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小學安全教學工作計劃

時間:2024-11-02 18:48:01 教學工作計劃 我要投稿

小學安全教學工作計劃匯總5篇

  時間流逝得如此之快,又解鎖了新的工作,現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。那么我們該怎么去寫工作計劃呢?下面是小編幫大家整理的小學安全教學工作計劃5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學安全教學工作計劃匯總5篇

小學安全教學工作計劃 篇1

  一、指導思想:

  堅持以科學發(fā)展觀為指導,以消防法律法規(guī)為準則,深入開展“消除火災隱患、構建和諧社會”活動,實行治標兼治本,全面排查和整治火災隱患特別是重大火災隱患,認真落實消防安全責任制和各項消防安全措施,防止和減少火災事故的發(fā)生,為我校營造優(yōu)良的消防安全環(huán)境。

  二、消防安全領導小組:

  組 長:

  成 員:

  三、消防安全工作目標

  1. 人人重視消防、人人參與消防、人人學會消防、把安全工作落到實處。

  2. 消除火災隱患,杜絕事故發(fā)生,確保學校、實驗室、學生食堂等重點部位的消防安全。

  3. 火險隱患整改率達100%。

  4. 消防安全宣傳教育面達100%。要利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳專欄、安全教育課、報告會向全體師生員工進行消防安全知識的教育培訓。

  5、消防設施、器材完好率達100%。

  四、消防安全工作措施

  1. 加強對師生員工進行《消防法》、《機關、團體、企業(yè)、事業(yè)單位消防安全管理規(guī)定》、《學校消防安全應急預案》等消防安全法律法規(guī)知識的教育,提高師生員工對消防安全工作的思想認識,使他們初步掌握消防基本常識和消防技能。落實“一暢兩會”(各建筑物所有安全疏散通道暢通,人員會撲救初起火災、會報警自救逃生)的具體要求。

  2. 定期召開消防安全領導小組會議,布置消防工作,學習貫徹落實上級有關消防安全工作會議精神,把消防安全工作貫徹落實到每位成員、每個部門,充分調(diào)動全體成員的主動性,共同做好消防安全工作。

  3. 每月中期召開消防安全工作例會、培訓會。主要對教職員工進行消防知識的教育宣傳,提高消防知識水平,懂得火災的起因、火險的預防、一暢兩會、初起火災的撲救方法、滅火設備材的使用方法、火場自救逃生方法等。

  4. 利用每周的教師例會,對教職員工進行消防安全教育,期末對消防安全工作進行總結(jié)。教室領導利用班會對學生進行消防知識教育。學校利用校園網(wǎng)、廣播等多種途徑擴大消防安全知識的宣傳面(如張貼消防安全掛圖、藏書樓利用電子圖書、學生宿舍設置消防教育宣傳專欄等)。

  5. 每月不定期地派專人對消防器材進行檢查,對不合格的器材及時更換處理。各部門負責人要經(jīng)常性的對本管轄區(qū)的消防器材進行檢查,發(fā)現(xiàn)問題要及時報告領導小組,領導小組要及時派人解決處理。

  6.加強學校的消防工作管理,包括消防設施器材管理、宣傳教育,杜絕學生帶火種進校,完善消防標示設置。每學期組織學生進行一至兩次火險疏散演練,讓學生掌握逃生的正確方法,保證演練的順利成功。

  7. 食堂負責人要加強對本食堂的消防管理,包括消防設施器材檢查、員工安全規(guī)范操作檢查,特別是用火、油炸食品時的'嚴格監(jiān)控檢查。

  8. 電工維修人員要加強對校園內(nèi)用電設施、設備、各種用電器、線路的安全檢查,防止私自亂拉電線,防止用電設備、用電器損壞、電線短路引發(fā)火險。

  9. 加強對機房、專用教室等重點部位的消防安全檢查,健全各項規(guī)章制度,完善各種警示標志,嚴格履行崗位責任制。

  10. 加強對實驗室有毒化學藥品、易燃易爆藥品的安全管理,明確管理人員的責任,防止有毒化學藥品、易燃易爆藥品的丟失流失。

  11. 各班每學期要開展二次消防安全教育課和一次以消防安全教育為內(nèi)容的主題班會。

小學安全教學工作計劃 篇2

  中小學生的安全教育,是全民安全教育的重要內(nèi)容,關系到國家、學校、家庭的穩(wěn)定。因此,學校安全教育課必須科學化、規(guī)范化,因而制定本年級本學期安全課教育計劃如下:

  一、學生基本情況分析:

  二年級學生年齡小,安全意識差,雖然已有一年的安全教育,但對危險的認識還不行,也不懂得生命的珍貴,對安全和危險,他們是出于本能保護自己。所以我們教育學生安全是有意識的教育學生“珍惜生命,防范危險,注意安全。”

  二、教材分析:

  本學期我校采用的是“山西出版?zhèn)髅郊瘓F希望出版社”出版的《安全》教材。二年級全冊共18課,圍繞著“生活、衛(wèi)生、自然災害”等安全方面闡述的,都與小學生學習、生活有緊密聯(lián)系,很實用。本學期主要學習“生活安全”單元的`部分內(nèi)容和“衛(wèi)生安全”單元的內(nèi)容,共九課。

  三、重難點:

  重點要讓學生掌握“牢記身份信息、不亂動交通工具、不迷戀游戲,以及用藥、飲水、飲食、衛(wèi)生習慣”等方面安全常識。

  難點是怎樣讓學生增強安全意識,時時注意保護好自己。

  四、教學目標要求:

  1. 以上級教育部門下發(fā)的有關安全工作文件和通知及指示為宗旨,結(jié)合教材,教給學生安全常識,讓學生時時注意保護自己的安全。

  2. 緊繃安全心弦,小心防范,保證學生安全,保證正常的教育教學秩序。

  3. 注意安全,警鐘長鳴,結(jié)合季節(jié)時令,教育學生處處養(yǎng)成注意安全的好習慣。

  五、教學方法措施:

  1. 以課堂教學為主渠道,教給學生安全常識,增強學生安全意識,讓學生學會保護自己,學會生存。

  2. 平時重視交通、防火、防水、飲食、體育、用電等人身安全教育,做到安全教育天天講、時時講、處處講,努力營造“平安校園”氛圍,做到無意外事故發(fā)生。

  3. 圍繞時序節(jié)令上好安全課,隨時進行安全教育。

  4. 通過故事會、看影碟、讀書等安全教育活動,增強學生安全意識。

  六、教學進度安排:

  周 次 課 題

  第一單元:生活安全

  第二周:第一課:身份信息要牢記

  第四周:第二課:交通工具不亂動

  第六周:第三課:動畫游戲不迷戀

  第二單元:衛(wèi)生安全

  第八周:第四課:亂吃藥品危害大

  第十周:第五課:科學飲水有講究

  第十二周:第六課:垃圾食品要拒絕

  第十四周:第七課:接種疫苗保健康

  第十六周:第八課:身體過敏要警惕

  第十八周:第九課:衛(wèi)生習慣要養(yǎng)成

小學安全教學工作計劃 篇3

  教學目標:

  1、使學生了解生命的來之不易與寶貴,感悟生命只有一次要好好珍惜。

  2、使學生懂得溺水的主要原因和自救的方法,強化防溺水的意識。

  教學過程:

  1、導入

  現(xiàn)在正是天氣逐漸轉(zhuǎn)熱季節(jié),暑期即將來臨,中小學生溺水傷亡的事故也明顯多了起來。據(jù)教育部等單位對北京、上海等10個省市的調(diào)查顯示,目前全國每年有1.6萬名中小學生非正常死亡,平均每天約有40多名學生死于溺水、交通或食物中毒等事故,其中溺水和交通仍居意外死亡的前兩位。讓我們一起來看看20xx年的一組溺水事故數(shù)據(jù)。

  6月21日,陜西省紫陽縣發(fā)生一起5名女學生溺水死亡事故。在死亡的5名學生中,最大的14歲,最小的只有7歲。

  6月25日,福建省福安市的三名小學生在溪畔游泳時溺水身亡20xx年小學生防溺水安全教育教案20xx年小學生防溺水安全教育教案。

  6月29日,四川省達州市3名10歲左右的女學生在水塘玩耍時溺水身亡。

  7月1日,河南省商都市3名女學生在水庫游泳時溺水身亡。

  7月4日,4名16歲左右的初中生在吉林省松花江游泳,3人溺水身亡,一人生還。

  (班主任老師還可以結(jié)合自己了解的實例教育學生)

  老師:聽了這些實例,我想在座的每一位同學心里都不會感到輕松。你是否感嘆,是否惋惜,一個生命就這樣在世界上轉(zhuǎn)瞬消失?此刻,你在想什么?請同學談談你的看法。

  小結(jié):人,應該珍愛生命。今天這節(jié)課我們就來學習珍愛我們的生命――防溺水教育

  2、關于游泳我們要嚴格遵守“四不”:

  ①未經(jīng)家長老師同意不去;②沒有會游泳的成年人陪同不去;③深水的地方不去;④不熟悉的江溪池塘不去。(當然,也不能到河塘撈魚摸蝦)

  3、溺水原因主要有以下幾種:

 、俨粫斡;②游泳時間過長,疲勞過度;③在水中突發(fā)病尤其是心臟病;④盲目游入深水漩渦。

  4、如何保證游泳的健康和安全,避免溺水事件的發(fā)生?

  對水情不熟而貿(mào)然下水,極易造成生命危險。萬一不幸遇上了溺水事件,溺水者切莫慌張,應保持鎮(zhèn)靜,首先應打110報警,然后積極自救:

  (1)對于手腳抽筋者,若是手指抽筋,則可將手握拳,然后用力張開,迅速反復多做幾次,直到抽筋消除為止;

  (2)若是小腿或腳趾抽筋,先吸一口氣仰浮水上,用抽筋肢體對側(cè)的手握住抽筋肢體的腳趾,并用力向身體方向拉,同時用同側(cè)的手掌壓在抽筋肢體的膝蓋上,幫助抽筋腿伸直;

  (3)要是大腿抽筋的話,可同樣采用拉長抽筋肌肉的辦法解決,

  5、對于溺水者,除了積極自救外,還要積極進行陸上搶救:

  (1)若溺者口鼻中有淤泥、雜草和嘔吐物,首先應清除,保持上呼吸道的通暢;

  (2)溺者若已喝了大量的水,救護者可一腿跪著,另一腿屈膝,將溺者腹部放在屈膝的大腿上,一手扶著溺者的頭,將他的嘴向下,另一手壓在背部,使水排出;

  (3)若是溺者已昏迷,呼吸很弱或停止呼吸,做完上述處理外,要進行人工呼吸

  可使溺者仰臥,救護者在身旁用一手捏住溺者的鼻子,另一手托著他的'下顎,吸一口氣,然后用嘴對著溺者的嘴將氣吹入

  20xx年小學生防溺水安全教育教案學習總結(jié)

  。吹完一口氣后,離開溺者的嘴,同時松開捏鼻子的手,并用手壓一下溺者的胸部,幫助他呼氣。如此有規(guī)律地反復進行,每分鐘約做14―20次,開始時可稍慢,以后可適當加快

  6、課堂總結(jié):

  同學們,珍愛我們的生命吧。珍愛生命就是珍惜每一天。請同學說說-------怎樣珍惜每一天?

  結(jié)束語:同學們,生命的全部意義在于無窮地探索尚未知道的東西,在無窮的探索里,你會看到光輝、燦爛的前景。

  祝愿大家今天好,明天會更好!

小學安全教學工作計劃 篇4

  安滿是小學生日常日子中的一件頭等大事。所以要教育學生注意安全,進步自我維護才能,實在防止損傷事故的發(fā)生,促進學生的健康成長。鑒于此,特擬定本學期安全教育工作計劃。

  一、教育目標:

  進一步了解維護眼睛、防備近視眼常識,學會合理用眼;了解食品衛(wèi)生基本常識,初步建立食品衛(wèi)生意識;了解腸道寄生蟲病、常見呼吸道流行癥和營養(yǎng)不良等疾病的基本常識及防備方法;了解容易導致意外損傷的危險因素,熟悉常見的意外損傷的防備與簡略處理方法;了解日常日子中的安全常識,把握簡略的避險與逃生技能;初步了解生命的含義和價值,建立維護生命的'意識。

  二、教育辦法:

  本學期講解時依據(jù)課程特色與學生年齡特色擬定教育辦法為:

  1、依據(jù)小學生的學習心理開展特色,要用形象生動的教育來引導學生,并讓學生自己參與。在實踐中讓學生自己收集日子中的安全常識,,然后用講故事、游戲的形式來學習,使學生們認識到安全的重要性。

  2、教育過程從講堂延伸到課外。教授一起引導學生觀看相關的電視節(jié)目,并把其中與小學生有密切聯(lián)系的案例拿到講堂上來剖析,進步學生的愛好,進一步增強安全意識。

  3、利用現(xiàn)代化的教育設備,經(jīng)過幻燈、錄像、VCD、多媒體等直觀性的教育方法,進步學生的學習愛好。

  經(jīng)過以上教育辦法使學生達到在校、在家、在外,都能夠?qū)ψ约汉退擞斜囟ǖ木S護才能;讓學生在實際的交通場景中,能夠依據(jù)其時的狀況進行判別并采納相應防止危險的舉動。

  三、教育進度安排:

  周次 教育內(nèi)容 1-2 我的眼睛亮晶晶

  3-4 防止異物進器官

  5-6 好習慣伴我健康成長

  7-8 防盜有好方法

  9-10 小心煤氣中毒

  11-12 對家庭暴力說“不” 13-14 遠離學校安全突發(fā)事件

  15-16 健康上網(wǎng)快樂多 17-18 酷熱氣候時的防護

  19-20 地震時如何逃生

小學安全教學工作計劃 篇5

  一、指導思想

  安全工作關系到師生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事,本著“安全第一”的原則,結(jié)合學!鞍踩槲倚小被顒,制定本學期安全教育教學計劃。

  二、學生情況分析。

  ? 安全教育關系到學生生命的安危,是學校開展正常教育、教學工作和社會穩(wěn)定的頭等大事。部分學生已經(jīng)具有了一些安全常識,但有些知識缺乏科學性,也不太系統(tǒng)。專門開設安全教育課,可以讓學生更好的掌握有關公共安全的常識,健康、安全、快樂地成長。

  三、教材分析

  本學期教學內(nèi)容:消防安全、交通安全、食品安全、溺水安全、生命獨特,倍加珍愛、安全出行規(guī)則、用電常識、火警119、實驗課安全大檢查、節(jié)假日出行安全等。

  四、教學目標

  1、讓學生加強安全認識,學會一些常用的安全知識,自我進行保護。

  2.培養(yǎng)學生社會安全責任感,使學生逐步增強安全意識,掌握必要的安全行為和知識技能,養(yǎng)成在日常生活和突發(fā)安全事件中正確運用應對的習慣,最大限度地預防安全事故發(fā)生和減少安全事件對學生造成的傷害,保障學生的健康。

  3.安全教育遵循學生身心發(fā)展規(guī)律,把握學生認知特點,堅持專門課程與其他學科滲透相結(jié)合;知識教育與強化管理、培養(yǎng)習慣相結(jié)合;學校教育與家庭教育相結(jié)合;自救自護與力所能及地幫助他人相結(jié)合。做到由淺入深,循序漸進,不斷強化養(yǎng)成習慣。

  五、教學重難點

  1.學生從思想上認識安全的重要性,從行動上能時時刻刻注意安全。

  2.留心身邊的安全隱患,將不安全因素消滅在萌芽中。

  3.深入理解“今年安全教育主題”的`意義和內(nèi)容。

  六、教學措施:

  1、堅持“貼近學生、貼近生活、貼近實際”的原則教學中要面向?qū)W生豐富多彩的生活,深入挖掘?qū)W生已有的生活經(jīng)驗和情感體驗,積極從生活實際和社會實際中尋找相關的教學素材,注重選取學生普遍關注和樂于交流的安全問題作為教學內(nèi)容。通過對這些問題的探討,幫助學生掌握相關的安全知識和方法技能,并運用到生活實際中去。

  2、引導學生自主學習在教學中,應注重引導學生主動探究與健康、安全成長等有關的問題,通過開展思考、討論、收集、調(diào)查、等多種活動,在合作學習和互動學習中發(fā)現(xiàn)問題、分析問題,在問題解決中掌握安全知識、提高安全技能、豐富情感體驗。在教學中,不能將書本內(nèi)容作為教條讓學生死記硬背,而應鼓勵引導學生積極參與到教學活動中去,讓課堂成為學生自主、合作、探究的舞臺。

  七、教學進度

  第一周:校園活動安全教育、怎樣保護自己教育

  第二周:生命獨特,倍加珍愛、

  第三周:消防安全?? 火警119

  第四周:交通安全、安全出行規(guī)則、

  第五周:溺水安全、發(fā)放告家長書、學校存檔

  第六周:用電隱患細細查

  第七周:食品安全

  第八周:第九周:機動

  第十周:實驗課安全大檢查

  十一周:機動

  十二周:交通安全

  十三周:機動

  十四周:溺水安全

  十五周:機動

  十六周:節(jié)假日出行安全

  十七周:機動

  十八周:假期安全教育。

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