小學語文教研組工作計劃

小學語文教研組工作計劃

2009-2010第二學期

一、現(xiàn)狀分析

本教研組現(xiàn)有教師9名，以中青年為主。在教學上積極肯干，努力上進，且大部分都是班主任，是學校的中堅力量，通過農遠課題的研究，老師已經能夠熟練掌握農遠資源的使用，但在課堂教學中還缺少宏觀把握能力，教學水平停留在原地不動，有待提高，為此本期教研重點，學習語文新課標，利用新建網(wǎng)絡觀摩探討優(yōu)秀教師和名家的課堂視頻，發(fā)揮骨干教師的示范作用，指導青年教師進行課堂備課和教學。

二、主要工作：

1、根據(jù)學校要求，著手進行課題申報和研究，初步擬定為“電子備課”方面的內容。

2、做好教學開放周組織宣傳工作。

3、做好觀看名師教學錄像的工作。

4、開展寫字和作文比賽，作品展示在校宣傳欄中。

5、加強利用農遠資源教學的實踐和研究，探討第一課時的有效教學。

三、具體工作安排：

三月份：

   1、完成教研組計劃的制定。

   2、召開第一次教研組例會，明確學期工作重點，明確備課、作業(yè)批改的要求。

   3、開學初常規(guī)教學檢查（單元計劃，進度表）。

   4、語文新課標的學習和討論。

四月份：

   1、組織觀看名師教學的實況錄像。要求有記錄（算聽課一節(jié)），有評價反思。

   2、組織參加電教8項和小語會教學論文，設計的評比活動。

   3、備課筆記和作業(yè)檢查。

4、教學開放周的安排。定好人員、課型、組織備課和攝像。

五月份：

   1、期中測試情況的分析。

   2、作文和寫字比賽。

   3、舉行語文綜合性學習活動，如：中高年級的手抄報。

六月份：

   1、讓骨干教師介紹語文學科復習經驗，擬定復習計劃。

   2、對電子備課情況進行反思和總結。

   3、期末常規(guī)教學檢查，教研組工作總結。

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