》，牢固把握德育在素質(zhì)教育中的“靈魂”地位，在德育的目標(biāo)、內(nèi)容、途徑、手段、方法上探索更適合學(xué)生年齡與身心特點，更適合社會發(fā)展規(guī)律的新舉措。以弘揚和培育民族精神為核心，以基礎(chǔ)文明行為的養(yǎng)成教育為主線，不斷增強德育工作的主動性和實效性，鞏固和提高我班德育工作的整體水平，使我班的德育工作能夠邁上一個新臺階。
二、工作目標(biāo)：
1、堅持育人為本，德育為先，促進(jìn)人的全面發(fā)展，把德育工作滲透到班級工作的各個方面。
2、學(xué)生操行評定合格率達(dá)100%。
3、學(xué)生在校安全事故發(fā)生率為零。
三、工作思路：
1、以學(xué)生為本，道德為先，發(fā)展為本，抓好學(xué)生的`德育工作。
2、每月突出一個重點，將培養(yǎng)良好行為習(xí)慣作為德育教育的主要抓手，融入愛國主義、集體主義、社會主義教育，增強學(xué)生的責(zé)任感。
3、強化“以德立教”、“以身立教”意識。
四、重要工作：
�。ㄒ唬┳⒅貏�(chuàng)新，豐富活動形式，培養(yǎng)文明學(xué)生。
1、大力開展安全教育。繼續(xù)把安全教育和法制教育作為德育工作長期堅持的重點。
2、開展節(jié)日活動。各種重要節(jié)日、紀(jì)念日中蘊藏著寶貴的道德教育資源，班級要結(jié)合教師節(jié)、國慶節(jié)等重大節(jié)日、紀(jì)念日開展活動。
3、積極開展綠色環(huán)保教育。引導(dǎo)學(xué)生樹立環(huán)保意識，從我做起，從身邊的小事做起。
�。ǘ┖葑セA(chǔ)，強化養(yǎng)成教育，提高德育實效。
1、狠抓養(yǎng)成教育。學(xué)期初，利用一周時間開展“開啟文明生活的寶典”常規(guī)訓(xùn)練活動，結(jié)合《小學(xué)生守則》《小學(xué)生一日行為規(guī)范》要求學(xué)生實現(xiàn)“三管住”。
2、加強少先隊工作，形成制度化、常規(guī)化，做到有目的、有計劃、有措施、有記錄，健全組織，定期開展活動。
3、繼續(xù)推行紅領(lǐng)巾值日崗制度，對班上的衛(wèi)生、文明禮儀、紀(jì)律、三操等情況進(jìn)行量化考核，每天公布分值，兩周進(jìn)行小結(jié)，頒發(fā)流動紅旗，確保常規(guī)工作持之以恒、抓細(xì)抓實。
4、發(fā)揮德育陣地作用。黑板報和周報定期推出，各個板塊要安排合理，內(nèi)容的選擇、組織、采編都要盡可能的發(fā)揮學(xué)生的主體作用，成為學(xué)生了解天下大事、校園新聞及進(jìn)行愛國主義教育的重要途徑。
�。ㄈ┤灰惑w，調(diào)動各界參與，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
1、加強班級、家庭、社會的聯(lián)系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、特別重視單親家庭、離異家庭、貧困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指導(dǎo)和該類家庭學(xué)生的教育和管理，讓這些孩子也能享受到班級大家庭的溫暖，也能像其他孩子一樣健康成長。
五、五年級德育工作計劃中主要工作及安排
2月份
1、寒假活動總結(jié)。
2、布置教室，第一期黑板報
3、“小手牽大手、共養(yǎng)好習(xí)慣”主題隊會。
3月份
1、開展“小手牽大手、大家找陋習(xí)”活動，向家長送一張“文明卡”的形式，推進(jìn)“文明行動”。
2、親子共同學(xué)習(xí)節(jié)
3、婦女節(jié)專題教育活動
4、第二期黑板報
4月份
1、結(jié)合“五個一”和“孝雅”活動，促進(jìn)學(xué)校文明建設(shè)；
2、開展一次知識競賽
3、行為規(guī)范示范班、行為規(guī)范示范員、行規(guī)之星申報、評比
5月份
1、加強鍛煉，爭“運動之星”。
小學(xué)德育工作計劃15
一、班級基本情況
班上共有23位同學(xué)，大家之間關(guān)系非常融洽，互相幫助，共同進(jìn)步。然而，隨著小學(xué)畢業(yè)的臨近，一些同學(xué)開始感到焦慮和不安，情緒有些波動。因此，我認(rèn)為當(dāng)前最重要的任務(wù)是穩(wěn)定同學(xué)們的情緒，幫助他們安心學(xué)習(xí)，順利度過小學(xué)最后一個學(xué)期。
二、班級工作目標(biāo)及措施：
1.深化愛國教育。
我們將繼續(xù)規(guī)范每周一的升旗儀式，堅持在國旗下進(jìn)行講話。同時，充分利用紅領(lǐng)巾廣播、黑板報、宣傳櫥窗等宣傳陣地，加強對學(xué)生的"五愛"教育。我們將充分利用德育基地和豐富的人文資源，開展愛國主義、集體主義、社會主義教育，大力弘揚民族精神，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀。此外，我們還將充分發(fā)揮少先隊組織的作用，以重大節(jié)日、重要人物和重要紀(jì)念日為契機，通過多姿多彩的少先隊活動，努力提高德育實效。
2.狠抓養(yǎng)成教育。
抓好學(xué)生的日常行為規(guī)范管理是加強校風(fēng)建設(shè)的重要抓手，養(yǎng)成教育也是小學(xué)德育的重要內(nèi)容。新學(xué)期開始了，我將結(jié)合學(xué)生的實際情況，與學(xué)校的德育工作密切合作，從多個方面對學(xué)生進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練。我將重點落實《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，強化學(xué)生的課堂紀(jì)律、課間休息、上下學(xué)隊形、文明禮貌以及早晨到校后的行為等方面。通過嚴(yán)格管理，杜絕一切不安全的校園事故隱患，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣。
3.與任課教師的關(guān)系：密切關(guān)注學(xué)生對各科知識的掌握情況，與各科教師緊密合作，共同努力促進(jìn)全班學(xué)生成績穩(wěn)步提升。
4.學(xué)校將積極與學(xué)生家長保持聯(lián)系，促進(jìn)學(xué)校教育和家庭教育的有機結(jié)合。本學(xué)期，我們將加強與家長的溝通，助力學(xué)生的成長。我們將耐心細(xì)致地做好個別學(xué)生的引導(dǎo)工作，同時注重整體班級的團(tuán)結(jié)和向上發(fā)展。力求讓全班同學(xué)像一盤棋一樣緊密合作，共同進(jìn)步。
5.建立和諧的師生關(guān)系：要關(guān)心學(xué)生的生活，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關(guān)系，做學(xué)生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。
6.重視學(xué)校各項活動，讓學(xué)生在參與活動比賽的.過程中，增強學(xué)生的參與意識，增強班級凝聚力。
7.組織和培養(yǎng)班集體。
五年級是小學(xué)生活學(xué)習(xí)的最后階段，也是小學(xué)階段學(xué)習(xí)最重要的一年。如何在班級里盡快抓好班級體，形成新的班風(fēng)，我打算從以下做起：
�、糯_立本學(xué)期的共同奮斗目標(biāo)、培養(yǎng)良好的班風(fēng)。
�、婆囵B(yǎng)和使用班干部，繼續(xù)值日班長制。
1)建立小干部例會制。每個月組織學(xué)生干部開一次例會，對他們的工作進(jìn)行輔導(dǎo)和總結(jié)。
2)建議實行小組輪值班長制度，讓每位學(xué)生都有機會參與班級管理。班主任應(yīng)指導(dǎo)和總結(jié)每位輪值班長的管理工作。
3)舉行小干部交流會。學(xué)校每月舉行一次小干部交流活動，跟蹤跟班小干部的工作情況，交流各班的工作經(jīng)驗，取長補短，使班級管理不斷上臺階。
(3)做好個別學(xué)生的教育工作。
在組織學(xué)生參加集體活動的同時，要注意對每個學(xué)生進(jìn)行個別關(guān)懷和教育。班級中常常會有一些特殊情況的學(xué)生，比如學(xué)習(xí)困難、性格內(nèi)向、或者調(diào)皮搗蛋的。作為班主任，我們需要針對這些學(xué)生采取相應(yīng)的教育措施。具體做法如下：
對待個別學(xué)生的教育，我們應(yīng)該保持正確的態(tài)度，不應(yīng)該在思想上歧視，也不應(yīng)該在感情上厭惡，更不能在態(tài)度上粗暴。我們需要做到一分為二，要善于發(fā)現(xiàn)他們身上的積極因素，尤其要注重培養(yǎng)他們的自尊心和自信心，通過動之以情，曉之以理的方式來教育。對于像王運達(dá)、解坤這樣的學(xué)生，我們需要因材施教，針對他們的問題有針對性地進(jìn)行教育。對于思想散漫的學(xué)生，我們要注重培養(yǎng)他們良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
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