最新的高二教師工作計劃

最新的高二教師工作計劃1

　　本教材包括對媒體技術應用概述、圖形圖像、聲音、動畫視頻、對媒體信息集成、對媒體技術應用專題共六章。其中圖形圖像動畫視頻是該書的重點。而操作系統(tǒng)基礎是所有操作技能的前提，因此學好操作系統(tǒng)這一章是學好后面知識的基礎。

　　本學期的教學目標主要培養(yǎng)學掌握計算機操作技能，并用于學習和生活，當然本最重要的.還在于高一信息技術會考，完成相關的教學任務及教學要求。

　　學生情況分析

　　認知前提分析

　　優(yōu)勢

　　現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。

　　不足

　　由于學校電腦設備想較其它縣市學校落后，對學生積極性造成一定負面影響，致使有些學生厭惡上機實踐操作，從而影響部分學生積極性。

　　情感前提分析

　　優(yōu)勢

　　計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。

　　不足

　　學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

　　教學措施

　　1) 強調(diào)基礎知識，重視教學方法，教學技能2) 注重教學生動形象，激發(fā)學生學習興趣3) 培養(yǎng)學生思維能力，提高教學效果4) 課堂中注重講練結(jié)合，充分發(fā)揮教師主導，學生主體作用5) 加強學生上機實踐操作管理和引導

　　教育措施

　　加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。

　　優(yōu)(差)生教育計劃

　　指導思想

　　1) 完成學校制定的教學計劃和教學任務2) 完成學校制定的合格率和會考A率

　　3) 培養(yǎng)些技術較深、知識較好的優(yōu)勢生4) 加強后進生轉(zhuǎn)化輔導工作

　　輔導對象1) 加強優(yōu)勢生輔導，使其盡量都能達到A，并在班級中起骨干作用

　　2) 引導優(yōu)勢生，特長生幫助后進生轉(zhuǎn)化進步工作，盡量做到無一人不及格

　　輔導形式，時間1) 理論輔導：教師講解為主，可在教室和多媒體教室中進行2) 上機輔導：教師上機指導為輔，學生上機練習為主，優(yōu)勢生幫后進生為補進行。

　　授課計劃：

　　第1周 上學期試卷 講解

　　第2周 中秋節(jié)

　　第3周 多媒體技術概念

　　第4周 多媒體技術應用一

　　第5周 多媒體技術應用二

　　第6周 放假(國慶)

　　第7周 圖像特點

　　第8周 圖像數(shù)字化表示

　　第9周 圖像的存儲格式

　　第10周 圖像的壓縮與獲取

　　第11周 聲音表達的特點和數(shù)字化表示

　　第12周 期中考試

　　第13周 數(shù)字化聲音數(shù)字化表達和音頻采集與編輯

　　第14周 音頻采集與編輯

　　第15周 動畫視頻特征

　　第16周 動畫視頻選擇

　　第17周 動畫視頻格式和分類

　　第18周 動畫視頻制作過程1

　　第19周 動畫視頻制作過程2

　　第20周 復習

　　第21周 期末

最新的高二教師工作計劃2

　　學科：信息技術 任課教師：高存波 任教班級：高二(14、16、23—26)

　　學生狀況分析:

　　高一學年度系統(tǒng)學習了必修《信息技術基礎》和選修《網(wǎng)絡技術應用》，掌握程度較好。本學期主要做好復習工作，迎接12月份的江蘇省普通高中信息技術學業(yè)水平測試工作。

　　教學目標:

　　1、本學期高中信息技術課程主要是完成學業(yè)水平測試的復習工作，幫助學生鞏固以前學習的內(nèi)容，為20xx年12月的學業(yè)水平測試準備。

　　2、繼續(xù)保持實驗優(yōu)勢，為課改實驗積累經(jīng)驗，為今后的信息技術課開展做好準備。

　　重點工作：

　　1、高中信息技術學業(yè)水平測試模擬訓練

　　2、信息技術特長生培養(yǎng)

　　教學策略：

　　1、突出上機操作，精講多練;

　　2、把信息技術課與其它學科的學習結(jié)合起來，與學生思想道德教育結(jié)合起來，與課改實驗結(jié)合起來;

　　3、充分灌輸21世紀學習的.核心理念：合作與交流，不但要給學生進行大量的信息輸入，還讓他們把加工好信息以各種形式輸出過來;

　　4、作業(yè)布置適量，難易適中，有針對性，及時反饋，做好總結(jié)。

　　5、在上學期基礎上，將繼續(xù)在學生良好學習習慣養(yǎng)成、技術技能訓練、規(guī)劃設計能力培養(yǎng)、技術思想文化理解等方面重點實施，整體提高學生信息素養(yǎng)和課堂學習效率。

　　7、在課堂上要注意培養(yǎng)特長學生，鼓勵參加各類信息技術競賽，通過課外培訓等方式吸收特長學生參與活動。

　　8、精選歷年考試內(nèi)容，做成網(wǎng)頁，讓學生利用網(wǎng)絡學習。

　　教學安排：

　　1、繼續(xù)實行間周分組上機、上課的模式;

　　2、探索小組網(wǎng)上合作學習的新模式;

　　3、堅持考勤，做好學習情況、作業(yè)情況的記錄。

　　教學進度：

　　周次-----教學內(nèi)容、教學活動安排-----備注

　　1-----文本信息加工與表達模塊復習(Word專題復習一)

　　1課時-----2-----文本信息加工與表達模塊復習(Word專題復習二)

　　1課時-----2-----表格信息加工與表達模塊復習(Excel專題復習一)

　　1課時-----3-----表格信息加工與表達模塊復習(Excel專題復習二)

　　1課時-----3-----表格信息加工與表達模塊復習(Excel專題復習三)

　　1課時-----4-----網(wǎng)頁制作模塊復習一

　　1課時-----4-----網(wǎng)頁制作模塊復習二

　　1課時-----5-----HTML、java script、CSS樣式表等代碼設置

　　1課時-----6-----國慶假期-----

　　1課時-----7-----網(wǎng)頁代碼、IIS、IP設置測試

　　1課時-----7-----網(wǎng)頁代碼、IIS、IP設置測試二

　　1課時-----8-----必修理論梳理

　　1課時-----8-----必修理論梳理二

　　1課時-----9-----選修理論梳理-

　　1課時-----9-----模擬練習一、講評

　　1課時-----10-----模擬練習二、講評

　　1課時-----10-----模擬練習三、講評

　　1課時-----11-----模擬練習四、講評

　　1課時-----11-----模擬練習五、講評

　　1課時-----12-----模擬練習六、講評

　　1課時-----12-----模擬練習七、講評

　　1課時-----13-----模擬練習八、講評

　　1課時-----13-----模擬練習九、講評

　　1課時-----14-----模擬練習十、講評

　　1課時-----14-----模擬練習十一、講評

　　1課時-----15-----模擬練習十二、講評

　　1課時-----15-----重點題型、易錯題型評析;各班級針對性補差

　　1課時-----16-----各班級針對性補差練習

　　1課時-----16-----理論鞏固

　　1課時-----17-----學生學業(yè)水平測試

最新的高二教師工作計劃3

　　簡介

　　本學期我擔任高二年級的信息技術教學，為了能夠更好的完成教學任務，達到有的放矢，特制定如下計劃：

　　隨著計算機的出現(xiàn)和普及，出現(xiàn)了另外一種網(wǎng)絡，那就是計算機網(wǎng)絡——計算機和通信結(jié)合的產(chǎn)物�，F(xiàn)在，它已成為社會生活不可缺少的部分，在生產(chǎn)、流通、教育、科研、管理等領域得到了廣泛應用。因特網(wǎng)的普及和持續(xù)發(fā)展使計算機網(wǎng)絡的發(fā)展如虎添翼。因特網(wǎng)已成為一個連接世界各地億萬人的通信系統(tǒng)。而寬帶技術、無線網(wǎng)絡技術、虛擬現(xiàn)實技術、語音識別技術、網(wǎng)絡計算技術等一系列新技術的發(fā)展，必將使計算機網(wǎng)絡真正無處不在。

　　一、學生情況分析

　　現(xiàn)在學生家庭中擁有電腦的數(shù)量較多，平時接觸電腦的機會也比較，而且，電腦學習不需要太多的精力和時間，部分學生比較感興趣。計算機是比較特殊的學科，操作性較強，大部分學生對此相當感興趣，學習較積極，比較熱情，討論和學習的氣氛比較不錯。學生對電腦的興趣局限于游戲娛樂和上網(wǎng)聊天方面，缺乏全面性。對教材要的一系列操作知識不感興趣，只對娛樂功能感興趣。

　　二、指導思想:

　　以教學大綱,考試說明,教材為依據(jù)進行教學。信息技術課程是一門知識性與技能性相結(jié)合的基礎工具課程,不能和其它課程一樣上課,而應以提高學生的信息素養(yǎng)為目標,以提高學生的計算機應用水平為重點,把計算機作為本門課的工具,讓學生學會使用這個工具來處理日問題,可讓 結(jié)合其它學科來學習,并讓學生在研究性學習中加深對信息技術這門課的理解,提高學習興趣,培養(yǎng)信息素養(yǎng)。在此基礎上,完成上級和學校下達的各項任務。

　　三、 教材分析:

　　由于上學期已經(jīng)學完高中信息技術必修課程,本學期主要任務是學習完選修課程(網(wǎng)絡技術應用),并在學業(yè)水平測試中取得好成績。高中信息技術必修部分的內(nèi)容主要由網(wǎng)絡能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理、網(wǎng)絡是如何工作的、新建主題網(wǎng)站、動態(tài)網(wǎng)頁制作這五部分組成,其中每一部分都有學生要重點掌握的知識點,而建立主題網(wǎng)站和動態(tài)網(wǎng)頁制作是難點,在考試中也是重點,因此,在教學中,必須花大時間,大精力來學習和練習。對于網(wǎng)絡能為我們做什么、因特網(wǎng)的組織與管理等內(nèi)容,只需要做幾個專題練習就可以了。根據(jù)各班情況,適當給學生分類講解一些難點。

　　三、教學措施:

　　1、讓學生系統(tǒng)掌握所學知識,并能靈活運用,采取知識題目化,任務驅(qū)動的.方式,把各知識點以練習題的方式體現(xiàn)出來,讓學生在練習過程中掌握知識。

　　2、并在學生過程中培養(yǎng)學生的學習興趣。

　　3、重點關注后進生。

　　4、加強學生上機紀律管理，完善機房管理條例，約束學生不良行為，嚴肅處理學生違法違紀行為，組織優(yōu)勢生輔導后進生上機實踐操作，實現(xiàn)分層管理、分層教學。

　　四、時間安排：

　　結(jié)合學生的實際情況和教學條件的限制，即每周只有一節(jié)信息技術課，故在保全基本模塊的情況下，適當引導拓展模塊，做如下安排：

　　第一課時 講解學好信息技術的方法、本學期課程計劃

　　第二課時 了解計算機網(wǎng)絡

　　第三課時 了解校園網(wǎng)

　　第四課時 網(wǎng)絡中的數(shù)據(jù)通信

　　第五課時 局域網(wǎng)的構建

　　第六課時 通過校園網(wǎng)訪問因特網(wǎng)

　　第七課時 利用因特網(wǎng)獲取信息

　　第八課時 網(wǎng)上交流及討論

　　第九課時 因特網(wǎng)的應用領域

　　第十課時 了解網(wǎng)站的基本結(jié)構

　　第十一課時 靜態(tài)網(wǎng)頁與動態(tài)網(wǎng)頁

　　第十二課時 創(chuàng)建新的網(wǎng)站

　　第十三課時 制作動態(tài)網(wǎng)頁

　　第十四課時 動態(tài)HTML效果的運用

　　第十五課時 網(wǎng)站的發(fā)布

　　第十六課時 復習

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