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教師工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-10 20:23:49 教師工作計(jì)劃 我要投稿

【精品】教師工作計(jì)劃模板合集5篇

  時(shí)間過得可真快,從來都不等人,又解鎖了新的工作,是時(shí)候開始寫工作計(jì)劃了。寫工作計(jì)劃需要注意哪些問題呢?下面是小編收集整理的教師工作計(jì)劃5篇,歡迎大家分享。

【精品】教師工作計(jì)劃模板合集5篇

教師工作計(jì)劃 篇1

  學(xué)生基本情況

  學(xué)生的知識(shí)技能實(shí)際、能力狀況以及非智力因素等情況分析

  六年級(jí)學(xué)生對(duì)原自然學(xué)科的掌握已有一定程度的了解,但大部分學(xué)生還只是停留在形象理解和認(rèn)識(shí)上,對(duì)現(xiàn)象的本質(zhì)屬性還沒能上升到一個(gè)理性化的高度,動(dòng)手實(shí)驗(yàn)?zāi)芰、觀察能力和思考能力還需要進(jìn)一步的提高。

  本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)

  本學(xué)期要達(dá)到的教學(xué)目標(biāo)(知識(shí)與技能、過程與方法、情感與價(jià)值觀等)

  通過4項(xiàng)主要的活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生在動(dòng)手、動(dòng)腦方面的能力,同時(shí)培養(yǎng)他們親近自然,熱愛科學(xué)的品質(zhì),這四項(xiàng)主要活動(dòng)是

  1、工具與機(jī)械

  2、形狀與結(jié)構(gòu)

  3、能量

  4、生物的多樣性

  本學(xué)期教學(xué)的主要任務(wù)和要求

  1、通過認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來幫助解決實(shí)際生活例子;

  2、通過對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),掌握日常生活中的小常識(shí),并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理,同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”;

  3、了解和掌握能量的來源和它的轉(zhuǎn)化過程,同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí);

  4、通過校園或自然實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生掌握生物的多樣性的.特點(diǎn),以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然,保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性。

  教材的重點(diǎn)和難點(diǎn)

  1、通過認(rèn)識(shí)工具與機(jī)械,掌握工具的基本原理及使用技巧,并能使用這些簡(jiǎn)單機(jī)械解釋生活中的應(yīng)用例子和設(shè)計(jì)省力的機(jī)械來幫助解決實(shí)際生活例子;

  2、通過對(duì)形狀與結(jié)構(gòu)的學(xué)習(xí),掌握日常生活中的小常識(shí),并掌握一些建筑上的應(yīng)用技巧的原理,同時(shí)能應(yīng)用這些原理自己動(dòng)手設(shè)計(jì)和制作“橋”;

  3、了解和掌握能量的來源和它的轉(zhuǎn)化過程,同時(shí)提高學(xué)生合理利用有限自然能源的意識(shí);

  4、通過校園或自然實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生掌握生物的多樣性的特點(diǎn),以及人與人之間長(zhǎng)相差異的原因,同時(shí)增強(qiáng)學(xué)生親近自然,保護(hù)自然的意識(shí)和主動(dòng)性。

  本學(xué)期提高教學(xué)質(zhì)量的措施

  1、盡量安排演示實(shí)驗(yàn)或?qū)W生實(shí)驗(yàn)

  2、通過秋游活動(dòng),指導(dǎo)學(xué)生親近自然,熱愛自然

  3、要求學(xué)生每節(jié)課記筆記

  教導(dǎo)處成員、學(xué)科組長(zhǎng)會(huì)議

  1、 工具性學(xué)科期中測(cè)試

  2、三年級(jí)英語字母驗(yàn)收

  3、鎮(zhèn)一年級(jí)漢拼過關(guān)檢測(cè)

  4、六年級(jí)學(xué)生鋼筆字過關(guān)檢測(cè)

  5、鎮(zhèn)非工具性學(xué)科質(zhì)量調(diào)研

  6、教師“六認(rèn)真”抽查

  7、到村小隨堂聽課

  8、繼續(xù)了解班級(jí)特色活動(dòng)課利用情況

  1、鎮(zhèn)語文教師基本功比賽

  2、四優(yōu)工程”初評(píng)、修改

  1、輔導(dǎo)區(qū)課堂教學(xué)觀摩活動(dòng)

  2、象棋月賽

  3、“張小第一”擂臺(tái)賽

教師工作計(jì)劃 篇2

  一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)與研究,提升教師科學(xué)素養(yǎng)。

  1、精心組織各種學(xué)習(xí)活動(dòng),積極構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織。

  本學(xué)期擬圍繞以下專題開展學(xué)習(xí)活動(dòng):

  (1)繼續(xù)組織科學(xué)教師認(rèn)真學(xué)習(xí)和鉆研《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》、《科學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)解讀》兩本最基本的導(dǎo)向性書,把握科學(xué)教學(xué)的基本方向與目標(biāo)。

 。2)組織學(xué)習(xí)《科學(xué)課》等專業(yè)性雜志,加強(qiáng)平時(shí)的總結(jié)與反思。

 。3)學(xué)習(xí)和鉆研有關(guān)“做中學(xué)”教學(xué)案例專著,將理論與實(shí)踐相結(jié)合。

  2、“教學(xué)反思”是教師成長(zhǎng)的有效途徑,要求科學(xué)教師在理論學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐的基礎(chǔ)上,采取各種形式進(jìn)行“教學(xué)反思”,積極撰寫教育教學(xué)論文,并參加“教海探航”論文評(píng)比活動(dòng)。

  3、“上網(wǎng)學(xué)習(xí)”是現(xiàn)代教師應(yīng)具備的一種的'能力,要求教師充分利用現(xiàn)有條件,加強(qiáng)網(wǎng)上學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)。

  二、繼續(xù)深化科學(xué)課程改革,提高科學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量。

  1、本學(xué)期要抓好實(shí)驗(yàn)教材的研究工作,利用好“江蘇教育網(wǎng)”中的教材教法培訓(xùn)資料,對(duì)教師進(jìn)行教材教法培訓(xùn)。

  2、新課程實(shí)施過程中,仍將采取多種形式加強(qiáng)對(duì)科學(xué)教師的培訓(xùn)。以各種形式,靈活、有效、充分發(fā)揮科學(xué)課程改革進(jìn)程中的亮點(diǎn)與精華,向全鎮(zhèn)科學(xué)教師展示一些精品課例、精典案例等。

  3、加強(qiáng)與溧陽市教研室的聯(lián)系,積極爭(zhēng)取各種培訓(xùn)的機(jī)會(huì)。

  三、以教育科研為先導(dǎo),依托遠(yuǎn)程教學(xué)資源,帶動(dòng)學(xué)?茖W(xué)教學(xué)水平的穩(wěn)步提升。

  1、調(diào)動(dòng)教師參與科學(xué)教學(xué)課程改革的積極性,挖掘廣大教師的研究意識(shí),組織教師學(xué)習(xí)遠(yuǎn)程教育資源,通過不斷學(xué)習(xí),汲取營養(yǎng),共同協(xié)商、互動(dòng)交流,指導(dǎo)教師自主開展教研活動(dòng)。

  2、積極探索“看中學(xué)”的形式、內(nèi)容,依托遠(yuǎn)程教育資源,自主開發(fā)一批適合學(xué)生科學(xué)素養(yǎng)發(fā)展的教學(xué)資源。

  3、注重新型課堂教學(xué)模式,讓學(xué)生走出課堂,親近自然,拓展學(xué)生的視野,提升學(xué)生熱愛家鄉(xiāng)的情感,豐富德育教學(xué)的內(nèi)涵。

  4、根據(jù)學(xué)科特點(diǎn),開展四年級(jí)科學(xué)興趣小組活動(dòng),做到有計(jì)劃,有活動(dòng),有記錄,培養(yǎng)學(xué)生獲取科學(xué)知識(shí)的能力和科學(xué)探究的興趣。

  5、實(shí)驗(yàn)室工作人員做好實(shí)驗(yàn)儀器的保管使用及實(shí)驗(yàn)登記工作。

教師工作計(jì)劃 篇3

  物理教研工作的總體要求是:把基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn)作為當(dāng)前和今后一個(gè)時(shí)期教師繼續(xù)教育的一項(xiàng)重要任務(wù),切實(shí)做好高中物理教師培訓(xùn)工作,并為高中課程改革和教師培訓(xùn)做好準(zhǔn)備。逐步實(shí)施常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃。學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,抓課題的研究,抓教學(xué)常規(guī)的實(shí)施,抓青年教師的培養(yǎng)。

  本學(xué)期的重點(diǎn)工作是:搞好基礎(chǔ)教育課程師資培訓(xùn),轉(zhuǎn)變教育觀念,改革課堂教學(xué),改變學(xué)習(xí)方式。常州市中學(xué)物理學(xué)科發(fā)展規(guī)劃的啟動(dòng)和實(shí)施。搞好學(xué)科教學(xué)基地建設(shè)。教學(xué)常規(guī)實(shí)施情況的調(diào)研和有關(guān)經(jīng)驗(yàn)的推廣,"多媒體輔助物理課堂教學(xué)的研究"的研究,"普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)"的研究及資料總結(jié),高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)和高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)學(xué)習(xí)。青年教師的培養(yǎng)工作,為《課程與教學(xué)》、《教改動(dòng)態(tài)》等報(bào)刊雜志積極組稿。加強(qiáng)中考和高考復(fù)習(xí)指導(dǎo)工作,特別是適應(yīng)高考改革和學(xué)生創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。

  一、進(jìn)一步深化教學(xué)改革,繼續(xù)進(jìn)行課題研究

  1、組織進(jìn)行"多媒體輔助物理課堂教學(xué)研究"的課題研究。

  2、結(jié)合高中新教材的使用對(duì)"普通高中物理課程改革的研究與實(shí)驗(yàn)"課題研究的有關(guān)資料進(jìn)行總結(jié)。

  二、做好培訓(xùn)工作,提高課堂教學(xué)效率

  1、組織學(xué)習(xí)《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》,確定現(xiàn)代教育理念,增強(qiáng)實(shí)施課程改革的自覺性和責(zé)任感。

  2、組織學(xué)習(xí)物理學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),充分了解學(xué)科改革的突破點(diǎn),逐步掌握實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)的有效教學(xué)方法,并結(jié)合課堂教學(xué)組織觀摩研究課。

  3、優(yōu)化課堂教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生高度參與學(xué)習(xí)過程,學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)并主動(dòng)學(xué)習(xí),充分挖掘物理教學(xué)過程中的教育功能,積極推進(jìn)素質(zhì)教育。

  4、進(jìn)一步推廣和加強(qiáng)多媒體電教手段在物理課堂教學(xué)中的輔助作用,提高課堂教學(xué)效率。

  5、組織高中新課程標(biāo)準(zhǔn)、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),組織教材分析和教學(xué)研究,領(lǐng)會(huì)新教材的結(jié)構(gòu)體系,落實(shí)物理實(shí)踐活動(dòng)和物理科普講座,發(fā)展學(xué)生對(duì)于科學(xué)技術(shù)的興趣和愛好,擴(kuò)大學(xué)生的知識(shí)面。

  6、組織高中新大綱、新教材的培訓(xùn)和學(xué)習(xí),組織教材分析和教學(xué)研究,把握大綱的指導(dǎo)思想和教材的結(jié)構(gòu)特點(diǎn),重視物理在自然現(xiàn)象、社會(huì)生活、生產(chǎn)技術(shù)和近代科技中的應(yīng)用,重視學(xué)生學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。

  7、學(xué)習(xí)和宣傳高中新課程標(biāo)準(zhǔn),為高中新課程標(biāo)準(zhǔn)的.實(shí)施和教育改革的深化做好積極的準(zhǔn)備。

  8、組織高中物理教學(xué)研究課和專題復(fù)習(xí)課,提高學(xué)生的思維能力和學(xué)習(xí)能力,提高教學(xué)質(zhì)量和復(fù)習(xí)效率。

  9、組織高三復(fù)習(xí)教學(xué)研究活動(dòng),探討和研究高考改革思路及相應(yīng)的教學(xué)策略,探討和交流提高學(xué)生實(shí)踐能力和學(xué)習(xí)能力的方法和經(jīng)驗(yàn),及時(shí)通報(bào)有關(guān)高考改革的信息和有關(guān)的資料。

  三、做好青年教師培養(yǎng)工作

  1、舉辦物理教育和課堂教學(xué)專題講座,對(duì)新教師和青年教師進(jìn)行培訓(xùn)。

  2、結(jié)合課題研究組織青年物理教師研究,提高青年教師的研究水平。

  3、組織青年教師研究課,提高青年教師教學(xué)技能水平。

  4、組織青年教師參加學(xué)術(shù)和寫作活動(dòng),為《課程與教學(xué)》、《教改動(dòng)態(tài)》積極組稿,為青年教師盡快成為骨干教師和學(xué)科帶頭人而創(chuàng)造條件。

  四、其他工作

  1、做好20xx年全國高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的組織和閱卷工作。

  2、做好20xx年全國中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽常州賽區(qū)的有關(guān)工作。

  3、做好市20xx年中學(xué)物理教學(xué)專業(yè)委員會(huì)年會(huì)論文和其他有關(guān)方面論文的征集工作。

  主要工作日程

  九月:

  1、教研組長(zhǎng)和市中學(xué)物理專業(yè)委員會(huì)聯(lián)席會(huì)議。

  2、高中和高中教研活動(dòng)。

  3、有關(guān)課題研究會(huì)議。

  4、高中青年教師研究課。

  5、高中物理新課程標(biāo)準(zhǔn)的輔導(dǎo)講座。

  十月:

  1、高中物理專題復(fù)習(xí)課。

  2、高中物理實(shí)踐活動(dòng)。

  3、高三第一次(診斷性)四市聯(lián)合測(cè)試。

  4、重點(diǎn)中學(xué)高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流。

  5、普通完中高三復(fù)習(xí)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流

  6、第13屆全國高中應(yīng)用物理知識(shí)競(jìng)賽的相關(guān)工作。

  十二月:

  1、有關(guān)高中學(xué)校常規(guī)調(diào)研。

  2、高中青年教師研究課。

  3、高三第二次(模擬性)四市聯(lián)合測(cè)試。

  4、高三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

  一月:

  1、全國中學(xué)生(高中)物理競(jìng)賽的組織報(bào)名工作。

  2、初三復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流。

  3、高中物理科普講座。

  4、高中新課程標(biāo)準(zhǔn)宣傳和學(xué)習(xí)。

教師工作計(jì)劃 篇4

  新的學(xué)期已經(jīng)開始,我擔(dān)任八年級(jí)兩個(gè)班的數(shù)學(xué)教學(xué),為了搞好本學(xué)期的教學(xué)工作,所以在注意時(shí)間的安排上,同時(shí)把握好教學(xué)進(jìn)度的基礎(chǔ)上特制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃:

  一、教材分析

  第11章全等三角形,主要學(xué)習(xí)全等三角形的性質(zhì)及各種判定方法,同時(shí)學(xué)會(huì)證明。本章是學(xué)好四邊形、圓等內(nèi)容的基礎(chǔ)。第12章軸對(duì)稱,利用軸對(duì)稱,探索等腰三角形和等邊三角形的性質(zhì),學(xué)習(xí)它的判定方法,并進(jìn)一步證明。第13章實(shí)數(shù),包括算術(shù)平方根、平方根、立方根及實(shí)數(shù)的有關(guān)概念和運(yùn)算,數(shù)的范圍進(jìn)一步擴(kuò)充。第14章一次函數(shù),此章是函數(shù)的入門,在整冊(cè)書中占有非常重要的地位,所以在教學(xué)中要多加側(cè)重。第15章整式乘除與因式分解,包括整式的'乘除運(yùn)算、乘法公式及因式分解,是學(xué)習(xí)分式和根式運(yùn)算、函數(shù)等知識(shí)的基礎(chǔ)。

  二、學(xué)情分析

  通過了解,這兩個(gè)班整體情況是x班學(xué)生聽話認(rèn)真但靈活度不夠,x班學(xué)生靈活但馬虎。首先讓他們盡快適應(yīng)新老師,與學(xué)生做好溝通;然后,盡快幫他們樹立競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和發(fā)展意識(shí)以及創(chuàng)新意識(shí),鼓勵(lì)大家在新學(xué)期,獲得更大的進(jìn)步,取得更大的發(fā)展。要在本學(xué)期獲得進(jìn)步,則必須調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,查漏補(bǔ)缺,打好基礎(chǔ);同時(shí)注重學(xué)生邏輯思維的培養(yǎng)。

  三、教學(xué)措施

  1、備好課是上好課的基礎(chǔ),是提高課堂教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵,所以在備課時(shí)深入鉆研教材,正確地掌握和處理好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)。認(rèn)真研讀新課程標(biāo)準(zhǔn),鉆研教材,努力構(gòu)建和諧課堂教學(xué)模式,提高教學(xué)的實(shí)效性與有效性。

  2、上課時(shí)定向要明確,在充分了解學(xué)情的基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學(xué)生弄清疑難。點(diǎn)難撥疑時(shí)要面向全體學(xué)生,使各類學(xué)生都學(xué)有所得。都有所發(fā)展。根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,精心設(shè)計(jì)數(shù)學(xué)活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生探究合作能力,通過變式訓(xùn)練,培養(yǎng)思維的靈活性。特別是函數(shù)一章,利用數(shù)形結(jié)合,努力培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)建模的思想和能力。

  3、作業(yè)布置要分層,以關(guān)注不同層次的學(xué)生。批改要認(rèn)真、及時(shí),批語要多鼓勵(lì)學(xué)生,根據(jù)作業(yè)情況查缺補(bǔ)漏,做好個(gè)別輔導(dǎo)。

  4、進(jìn)行個(gè)別輔導(dǎo),優(yōu)生提升能力,扎實(shí)打牢基礎(chǔ)知識(shí);成立"一幫一"互助學(xué)習(xí)小組,輔導(dǎo)后進(jìn)生,同時(shí)促進(jìn)優(yōu)生,共同進(jìn)步。

教師工作計(jì)劃 篇5

  1.認(rèn)真開展活動(dòng).不要找借口,對(duì)不參加活動(dòng)的成員進(jìn)行通報(bào).

  2.積極指導(dǎo)學(xué)科競(jìng)賽工作,擬邀請(qǐng)工作室成員指導(dǎo)高二年級(jí)生物學(xué)科競(jìng)賽工作。

  3.全力打造學(xué)案導(dǎo)學(xué)法新課改模式,工作室成員人人上課人人過關(guān)。

  4.努力搞好教科研工作,指導(dǎo)工作室成員申報(bào)課題,參加論文評(píng)選,參加教學(xué)大賽。

  5.對(duì)名師工作室成員進(jìn)行局部調(diào)整,因部分人員已經(jīng)分散到其它年級(jí)。

  6.著力培養(yǎng)年青教師,讓他們?cè)诟黝惔筚愔忻摲f而出。

  7.千方百計(jì)編纂生物選修導(dǎo)學(xué)案,使教有所得,教有所成。

  8.開展同行聯(lián)誼活動(dòng),擬于本學(xué)期組織工作室成員外出取經(jīng)。

  9.立足學(xué)校,鼓勵(lì)工作室成員在?习l(fā)表教科研論文。

  10.開展與金太陽聯(lián)手科研活動(dòng),擬組織工作室成員參與金太陽導(dǎo)學(xué)案修訂工作,讓青年才俊在省內(nèi)外小有名氣。

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