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學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃

時(shí)間:2023-05-05 13:54:28 教學(xué)工作計(jì)劃 我要投稿

學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃合集6篇

  日子如同白駒過隙,我們的工作又邁入新的階段,立即行動(dòng)起來寫一份計(jì)劃吧。我們?cè)撛趺磾M定計(jì)劃呢?下面是小編為大家收集的學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃6篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃合集6篇

學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃 篇1

  本學(xué)期教學(xué)工作的總體思路是:圍繞迎接“高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評(píng)估”工作,充分做好迎接評(píng)估的準(zhǔn)備工作,通過評(píng)估查找不足、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),促進(jìn)學(xué)校內(nèi)涵建設(shè)水平進(jìn)一步提升;以技能競(jìng)賽常態(tài)化、規(guī)范化為重點(diǎn),辦好校級(jí)技能競(jìng)賽暨20xx年省賽選撥賽,不斷提高學(xué)生綜合職業(yè)能力;以國(guó)家級(jí)、省級(jí)項(xiàng)目建設(shè)為引領(lǐng),做好立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收和新項(xiàng)目的申報(bào)工作,不斷形成教育教學(xué)改革標(biāo)志性成果;以教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和評(píng)價(jià)為保障,著力完善教學(xué)質(zhì)量制度體系與標(biāo)準(zhǔn)體系,不斷提高質(zhì)量系統(tǒng)可靠性;以全面實(shí)施學(xué)分制管理為抓手,持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效;以建立專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)為抓手,不斷提高育人質(zhì)量。

  一、以迎評(píng)促建為契機(jī),謀劃專業(yè)未來發(fā)展

  根據(jù)教育部《高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估方案》、《福建省高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估實(shí)施細(xì)則》和《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作第二輪評(píng)估評(píng)建方案》(x職院綜〔20xx〕x號(hào))文件精神,協(xié)助學(xué)校充分做實(shí)、做好各項(xiàng)評(píng)估準(zhǔn)備工作,確保評(píng)估高水平通過。

  1.迎接評(píng)估階段。以專業(yè)深度剖析和說課為載體,對(duì)專業(yè)建設(shè)中存在的問題進(jìn)行針對(duì)性、強(qiáng)制性地整改,總結(jié)專業(yè)辦學(xué)成效,凝煉專業(yè)建設(shè)特色,進(jìn)一步深化“一系一特色”、落實(shí)“一專業(yè)一項(xiàng)目”的特色專業(yè)發(fā)展思路。完成所有評(píng)估佐證材料的檢查、整改、驗(yàn)收、規(guī)整工作,并按照福建省教育評(píng)估研究中心要求,將評(píng)建方案、各種主題報(bào)告、近兩年數(shù)據(jù)采集平臺(tái)、基本辦學(xué)數(shù)據(jù)等評(píng)建材料上網(wǎng)公開,主動(dòng)接受上級(jí)主管部門和社會(huì)對(duì)學(xué)校辦學(xué)的監(jiān)督。

  2.接受評(píng)估階段。根據(jù)“以評(píng)促建、以評(píng)促改、以評(píng)促管、評(píng)建結(jié)合、重在建設(shè)”的評(píng)建工作方針,認(rèn)真落實(shí)迎接網(wǎng)評(píng)和現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估工作方案,管理和維護(hù)評(píng)估網(wǎng)站,解答專家提問,協(xié)助學(xué)校組織深度訪談、專業(yè)剖析、說課、實(shí)訓(xùn)條件考察等現(xiàn)場(chǎng)評(píng)估內(nèi)容。

  3.評(píng)估總結(jié)與整改階段。在專家進(jìn)校考察結(jié)束后及時(shí)召開評(píng)估總結(jié)大會(huì),制定評(píng)估整改方案,協(xié)助學(xué)校下達(dá)整改任務(wù)書,落實(shí)整改任務(wù);在整改工作結(jié)束后,提交整改工作總結(jié),協(xié)助學(xué)校人才培養(yǎng)工作評(píng)估領(lǐng)導(dǎo)小組做好整改工作的檢查驗(yàn)收,撰寫“整改工作總結(jié)”并上報(bào)省教育廳;聯(lián)合評(píng)建辦繼續(xù)跟蹤上級(jí)文件精神,做好專家組隨機(jī)回訪工作。通過評(píng)估查找不足、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、發(fā)揮優(yōu)勢(shì),推動(dòng)學(xué)?沙掷m(xù)發(fā)展。

  二、以學(xué)分制管理為手段,持續(xù)改善學(xué)生學(xué)習(xí)成效

  學(xué)分制是在學(xué)年制的基礎(chǔ)上,主要以學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案及資源狀況為中心,統(tǒng)一安排教學(xué)的各個(gè)環(huán)節(jié),主要的學(xué)習(xí)內(nèi)容被限制在本專業(yè)的培養(yǎng)計(jì)劃之內(nèi),同時(shí)又承認(rèn)學(xué)生群體的個(gè)體差異,為尊重學(xué)生主體價(jià)值及其學(xué)習(xí)興趣愛好,允許學(xué)生自主選修部分課程,以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生專長(zhǎng)的一種比較靈活的.教學(xué)管理制度。實(shí)行學(xué)分制有利于建立以學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)機(jī)制,學(xué)校通過合理調(diào)控必修課、選修課的比例或公共課、專業(yè)課的教學(xué)內(nèi)容,實(shí)現(xiàn)知識(shí)與能力相結(jié)合和培養(yǎng)學(xué)生綜合職業(yè)能力的育人目標(biāo);有利于在學(xué)生中引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制,科學(xué)評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)習(xí)狀況,加強(qiáng)學(xué)校的教學(xué)管理和對(duì)學(xué)生的教育,達(dá)到學(xué)生學(xué)習(xí)成效得到持續(xù)改善的目的。

  教務(wù)處擬編制《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法(試行)》,試點(diǎn)推行學(xué)分制管理制度。并會(huì)同各系、學(xué)生處、團(tuán)委、財(cái)務(wù)處等部門,進(jìn)一步制定與《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)分制管理辦法》配套的各種實(shí)施細(xì)則。

  三、以制度與標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)為重點(diǎn),完善人才培養(yǎng)質(zhì)量體系

  本學(xué)期將以系統(tǒng)化設(shè)計(jì)從招生、人才培養(yǎng)、就業(yè)到畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展的全程人才培養(yǎng)質(zhì)量保障體系為出發(fā)點(diǎn),重點(diǎn)在以下幾個(gè)方面做好“人才培養(yǎng)質(zhì)量體系”的完善工作。

  1.通過采用合適的信息技術(shù)手段和升級(jí)教務(wù)管理系統(tǒng)硬件和軟件,將教務(wù)管理系統(tǒng)和辦公自動(dòng)化系統(tǒng)集成在一個(gè)統(tǒng)一的平臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)部門之間協(xié)同辦公、數(shù)據(jù)共享等高效工作運(yùn)行機(jī)制,避免部門之間遇事相互推諉、各自為戰(zhàn)的混亂局面。

  2.探索學(xué)校內(nèi)部人才培養(yǎng)工作管、辦、評(píng)分離的機(jī)制,促進(jìn)評(píng)建工作由“要我評(píng)”向“我要評(píng)”邁進(jìn);實(shí)施學(xué)校內(nèi)部專業(yè)評(píng)估,變專業(yè)管理為專業(yè)治理,全面建成評(píng)建工作常態(tài)化、規(guī)范化和制度化機(jī)制,使學(xué)校專業(yè)建設(shè)與發(fā)展具有自我診斷、自我約束、自我改善和自我發(fā)展的能力。

  3.以學(xué)生學(xué)習(xí)成效持續(xù)改善為目標(biāo),與行業(yè)企業(yè)聯(lián)合研制各專業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn),形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院技術(shù)技能人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)》。

  4.強(qiáng)化教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控與評(píng)價(jià),修訂《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院畢業(yè)實(shí)踐(頂崗實(shí)習(xí))管理辦法》、《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)籍管理辦法》等文件、出臺(tái)《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量與績(jī)效考核辦法》等文件,形成新的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)管理制度匯編》;完善各教學(xué)環(huán)節(jié)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn),形成《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》。

  四、以技能競(jìng)賽為載體,凸顯學(xué)校辦學(xué)實(shí)力

  在職業(yè)院校專業(yè)技能競(jìng)賽活動(dòng)中取得好成績(jī)已經(jīng)成為學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力的重要指標(biāo)之一。本學(xué)期將以校級(jí)技能競(jìng)賽為基礎(chǔ)、省級(jí)技能競(jìng)賽項(xiàng)目為重點(diǎn)、獲得國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽項(xiàng)目參賽資格為核心,進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、省、國(guó)家、國(guó)際四級(jí)競(jìng)賽技能競(jìng)賽體系與機(jī)制建設(shè)。

  1.進(jìn)一步推進(jìn)技能競(jìng)賽活動(dòng)課程化、常規(guī)化,擴(kuò)大學(xué)生技能競(jìng)賽受益面。將20xx年國(guó)賽項(xiàng)目納入系級(jí)選修課,根據(jù)國(guó)賽賽項(xiàng)規(guī)程,每個(gè)賽項(xiàng)從相關(guān)專業(yè)、班級(jí)中跨專業(yè)遴選拔尖學(xué)生組成系級(jí)選修課班級(jí),以1門課程的方式對(duì)選手進(jìn)行常規(guī)訓(xùn)練,進(jìn)一步提高學(xué)院各級(jí)技能競(jìng)賽水平和成績(jī),以此提升學(xué)校人才培養(yǎng)的社會(huì)知名度與影響力。

  2.在近兩年來學(xué)校參加福建省和全國(guó)職業(yè)院校技能大賽取得好成績(jī)的基礎(chǔ)上,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、找出不足之處,做好20xx年學(xué)校技能競(jìng)賽暨20xx年福建省高職院校技能大賽選拔賽工作,爭(zhēng)取在20xx年省、國(guó)家技能大賽中繼續(xù)取得優(yōu)異成績(jī),確保全省高職院校技能競(jìng)賽總成績(jī)領(lǐng)先地位。

  3.根據(jù)福建省教育廳關(guān)于職業(yè)院校技能大賽整體設(shè)計(jì)方案變化的新要求,為充分發(fā)揮我校在福建省同類院校中的領(lǐng)先地位,爭(zhēng)取省教育廳支持,在我校成立高職制造類、電子信息類、旅游類和輕工食品類等技能競(jìng)賽基地,并申辦20xx年省技能競(jìng)賽部分賽項(xiàng)。

  五、以項(xiàng)目建設(shè)為窗口,強(qiáng)化學(xué)校辦學(xué)特色

  繼續(xù)推進(jìn)教育部、省教育廳系列教育教學(xué)改革項(xiàng)目,認(rèn)真做好已立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目的驗(yàn)收工作和新項(xiàng)目的申報(bào)工作。

  1.完成立項(xiàng)項(xiàng)目驗(yàn)收工作。根據(jù)項(xiàng)目立項(xiàng)申請(qǐng)書承諾的建設(shè)內(nèi)容和成果,組織20xx年第一批“以獎(jiǎng)代補(bǔ)”項(xiàng)目、20xx年和20xx年省級(jí)教改項(xiàng)目做好驗(yàn)收工作,撰寫驗(yàn)收?qǐng)?bào)告,完成材料上網(wǎng),形成研究成果的應(yīng)用推廣。

  2.推動(dòng)新立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)工作。組織相關(guān)系部,根據(jù)立項(xiàng)項(xiàng)目的建設(shè)要求,扎實(shí)推進(jìn)20xx年省級(jí)示范專業(yè)項(xiàng)目、20xx年省級(jí)教改研究項(xiàng)目的建設(shè)工作。

  3.啟動(dòng)校級(jí)教改項(xiàng)目建設(shè)工作。為培育省級(jí)、國(guó)家級(jí)教改項(xiàng)目做好長(zhǎng)足準(zhǔn)備和充分積累,根據(jù)新出臺(tái)的《xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院校級(jí)教改項(xiàng)目管理辦法》,20xx年起,學(xué)校啟動(dòng)首批校級(jí)教改項(xiàng)目,組織相關(guān)項(xiàng)目負(fù)責(zé)人撰寫項(xiàng)目建設(shè)任務(wù)書并及時(shí)跟蹤項(xiàng)目進(jìn)展情況。

  4.做好新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作。根據(jù)省教育廳和教育部相關(guān)文件精神,組織相關(guān)系部做好教育資源庫(kù)建設(shè)等新項(xiàng)目的立項(xiàng)申報(bào)工作。鼓勵(lì)各系、各專業(yè)自主或聯(lián)合兄弟院校開發(fā)以核心課程為主體的專業(yè)教學(xué)資源庫(kù);加強(qiáng)與國(guó)內(nèi)高職高專名校、強(qiáng)校的交流與合作,提高學(xué)校專業(yè)建設(shè)領(lǐng)域內(nèi)在全國(guó)同類院校中的地位和作用。

  六、以常規(guī)教學(xué)為基礎(chǔ),不斷提升管理水平

  常規(guī)教學(xué)和教學(xué)管理活動(dòng)是學(xué)校一切工作的基礎(chǔ)和中心,本學(xué)期將在定期教學(xué)檢查、3+2教學(xué)督查值班、日常教學(xué)巡查等基礎(chǔ)上,繼續(xù)抓好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作,努力形成良性循環(huán)和激發(fā)向上的育人環(huán)境。

  1.抓好教學(xué)常規(guī)運(yùn)行與管理工作。與各系部一起共同做好常規(guī)教學(xué)及教學(xué)管理工作;舉辦教學(xué)管理人員培訓(xùn)班,加強(qiáng)信息化教學(xué)管理;組織系部舉行第十二屆校優(yōu)秀青年教師初評(píng)工作;組織、選拔學(xué)生參加第七屆福建省學(xué)生規(guī)范漢字書寫大賽和20xx年省書法技能競(jìng)賽;主動(dòng)配合招生辦、人事處,會(huì)同相關(guān)系做好20xx年度福建省高職招生考試相關(guān)工作;積極協(xié)調(diào)計(jì)算機(jī)系、外語(yǔ)系做好國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試和大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)、AB級(jí)考試的報(bào)名及考務(wù)組織工作;做好學(xué)籍注冊(cè)、異動(dòng)工作;做好教材征訂和發(fā)放工作。

  2.抓好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。根據(jù)《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)秩序管理的實(shí)施意見(修訂)》(漳職院教〔20xx〕28號(hào))文件精神,進(jìn)一步抓好以教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)為核心的校風(fēng)建設(shè),為提高人才培養(yǎng)質(zhì)量營(yíng)造良好的教學(xué)風(fēng)氣。例如,為規(guī)范學(xué)生課堂行為,減少外界因素干擾,提高課堂學(xué)習(xí)效果,實(shí)施課前學(xué)生手機(jī)集中保管措施,協(xié)助總務(wù)處、各系做好手機(jī)袋安裝工作。

  3.繼續(xù)推進(jìn)課程考核評(píng)價(jià)體系改革。進(jìn)一步修訂各專業(yè)核心課程標(biāo)準(zhǔn),重點(diǎn)推進(jìn)各專業(yè)核心課程和全院性公共必修課程考核評(píng)價(jià)體系建設(shè)。對(duì)于各專業(yè)核心課程,要堅(jiān)持推行形成性的課程考核評(píng)價(jià)方式,完善課程考核評(píng)價(jià)指標(biāo)體系;對(duì)于全校性公共必修課程,根據(jù)《公共必修課程考核評(píng)價(jià)體系改革方案(試行)》(教務(wù)〔20xx〕18號(hào))精神,繼續(xù)實(shí)行教考分離的課程考核辦法,使其成為良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的催化劑。

  xx職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處

  20xx年8月24日

學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃 篇2

  第二學(xué)期工作總體思路是:對(duì)標(biāo)“雙高計(jì)劃”,以以內(nèi)涵發(fā)展、質(zhì)量提升為主題,圍繞“省內(nèi)知名、國(guó)內(nèi)一流”目標(biāo),從專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、師資隊(duì)伍建設(shè)、實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)、校企合作、教學(xué)管理、技能大賽和食品學(xué)術(shù)年會(huì)承辦、招生就業(yè)、社會(huì)服務(wù)與教科研、標(biāo)志性成果取得等方面推進(jìn)各項(xiàng)工作取得實(shí)效。

  一、人才培養(yǎng)

  1.按照一專業(yè)一策、一課程一策的思路,扎實(shí)做好在線教學(xué)工作,保證在線任課教師、在線專業(yè)課比例均不低于95%,學(xué)習(xí)參學(xué)率不低于90%,課前、課中、課后檢測(cè)數(shù)據(jù)良好,以在線教學(xué)為契機(jī),補(bǔ)齊信息化教學(xué)短板。

  2.認(rèn)真做好擴(kuò)招學(xué)生在線教學(xué)工作,統(tǒng)籌安排,保證第一批擴(kuò)招生、第二批擴(kuò)招生課程教學(xué)同步開展,按時(shí)完成學(xué)業(yè)成績(jī)考試考核。

  二、專業(yè)建設(shè)

  1.推進(jìn)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)。扎實(shí)做好20xx年立項(xiàng)建筑工程技術(shù)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè),在人才培養(yǎng)質(zhì)量提升、校企合作等方面取得重要進(jìn)展。進(jìn)一步鞏固提升工程造價(jià)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)成果。做好申報(bào)省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)調(diào)研論證工作。

  2.優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)。開展對(duì)食品生物技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)等2個(gè)相近專業(yè)整合的論證工作。積極申報(bào)動(dòng)物醫(yī)學(xué)為20xx年學(xué)校新開專業(yè)。

  3.做好新開設(shè)工程建設(shè)管理專業(yè)各項(xiàng)工作,爭(zhēng)取工程建設(shè)與管理專業(yè)的教師引進(jìn)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)等基本保障條件建設(shè),完善人才培養(yǎng)方案,開展專業(yè)資源開發(fā)。

  三、課程建設(shè)

  1.推進(jìn)精品課程建設(shè)。完成20xx年立項(xiàng)《食品分析與檢驗(yàn)》院級(jí)精品課程建設(shè)驗(yàn)收。扎實(shí)推進(jìn)20xx年立項(xiàng)《儀器分析》《平法識(shí)圖》院級(jí)精品課程建設(shè),做好驗(yàn)收準(zhǔn)備。

  2.大力推進(jìn)信息化教學(xué)。實(shí)施40歲以下教師推廣移動(dòng)云教學(xué)計(jì)劃,20xx年移動(dòng)教學(xué)使用率增加到95%以上。

  四、教師隊(duì)伍建設(shè)

  1.落實(shí)教師隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃。實(shí)施教學(xué)名師培育與名師引領(lǐng)、雙師型教師隊(duì)伍培養(yǎng)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)、專業(yè)帶頭人和骨干教師培養(yǎng)、教師教學(xué)能力提升全員培訓(xùn)等教師隊(duì)伍建設(shè)等“五項(xiàng)計(jì)劃”。落實(shí)專業(yè)教師下企業(yè)鍛煉制度,保證專業(yè)教師每五年企業(yè)實(shí)踐時(shí)間累計(jì)不少于6個(gè)月。

  2.辦好大師工作室。扎實(shí)推進(jìn)任亞梅食品生物技術(shù)大師工作室和王小林工程測(cè)量大師工作室建設(shè)。新建建筑工程技術(shù)領(lǐng)域、畜牧獸醫(yī)領(lǐng)域等大師工作室2個(gè)。

  3積極組織參加技能大賽教學(xué)能力比賽、教學(xué)創(chuàng)新大賽、教師微課教學(xué)比賽,爭(zhēng)取獲省級(jí)三等獎(jiǎng)以上成績(jī)1項(xiàng)以上。

  五、實(shí)訓(xùn)建設(shè)

  1.打造食品生產(chǎn)中心。按照校內(nèi)實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)化思路,整合食品生物技術(shù)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、化工應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,完善烘焙、純水生產(chǎn)功能,引進(jìn)得力康乳業(yè)入校建設(shè)生產(chǎn)線,服務(wù)教學(xué)需要,形成生產(chǎn)功能。

  2.申報(bào)立項(xiàng)實(shí)訓(xùn)建設(shè)項(xiàng)目。申報(bào)立項(xiàng)對(duì)原農(nóng)校遷移實(shí)訓(xùn)室改造,建設(shè)建筑工程制圖識(shí)圖、建設(shè)工程管理實(shí)訓(xùn)室。

  六、校企合作

  1.推進(jìn)校企合作。與寶雞真信建筑材料檢測(cè)有限公司開展校企共建實(shí)訓(xùn)基地、開展建筑材料檢測(cè)社會(huì)服務(wù)工作。進(jìn)一步深化與廣田集團(tuán)、天津瑞派寵物醫(yī)院管理公司、寶雞建安、廣州啄木鳥建筑工程公司等企業(yè)合作,以及與江西正邦集團(tuán)畜牧獸醫(yī)專業(yè)干部?jī)?chǔ)蓄合作。

  2.拓展合作企業(yè)。開辟現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、建筑業(yè)、能源化工等領(lǐng)域合作企業(yè)各1個(gè)。

  七、教學(xué)管理

  1.進(jìn)一步完善《生物與建筑工程學(xué)院教師教學(xué)工作基本規(guī)范》,細(xì)化教學(xué)任務(wù)、授課計(jì)劃、備課、講課、作業(yè)、答疑、實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、調(diào)課、命題、監(jiān)考、閱卷等工作規(guī)程。

  2.做好擴(kuò)招學(xué)生教學(xué)工作。完善擴(kuò)招專業(yè)人才培養(yǎng)方案,采取集中教學(xué)與分散教學(xué)相結(jié)合、線上教學(xué)與線下教學(xué)相結(jié)合等方式組織教學(xué),進(jìn)一步探索校內(nèi)教學(xué)與校外教學(xué)結(jié)合的`教學(xué)模式,“送教下鄉(xiāng)”“送教上門”,改革學(xué)生學(xué)業(yè)考核評(píng)價(jià)方式方法。

  八、技能大賽與省食品學(xué)術(shù)年會(huì)承辦

  1.技能大賽爭(zhēng)取新成績(jī)。積極備戰(zhàn),科學(xué)訓(xùn)練,20xx年獲得A類省賽三等獎(jiǎng)以上獎(jiǎng)項(xiàng)不少于4個(gè),其中獲二等獎(jiǎng)獎(jiǎng)項(xiàng)至少1個(gè)。力爭(zhēng)獲陜西省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)以上成績(jī)。

  2.辦好20xx年省食品學(xué)會(huì)學(xué)術(shù)年會(huì)。從競(jìng)賽組織、宣傳報(bào)道、開閉幕式接待服務(wù)、后期保障等方面認(rèn)真組織,辦出了一屆高水平、有特色的年會(huì)。

  九、社會(huì)服務(wù)于教科研工作

  1.完成20xx級(jí)奶山羊養(yǎng)殖、農(nóng)民合作社建設(shè)與管理、農(nóng)村電子商務(wù)等3個(gè)專業(yè)新生代型職業(yè)農(nóng)民培育工作,認(rèn)證初級(jí)職業(yè)農(nóng)民資格合計(jì)150人次。啟動(dòng)20xx年200人次培育項(xiàng)目。

  2.打造教科研工作靚麗名片。完成與千陽(yáng)縣科技局合作立項(xiàng)省科技廳《千陽(yáng)縣蘋果栽植與奶畜養(yǎng)殖科技培訓(xùn)》課題驗(yàn)收和結(jié)題。推進(jìn)20xx年省教育廳科技研發(fā)項(xiàng)目《基于空氣源熱泵的花椒烘干房氣流組織數(shù)值模擬研究》《二氧化鈦@葡萄糖碳復(fù)合納米材料的可控制備及水污染處理性能研究》研究。力爭(zhēng)《桃芽變品種——“紅蜜寶”選育研究》通過省科技廳立項(xiàng)。

學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃 篇3

  根據(jù)校發(fā)20xx[44]文件精神,結(jié)合學(xué)!敖虒W(xué)質(zhì)量月”工作部署和外國(guó)語(yǔ)學(xué)院實(shí)際情況,在征求意見和廣泛討論以后制定出外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月”工作計(jì)劃,以指導(dǎo)各項(xiàng)教學(xué)工作的開展。

  一、領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):盧仁順

  副組長(zhǎng):廖華英、劉悅明、葉張煌

  組員:項(xiàng)桂芬、羅晶、艾國(guó)平、崔艷娟、何樹林、陳艷、黃紅霞

  整個(gè)“教學(xué)質(zhì)量月”工程由劉悅明總體負(fù)責(zé),葉張煌協(xié)助,歸口為教科辦。各項(xiàng)工作都指定具體負(fù)責(zé)人,做到暢通高效。

  二、主體實(shí)施工作四大塊

  1、 教師工作

  利用教研活動(dòng)和網(wǎng)絡(luò)形式加強(qiáng)對(duì)全院教師的宣傳工作,切實(shí)樹立質(zhì)量意識(shí)觀念,積極探討提高教學(xué)質(zhì)量的方法,挖掘教學(xué)質(zhì)量的內(nèi)涵,結(jié)合市場(chǎng)和社會(huì)需求培養(yǎng)高質(zhì)量人才,積極探索大學(xué)外語(yǔ)(包括高職大學(xué)外語(yǔ))、研究生外語(yǔ)的教學(xué)質(zhì)量問題。加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)管理,促進(jìn)教師之間的交流,提高上課藝術(shù),改進(jìn)教學(xué)模式。重點(diǎn)在實(shí)驗(yàn)室開放和實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)以及“兩翼兩課堂”落實(shí)工作。

  2、 學(xué)生工作

  全面對(duì)學(xué)生宣傳“教學(xué)質(zhì)量月”的意義和重要性,號(hào)召全院學(xué)生積極參與到這一活動(dòng)中來,借此機(jī)會(huì)進(jìn)一步了解學(xué)生的實(shí)際水平,學(xué)生的教學(xué)參與度。連接學(xué)生和教師之間的'紐帶,促進(jìn)教學(xué)互動(dòng)。幫助學(xué)生進(jìn)一步做好學(xué)業(yè)規(guī)劃、職業(yè)規(guī)劃。

  3、 管理工作

  本著管理為教學(xué)服務(wù)思想,進(jìn)一步完善學(xué)院教學(xué)管理模式,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的監(jiān)控和對(duì)教學(xué)效果的評(píng)估。在已有的基礎(chǔ)上進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)優(yōu)勞優(yōu)酬機(jī)制,加強(qiáng)獎(jiǎng)懲制度的落實(shí)。加強(qiáng)干部聽課及反饋制度,將各項(xiàng)工作做到實(shí)效。

  4、配合學(xué)校做好活動(dòng)月的各項(xiàng)工作,將成果保留擴(kuò)大。

  三、活動(dòng)工作要求

  1、 各具體負(fù)責(zé)人認(rèn)真做好各項(xiàng)工作,周密部署,按時(shí)總結(jié)。工作效果和業(yè)績(jī)掛鉤。

  2、 活動(dòng)中講求實(shí)效,務(wù)必將工作做到實(shí)處,杜絕形式主義,走過場(chǎng),認(rèn)真查找問題,研究對(duì)策。

  3、 各相關(guān)部門積極配合,為活動(dòng)的順利開展提供便利。

  4、 期中教學(xué)質(zhì)量檢查活動(dòng)為本活動(dòng)的一個(gè)部分,認(rèn)真做好各項(xiàng)檢查的紀(jì)錄,查找問題,加強(qiáng)交流。

  5、 各項(xiàng)工作結(jié)合學(xué)院年初提出的目標(biāo)項(xiàng)目開展,為進(jìn)一步教學(xué)管理改革奠定基礎(chǔ)。

  四、組織討論

  “教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)結(jié)束周進(jìn)行專項(xiàng)匯報(bào)、討論,制定相應(yīng)對(duì)策,提出整改意見和措施,并將質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量監(jiān)控、考核等延續(xù)下去。最后將各項(xiàng)工作匯總寫出總結(jié)報(bào)告上報(bào)學(xué)校。

  附:外國(guó)語(yǔ)學(xué)院“教學(xué)質(zhì)量月”活動(dòng)的實(shí)施安排表

學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃 篇4

  根據(jù)學(xué)校工作要點(diǎn)和學(xué)院的實(shí)際情況,本學(xué)期我們將進(jìn)一步深化高校體育教學(xué)改革,以課程建設(shè)為工作重點(diǎn),積極鼓勵(lì)教師開新課,在提高教學(xué)質(zhì)量的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步加大體育教學(xué)科研工作的力度,形成具有發(fā)展后勁的優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)。本學(xué)期將做好以下各項(xiàng)教學(xué)工作:

  一、指導(dǎo)思想及目標(biāo)

  積極學(xué)習(xí)貫徹黨和國(guó)家的各項(xiàng)學(xué)校體育教育方針政策,認(rèn)真落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,密切從實(shí)際出發(fā),全面推進(jìn)學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展。堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為主線,以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心,以創(chuàng)新為動(dòng)力,教學(xué)、科研、群體、訓(xùn)練協(xié)調(diào)發(fā)展為原則。切實(shí)營(yíng)造講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)、講和諧、謀發(fā)展的良好氛圍,使學(xué)院形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)、和諧、奮進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)集體。教師在各自的工作崗位上要以創(chuàng)新性思維,創(chuàng)造性地開展工作。

  二、工作任務(wù)及要求

  1、做好專業(yè)評(píng)估和課程建設(shè)工作

  9月份做好體育教育和社會(huì)體育專業(yè)評(píng)估工作,從評(píng)估中找出不足,加強(qiáng)進(jìn)一步建設(shè)。

  加強(qiáng)課程建設(shè)的工作力度(積極作好校精品課、校優(yōu)秀課和重點(diǎn)建設(shè)課準(zhǔn)備及評(píng)估工作);根據(jù)新修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱上好每堂課;加強(qiáng)新建體育保健實(shí)施方案的落實(shí)工作。

  2、進(jìn)一步推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量工程的實(shí)施,提高我院教學(xué)水平,深化教學(xué)法研究,全面提高教學(xué)質(zhì)量,每位教師積極專研教材資料,探索創(chuàng)新教法,切實(shí)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

  3、認(rèn)真作好教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系,提高教學(xué)質(zhì)量:繼續(xù)開展課堂教學(xué)常規(guī)檢查工作,抓好日常教學(xué)工作的常態(tài)化質(zhì)量管理;認(rèn)真作好學(xué)院學(xué)生評(píng)教、教師評(píng)學(xué)工作;完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控保障體系;加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室的教學(xué)平臺(tái)建設(shè)工作;加強(qiáng)學(xué)生的學(xué)風(fēng)轉(zhuǎn)變工作;嚴(yán)格按照體質(zhì)測(cè)試要求進(jìn)行測(cè)試,做好體質(zhì)測(cè)試上報(bào)工作。

  4、抓好體育課外活動(dòng)工作:體育課外活動(dòng)是體育課堂教學(xué)的一種延伸、補(bǔ)充,也是學(xué)校體育工作的重要組成部分。因此,要積極抓好課外各種競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng),各教研室和學(xué)工辦安排、組織院級(jí)的各種競(jìng)賽活動(dòng)日期,帶動(dòng)整個(gè)校園的體育活動(dòng)氛圍,在組織這些比賽的過程中,鍛煉提高學(xué)生的賽事組織能力,增強(qiáng)學(xué)生團(tuán)結(jié)協(xié)作、積極進(jìn)取的精神。

  5、科研工作:科研是教師除去課堂教學(xué)和課外指導(dǎo)之外的'重要工作。因此,各教研室積極利用每周例會(huì)時(shí)機(jī)有計(jì)劃、有目標(biāo)的開展科研工作。集體討論有關(guān)體育方面的各種思想、課堂教法、面臨問題等情況,同時(shí)研究確定各種論文寫作范圍和方向,注重研究目標(biāo)、方向和學(xué)院發(fā)展統(tǒng)一在一起。要求每位教師認(rèn)真完成學(xué)校規(guī)定的科研任務(wù)。

  6、做好師資隊(duì)伍建設(shè)工作

  師資隊(duì)伍建設(shè)事關(guān)專業(yè)發(fā)展,教學(xué)質(zhì)量的提高。從目前看,學(xué)院師資由于近期的人事變動(dòng)和新專業(yè)方向的開設(shè),師資隊(duì)伍不是十分合理。從長(zhǎng)遠(yuǎn)看,教師的水平還需進(jìn)一步提高,每位教師要制訂進(jìn)修提高計(jì)劃,考慮以在職或離職等方式進(jìn)行(本學(xué)期理論教師張萍去北京體育大學(xué)進(jìn)修學(xué)習(xí)),為達(dá)到與我校教學(xué)相適應(yīng)的一流師資水平不斷努力。院里要盡量為教師的進(jìn)修提高創(chuàng)造有利條件,做到保證工作、合理安排,使院里工作不斷發(fā)展的同時(shí),教師的教學(xué)、科研水平也不斷提高;還要圍繞主干課程優(yōu)化配置師資,并使之相對(duì)穩(wěn)定,事業(yè)有專攻,為專業(yè)進(jìn)一步發(fā)展奠定穩(wěn)固基礎(chǔ)。

  三、具體工作安排

  九月份:

  1、確定學(xué)期各項(xiàng)工作安排,制定課外活動(dòng)計(jì)劃。

  2、制定學(xué)期授課計(jì)劃。檢驗(yàn)新修訂人才培養(yǎng)計(jì)劃和教學(xué)大綱科學(xué)性。

  3、做好專業(yè)評(píng)估工作。

  十月份:

  1.技術(shù)教研室組織各種迎接新生競(jìng)賽實(shí)踐活動(dòng)。

  2.組織開展青年教師公開課,教師通過觀摩進(jìn)行交流學(xué)習(xí)。觀看國(guó)家級(jí)精品課(公共課、專業(yè)實(shí)踐課、專業(yè)理論課)。

  3.積極作好下學(xué)期校精品課、校優(yōu)秀課和重點(diǎn)建設(shè)課申報(bào)工作。

  十一月份:

  1、參加院期中考試的監(jiān)考。

  2、進(jìn)行期中教學(xué)自查并接受學(xué)校檢查。

  十二月份:

  1、新建體育保健方向?qū)嵤┓桨傅穆鋵?shí)工作檢查。

  2、整理各種教學(xué)基本資料,進(jìn)行歸檔。

  3. 科研工作統(tǒng)計(jì)。

  20xx年一月份:

  1、期末考試監(jiān)考工作。

  2、成績(jī)錄入并上報(bào)。

學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃 篇5

  一、 指導(dǎo)思想

  以《學(xué)校體育工作條例》為指導(dǎo),建立符合"樹德廣才"辦學(xué)指導(dǎo)思想的、有我校特色的體育教育課程,提高學(xué)生體育素養(yǎng),開發(fā)學(xué)生的體育潛質(zhì),以美育人,促進(jìn)學(xué)生生動(dòng)活潑地發(fā)展。

  二、 課程設(shè)置

  基本原則

  1、 整體性原則,建立顯形課程(包括學(xué)科類課程和活動(dòng)課),隱形課程(包括運(yùn)動(dòng)會(huì)、體育興趣小組、課間操等)。

  2、 科學(xué)性原則,要遵循體育教育的規(guī)律和國(guó)家教育部的課程要求。

  基本要求

  1、 開足、開齊、開好學(xué)科類課程 按照國(guó)家教育部制訂的課時(shí)計(jì)劃行課,即體育課每周二節(jié),體育鍛煉課二節(jié),為必修課,采用考查方式(分為優(yōu)、良、及格、不及格四個(gè)等級(jí)),標(biāo)高按會(huì)考的基本要求進(jìn)行教育。教學(xué)以欣賞為主,著眼于全體學(xué)生整,重在培養(yǎng)學(xué)生的基本體育素養(yǎng)和良好的身體素質(zhì)。課堂教學(xué)注意知識(shí)性、體育性、科學(xué)性相結(jié)合,充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)。

  2、 開展多種形式,富有吸引力的體育活動(dòng)課 體育教育著眼于普及,兼顧提高。體育活動(dòng)課是培養(yǎng)體育特長(zhǎng)生的重要形式。體育活動(dòng)課要與組建體育團(tuán)、隊(duì)、組相結(jié)合,可以開設(shè)專題欣賞課講座、專項(xiàng)技能培訓(xùn)等,要注意充分運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù),注意室內(nèi)外結(jié)合,校內(nèi)外結(jié)合;顒(dòng)課的師資可以是校內(nèi)體育課教師。

  三、體育學(xué)科教學(xué)的具體管理要求

  學(xué)校一貫按"條例"要求,安排每周兩課、兩操、兩活動(dòng)。并且安排了合理的管理與監(jiān)控。

  1、執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃和教學(xué)大綱情況: 20xx年以前、后分別以舊、新大綱為綱,在教研組組織下,以備課組為單位,制定年度、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃,并在教研組備案同時(shí)交教務(wù)處備案。在教學(xué)過程中教研組和教務(wù)處對(duì)體育教師對(duì)教學(xué)計(jì)劃的執(zhí)行情況進(jìn)行管理和監(jiān)控。

  A、管理和監(jiān)控從部門分:

  (1)分管體育工作校長(zhǎng):應(yīng)明確學(xué)校體育工作條例以及體育工作在學(xué) 校工作中的重要性和特殊性,明確體育組年度工作計(jì)劃及重點(diǎn),參加體育教研組工作會(huì),隨時(shí)查看體育課及體育工作,并提出意見和建議。

  (2)學(xué)校教務(wù)處:嚴(yán)格遵循人體活動(dòng)規(guī)律和場(chǎng)地容量的規(guī)定,科學(xué)地排課,并嚴(yán)格控制教師自行調(diào)課的現(xiàn)象,教務(wù)處應(yīng)有對(duì)教師檢查教案的權(quán)利并做記錄,以備在對(duì)教師年終考評(píng)時(shí)提用。

  (3)學(xué)校體育教研組組長(zhǎng):制定計(jì)劃并帶頭執(zhí)行計(jì)劃,組織好每周一次的教研組會(huì),了解各備課組的工作情況,打破情面嚴(yán)格管理。通過看課認(rèn)真交換意見,如有必要還可以在教研組會(huì)上做專題討論,形成共識(shí),同時(shí)做好記錄與備課組長(zhǎng)一起進(jìn)行研究,以形成有特點(diǎn)的校本課程。

  (4)體育器材保管員:了解各位教師近期的教材,隨堂提供教學(xué)器材并向?qū)W校提供不足器材的添置。除了備有《器材使用情況表》(見表二),還應(yīng)有學(xué)校體育課總訂表和各位體育教師《本學(xué)期主要教材、器材登記表》(見表三)。這樣可以減少體育教師上課的隨意性。

  B、管理和監(jiān)控從時(shí)段上分 可以分成日常、周/月、學(xué)期/年度的管理監(jiān)控。

  (1)日常管理監(jiān)控:在教研組會(huì)決議下,由備課組長(zhǎng)分管兩課兩操兩活動(dòng)的內(nèi)容和組織,并在下一周教研組會(huì)上在組上匯報(bào)工作,并提出意見和建議,填寫 《場(chǎng)地使用分配情況表》(注:根據(jù)各校場(chǎng)地情況而定),如果在使用上有重合,由備課組長(zhǎng)之間調(diào)節(jié)。

  (2)周/月管理監(jiān)控:由教研組長(zhǎng)負(fù)責(zé)執(zhí)行教研組工作計(jì)劃以及各備課組的`工作,檢查體育課情況及各項(xiàng)活動(dòng)情況,配合備課組長(zhǎng)調(diào)整工作思路及日;顒(dòng)內(nèi)容和組織工作,并將工作情況向分管體育校長(zhǎng)匯報(bào),提出管理建議。

  (3)學(xué)期、年度管理監(jiān)控:由分管體育工作校長(zhǎng)全面關(guān)心學(xué)校體育工作,利用教研組會(huì)時(shí)間查看教師教案,并抽時(shí)間觀看體育課及體育活動(dòng),與體育教研組長(zhǎng)一起研究學(xué)校體育工作,并全力支持體育組工作。

  2、體育課開課率情況:

  我校體育課嚴(yán)格按照國(guó)家教委規(guī)定:安排每周兩課(體育課)、兩操(廣播操、眼 保健操)、兩活動(dòng)(體育鍛煉課、體育活動(dòng)課)。關(guān)于排體育課還制定了以下方案

  1)根據(jù)人體生物節(jié)律的規(guī)律,人體活動(dòng)高潮期一天內(nèi)一般在上午9:00---11:00和下午3:00---5:00,建議排課時(shí)按科學(xué)規(guī)律和學(xué)校實(shí)際,將體育課排在上午第四、五節(jié);下午第一至三節(jié)。

  2)根據(jù)體育活動(dòng)的技術(shù)規(guī)律和教委關(guān)于學(xué)生每天有一小時(shí)體育活動(dòng)的要求,建議課與課之間、與體育鍛煉課之間、活動(dòng)課之間有天數(shù)上的間隔。

  3) 我,F(xiàn)有的場(chǎng)地器材條件下,體育教學(xué)課每次課最多安排3---4個(gè)班為宜,以利于教學(xué)效益和教學(xué)觀摩及檢查工作。

  4)體鍛課可以安排在下午第三、四節(jié)課,但一定不要與正常體育課時(shí)間沖突。

  四、課外體育活動(dòng)與課余訓(xùn)練管理具體要求

 。ㄒ唬 課外體育活動(dòng):

  1、 早操:每期安排體育教師配合住校生管理員,組織學(xué)生早操鍛煉。體育教師之間進(jìn)行組織安排交流,盡可能使早操鍛煉的組織合理化、規(guī)范化。如:A. 田徑代表隊(duì)早操。B. 住校生早操。

  2、 課外輔導(dǎo)與鍛煉:我們體育鍛煉課、體育活動(dòng)課作為體育課的延續(xù),把體育課上的教學(xué)內(nèi)容安排到體育鍛煉課、體育活動(dòng)課中來繼續(xù)練習(xí)。能力強(qiáng)的學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽;能力弱一點(diǎn)的學(xué)生以班、組或男、女生,在由組長(zhǎng)帶領(lǐng)下的小組進(jìn)行練習(xí)。教師在所有安排的組與組之間巡回檢查并輔導(dǎo)。如:國(guó)家體育鍛煉標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施; 體育合格標(biāo)準(zhǔn)的實(shí)施; 一年一度的成都市田徑班級(jí)對(duì)抗賽。

  3、 群眾性的競(jìng)賽活動(dòng):群眾性的競(jìng)賽活動(dòng)是由各個(gè)年級(jí)任課體育教師征求學(xué)生意見、提出學(xué)期競(jìng)賽活動(dòng)方按、年級(jí)組配合、分管體育領(lǐng)導(dǎo)同意后進(jìn)行的活動(dòng);顒(dòng)中體育教師幫助和配合學(xué)生骨干組織各個(gè)體育項(xiàng)目的活動(dòng)。如:

  A.一年一度校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)參加人次達(dá)到90%以上。

  B.以年級(jí)各班為單位的SBA籃球聯(lián)賽每年都有不同程度的提高。

  C.以年級(jí)各班為單位的乒乓球班級(jí)賽學(xué)生自己就達(dá)到了組織、競(jìng)賽的水平。

  D.一年一度的成都市田徑班級(jí)對(duì)抗賽。

  (二)課余體育訓(xùn)練:

  1、 運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與管理:我校運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練與管理,由體育教研組組長(zhǎng)陳紅戈全面負(fù)責(zé),對(duì)各運(yùn)動(dòng)隊(duì)訓(xùn)練進(jìn)行管理及監(jiān)控。

  A. 男子籃球隊(duì):我校男子籃球隊(duì)由于是國(guó)家級(jí)籃球(試點(diǎn)校)之一,又是四川省籃球重點(diǎn)學(xué)校之一,我校男子籃球隊(duì)特聘四川省籃球優(yōu)秀教練楊旋為主教練,體育干事黃海鏑為教練,對(duì)我校男子籃球隊(duì)進(jìn)行籃球訓(xùn)練:訓(xùn)練時(shí)間為每周二、四、六下午;訓(xùn)練地點(diǎn)在我校一號(hào)籃球場(chǎng)(即將到我校體育館進(jìn)行訓(xùn)練)。

  B. 田徑代表隊(duì):田徑運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,是我校獲四川?"傳統(tǒng)體育項(xiàng)目"學(xué)校的重要項(xiàng)目之一,教練由陳紅戈、金仁杰、姚曦(獲成都市體育局頒發(fā)的,田徑教練員資格證),分別擔(dān)任跑、跳、投各單項(xiàng)的田徑訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時(shí)間為每周二(三)、四(五)下午;訓(xùn)練地點(diǎn)在我校田徑場(chǎng)。

  C. 羽毛球代表隊(duì):羽毛球運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目,也是我校獲四川省"傳統(tǒng)體育項(xiàng)目"學(xué)校的重要項(xiàng)目之一,教練由何紹虹(成都市優(yōu)秀教練員;羽毛球國(guó)家一級(jí)裁判員)擔(dān)任羽毛球代表隊(duì)訓(xùn)練工作。訓(xùn)練時(shí)間為每周二、五(日);訓(xùn)練地點(diǎn)在我校或租用場(chǎng)地。

學(xué)院教學(xué)工作計(jì)劃 篇6

  根據(jù)學(xué)院期中教學(xué)檢查相關(guān)文件的精神,結(jié)合我系實(shí)際,現(xiàn)對(duì)我系本學(xué)期期中教學(xué)檢查作如下安排:

  一、成立系教學(xué)檢查領(lǐng)導(dǎo)小組

  組長(zhǎng):z

  副組長(zhǎng):z

  成員:z

  二、檢查方式

  以教研室自查為主,系抽查為輔。系期中教學(xué)檢查小組對(duì)檢查情況及結(jié)果進(jìn)行督促、抽查;

  三、檢查內(nèi)容

  1、重點(diǎn)檢查

  (1)教師課堂教學(xué)檢查:包括教師課堂教學(xué)情況、教學(xué)進(jìn)度、學(xué)生到課情況、課堂學(xué)習(xí)情況等(見附表1、2)。

  (2)教師教學(xué)教案檢查

  2、其他常規(guī)檢查

  (1)、教學(xué)秩序穩(wěn)定情況檢查:統(tǒng)計(jì)本系教師1-9周的.調(diào)代課情況(見附表3)。

  (2)、教研活動(dòng)開展情況:教研活動(dòng)開展的次數(shù)、教研活動(dòng)主要成果、開展教研活動(dòng)存在的問題及意見與建議(見附表4)。

  (3)、召開教師座談會(huì),聽取教師對(duì)系及學(xué)院的教學(xué)建設(shè)、教學(xué)改革和教學(xué)管理等方面的意見和建議;召開學(xué)生座談會(huì),

  聽取學(xué)生對(duì)系及學(xué)院各方面的意見和建議(見附表5、6)。

  (4)、教學(xué)檔案等文件整改:對(duì)教學(xué)大綱、教學(xué)進(jìn)度表、多媒體課件、作業(yè)等教學(xué)資料進(jìn)行全面檢查,特別檢查期初教學(xué)檢查中存在的整改情況。

  四、日程安排

  時(shí)間 內(nèi)容 參加人員 地點(diǎn) 負(fù)責(zé)人

  第9周周二,14:30。

  1、布置我系期中教學(xué)檢查工作

  2、教師座談會(huì)全系教職工3棟一樓會(huì)議室z

  第9周周二—第10周周二

  教研室對(duì)教學(xué)檢查內(nèi)容進(jìn)行自查,并提交相關(guān)資料以及自查報(bào)告全系教師3棟5樓教研室z

  第9周周一—第10周周五

  教材滿意度網(wǎng)上問卷調(diào)查-各班輔導(dǎo)員

  第10周周二,14:40。

  學(xué)生座談會(huì)每個(gè)教學(xué)班派2名學(xué)生參加3棟202周育山

  第10周周二

  系教學(xué)檢查小組抽查各教研室檢查情況系教學(xué)檢查小組成員3棟一樓會(huì)議室z

  第11周周二,14:40

  分教研室進(jìn)行期中教學(xué)檢查總結(jié)會(huì)全系教職工3棟一樓會(huì)議室z

  五、提交總結(jié)

  向?qū)W院提交期中教學(xué)檢查總結(jié)

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