中文国产日韩欧美视频,午夜精品999,色综合天天综合网国产成人网,色综合视频一区二区观看,国产高清在线精品,伊人色播,色综合久久天天综合观看

個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-26 07:19:51 個(gè)人工作計(jì)劃 我要投稿

【推薦】個(gè)人工作計(jì)劃模板集錦八篇

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),該好好計(jì)劃一下接下來的工作了!計(jì)劃怎么寫才不會(huì)流于形式呢?以下是小編精心整理的個(gè)人工作計(jì)劃8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

【推薦】個(gè)人工作計(jì)劃模板集錦八篇

個(gè)人工作計(jì)劃 篇1

  一、現(xiàn)狀分析:

  從上學(xué)期期末考試內(nèi)容與成績來看,年級(jí)平均分90.2,優(yōu)秀率是78.3﹪.期末平均分較高,從考試成績不難看出大部分的學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)掌握比較扎實(shí),但通過試卷分析也發(fā)現(xiàn)以下問題急需解決:

 。1)學(xué)生仔細(xì)認(rèn)真地審題習(xí)慣需進(jìn)一步培養(yǎng);

  (2)對(duì)數(shù)學(xué)基本概念的理解有待加強(qiáng);

 。3)學(xué)生靈活運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí),解決生活實(shí)際問題的能力及獨(dú)立思考、觸類旁通的能力急需解決。

  關(guān)于以上幾點(diǎn)問題,我個(gè)人認(rèn)為,可能是以下幾個(gè)原因造成的:

  (1) 關(guān)于審題,有學(xué)生認(rèn)真仔細(xì)的問題,也有課堂教學(xué)本身的問題.在教學(xué)中,教師只重視一題一解,見題拆題.忽略了學(xué)生求異思維的培養(yǎng),造成了學(xué)生的思維定式,見過的就會(huì),沒見過的往見過的上靠.

 。2) 以往數(shù)學(xué)概念的教學(xué),常常被忽視,或一帶而過.學(xué)生面對(duì)某些概念時(shí)已經(jīng)說得很清楚了,老師認(rèn)為學(xué)生早就明白了,會(huì)了.其實(shí),學(xué)生對(duì)概念是實(shí)質(zhì)并不十分明確,認(rèn)識(shí)只停留在表面.

 。3) 有些數(shù)學(xué)知識(shí)呈現(xiàn)的載體發(fā)生變化后,學(xué)生因生活經(jīng)驗(yàn)欠缺,不從下手,不知如何解決.

 。4) 一些題目,將幾個(gè)知識(shí)點(diǎn)揉在一起,需要學(xué)生能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí),找準(zhǔn)問題的切入點(diǎn),獨(dú)立解決.

  二、新的目標(biāo):

  1、在課堂教學(xué)中,注重學(xué)生的主體意識(shí), 使學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)和思維方法的同時(shí)培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考, 獨(dú)立獲取知識(shí)的能力和主動(dòng)發(fā)現(xiàn),主動(dòng)研究,探索的精神,逐步達(dá)到會(huì)想,會(huì)說,會(huì)做,會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決問題, 引導(dǎo)學(xué)生掌握一定的思維方法,發(fā)展學(xué)生的思維。

  2、在教學(xué)過程中能夠指導(dǎo)學(xué)生把所學(xué)知識(shí)聯(lián)系起來,形成知識(shí)結(jié)構(gòu),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)內(nèi)化,引領(lǐng)學(xué)生透過現(xiàn)象看本質(zhì),找到知識(shí)之間的內(nèi)在聯(lián)系所在,突出重點(diǎn),突破難點(diǎn),達(dá)到引導(dǎo)學(xué)生整理,復(fù)習(xí),鞏固所學(xué)知識(shí),深化理解的作用.

  3、在堂課教學(xué)中,通過合理的設(shè)置了一些問題情境,及不同層次的變式教學(xué)以及由學(xué)生自主

  編題解題來培養(yǎng)學(xué)生的自主性學(xué)習(xí)能力, 歸納總結(jié)能力, 以及對(duì)問題的整體性把握能力; 提高學(xué)生的思維品質(zhì),學(xué)生思路更清晰.

  三、面臨的困難:

  1、本年級(jí)4個(gè)班級(jí),有3位老師都是新接班。雖然老師對(duì)班級(jí)學(xué)生的整體情況有了初步了解,但對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)、所掌握的學(xué)習(xí)方法,現(xiàn)階段的思維水平還需進(jìn)一步了解。

  2、班級(jí)學(xué)生存在很大差異,每位老師都要根據(jù)本班情況制定各自教學(xué)計(jì)劃,如何將個(gè)人計(jì)劃與年級(jí)組計(jì)劃及學(xué)校計(jì)劃有機(jī)結(jié)合,既滿足教師的實(shí)際需求,又能較好完成教學(xué)工作,實(shí)現(xiàn)預(yù)期目標(biāo),達(dá)到多贏?

  3、教師個(gè)人對(duì) “思維”概念的理解參差不齊,如何在短時(shí)間內(nèi),加強(qiáng)教師的系統(tǒng)學(xué)習(xí)與研究,提高教師的業(yè)務(wù)水平,再有效的開展課堂教學(xué)。

  四、重點(diǎn)工作:

  (一)教師方面

  進(jìn)一步落實(shí)“航天素養(yǎng)教育”理念,以教學(xué)專題研究為切入口,圍繞“科學(xué)的運(yùn)用教學(xué)策略培養(yǎng)學(xué)生思維能力”專題開展。將“找準(zhǔn)知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)和把握知識(shí)間的聯(lián)系點(diǎn)”為重點(diǎn)研究內(nèi)容,促進(jìn)教師數(shù)學(xué)專業(yè)化發(fā)展和營造優(yōu)質(zhì)的數(shù)學(xué)課堂奠定基礎(chǔ)。

  1、加強(qiáng)自學(xué),提高自身業(yè)務(wù)水平,形成系統(tǒng)科學(xué)的 “思維”體系。

  2、 建立以年級(jí)組數(shù)學(xué)教師為主體的數(shù)學(xué)課題研究小組。通過學(xué)習(xí)、研討、設(shè)計(jì)、實(shí)踐、交流等方式,總結(jié)“找準(zhǔn)知識(shí)的關(guān)鍵點(diǎn)和把握知識(shí)間的聯(lián)系點(diǎn)”的經(jīng)驗(yàn),引領(lǐng)全組數(shù)學(xué)教師共同提高。

  3、 加強(qiáng)教研組活動(dòng)的實(shí)效,切實(shí)開展專題研究。

  (1)教研組圍繞學(xué)校的總目標(biāo)把握年級(jí)的實(shí)際情況,制定行之有效的計(jì)劃及活動(dòng)安排。

  (2)加強(qiáng)集體備課。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際尋找重點(diǎn)單元的重點(diǎn)知識(shí)生成的關(guān)鍵點(diǎn)和知識(shí)間的聯(lián)系點(diǎn);研究用的怎樣的知識(shí)生成的方式有助于發(fā)展學(xué)生的思維。歸納、總結(jié)各單元的知識(shí)點(diǎn)幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),訓(xùn)練學(xué)生的思維方法。培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。

  4、圍繞學(xué)校專題活動(dòng)開展研討課活動(dòng)。

  5、探討思維訓(xùn)練課的有效實(shí)施策略。

 。1)確定本年級(jí)的思維教學(xué)知識(shí)點(diǎn)及訓(xùn)練內(nèi)容和方式。

 。2)研究和積累思維訓(xùn)練的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì) 。

  6、抽測工作

  重在對(duì)不同層次的學(xué)生的不同思維訓(xùn)練。

 。1)對(duì)優(yōu)秀學(xué)生的進(jìn)行培優(yōu)工作。

 。2)對(duì)學(xué)困生的進(jìn)行補(bǔ)差工作。

  7、日常工作

 。1)單元檢測分析圍繞思維能力的培養(yǎng)進(jìn)行分析。

 。2)作業(yè)檢查重點(diǎn):拓展題的思維訓(xùn)練價(jià)值和思維習(xí)慣的培養(yǎng)。

 。3)教案中加強(qiáng)就知識(shí)點(diǎn)和聯(lián)系點(diǎn)的尋找及相應(yīng)的教學(xué)方式實(shí)施情況的反思

 。4)重視航天杯知識(shí)競賽,檢測學(xué)生思維發(fā)展的不同層次,促進(jìn)教學(xué)質(zhì)量提高。

 。ǘ⿲W(xué)生方面

  1、掌握學(xué)生心理特征,激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性,產(chǎn)生思維需求。

  學(xué)生由小學(xué)中年級(jí)進(jìn)入小學(xué)高年級(jí),心理上發(fā)生了較大的變化,開始要求“獨(dú)立自主”,面對(duì)新教師,面對(duì)抽測壓力,學(xué)生能否順利調(diào)整及轉(zhuǎn)換,鑒于這些心理特征,就需要教師的正確引導(dǎo).同時(shí)在數(shù)學(xué)課堂上教師必須十分重視激發(fā)學(xué)生的求知欲,有目的地時(shí)時(shí)地向?qū)W生介紹數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用,還要想辦法讓學(xué)生親身體驗(yàn)生活離開數(shù)學(xué)知識(shí)將無法進(jìn)行。用情景激活學(xué)生的思維,從而激發(fā)他們學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)的直接興趣, 使學(xué)生產(chǎn)生思維的需要。

  2、重視體驗(yàn)與探究,促進(jìn)學(xué)生掌握思維方法,發(fā)展學(xué)生思維能力

  (1)在教師這方面,首先做到要通讀教材,加強(qiáng)集體備課。結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)實(shí)際尋找重點(diǎn)單元的重點(diǎn)知識(shí)生成的關(guān)鍵點(diǎn)和知識(shí)間的聯(lián)系點(diǎn);研究用的怎樣的知識(shí)生成的方式有助于發(fā)展學(xué)生的思維。歸納、總結(jié)各單元的知識(shí)點(diǎn),對(duì)所講知識(shí)的每一環(huán)節(jié)的過渡都要精心設(shè)計(jì),選擇適合學(xué)生思維發(fā)展的教法學(xué)法,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),使學(xué)生掌握一定的思維方法,發(fā)展學(xué)生的思維能力。

  ①就教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行研究,備好課,讓每一節(jié)課做到心中有數(shù)。梳理每課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)、相關(guān)匹配練習(xí),從教材的課后練習(xí)中摘出例題中沒有涉及的內(nèi)容,作為新課的補(bǔ)充。挖掘隱藏在練習(xí)中的新例題,讓干扁的教材豐滿起來。

 、谡J(rèn)真進(jìn)行學(xué)情分析,了解了學(xué)生的真正需求,只有找到學(xué)生的起點(diǎn),抓住知識(shí)的生長點(diǎn),才能讓學(xué)生學(xué)有所獲。

 。2)重視學(xué)生能力的培養(yǎng)

  五年級(jí)的數(shù)學(xué)教學(xué)目標(biāo)主要是培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)算能力,發(fā)展思維能力和綜合運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題的能力,從而培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。根據(jù)當(dāng)前素質(zhì)教育和新課改的的精神,在教學(xué)中我著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行上述幾方面能力的培養(yǎng)。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用,盡可能地把學(xué)生的潛能全部挖掘出來。尤其是習(xí)題講授環(huán)節(jié),避免一言堂,讓多數(shù)學(xué)生參與其中,說思路,說想法,打開學(xué)生思路,避免一題一解,讓學(xué)生有條條大道通羅馬的意識(shí)。對(duì)每種結(jié)題思路做歸納與整理,同時(shí)通過讓學(xué)生舉手的,表明自己是否聽懂的方式,選取學(xué)生最容易接受的方法,做好記錄,及分析,幫助學(xué)生構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò),用體驗(yàn)和探究支撐學(xué)生的思維,使學(xué)生掌握一定的.思維方法,發(fā)展學(xué)生的思維能力。

  3、通過個(gè)別輔導(dǎo),強(qiáng)化思維,促進(jìn)思維發(fā)展,逐漸形成思維品質(zhì)。進(jìn)入高年級(jí),有些學(xué)生縱然很努力,成績依舊上不去,這說明前一階段學(xué)習(xí)方法問題已成為突出問題,這就要求學(xué)生必須掌握知識(shí)的內(nèi)在規(guī)律,不僅要知其然,還要知其所以然,以逐步提高分析、判斷、綜合、歸納的解題能力,要求學(xué)生養(yǎng)成先復(fù)習(xí),后做作業(yè)的好習(xí)慣。課后注意及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固以及經(jīng)常復(fù)習(xí)鞏固,能使學(xué)過的知識(shí)達(dá)到永久記憶,遺忘緩慢。

  五、實(shí)施步驟:

  九月份:

  1、通過和前任數(shù)學(xué)教師的交流了解本班學(xué)生的大體情況(學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)等)及個(gè)別生情況.

  2、通過試卷分析,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況及主要問題.

  3、通過前測分析,了解學(xué)生的學(xué)習(xí)起點(diǎn),及每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài).

  4、根據(jù)學(xué)情分析,結(jié)合學(xué)校計(jì)劃,教師個(gè)人計(jì)劃,制定年級(jí)組計(jì)劃,開展有效教學(xué).

  十月份:

  1、通讀教材,梳理每課時(shí)的知識(shí)點(diǎn)、相關(guān)匹配練習(xí),找準(zhǔn)知識(shí)生成的關(guān)鍵點(diǎn),把握知識(shí)間的聯(lián)系點(diǎn),做好組內(nèi)研討分析。

  2、選取每單元的概念教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)前測題,做好前測分析,把好學(xué)生的學(xué)脈.

  3、培養(yǎng)學(xué)生課前預(yù)習(xí)的習(xí)慣,交給學(xué)生預(yù)習(xí)方法.避免學(xué)生知識(shí)儲(chǔ)備差距過大.

  4、培養(yǎng)學(xué)生先復(fù)習(xí),后做作業(yè)的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  5、收集學(xué)習(xí)材料,交流教學(xué)的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),上好學(xué)校研討課。

  十一月份:

  1、對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行學(xué)法指導(dǎo),避免差距加大.

  2、根據(jù)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,指導(dǎo)學(xué)生,歸納整理分析錯(cuò)例,提高自己的解決實(shí)際問題的能力,發(fā)展學(xué)生思維.

  3、教師根據(jù)自己的計(jì)劃實(shí)施自己研究教學(xué)工作。

  十二月份:

  1、對(duì)學(xué)困生進(jìn)行有效的心理干預(yù),提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣.

  2、做好查漏補(bǔ)缺工作,個(gè)別學(xué)生進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo).

  3、結(jié)合研討課,組內(nèi)教師總結(jié)成功的案例并組織交流。

  一月份:

  1、做好備考工作. 做好期末總結(jié)反思工作.

  2、整理個(gè)人思維訓(xùn)練課的教學(xué)設(shè)計(jì),收集年級(jí)組研究課的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)。

  六、需要條件:

  1、需要廣泛的學(xué)習(xí)資料。

  2、需要一定的研究時(shí)間。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇2

  一、培訓(xùn)對(duì)象:

  護(hù)理專業(yè)院校院校后從事臨床護(hù)理工作1年、3年、5年工作的護(hù)士。

  二、培訓(xùn)目標(biāo):

  經(jīng)過規(guī)范化培訓(xùn)達(dá)到衛(wèi)生部《衛(wèi)生技術(shù)人員職務(wù)考試條件》規(guī)定護(hù)師水平,按照醫(yī)院管理年及《xx醫(yī)療機(jī)構(gòu)護(hù)理管理規(guī)范》要求需達(dá)到以下指標(biāo):

 。1)護(hù)士三基理論考試合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)80分)

 。2)護(hù)士護(hù)理技術(shù)操作合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)90分)

  (3)全員掌握徒手心肺復(fù)蘇術(shù)合格率100%(合格標(biāo)準(zhǔn)90分)

  三、培訓(xùn)小組

  負(fù)責(zé)人:

  組 員:

  四、培訓(xùn)方法

  依據(jù)不同歷層次務(wù)階段培訓(xùn)

  1、大學(xué)專科畢業(yè)生(分二個(gè)階段)

  第一階段(畢業(yè)后1年)

 。1)專業(yè)知識(shí):鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí),學(xué)習(xí)大學(xué)本科護(hù)理專業(yè)教材。

 。2)抓好三基理論知識(shí)培訓(xùn),每月科室理論考試1次。

 。3)每月隨機(jī)抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案。

 。2)專業(yè)技能

  在急診科掌握基本的急診技能。并通過考核:如徒手心肺復(fù)蘇心電監(jiān)護(hù)、電除顫、呼吸囊使用,吸痰、電動(dòng)洗胃機(jī)洗胃,快速建立靜脈穿刺,創(chuàng)傷急救四大技術(shù)(固定、包扎、止血、轉(zhuǎn)運(yùn))患者身份的識(shí)別,完成常見的病人護(hù)理常規(guī),每月完成讀書筆記或讀書心得1-2篇。

 。3)通過全國職業(yè)資格考試及注冊(cè),經(jīng)培訓(xùn)考核合格后方可進(jìn)入第二階段培訓(xùn)

  第二階段(畢業(yè)后二年)

 。1)專業(yè)知識(shí):深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)理論知識(shí),學(xué)習(xí)相關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí),科室每月進(jìn)行理論考試一次,隨機(jī)抽考相關(guān)制度,崗位職責(zé),護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。

 。2)專業(yè)技能:

  崗位工作職責(zé),掌握各項(xiàng)操作技能,掌握危重病人的`搶救及監(jiān)護(hù),獨(dú)立運(yùn)用護(hù)理程序?yàn)椴?shí)施整體護(hù)理,正確書寫護(hù)理病歷,完成臨床護(hù)理工作。

  2、中專畢業(yè)生:培訓(xùn)三個(gè)階段進(jìn)行

  第一階段(畢業(yè)1年)

 。1)專業(yè)知識(shí):①鞏固學(xué)校期間學(xué)習(xí)的理論知識(shí),復(fù)習(xí)衛(wèi)生部國家考試中心規(guī)定的執(zhí)業(yè)考試內(nèi)容,掌握護(hù)理程序護(hù)理理論知識(shí)。②做好“三基”訓(xùn)練,科室每月進(jìn)行“三基”理論考試1次,每月隨機(jī)抽考相關(guān)制度、崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案各1次。

  (2)專業(yè)技能:初步掌握本?瞥R娮o(hù)理操作常見病人的護(hù)理培訓(xùn)合格后方可進(jìn)行第二階段培訓(xùn)。

  第二階段(畢業(yè)后2—3年)

  ①專業(yè)知識(shí):深入學(xué)習(xí)有關(guān)專業(yè)的理論知識(shí),學(xué)習(xí)護(hù)理心理學(xué),護(hù)理論心理學(xué),人際溝通技巧,相關(guān)法律、法規(guī)等知識(shí),運(yùn)用于臨床護(hù)理實(shí)踐。

  ②每月科月考理論考試1次,隨時(shí)抽考相關(guān)制度,崗位職責(zé),護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案一次。

 、蹖I(yè)技能:熟練掌握各項(xiàng)基礎(chǔ)護(hù)理技術(shù)操作,掌握?谱o(hù)理技術(shù)操作及各項(xiàng)護(hù)理常規(guī),危重病人的搶救配合及病情觀察。

  第三階段(畢業(yè)4—5年)

 。1)專業(yè)知識(shí):側(cè)重?萍膊≈R(shí)和技能,參加科室小講課,鼓勵(lì)參加護(hù)理業(yè)專高等教育自學(xué)考試,獲大專本科學(xué)歷,科室每月進(jìn)行三基理論考試,及隨機(jī)抽查相關(guān)制度,崗位職責(zé)、護(hù)理常規(guī)、操作規(guī)程、護(hù)理應(yīng)急預(yù)案等1次。

 。2)專業(yè)技能:掌握本?聘黜(xiàng)護(hù)理操作,用藥注意事項(xiàng)常見不良反應(yīng),掌握重癥監(jiān)護(hù)常用儀器使用和保養(yǎng),能運(yùn)用正確護(hù)理程序?yàn)椴∪藢?shí)施整體護(hù)理,正確書寫護(hù)理病歷。

  五、護(hù)士規(guī)范培訓(xùn)考核計(jì)劃:

  參照“三基”培訓(xùn)計(jì)劃附表。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇3

  以前總想長大,這樣就可以不受約束、以前總想上大學(xué),這樣就可以離開家、以前總想畢業(yè)、這樣就可以開始工作。想想一年又要過去,時(shí)間就這樣不經(jīng)意不經(jīng)意的一年又一年,這是第一次寫年度總結(jié),竟然覺得這樣害怕,到不是怕寫東西,是真的看著自己慢慢變“老”。我開始變得不那么羞澀,開始慢慢成熟,開始一個(gè)人獨(dú)立生活。想想這么久也過去了,我已經(jīng)習(xí)慣,習(xí)慣了這種生活。一個(gè)人又能怎么樣?時(shí)間照樣依舊,所以我會(huì)很努力的珍惜著每一天。我的專業(yè):物業(yè)管理。終于如自己所愿選擇了和自己專業(yè)有關(guān)的工作,我真的很期待,我也真的很想做好,我告訴自己如果選擇了在這一行里,總有一天我晁心如會(huì)很優(yōu)秀會(huì)很有成就。

  在這兩個(gè)月里我學(xué)到了很多,雖然很繁瑣但是很受益。在回顧過去兩個(gè)月的奮斗中,覺得每一天都是這樣的充實(shí),而后踏進(jìn)新的年度,隨著自己經(jīng)驗(yàn)的累積,我的步伐會(huì)更加堅(jiān)定。作為一名前臺(tái),這一段時(shí)間學(xué)到了接電話的技巧、學(xué)到了處理投訴以及接待業(yè)主的方法,總之一天天在進(jìn)不,雖然每天有許多瑣事但是我從來沒有抱怨過因?yàn)槲抑肋@份工作的本質(zhì)就是這樣,有一句話不是這樣說的嗎:“快樂也是一天不快樂也是一天,為什么不讓自己快樂的度過每一天呢?”雖然這句話很俗可是難道不是這樣嗎?所以我會(huì)調(diào)節(jié)自己的情緒,遇到不開心的了找小常、小高(前臺(tái)同事覺得這樣稱呼好親切)聊兩句當(dāng)然有時(shí)候也會(huì)抱怨幾句但是都會(huì)說完之后忘掉,所以我很充實(shí)。這兩個(gè)月我很努力記工作中需要用到的動(dòng)西,因?yàn)槲蚁牒芸斓倪m應(yīng)其中,還好我做到了,對(duì)自己的表現(xiàn)我還是很滿意的,所以發(fā)工資了我就會(huì)小小的獎(jiǎng)勵(lì)自己以此來激勵(lì),嘿嘿。當(dāng)然自己也存在很多問題,比如:禮儀禮貌不規(guī)范、有時(shí)會(huì)對(duì)工作認(rèn)識(shí)不夠,缺乏全局觀念、組織能力不是很強(qiáng),對(duì)工作流程業(yè)務(wù)不夠熟悉、處理事情不夠靈活、等,這些我都會(huì)努力克服并加予改正。最主想說說明年的打算與計(jì)劃,因?yàn)檫^去了就是過去了,應(yīng)該把明天把握好,同時(shí)我也相信我一定會(huì)做得更好。

  20xx年計(jì)劃:

  1、升職為樓管員。有那么多好的榜樣樹立在我面前我想我會(huì)做得很好,因?yàn)榻?jīng)過大家的努力我們這個(gè)部門慢慢成長也慢慢在完善,每個(gè)樓管每天奔波在辦公室與每棟樓上,真的很辛苦。冬天從外面回來的時(shí)候看著大家被凍得紅紅的臉蛋我真的都好心疼,一年了大家辛苦了。

  2、提高工作主動(dòng)性,做事要干脆果斷。因?yàn)槟挲g的問題有時(shí)候?qū)Υぷ鞑皇呛芗?xì)心,而且總是很拖拖拉拉,以后一定會(huì)對(duì)接到的投訴以及業(yè)主的維修問題及時(shí)處理,存在問題的及時(shí)上報(bào)各個(gè)部門上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。爭取避免問題擠壓而導(dǎo)致工作量加大。

  3、做好登記以及回訪工作。感謝這段時(shí)間設(shè)備管理部的積極配合,讓我們的工作得以順利開展。做好認(rèn)真總結(jié)和每天的登記內(nèi)容,確保業(yè)主的維修問題及時(shí)處理,做好回訪工作,保證各項(xiàng)問題當(dāng)天解決處理。

  4、做好溝通交流。物業(yè)管理屬于服務(wù)性行業(yè),所提供的商品是無形的“服務(wù)”。它的各項(xiàng)管理說到底是為業(yè)主提供各項(xiàng)滿意的服務(wù)。我們必須持續(xù)改進(jìn)自己的服務(wù)質(zhì)量才能夠始終滿足業(yè)戶的需求。“勿以善小而不為”,改善服務(wù)的每一個(gè)可能都要當(dāng)作大事來切實(shí)落實(shí);“勿以惡小而為之”,損害形象的每一個(gè)細(xì)節(jié),都不能當(dāng)作小事而置之不理。改善服務(wù)質(zhì)量要從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起,要使每一點(diǎn)改善都能帶給業(yè)戶更大的方便與滿意,這就是物業(yè)管理服務(wù)生命的源泉。所以做好溝通,我們的“服務(wù)”才能做得更好,才能更深入人心,才能得到業(yè)主的肯定。

  5、做好業(yè)戶投訴接待與處理,把業(yè)戶投訴作為寶貴資源。以積極的姿態(tài)正視業(yè)戶的各種投訴,不斷反省自我,把業(yè)戶投訴當(dāng)寶貴的資源,才可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)管理與服務(wù)中的不足,盡可能的去改進(jìn)服務(wù),促進(jìn)管理服務(wù)質(zhì)量的不斷創(chuàng)新與提高。總之,業(yè)戶的不滿就是物業(yè)公司工作改進(jìn)的方向。發(fā)現(xiàn)問題即使解決問題我們的服務(wù)體系才能更完善。

  6、做好與各部門的配合與協(xié)調(diào)。以便合理的利用最少的人力解決最大的問題,及時(shí)翻閱日常維修登記,避免重復(fù)問題重復(fù)解決。

  20xx年通過工作發(fā)現(xiàn)的問題:

  1、c、d區(qū)水壓問題(其中23號(hào)樓11層尤為嚴(yán)重),周六周天水壓特別小,嚴(yán)重影響了業(yè)主的生活,因?yàn)橥系脮r(shí)間較長所以很多業(yè)主強(qiáng)烈投訴和不滿,站在業(yè)主的角度看待這個(gè)問題的`確讓人很難接受,一家人就等著周末好好休息下結(jié)果沒水,業(yè)主的心情我們都可以理解,當(dāng)然肯本問題也不是物業(yè)管理處的,但是業(yè)主有問題想到的是我們,所以工作中他們的情緒我們都能理解,希望從根本上協(xié)調(diào)的解決此問題,以便提高業(yè)主的生活用水保障多我們的工作也是也是一大改觀。

  2、寵物亂跑問題。很多人看到狗就會(huì)心理反應(yīng)的感到害怕,從而導(dǎo)致憤怒情緒。園區(qū)中有很多小孩,他們的思想沒有達(dá)到思考問題的能力,看到了也不會(huì)害怕,有時(shí)候會(huì)去觸摸,大一點(diǎn)的寵物狗稍微一碰都能撞到,現(xiàn)在人們對(duì)孩子的關(guān)心尤為突出,所以應(yīng)當(dāng)有待加強(qiáng)與宣傳,避免不必要的沖突與爭執(zhí)。

  3、電梯問題。據(jù)我統(tǒng)計(jì)平均每天都有四個(gè)左右是電梯故障問題,記得一次特別清楚一位老人在前臺(tái)報(bào)電梯故障,一直在顫抖,老人說自己嚇的都沒緩過神。也有很多業(yè)主對(duì)電梯提出不滿,隨著人們對(duì)生活水平的提高以及人們對(duì)生命的重視,電梯問題顯得尤為重要,希望各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)與電梯貴公司協(xié)商處理解決肯本問題,以避免不必要的事情發(fā)生。

  4、隨著工作的開展每一天遇到的問題肯定都不一樣,我會(huì)認(rèn)真負(fù)責(zé)的對(duì)待每一個(gè)問題,及時(shí)追蹤確保做到每一項(xiàng)工作都得以順利開展。我相信新的一年我會(huì)更出色,業(yè)務(wù)也會(huì)更加熟練,晁心如:加油。

  最后感謝這兩個(gè)月每位同事對(duì)我的幫助與關(guān)心。隨著南區(qū)的成立我們的隊(duì)伍會(huì)越來越壯大,人才也會(huì)越來越多,我們的口碑也會(huì)越來越好,當(dāng)然我們的公司也會(huì)更加完善更加輝煌。最后:祝愿各部門工作都能順利開展并且得以順利完成,祝愿各個(gè)領(lǐng)導(dǎo)身體健康、工作順利,祝愿每一位員工在富力城的每一天都能開心快樂、都能充實(shí)自己、都能學(xué)到知識(shí)。雖然沒有多么華麗的語言但是每一句都是我用心寫的,讓我們一起加油吧!

個(gè)人工作計(jì)劃 篇4

  一、抓宣傳,營造良好氛圍。20xx年,繼續(xù)以“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治工程”為契機(jī),進(jìn)一步加大場鎮(zhèn)管理相關(guān)法律法規(guī)的宣傳,讓居民充分認(rèn)識(shí)到城管工作的重要性,認(rèn)識(shí)到城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理給大家?guī)淼膶?shí)惠。讓更多的居民樹立“整治環(huán)境人人參與,美化城市家家受益”的'理念,自覺融入到場鎮(zhèn)管理工作中來。

  二、突出重點(diǎn),提高集鎮(zhèn)環(huán)境衛(wèi)生管理水平。嚴(yán)格車輛臨時(shí)停放制度,加大對(duì)亂停亂放車輛有序停放的管理力度,開創(chuàng)車輛停放有序的新局面。在鞏固好20xx年整治成果的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加大場鎮(zhèn)“臟、亂、差”的整治力度,重點(diǎn)抓好以占道經(jīng)營、流動(dòng)攤點(diǎn)、車輛亂停亂放、居民不按規(guī)定時(shí)間和地點(diǎn)投放垃圾等為主要內(nèi)容的集鎮(zhèn)容貌、環(huán)境衛(wèi)生及交通秩序?qū)m?xiàng)治理。做好“三二一”工程迎檢準(zhǔn)備。

  三、加強(qiáng)對(duì)主要街道和主要道路衛(wèi)生檢查力度,著力解決公路沿線一直以來環(huán)境衛(wèi)生差、整治衛(wèi)生難的問題。

  四、人員分工: 負(fù)責(zé)主持城管辦主要事務(wù),場鎮(zhèn)環(huán)衛(wèi)基礎(chǔ)實(shí)施建設(shè)和村鎮(zhèn)城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理硬件建設(shè); 負(fù)責(zé)城管辦日常事務(wù),城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理軟件資料收集、歸檔。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇5

  轉(zhuǎn)星移斗,時(shí)間過得真快,不知不覺中大學(xué)悄然而至,在新聞中心根據(jù)工作要點(diǎn),結(jié)合院學(xué)會(huì)工作實(shí)際,特定學(xué)生會(huì)個(gè)人工作計(jì)劃如下:

  總的指導(dǎo)思想:

  以院團(tuán)委指,堅(jiān)持不懈地培養(yǎng)各方面能力,虛心聽取才老師和同學(xué)們的建議,努力把工作做得更好。

  一、認(rèn)真完成本職工作

  主要職能:

  1.負(fù)責(zé)學(xué)生會(huì)新聞中心的編輯工作,做好部門會(huì)議記錄。

  2.負(fù)責(zé)掌握院學(xué)生會(huì)的活動(dòng)資料。

  3.負(fù)責(zé)《學(xué)工簡報(bào)》的制作各傳遞工作。

  4.負(fù)責(zé)各部門之間的協(xié)調(diào)工作,發(fā)揮好橋梁紐帶作用,使各部門之間建立良好的工作群體,方便工作順利進(jìn)行。

  由于院學(xué)生會(huì)各部門分工不分家,所以我們除了做好本職工作外,在其它部門組織活動(dòng)時(shí)給予大力配合。

  二、開展豐富多彩的校園活動(dòng)

  三、工作要求:

  (一)

  1、工作時(shí)要認(rèn)真仔細(xì),在速度的同時(shí)保質(zhì)量完成工作。

  2、要講文明禮貌,在工作中注意自己的言談舉止。

  3、在實(shí)踐中積累經(jīng)驗(yàn),熟練業(yè)務(wù),提高水平。

  (二) 提高各種素質(zhì)

  新聞中心是學(xué)生會(huì)的一個(gè)部門 ,并非獨(dú)立存在 ,在與其他部門合作辦事的過程中,需要不斷提升自己的綜合素質(zhì),才能跟上集體的腳步。

  四、立良好的工作形象

  樹立良好的`工作形象是學(xué)生工作的一個(gè)有利條件,本學(xué)期重點(diǎn)抓好以下方面:

  一是抓好學(xué)生干部在日常生活中的言行舉止問題。

  二是抓好業(yè)務(wù)素質(zhì),做到公正嚴(yán)明、不以公謀私。

  三是搞好學(xué)生干部和同學(xué)關(guān)系以便日后工作順利進(jìn)行。

  以上是我在新聞中心本學(xué)期的大體工作計(jì)劃,在工作的具體實(shí)施中我們將遇到很多的困難,但我們堅(jiān)信我們會(huì)排除萬難,盡最大的努力把工作做的最好,同時(shí)請(qǐng)?jiān)侯I(lǐng)導(dǎo)及各位教師給予監(jiān)督和支持,使我們的工作更加完美。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇6

  20xx年已經(jīng)來了,作為公司銷售助理的我,有很多的工作需要我去做。在總結(jié)了自己在20xx年的工作后,我發(fā)現(xiàn)了自己不足之處,我想我在20xx年的工作中會(huì)努力的改正的,不過現(xiàn)在的情況是這樣的,即使不能夠全部改正,努力去改就好了。在新的一年,我會(huì)繼續(xù)不斷的努力工作,相信我在20xx年會(huì)做的更好!

  產(chǎn)品的擺放,接下來新的一年里我會(huì)盡量跟北京辦事處這邊的人員溝通,使得這邊倉庫整潔規(guī)范。這個(gè)問題解決之后。對(duì)于庫存方面會(huì)更好?梢苑奖闱宄闹滥男⿴齑娌蛔悖男┊a(chǎn)品積壓庫存。對(duì)于積壓庫存產(chǎn)品還是較少的,我會(huì)及時(shí)每月請(qǐng)點(diǎn)一遍,如有積壓庫存產(chǎn)品,我會(huì)及時(shí)與總公司有關(guān)部門協(xié)商,或者與北京部這邊的銷售人員協(xié)商,想辦法清理掉這些產(chǎn)品。

  產(chǎn)品價(jià)格方面跟一些產(chǎn)品包裝問題,我會(huì)多跟總公司有關(guān)部門溝通,公司產(chǎn)品價(jià)格的升降能夠爭取在第一時(shí)間知道,將最新的信息傳達(dá)給北京部的`銷售員,使得公司產(chǎn)品的銷量更好!

  對(duì)于自己能力的問題。我會(huì)虛心討教,自己在業(yè)余時(shí)間報(bào)讀一些培訓(xùn)班。加強(qiáng)鍛煉,讓自己自身的能力得到提高。素質(zhì)也能夠進(jìn)一步提高!

  我的計(jì)劃主要分為兩大部分:

  1)財(cái)務(wù)方面。

  1。繼續(xù)做好我天天的日常工作,手工帳跟電腦帳,2。xx年年的應(yīng)收賬款把握的不是很好。這一年我會(huì)把嚴(yán),盡量的避免風(fēng)險(xiǎn)。3。及時(shí)準(zhǔn)確登記銀行、現(xiàn)金日記賬,做到日清月結(jié)。4。做好辦事處職工的工資、補(bǔ)助的統(tǒng)計(jì)匯總,做好工資、補(bǔ)助的發(fā)放工作。

  另外。我現(xiàn)在在這邊已經(jīng)穩(wěn)定下來了。我在打算報(bào)讀一些培訓(xùn)班。加強(qiáng)一下,到時(shí)假如條件不答應(yīng)的話,我也會(huì)買一些書來自己自習(xí)!

  2)倉庫的治理。

  剛接手的時(shí)候是有點(diǎn)茫然。有了幾個(gè)月的鍛煉,雖然有了好轉(zhuǎn)。但是現(xiàn)在還是不完善,下一年,1。我將做到及時(shí)填寫建立產(chǎn)品分類帳,核準(zhǔn)產(chǎn)品等,做到帳目清楚,可查。發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)匯報(bào),改正。達(dá)到了帳物一致。2。庫存方面。盡量做到不積壓太多的庫存!因?yàn)榻?jīng)常有客戶反映我們總是缺貨,所以這一年,我會(huì)跟總公司那邊協(xié)商,避免缺貨現(xiàn)象發(fā)生!3。認(rèn)真登記出庫入庫產(chǎn)品數(shù)量,避免庫存數(shù)量發(fā)生混亂!凱哥也有兩年多的倉庫治理經(jīng)驗(yàn)。不懂的我會(huì)多向他討教,爭取把北京倉治理好,同樣也希望各位銷售員能夠配合我。共同把北京辦事處做好!我主要的計(jì)劃就這些。另外我還會(huì)協(xié)助銷售員共同完成銷售目標(biāo)。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇7

  一、加強(qiáng)護(hù)士在職教育,提高護(hù)理人員的綜合素質(zhì)

  (一)按護(hù)士規(guī)范化培訓(xùn)及護(hù)士在職繼續(xù)教育實(shí)施方案抓好護(hù)士的

  “三基”及專科技能訓(xùn)練與考核工作

  1、重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)新入院護(hù)士、聘用護(hù)士、低年資護(hù)士的考核,強(qiáng)化她們的學(xué)習(xí)意識(shí),護(hù)理部計(jì)劃上半年以強(qiáng)化基礎(chǔ)護(hù)理知識(shí)為主,增加考核次數(shù),直至達(dá)標(biāo)。

  2、加強(qiáng)?萍寄艿呐嘤(xùn):各科制定出周期內(nèi)?评碚撆c技能的培訓(xùn)與考核計(jì)劃,每年組織考試、考核2-3次,理論考試要有試卷并由護(hù)士長組織進(jìn)行閉卷考試,要求講究實(shí)效,不流于形式,為培養(yǎng)專科護(hù)士打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

  3、基本技能考核:屬于規(guī)范化培訓(xùn)對(duì)象的護(hù)士,在年內(nèi)16項(xiàng)基本技能必須全部達(dá)標(biāo),考核要求在實(shí)際工作中抽考。其他層次的護(hù)士計(jì)劃安排操作考試一次,理論考試二次。

  4、強(qiáng)化相關(guān)知識(shí)的學(xué)習(xí)掌握,組織進(jìn)行一次規(guī)章制度的實(shí)際考核,理論考試與臨床應(yīng)用相結(jié)合,檢查遵章守規(guī)的執(zhí)行情況。

  (二)加強(qiáng)人文知識(shí)的學(xué)習(xí),提高護(hù)士的整體素養(yǎng)

  1、組織學(xué)習(xí)醫(yī)院服務(wù)禮儀文化,強(qiáng)化護(hù)士的現(xiàn)代護(hù)理文化意識(shí),先在護(hù)士長層次內(nèi)進(jìn)行討論,達(dá)成共識(shí)后在全院范圍內(nèi)開展提升素養(yǎng)活動(dòng),制定訓(xùn)練方案及具體的實(shí)施計(jì)劃。

  2、安排全院性的講座和爭取派出去、請(qǐng)進(jìn)來的方式學(xué)習(xí)護(hù)士社交禮儀及職業(yè)服務(wù)禮儀。開展護(hù)士禮儀競賽活動(dòng),利用“5.12”護(hù)士節(jié)期間掀起學(xué)禮儀、講素養(yǎng)的活動(dòng)月,組織寓教寓樂的節(jié)日晚會(huì)。

  (三)更新專業(yè)理論知識(shí),提高專科護(hù)理技術(shù)水平。隨著護(hù)理水平與醫(yī)療技術(shù)發(fā)展不平衡的現(xiàn)狀,各科室護(hù)士長組織學(xué)習(xí)?浦R(shí),如遇開展新技術(shù)項(xiàng)目及特殊疑難病種,可通過請(qǐng)醫(yī)生授課、檢索文獻(xiàn)資料、護(hù)理部組織護(hù)理查房及護(hù)理會(huì)診討論等形式更新知識(shí)和技能。同時(shí),有計(jì)劃的選送部分護(hù)士外出進(jìn)修、學(xué)習(xí),提高學(xué)術(shù)水平。

  二、加強(qiáng)護(hù)理管理,提高護(hù)士長管理水平

  (一)年初舉辦一期院內(nèi)護(hù)士長管理學(xué)習(xí)班,主要是更新管理理念、管理技巧及護(hù)理服務(wù)中人文精神的'培養(yǎng),當(dāng)今社會(huì)人群對(duì)護(hù)理的服務(wù)需求,新的一年護(hù)理工作展望以及護(hù)士長感情溝通交流等。

  (二)加強(qiáng)護(hù)士長目標(biāo)管理考核,月考評(píng)與年終考評(píng)相結(jié)合,科室護(hù)理質(zhì)量與護(hù)士長考評(píng)掛鉤等管理指標(biāo)。

  (三)促進(jìn)護(hù)士長間及科室間的學(xué)習(xí)交流,每季組織護(hù)理質(zhì)量交叉大檢查,并召開護(hù)士長工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),借鑒提高護(hù)理管理水平。

  三、加強(qiáng)護(hù)理質(zhì)量過程控制,確保護(hù)理工作安全、有效

  (一)繼續(xù)實(shí)行護(hù)理質(zhì)量二級(jí)管理體系,尤其是需開發(fā)提高護(hù)士長發(fā)現(xiàn)問題,解決問題的能力,同時(shí)又要發(fā)揮科室質(zhì)控小組的質(zhì)管作用,明確各自的質(zhì)控點(diǎn),增強(qiáng)全員參與質(zhì)量管理的意識(shí),提高護(hù)理質(zhì)量。

  (二)建立檢查、考評(píng)、反饋制度,設(shè)立可追溯機(jī)制,護(hù)理部人員經(jīng)常深入各科室檢查、督促、考評(píng)?荚u(píng)方式以現(xiàn)場考評(píng)護(hù)士及查看病人、查看記錄、聽取醫(yī)生意見,發(fā)現(xiàn)護(hù)理工作中的問題,提出整改措施。

個(gè)人工作計(jì)劃 篇8

  在新年的氣息下,回顧20xx,展望20xx,為新學(xué)期的順利開展做好鋪墊,先將計(jì)劃制定如下:

  一、三人合作:

  上學(xué)期,我們?nèi)齻(gè)人在工作中互幫互助,在活動(dòng)中取長補(bǔ)短,合作非常愉快,這學(xué)期,我們還將再接再厲,打造一個(gè)最佳搭檔。

  二、個(gè)人學(xué)習(xí):

  書中自有顏如玉,書中自有黃金屋。雖然上學(xué)期看的書不多,但是,我從讀的這不多的幾本書中感到了自己的變化:看待孩子時(shí),多了幾分欣賞,少了幾分不足;多了幾分傾聽,少了幾分?jǐn)?shù)落;多了幾分了解,少了幾分盲目;多了幾分寬容,少了幾分苛刻;和家長交流時(shí),多了幾分專業(yè)術(shù)語等等的變化,是我這學(xué)期繼續(xù)讀書的動(dòng)力,這學(xué)期的閱讀書目是:《愛和自由》、《多么狠心多么愛》,計(jì)劃是一個(gè)月讀一本。

  三、博客的記錄及照片保存

  在寫上學(xué)期的總結(jié)時(shí),感覺該寫的工作很多,但是,在做PPT時(shí),沒有了相應(yīng)的照片,有的是直接沒照,有的是被刪掉了,這學(xué)期要吸取教訓(xùn),隨時(shí)拍下每一個(gè)活動(dòng)、每一個(gè)細(xì)節(jié),并建立一個(gè)文件夾專門存放這些照片,以備所需。同時(shí),及時(shí)地在博客中記錄每一個(gè)活動(dòng)的過程、小結(jié),可以對(duì)以后的工作給予參照。

  四、家長志愿者活動(dòng)

  在上學(xué)期的家長志愿者活動(dòng)中,雖然每個(gè)月都會(huì)不止兩位家長到來,但是和其他班級(jí)相比還有待與提高,發(fā)動(dòng)孩子,讓孩子帶動(dòng)家長的同時(shí),及時(shí)的對(duì)準(zhǔn)備充分的家長和孩子進(jìn)行表揚(yáng),以提高家長志愿者的質(zhì)量。

  五、圖書漂流

  在開學(xué)初將圖書漂流袋發(fā)給每一位孩子,并和兩位老師一起制定圖書漂流方案,發(fā)到博客中,請(qǐng)家長根據(jù)方案投放漂流袋中所需的.物體。爭取在三月中旬開始漂流。

  六、物品使用

  這學(xué)期,幼兒園給孩子配備了大量的材料,在材料的使用上,我們?nèi)焕蠋煏?huì)作出相應(yīng)的計(jì)劃,使之發(fā)揮最高的效能。

  計(jì)劃細(xì)化到每個(gè)月中:

  三月份:

  1、閱讀《愛和自由》并寫讀后感。

  2、邀請(qǐng)家長志愿者,及時(shí)的填寫家長志愿者計(jì)劃表。

  3、制定圖書漂流方案,并發(fā)到博客中。

  4、制定物品使用計(jì)劃。

  5、更換主題墻面。

  6、制定三、八活動(dòng)方案

  7、慶元宵活動(dòng)

  四月份:

  1、閱讀《誰拿走了孩子的幸!凡懽x后感

  2、邀請(qǐng)家長志愿者,及時(shí)填寫家長志愿者計(jì)劃表。

  3、檢查圖書漂流帶中的內(nèi)容,開始圖書漂流,并且對(duì)圖書漂流中出現(xiàn)的問題及時(shí)作出相應(yīng)的措施。

  4、制定清明節(jié)活動(dòng)計(jì)劃

  5、更換主題墻面。

  6、對(duì)幼兒進(jìn)行五一假期安全教育。

  五月份:

  1、閱讀《改變孩子先改變自己》并寫讀后感

  2、邀請(qǐng)家長志愿者,及時(shí)填寫家長志愿者活動(dòng)計(jì)劃表。

  3、更換主題墻面。

  4、對(duì)圖書漂流活動(dòng)進(jìn)行階段性小結(jié)。

  5、將平時(shí)過度環(huán)節(jié)學(xué)習(xí)的歌曲、律動(dòng)等進(jìn)行貫穿,為六一做準(zhǔn)備。

  6、進(jìn)行幼兒手指印畫展

  7、制定六一活動(dòng)方案

  六月份:

  1、閱讀《和孩子劃清界限》并寫讀后感

  2、邀請(qǐng)家長志愿者,及時(shí)填寫家長志愿者活動(dòng)計(jì)劃表。

  3、更換主題前面。

  4、對(duì)幼兒進(jìn)行夏季全教育和健康教育。

  5、進(jìn)行幼兒泥工展。

  6、慶祝六一兒童節(jié)

  7、制定端午節(jié)活動(dòng)計(jì)劃,并對(duì)端午節(jié)活動(dòng)進(jìn)行小結(jié)

  8、進(jìn)行端午節(jié)假期安全教育。

  七月份:

  1、閱讀《捕捉兒童敏感期》,寫讀后感。

  2、邀請(qǐng)家長志愿者,及時(shí)填寫家長志愿者活動(dòng)計(jì)劃表。

  3、更換主圖墻面

  4、更新博客

  5、進(jìn)行幼兒折紙展

  6、工作總結(jié)

  7、假期安全教育

【個(gè)人工作計(jì)劃】相關(guān)文章:

個(gè)人 工作計(jì)劃10-28

個(gè)人的工作計(jì)劃06-15

個(gè)人的工作計(jì)劃03-05

個(gè)人的工作計(jì)劃08-29

個(gè)人總結(jié)及個(gè)人工作計(jì)劃08-25

“公司個(gè)人計(jì)劃”個(gè)人工作計(jì)劃11-25

“銷售個(gè)人計(jì)劃”個(gè)人工作計(jì)劃08-15

員工個(gè)人的工作計(jì)劃11-03

個(gè)人實(shí)習(xí)工作計(jì)劃10-16

個(gè)人發(fā)展工作計(jì)劃11-11