教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文
日子如同白駒過(guò)隙，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰(zhàn)，為此需要好好地寫(xiě)一份工作計(jì)劃了。但是工作計(jì)劃要寫(xiě)什么內(nèi)容才是正確的呢？以下是小編精心整理的教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文1
在新課程改革大潮中，我以飽滿的精神投入到了新學(xué)期的工作中來(lái)。本著求創(chuàng)新，求發(fā)展，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平的目的，根據(jù)學(xué)校20xx年教學(xué)工作計(jì)劃來(lái)制定我的個(gè)人教學(xué)工作計(jì)劃。
一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)
面對(duì)新的課程改革，教育對(duì)教師提出更高的要求。不僅要有精湛的專業(yè)水平，還要有多元化的知識(shí)儲(chǔ)備，才能適應(yīng)新課程實(shí)驗(yàn)改革。為不被時(shí)代所淘汰，能夠成為一名合格的.教師，在一個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)之上，要利用業(yè)余的時(shí)間進(jìn)一步學(xué)習(xí)有關(guān)于新課程改革的理論知識(shí)及最新的教育理念。嘗試著把學(xué)習(xí)滲透在工作的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，融合到備課和講課上來(lái)。把學(xué)習(xí)使終放在第一位，只有不斷的學(xué)習(xí)，才能充實(shí)自己，才會(huì)有不斷的創(chuàng)新，才會(huì)不斷的發(fā)展，我將繼續(xù)不懈地努力，刻苦專研，成為新型教師，適應(yīng)時(shí)代發(fā)展
二、向科研教師型轉(zhuǎn)變
1、在課堂教學(xué)改革中嚴(yán)格要求自己，努力使自己的課堂做到“放”“活”“趣”“新”“實(shí)”。為了提高課堂教學(xué)效率，我打算從培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)興趣入手，讓學(xué)生們樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)。我要養(yǎng)成每天記日記的習(xí)慣，注意總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在課堂常規(guī)訓(xùn)練上有自己的特色。
2、扎實(shí)做好新課改的每一項(xiàng)工作。在比較準(zhǔn)確地掌握了上一冊(cè)教材的基礎(chǔ)上，本學(xué)期我仍將毫不松懈地用好新教材，深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)。在教學(xué)中做進(jìn)一步的深入研究，在學(xué)期末將上交一份有價(jià)值的論文，同時(shí)會(huì)以年組研究課的形式匯報(bào)自己的研究成果
3、教案的編寫(xiě)是作為教師必做的一項(xiàng)工作。但如何使教案的編寫(xiě)更具科學(xué)性、實(shí)用性，我將嘗試著沖破傳統(tǒng)備課的清規(guī)戒律，編寫(xiě)實(shí)用、新穎、具有個(gè)性化特點(diǎn)的教案。
三、“備”、“改”、“批”、“輔”、“查”是教師的常規(guī)工作，每一項(xiàng)都十分重要。
在備好課，上好課的同時(shí)還不要忘記對(duì)希望生的輔導(dǎo)工作，要曉之以理，動(dòng)之以情，用愛(ài)心去幫助每一個(gè)希望生，最重要的是有成效，讓每個(gè)希望生都能在學(xué)期末的時(shí)候有所提高。在作業(yè)布置上要多動(dòng)腦筋，多留一些孩子們喜歡的，有創(chuàng)新能力培養(yǎng)的作業(yè)，讓每個(gè)學(xué)生不再為作業(yè)而苦惱。
多彩、多元的社會(huì)急切地呼喚著創(chuàng)新，教育也迫切地呼喚著有活力、有創(chuàng)新能力的教師。我將努力學(xué)習(xí)，不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平，為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的一點(diǎn)力量!
教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文2
一、指導(dǎo)思想
以教育部頒發(fā)的《基礎(chǔ)教育課程改革綱要》、《教育部關(guān)于積極推進(jìn)中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的通知》和《浙江省關(guān)于中小學(xué)評(píng)價(jià)與考試制度改革的指導(dǎo)意見(jiàn)》為導(dǎo)向，以中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革研究和教育信息化研究工作為重點(diǎn)，認(rèn)真做好以下幾方面的工作：
二、工作重點(diǎn)
（一）加強(qiáng)中小學(xué)評(píng)價(jià)改革研究
1、加強(qiáng)中小學(xué)評(píng)價(jià)管理和指導(dǎo)，不斷完善中小學(xué)評(píng)價(jià)改革管理制度，使全市中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)有章可循，逐步走向規(guī)范化、制度化，推動(dòng)基礎(chǔ)教育教學(xué)改革的實(shí)施。
2、認(rèn)真做好全市93所中小學(xué)評(píng)價(jià)改革實(shí)驗(yàn)學(xué)校評(píng)價(jià)改革實(shí)施工作，加強(qiáng)調(diào)研視導(dǎo)和交流，有計(jì)劃有步驟開(kāi)展試驗(yàn)。通過(guò)各實(shí)驗(yàn)學(xué)校合作交流、研討、展示活動(dòng)，取長(zhǎng)補(bǔ)短、相互促進(jìn)、共同提高。
3、組織召開(kāi)全市中小學(xué)評(píng)價(jià)改革現(xiàn)場(chǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，大力推廣教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的成功經(jīng)驗(yàn)和成果，引領(lǐng)全市教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革。
4、做好教育教學(xué)評(píng)價(jià)課題調(diào)研指導(dǎo)工作。調(diào)查研究我市中小學(xué)教育教學(xué)評(píng)價(jià)改革的現(xiàn)狀,形成評(píng)價(jià)發(fā)展對(duì)策并對(duì)現(xiàn)有研究課題進(jìn)行分類、分層進(jìn)行合作交流、調(diào)研指導(dǎo)，提高研究質(zhì)量。
5、在原有的基礎(chǔ)上修訂完善義務(wù)教育（包括幼教）學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)實(shí)施方案，并組織實(shí)驗(yàn)。全面推進(jìn)學(xué)生評(píng)價(jià)改革。
6、聯(lián)系市中招辦參與中考、高中會(huì)考改革研究，協(xié)助市教育局直管處參與學(xué)校辦學(xué)水平評(píng)價(jià)方案制定研究，做好普通高中課改前期的教學(xué)評(píng)價(jià)調(diào)查摸底及評(píng)價(jià)方案的研制工作。
7、辦好“教學(xué)評(píng)價(jià)”網(wǎng)站（主頁(yè)），收集豐富網(wǎng)上教育教學(xué)評(píng)價(jià)資源。定期刊出“中小學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)改革”專集。
�。ǘ┳龊檬薪逃殖袚�(dān)的教育部重點(diǎn)課題的結(jié)題工作
1、做好教育信息化總課題結(jié)題工作，在取得省20xx年優(yōu)秀教科研成果一等獎(jiǎng)的基礎(chǔ)上，全面落實(shí)結(jié)題計(jì)劃，進(jìn)一步深化研究，加強(qiáng)分課題、子課題結(jié)題檢查和管理，注重下鄉(xiāng)結(jié)題調(diào)研指導(dǎo)，及時(shí)推廣課題結(jié)題的經(jīng)驗(yàn)及成果。
2、繼續(xù)以建模為重點(diǎn)，大力推廣我市提煉出的信息化技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合八種教學(xué)模式，組織召開(kāi)中小學(xué)信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研討會(huì)，推廣新成果，交流新經(jīng)驗(yàn)，以點(diǎn)帶面，全面推進(jìn)。
3、以建隊(duì)為關(guān)鍵，繼續(xù)通過(guò)教育信息化研修班的培訓(xùn)活動(dòng)，培養(yǎng)和鍛煉一支精干的.教育信息化骨干隊(duì)伍，帶動(dòng)教育信息化課題研究，確保教育部重點(diǎn)課題順利結(jié)題。
4、繼續(xù)辦好《教育信息化研究》學(xué)員�？汀敖逃畔⒒睂W(xué)員網(wǎng)站，廣泛交流學(xué)習(xí)研究經(jīng)驗(yàn)及文章，不斷提供豐富的網(wǎng)上資源，優(yōu)化網(wǎng)上信息交流。
5、組織召開(kāi)分課題具體負(fù)責(zé)人工作會(huì)議，落實(shí)結(jié)題新任務(wù)。組織部分研究人員外出考察學(xué)習(xí)，參加教育信息化研討會(huì)，獲取第一手材料，深化研究。
6、做好全市中小學(xué)德育網(wǎng)站（主頁(yè)）及學(xué)生德育小軟件的評(píng)比工作。
7、及時(shí)收集、匯總、整理加工研究材料，認(rèn)真做好總課題結(jié)題報(bào)告撰寫(xiě)及修改完善工作。
8、準(zhǔn)備《中小學(xué)教師教育技術(shù)能力培養(yǎng)的研究》的課題申報(bào)。
教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文3
一、指導(dǎo)思想
以《關(guān)于幼兒教育改革與發(fā)展的指導(dǎo)意見(jiàn)》為指南，進(jìn)一步落實(shí)《規(guī)程》、《綱要》精神，圍繞幼兒園工作計(jì)劃，堅(jiān)持求真務(wù)實(shí)，求精創(chuàng)新的工作作風(fēng)，創(chuàng)設(shè)良好的環(huán)境，優(yōu)化一日活動(dòng)，促進(jìn)幼兒健康成長(zhǎng)，推進(jìn)教學(xué)改革。
二、工作思路
以管理求生存，以質(zhì)量求發(fā)展。以抓實(shí)教育教學(xué)活動(dòng)研討為核心，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)的組織，合理安排一日常規(guī)，優(yōu)化區(qū)域游戲活動(dòng)開(kāi)展，繼續(xù)嘗試新課程改革。
三、主要工作
�、鍙�(qiáng)化教育教學(xué)常規(guī)管理，重視家園聯(lián)系。
1、建立科學(xué)的一日活動(dòng)常規(guī)，細(xì)化每一環(huán)節(jié)的.管理，從入園、晨間活動(dòng)、集體教學(xué)、游戲活動(dòng)、餐點(diǎn)、午睡、起身、離園，每一環(huán)節(jié)有具體明確的要求。
2、重視對(duì)個(gè)別幼兒的輔導(dǎo)，建立家園聯(lián)系簿，密切家園聯(lián)系，建立家長(zhǎng)委員會(huì)，定期召開(kāi)會(huì)議，提高家教園地的質(zhì)量，做到更換及時(shí)，內(nèi)容豐富，有較強(qiáng)的指導(dǎo)價(jià)值，并做好記錄，形成家園教育合力。
3、建立0—3歲早教指導(dǎo)站，正常開(kāi)展0—3歲親子園活動(dòng)。0—3歲嬰幼兒早期教育是學(xué)前教育的重要環(huán)節(jié)，是整個(gè)教育的起點(diǎn)和開(kāi)端。
本學(xué)期我園將著力開(kāi)展0-3歲的家長(zhǎng)養(yǎng)育指導(dǎo)與親子教育活動(dòng)，保證0—3嬰幼兒及其家長(zhǎng)接受早期教養(yǎng)指導(dǎo)方面發(fā)揮示范和輻射作用，切實(shí)提高家長(zhǎng)和看護(hù)人員科學(xué)育兒的水平，促進(jìn)0—3歲嬰幼兒快樂(lè)健康成長(zhǎng)。
�、鎻�(qiáng)化幼兒常規(guī)習(xí)慣的訓(xùn)練，重視養(yǎng)成教育。
1、立足習(xí)慣養(yǎng)成，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生習(xí)慣。在一日活動(dòng)中滲透，認(rèn)真落實(shí)幼兒在園一日常規(guī)要求，幼兒行為習(xí)慣評(píng)估要求，把幼兒良好習(xí)慣養(yǎng)成落到實(shí)處。
2、豐富幼兒活動(dòng)。
一是豐富戶外體育游戲活動(dòng)的開(kāi)展，堅(jiān)持每天的戶外體育游戲鍛煉。
二是開(kāi)展豐富多樣的幼兒競(jìng)賽評(píng)選活動(dòng)，節(jié)日慶�；顒�(dòng)等，創(chuàng)造機(jī)會(huì)為幼兒提供展示的舞臺(tái)。
三是豐富創(chuàng)新親子運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓幼兒在活動(dòng)中鍛煉成長(zhǎng)。深化課程改革，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展。
1、落實(shí)新《綱要》，學(xué)習(xí)新《綱要》，并寫(xiě)好學(xué)習(xí)筆記。實(shí)踐新課改，使用好教材。在課程實(shí)施過(guò)程中，以幼兒積極體驗(yàn)為中心，組織幼兒相互學(xué)習(xí)，促進(jìn)幼兒智力因素與非智力因素協(xié)調(diào)發(fā)展，將教育過(guò)程的知識(shí)性、趣味性、活動(dòng)性有機(jī)結(jié)合。努力做到一主題活動(dòng)多，單一活動(dòng)少;二嘗試教育多，灌輸教育少;三材料準(zhǔn)備多，伏案抄寫(xiě)少。
2、認(rèn)真鉆研教材，探索好的教學(xué)方法和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)展公開(kāi)教學(xué)看、聽(tīng)、議、評(píng)活動(dòng)，優(yōu)秀教學(xué)活動(dòng)評(píng)選等，通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，優(yōu)化教學(xué)活動(dòng)組織，扎實(shí)搞好學(xué)科課教學(xué)。
3、加強(qiáng)集體備課。組織教師研究教材，篩選教材或新教材內(nèi)容進(jìn)行替換、修改，科學(xué)合理制定各項(xiàng)教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃，注重教材的分析把握，教學(xué)活動(dòng)的前期準(zhǔn)備。
4、繼續(xù)開(kāi)展互相聽(tīng)課、年級(jí)教研課活動(dòng)。每位老師每周必須聽(tīng)課一節(jié)，園長(zhǎng)每周聽(tīng)課三節(jié)，聽(tīng)課后并及時(shí)評(píng)課。
四、月主要工作安排：
二月：1.幼兒報(bào)名注冊(cè)，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備工作2.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)。
三月：1.上報(bào)小班學(xué)籍及各項(xiàng)報(bào)表。2.制定教育教學(xué)工作計(jì)劃3.各班環(huán)境創(chuàng)設(shè)、器械制作評(píng)比4.小班家長(zhǎng)會(huì)。
四月：1.舉辦家長(zhǎng)學(xué)校講座2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)3.中、大班家長(zhǎng)會(huì)4.組織幼兒統(tǒng)編操、韻律操比賽。
五月：1.幼兒預(yù)防火災(zāi)安全演練活動(dòng)2.各班幼兒養(yǎng)成教育大評(píng)比3.幼兒期中發(fā)展情況抽測(cè)。
六月：1.組織向家長(zhǎng)半日開(kāi)放活動(dòng)。2.0-3歲嬰幼兒親子活動(dòng)3.養(yǎng)成教育案例評(píng)比4.班級(jí)區(qū)域活動(dòng)評(píng)比。
七月：1.幼兒發(fā)展情況抽測(cè)2.做好學(xué)期小結(jié)工作。3.上交各項(xiàng)資料并整理歸檔。
教學(xué)下半年工作計(jì)劃范文4
立刻就有入手下手一個(gè)新的學(xué)期了，我將連續(xù)帶領(lǐng)我的班級(jí)入手下手進(jìn)修。這個(gè)學(xué)期，我將連續(xù)教我之前教了兩年的班級(jí)，在經(jīng)過(guò)議定了2年的磨合期今后，我想在初三的語(yǔ)文傳授中，我會(huì)做得更好，這是無(wú)庸置疑的。初三的門(mén)生立刻就要面對(duì)中考，語(yǔ)文作為占中考分?jǐn)?shù)很高的科目，務(wù)必要學(xué)好。所以我訂定了我的上學(xué)期語(yǔ)文傳授工作籌劃：
1、講義簡(jiǎn)析
本講義分為涉獵和綜合性進(jìn)修兩大部分，書(shū)后另有課外古詩(shī)詞背誦、名著導(dǎo)讀和附錄等內(nèi)容。此中涉獵分為以下六個(gè)專題，即戰(zhàn)役、愛(ài)、構(gòu)筑、科學(xué)、古詩(shī)文、天然山川；綜合性進(jìn)修也有六個(gè)專題，別離是：全國(guó)甚么時(shí)候鑄箭為犁、讓全國(guó)富裕愛(ài)、說(shuō)不盡的橋、走上辯論臺(tái)、蓮文化的魅力、如何匯集資料等。該講義有以下凸起特點(diǎn)：
�。�1）立足門(mén)生實(shí)際
（2）表現(xiàn)當(dāng)代意識(shí)
�。�3）弘揚(yáng)人文精神
（4）凸起開(kāi)放性
�。�5）珍視計(jì)謀指導(dǎo)。
2、班級(jí)門(mén)生近況分析
經(jīng)過(guò)議定初一學(xué)年的傳授,從集體來(lái)看,所任教兩個(gè)班級(jí)的門(mén)生好的風(fēng)俗(講堂聽(tīng)講,記筆記,講話發(fā)問(wèn))正在漸漸養(yǎng)成,進(jìn)修樂(lè)趣和進(jìn)修立場(chǎng)也有了明顯的變化,語(yǔ)文的綜合本領(lǐng)也在本來(lái)的根本上有了較大的進(jìn)步。八年級(jí)共有門(mén)生44人，大大都同學(xué)喜好語(yǔ)文進(jìn)修，有非常之一的同學(xué)語(yǔ)文根本較好，語(yǔ)文成績(jī)優(yōu)秀。另有非常之三的同學(xué)語(yǔ)文根本較差，成績(jī)?nèi)匀徊徊窍�，緊張表如今不能精確地明白所涉獵的文章內(nèi)容，不敢斗膽表述本身的見(jiàn)解，寫(xiě)文章詞不達(dá)意，材料成舊，抓不住方法，對(duì)語(yǔ)文進(jìn)修樂(lè)趣不好壞常濃厚。
3、傳授目標(biāo)
1、德育滲入滲出：在語(yǔ)文傳授進(jìn)程中，進(jìn)一步培養(yǎng)門(mén)生的愛(ài)國(guó)主義精神，鼓勵(lì)門(mén)生酷好故國(guó)說(shuō)話筆墨的感情，培養(yǎng)門(mén)生社會(huì)主義的思維品格，竭力開(kāi)辟門(mén)生的視野，珍視培養(yǎng)立異精神和創(chuàng)設(shè)本領(lǐng)，成長(zhǎng)門(mén)生的智力，培養(yǎng)門(mén)生健康高妙的審美情趣，進(jìn)步門(mén)生的文化品位。成長(zhǎng)健康本性，漸漸構(gòu)成健康品德。這是初中三年的最終目標(biāo)，本學(xué)期要?jiǎng)?chuàng)設(shè)一個(gè)精良的氛圍，打下根本。
2、進(jìn)修目標(biāo)：課程目標(biāo)根據(jù)知識(shí)和本領(lǐng)、進(jìn)程和方法、感情立場(chǎng)和代價(jià)觀三個(gè)維度計(jì)劃。各單位的“單位闡明”中都根據(jù)這三個(gè)方面計(jì)劃了單位傳授目標(biāo)。本冊(cè)講義在培養(yǎng)門(mén)生的知識(shí)和技巧并使他們把握必定的方法方面計(jì)劃的進(jìn)修目標(biāo)以下：
要注意把握敘事性作品中的人物和變亂，對(duì)作品中動(dòng)人肺腑的形象、驚心動(dòng)魄的情況和各具特點(diǎn)的說(shuō)話，有本身的心得和評(píng)價(jià)；還要竭力進(jìn)步默讀的質(zhì)量和速度。熟讀這些課文，要從中明白講述、描摹等表達(dá)方法，揣摩記序文說(shuō)話的特點(diǎn)。要注意課文如何抓住特征來(lái)介紹事物，理清闡明次序，明白經(jīng)常使用的闡明方法，領(lǐng)會(huì)闡明文精確、周到的說(shuō)話。要注意闡明的次序和方法；默讀有必定的速度；能根據(jù)要求挑選信息。
要先借助解釋和東西書(shū)讀懂課文大意，然后在反復(fù)朗讀中理解它們充裕的內(nèi)涵和精莢的說(shuō)話，并積聚一些經(jīng)常使用的文言詞語(yǔ)。要能借助解釋和東西書(shū)，集體感知內(nèi)容大意。在反復(fù)朗讀中，明白借景抒情的寫(xiě)法，領(lǐng)會(huì)作品的說(shuō)話特點(diǎn)。
4、傳授辦法
1、鼓勵(lì)門(mén)生利用課余時(shí)候常操練字，養(yǎng)成謄寫(xiě)典范、規(guī)矩、整齊的風(fēng)俗。
2、除講堂的高文文外，鼓勵(lì)學(xué)平生常多練筆，從句段入手下手，多寫(xiě)一些短小干練的文章來(lái)，使門(mén)生寫(xiě)作本領(lǐng)能垂垂地得以進(jìn)步。
3、多給門(mén)生一些實(shí)踐的機(jī)遇。如讓門(mén)生本身辦手抄報(bào)等，讓門(mén)生在實(shí)踐中進(jìn)步本身的本領(lǐng)。
4、優(yōu)化功課辦理,培養(yǎng)門(mén)生自立進(jìn)修,自我辦理,加強(qiáng)課代表,小組長(zhǎng)的榜樣領(lǐng)先效用和監(jiān)督效用,力圖做到每課過(guò)關(guān),單位過(guò)關(guān)。功課的安排和批改要有所辨別,要因人而異.富裕賜顧幫襯到差別門(mén)生的特點(diǎn)。
5、本學(xué)期的重點(diǎn)放在根本較差門(mén)生身上，做好轉(zhuǎn)差促優(yōu)的工作，進(jìn)步甲等生的程度，策動(dòng)中等生，鼓勵(lì)掉隊(duì)生，盡量縮小差距，使其與優(yōu)秀的間隔有所挨近。
6、講堂結(jié)會(huì)商時(shí)候的把握需進(jìn)一步進(jìn)步，向單位時(shí)候要產(chǎn)量。
7、指導(dǎo)門(mén)生把知識(shí)系統(tǒng)化，比如古詩(shī)詞，可按作者、按類別、按主題別離進(jìn)行分類，構(gòu)成經(jīng)緯交織的收集。
8、根據(jù)農(nóng)村中學(xué)的`實(shí)際環(huán)境，在講解新知識(shí)的同時(shí)注意對(duì)舊知識(shí)的回顧。
9、凡是鞭策門(mén)生育成一些進(jìn)修語(yǔ)文的好風(fēng)俗，并使之連續(xù)鞏固、加強(qiáng)。如要求學(xué)生學(xué)會(huì)課前預(yù)習(xí)、學(xué)會(huì)對(duì)課文中關(guān)鍵字詞進(jìn)行圈點(diǎn)句畫(huà)；養(yǎng)成勤查字典的風(fēng)俗，盡量裁減對(duì)教授的依靠心理等。
10、語(yǔ)文進(jìn)修重在積聚。是以，平常將按期不按期地向門(mén)生保舉一些好的文章、好的詩(shī)詞等。增加門(mén)生的平常積聚。同時(shí)，要求學(xué)生盡大略多兵戈一些課外讀物，多關(guān)心一些局勢(shì)，多看一些報(bào)紙雜志、時(shí)文，以拓展門(mén)生的眼界。
5、科研課題 《如何進(jìn)步門(mén)生的寫(xiě)作程度》
1、引發(fā)門(mén)生進(jìn)修樂(lè)趣，加大贊美的力度。
2、廣泛征集資料，構(gòu)成初步材料。
3、把寫(xiě)高文文目標(biāo)細(xì)化成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)。
4、少搞命題作文，盡量解放寫(xiě)作，評(píng)改適度。
6、本學(xué)期個(gè)人進(jìn)步方面
1、交易進(jìn)步籌劃
�。�1）按期參加聽(tīng)課活動(dòng)以及教研組的各項(xiàng)活動(dòng)，匯集優(yōu)秀的課例進(jìn)行探討。
�。�2）寫(xiě)好傳授反思、傳授日記并及時(shí)進(jìn)行料理，升華為漫筆和經(jīng)驗(yàn)。
（3）上好每一節(jié)課，細(xì)致的科學(xué)計(jì)劃、思路立異的摸索以適應(yīng)大大都門(mén)生的實(shí)際。
�。�4）講堂布局要嚴(yán)謹(jǐn)有序，絲絲入扣，活潑風(fēng)趣，讓門(mén)生系統(tǒng)地把握知識(shí)。
�。�5）黑板上的板書(shū)要字字珠磯，既有益于門(mén)生對(duì)生字詞的把握，又熬煉門(mén)生的書(shū)法。
2、籌劃涉獵書(shū)目
《新課程下中小學(xué)教師備課技巧教導(dǎo)》、《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》、《吉林教誨》、《語(yǔ)文傳授通信》、《新課程如何教》《告成教誨》、《細(xì)節(jié)決議成敗》、《小故事大道理》。
3、其他活動(dòng)：進(jìn)修電腦，撰寫(xiě)論文，篡奪在刊物上公告。
在教誨傳授工作中，我會(huì)嚴(yán)厲要求本身，做到為人師表，說(shuō)話健康得體，活動(dòng)文明規(guī)矩，以身作則，竭力工作，發(fā)揚(yáng)長(zhǎng)處，改正弱點(diǎn)，為做好本職工作，奉獻(xiàn)本身的氣力。
相信經(jīng)過(guò)議定我堅(jiān)定不懈的竭力，我必定會(huì)做的更好。可是只用更竭力才會(huì)有成果，我相信我會(huì)竭力，我相信我的門(mén)生在一年今后的中登科做到最好，考出本身抱負(fù)的成績(jī)。不過(guò)這都是我的設(shè)想，我會(huì)連續(xù)連續(xù)的竭力下去的！
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