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教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃-培訓(xùn)計劃
為了全面貫徹落實市教育局"實施素質(zhì)教育、提高教學質(zhì)量工作會議"精神,進一步提高我校教師教學業(yè)務(wù)水平,更好完成教師培訓(xùn)工作,特制定教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)工作計劃如下:
一、培訓(xùn)目的
通過培訓(xùn),使我校教師掌握備課、上課、批改、輔導(dǎo)和考試的教學技能,并熟練運用這些技能進教學活動,促進我校教學質(zhì)量的大面積提高,更好地適應(yīng)素質(zhì)教育的要求。
二、培訓(xùn)對象
根據(jù)我校教師隊伍狀況和教學實際需要出發(fā),進行有計劃、有目的、有針對性對全體教師開展教學技能和教學業(yè)務(wù)培訓(xùn)。
三、培訓(xùn)內(nèi)容
1.培訓(xùn)教師熟練掌握教學大綱和新課程標準,增強理解和運用教學大綱和新課程標準的能力。
培訓(xùn)教師理解和駕馭教材的能力。培訓(xùn)教師結(jié)合學生實際和基礎(chǔ)知識等,構(gòu)建新的課堂教學程序和選用教學方法的能力,確定教學目標的能力。
2.培訓(xùn)教師的上課技能
培訓(xùn)教師課堂教學的導(dǎo)入技能。培訓(xùn)教師展示教學目標,激發(fā)學生學習興趣和產(chǎn)生學習動機的能力。培訓(xùn)教師講授知識,運用啟發(fā)式教學方法的能力、訓(xùn)練教師運用引導(dǎo)、設(shè)疑、提問、演示、歸納、總結(jié)等方法實現(xiàn)教學目標。
3.教師批改技能
4.教師的輔導(dǎo)技能
訓(xùn)練教師學會應(yīng)用不同的輔導(dǎo)辦法面對差異不同的學生。
5.教師的考試技能
培訓(xùn)教師組織考試的能力、編寫試題的能力、批卷的能力、考試內(nèi)容分析的能力。
6.《新課程與教師角色轉(zhuǎn)變》一書。
四、培訓(xùn)方法
集中學習輔導(dǎo),專題輔導(dǎo)講座,教師自學自練,專題研討等方式。
五、培訓(xùn)時間
年月-----月:培訓(xùn)大綱和新課程標準。
年月-----月:培訓(xùn)教師基本技能。
年月-----月:培訓(xùn)新課改革與教師角色轉(zhuǎn)變。
年月-----月:培訓(xùn)新課改革教師角色轉(zhuǎn)變。
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