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高一美術(shù)教師工作計劃2篇
人生天地之間,若白駒過隙,忽然而已,我們的工作又邁入新的階段,是時候靜下心來好好寫寫計劃了。相信大家又在為寫計劃犯愁了?以下是小編為大家收集的高一美術(shù)教師工作計劃,希望對大家有所幫助。
高一美術(shù)教師工作計劃1
一、基本情況分析
1、 學生情況
今年,高一美術(shù)專業(yè)生學校招了15人,人數(shù)不算多,但從專業(yè)考試水平來看,學生的專業(yè)水準不高,普遍都屬于初學者;從中考文化成績來看,學生的文化成績普遍偏差。
第一,這就要求在專業(yè)教學上,從零開始。先從掌握正確的觀察方法和作畫步驟開始,糾正學生錯誤的、不良的學習方法和習慣;注重理論聯(lián)系實踐,精講與示范相結(jié)合的方法;既要注重基礎(chǔ)知識的培訓(xùn),又要注重興趣動力的培養(yǎng)。高一在專業(yè)教學上就是要打好基礎(chǔ)。
第二,專業(yè)生一般紀律觀念淡薄,行為自律性較差。因此,應(yīng)建立起一套行之有效的紀律管理規(guī)則,嚴從管教。幫學生們建立自信和目標,努力營造一個紀律好、學習氛圍好的特色專業(yè)班。
第三,要加強專業(yè)生的思想教育,特別是要強化他們重視文化學習,學好文化的觀念,讓他們知道文化成績對于美術(shù)高考的重要作用。同時教育他們尊重班主任、尊重學科老師。
2、 學校情況
新校區(qū)建設(shè)還未完工,許多設(shè)施都還未完善。美術(shù)專業(yè)教學的場地和教學器材都還沒有解決,這在一定程度上影響了美術(shù)特長專業(yè)班建立和盡早開展教學工作的進程,也會影響教學計劃的安排。如果沒有提供必要的條件,美術(shù)專業(yè)教學工作是難以開展的,所以希望學校能盡快解決,提供美術(shù)專業(yè)教學的必要條件
、佟挸髁恋漠嬍;
、凇⒄n桌椅、畫架;
、、寫生臺、寫生燈;
④、石膏幾何體、石膏頭像模型、靜物、襯布等;
、荨⑵渌嚓P(guān)的美術(shù)教具。
二、教學內(nèi)容目標
學期教學內(nèi)容與教學目標,必須服從協(xié)調(diào)于整個高中階段美術(shù)專業(yè)教學的總計劃內(nèi)。高一階段的美術(shù)專業(yè)生應(yīng)側(cè)重于文化學習,專業(yè)訓(xùn)練主要就是打好堅實的基礎(chǔ)。因此,高一上學期專業(yè)教學內(nèi)容安排主要有:
1、石膏幾何體素描;
2、靜物素描;
3、速寫。
。ㄒ唬┦鄮缀误w素描(5周)
1、簡單石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描階段
了解素描的性質(zhì)、特點、內(nèi)容、要求和審美原理,理解石膏幾何體的結(jié)構(gòu)與透視,掌握素描線條的訓(xùn)練方法,學會構(gòu)圖,通過寫生、臨摹與默寫,熟悉和掌握單個或組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。能畫出構(gòu)圖完整的.組合石膏幾何體結(jié)構(gòu)素描。
2、簡單石膏幾何體明暗素描階段
了解素描中光的作用與原理,認識和理解光影作用下的明暗關(guān)系,通過從單個到多個組合石膏幾何體的訓(xùn)練,熟悉掌握石膏幾何體明暗素描的寫生步驟和表現(xiàn)方法。掌握素描線條的訓(xùn)練方法,能畫出構(gòu)圖完整、形體空間結(jié)構(gòu)清晰、明暗關(guān)系明確的石膏幾何體明暗素描。
3、復(fù)雜組合石膏幾何體明暗素描階段
掌握襯布的表現(xiàn)技巧,理解各種光照角度和透視角度的畫法,能正確表現(xiàn)物體與背景的關(guān)系,分清畫面的黑白灰對比,熟練地控制構(gòu)圖、準確地把握造型、透視和比例,能畫出較復(fù)雜的組合石膏幾何體明暗素描。
。ǘ╈o物結(jié)構(gòu)素描(5周)
1、教學目的與要求
。1)目的:讓學生全面了解線條在畫面中的作用,透視關(guān)系對畫面的影響:線條對畫面虛實關(guān)系的作用。
。2)要求:學生充分掌握構(gòu)圖的基礎(chǔ)知識,能嚴謹?shù)倪\用透視理論,空間表達手法來處理物體的結(jié)構(gòu)、虛實、質(zhì)感。
2、教學重點與難點
(1)、教學重點:構(gòu)圖、結(jié)構(gòu)、質(zhì)感、虛實空間的線條表現(xiàn)。
(2)、教學難點:透視(平行透視、成角透視、圓形(曲線)透視)
3、教學方法:利用多媒體進行教學,結(jié)合具體的圖例分析、課程講授、示范與實際訓(xùn)練相結(jié)合。
4、教學主要內(nèi)容
(1)強化透視的原理認識與應(yīng)用
。2)內(nèi)結(jié)構(gòu)與外結(jié)構(gòu)
。3)結(jié)合幾何形體的表現(xiàn)
。4)構(gòu)圖學基礎(chǔ)知識
(5)線條與空間的關(guān)系
。6)曲線形體的表現(xiàn)
5、作業(yè)練習:單個靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練、組合靜物結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練、靜物與襯布結(jié)構(gòu)素描訓(xùn)練。
高一美術(shù)教師工作計劃2
一、指導(dǎo)思想
進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,結(jié)合美術(shù)專業(yè)高考的范圍。更新教學觀念和理念,并運用新的理論和實踐來指導(dǎo)自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。
二、教學目標
本學年的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,針對高一年級學生的心理特點和學習情況,貫徹新課標的精神,通過美術(shù)課教學,將欣賞、繪畫、手工等融合貫通在一起。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的.傳統(tǒng)教學。同時高二年級的學生結(jié)合上學期美術(shù)專業(yè)的訓(xùn)練內(nèi)容,繼續(xù)加強基礎(chǔ)訓(xùn)練,在教學手段上爭取多樣化。并在高一年級的學生中選一部分學生參加課外美術(shù)興趣輔導(dǎo),提高學生對美術(shù)專業(yè)的興趣和愛好,并擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。
三、具體工作
①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)的學習,深化教學觀
念和理念
本學期,將繼續(xù)加強自身教師隊伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn),利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。
、谡n堂教學活動.
加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。”同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。
高二的美術(shù)生面對新學校的教學設(shè)施,因地制宜的開展專業(yè)的訓(xùn)練,要結(jié)合學生實際分好層次的輔導(dǎo)。本學期的主要教學內(nèi)容分為以下幾個方面進行(結(jié)合學生訓(xùn)練情況可適當調(diào)整):
第1—2周調(diào)整好學生的專業(yè)訓(xùn)練心態(tài)、訓(xùn)練教室的布置安排、以前訓(xùn)練內(nèi)容的復(fù)習;
第3—6周石膏幾何體素描寫生;
第7—9周靜物素描臨摹;
第10周美術(shù)專業(yè)中期測試;
第11—14周基礎(chǔ)靜物素描寫生;
第15—18周復(fù)雜靜物素描寫生;
第19—20周美術(shù)專業(yè)中期測試。
在雙周五下午兩節(jié)專業(yè)課訓(xùn)練速寫。對素描和速寫進行不定期的隨堂測試。
高一課外美術(shù)興趣小組的活動時間暫時定為每周二至周五下午第四節(jié)課。
四、教學要注意的問題
1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。
2.注意專業(yè)教室的安全衛(wèi)生,并遵循美術(shù)專業(yè)教室的使用規(guī)則。
總之,美術(shù)教學活動在基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學。
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