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生活老師個(gè)人工作計(jì)劃

時(shí)間:2024-07-19 07:37:54 教師工作計(jì)劃 我要投稿
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生活老師個(gè)人工作計(jì)劃

  時(shí)間過得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們的工作又將迎來新的進(jìn)步,現(xiàn)在的你想必不是在做計(jì)劃,就是在準(zhǔn)備做計(jì)劃吧。相信許多人會(huì)覺得計(jì)劃很難寫?以下是小編精心整理的生活老師個(gè)人工作計(jì)劃,希望對(duì)大家有所幫助。

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃1

  一、工作目標(biāo)

  作為一名生活老師,我的工作目標(biāo)是培養(yǎng)學(xué)生的生活技能和人生觀,提升他們的綜合素養(yǎng)和社會(huì)適應(yīng)能力。通過教育的方式,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力和問題解決能力,培養(yǎng)他們良好的道德品質(zhì)和健康的生活方式。

  二、工作內(nèi)容

  1. 制定教學(xué)計(jì)劃

  每學(xué)期開始之前,我將仔細(xì)分析教育部的教學(xué)要求和學(xué)校的教學(xué)大綱,制定本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃。教學(xué)計(jì)劃要包含教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法以及評(píng)估方法等內(nèi)容。我會(huì)根據(jù)學(xué)生的年級(jí)和實(shí)際需求,制定相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃,確保教學(xué)內(nèi)容的合理性和有效性。

  2. 教學(xué)實(shí)施

  在教學(xué)過程中,我將根據(jù)不同的教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生的實(shí)際情況,采用靈活多樣的教學(xué)方法。我將通過講解、討論、實(shí)踐、游戲等方式,引發(fā)學(xué)生的興趣,提高他們的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。我會(huì)鼓勵(lì)學(xué)生積極參與課堂活動(dòng),注重培養(yǎng)他們的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識(shí)。

  3. 活動(dòng)策劃

  作為生活老師,我將組織各種生活技能培訓(xùn)和實(shí)踐活動(dòng),如烹飪、繪畫、手工制作等。這些活動(dòng)將有利于學(xué)生的動(dòng)手操作能力和創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進(jìn)學(xué)生的實(shí)際操作能力和問題解決能力的提升。我也會(huì)組織一些社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),讓學(xué)生親身體驗(yàn)社會(huì)生活,培養(yǎng)他們的'社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

  4. 學(xué)生評(píng)價(jià)

  每學(xué)期結(jié)束后,我將對(duì)學(xué)生進(jìn)行綜合評(píng)價(jià)。評(píng)價(jià)內(nèi)容包括學(xué)生的學(xué)業(yè)成績、課堂表現(xiàn)、參與活動(dòng)的積極性等。評(píng)價(jià)方式將采用定量和定性相結(jié)合的方式,通過考試、作業(yè)、實(shí)踐活動(dòng)等不同形式的評(píng)價(jià),全面了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和發(fā)展?fàn)顩r。評(píng)價(jià)結(jié)果將及時(shí)反饋給學(xué)生和家長,鼓勵(lì)他們?nèi)〉酶玫某煽兒瓦M(jìn)步。

  5. 自我提高

  作為一名生活老師,我要不斷提高自己的專業(yè)知識(shí)和教育教學(xué)水平。我將積極參加學(xué)校和社區(qū)組織的教師培訓(xùn)和研討會(huì),加強(qiáng)與同行的交流與合作。我還會(huì)定期研讀相關(guān)教育理論和教材,不斷更新自己的教育觀念和教育方法。我相信只有不斷學(xué)習(xí)和提高,才能更好地履行自己的教育使命。

  三、工作計(jì)劃

  1. 學(xué)期初階段(第一周)

   研究教學(xué)大綱和學(xué)生的需求,制定教學(xué)計(jì)劃。

   整理教學(xué)資料和教材,準(zhǔn)備第一堂課的教案。

   向?qū)W生介紹教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

  2. 教學(xué)實(shí)施階段(第二至第十七周)

   按照教學(xué)計(jì)劃,有針對(duì)性地講解教學(xué)內(nèi)容,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

   制定小組活動(dòng)和實(shí)踐活動(dòng)計(jì)劃,培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)和實(shí)踐能力。

   注意課堂紀(jì)律,引導(dǎo)學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)氛圍。

   適時(shí)組織學(xué)生參與校內(nèi)外的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),培養(yǎng)他們的社會(huì)責(zé)任感和公民素養(yǎng)。

  3. 學(xué)期末階段(第十八至第十九周)

   復(fù)習(xí)教學(xué)內(nèi)容,進(jìn)行知識(shí)點(diǎn)的強(qiáng)化訓(xùn)練。

   安排模擬考試,為期末考試做好準(zhǔn)備。

   進(jìn)行學(xué)生綜合評(píng)價(jià),總結(jié)學(xué)生一學(xué)期的學(xué)習(xí)成果。

   撰寫個(gè)人教學(xué)總結(jié)和教學(xué)計(jì)劃的修訂,為下一學(xué)期的工作做好準(zhǔn)備。

  四、總結(jié)

  作為一名生活老師,我將充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),注重學(xué)生的個(gè)性發(fā)展和全面發(fā)展。通過以身作則,傳授實(shí)用的知識(shí)和技能,培養(yǎng)學(xué)生的生活品質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力。我相信只有不斷提高自身的素質(zhì)和能力,才能更好地為學(xué)生的成長和發(fā)展做出貢獻(xiàn)。希望通過我的努力,能夠影響和改變學(xué)生的一生。

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃2

  生活教師是一個(gè)非常重要的職業(yè)。他們通常是專門指導(dǎo)社區(qū)成員提高生活技能、解決個(gè)人或家庭問題的人。而生活教師教學(xué)工作計(jì)劃則是他們教學(xué)工作的核心和靈魂。在這篇文章中,我們將會(huì)詳細(xì)討論生活教師教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容和重要性。

  一、生活教師教學(xué)工作計(jì)劃的內(nèi)容

  一個(gè)完整的教學(xué)工作計(jì)劃應(yīng)該包含以下幾個(gè)方面:

  1. 學(xué)生需求的評(píng)估

  在生活教師教學(xué)工作計(jì)劃的初期,他們需要評(píng)估每個(gè)學(xué)生的需求和問題。這樣才能確保個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,針對(duì)不同的學(xué)生有不同的教學(xué)方案。

  2. 教學(xué)目標(biāo)的設(shè)定

  基于學(xué)生的需求評(píng)估結(jié)果,生活教師可以為每個(gè)學(xué)生制定個(gè)性化的教學(xué)目標(biāo)。這些目標(biāo)可能包括改善個(gè)人健康狀況、促進(jìn)良好的人際關(guān)系、提高家庭溝通技巧等等。

  3. 教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計(jì)

  為實(shí)現(xiàn)教學(xué)目標(biāo),生活教師需要為學(xué)生設(shè)計(jì)具體的教學(xué)內(nèi)容,如訓(xùn)練身體健康和心理健康的技能、如何處理沖突的.技巧、如何進(jìn)行家庭預(yù)算、如何制定健康飲食計(jì)劃、如何進(jìn)行有效的交流等。

  4. 教學(xué)方法的選擇

  生活教師需要選擇適合不同學(xué)生的教學(xué)方法。這些方法可能會(huì)包括互動(dòng)式小組討論、個(gè)人訪談、角色扮演、游戲等。

  5. 教學(xué)計(jì)劃的實(shí)施

  生活教師可以將教學(xué)計(jì)劃實(shí)現(xiàn)為一個(gè)個(gè)教學(xué)活動(dòng),統(tǒng)籌實(shí)施計(jì)劃。

  二、生活教師教學(xué)工作計(jì)劃的重要性

  生活教師教學(xué)工作計(jì)劃對(duì)于學(xué)生的發(fā)展和成長具有巨大的作用,主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面:

  1. 提高個(gè)人素養(yǎng)

  教師根據(jù)每個(gè)學(xué)生的不同需求制定教學(xué)計(jì)劃,通過實(shí)施計(jì)劃,可以大大提高學(xué)生的個(gè)人素養(yǎng)。學(xué)生不僅僅僅掌握了解決生活問題的技能,更重要的是,在過程中鍛煉了自我管理和自我激勵(lì)的能力。

  2. 增強(qiáng)學(xué)生的自信與自信

  通過教育,生活教師可以幫助學(xué)生更好地理解自己及生活中的不同情境,同時(shí)也通過多種活動(dòng)或訓(xùn)練使學(xué)生增強(qiáng)自信心,提高溝通表達(dá)能力,在社會(huì)中更好地展示自己的能力和才華。

  3. 進(jìn)一步完善教育體系

  生活教師為社區(qū)成員提供進(jìn)一步的教育,在生活教育體系中起到舉足輕重的作用。因此,對(duì)生活教師的教學(xué)工作的重視,有助于促進(jìn)生活教育體系的完善,為社會(huì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

  4. 促進(jìn)個(gè)人實(shí)踐與社交能力

  一個(gè)生活教師制定的教學(xué)計(jì)劃通常是多元且綜合的。在實(shí)施的過程中,學(xué)生不僅可以不斷地鍛煉自己的實(shí)踐技能,更可以認(rèn)識(shí)來自不同背景的同學(xué),從中學(xué)習(xí)不同的思維方式和生活方式,促進(jìn)自我的發(fā)展和成長。

  結(jié)論

  生活教師的教學(xué)工作計(jì)劃是非常重要的。它可以幫助生活教師深入了解學(xué)生的需求,制定個(gè)性化的教學(xué)計(jì)劃,實(shí)現(xiàn)學(xué)生個(gè)人素質(zhì)的提升,促進(jìn)生活教育的發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。因此,對(duì)于生活教師的教學(xué)工作,我們應(yīng)該予以適當(dāng)?shù)闹匾暋?/p>

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃3

  隨著新學(xué)期的到來,作為一名初中生活老師,我深感責(zé)任重大。在過去的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)中,我認(rèn)識(shí)到教師有著重要的角色,他們不僅僅是一名傳遞知識(shí)的人,更是學(xué)生的引路人。因此,我衷心希望在新學(xué)期中,能夠盡我所能,做好我的工作,同時(shí)帶領(lǐng)學(xué)生取得更好的成績。

  第一步,用心備課

  一名優(yōu)秀的教師,首先應(yīng)該要用心備課。針對(duì)上課的內(nèi)容,我會(huì)提前做好相關(guān)資料的收集,因?yàn)槌踔须A段的學(xué)生很多都還處于靠老師口述為主的學(xué)習(xí)階段,如果教師不能夠?qū)τ谒v知識(shí)背景、原理和知識(shí)點(diǎn)的內(nèi)涵都能深入理解,那么將很難把知識(shí)點(diǎn)傳遞給學(xué)生。此外,越來越多的學(xué)生喜歡通過互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí),故互聯(lián)網(wǎng)也成了我備課的一個(gè)重要來源。教師應(yīng)該在隨時(shí)關(guān)注網(wǎng)絡(luò)資源的同時(shí),加強(qiáng)教學(xué)觀察和反思,最大化提升準(zhǔn)備課程的效率和質(zhì)量。讓課堂變得更加生動(dòng)有趣,不僅可以更充分地發(fā)掘?qū)W生的潛能,促進(jìn)學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣,還能夠更好地激發(fā)學(xué)生的探究欲望。

  第二步,創(chuàng)新教學(xué)方式

  老師的教學(xué)方法很重要,對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和成績起到很大的影響。在新學(xué)期中,我會(huì)探索更有效的教學(xué)方式,讓學(xué)生更容易理解、記憶和應(yīng)用所學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。我會(huì)嘗試采用“案例教學(xué)”、“教學(xué)游戲”、“合作學(xué)習(xí)”等多種有趣的教學(xué)方式。在教學(xué)中,我還會(huì)引導(dǎo)學(xué)生自主思考,加強(qiáng)合作探究,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,不斷培養(yǎng)他們獨(dú)立思考和解決問題的能力。

  第三步,關(guān)注特殊學(xué)生

  每個(gè)學(xué)生都是獨(dú)立而有價(jià)值的個(gè)體,這個(gè)道理誰都特別明白。所以,我們要特別關(guān)注特殊學(xué)生,用更高的熱情和更多的關(guān)愛來幫助他們建立自信,與同學(xué)們一起成長。在這方面,我會(huì)從心理上引導(dǎo)學(xué)生,增強(qiáng)他們的自信心。如果一名學(xué)生在某些方面有特殊的才能,我會(huì)通過學(xué)校提供的學(xué)科活動(dòng)安排,讓他們有機(jī)會(huì)展示自己的才能。無論他們是需要特殊教育的學(xué)生還是才華橫溢的學(xué)生,我都要讓他們知道自己與眾不同,努力打造“特”色。

  第四步,關(guān)注學(xué)生的`學(xué)習(xí)態(tài)度

  除了知識(shí)點(diǎn)和成績,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度也是非常重要的。在新學(xué)期中,我會(huì)通過多種方式提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,促進(jìn)他們對(duì)學(xué)習(xí)的認(rèn)識(shí)和理解,鼓勵(lì)他們積極參與課堂討論和活動(dòng),培養(yǎng)他們的責(zé)任心和合作精神。同時(shí),我也會(huì)關(guān)注學(xué)生的日常表現(xiàn),確保他們都能夠自覺遵守班級(jí)的各項(xiàng)規(guī)定、自律自愛,陶冶積累正能量,培養(yǎng)出健康、自強(qiáng)、自信、積極向上的學(xué)習(xí)態(tài)度,全面發(fā)展身心。

  總之,初中生活老師作為學(xué)生從小到大父母以外的重要教導(dǎo)者,除了要從學(xué)科知識(shí)出發(fā),更要以文化運(yùn)動(dòng)和道德建設(shè)等多種形式,讓學(xué)生接受更全面的教育,培養(yǎng)良好的心理、素質(zhì)和性格特點(diǎn)。在新學(xué)期中,我會(huì)按照以上的計(jì)劃,全方位考慮學(xué)生的發(fā)展需要和學(xué)生的特點(diǎn),通過不斷創(chuàng)新教學(xué)模式和方式,打造一個(gè)全方位的教學(xué)環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)造一個(gè)樂學(xué)、樂活、感知、認(rèn)知、發(fā)現(xiàn)的舞臺(tái),取得更好的教育成果。

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃4

  作為一位生活老師,我深刻體會(huì)到生活教育的重要性。生活教育不僅僅是傳授知識(shí),更是培養(yǎng)學(xué)生素質(zhì),讓他們?cè)谌粘I钪袚碛姓_的生活態(tài)度和行為習(xí)慣。我相信只有從小注重生活教育,才能使學(xué)生更好地走向美好的未來。

  因此,我的個(gè)人工作計(jì)劃主要集中在生活教育領(lǐng)域,旨在為學(xué)生提供更加全面的生活知識(shí)和技能,培養(yǎng)他們正確的價(jià)值觀和人生觀。

  一、生活知識(shí)方面

  1. 飲食營養(yǎng)

  在飲食方面,我將重點(diǎn)教育學(xué)生合理的膳食搭配和營養(yǎng)均衡。在達(dá)到身體健康的同時(shí),還要養(yǎng)成精益求精、勤儉節(jié)約的好習(xí)慣。

  2. 睡眠習(xí)慣

  在睡眠方面,我將引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的睡眠習(xí)慣,早睡早起每天定時(shí)睡眠,保證充足的睡眠對(duì)保持身體健康是至關(guān)重要的。

  3. 健康運(yùn)動(dòng)

  在運(yùn)動(dòng)方面,我將教育學(xué)生規(guī)律運(yùn)動(dòng)的重要性以及不同年齡段的適當(dāng)運(yùn)動(dòng)方式,引導(dǎo)他們養(yǎng)成健康運(yùn)動(dòng)的習(xí)慣。

  二、行為習(xí)慣方面

  1. 社交禮儀

  在社交禮儀方面,我將教育學(xué)生如何與人交往,懂得基本禮儀以及如何處理常見生活場(chǎng)景中的禮儀問題。

  2. 安全意識(shí)

  在安全方面,我將著重教育學(xué)生各種安全知識(shí)和防范措施,包括交通安全、網(wǎng)絡(luò)安全、自然災(zāi)害安全等。

  3. 意識(shí)培養(yǎng)

  在意識(shí)方面,我將培養(yǎng)學(xué)生的環(huán)保和節(jié)約意識(shí),讓他們從小養(yǎng)成自覺的社會(huì)責(zé)任心和環(huán)保意識(shí)。

  三、教育方式

  1. 制定課程計(jì)劃

  在教學(xué)方面,我將充分利用課本和各種教育資源,結(jié)合實(shí)際生活情境,制定生動(dòng)有趣的課程計(jì)劃,讓學(xué)生更好地理解和掌握生活知識(shí)。

  2. 多元化教學(xué)方法

  在教學(xué)方式上,我將采用多種不同的教學(xué)方法,如課堂講解、案例分析、小組研討等,讓學(xué)生在輕松愉悅的氛圍中獲取生活知識(shí)。

  3. 個(gè)性化教育

  在個(gè)性化方面,我將關(guān)注每個(gè)學(xué)生的個(gè)性和情感狀態(tài),注意有效溝通和交流,滿足他們不同的教育需求,讓每位學(xué)生都能在我的教學(xué)中找到自己的成長路徑。

  總結(jié)

  我的工作計(jì)劃旨在為學(xué)生提供全面的.生活教育,讓他們養(yǎng)成正確的生活態(tài)度和行為習(xí)慣,同時(shí)發(fā)揮每個(gè)學(xué)生特質(zhì),促進(jìn)其全面成長。我相信通過我的努力,我可以成為一位優(yōu)秀的生活老師,培養(yǎng)出更多優(yōu)秀的人才,同時(shí)也幫助更多的學(xué)生走向更美好的未來。

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃5

  一、指導(dǎo)思想與目標(biāo)

  按照學(xué)校相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及住讀部20xx學(xué)年度下期工作計(jì)劃的要求,培養(yǎng)學(xué)生誠實(shí)守信等優(yōu)秀品質(zhì)和良好的生活、閱讀習(xí)慣。讓學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生存,提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)。

  二、主要工作及實(shí)施途徑

 。ㄒ唬┡囵B(yǎng)學(xué)生閱讀習(xí)慣

  1、確保每個(gè)學(xué)生借閱或自帶一本圖書。

  2、每周周三和周日晚上讓學(xué)生閱讀書籍,并檢查各個(gè)學(xué)生的閱讀進(jìn)度和狀況,要求學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)墓串嫼凸P記摘抄,鼓勵(lì)學(xué)生利用周末等閑暇時(shí)間進(jìn)行自主閱讀。

  3、鼓勵(lì)學(xué)生在讀完自己的書籍后與其他同學(xué)交換書籍閱讀。

  4、要求學(xué)生期末時(shí)提交一篇本學(xué)期讀書的讀后感。

  (二)繼續(xù)加強(qiáng)“誠實(shí)守信”教育

  1、以身作則。身為老師,自己要成為孩子的榜樣,答應(yīng)了學(xué)生的事一定做到。

  2、繼續(xù)開展誠實(shí)守信教育,利用早會(huì)、晚課分享一些關(guān)于誠實(shí)守信的小故事,并交流各自的讀后感。讓學(xué)生知道誠實(shí)守信是一種優(yōu)良的傳統(tǒng)美德。

  3、在日常生活中也時(shí)時(shí)告誡學(xué)生要誠信,如發(fā)現(xiàn)有不誠信行為,不能不分青紅皂白加以苛責(zé),要耐心引導(dǎo)、鼓勵(lì)學(xué)生講出實(shí)情,勇于承認(rèn)自己錯(cuò)誤并保證不再犯,讓學(xué)生做到言必信,行必果。

 。ㄈ┴S富住校生的'校園學(xué)習(xí)生活課程內(nèi)容

  1、鼓勵(lì)學(xué)生參加學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)。如“學(xué)雷鋒”、“植樹節(jié)”、“環(huán)保小制作”活動(dòng)。

  2、鼓勵(lì)學(xué)生參加體育鍛煉,開展室外活動(dòng)。開展“踢毽子”和“跳繩”比賽,提高學(xué)生的身體素質(zhì)。

  (四)提高常規(guī)工作質(zhì)量

  1、安全教育不放松。每周一次安全教育,教給學(xué)生基本安全常識(shí)和應(yīng)對(duì)突發(fā)事故的方法。每天一次安全提醒,確保每個(gè)學(xué)生把安全牢記于心。

  2、內(nèi)務(wù)整理。隨時(shí)保持寢室室內(nèi)的凈與齊。地面干凈,床鋪要平且沒有雜物,洗漱用品擺放整齊,保持衛(wèi)生間的干凈,注意寢室室內(nèi)空氣的流通。

  3、紀(jì)律。要求學(xué)生做到安靜就餐,安靜午休,安靜就寢。

 。ㄎ澹┡μ岣邆(gè)人素養(yǎng)

  1、學(xué)習(xí)優(yōu)秀的教育文章和教育方法,探索生活實(shí)踐課的教學(xué)方法,主動(dòng)向其他生活老師學(xué)習(xí)。

  2、關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài),與學(xué)科老師保持交流溝通。

  3、積極參加提高自身素質(zhì)的各項(xiàng)活動(dòng)。

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃6

  一.指導(dǎo)思想

  育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀(jì)國家的棟梁,擔(dān)負(fù)著振興中華這個(gè)光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。以雷校長制定的工作思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)校長的辦學(xué)理念,以學(xué)部工作計(jì)劃“健康促進(jìn)德育為主線,能力為重,高素質(zhì)為目標(biāo)“的育人格局突出北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校育人特色。促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長,把學(xué)生培養(yǎng)成“有中國靈魂有世界眼光的現(xiàn)代人”。

  二、常抓秩序工程

  本班人數(shù)33人,住宿27人,男21人,女6人,走讀6人。

  以德深教,學(xué)高為師,德高為范,以身作則,為人師表,用行動(dòng)在學(xué)生中樹立自己的威信,時(shí)刻注重在學(xué)生面前的言談舉止,不忽視身為學(xué)生的益師良母。

  有計(jì)劃才有目標(biāo),有目標(biāo)才有成功。我的工作計(jì)劃分為五個(gè)階段;

  第一階段:內(nèi)務(wù)整理

  內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平

  1.地面,無論何時(shí)地面保持干凈。

  2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。

  3.窗臺(tái),牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個(gè)方向,牙膏頭朝下,同時(shí)也要朝一個(gè)方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。

  第二階段:紀(jì)律

  紀(jì)律:靜、齊、快

  1.公共場(chǎng)所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的.正常發(fā)揮,在集合時(shí)不喧嘩。

  2.集合,隊(duì)伍整齊,有序。

  3.早上起床,時(shí)間比較緊,又要洗漱,又要整理內(nèi)務(wù),還要晨練,這就要理現(xiàn)一個(gè)“快”,中餐,晚餐,處處要理現(xiàn)一個(gè)快。

  第三階段:團(tuán)隊(duì)精神

  身為一個(gè)班級(jí)體,每一次出動(dòng),都一個(gè)整體,一個(gè)人的掉隊(duì),就沒有榮譽(yù)獎(jiǎng)。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學(xué)習(xí)。

  第四階級(jí):溝通

  常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學(xué)生,及時(shí)家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學(xué)生。

  第五階段:走進(jìn)學(xué)生心靈

  對(duì)孩子們要有愛心,耐心,常以笑容對(duì)他們,處處的關(guān)心他們,和他們聊天,溝通,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師“

  做一名生活指導(dǎo)老師,我全心愛我的學(xué)生,呵護(hù)他們,讓我的學(xué)生在北大附中廣州實(shí)驗(yàn)學(xué)校得到溫暖,努力學(xué)習(xí)。

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃7

  “以人為本”,“以學(xué)生的發(fā)展為本”是我校教育模式的基本理念,根據(jù)這個(gè)教育理念,以學(xué)生為核心,深入抓好生活區(qū)衣、食、住、行工作。對(duì)于寄宿制學(xué)校,保證學(xué)生安全是第一的。只有保證了學(xué)生的安全,才能使學(xué)校教育教學(xué)工作得以正常開展。生活指導(dǎo)老師就是在生活去負(fù)責(zé)學(xué)生的基本生活的,就是去寢室方面負(fù)責(zé)的老師,多數(shù)就是從紀(jì)律和清潔衛(wèi)生方面來管理學(xué)生。

  以下是生活指導(dǎo)老師的具體工作:

  一、生活指導(dǎo)老師應(yīng)具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的責(zé)任感。對(duì)待學(xué)生充滿愛心、耐心周到。接待家長來訪滿懷熱情,態(tài)度誠懇,同時(shí)做好登記和傳呼工作。

  二、為住宿生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù),認(rèn)真做好學(xué)生的生活指導(dǎo)工作和服務(wù)工作。管理好學(xué)生宿舍的鑰匙,按時(shí)開、關(guān)宿舍的'防盜門,教育學(xué)生按時(shí)開、關(guān)燈,按時(shí)就寢、起身,愛護(hù)公物,等等。如遇學(xué)生生病和意外事件,要及時(shí)與值日領(lǐng)導(dǎo)和值日教師取得聯(lián)系。

  三、全面負(fù)責(zé)宿舍區(qū)的衛(wèi)生清潔工作,每天要認(rèn)真檢查樓道的、走廊的打掃工作,擦抹扶手欄桿,認(rèn)真檢查學(xué)生清掃宿舍區(qū)的水泥路面,收集、清理當(dāng)天的垃圾,保持宿舍區(qū)草坪的清潔。

  四、按《實(shí)驗(yàn)中學(xué)生宿舍評(píng)比細(xì)則》和《實(shí)驗(yàn)中學(xué)文明宿舍評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)》做好每天的檢查、評(píng)比和督促工作,及時(shí)公布檢查結(jié)果。認(rèn)真做好報(bào)修工作。

  五、協(xié)助學(xué)校做好學(xué)生宿舍的安全工作,強(qiáng)化安全意識(shí),注意及時(shí)發(fā)現(xiàn)宿舍內(nèi)存在的安全隱患并及時(shí)上報(bào)。禁止學(xué)生使用明火和電器,禁止外人留宿。

  六、嚴(yán)格執(zhí)行值班制度,做好值班工作,認(rèn)真填寫值班日記,保證24小時(shí)有人在崗。

生活老師個(gè)人工作計(jì)劃8

  一、班級(jí)目前現(xiàn)狀

  我們班現(xiàn)在一共有著名孩子,通過幼兒園的學(xué)習(xí)和老師家長的教導(dǎo)在各個(gè)方面上都有著進(jìn)步,都是熱情、友善、溫柔的好孩子。但是這個(gè)年齡段的孩子自制力普遍都不是很高,這個(gè)狀態(tài)下升入小學(xué)后可能會(huì)導(dǎo)致上課時(shí)注意力不集中,學(xué)習(xí)無法很好地跟上等情況,因此我在這個(gè)學(xué)期要努力地培養(yǎng)好孩子們的學(xué)習(xí)和課堂習(xí)慣,為他們升上小學(xué)而打下一個(gè)堅(jiān)實(shí)的優(yōu)秀基礎(chǔ)。

  二、班級(jí)具體教學(xué)

  在這個(gè)學(xué)期,我的主要基礎(chǔ)還是按照《綱要》上的指導(dǎo)精神來進(jìn)行教學(xué),根據(jù)我們班上孩子們的具體情況和性格特點(diǎn)以及家長和園領(lǐng)導(dǎo)的要求來安排具體的學(xué)習(xí)。務(wù)求通過這個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)讓孩子們知識(shí)得到豐富,視野得到拓展,在升入小學(xué)以后也能夠快速的適應(yīng)小學(xué)生活。因此需要在這一學(xué)期加強(qiáng)生字和簡單的加減運(yùn)算方面的學(xué)習(xí),同時(shí)依舊要輔佐以手工、活動(dòng)等來提高孩子們的動(dòng)手能力和想象力。

  三、班級(jí)思想教學(xué)

  對(duì)于孩子來說,一個(gè)好的環(huán)境和風(fēng)氣對(duì)他的影響也是非常巨大的,從古至今都有著種種故事,最出名的不過孟母三遷。因此在這個(gè)學(xué)期里我要更加注意對(duì)孩子環(huán)境的塑造,通過故事與活動(dòng)來引導(dǎo)孩子們,讓孩子們自發(fā)的感興趣,想要了解,想要成為一個(gè)好孩子。

  四、我的個(gè)人素質(zhì)提升

  教師和家長是孩子們模仿的最多的人,因此如何做到以身作則是我們老師和家長都要注意的問題。只有不斷地提高自己的素質(zhì)和能力,在平時(shí)不停下學(xué)習(xí)的腳步,不斷的'追求新的了解和新的教學(xué)方法,通過言傳和身教相結(jié)合的方式才能夠讓孩子們信服,讓孩子們模仿,向著我塑造出的良好形象而努力前進(jìn)。

  總而言之,這個(gè)學(xué)期雖然任務(wù)重大,但是我仍然有著足夠的自信去完成這次的挑戰(zhàn),我也相信我們班的孩子們不會(huì)讓我失望,我們將會(huì)在這個(gè)學(xué)期之同努力向上,讓起點(diǎn)更高一些,讓未來的學(xué)習(xí)更輕松一些。

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