關(guān)于個(gè)人工作計(jì)劃錦集5篇
時(shí)間過(guò)得可真快，從來(lái)都不等人，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，寫(xiě)一份計(jì)劃，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備吧！想學(xué)習(xí)擬定計(jì)劃卻不知道該請(qǐng)教誰(shuí)？以下是小編為大家整理的個(gè)人工作計(jì)劃6篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇1
擔(dān)任生活委員職務(wù)以來(lái)，感觸頗深，認(rèn)識(shí)也甚多。
在對(duì)前半期的工作進(jìn)行了總結(jié)之后，使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到工作中存在的問(wèn)題及需要改進(jìn)的地方。在積累了一定經(jīng)驗(yàn)的情況下，面對(duì)新的挑戰(zhàn)，我將打算按以下幾點(diǎn)去做。
一、每天至少登一次QQ。關(guān)注資助團(tuán)隊(duì)群公告中的消息，做到在第一時(shí)間內(nèi)接到信息。同時(shí)保證在第一時(shí)間內(nèi)通知到相關(guān)人，確保工作的及時(shí)性。
二、確保手機(jī)隨時(shí)可以接通，避免由于信息無(wú)法傳達(dá)而造成的不必要麻煩。
三、經(jīng)常同其他班委交流，不能只只關(guān)心本職工作內(nèi)的事，班級(jí)是一個(gè)整體，班級(jí)的一些重大活動(dòng)、重大事件，作為班委首先應(yīng)該了解清楚。
四、在工作進(jìn)行之前，做好準(zhǔn)備工作。比如該依據(jù)的原則，應(yīng)該明確而不僅僅是知道。工作如何開(kāi)展，要做到有計(jì)劃，以提高工作效率。
五、做事堅(jiān)持靈活原則。有時(shí)原則與靈活看似矛盾，實(shí)則不然，也許進(jìn)行的方式、選取的途徑不同，但達(dá)到的效果卻是一樣的。在堅(jiān)持原則的同時(shí)，也應(yīng)該做到靈活、懂得變通，最簡(jiǎn)單的方法達(dá)到最佳的效果。
六、整理好前期的工作。比如班費(fèi)紀(jì)錄，貧困生資格認(rèn)定紀(jì)錄，伙食補(bǔ)貼發(fā)放紀(jì)錄，以作為后期工作的參考。做到照顧到每一位真正需要幫助的同學(xué)，盡好自己的職責(zé)。
七、學(xué)期末將今年的一些工作經(jīng)驗(yàn)、流程、內(nèi)容整理出來(lái)，給下一屆生活委員參考，方便其工作的順利進(jìn)行。
八、班級(jí)活動(dòng)，自己首先應(yīng)該主動(dòng)參加，不過(guò)也要注意把機(jī)會(huì)留給大家。
九、做到與其他班級(jí)的生活委員的友好溝通，交流一些工作經(jīng)驗(yàn)，互相學(xué)習(xí)來(lái)提高自己的.辦事能力。
十、遇到某些重要問(wèn)題，同班長(zhǎng)、團(tuán)支書(shū)商議決定，或聽(tīng)取其他同學(xué)的建議避免一意孤行，做到工作公開(kāi)化、透明化。
計(jì)劃僅是一個(gè)導(dǎo)向，在后半期的工作中，我將盡自己最大的努力去做到以上幾點(diǎn)。請(qǐng)各位同學(xué)監(jiān)督。當(dāng)然環(huán)境是不斷變化的，某些知道原則也應(yīng)該具有伸縮性，據(jù)具體情況而變�？傊�，我相信在積累了半學(xué)期經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，加上同學(xué)們的支持，加上其他班委的幫助與老師的指導(dǎo)，還有自身的努力，我的工作將會(huì)做得更好!
個(gè)人工作計(jì)劃 篇2
一、班級(jí)基本情況
本班共有52名學(xué)生，其中有50位女同學(xué)，2位男同學(xué)，少數(shù)民族5人;特困生較多，大部分來(lái)自農(nóng)村，生活條件艱苦，為了更好幫助這些來(lái)自四面八方，性格各異的同學(xué)更好地適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)習(xí)英語(yǔ)專業(yè)知識(shí)和聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)譯等基本技能，特制定本工作計(jì)劃。
二、本學(xué)期基本工作要點(diǎn)
1、要求學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的。提高學(xué)習(xí)興趣，使學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提高學(xué)習(xí)成績(jī)。班內(nèi)有一部分同學(xué)英語(yǔ)基礎(chǔ)較差，要求他們進(jìn)一步端正學(xué)習(xí)態(tài)度、更加刻苦地夯實(shí)基礎(chǔ)，以新概念第一冊(cè)為教材，要求每日一課，多讀、多背、多寫(xiě)、多記、多看，多問(wèn)，多向優(yōu)秀生學(xué)習(xí)。
2、鼓勵(lì)學(xué)生在學(xué)好專業(yè)課的同時(shí)，大膽創(chuàng)新，勇于表現(xiàn)自己，多參加系、學(xué)�；顒�(dòng)，如教學(xué)技能講課比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等比賽。
3、發(fā)掘?qū)W生特長(zhǎng)，培養(yǎng)多方面的人才，鍛煉學(xué)生動(dòng)手、動(dòng)口能力，為他們不久要踏上社會(huì)打好基礎(chǔ)。這方面準(zhǔn)備在這學(xué)期多開(kāi)展主題班會(huì)，如演講比賽等。
4、培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣，做到有禮貌、講文明、守紀(jì)律、講衛(wèi)生。在校內(nèi)要尊重老師，主動(dòng)打招呼;在參加公眾場(chǎng)合注意班級(jí)面貌，保持安靜，遵守紀(jì)律。
5、健全班委會(huì)，明確分工，提高學(xué)生的管理能力。在學(xué)期初，對(duì)建立全新的班委，要求每位班干部都認(rèn)真寫(xiě)好工作計(jì)劃，帶動(dòng)全班同學(xué)認(rèn)真學(xué)好每一門功課，搞好各項(xiàng)活動(dòng)。
6、做好弱勢(shì)學(xué)生工作。我班弱勢(shì)學(xué)生主要對(duì)象是對(duì)英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱，有不良?jí)牧?xí)慣和有談戀愛(ài)傾向的同學(xué);對(duì)于英語(yǔ)基礎(chǔ)薄弱的學(xué)生，我打算建立小組學(xué)習(xí)制度，“手拉手，一帶一”，共同促進(jìn)本班的學(xué)習(xí)情況;對(duì)于有不良?jí)牧?xí)慣的同學(xué)，我主要采取談心的方式交流，了解學(xué)生的思想，從而采取不同的措施督促學(xué)生糾正自己的不良習(xí)慣，如班上有一個(gè)*愛(ài)抽煙，我從健康的角度和她交流，并要求她在網(wǎng)上手抄肺癌的形成原因、癥狀等，同時(shí)要求她利用周末實(shí)際進(jìn)入醫(yī)院去拜訪得了肺癌的病患，從而實(shí)實(shí)在在地讓她放棄吸煙，保護(hù)健康。對(duì)于有戀愛(ài)傾向的同學(xué)，我將秉承不支持，不反對(duì)的立場(chǎng)，多方面了解學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)，同時(shí)幫助學(xué)生正確處理戀愛(ài)中出現(xiàn)的`問(wèn)題，尤其要教育女孩子自尊自愛(ài)，杜絕同居和懷孕的情況發(fā)生，切實(shí)保護(hù)他們的身心健康。
8、關(guān)心住宿生生活。今年我班全部學(xué)生住在校園內(nèi)，相對(duì)集中，方便管理。但是由于農(nóng)村和城市學(xué)生之間存在生活習(xí)性差別，漢族和少數(shù)民族之間存在生活習(xí)性差別，我打算經(jīng)常深入學(xué)生寢室，了解他們的衛(wèi)生內(nèi)務(wù)，關(guān)心他們的生活情況，及時(shí)處理室友之間出現(xiàn)的小摩擦。
三、班級(jí)主要活動(dòng)內(nèi)容
1、組織學(xué)生參加開(kāi)學(xué)典禮，進(jìn)行思想教育。
2、組織好每周的班團(tuán)會(huì)工作，主題明確。
3、組織兩次英語(yǔ)學(xué)習(xí)交流會(huì)，(邀請(qǐng)大二大三的學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)分享學(xué)習(xí)心得，邀請(qǐng)××老師做自考宣傳和英語(yǔ)過(guò)級(jí)考試知識(shí)講座。)
4、開(kāi)展一次班級(jí)英語(yǔ)演講比賽。
5、組織參加學(xué)校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
6、抓好復(fù)習(xí)，參加期末考試。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇3
存在的問(wèn)題還是認(rèn)清自身存在的不足都是目前所欠缺的能力，所以過(guò)去工作中的平庸也是讓目前的自己感到有些無(wú)可奈何的事情，但為了追求進(jìn)步還是應(yīng)該根據(jù)自己的工作職能，制定一份20xx年的工作計(jì)劃比較好。
保持穩(wěn)重的工作作風(fēng)并注重于自身基礎(chǔ)的牢固性，實(shí)際上對(duì)于入職時(shí)間不長(zhǎng)的自己來(lái)說(shuō)從未被領(lǐng)導(dǎo)托付過(guò)十分重要的.任務(wù)，正因?yàn)槿绱舜_保日常工作不出現(xiàn)差錯(cuò)才是現(xiàn)階段的自己需要關(guān)心的問(wèn)題，為了達(dá)成這個(gè)目標(biāo)還是應(yīng)該在基礎(chǔ)性的工作中保持腳踏實(shí)地的作風(fēng)才能夠獲得相應(yīng)的積累，而且只要保持基礎(chǔ)的牢固性才能夠放心展開(kāi)其他方面的學(xué)習(xí)，盡管自己在初入職場(chǎng)的時(shí)候便有著這方面的思路卻因?yàn)楹酶唑\遠(yuǎn)的原因從而沒(méi)能貫徹下去，因此自己在制定計(jì)劃以后還是應(yīng)該要在日常的工作中體現(xiàn)出現(xiàn)才行，否則總是將想法停留在腦海中而不去實(shí)現(xiàn)的話又怎能使得自身的工作能力獲得提升。
加強(qiáng)同事之間的交流并利用請(qǐng)教的契機(jī)建立自己在公司的人脈，實(shí)際上就是要在平時(shí)的工作中表現(xiàn)出勤奮好學(xué)的傾向從而獲得老員工的認(rèn)可，否則的話總是故步自封又怎能期待在工作中使得自身能力獲得提升，所以加強(qiáng)與同事之間的交流也是當(dāng)前階段需要做到的事情，畢竟對(duì)我來(lái)說(shuō)同事們認(rèn)可與幫助也是自己在工作能能夠妥善利用的資源，我應(yīng)該要把握這個(gè)機(jī)會(huì)并在日常的工作中加大這方面的優(yōu)勢(shì)才行，長(zhǎng)此以往的話應(yīng)該就能夠通過(guò)眾人的努力營(yíng)造出互幫互助的良好氛圍。
妥善利用工作之余的時(shí)間并針對(duì)知識(shí)面的薄弱處進(jìn)行學(xué)習(xí)，雖然很多時(shí)候我并不了解自身存在的缺陷或者說(shuō)找不到正確的學(xué)習(xí)方法，但是我始終相信勤能補(bǔ)拙的方法能夠幫助自己在工作中逐漸建立相應(yīng)的優(yōu)勢(shì)，因此自己應(yīng)該利用工作之余的時(shí)間多學(xué)習(xí)與當(dāng)前事務(wù)相關(guān)的知識(shí)并以此獲得進(jìn)步的契機(jī)，縱使無(wú)法提升自身的潛力也能夠在無(wú)形之中通過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的積累獲得情操方面的陶冶，而且我也相信自己能夠在這個(gè)過(guò)程中找到知識(shí)面的薄弱之處并使之得到加強(qiáng)。
雖然這份計(jì)劃僅僅屬于停留在腦海中的想法卻也要通過(guò)實(shí)際行動(dòng)進(jìn)行貫徹，養(yǎng)成工作中制定計(jì)劃的良好習(xí)慣自然會(huì)使得眼界變得更加深遠(yuǎn)，相信屆時(shí)即便遇到難以解決的問(wèn)題也能夠憑借著長(zhǎng)時(shí)間的積累使得自身能力得到突破。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇4
在新的一學(xué)年里，我們會(huì)繼承和發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)務(wù)實(shí)的工作精神，保持積極熱情的工作態(tài)度；要總結(jié)以前工作中的失誤，爭(zhēng)取在新的學(xué)期中把學(xué)生團(tuán)體的各項(xiàng)工作做的更好。以下是我對(duì)本學(xué)期工作的計(jì)劃。
一、工作思想
本著更好的為同學(xué)服務(wù)的態(tài)度，將常規(guī)工作與評(píng)建工作相融合，以飽滿的.精神和青春的活力迎接新學(xué)期的挑戰(zhàn)，不斷提高部門的工作效率，優(yōu)化部門的工作形式，豐富部門的工作內(nèi)容，鍛煉部門干部與干事的工作能力，完善部門的工作制度，更好地發(fā)揮團(tuán)體部的作用，協(xié)助團(tuán)委、學(xué)生會(huì)譜寫(xiě)出輝煌的工作樂(lè)章。
二、工作宗旨
以“和諧、熱情、求實(shí)、拓新”為工作理念，積極引導(dǎo)、服務(wù)、協(xié)調(diào)、監(jiān)督和考核全校學(xué)生社團(tuán)，組織學(xué)生社團(tuán)廣泛開(kāi)展豐富多彩、健康向上的學(xué)術(shù)、文化、體育、實(shí)踐及公益活動(dòng)，以服務(wù)于學(xué)生。
三、工作主題
在校團(tuán)委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞全校工作的具體安排，以社團(tuán)發(fā)展為核心，以滿足廣大會(huì)員愛(ài)好為目標(biāo)，以保證廣大會(huì)員權(quán)益為目的，以開(kāi)展社團(tuán)會(huì)員為手段，以社團(tuán)穩(wěn)定發(fā)展為基礎(chǔ)，組織豐富多彩的社團(tuán)活動(dòng)，滿足學(xué)生的精神文化需求，服務(wù)校園文明建設(shè)；加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)的監(jiān)管力度，對(duì)校級(jí)大型社團(tuán)活動(dòng)給予大力支持；進(jìn)步完善學(xué)生社團(tuán)管理制度，維護(hù)學(xué)生社團(tuán)成員的合法權(quán)益，為評(píng)估做出努力。
四、重點(diǎn)工作
�。ㄒ唬┱惺崭墒�.
�。ǘ┥鐖F(tuán)注冊(cè)。
�。ㄈ┥鐖F(tuán)招收新會(huì)員。
�。ㄋ模┥鐖F(tuán)管理層轉(zhuǎn)軌工作。
�。ㄎ澹┥鐖F(tuán)文化藝術(shù)節(jié)。
五、具體工作
1、上傳下達(dá)，協(xié)調(diào)各部門，完成好各項(xiàng)工作。
根據(jù)上級(jí)文件精神，協(xié)調(diào)學(xué)校各社團(tuán)工作，處理好日常事務(wù)，了解意見(jiàn)，與領(lǐng)導(dǎo)溝通。對(duì)于學(xué)校重大會(huì)議、活動(dòng)的組織和協(xié)調(diào)，尤其要注意活動(dòng)的細(xì)致性、周到性和實(shí)效性，根據(jù)學(xué)校規(guī)定和工作需要，作好統(tǒng)籌協(xié)調(diào)工作。
2、配合各部門，完成好學(xué)校的中心工作。
3、認(rèn)真進(jìn)行文件的管理、分發(fā)工作。
及時(shí)收接學(xué)校信息、將文件通知、信息向部長(zhǎng)匯報(bào)，并將信息傳遞到相關(guān)人員處。督促相關(guān)人員完成文件要求，并即使上繳材料。
4、作好獲獎(jiǎng)情況的登記、匯總工作。
及時(shí)通知各項(xiàng)比賽任務(wù)，督促完成。將社團(tuán)的活動(dòng)進(jìn)行推廣，向媒體推薦學(xué)校的優(yōu)秀活動(dòng)，并進(jìn)行報(bào)道。
5、作好社團(tuán)對(duì)外宣傳工作。
6、協(xié)助學(xué)校完成重大任務(wù)。
7、組織開(kāi)展社團(tuán)成員的出游聚餐游和社會(huì)實(shí)踐等工作，讓學(xué)生的課余生活更加豐富多彩。
8、結(jié)合學(xué)校開(kāi)展的安全教育和英語(yǔ)、文學(xué)互動(dòng)等活動(dòng)，營(yíng)造濃郁的文化氛圍。
個(gè)人工作計(jì)劃 篇5
人們都說(shuō)“三分治療，七分護(hù)理”，句話雖然并不十分準(zhǔn)確，但卻反映了護(hù)理工作的重要作用和地位。護(hù)士對(duì)人民的健康做出了積極貢獻(xiàn)，從而受到了社會(huì)的尊敬，被譽(yù)為“白衣天使”。XX年這新的一年，我們的護(hù)理工作也應(yīng)該走上新的臺(tái)階，特制訂XX年護(hù)理工作計(jì)劃:
一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育，提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)
(一)、按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的“三基”及�？萍寄苡�(xùn)練與考核工作
1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核，強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí)，護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主，增加考核次數(shù)，直至達(dá)標(biāo)。
2、加強(qiáng)�？萍寄艿呐嘤�(xùn)：各科制定出周期內(nèi)�？评碚撆c技能的'培訓(xùn)與考核計(jì)劃，每年組織考試、考核2—3次，理論考試要有試卷并由護(hù)士長(zhǎng)組織進(jìn)行閉卷考試，要求講究實(shí)效，不流于形式，為培養(yǎng)�？谱o(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。
3、基本技能考核：屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士，在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo)，考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次，理論考試二次。
4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握，組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核，理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合，檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。
(二)、加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí)，提高護(hù)士的整體素養(yǎng)
組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化，強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí)，先在護(hù)士長(zhǎng)層次內(nèi)進(jìn)行討論，達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開(kāi)展提升素養(yǎng)活動(dòng)，制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。
安排全院性的講座和爭(zhēng)取派出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開(kāi)展護(hù)士禮儀競(jìng)賽活動(dòng)，利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月，組織寓教寓樂(lè)的節(jié)日晚會(huì)。
(三)、更新專業(yè)理論知識(shí)，提高�？谱o(hù)理技術(shù)水平。
隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀，各科室護(hù)士長(zhǎng)組織學(xué)習(xí)�？浦R(shí)，如遇開(kāi)展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種，可通過(guò)請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí)，有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí)，提高學(xué)術(shù)水平。
二:加強(qiáng)護(hù)理管理，提高護(hù)士長(zhǎng)管理水平
(一)、年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長(zhǎng)管理學(xué)習(xí)班，主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的培養(yǎng)，當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求，新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長(zhǎng)感情溝通交流等。
(二)、加強(qiáng)護(hù)士長(zhǎng)目標(biāo)管理考核，月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合，科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長(zhǎng)考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。
(三)、促進(jìn)護(hù)士長(zhǎng)間及科室間的學(xué)習(xí)交流，每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查，并召開(kāi)護(hù)士長(zhǎng)工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，借鑒提高護(hù)理管理水平。
三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過(guò)程控制，確保護(hù)理工作安全、有效
(一)、繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系，尤其是需開(kāi)發(fā)提高護(hù)士長(zhǎng)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，解決問(wèn)題的能力，同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用，明確各自的質(zhì)控點(diǎn)，增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí)，提高護(hù)理質(zhì)量。
(二)、建立檢查、考評(píng)、反饋制度，設(shè)立可追溯機(jī)制，護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)�？荚u(píng)方式以現(xiàn)場(chǎng)考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽(tīng)取醫(yī)生意見(jiàn)，發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問(wèn)題，提出整改措施。
(三)、進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理文書(shū)書(shū)寫(xiě)，從細(xì)節(jié)上抓起，加強(qiáng)對(duì)每份護(hù)理文書(shū)采取質(zhì)控員—護(hù)士長(zhǎng)—護(hù)理部的三級(jí)考評(píng)制度，定期進(jìn)行護(hù)理記錄缺陷分析與改進(jìn)，增加出院病歷的缺陷扣分權(quán)重，強(qiáng)調(diào)不合格的護(hù)理文書(shū)不歸檔。年終護(hù)理文書(shū)評(píng)比評(píng)出集體第一、二、三名。
(四)加強(qiáng)護(hù)理過(guò)程中的安全管理：
1、繼續(xù)加強(qiáng)護(hù)理安全三級(jí)監(jiān)控管理，科室和護(hù)理部每月進(jìn)行護(hù)理安全隱患查擺及做好護(hù)理差錯(cuò)缺陷、護(hù)理投訴的歸因分析，多從自身及科室的角度進(jìn)行分析，分析發(fā)生的原因，應(yīng)吸取的教訓(xùn)，提出防范與改進(jìn)措施。對(duì)同樣問(wèn)題反復(fù)出現(xiàn)的科室及個(gè)人，追究護(hù)士長(zhǎng)管理及個(gè)人的有關(guān)責(zé)任。
2、嚴(yán)格執(zhí)行查對(duì)制度，強(qiáng)調(diào)二次核對(duì)的執(zhí)行到位，加強(qiáng)對(duì)護(hù)生的管理，明確帶教老師的安全管理責(zé)任，杜絕嚴(yán)重差錯(cuò)及事故的發(fā)生。
3、強(qiáng)化護(hù)士長(zhǎng)對(duì)科室硬件設(shè)施的常規(guī)檢查意識(shí)，平時(shí)加強(qiáng)對(duì)性能及安全性的檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)維修，保持設(shè)備的完好。
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